每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
讀書讓我著迷六年級(jí)篇一
看到陽光灑在書本的字上時(shí),感覺如同一只快樂的精靈在字句之間翩翩起舞,心情甚為愉快;合上書,回憶著書中的內(nèi)容,回味著讀書的樂趣,陶醉感油然而生。
這確實(shí)是一個(gè)很平常很普通的材料,但我還是要將它的深意挖掘出來,尋找屬于我個(gè)人的讀書心得。正是因?yàn)橄矏圩x書,我才會(huì)一本接一本,一遍又一遍的翻閱。
我是很喜歡讀書的,因?yàn)闀杏腥の叮驗(yàn)闀杏兄R(shí),讀著讀著就愛不釋手了。個(gè)人的知識(shí)實(shí)在是太少了,只有不斷地讀書來開闊自己的眼界,提高自己品味。小到分子,大到宇宙,這一切都寫到書中。
在《三國演義》中我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼,佩服趙云的神勇無敵。烽煙四起,英雄豪杰橫空出世,給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我了解了主人公保爾的勇敢堅(jiān)強(qiáng),機(jī)智果斷,看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志,敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者更是身殘志堅(jiān),在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。
讀書宛如同年老的長者長談,讓你受到啟迪茅塞頓開;又像與好友交流,令你溫馨愜意。我時(shí)常會(huì)在下課時(shí)捧起一本書,快樂的閱讀,感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹,孤零零的立在一個(gè)黑暗的世界,捧起書便有春風(fēng)雨露滋潤著你,明媚的陽光沐浴著你,一切的孤獨(dú)、黑暗都消散了。從書中獲取了知識(shí)、事理,獲得了你成長和你人生所需要的營養(yǎng)。
讀書吧,讓知識(shí)如春雨般洗滌你的心靈,讓你陶醉。我喜歡讀書。因?yàn)槲沂莻€(gè)“無知”的人。
讀書讓我著迷六年級(jí)篇二
書,我們大家再熟悉不過了。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人擁有優(yōu)越的讀書條件,卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累,有的人為書而醉;有的人把書當(dāng)作裝飾品,擺在書架上,有的人,見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者,我為書醉。
不知為什么,我從小就喜愛讀書。也許是因?yàn)槲覉?jiān)信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也許是因?yàn)闀心且粋€(gè)個(gè)催人淚下的故事令我感動(dòng);也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書,我不盲目,也絕不會(huì)囫圇吞棗,走馬觀花的瀏覽一遍就算了,我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書,好讀書”。拾起記憶的碎花,那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。
還記得那一周,夜深人靜的時(shí)候,媽媽看見我仍在看書,便提醒我說:“快睡吧,明天再看。”我口頭答應(yīng)了。心里哪舍得呢?故事發(fā)展到如此精彩的地方,怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞,仍舊眼不離書,秉燈夜讀。不一會(huì)兒,媽媽透過光發(fā)現(xiàn)我還在看書,說“早點(diǎn)睡吧!”此時(shí)已是深更半夜,我不想讓她操心,也不想放過這不容錯(cuò)過的精彩,便拿出小電筒,關(guān)掉燈,靠著這微弱的燈光,我擁被夜讀,昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現(xiàn)代版重現(xiàn)。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花,但是它卻令我刻骨銘心,因?yàn)樗嗟囊饬x表現(xiàn)讀書讓我享受無窮的樂趣,這樣的事我的生活中不勝枚舉。
讀書是為了獲得知識(shí),體味過程。近代作家臧克家說得好,“讀書好似爬山,爬得越高,望得更遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。”是的,只有不斷汲取新知識(shí)才能登上新的知識(shí)高峰,才能品嘗成功的滋味。
只有書本才能給予我更多的知識(shí),只有知識(shí)才輔就我前進(jìn)的階梯,攀登新的知識(shí)高峰,獲得一種超越自己的快感。我為書狂,書值得我擁有,書使我著迷。
讀書讓我著迷六年級(jí)篇三
書,是默默無聞的智者。它雖無語,卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是,我就擁有“書”這位朋友。
記得第一次看文字類的書是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假,我閑的無聊,便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》,誰知這一看就著了迷。從此,我就從一個(gè)“頭可斷,書不可不看”的人,變成了一個(gè)“書蟲”。
如今,讀書已遠(yuǎn)不止是我的嗜好,它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次,表弟來我家玩,媽媽要上街去買一些東西,便讓我看好小弟弟。那時(shí),我正在看書,就隨口答應(yīng)了一聲。媽媽見我答應(yīng)了,就放心的出去了。表弟在一旁玩耍,而我沉浸在書海中。那扣人心弦的情節(jié),那各式性格的人物,那步步驚心的變化……這一切都讓我沉浸在書中,無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲,真可以用驚天動(dòng)地來形容。話說回來,媽媽讓我看好表弟,等她回來看見表弟在哭,肯定饒不了我。于是我趕緊跑上去抱起他,一邊搖著他一邊說:“別哭,別哭呀!你要是不哭”—哇,一聲更尖銳的哭聲從表弟的嘴里飛出,打斷了我的話。“再哭,再哭我就不給你講故事了!”我把他放在沙發(fā)上說。他一把抓住我的胳膊,真的不哭了。于是,我就給他講了許多童話,直到媽媽回來。
讀書陶冶了我的情操,也增長了我的知識(shí)。《狼王夢(mèng)》使我明白了母愛的偉大;《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理;《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴……沈石溪的動(dòng)物小說,曹文軒的鄉(xiāng)村小說,當(dāng)年明月的歷史小說……這些書都是我的最愛,都會(huì)讓我流連忘返。
讀書,是世間最讓人快樂的一件事,還有什么理由不讓我著迷呢?
