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幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)

時間:2025-05-24 作者:筆舞

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幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇一

1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識。

2、初步形成自我保護(hù)能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

一、認(rèn)識火警電話119。

飯后散步活動時,波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會,而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識)。為保護(hù)幼兒這意識,并在隨機(jī)中對幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。

(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識,還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時,你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。

二、初步感知火的危害和益處。

我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

回來的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇二

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。

四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話,怎樣報(bào)火警。

五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能去,身上著火了怎么辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等。

六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R的。

七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。

家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子的。

因此平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇三

1.知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,認(rèn)識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

2.知道119是一個特殊的電話號碼,并了解基本的自救方法。

3.幼兒了解基本的防火、救火常識,增強(qiáng)幼兒的防火意識。

4.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

一、活動導(dǎo)入:直接展示ppt里的消防員。

1.提問幼兒這是誰啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請個別的幼兒起來回答)。

2.讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來回答,讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)。

3.請小朋友閉上眼睛,老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”,讓幼兒認(rèn)識消防車,并自由討論一下消防車是什么樣子的,什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt,繼續(xù)認(rèn)識消防工具(消防員的衣服、消防工具,防毒面具等)。

4.出示實(shí)物防毒面具,滅火筒,讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸,去感受。

二、出示ppt里著火的圖,提問幼兒,遇到著火了怎么辦?(請個別的幼兒起來回答)。

1.讓幼兒知道著火了,第一時間就要打119,知道了解119這個電話的重要性。

2.繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場,走到空曠的的地方。

3.表揚(yáng)消防叔叔真勇敢。

三、游戲活動–我是小小消防員。

玩法:把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇四

不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時,應(yīng)視不一樣情景,采取不一樣方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情景下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

(1)、一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自我所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢,不要盲目采取行動。

(2)、身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

(3)、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。

(4)、身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,能夠不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

(5)、在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)經(jīng)過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

(6)、因火勢太猛,必須從樓房內(nèi)逃生的,能夠從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

(7)、在有把握的情景下、能夠?qū)⒗K索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

(8)、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇五

你拍一我拍一,防火安全擺第一。

你拍二我拍二,安全出口就在那。

你拍三我拍三,發(fā)生火災(zāi)快逃散。

你拍四我拍四,隨意玩火會出事。

你拍五我拍五,滅火器壞快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,煙頭沒熄別亂丟。

你拍七我拍七,安全使用液化氣。

你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,火警電話一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇六

首先,我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識,我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤,有選擇的教會他們一些實(shí)用的知識。

1.告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。

2.教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

3.教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。

4.教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。

5.告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。

6.告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。

7.要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

此外,還可以通過以下幾種方法,讓孩子更易于接受、樂于學(xué)習(xí)消防安全常識:

1.讓孩子在做游戲的過程中學(xué)習(xí)消防知識。

2.通過為孩子講故事、背兒歌,教會孩子防火知識。

3.通過稱贊孩子記住火警報(bào)警電話、家庭電話等信息,調(diào)動孩子的積極性。

與此同時,家長也必須身體力行,從自身做起,為孩子樹立良好榜樣。家長要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇七

2、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

3、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。

4、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。

5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦;

6、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次,家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的'一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。

讓孩子記住的方法。

方法一:做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習(xí)逃生,教孩子怎么樣彎腰,怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子,可以和孩子一起模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打“119”火警電話。)。

方法二:通過給孩子講故事,背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及,社會對消防工作的重視,消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來,家長朋友可以多看一些這方面的書,掌握一些素材,以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子,識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí),這樣既教會了孩子讀書識字,又教會孩子防火知識,一舉兩得。

方法三:積極調(diào)動法。每個孩子都有一種好強(qiáng)的心理,喜歡大人們夸他們乖、聰明,對于一些要記住的知識,比如撥打“119”電話時必須講清的家庭住址,電話號碼等,可以和孩子比賽,看誰背得快,記得牢,有時要裝作自己輸了,調(diào)動他們積極性。當(dāng)然,方法是多種多樣的,這里只是其中的幾種,在教育孩子的過程中,家長朋友們根據(jù)情況,可以選擇其中的一種或幾種,也可自己嘗試新的方法,但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。

幼兒園火災(zāi)常見風(fēng)險(xiǎn)及火災(zāi)防止。

(一)常見火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。

(1)房門不疏通(門背面常有堆積很多雜物)或只開一個門;

