人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇一

假日一到，爸爸終于要帶我們去海邊，我快樂無比，像條神采奕奕的熱帶魚。我和哥哥準備了鏟子、桶子、泳衣、泳褲……還有一顆貪玩的心，快快樂樂出去玩嘍！

到了海邊，我和哥哥跑呀！跳啊！心情像只翩翩起舞的蝴蝶，樣子像海邊的彈突魚。興高采烈的我，玩得興高采烈、汗流浹背，像一顆火辣辣的太陽一樣。

突然媽媽說：“快來吃冰喔！”我和哥哥像只活蹦亂跳的兔子一樣，媽媽看了哈哈大笑。吃完了冰，媽媽說要回家了，我和哥哥依依不舍的告別火紅的夕陽回家了。

第二天清晨一起來，麻雀引吭高歌的歌聲喚醒睡眼惺忪的我，爸爸說今天要帶我們去高山踏青，拜訪青山綠水。到了山上看到很多人也在爬山，哇！真是人山人海啊！爬呀！爬呀！我像個烏龜一樣，火辣辣的太陽也陪著我們一起爬山，害我們變得更累、更渴，爬得我頭昏眼花！

終于爬到了山頂，大家躲在不被太陽曬到的地方，把美味的食物拿了出來，像是擺地攤的市集，五花八門好熱鬧！看到了那么多食物，我準備大顯身手、大快朵頤，把食物吃個精光。吃完了，大家心滿意足一起下山回家了。

不管是去海邊玩水，或是去山里踏青，只要別待在家里像只忙碌的小螞蟻，對我來說，我都認為這些事都是最快樂的事！

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇二

常常報怨，生活中煩惱太多，并不快樂。幾經尋覓，驀然明白，原來，我們總低著頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過周圍的風景。

——題記

不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……

在彌漫著灰塵的馬路邊，一個調皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個賣菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽，疼愛地看著孩子，仍不忘提醒一句：小心點兒。孩子頑皮地沖媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的回應：“知道了！”或許他們家并不富裕，不能讓孩子過好的物質生活，但孩子可以沐浴著父母的愛的陽光長大，這難道不是很快樂的嗎？

其實，親情就是快樂！

傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。微風輕拂著他們的臉龐，花香浸潤著他們的鼻孔，在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼里，不管有多大困難，只要能和自己的愛人將這個孩子平平安安的撫養長大，就是最快樂的了。

其實，愛情就是快樂！

菜場里有一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經有過怎樣的人生坎坷？但他們淌著汗的臉上卻掛著真誠的笑容，在他們忙碌的的動作中付出歡聲與笑語。他們感受著忙碌，感受著充實，也感受著快樂。

其實，忙碌就是快樂！

人生百味，終于明白，快樂就在我們經過的路上，就在周圍的五彩斑斕中，就在我們的笑容里。指導教師:王平玉

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇三

“快樂是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的回音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠處延伸，延伸……

小時候，總扯著大人的衣擺搖晃：“媽媽，你說快樂是什么呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什么？”我又問。大人也說不上來，只得說：“快樂就是笑容呀。”

孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。

漫步街中，街上細雨蒙蒙。我收了傘，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。。蒙蒙細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手里握著幾朵花兒，后面有幾個小孩追著，要搶她手里的花。孩子們笑著，跑著，鬧著，野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容。看著他們，我又想起了那童年午后鄉間小路上，我和幾個兒時伙伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇四

我一向有一輛異常中意的自行車，可惜媽媽一向不一樣意買。可是之后我跟媽媽定了一個賭約，如果我在這次考試中有一個異常大的提高，她就會幫我買來，否則免談。

當時我在媽媽面前可是一口就答應了，跟媽媽打了這個賭之后，我立馬就奮發圖強起來，一個那輛自行車我要定了；二個我不能在媽媽面前失了男兒的面子，君子一言駟馬難追。

之后的那段時間里，我一向在題海中蕩漾，最終功夫不負苦心人，在那場考試中我成了學校里的一匹黑馬。

媽媽自然要遵守她的承若，所以讓我感到無比歡樂的一件事就到來了。

我跟媽媽走在通往自行車店的街道上，一路上我都歡快極了，我跟在媽媽身后，一向在說著這輛自行車的優勢，媽媽一向聽著我說話，一聲都沒吭，我一停下來頓時感覺我好像成了一名自行車推銷員。

