畢業(yè)生是社會(huì)的新鮮血液，他們承載著家人和社會(huì)的期望。下面是一些優(yōu)秀畢業(yè)生總結(jié)的案例，希望能給予畢業(yè)生更多的思考與啟示。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇一
領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
當(dāng)您親手打開這份自薦書，將是對(duì)我過去四年的檢閱，當(dāng)您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會(huì)讓您失望。
我叫程莉莎，是一名即將于20年6月畢業(yè)于長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科專業(yè)的畢業(yè)生，借此擇業(yè)之跡，懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。
我學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)。在校期間，我學(xué)習(xí)并掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了有關(guān)美學(xué)、針灸推拿、大學(xué)生心理與成才等知識(shí)，同時(shí)我的綜合素質(zhì)也得到很大提高，曾任學(xué)生會(huì)宣傳部任副部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳及組織工作，具有一定組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新處事能力。我始終以豐富充實(shí)自我為目標(biāo)，以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈?fù)合型人才方向發(fā)展。
作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。希望在未來的日子可以盡自己的努力作到更好。
四年的大學(xué)生活使一位專注好學(xué)的年輕人增加了技能知識(shí)和成熟，在瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我在具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)護(hù)理實(shí)踐也有了一定的掌握，在老師的細(xì)心教導(dǎo)和自己自學(xué)的基礎(chǔ)上，我可以規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，可以正確的執(zhí)行醫(yī)囑，執(zhí)行“三查七對(duì)”，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作。認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了老師和患者的一致好評(píng)。總之我會(huì)始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，始終做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑，是我內(nèi)心最欣慰興的事。
當(dāng)然，我還有很多不足的地方，如實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、社會(huì)閱歷較淺，但我仍然很有自信，時(shí)間是鍛煉與檢驗(yàn)人的武器，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于未來的工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我想我會(huì)成為一名好護(hù)士，讓貴院滿意!讓患者滿意!
最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上!再次感謝您的審閱!期待您得反饋!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇二
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職材料。我是農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院師范系幼師專業(yè)的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
以下是我的個(gè)人自我介紹：
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
姓名：xxx。
20xx年5月3日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇三
您好：
我是幼兒師范高等專科學(xué)校的一名畢業(yè)生，我懷著一顆真誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推薦自己，向您展示一個(gè)純粹真實(shí)的我。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
自20年月份踏入幼師至今，我從一個(gè)懵懂無知的少年逐漸成長(zhǎng)為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學(xué)習(xí)，我掌握了各種知識(shí)和技能技巧，并能很好的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng)，并按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)保證了學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。在校期間，書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長(zhǎng)。
我性格內(nèi)向，是一個(gè)不善于言談表達(dá)的人，在面向人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我深知會(huì)吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時(shí)間來做每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧!
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對(duì)哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因?yàn)椋阂环矫妫壳暗膭趧?dòng)力市場(chǎng)是買方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價(jià)值而被愛，而是因被愛而有價(jià)值”的說法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說法不是在每個(gè)人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對(duì)相信，只要心中那份對(duì)工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，范文寫作這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機(jī)會(huì)了。
我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會(huì)認(rèn)真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎?相信我，我們彼此都會(huì)很滿意的。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇四
近年護(hù)理專業(yè)的擴(kuò)招，讓這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力一路攀升。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，如何應(yīng)對(duì)，順利找到工作，是這些畢業(yè)生最迫切要解決的問題。
當(dāng)然不要因?yàn)榫蜆I(yè)難就對(duì)找工作、對(duì)自己失去信心。認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解自身情況，信息及時(shí)了解，多渠道求職，希望我總結(jié)的周圍朋友的求職經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生有所幫助。