(2)運(yùn)用大功率照明燈或電熱器及運(yùn)用火爐取暖跟易燃物過近;

(3)違背操作運(yùn)用電子教具,形成剎那間負(fù)荷過大或電線短路;

(4)線路老化或超負(fù)荷作業(yè);

(5)不按安全規(guī)則寄存易燃物品;

(6)其他安全風(fēng)險(xiǎn)。

(二)常見火災(zāi)防止。

1、兒童教室火災(zāi)防止。

(1)校園要對教室電線進(jìn)行定時查看,及時替換老化電線,防止超載導(dǎo)致火災(zāi);

(2)定時整理教室內(nèi)堆積的雜物及其他易燃物品;

(4)當(dāng)即撥打報(bào)警電話救助:。

(5)安穩(wěn)兒童心情。安排兒童敏捷撤離,撤離過程中防止發(fā)作擁堵踐踏。

2、兒童睡房火災(zāi)防止。

(2)禁止在樓內(nèi)燃燒雜物;

(3)禁絕帶著易燃易爆和風(fēng)險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;

(4)禁絕運(yùn)用“熱得快”、電熱毯;

(5)禁絕運(yùn)用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃用具;

(6)禁絕占用和阻塞分散通道;

(7)不得人為損壞救活用具和消防設(shè)備;

(9)當(dāng)即撥打報(bào)警電話。

火場逃生基本常識。

一場火災(zāi)來臨,在很多的被火勢圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的`人卻能九死一生,幸免于難:這當(dāng)然與火勢巨細(xì)、起火時刻、起火地址、修建物內(nèi)報(bào)警、排煙、救活設(shè)備等要素有關(guān),但是更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有流亡逃生的身手。

(一)火場逃生的準(zhǔn)則。

火場逃生的準(zhǔn)則是:安全撤離,救助聯(lián)系。

(二)通常修建火災(zāi)逃生方法。

通常修建是指非高層和地下修建的場所,發(fā)作火災(zāi)時的逃生方法。

1、使用分散通道逃生。

每個修建按規(guī)則設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等,發(fā)作火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起期間,這些都是逃生的有用途徑,鄙人樓時,應(yīng)捉住扶手,防止被人群撞倒、踩傷。

2、便宜器件逃生。

修建物發(fā)作火災(zāi)后,可使用逃生的物品來歷比較多,要學(xué)會隨機(jī)使用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙東西;使用繩子、布疋、床布、地毯、窗布的連接來拓荒逃生通道;使用各種勞動維護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、作業(yè)服等作為遮擋物,以防止燒傷和被落物砸傷。

3、使用修建物現(xiàn)有設(shè)備逃生。

發(fā)作火災(zāi)時,若是上述二種方一法都無法逃生,可使用落水管、房子表里的杰出有些、門窗、修建物上避雷線(網(wǎng))逃生。或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。使用這種方法時,既要斗膽又要仔細(xì),不然簡單呈現(xiàn)傷亡:。

4、尋覓流亡場所逃生。

在無路可逃的情況下,應(yīng)活躍尋一找流亡場所。如到陽臺、樓層平頂?shù)群蚓仍暨x火勢、煙霧難以延伸的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、阻塞空隙,房間如有水源,應(yīng)當(dāng)即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻礙或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷宣布各種呼救信號,以導(dǎo)致救援人員的注意,協(xié)助自個脫離窘境。

火場逃生八忌。

一忌不知所措。

二忌盲目呼叫。

三忌貪戀資產(chǎn)。

四忌亂開門窗。

五忌乘坐電梯。

六忌隨意奔馳。

七忌方向過錯。

八忌容易跳樓。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇八

消防安全知識教學(xué)的開展是為了提升幼兒們對消防安全問題的防范意識。下面就隨小編一起去閱讀幼兒消防安全知識教案,相信能帶給大家?guī)椭?/p>

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的'本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

2、消防車與平時的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

四、逃生演習(xí)活動

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇九

>滅火方法介紹

按照燃燒原理,一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上,使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。

1、冷卻滅火法這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上,以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下,使燃燒停止。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上,使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。

冷卻滅火法是滅火的一種主要方法,常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。

2、隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開,中斷可燃物質(zhì)的供給,使燃燒因缺少可燃物而停止。

具體方法有:

1)、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;。

2)、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門,以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū);。

3)、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體;。

4)、拆除與火源相毗連的易燃建筑物,形成防止火勢蔓延的空間地帶。

3、窒息滅火法窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。

具體方法是:

1)、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物;。

2)、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;。

3)、用水蒸氣或氮?dú)狻⒍趸嫉榷栊詺怏w灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備;。

4)、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞;。

5)、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)狻⑺穆然嫉?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十

每個人都在祈求平安。但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于難。“僅有絕望的人,沒有絕望的處境”,應(yīng)對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自我。所以,多掌握一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。

第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。請記住:事前預(yù)演,將會事半功倍。

第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。請記住:在安全無事時,必須要居安思危,給自我預(yù)留一條通路。

第三訣:通道出口,暢通無阻。請記住:自斷后路,必死無疑。

第四訣:撲滅小火,惠及他人。請記住:爭分奪秒撲滅“初起火災(zāi)”。

第五訣:堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。請記住:人僅有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

第六訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。請記住:留得青山在,不怕沒柴燒。

第七訣:簡易防護(hù),蒙鼻匍匐。請記住:多件防護(hù)工具在手,總比赤手空拳好。

第八訣:善用通道,莫入電梯。請記住:逃生的時侯,乘普通電梯極危險(xiǎn)。

第九訣:緩降逃生,滑繩自救。請記住:膽大心細(xì)救命繩就在身邊。

第十訣:避難場所,固守待援。請記住:堅(jiān)盾何懼利矛!

第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。請記住:充分暴露自我,才能爭取有效拯救自我。

第十二訣:火已及身,切勿驚跑。請記住:就地打滾雖狼狽,烈火焚身可免除。

第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。請記住:跳樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有辦法。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十一

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。

(3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;。

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。

(6)其他安全隱患。

(二)常見火災(zāi)預(yù)防。

1.幼兒教室火災(zāi)預(yù)防。

(1)學(xué)校要對教室電線進(jìn)行定期檢查,及時更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);。

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。

(4)立即撥打報(bào)警電話救助:

(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.幼兒寢室火災(zāi)預(yù)防。

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;。

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;。

(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。

(7)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。

(9)立即撥打報(bào)警電話。

二、火場逃生基本常識。

一場火災(zāi)降臨,在眾多的被火勢圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難:這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物、報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。

(一)火場逃生的原則。

火場逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。

(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所,發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時,應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生。

建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來源比較多,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。

發(fā)生火災(zāi)時,如果上述二種方一法都無法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時,既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡:

4.尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境最新幼兒園消防安全知識培訓(xùn)最新幼兒園消防安全知識培訓(xùn)。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十二

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、消防設(shè)施使用。

2、緊急情況人員疏散。

授課人:xxx。

滅火器作為撲救初期火災(zāi)常用的消防器材,因其簡單靈活、易于操作等特點(diǎn)在各類火災(zāi)危險(xiǎn)場所得到普遍應(yīng)用。由于滅火器種類、型號多樣,各自的適用條件也有差別,因此,及時對滅火器檢查維護(hù)和保養(yǎng)是保證滅火器發(fā)揮其效能的關(guān)鍵,同時也是保障人員及財(cái)產(chǎn)安全的需要。使用單位應(yīng)當(dāng)至少每十二個月自行組織或委托維修單位對所有滅火器進(jìn)行一次功能性檢查,例如,對于常用滅火器,不能亂動亂拆,否則會造成滅火器失去密封或影響其結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,有的滅火器筒體有銹蝕、變形;滅火器的橡膠、塑料變形、變色、老化、斷裂的;壓力表有變形、損傷等缺陷的;噴嘴有變形、損傷、開裂等缺陷的;滅火器的壓把、閥體等金屬件有嚴(yán)重變形、損傷、銹蝕、頂針有肉眼可見缺陷的;滅火器的出氣管有堵塞、損傷、裂紋等缺陷,還有的滅火器周圍可能有油污、酸堿液體等,這些都有可能影響滅火器的正常使用。

在火災(zāi)中,被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì),保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動,選擇正確的逃生方法。

1、如果您被困火災(zāi)中,您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因?yàn)槠胀娞輼O易斷電,沒有防煙功效,火災(zāi)發(fā)生時被卡在空中的可能性極大。同時,也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。

2、發(fā)生火災(zāi)后,會產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火中出,在濃煙中采取低姿勢爬行。火災(zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護(hù)不當(dāng),容易將濃煙吸入人體,導(dǎo)致昏厥或窒息,同時眼睛也會因煙的刺激,導(dǎo)致刺痛而睜不開。