“看來，你真是對那輛自行車入魔了。”突然媽媽悠悠的話就傳了出來，我一聽也不反駁，心里還有些竊喜，我想著拿到自行車后的第一件事就是要騎著它轉一圈去。

等到進了店子后，老板一瞧見我就迎了過來，說實話我跟老板已經很熟了。老板一見著我過來還帶上了家長，立即就明白了意思。

“祝賀你將心心念念的自行車買下。”

我在老板的祝福語下，滿心歡喜的將自行車推了出來。在這一瞬間，我真的很歡樂。

媽媽朝著我說了幾句注意安全的話后，我騎著自行車就在道路上穿梭，我感受到了風聲，感受到了這種速度帶來的樂趣，待到一個無人影的小林子里時，我突然想吶喊，想放聲的歡呼。

這種感覺就是努力沖刺后換取的歡樂！這種歡樂沒有什么能夠替代！

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇五

一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子里回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊回蕩。

暑假的時候，我們幾個小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚。

夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發了。表哥背上背著捉魚工具，我們卻悠閑的跟著他走著。來到田埂上，表哥對我們說：“小心一點，這里會有蛇出沒。”表哥的話讓我們松懈的心理即刻緊張起來。表哥一邊東張西望，一邊繼續往前走著。這時，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來。表哥的話把我從恐怖中拉了回來說：“到了，這里有一個鱔魚洞。”我轉過頭來才發現，在我的面前有一個洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往里看，發現里面有鱔魚。

心中驚喜萬分，大呼：“這里有魚。”表哥豎起手指，示意我小聲一點。但我再往里看時，發現這魚就像一根樹枝一樣，一動不動，挺得筆直。我說：“這魚怎么死的，真掃興。”只見表哥嘿嘿一笑說：“這你就不懂了，這魚啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚還像人一樣狡猾。

只見，表哥從背簍里拿出魚叉，輕輕地戳戳那魚，不動，再大力一點戳，它就扭動身子擺動起來。我拍手叫道：“動了，動了。”自然這條狡猾的魚成為了我們的首戰戰利品。再繼續往前走，一個個鱔魚洞呈現在我們眼前，而很多鱔魚都成為我們的戰利品。

夜越來越深，裝魚的竹簍也越來越重，知道我們的戰國如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說有笑，各自展現自己捉拿戰利品的經過。空寂廣漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。

快樂編織成一首美妙的音樂，在我耳邊回蕩，編織成一部電影，在我腦子里回放。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇六

2月29日到了，這是我四年才過一次的生日，清早醒來就激動萬分，心想：這是我四年一次的生日，爸爸媽媽和同學們一定會送我很多禮物吧。

今天早上，爸爸媽媽對生日的事一字不提，往常依舊，像平常一樣吃飯、聊天。我忐忑不安地想道：爸爸媽媽不會忘了我的生日吧？

來到學校，同學們居然也沒提到生日的事，我有些急了，連忙暗示他們：“今天是什么日子？”他們都搖搖頭：“不知道。”

我的心猶如幾百根，幾千根線混亂地纏在一起，就這樣愁眉苦臉地過了一天。傷心地想：怎么大家都不記得我的生日了？怎么辦呢？

晚上，我補習回到家，推開門，家里沒開燈，咦？爸爸媽媽呢？正當我腦袋中一個個問號浮現時，燈刷地亮了，爸爸媽媽和同學們叫道：“生日快樂！”原來是媽媽爸爸給了我一個驚喜，我欣喜地一蹦三尺高。