畢業(yè)找工作，一份個(gè)人簡(jiǎn)歷是不可或缺的。這份簡(jiǎn)歷里面要包含：自薦信、個(gè)人基本情況（簡(jiǎn)歷）、成績(jī)單、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表、系里開具的個(gè)人鑒定、實(shí)習(xí)鑒定等。還有各類證書的復(fù)印件。自薦信和簡(jiǎn)歷最好使用學(xué)校統(tǒng)一的紙張，一般會(huì)在擇業(yè)前發(fā)與學(xué)生，如果學(xué)校沒有發(fā)放，自己可以去學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門或者是學(xué)生管理部門申請(qǐng)所要。簡(jiǎn)歷最好不超過一頁紙。成績(jī)單要蓋有學(xué)校成績(jī)證明專用印章，以保證成績(jī)的權(quán)威性。自我評(píng)價(jià)一定要誠(chéng)懇。
對(duì)工作的要求不要好高騖遠(yuǎn)，“先就業(yè)，后擇業(yè)”。工資待遇固然是一個(gè)“指標(biāo)”，但不是唯一的指標(biāo)，另外不要和其他人攀比，根據(jù)自己的實(shí)際情況來斟酌。不要強(qiáng)求在公立大醫(yī)院工作。這幾年成立了不少私人醫(yī)院，有很多都有不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益，因此，選擇私立醫(yī)院工作也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
能知道第一時(shí)間的招聘信息很重要。畢業(yè)前夕，很多用人單位會(huì)直接和學(xué)校取得聯(lián)系，到校園招聘人才，所以要和學(xué)生會(huì)以及學(xué)生工作辦公室還有系辦公室保持良好的聯(lián)系，及時(shí)獲取信息。還有不要忽視周圍人，把你求職的信息和要求告訴你的親戚朋友、學(xué)長(zhǎng)們，請(qǐng)求他們?yōu)槟闾峁┣舐毦€索。
另外畢業(yè)生也要學(xué)會(huì)自我推薦，親自到各個(gè)醫(yī)院去投遞簡(jiǎn)歷，就算有的醫(yī)院目前并不招人，但或許有些臨時(shí)發(fā)生的情況能讓你有機(jī)會(huì)入職。
其次，也可以考慮一些職業(yè)培訓(xùn)，提升專業(yè)技能。一旦擁有國(guó)際上承認(rèn)的注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照，憑借它找個(gè)令人羨慕的工作是不成問題的。眾所周知，美國(guó)很缺護(hù)士，每年都要從海外大量引進(jìn)護(hù)士。考取國(guó)際注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照，去美國(guó)就業(yè)也是一條新的就業(yè)之路。尤其是護(hù)理專科本科的畢業(yè)生，自身的基礎(chǔ)不錯(cuò)，通過一些輔導(dǎo)班培訓(xùn)沖刺，取得國(guó)際注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照的機(jī)會(huì)還是比較大的。安琪國(guó)際有兩位學(xué)員前幾天通過了rn考試，他們認(rèn)為安琪的培訓(xùn)讓他們受益非淺。其中一名學(xué)員只做了75題就通過了rn考試。獲得了國(guó)際上承認(rèn)的護(hù)士執(zhí)照，她們的就業(yè)道路就更寬廣了。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇五
您好！
我xx幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常榮幸得知貴園的招聘信息，我對(duì)幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的'專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對(duì)幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，特?cái)M此求職信自薦，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì)，以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我對(duì)從事幼教也具有一定的優(yōu)勢(shì)。首先，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作。另外，我對(duì)幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都非常突出，并且我具有普通話二級(jí)甲等證書。我認(rèn)為這些也是對(duì)幼教這一行業(yè)的基礎(chǔ)。在思想上，我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要，我會(huì)詳細(xì)的說明我的想法。
當(dāng)然，對(duì)于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。這些我都能夠清楚的看待，我相書我具有堅(jiān)定的意志，對(duì)于自身的不足，我會(huì)通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼教事業(yè)的理想。
最后，我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我相書我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
姓名：xxx。
20xx年5月3日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇七
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指南(5)
畢業(yè)生就業(yè)方案公布后，原則上不辦理改派。
根據(jù)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，在派遣過程中出現(xiàn)特殊情況需要調(diào)整改派的，按下列原則辦理：
（2）跨部委、跨省（自治區(qū)、直轄市）調(diào)整的，由學(xué)校主管部門審核同意后，統(tǒng)一報(bào)國(guó)家教育部審批并下達(dá)調(diào)整計(jì)劃，學(xué)校所在地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門按照調(diào)整計(jì)劃辦理改派手續(xù)。
（3）畢業(yè)生調(diào)整改派須在一年內(nèi)辦理，逾期不再辦理有關(guān)調(diào)整改派手續(xù)。畢業(yè)生就業(yè)后的調(diào)整按在職人員有關(guān)規(guī)定辦理。
根據(jù)《高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)后調(diào)整辦法》，符合下列條件的高等學(xué)校畢業(yè)生可提出調(diào)整工作單位申請(qǐng)：
（1）確屬專業(yè)不對(duì)口，學(xué)用不一致的；
（2）要求到基層單位或老、少、邊、窮地區(qū)工作的；
（3）要求到國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程、重大科研項(xiàng)目及國(guó)家重點(diǎn)加強(qiáng)部門工作的；
（4）主管部門規(guī)定的其他原因的。
（1）調(diào)整改派的原則。
1根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見，對(duì)派遣到廣東省12個(gè)山區(qū)市（韶關(guān)、清遠(yuǎn)、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云浮）的畢業(yè)生，只要當(dāng)?shù)匦枰瓌t上不作調(diào)整。
2對(duì)已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，原則上不作調(diào)整。
3在人才市場(chǎng)辦理空掛但檔案的，不作調(diào)整改派。
4根據(jù)國(guó)家規(guī)定，有下列情形之一者，由學(xué)校報(bào)送地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)其就業(yè)。在其向?qū)W校交納全部培養(yǎng)費(fèi)和獎(jiǎng)（助）學(xué)金后，由學(xué)校將其戶糧關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)至家庭所在地，按社會(huì)待業(yè)人員處理：不顧國(guó)家需要，堅(jiān)持個(gè)人無理需求，經(jīng)多方教育仍拒絕改正的；自派遣之日起，無正當(dāng)理由超過三個(gè)月不去就業(yè)單位報(bào)到的；報(bào)到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的；其他違反畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定的。