1、發(fā)現(xiàn)火情,沉著鎮(zhèn)定。發(fā)現(xiàn)起火時,首先要保持沉著冷靜,理智分析火情。如果是在火災(zāi)的初期階段,燃燒面積不大,可考慮自行撲滅。如果火情發(fā)展較快,要迅速逃離現(xiàn)場,向外界尋求幫助。

2、撲滅小火,爭分奪秒。當(dāng)剛發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)爭分奪秒,奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,?小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3、小孩老人,逃生要緊。中小學(xué)生身體、心智都沒有發(fā)育成熟,分析問題和處理問題的能力相對薄弱,自力保護(hù)能力不強(qiáng),在火場上很可能因?yàn)閷ξkU(xiǎn)情況不能進(jìn)行正確判斷和處理而造成不必要的人身傷亡。所以,我國任何單位和個人都不得組織中小學(xué)生參加滅火。對于孕婦、老年人和有較嚴(yán)重身體缺陷的殘疾人,一般也不應(yīng)該組織他們參加滅火。

4、大聲呼救,及時報(bào)警。“報(bào)警早,損失少”,一旦發(fā)現(xiàn)火情,既要積極撲救,又要及時報(bào)警。撥打火警電話時,接通后要首先確認(rèn)是否是消防隊(duì),得到肯定回答后,即可報(bào)警。說清起火單位及其街、路、門牌號。要說清起火單位、著火物品和火勢大小,是否有人被圍困。要講清報(bào)警人的姓名、所用電話的號碼。

5、生命至上,救人第一。火場上如果有人受到火勢的圍困時,首要的任務(wù)就是把受困的人員從火場中搶救出來。救人與救火可同時進(jìn)行,以救火保證救人的展開。

6、火災(zāi)巧用工具。家用小型滅火器是撲救家庭火災(zāi)的不二之選。此外,也要學(xué)會巧用身邊的滅火器材。水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑,但電器、油鍋著火,不能用水撲滅。另外,黃沙、用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服等也可用作打滅小火的工具。

7、滅火器材,分類選擇。常用滅火器按內(nèi)部充裝的滅火劑不同可分為清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等類型,不同類型的滅火器有其不同的適用場所。清水滅火器用以撲救木、竹、棉、毛、草、紙等一般固體物質(zhì)初起火災(zāi),不宜用于油品、電器設(shè)備等火災(zāi)。泡沫滅火器用來噴射泡沫撲救油類及一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)。干粉滅火器是目前使用和配?最多的一種滅火器,可撲救易燃液體、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等的初起火災(zāi)。二氧化碳滅火器適用于撲救電器火災(zāi)、可燃液體火災(zāi)、貴重設(shè)備、圖書資料、儀器儀表等場所的初期火災(zāi)。

8、煤氣泄漏,小心謹(jǐn)慎。萬一家中發(fā)現(xiàn)了燃?xì)庑孤瑒?wù)必保持鎮(zhèn)定,千萬不要觸動家中任何電器開關(guān),更不能用打火機(jī)、火柴、手電筒照明檢查,也不能在家中打電話報(bào)警。首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源,然后打開窗門,讓自然風(fēng)吹散泄漏氣體,如需打電話報(bào)警,應(yīng)到遠(yuǎn)離現(xiàn)場的地方進(jìn)行。

9、油鍋起火,方法多多。油鍋起火時千萬不要用水往鍋里澆,因?yàn)槔渌龅礁邷赜蜁纬伞罢ㄥ仭保褂突鸬教庯w濺。有多種方法可以有效撲滅油鍋火災(zāi):

(1)、用鍋蓋蓋住起火的油鍋,使燃燒的油火接觸不到空氣,油鍋里的火便會因缺氧而立即熄滅。

(2)、用手邊的`大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋,也能與鍋蓋起到異曲同工的效果,只是要注意到覆蓋時不能留下空隙。

(3)、如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物,可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi),利用蔬菜、食物與著火油溫度差,使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當(dāng)油達(dá)不到自燃點(diǎn)時。火就自動熄滅了。

10、電氣火災(zāi),斷電第一。一般電氣線路、電器設(shè)備的火災(zāi),首先必須要切斷電源,然后才考慮撲救措施。只有當(dāng)確定電路或電器無電時,才可用水撲救,在沒有采取斷電措施前,千萬不能用水、泡沫滅火劑進(jìn)行滅火,因?yàn)樗菍?dǎo)電的導(dǎo)體,著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對于電視機(jī)、微波爐等電器火災(zāi),在斷電后,用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器,防止電器著火后爆炸傷人,再把水澆在棉被、毛毯上,才能徹底進(jìn)行滅火。

