在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇一

小金魚(yú)的外形可愛(ài)極了，頭上有一對(duì)大眼睛，看起來(lái)像兩個(gè)電燈泡，小金魚(yú)的鼻子微微向上翹起，下面是扁扁的小嘴巴，特別的'有趣。一條柔軟的大尾巴游來(lái)游去，就像小姑娘穿的花裙子，好漂亮。

我給小金魚(yú)們?nèi)隽藥最w魚(yú)食，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩彀瓦吷系娜幸?guī)律地蠕動(dòng)著，吃地津津有味。往金魚(yú)的肚子上一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)肚子里的血管可看得一清二楚。

睡覺(jué)時(shí)的小金魚(yú)也很可愛(ài)。它們是睜著眼睛睡的，睡覺(jué)時(shí)身體不動(dòng)，你只要輕輕地敲一下魚(yú)缸，小金魚(yú)就會(huì)驚醒。你瞧，魚(yú)的感覺(jué)神經(jīng)不比我們?nèi)祟惒畎桑?/p>

每一次小金魚(yú)游泳的時(shí)候似乎在對(duì)我說(shuō)：你好！我要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了！完了又好像對(duì)我說(shuō)：我餓了，我要吃食物！我就會(huì)給它們喂魚(yú)食。小金魚(yú)會(huì)搖動(dòng)著尾巴感謝我：謝謝你！，我心里樂(lè)滋滋的。

可愛(ài)的小金魚(yú)，我喜歡你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇二

我的記憶里，每年我們?nèi)叶紩?huì)回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……

直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結(jié)果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”

我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結(jié)果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結(jié)果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的`答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會(huì)自己查資料啊！”

一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。

竹子在地底下都長(zhǎng)著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì)快速生長(zhǎng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(zhǎng)的。

經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識(shí)寶庫(kù)，只有開(kāi)著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。

植物世界真是其樂(lè)無(wú)窮啊！

四年級(jí)的作文300字 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇三

“嗚——”，奇奇和妙妙開(kāi)著水汽車來(lái)到了神秘的海世界。

他們發(fā)現(xiàn)海底不僅有魚(yú)類，還有珊瑚、水草和貝殼。瞧，探光燈照到了一只正在水草上沉（chen）睡的小海馬身上。小海馬發(fā)覺(jué)有光，立刻醒來(lái)，慌 （huang）忙向四處張望。原來(lái)，海底有一種“發(fā)光魚(yú)”，能把小魚(yú)小蝦吸引過(guò)去，然后抓住飽餐一頓。難怪小海馬那么害怕哩！不過(guò)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)眼前的東東根 本不是什么“發(fā)光魚(yú)”時(shí)，就一下子放心了。

奇奇和妙妙的水汽車很可愛(ài)，上面有很多海底生物的圖片，令人嘖（ze）嘖稱贊！

一條大鯊（sha）魚(yú)以為水汽車也是魚(yú)，便游了過(guò)來(lái)。這時(shí)，水汽車的綠燈亮了，意思是：你好，親愛(ài)的'朋友。大鯊魚(yú)非常開(kāi)心，因?yàn)樵诤５祝藡寢屩猓瑤缀鯖](méi)有魚(yú)愿意和它來(lái)往。

“奇奇！該回家做作業(yè)了！”妙妙叫道。此刻的奇奇早已陶（tao）醉（zui）在海底世界的美景中了。

奇奇和妙妙返回了陸地的家中。奇奇寫(xiě)了一篇作文，叫《奇妙的海》。