（2）調(diào)整改派辦理程序。
對(duì)有特殊原因要求改派的，如果新接收單位在同一市（指設(shè)區(qū)的市）內(nèi)范圍者，由市主管部門調(diào)配；如果新接收單位市跨市者，按如下程序辦理：1）出具有效的用人單位及其主管部門的接收函；2）原報(bào)到單位及其主管部門同意畢業(yè)生異地調(diào)配的證明；3）遞交本人申請(qǐng)報(bào)告，由院系黨委或總支副書記和輔導(dǎo)員簽署意見，交學(xué)校學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心審核；4）對(duì)于符合改派條件的，上報(bào)省畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門審批。省畢業(yè)省就業(yè)主管部門如能批準(zhǔn)，校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)助畢業(yè)生辦理更改報(bào)到證手續(xù)，并由校保衛(wèi)處戶籍管理科出具證明由畢業(yè)生本人辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移。如果省主管部門不批準(zhǔn)，畢業(yè)生仍應(yīng)到原派遣單位報(bào)到。
（3）調(diào)整改派工作時(shí)間。
應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)整改派從當(dāng)年的7月至次年的6月，每個(gè)月的最后一周，由學(xué)校統(tǒng)一向省就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送有關(guān)改派資料（原派遣單位的退函、新錄用單位的接收函、原報(bào)到證、學(xué)校的同意意見），辦理畢業(yè)生調(diào)整改派手續(xù)。省就業(yè)指導(dǎo)中心不接收學(xué)生自行前來辦理。
上大學(xué)以后家庭戶口變動(dòng)的畢業(yè)生，生源地仍以入學(xué)前戶口所在地為準(zhǔn)。但編制就業(yè)方案時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)照顧。如果家庭戶口所在新地址地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意接收，經(jīng)省主管部門批準(zhǔn)，師范本科生可以到家庭戶口新址所在地區(qū)就業(yè)。
結(jié)業(yè)生在一年內(nèi)仍不辦戶口遷移者，如果公安局注銷其戶口，責(zé)任也由畢業(yè)生自負(fù)。
（1）辦理“三險(xiǎn)一金”（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，住房公積金）。
（2）辦理結(jié)婚、身份證遺失、計(jì)劃生育證明、未婚證明、失業(yè)證明等。
本科學(xué)歷同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位的同學(xué)，只需提供畢業(yè)生推薦表、身份證復(fù)印件、就業(yè)協(xié)議書即可辦理。現(xiàn)以海珠區(qū)人才交流服務(wù)中心辦理人事代理為例，其程序如下：
類型 | 畢業(yè)前辦理的畢業(yè)生 | 已辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生 | 已出報(bào)到證，現(xiàn)需辦理就業(yè)調(diào)整的畢業(yè)生 | |
申報(bào)材料 | 《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書》原件一式三份(加蓋接收單位公章)； 就業(yè)推薦表； 身份證復(fù)印件。 | 暫緩協(xié)議書； 就業(yè)推薦表； 身份證復(fù)印件。 | 報(bào)到證； 戶口遷移證； 畢業(yè)證； 學(xué)位證； 填寫就業(yè)調(diào)整表。 | |
戶口遷移 | 經(jīng)區(qū)、市人事局審核蓋章后，退材料給畢業(yè)生交學(xué)校辦理報(bào)到證及遷移證。 | 畢業(yè)生領(lǐng)取報(bào)到證，回戶籍地辦理遷移證。 | 審核通過后回戶口移出地重新辦理戶口遷移手續(xù)。 | |
報(bào)到材料 | 基本材 料 | 1.報(bào)到證； 2.戶口遷移證（同一區(qū)內(nèi)遷移的提供戶口卡）；3.畢業(yè)證、學(xué)位證原件；4.入戶地址及所屬派出所；5.工作單位接收證明。 | ||
入戶手續(xù) | 1.對(duì)于入廣州市各區(qū)親戚戶口的畢業(yè)生，憑畢業(yè)證、學(xué)位證、入戶指標(biāo)卡及報(bào)到證，由畢業(yè)生本人自行前往當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)辦理入戶手續(xù)，辦理入戶手續(xù)。 2.入集體戶口的畢業(yè)生，由人才中心直接辦理入戶和身份證。 | |||
畢業(yè)生離校后若不慎將戶口關(guān)系遷移證遺失，應(yīng)立即到遺失地有影響的報(bào)刊上發(fā)表遺失聲明，然后將有遺失聲明的報(bào)紙和登報(bào)手續(xù)及公安部門的證明帶回學(xué)校，到保衛(wèi)處戶籍科重新辦理戶口關(guān)系遷移。由于補(bǔ)辦戶口關(guān)系比較困難，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要小心保管各種證件。
．畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到需交就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)證書和學(xué)位證書、《報(bào)到證》、《戶口遷移證》；黨員需向接收單位的黨組織以上交黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信，團(tuán)員需向接收單位的黨組織上交黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信，團(tuán)員需向接收單位團(tuán)組織出具《團(tuán)員證》。另外，有的單位在畢業(yè)生報(bào)到時(shí)需鑒證其他相關(guān)證書；有的單位（如佛山市教育局）還要求畢業(yè)生出具該單位鑒定就業(yè)協(xié)議時(shí)發(fā)給畢業(yè)生的接收函；深圳市的接收單位要求畢業(yè)生出示或報(bào)出深圳市人事局簽發(fā)的接收公函的編號(hào)等。
畢業(yè)生報(bào)到后在接收單位體檢不合格或因精神病、傳染病、傷殘等不能堅(jiān)持工作的，接受單位有權(quán)將畢業(yè)生退回學(xué)校。畢業(yè)生被退回學(xué)校后，應(yīng)憑用人單位開具的證明及病情診斷證明到學(xué)校保衛(wèi)處處理好戶口關(guān)系，并將證明交學(xué)生處審查保管（本人可存復(fù)印件）。
畢業(yè)生若在報(bào)到后發(fā)生急病，應(yīng)在接收單位的安排下進(jìn)行治療，短期內(nèi)身體能夠康復(fù)的，接受單位不應(yīng)將畢業(yè)生退回。
1．大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生提前簽訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)從何時(shí)起算？
《勞動(dòng)合同法》第10條規(guī)定：用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。
這規(guī)定在一定程度上減少了在現(xiàn)實(shí)生活中爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。比如，即將畢業(yè)的在校大學(xué)生畢業(yè)前與用人單位提前簽訂了勞動(dòng)合同，其勞動(dòng)關(guān)系也只能從其正式上班之日起計(jì)算。
2．大學(xué)畢業(yè)前與公司、學(xué)校簽訂的三方協(xié)議是否屬于“用工前訂立的勞動(dòng)合同”？
三方協(xié)議不是公司與勞動(dòng)者簽訂的勞動(dòng)合同，三方協(xié)議并不具備勞動(dòng)合同的基本條款，難以認(rèn)定其為的勞動(dòng)合同。因此，因三方協(xié)議產(chǎn)生的糾紛，不能適用《勞動(dòng)法》或者《勞動(dòng)合同法》解決。
《勞動(dòng)合同法》第10條規(guī)定，已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。