11、房間著火,門窗慎開。如果封閉的房間里著火,看到濃煙和火焰時,應(yīng)立即盛水澆滅火焰,不要大開門窗。因?yàn)殚T窗一開,房間里的空氣就會與室外的空氣形成對流,這就等于給房間里的大火加添助燃劑,會助長火勢蔓延。

12、火勢兇猛,撤退求援。如果火勢越燒越大,參加滅火的人員應(yīng)迅速撤離火場,等待公安消防隊(duì)前來救援。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十三

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所。他們年齡小,活潑好動,個人表現(xiàn)欲強(qiáng),自我約束能力差,辨明是非能力差,自我保護(hù)、救護(hù)能力差。以下是小編整理的幼兒園消防安全知識,希望大家認(rèn)真閱讀!

(一)常見火災(zāi)隱患

1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)隱患

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

(3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;

(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;

(7)其他安全隱患。

2.實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)隱患

(2)違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負(fù)荷工作;

(3)私自亂接電線;

(4)臥床吸煙;

(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;

(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;

(7)焚燒雜物余火未滅;

(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;

(9)手機(jī)充電器放在床上充電;

(10)其他安全隱患。

5.禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患

(1)電線老化或線路長期超負(fù)荷工作;

(2)亂扔煙頭;

(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;

(4)違章使用明火;

(5)安全門關(guān)閉,疏散通道不暢;

(6)場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);

(二)常見火災(zāi)預(yù)防

1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防

(1)學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查,及時更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;

(4)立即撥打報(bào)警電話救助:

(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)預(yù)防

(1)定期進(jìn)行安全檢查,防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);

(2)按規(guī)定配備消防器具;

(3)工作人員能熟練使用消防器具;

(4)實(shí)驗(yàn)藥品和器材按規(guī)定有序存放:

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品,防止藥品發(fā)生自燃等;

(8)維護(hù)現(xiàn)場秩序,組織學(xué)生有序撤離,防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。

3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;

(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;

(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;

(10)立即撥打報(bào)警電話。

4.圖書館火災(zāi)預(yù)防

(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù),始終保持疏散通道暢通;

(3)不得攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人圖書館;

(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;

(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;

(6)工作人員能熟練使用滅火器具;

(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒,組織學(xué)生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。

5.禮堂、報(bào)告廳火災(zāi)預(yù)防

(1)定期進(jìn)行安全檢查,及時維修和更換老化線路,防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);

(2)嚴(yán)禁使用明火,嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;

(3)按規(guī)定配備滅火器具,且工作人員能熟練使用;

(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計(jì)布局合理;

(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;

(6)場館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);

(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;

(9)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火災(zāi),現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面,穩(wěn)定師生情緒,組織師生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。

一場火災(zāi)降臨,在眾多的被火勢圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難:這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。

(一)火場逃生的原則

火場逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。

(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所,發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生

每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時,應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生

建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來源比較多,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生

發(fā)生火災(zāi)時,如果上述二種方一法都無法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時,既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡:

4.尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。

(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法

高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi),火勢蔓延迅速,疏散難度大,往往會造成人員傷亡。在火災(zāi)中,被困人員要想逃離火場,必須要有良好的心理素質(zhì),保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜,利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法:

1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生

利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生,是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。

(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生,但著火時千萬不能乘坐普通電梯。

(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。

(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。

(4)利用觀光樓梯避難逃生。

(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。

(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。

2.不同位置人員的逃生方法

(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火,巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時,應(yīng)注意收聽廣播通知,廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等,不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。

(2)當(dāng)你所在的'場所著火,且門已被火封鎖,不能順利疏散 時,可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的 房間,再利用這個房間的通道疏散。

(3)疏散時,如在樓梯間或過道上遇到濃煙時,要馬上停下來,千萬不要試圖從煙里沖出去,也不要躲藏到其它物品里,應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方,向消防隊(duì)員求救。

(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火,樓層的大火已將樓梯間封住,致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時,被困人員可疏散到屋頂,再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。

(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時,被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方,向救援人員發(fā)出救援信號,以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn),采取施救措施。

(6)在充滿煙霧的房間、走廊里,鑒于煙氣向上的原理,在離地板近的地方,煙霧會相對較少,因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面,必要時應(yīng)匍匐前進(jìn)。