吃蛋糕前，大家一起合唱了悅耳動聽的生日歌：“祝你生日快樂”還把各自的杯子倒滿可樂，和我干杯，祝我學習進步，我收了這么多祝福，心里很開心。我許了一個愿望：希望大家都能快快樂樂、健健康康的。然后，我就吹了蠟燭，大家歡快的鼓起了掌。

吃完蛋糕，我們就開起聚會來。我在拆禮物，有變形金剛、玩具飛機，我真喜歡。有的同學在打牌，瞧他們那興高采烈的樣子，贏的捧腹大笑，輸得不服，要求再來一局；還有的同學一邊看電視一邊聊天；有的同學唱歌跳舞，真熱鬧；還有的同學在捉迷藏，玩得可歡了。媽媽見我們玩得這么開心，干脆也加入了進來，還特別合群呢！

我就這么度過了快樂的生日，我真希望每天都能和同學們這樣開開心心的。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇七

手指滑過琴鍵，音樂從手下流出，心也隨著音樂在廣闊的天地里飛翔。靈魂被這緩緩流過如清泉般的音符洗刷得酣暢淋漓。全身都在升華，升華……

我的鋼琴彈得并不怎么樣，只學了不到兩年，其余就是在家自學了。當初學鋼琴，只是個人興趣使然，不如說是去“玩”鋼琴。現在所謂“自學”，其實更大程度上是一種自娛自樂。

只是心儀于那種音樂從手指流出時行云流水的愜意，讓我鐘情鋼琴，始終不忍放棄。全身心融入進去，彈鋼琴帶給我的是一種全身舒暢的感覺，是快樂。彈得不好并不影響這種感覺，反而使我從簡單的快樂中得到滿足

不是經常有這樣的人嗎？他們要么五音不全，要么嗓音資質平平，卻偏喜歡引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因為歌唱能帶給他們快樂，能抒發他們心中的情感，所以他們熱愛歌唱。

或者有人釣魚，技術不佳，時常連續幾個星期空手而歸，卻仍樂此不疲。有人下棋屢戰屢敗，依然癡迷于黑白世界。他們不在乎什么挫敗感，只在乎那或恬靜或激烈的氣氛帶給他們的快樂。

多少塵世中的夫妻，不是窈窕淑女，也不是白馬王子，普通得不能再普通。但每一對夫婦都擁有自己獨特的幸福。婚姻帶給他們的快樂，并不比帶給達官貴族夫婦們的少。

多少人默默無聞的度過一生，無名無勢，平凡普通。可他們也同樣感受著自己的快樂。他們的日子照樣過的有滋有味。

或許在別人眼里他們不可思議，是生活的失敗者。但他們同樣熱愛生活，確實是快樂的。

快樂是自己的感受和體驗，是一種過程，而不只是結果。并非只有成功才能帶來快樂。也不必在乎別人的看法，只要自己去感受和體驗。這樣去看待快樂，你生命中就會處處充滿它。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇八

還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途。

語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。

幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。

我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。

在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！

金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。

此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇九

有一件事，已過去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。現在，我隨手摘一顆和你一起分享吧！

記得那天下午，奶奶剛買的公雞突然不見了。雖然不是什么大事，可對于奶奶事可大了。因為那只公雞是奶奶用攢了半年的錢買來的呀！于是，全家總動員，來捉這只“逃犯雞”。我和爸爸一組，媽媽和爺爺一組，奶奶稱“強人”，自己一組。

我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”，而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找，一邊時不時地“咕咕咕”地叫著。我猜想：可能是雞語吧，于是我也“咕咕咕”地叫起來。