《勞動(dòng)合同法》第82條規(guī)定，用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。
3．用人單位能否要求求職者提供擔(dān)保或向其收取財(cái)物？
《勞動(dòng)合同法》第九條規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)保或者以其他名義向勞動(dòng)者收取財(cái)物。
4．建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？
第一、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)在建立勞動(dòng)關(guān)系的一個(gè)月內(nèi)訂立；
第五、勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或者蓋章生效。
勞動(dòng)合同文本用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份。如果用人單位提供的勞動(dòng)合同文本未載明必備條款，或者用人單位未將勞動(dòng)合同文本交付勞動(dòng)者的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正;給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)賠償責(zé)任。
5．求職者在試用期內(nèi)，享有哪些權(quán)益？
試用期是一個(gè)敏感的階段，應(yīng)聘的畢業(yè)生雖已踏進(jìn)用人單位，但在成為正式員工前總惴惴不安，生怕失去眼前的工作，所以對(duì)用人單位總是百依百順答應(yīng)一切要求。一些用人單位也摸透了畢業(yè)生的這種心理，借機(jī)牟取非法利益。用人單位的做法主要有以下幾種：
一是試用期不簽訂勞動(dòng)合同。試用期原本是用人單位與勞動(dòng)者為相互了解對(duì)方而約定的考察期，然而卻成了很多用人單位降低人工成本、使用廉價(jià)勞動(dòng)力的一個(gè)堂而皇之的借口。部分用人單位在試用期不簽訂勞動(dòng)合同，在試用期滿后以各種理由辭退應(yīng)聘者。這使應(yīng)聘的畢業(yè)生白白付出大量時(shí)間精力，也錯(cuò)過最佳就業(yè)期，造成很大損失。
《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，“建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同”。“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。”這些規(guī)定，將會(huì)有效地約束用人單位濫用試用期的行為。
二是試用期內(nèi)隨意解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者勤勤懇懇地在用人單位工作三個(gè)月，眼看試用期將滿，沒有收到轉(zhuǎn)正通知卻得到不符合錄用條件而被辭退的消息。這種情況在畢業(yè)生就業(yè)時(shí)也十分多見，也是用人單位不合法的用工方式。
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但這并不意味著用人單位可以在試用期內(nèi)隨意辭退勞動(dòng)者。用人單位可解除勞動(dòng)合同的條件是必須舉證證明勞動(dòng)者在試用期間不符合錄用條件，如果用人單位沒有證據(jù)證明勞動(dòng)者在試用期間不符合錄用條件，就不能解除勞動(dòng)合同。否則，需承擔(dān)因違法解除勞動(dòng)合同所帶來的一切法律后果。
三是“試用期”等于“白用期”。以前很多畢業(yè)生對(duì)勞動(dòng)法律法規(guī)不了解，以為試用期就應(yīng)該拿低工資或者沒有勞動(dòng)報(bào)酬，這是一種誤解。基于勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫较鄳?yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，《勞動(dòng)合同法》第二十條規(guī)定，“勞動(dòng)者在試用期的`工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)”。這意味著，今后用人單位不能再讓應(yīng)屆畢業(yè)生做廉價(jià)勞動(dòng)力；而畢業(yè)生也可以依法維護(hù)自己在試用期應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬。
6．用人單位在哪些情況下，才可以約定違約金？
大學(xué)生們常常報(bào)到后才發(fā)現(xiàn)公司提供的條件與三方協(xié)議的約定或簽三方協(xié)議前公司的承諾不符，如改變工作地點(diǎn)、工作崗位、工資標(biāo)準(zhǔn)等。大學(xué)生如果拒絕簽訂勞動(dòng)合同并離開公司，公司往往要求大學(xué)生按照三方協(xié)議承擔(dān)違約責(zé)任并以扣下檔案的手段逼迫大學(xué)生不得不支付違約金。
以任何理由扣押檔案均屬違法行為，大學(xué)生到公司報(bào)到，即意味著其已完成三方協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，公司已經(jīng)喪失了根據(jù)三方協(xié)議要求大學(xué)生支付違約金的權(quán)利；再者，任何一方因其過錯(cuò)或不當(dāng)行為造成他人損失的，均應(yīng)賠償他人的損失。如果公司認(rèn)為大學(xué)生行為不當(dāng)，可以要求大學(xué)生賠償因大學(xué)生拒簽而遭遇的實(shí)際損失，如招聘過程的費(fèi)用損失等。
如果大學(xué)生拒簽的原因確實(shí)是公司違背在三方協(xié)議中或簽三方協(xié)議前做出的承諾，應(yīng)當(dāng)視為公司自身行為不當(dāng)，不能要求大學(xué)生賠償所謂的損失。就業(yè)協(xié)議是保護(hù)畢業(yè)生順利走上工作崗位的法律保障。不管是畢業(yè)生還是用人單位，在就業(yè)協(xié)議簽訂以后，學(xué)生報(bào)到以前發(fā)生違約的，都按照協(xié)議承擔(dān)違約責(zé)任。
就業(yè)協(xié)議的效力有限。一旦學(xué)生報(bào)到，用人單位就應(yīng)該和學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同，這樣才能形成法律意義上的勞動(dòng)關(guān)系，此時(shí)就適用勞動(dòng)合同的規(guī)定。《勞動(dòng)合同法》對(duì)違約金條款給予了嚴(yán)格的限制，明確規(guī)定只有兩類勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定違約金。
一是用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。如果勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。但違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。
二是對(duì)負(fù)有保守商業(yè)秘密和知識(shí)產(chǎn)權(quán)義務(wù)的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員，用人單位可以與之約定競(jìng)業(yè)限制，如勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制的約定，應(yīng)當(dāng)按照約定支付違約金。
除這兩類勞動(dòng)者外，用人單位不得與勞動(dòng)者約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金。這也是《勞動(dòng)合同法》的一大亮點(diǎn)。
7．勞動(dòng)者可否拒絕作答與勞動(dòng)合同無關(guān)的個(gè)人情況？
為了尊重公民的基本權(quán)利，保護(hù)勞動(dòng)者的隱私權(quán)，《勞動(dòng)合同法》第八條明確規(guī)定：“用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明。”換句話說，不屬于“與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況”，用人單位都無權(quán)過問，勞動(dòng)者也有權(quán)拒絕作答。
2008年1月1日起開始施行的《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》第十六條規(guī)定，用人單位在招用人員時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女從事的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。用人單位錄用婦女職工，不得在勞動(dòng)合同中規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容。