(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置,當(dāng)火勢危及生命又無其它方法可自救時,可將室內(nèi)席夢思、棉被等軟物拋到樓底,人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。

(四)樓房下層失火的逃生與自救

如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時,可通過屋頂上的老虎窗、陽臺,沿落水管等處逃生,或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子,一也可將被單位撕成條接起來,然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時,則應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,還可向門窗澆水,延緩火勢蔓延,并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意,設(shè)法營救。

(五)實(shí)驗(yàn)室失火的逃生與自救

1.針對實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目使用的易燃易爆實(shí)驗(yàn)試劑,配備相應(yīng)的滅火器具,準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。

2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;

3,迅速將火場人員疏散到室外;

4.實(shí)驗(yàn)室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體,應(yīng)用濕毛l}1捂住口鼻,避免中毒。

(六)計(jì)算機(jī)房失火的逃生與自救

1.火勢初起時,在場老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅,其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場,防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.計(jì)算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體,顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸,逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻,彎腰低姿快行,防毒避炸。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十四

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所。他們年齡小,活潑好動,個人表現(xiàn)欲強(qiáng),自我約束能力差,辨明是非能力差,自我保護(hù)、救護(hù)能力差。如何做好校園消防安全工作,不僅關(guān)系到校園正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活,更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié),關(guān)系到祖國的未來和希望。所以,做好校園消防安全工作,尤為重要。下面是小編給大家整理的幼兒園消防安全知識,希望對大家有所幫助!

一、校園火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防

(一)常見火災(zāi)隱患

1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)隱患

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

(3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;

(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;

(7)其他安全隱患。

2.實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)隱患

(2)違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負(fù)荷工作;

(3)私自亂接電線;

(4)臥床吸煙;

(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;

(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;

(7)焚燒雜物余火未滅;

(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;

(9)手機(jī)充電器放在床上充電;

(10)其他安全隱患。

5.禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患

(1)電線老化或線路長期超負(fù)荷工作;

(2)亂扔煙頭;

(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;

(4)違章使用明火;

(5)安全門關(guān)閉,疏散通道不暢;

(6)場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);

(二)常見火災(zāi)預(yù)防

1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防

(1)學(xué)校要對一教室電線進(jìn)行定期檢查,及時更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;

(4)立即撥打報(bào)警電話救助:

(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)預(yù)防

(1)定期進(jìn)行安全檢查,防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);

(2)按規(guī)定配備消防器具;

(3)工作人員能熟練使用消防器具;

(4)實(shí)驗(yàn)藥品和器材按規(guī)定有序存放:

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品,防止藥品發(fā)生自燃等;

(8)維護(hù)現(xiàn)場秩序,組織學(xué)生有序撤離,防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。

3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;

(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;

(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;

(10)立即撥打報(bào)警電話。

4.圖書館火災(zāi)預(yù)防

(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù),始終保持疏散通道暢通;

(3)不得攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人圖書館;

(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;

(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;

(6)工作人員能熟練使用滅火器具;

(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒,組織學(xué)生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。

5.禮堂、報(bào)告廳火災(zāi)預(yù)防

(2)嚴(yán)禁使用明火,嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;

(3)按規(guī)定配備滅火器具,且工作人員能熟練使用;

(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計(jì)布局合理;

(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;

(6)場館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);

(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;

(9)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火災(zāi),現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面,穩(wěn)定師生情緒,組織師生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。

二、火場逃生基本常識

一場火災(zāi)降臨,在眾多的被火勢圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難:這固然與火勢大小、起火時間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時有沒有避難逃生的本領(lǐng)。

(一)火場逃生的原則

火場逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。

(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所,發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生

每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時,應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生

建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來源比較多,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生

發(fā)生火災(zāi)時,如果上述二種方一法都無法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時,既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡:

4.尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。

(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法

高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi),火勢蔓延迅速,疏散難度大,往往會造成人員傷亡。在火災(zāi)中,被困人員要想逃離火場,必須要有良好的心理素質(zhì),保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜,利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法:

1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生

利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生,是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。

(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生,但著火時千萬不能乘坐普通電梯。

(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。

(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。

(4)利用觀光樓梯避難逃生。

(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。

(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。

2.不同位置人員的逃生方法

(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火,巨火勢已經(jīng)開始發(fā)展時,應(yīng)注意收聽廣播通知,廣播會告訴著火的.樓層以及安全疏散的路線、方法等,不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。