讀書讓我著迷六年級(jí)篇四
星期天,我喜歡在自己的小書房里看書,在書的海洋里遨游,既放松了自己,又開闊了視野,讓我體會(huì)到了別具一格的風(fēng)味。
我翻開《漂亮老師和壞小子》,剛看到了幾頁便愛不釋手,我被這曲折的故事情節(jié)所渲染,一頁接著一頁,從中午12點(diǎn)一直到下午,我沉浸在故事中:小魔女為讓父母注意到自己,設(shè)計(jì)自己被綁架。她和同學(xué)商量好,騙了米蘭、毛志達(dá)、h4等人,但由于同學(xué)說話結(jié)巴,被米蘭識(shí)破,毛志達(dá)窮追不舍,最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后,和小魔女相擁而泣。
這是多么感人的故事啊!當(dāng)我想起自己的爸爸媽媽無時(shí)無刻不在照顧我時(shí),我身在福中不知福,我一定要用自己優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答他們!
書,使我懂得了許多的道理,使我學(xué)會(huì)感恩。
我從故事情節(jié)中回過神來,看看窗外,天都黑了,我的饑餓不知到哪里去了……
我突然想到一句名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動(dòng)起來吧,多看看書吧!
讀書讓我著迷六年級(jí)篇五
媽媽要去小姨家,特別交待了我,說:“現(xiàn)在3:30分,你4:00時(shí)去煮飯,否則,晚上就沒飯吃飯了。”“知道了,知道了。”一陣不耐煩的聲音響起。媽媽再三交待后就出門。而我正在看爸爸早上剛給我買的《紅樓夢(mèng)》,現(xiàn)在正看到第三章了,“好好看啊!”我在自言自語。我不知不覺地在書的海洋里漫游了兩個(gè)多小時(shí)了,也沒覺得忘了什么。直到媽媽回來了,說:“你飯煮好了嗎?”“糟糕,我忘了!”我一臉愧疚地說。
媽媽問:“那你一個(gè)下午都在干什么?” “看書阿。”我理所當(dāng)然的說。“看了一個(gè)下午?”媽媽不大相信地問。“千真萬確!”我認(rèn)真的說。“算了,現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是解決晚飯。”媽媽說。“直接叫老爸買盒飯就得了。”我說。媽媽說:“只好這樣了。”
那天晚上,我吃完晚飯后,我繼續(xù)看書,一直到十點(diǎn),媽媽一直催我快點(diǎn)去睡覺,我說不過她。只好乖乖地去刷牙洗臉,回到床上后,我調(diào)了_下鬧鐘,明天上午4:00,4:00的時(shí)候,鬧鐘響了,我隨便穿了個(gè)衣服,就坐起來繼續(xù)看書,正看得入迷,媽媽走進(jìn)來對(duì)我說:“早上九點(diǎn)了,你還不準(zhǔn)備去刷牙洗臉后來吃飯?”我一臉震驚:“現(xiàn)在九點(diǎn)了?”“不然呢?”媽媽說。
讀書會(huì)令人著迷,劉向的一句名言,我覺得很有道理。就是“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我們一定要熱愛讀書,讀書能使人快樂,能增長知識(shí),是寶貴的精神財(cái)富!