另外，如果用人單位強(qiáng)查乙肝血清學(xué)指標(biāo)將要承擔(dān)法律責(zé)任。也就是說，用人單位違反《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》第十九條第二款規(guī)定，在國(guó)家法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止乙肝病原攜帶者從事的工作崗位以外招用人員時(shí)，將乙肝病毒血清學(xué)指標(biāo)作為體檢標(biāo)準(zhǔn)的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令改正，并可處以一千元一下的罰款；對(duì)當(dāng)事人造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
8．用人單位招用人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者哪一些情況？
求職就業(yè)過程中，不少大學(xué)生都曾遇到過這種情況，一些用人單位故意隱瞞真實(shí)的工作信息，或者將工作條件和勞動(dòng)報(bào)酬說得天花亂墜，到實(shí)際工作時(shí)完全不是這么回事，這往往使畢業(yè)生大失所望，給其職業(yè)生涯帶來負(fù)面影響。
鑒于現(xiàn)實(shí)生活中的這種情況，《勞動(dòng)合同法》第八條規(guī)定，“用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況”。也就是說，在應(yīng)聘時(shí)，大學(xué)生有權(quán)了解用人單位的基本情況、自己的工作內(nèi)容和勞動(dòng)報(bào)酬等：此外，用人單位還應(yīng)當(dāng)根據(jù)勞動(dòng)者的要求，及時(shí)向其反饋是否錄用的情況。
9．“勞務(wù)派遣”是否等于“簽約”？
勞務(wù)派遣體系是由派遣單位、用人單位、勞動(dòng)者三方既相互聯(lián)系又相互獨(dú)立組成的一種勞動(dòng)和人事的共同體。簡(jiǎn)單地說就是：派遣單位與用人單位簽訂《勞務(wù)派遣合同》，派遣單位向用人單位派遣人員并與派遣人員簽訂《勞動(dòng)合同》，派遣人員為用人單位提供勞動(dòng)，用人單位監(jiān)督指導(dǎo)派遣人員勞動(dòng)。用人單位向派遣單位支付相關(guān)費(fèi)用，派遣單位支付派遣人員薪資、購(gòu)買保險(xiǎn)的一種用工形式。因此哪個(gè)畢業(yè)生所簽訂的合同是與人力資源公司簽訂的勞動(dòng)合同，人力資源公司把哪個(gè)畢業(yè)生派遣到那家外企公司工作，是一種勞務(wù)派遣的用工形式。
外企作為用工單位，以勞務(wù)派遣的形式使他們與勞動(dòng)者的關(guān)系從勞動(dòng)關(guān)系轉(zhuǎn)化為“勞務(wù)關(guān)系”，用工的靈活性增強(qiáng)，生產(chǎn)成本降低，生產(chǎn)效率提高；同時(shí)也避免與被派遣勞動(dòng)者之間可能引發(fā)的直接勞動(dòng)糾紛，規(guī)避了勞動(dòng)法律監(jiān)督。被派遣勞動(dòng)者往往是勞動(dòng)派遣中的利益受損者，勞務(wù)派遣存在的負(fù)面影響表現(xiàn)為：用工單位可以隨意辭退員工，職業(yè)安定受到威脅；社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)利難以兌現(xiàn)；出現(xiàn)糾紛難以處理；勞動(dòng)者也難以依靠組織的力量爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，勞務(wù)派遣并不受勞動(dòng)法律關(guān)系的調(diào)整。不少勞動(dòng)者由于不了解勞務(wù)派遣對(duì)勞動(dòng)者的負(fù)面影響，糊里糊涂簽下了勞務(wù)合同，以致自己應(yīng)有的權(quán)利得不到保護(hù)。
勞務(wù)派遣作為新的用工形式逐漸被用人單位接受并興起，雖然還存在著不平等現(xiàn)象，但勞動(dòng)者通過勞務(wù)派遣能更快找到工作，更容易進(jìn)入管理優(yōu)秀的企業(yè)，嘗試不同的職場(chǎng)環(huán)境，且勞務(wù)派遣公司與實(shí)際用人單位簽署勞務(wù)派遣協(xié)議，明確規(guī)定了雙方了責(zé)權(quán)利和違約責(zé)任，使勞動(dòng)者的工資保險(xiǎn)福利待遇、工傷亡事故處理辦法有了明確的約定，其合法權(quán)益得到有效的保障。
各類學(xué)生在高等教育階段繳費(fèi)上學(xué)是國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的。按照規(guī)定繳費(fèi)上學(xué)，也是學(xué)生誠(chéng)信的一個(gè)重要體現(xiàn)。學(xué)生必須按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因，至畢業(yè)前仍未繳清學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的，按照規(guī)定須與學(xué)校制定清繳學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)計(jì)劃，并簽定有關(guān)還款協(xié)議，相關(guān)手續(xù)辦理完畢后，學(xué)校方可為其辦理畢業(yè)離校手續(xù)。
國(guó)家助學(xué)貸款，是指由國(guó)家開發(fā)銀行向全日制高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難的本專科和研究生在校學(xué)生提供的、無須擔(dān)保的并由中央財(cái)政給予貼息的人民幣貸款。凡享受國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生，畢業(yè)前必須按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，學(xué)校才能為其辦理畢業(yè)手續(xù)。
2.已獲國(guó)家開發(fā)銀行助學(xué)貸款的畢業(yè)生，畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學(xué)位的，要及時(shí)向經(jīng)辦銀行提供連續(xù)攻讀學(xué)位的書面證明，待經(jīng)辦銀行為其辦理展期手續(xù)后，財(cái)政部門繼續(xù)按在校生實(shí)施貼息。
3畢業(yè)生提前還貸的，經(jīng)辦銀行按貸款實(shí)際期限計(jì)算利息，不加收除應(yīng)付利息之外的其他任何費(fèi)用；沒有按照畢業(yè)時(shí)與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額歸還國(guó)家助學(xué)貸款的，經(jīng)辦銀行將對(duì)其違約還款金額計(jì)收罰息。
1根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)當(dāng)年申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的畢業(yè)生，原則上將關(guān)系遷回生源地，不列入畢業(yè)生就業(yè)方案，也不列入就業(yè)率統(tǒng)計(jì)。
2畢業(yè)生按規(guī)定填寫《廣東省大學(xué)畢業(yè)生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)不參加就業(yè)申請(qǐng)表》，根據(jù)教育部文件精神從2002年11月起，自費(fèi)出國(guó)的高校學(xué)生不用再交納教育培養(yǎng)費(fèi)。
3自費(fèi)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)不參加就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，不能申請(qǐng)暫緩就業(yè)。
畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，可持學(xué)校證明到入學(xué)前戶籍所在城市或縣勞動(dòng)保障部門辦理失業(yè)登記。勞動(dòng)保障部門所屬的公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和街道勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)應(yīng)免費(fèi)為其提供就業(yè)服務(wù)。對(duì)已進(jìn)行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，有條件的城市、社區(qū)可組織其參加臨時(shí)性的社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)，或到用人單位見習(xí)，給予一定報(bào)酬。對(duì)于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當(dāng)?shù)爻鞘械捅?biāo)準(zhǔn)，給予臨時(shí)救濟(jì)。