(2)當(dāng)你所在的場所著火,且門已被火封鎖,不能順利疏散 時,可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的 房間,再利用這個房間的通道疏散。

(3)疏散時,如在樓梯間或過道上遇到濃煙時,要馬上停下來,千萬不要試圖從煙里沖出去,也不要躲藏到其它物品里,應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方,向消防隊(duì)員求救。

(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火,樓層的大火已將樓梯間封住,致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時,被困人員可疏散到屋頂,再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。

(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時,被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方,向救援人員發(fā)出救援信號,以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn),采取施救措施。

(6)在充滿煙霧的房間、走廊里,鑒于煙氣向上的原理,在離地板近的地方,煙霧會相對較少,因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面,必要時應(yīng)匍匐前進(jìn)。

(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置,當(dāng)火勢危及生命又無其它方法可自救時,可將室內(nèi)席夢思、棉被等軟物拋到樓底,人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。

(四)樓房下層失火的逃生與自救

如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時,可通過屋頂上的老虎窗、陽臺,沿落水管等處逃生,或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子,一也可將被單位撕成條接起來,然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時,則應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,還可向門窗澆水,延緩火勢蔓延,并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號或呼喊引起樓外人員注意,設(shè)法營救。

(五)實(shí)驗(yàn)室失火的逃生與自救

1.針對實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目使用的易燃易爆實(shí)驗(yàn)試劑,配備相應(yīng)的滅火器具,準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。

2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;

3,迅速將火場人員疏散到室外;

4.實(shí)驗(yàn)室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體,應(yīng)用濕毛l}1捂住口鼻,避免中毒。

(六)計(jì)算機(jī)房失火的逃生與自救

1.火勢初起時,在場老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅,其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場,防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.計(jì)算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體,顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸,逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻,彎腰低姿快行,防毒避炸。

1、安全保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)對全園的安全防火工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,做好義務(wù)消防隊(duì)的組織建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展經(jīng)常性的防火宣傳。

2、要經(jīng)常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全,嚴(yán)禁使用不合格的保險(xiǎn)裝置,禁止超負(fù)荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。各種電器使用完畢要及時切斷電源。空調(diào)、熱水器等用后應(yīng)及時關(guān)閉電源。

3、定期檢查各部門電線、開關(guān)、插座消防器材等用電安全,嚴(yán)禁使用不合格的保險(xiǎn)裝置,禁止超負(fù)荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。

4、食堂應(yīng)謹(jǐn)慎用火,做到火不離人,專人使用煤氣,每天下班應(yīng)檢查關(guān)閉煤氣開關(guān);定期檢查煤氣、電源并做好記錄工作。

5、人人重視防火安全,增強(qiáng)消防安全意識。一旦有火情,人人都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴(yán)格管理各自使用的場所、房屋,誰用誰負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。

6、要經(jīng)常檢查和更新消防器材設(shè)備。消防器材的更換、維修和配置,由安全保衛(wèi)干部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

7、教育幼兒不玩火,教育教職員工節(jié)假日按有關(guān)規(guī)定燃放煙花爆竹,不得隨地扔煙蒂,防止發(fā)生火災(zāi)事故。

8、定期組織開展消防培訓(xùn)工作并組織消防疏散演習(xí)活動。

9、保衛(wèi)干部必須增強(qiáng)防火安全意識,經(jīng)常觀察,發(fā)現(xiàn)隱患,認(rèn)真研究,采取措施及時消除安全隱患。

10、在無火警的情況下,任何人不得擅自動用消防器材、消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)者視情節(jié)給予罰款等處理,因擅自動用造成嚴(yán)重事故者追究其法律責(zé)任。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十五

學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū),學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場所,在校學(xué)生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集,易燃可燃物多,學(xué)生消防意識不強(qiáng),違規(guī)使用各類電器。一旦發(fā)生火災(zāi),極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故,嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。

重慶云陽消防大隊(duì)發(fā)布防火要點(diǎn):

1、不亂接電源,不違規(guī)使用大功率電器,不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識,對火災(zāi)的危害性認(rèn)識不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),晚上熄燈之后,買蠟燭或廉價的應(yīng)急照明;為了改善伙食,買來電爐自炊;為了取暖,買來家電或者電熱毯;再加上學(xué)生之間相互效仿,宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開來。

2、不存放易燃易爆物品。

3、定期對宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器,清除可燃物,尤其是易燃易爆物品。

4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等公眾場所嚴(yán)禁吸煙,因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭,又匆忙離開宿舍,可燃物遇到明火,在無人察覺的`情況下,引發(fā)火災(zāi)事故。