我們找啊找，找了快一個小是了也還沒找到。可能是老天可憐我們吧，正當我們快要放棄時，我一抬頭，突然發現在屋頂上站著一只大公雞，嘿，還真是巧了。只見大公雞頭頂頂著火紅的雞冠，身披橙黃黑相間的羽毛，尾巴翹得老高，真是神氣十足啊！我對爸爸說：“爸爸，你看，是不是那只公雞？”然后用手指了指屋頂上的公雞。“是是，沒錯！爸爸激動地說完便招呼左鄰右舍來幫忙。

追捕“逃犯雞”這件有趣的事，給我的童年有留下了許多歡聲笑語，讓我用不能忘。真是快樂的回憶啊！

有一件事，已過去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。現在，我隨手摘一顆和你一起分享吧！

記得那天下午，奶奶剛買的公雞突然不見了。雖然不是什么大事，可對于奶奶事可大了。因為那只公雞是奶奶用攢了半年的錢買來的呀！于是，全家總動員，來捉這只“逃犯雞”。我和爸爸一組，媽媽和爺爺一組，奶奶稱“強人”，自己一組。

我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”，而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找，一邊時不時地“咕咕咕”地叫著。我猜想：可能是雞語吧，于是我也“咕咕咕”地叫起來。

我們找啊找，找了快一個小是了也還沒找到。可能是老天可憐我們吧，正當我們快要放棄時，我一抬頭，突然發現在屋頂上站著一只大公雞，嘿，還真是巧了。只見大公雞頭頂頂著火紅的雞冠，身披橙黃黑相間的羽毛，尾巴翹得老高，真是神氣十足啊！我對爸爸說：“爸爸，你看，是不是那只公雞？”然后用手指了指屋頂上的公雞。“是是，沒錯！爸爸激動地說完便招呼左鄰右舍來幫忙。

追捕“逃犯雞”這件有趣的事，給我的童年有留下了許多歡聲笑語，讓我用不能忘。真是快樂的回憶啊！

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十

一顆蘆葦并不會快樂，當她快樂了，是因為她開始思考了。

——題記

“什么是快樂？”我用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……“什么是快樂？”我再一次用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……

我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？”我一遍又一遍得質問自己，“是的，我很快樂，”一個迷茫的聲音從我心里的某個角落飄來。

我閉上眼睛冥想，的確，我是一個很快樂的女孩兒。我，有一個幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學校里，有著優異的成績，聰明的頭腦，同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒么？

閑暇時，我喜歡一個人來到家附近的咖啡廳，一進門，頭上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈；腳下，使光可鑒人的西班牙大理石；耳邊，傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際，然后，坐在回搖來搖去的秋千椅上，點一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來。等待，是一種快樂。接下來，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細細品味。品味，是一種快樂。原來，快樂就這么簡單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍色的蒼穹上一筆一劃地寫下：“快樂，無處不在!”

快樂是什么？快樂一直都在我們身旁!

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十一

這是一個快樂的下午！

我們家的大塘進行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水，然后從塘里拉了很多魚，就回了家。大塘里只有三臺挖掘機在忙碌，李東輝和我還在觀看。

有一個人路過，說：“你們看，大塘中間有很多魚，不如把它摸回家。”我和李東輝毫不猶豫就跑去捉魚了。我們一看，哇！這么多的魚，摸回家，吃不完曬成魚干吃也好。

我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚，但有幾條大魚卻跑了，盡管我們緊追不舍，但還是沒抓住。我一氣之下把水渠給堵了，在封住的缺口處扎了幾個洞讓水流走，還可以讓魚跑不了，真是一舉兩得。工作進行得異常順利，我太聰明了！

我們越摸越多，塑料袋子都不夠裝了，就在旁邊挖了一個淺淺的小池，把魚放在水池里。我們發現塘中間的魚最多，還有很多小黑魚。濺起的泥漿弄得滿臉都是，但是我們毫不在乎，繼續摸魚。我看見不遠處一個東西在撲騰，定睛一看，是一條大黑魚。我立馬使盡渾身解數將它擒住，走向小池。“你看，我摸了一條黑魚！”李東輝聞訊趕來問：“在哪摸的？走，看看有沒有了。”我們跑到那個地方，只發現了一條鯽魚。我迫不及待彎腰抓了起來，結果讓它給跑了。幾分鐘后，我發現了那條鯽魚的蹤跡。“這次不能再讓它給跑了！”可是我摔了一跤，變成了一個小泥猴，再一次讓魚給跑了……