對(duì)于就業(yè)工作中的違法違紀(jì)行為，廣大師生既可以向院（系）
畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)人（一般為院、系黨委（總支）書記或系主任）和校學(xué)生處反映或投訴，也可以向校領(lǐng)導(dǎo)和校紀(jì)檢會(huì)反映或投訴，還可向省教育廳等主管部門反映。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇八
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也真誠(chéng)的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學(xué)校的一名準(zhǔn)畢業(yè)生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時(shí)間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。我叫王幸，作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生，我深知自己身上應(yīng)當(dāng)具備怎樣的專業(yè)技能，和一名準(zhǔn)幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年時(shí)光，我學(xué)到了很多。從沒有基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨(dú)立的在講臺(tái)前面講授一堂正規(guī)的教法課程。作為一名準(zhǔn)幼師，我很清楚自己將教育的對(duì)象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學(xué)習(xí)生活很漫長(zhǎng)，但我卻過的很充實(shí)，因?yàn)槲覟槲覍W(xué)到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識(shí)而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動(dòng)聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨(dú)自完成一首難度很高的聲樂曲子。我真的很感謝在學(xué)校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼師，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技能，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤子之心來面對(duì)自己喜愛的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長(zhǎng)會(huì)覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強(qiáng)的幼師。但是，無論多么優(yōu)秀的人，她都應(yīng)該本著一個(gè)塌實(shí)肯干，謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇九
您好！
我是濟(jì)南幼兒師范學(xué)校的一名準(zhǔn)畢業(yè)生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時(shí)間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生，我深知自己身上應(yīng)當(dāng)具備怎樣的專業(yè)技能，和一名準(zhǔn)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年時(shí)光，我學(xué)到了很多。也擔(dān)任了很多角色，從衛(wèi)生委員到班長(zhǎng)再到學(xué)生會(huì)干事；從沒基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨(dú)立的在講臺(tái)前面講授一堂正規(guī)的教法課程。我很清楚自己將教育的對(duì)象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動(dòng)聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨(dú)自完成一首難度很高的聲樂曲子？？我真的很感謝在學(xué)校的這段日子，為我作為一名合格的幼兒教師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技能，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤子之心來面對(duì)自己喜愛的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長(zhǎng)會(huì)覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強(qiáng)的幼兒教師。但是，我認(rèn)為：無論多么優(yōu)秀的人，她都應(yīng)該本著一個(gè)塌實(shí)肯干，謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度。這才是專業(yè)幼兒教師所具備的重要條件。
請(qǐng)您相信，我不會(huì)讓您失望，希望貴園能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，給我一片藍(lán)天，我會(huì)為您涂上最美麗的色彩。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx幼兒師范高等專科學(xué)校的一名畢業(yè)生，我懷著一顆真誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推薦自己，向您展示一個(gè)純粹真實(shí)的我。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
自20xx年9月份踏入幼師至今，我從一個(gè)懵懂無知的少年逐漸成長(zhǎng)為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學(xué)習(xí)，我掌握了各種知識(shí)和技能技巧，并能很好的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng)，并按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)保證了學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。在校期間，書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長(zhǎng)。
我性格內(nèi)向，是一個(gè)不善于言談表達(dá)的人，在面向人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我深知會(huì)吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時(shí)間來做每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對(duì)哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因?yàn)椋阂环矫妫壳暗膭趧?dòng)力市場(chǎng)是買方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價(jià)值而被愛，而是因被愛而有價(jià)值”的說法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說法不是在每個(gè)人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對(duì)相信，只要心中那份對(duì)工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機(jī)會(huì)了。
我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會(huì)認(rèn)真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎？相信我，我們彼此都會(huì)很滿意的。
謝謝！