讀書讓我著迷六年級(jí)篇六
生活是萬花筒,它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天,一方樂土,那就是閱讀。文字好像有魔力一樣,總是讓我著迷,讓我和許多好書交上了朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候,總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫讀來讀去,欣賞美麗的圖畫,閱讀簡單的文字,了解我眼前的未知世界。晚上睡覺時(shí),總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事,沉浸在充滿幻想的童話世界里,幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。
現(xiàn)在,我讀的書又升級(jí)了。讀書,成了我的另外一種生活。《海底兩萬里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。《稻草人》又把我?guī)нM(jìn)了許多童話世界,讓我仿佛回到了童年那無憂無慮的時(shí)光。《論語》讓我感受到了古代人民的智慧,豐富了我的知識(shí)。《青銅葵花》讓我感受到了苦的味道,磨礪了我的心智……我在書的海洋中自由自在地遨游。
讀書讓我著迷,正如高爾基所說:讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。
讀書可以陶冶我們的情操,可以豐富我們的知識(shí),可以增加我們的樂趣。同學(xué)們,讓我們一起多讀好書,爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問的人吧!
讀書讓我著迷六年級(jí)篇七
我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得讀書能給我?guī)順啡ぁ_@種樂趣伴隨著我的每一天。
讀書,它能使我們?cè)鲩L知識(shí),它會(huì)讓我們的大腦更加充實(shí)。那些作文書,是我們小學(xué)生的良師益友。
小時(shí)候,我并不喜歡讀書,一有不明白的問題就要問爸爸,媽媽。還要讓爸爸,媽媽給我講故事。
隨著年齡的增長,我也漸漸地開始喜歡讀書了,像那些《作文書》、《科學(xué)書》等都成為我形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來。看書多了,好詞好句就會(huì)收集很多,所以寫作水平自然而然的就提高了。
我愿與書交朋友,讓書陪伴我度過快樂的童年,擁有有意義的人生。
同學(xué)們,盡情地在書海中遨游吧!與書做伴是多么愉快,多么自在。
讀書,人生一大樂趣也!
讀書讓我著迷六年級(jí)篇八
《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身;《神奇的太陽花女孩》讓我看到了友誼的真諦;《誰陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。
讀書之樂陶陶;讀書之樂悠悠;讀書之眾樂樂;讀書之眾悠悠。
我讀的書不能說是太多,也不可以說太少。因?yàn)槲覀冇行铱梢钥吹焦湃肆鱾髦两竦墓盼摹⒌浼晕页Uf讀書人是幸福人。這些書籍中包含著作者的心志和精粹的中華文化。
列寧曾說過這樣一句話:”讀書是我們生命中的快樂!“是啊,讀書的確是我的快樂!年幼的我經(jīng)常需要點(diǎn)讀機(jī)讀童話故事才能入睡。長大了,我對(duì)書的渴望更加強(qiáng)烈,我開始在報(bào)亭里尋找我要看的書;我開始對(duì)身邊的大人開口”乞書“;我開始泡在圖書館里廢寢忘食地看書。
讀書真讓我著迷!
讀書讓我著迷六年級(jí)篇九
假如你要問我什么東西最讓我著迷,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——讀書最讓我著迷。
只要一到雙休日,我就會(huì)鉆入書堆,如饑似渴的飽餐我那一本本書。沒有書,我的天空將黯然失色。沒有書,我的生活將缺乏滋味。書是我生命中的一部分,沒有了它,我簡直活不下去。
古人云:“萬般皆下品,惟有讀書高。”是啊,讀書是最重要的。沒有書,我們的知識(shí)哪里來?沒有書,我們的學(xué)問哪里來?沒有書,我們將如何進(jìn)步?這正是高爾基爺爺說的:“書籍是人類進(jìn)步的接土。”書好比一位博學(xué)多才的老師,只要你肯向它學(xué)習(xí),“博學(xué)多才”這四個(gè)字就屬于你了。書好比一個(gè)儲(chǔ)滿知識(shí)的倉庫,你只要一走進(jìn)這個(gè)倉庫,就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮無盡的智慧,人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”是的,你只要認(rèn)真讀書,常讀書,你的大腦就會(huì)變得充實(shí)一起來。
記得有一次,爸爸買了兩本書,一本給我,一本給妹妹。我跑進(jìn)房間,細(xì)細(xì)地品味那本書。那時(shí)已經(jīng)是晚上七、八點(diǎn),我看著看著,不一會(huì)兒就沉浸在那智慧的海洋里,無法自拔,終于看完了,我一看鐘表,天呀!已經(jīng)是凌晨六點(diǎn)多了,我來不及睡覺,穿好衣服之后,隨便梳洗梳洗,吃了幾口面包,匆匆忙忙上學(xué)去了。你瞧,我這個(gè)“讀書狂”,一看書就忘了時(shí)間,真是的。
在書中,我享受到了無限的樂趣,得到了許多教益和汽笛,增長了知識(shí),陶冶了性情。書——一個(gè)讓我聽了就失去理智的詞;書——一個(gè)讓我著迷的東西;書——一個(gè)讓我變得博學(xué)多才的老師。我愛讀書,讀書真讓我著迷。