我爬起來說：“我就不信邪！我一定要抓住它！”這一跤沒有白摔，皇天不負有心人，我終于抓住了它。

這時，我遠遠聽到媽媽喊我回家，我就大喊媽媽拿來竹籃裝魚。我們滿載而歸了。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十二

快樂就是一種情感，用真誠的笑來表現;快樂就是一粒種子，需要你用辛勤去播種，終會發芽;快樂就是一架紙飛機，用笑聲就可以將它傳送到世界的每一個角落。

愈發想得到快樂的人，是愈發不會快樂的，而一不留神，快樂就溜進了你的心中。

在一個烏云密布的下午，我拿了把傘匆匆出門，頓時大雨如注瓢潑而下，我急忙撐起傘頂著風向前走去。路上一堆枯枝敗葉被風吹得四處飄散，突然，在“嘩啦嘩啦”的大雨聲中一個人抱著頭狂奔不已。我一看，不禁動了憐憫之心，你看，雨這么大，他還不被淋成“落湯雞”啊!于是，我靈巧地在一個個水坑間穿梭，終于避開這一片陷阱到達了他跟前。我說，你去哪兒?說著瞥了他一眼，只見他嘴唇發紫臉色發青，凍得全身都在發抖，急忙將傘位朝他那兒偏去。他看了看我絲毫沒有惡意，便說：“到紫薇路的農工商。”“那太好了，順路，我倆打一把傘過去吧!”他連聲道謝。

一路上雨下得更大了，但這一把傘絲毫沒有搖晃，頂著狂風，遮著暴雨，朝目的地跑去。大約十五分鐘后，他到了農工商，和我連聲道謝后，我離開了，朝著前方不停奔去。待視野里沒有他的身影后，才調轉方向，一路狂奔而去。霎時間，天空放晴，雨也停了，打在傘上的“嘩啦”聲也漸漸減少，我抬起頭，只見天空一片明媚。我忙收起傘，大步流星地奔向十字路口……

“你怎么遲到了?”老師嚴厲的眼神劃過我的臉。我無心狡辯，低下頭，一言不發地朝自己的座位走去，嘴角，浮現出一絲微笑。

快樂只在小事中隱藏著?

快樂只是一種心靈感受?

今天，我通過助人為樂得到了快樂;明天我要將它播種在心靈的田野上靜待發芽。這怎不是一件快樂地事呢?

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十三

“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點半了，該起來跑步了。我急忙坐起來，忽然，我感到外面好像有點異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚揚地下著。我心里想，今天可以睡，懶覺了，又趕緊鉆進熱乎乎的被窩。

就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲，小梅一頭闖進屋來，只見她抖了抖身上的雪說：“小勇。快起來，跑步去。”我說：“小梅，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能解出小雞來。”小梅可不聽我這一套，伸手就把我從被窩里花了出來。就這樣，我們說說笑笑地向大街跑去。

當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只說下星星點點的幾片雪花。難道是誰在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來：“小勇，你看‘雪人’！”我順著小梅手指的方向望去，只見遠處隱隱約約有一個白影在羌動。我們便向前跑去，跑近了，

看清了，原來是個活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來是個年過半百的清潔工，她身穿白的工作服，

灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發燒，難道這位老扔扔不知道什么叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什么呢？我終于找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。

天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼里稱贊這位清潔工、這是全心全愈為人民服務的“雪人”呢？

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十四

童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。

傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。

村子里有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。

走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”

財主高興地回到家里，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張

紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”

這個>故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更>幸福。”