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，來自xx，是xx幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
活潑、開朗、大方、勤奮的我在這短暫而充實(shí)的三年學(xué)習(xí)生活中，一直堅(jiān)守著自己的原則，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事，并全面地掌握了學(xué)前教育理論知識(shí)和專業(yè)技能，參加了學(xué)校組織的保育教育實(shí)踐活動(dòng)，基本具備了一名幼兒教師應(yīng)有的專業(yè)能力。
在校期間各方面表現(xiàn)：學(xué)習(xí)方面：對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂于探索和發(fā)現(xiàn)，在體操、手工、英語中表現(xiàn)突出，在班上成績(jī)一直名列前茅。有較強(qiáng)的自學(xué)能力，課外時(shí)間喜歡運(yùn)動(dòng)、彈琴和閱讀。
工作方面：對(duì)待事情有極強(qiáng)的責(zé)任感，在班上擔(dān)任過生活委員和班長(zhǎng)職位，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力和人際交往能力，受到老師及同學(xué)的一致好評(píng)。
生活方面：生活節(jié)制簡(jiǎn)樸、有規(guī)律，自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)，樂于助人，與師生相處融洽。
社會(huì)實(shí)踐方面：除學(xué)校組織的實(shí)踐外，我還利用暑假到幼兒園學(xué)習(xí)過，了解了不少關(guān)于幼兒教育方面的知識(shí)。
非常感謝您在百忙之中瀏覽我的簡(jiǎn)歷，我還處于人生中精力充沛時(shí)期，并且熱愛幼教事業(yè)。希望貴單位能給我一個(gè)展示的平臺(tái)，若有幸到貴單位學(xué)習(xí)，我相信在貴單位老師指導(dǎo)與幫助下，努力勤奮的我一定不會(huì)讓您失望。我更堅(jiān)信：“成功只是瞬間，奮斗才是永恒!”
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學(xué)前教育xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化。
教學(xué)。
手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十三
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間審閱我的求職信，希望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會(huì)的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅！
我叫xxx，出生于魚米之鄉(xiāng)的武漢，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境，鑄就了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會(huì)了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷。
總結(jié)。
自己、提高自己的過程。
從小，我就對(duì)音樂懷有濃厚的興趣，并從此接觸鋼琴，那美妙的音符就像一個(gè)個(gè)小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢(mèng)想。
大學(xué)時(shí)期我讀的最喜歡的音樂學(xué)院，并在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績(jī)，曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績(jī)的同時(shí)，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實(shí)踐出真知，那么在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn)，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學(xué)四年里，我參加了許多的社會(huì)實(shí)踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性，以后的路還長(zhǎng)，我還會(huì)繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識(shí)技能。
大學(xué)四年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí)，還輔修了人力資源管理，并取得了較好的成績(jī)，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與人力資源管理完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏！我對(duì)自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要您的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會(huì)使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十四
尊敬的'園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先要真誠(chéng)的感謝您能在百忙之中翻閱這份求職信從而認(rèn)識(shí)我、了解我，忠心期望得到您的認(rèn)可，成為貴園的一份子，攜手共創(chuàng)佳績(jī)。我叫xxx是20xx年三年制大專學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，本科在讀。在幼師三年，生活精彩而充實(shí)，我認(rèn)真、踏實(shí)，考取了河南省語言文字工作會(huì)普通話“一級(jí)乙等”證書，全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)證書；快樂小舞星“啟蒙星”“一星”“二星”，從而獲得注冊(cè)舞蹈教師證書。我嚴(yán)格要求不斷完善自己、改善自己，為了到達(dá)優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，在三年學(xué)習(xí)生活中，我用心主動(dòng)參加校園各類文藝活動(dòng)，自己從中也鍛煉提高了許多。
去了幾個(gè)幼兒園不管是去實(shí)習(xí)還是見習(xí)，在和孩子們的接觸過程中，他們的純真、可愛、調(diào)皮，深深的打動(dòng)著我、感染著我，使我更加堅(jiān)定了當(dāng)好一名幼兒教師的信心。學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，從事幼兒事業(yè)并快樂的工作是我無怨無悔的選取。
久聞貴園有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和用心進(jìn)取的精神。我真心期望貴園能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，或許我并不是您最滿意的，但我必須是最努力的，我會(huì)以自己的真心和愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子，真誠(chéng)的與家長(zhǎng)幼兒溝通與交流。期望貴園給我一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓您滿意，我將用我自己的熱情、潛力和智慧，為貴園幼教事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦！我將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己！期望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我予以思考，熱切期盼您的回音。在此我致以最誠(chéng)摯的祝愿。
自薦人：
20xx年xx月xx日。
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十五
“政治學(xué)與行政學(xué)”作為一門跨界學(xué)科，是政治學(xué)類和行政管理學(xué)類交互而成的一個(gè)綜合學(xué)科。這個(gè)學(xué)科比較年輕，所以在就業(yè)方面相比其他專業(yè)，顯得更加具有挑戰(zhàn)性。
編者作為一名該學(xué)科的畢業(yè)生，在此為廣大學(xué)弟學(xué)妹們提一些就業(yè)方面的建議!