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十五

在人的一生當中，快樂是無窮無盡的！當你獲得快樂時，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因為，一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂！

當獲得成功時，分享快樂是十分必要的。上次期中考試，我考的相當不錯，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直夸我懂事了，長大了。

有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閑聊時，說到學習上的事，姨媽說起上次媽媽給我開家長會，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎？

在平時，我總是找一兩個知心朋友，品味生活中的點滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表揚了我我最近進步很大。我心里象吃了蜜一樣甜，我就會主動把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事，我也總是與她分享。

快樂就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會變得輕松，飄到離陽光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進我們的心田。

分享是沒有局限性的。好的電視節目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當閑暇時，和密友坐在一起談天說地，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。

不得不承認，快樂像一朵漂浮的云，具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。

快樂就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享，讓我們學會分享快樂，讓我們的生活更加多姿多彩!

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十六

這個學期以來，在學校里有很多的事情讓我快樂，其中，最讓我快樂的就是打乒乓了。

我打乒乓雖說不怎么樣，也還可以，我最喜歡和高手打乒乓了，最讓我記憶猶新的是和徐浩杰打乒乓的那一次了。

記得那一天，我們倆拿到乒乓球拍后，找到一個乒乓球桌就打了起來。開始，我不怎么順利，徐浩杰輕輕一擋就把我給解決掉了，我不服氣，再打，終于贏回了一個球，可是，徐浩杰似乎抓住了我的弱點，故意打低球，不讓我打勒球。結果，我一連輸了四個。

徐浩杰對我說：“王希豪，要加油啊！”

我聽了他的話，更加努力了，可是，我怎么也贏不了徐浩杰。

一盤，兩盤，11：5，我很快就輸了一局，可是，我不氣餒，繼續努力。

第二局剛開始的時候，我很順利，一下子贏了兩個，可是，我很快就讓徐浩杰扳平了比分，他漸漸超過了我，第二局，我又輸了。

很快，就下課了，但是，我還是不服輸，不信自己就贏不了徐浩杰，從此以后，我更加努力地練習打乒乓了，終于，我打贏了徐浩杰。

我很快樂，因為從這件事中，明白了，做任何事都要堅持到底！

圍繞快樂來寫作文 以快樂的事情為題的作文篇十七

快樂，亦就是使人內心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂，我渴望嘗到快樂的滋味。

初三以后，中考距離我們也越來越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味

每天進入教室，班上再也沒有了初一初二時的嘻戲打鬧，歡聲笑語。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看著書。偶爾有幾個成績不好的人在教室后面同流合污，興奮的聊著昨天游戲的“戰況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課后，也沒有誰出去玩，只是有時感覺悶了，出去透透氣，吹吹風。多數人也還是在做作業，多爭取時間做自己買的資料。

放學后，我徑直回家。一回到家，就有一頭扎進題海中，開始了無限循環的刷題模式……

夜深人靜，勞作一天的農民甜美的進入夢鄉，世界仿佛安靜下來，沒有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來，可唯有一盞燈還在連亮著。走進去，只聽見筆刷刷地發出聲響。我還曾記得小學時的九點準時入睡，可初三以后，熬夜至十一二點已經是常態。回想最后一次九點入睡，已經記不清楚是多久前的事了。

初三的生活就是這樣，“兩點一線”的生活我們究竟在尋找什么？我們追尋的是一個好分數，一個另自己滿意的好分數！我想，只有一個好分數才能令我快樂吧。

記得一次，我在化學考試中得了滿分，當我聽到時，我驚訝了，隨后則是欣喜若狂，露出了一個得意的笑容。從那時起，我知道，一個好分數才能令我快樂，從內心深處感到快樂，我渴望快樂，所以，即使在枯燥乏味的學業前，我也不會退縮，不會放棄。

我渴望快樂，縱使在這條路上布滿荊棘，，有著萬般阻礙。但我愿赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂的滋味。