工具/原料
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)
大學(xué)畢業(yè)生方法/步驟
1、一、 明確該學(xué)科的優(yōu)勢(shì)
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)在大學(xué)的'教學(xué)計(jì)劃中，主要課程是：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、比較政治制度、中國(guó)政治思想史、西方政治思想史、比較政黨制度、公共政策概論、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)統(tǒng)計(jì)等。
由此可以看出，這門學(xué)科在政治研究和行政管理方面具有優(yōu)勢(shì)。
2、二、 就業(yè)方向的選擇
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，除了繼續(xù)深造，首選就業(yè)方向毫無疑問是考公務(wù)員(事業(yè)單位)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)基本上就是專門為考公務(wù)員(事業(yè)單位)而設(shè)立的。其次，選擇進(jìn)行科研也不錯(cuò)，主要是從事政治學(xué)、行政學(xué)方面的教學(xué)、研究。
如果這兩項(xiàng)都沒有達(dá)成，也可以跨專業(yè)從事其他行業(yè)，比如自考換專業(yè)做教師等。
3、三、如何進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)?
這要求每個(gè)畢業(yè)生因人而異，看看自身偏向哪個(gè)方向(政治學(xué)方向還是行政學(xué)方向)。
編者建議：偏向政治學(xué)方向的同學(xué)，可以考慮從事新聞出版、學(xué)術(shù)教育、理論科研方面的工作。偏向行政學(xué)方向的同學(xué)，可以考慮從事企事業(yè)單位行政工作、公務(wù)員、事業(yè)編制工作人員等工作。
4、四、遇到就業(yè)方面的挫折怎么辦?
首先不要灰心喪氣，明白“失敗是成功之母”的道理。其次狠抓專業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，把專業(yè)中學(xué)到的一些優(yōu)秀的知識(shí)，拿出來學(xué)以致用，比如公務(wù)員制度方面的知識(shí)、社會(huì)管理方面的知識(shí)、公共決策方面的知識(shí)、組織人事理論方面的知識(shí)等。再次就是要視野開闊，巧妙結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、為自己早日找到理想的工作而不懈努力!
注意事項(xiàng)
成事在人
祝愿大家早日找到好工作
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我是xx幼兒高等師范學(xué)校即將畢業(yè)的一名學(xué)生，懷著對(duì)貴校的敬意與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了5年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，而每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了即將作為一名幼兒老師各方面的專業(yè)技能，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信有智者事竟成。這句話給了我最大的動(dòng)力！將來全力投入幼教事業(yè)中。
在校這段期間，我利用課余時(shí)間從圖書館查找各種有關(guān)幼教資料，這不僅增加我的幼教知識(shí)，還有專業(yè)技能的提高，在多次的實(shí)習(xí)中也讓我領(lǐng)略到幼教事業(yè)這門的堅(jiān)辛，但我相信我會(huì)做的最好。我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
真誠(chéng)期待您的回音！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年x月x日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)并在百忙之中抽出寶貴的時(shí)光來閱讀我的材料！我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，然后向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)光的增長(zhǎng)，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選取了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，不斷從各方面完善自我，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了必須的語言聽、說、讀寫的潛力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)光我閱讀了超多的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，然后只要自我努力了，就必須會(huì)有收獲！
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，自我反省和提高自我，做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用心、樂觀、向上，熱愛生活。注重自我的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，時(shí)刻追求自我人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習(xí)和獲得新的知識(shí)和信息。
關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也用心參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自我成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！豐富多彩的四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也更清楚的了解和認(rèn)識(shí)了自我，然后為日后的自我發(fā)展和回報(bào)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
最后，衷心祝您工作順利，愿貴公司蒸蒸日上。
此致
敬禮！
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)并在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的材料！我是幼兒師范畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。也很感謝黨組織對(duì)我的栽培，在黨校堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。平時(shí)，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極、樂觀、向上，熱愛生活。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，時(shí)刻追求自己人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習(xí)和獲得新的知識(shí)和信息。
關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！豐富多彩的四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也更清楚的了解和認(rèn)識(shí)了自我，為日后的自我發(fā)展和回報(bào)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
最后，衷心祝您工作順利，愿貴公司蒸蒸日上。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇十九
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是xx幼兒師范學(xué)校的一名準(zhǔn)應(yīng)屆畢業(yè)生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時(shí)間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準(zhǔn)應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知自己身上應(yīng)當(dāng)具備怎樣的專業(yè)能力，和一名準(zhǔn)幼師的專業(yè)素質(zhì)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這五年時(shí)光，我學(xué)到了很多。也擔(dān)任了很多角色，從衛(wèi)生委員到班長(zhǎng)再到學(xué)生會(huì)干事；從沒基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨(dú)立的在講臺(tái)前面講授一堂正規(guī)的教法課程。
我很清楚自己將教育的對(duì)象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動(dòng)聽的兒童曲目。
從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨(dú)自完成一首難度很高的聲樂曲子……我真的很感謝在學(xué)校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ)。
我自認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼師，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)能力，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤子之心來面對(duì)自己喜愛的幼教事業(yè)。可能從眾多優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)中，我并不是各方面都十分出色的人。
也許貴園長(zhǎng)會(huì)覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)能力很強(qiáng)的幼師。但是，我認(rèn)為：無論多么優(yōu)秀的人，她都應(yīng)該本著一個(gè)塌實(shí)肯干，謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。請(qǐng)您相信，我不會(huì)讓您失望，希望貴園能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，給我一片藍(lán)天，我會(huì)為您涂上最美麗的色彩。
自薦人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
幼師畢業(yè)生就業(yè)指南（匯總20篇）篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我xxx師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
自入校以來，我充分利用自己假期時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大一暑假，在xx幼兒園做幼師，體驗(yàn)了幼師的艱辛，同時(shí)確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標(biāo)，很好的鍛煉了工作能力。大二暑假，在xxx小學(xué)做教師，主要負(fù)責(zé)一年級(jí)的英文課程的授課，有意識(shí)的鍛煉自己的英語能力，以及提高自身的工作能力！我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的'新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。