5、室內(nèi)無人時要關(guān)掉電器的電源開關(guān),檢查有無明火;嗅到異味要及時報(bào)告,采取措施。

6、消防設(shè)備配置齊全,愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長,有的防火區(qū)未采取防火分隔措施,消防通道被雜物占用,缺少消防設(shè)備。

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幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十六

消防知識要從娃娃抓起,從幼兒園開始教育孩子應(yīng)該如何防。下面是小編為你整理了幼兒消防安全小知識,希望能幫助到您。

消防知識要從娃娃抓起,從幼兒園開始教育孩子應(yīng)該如何防。以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全小常識,希望對大家有幫助。

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。

四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。

五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)腵教會他們更多的消防知識。

1.火災(zāi)自救,時刻留意逃生路

每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時,就不會走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2.撲滅小火,惠及他人利自身

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應(yīng)充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3.突遇火災(zāi),保持鎮(zhèn)靜速撤離

突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

4.盡快脫離險(xiǎn)境,珍惜生命莫戀財(cái)

在火場中,生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財(cái)。

第一:熟悉環(huán)境,暗記出口

當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時,為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

請記住:在安全無事時,一定要居安思危,給自己預(yù)留一條通路。

第二:通道出口,暢通無阻

樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時最重要的逃生之路,應(yīng)保證暢通無阻,切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,以便緊急時能安全迅速地通過。

請記住:自斷后路,必死無疑。

第三:撲滅小火,惠及他人

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大,且尚未對人造成很大威脅時,當(dāng)周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請記住:爭分奪秒,撲滅“初期火災(zāi)”

第四:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離

突遇火災(zāi),面對濃煙和烈火,首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。

撤離時要注意,朝明亮處或外面空曠地方跑,要盡量往樓層下面跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十七

企業(yè)只有重視安全生產(chǎn),才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和安全“雙贏”。六月是“安全生產(chǎn)月”,在此,重慶江北消防發(fā)布安全生產(chǎn)“四須知”,提醒企業(yè)防患于未然。

健全的消防安全管理制度是企業(yè)做好防火工作不可缺少的一部分。企業(yè)人員較多、可燃物較多,發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)也較大。因此要制定消防安全管理制度,對消防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理、防火巡查檢查、火災(zāi)隱患整改、用火用電安全管理、消防(控制室)值班、消防安全教育培訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范管理。

火災(zāi)的發(fā)生往往是由于疏忽大意,因此對于企業(yè)來說,每日的防火巡查是排除火患的重要環(huán)節(jié),尤其對于消防安全重點(diǎn)單位更要加以重視。要安排專門人員負(fù)責(zé)防火巡查,并完整準(zhǔn)確填寫每日防火巡查記錄。巡查人員要認(rèn)真對企業(yè)用火用電有無違章情況、安全出口是否關(guān)閉、疏散通道是否堆放雜物、安全疏散指示標(biāo)志是否完好有效、工作結(jié)束后有無遺漏火種以及是否需要斷電等消防安全情況進(jìn)行檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題和故障及時處理,以防引發(fā)火災(zāi)。

火災(zāi)發(fā)生初期,是撲救的最佳時機(jī),但如果企業(yè)內(nèi)部的消防設(shè)施設(shè)備損壞,起火點(diǎn)附近的人員就無法把握這一時機(jī),等到消防車來救援,火勢可能已經(jīng)蔓延,會造成不可估量的損失。因此,企業(yè)要安排專人負(fù)責(zé)消防器材的檢查和使用性能的維護(hù)工作,定期對消火栓等消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)有損壞的消防設(shè)施設(shè)備,應(yīng)立即更換或維修,使消防設(shè)施設(shè)備始終處于良好備用狀態(tài)。

企業(yè)要對新員工進(jìn)行消防安全崗前培訓(xùn),尤其對于具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的特殊工種、重點(diǎn)崗位的員工培訓(xùn)率要達(dá)到100%,并持證上崗;要定期對員工進(jìn)行消防宣傳,讓企業(yè)員工重視消防安全,避免員工在宿舍內(nèi)亂接亂拉臨時電線和私自使用電氣設(shè)備等情況出現(xiàn);此外,還要定期組織隱患自查和疏散演練,讓企業(yè)員工都具備消防安全的“四個能力”,即檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十八

火場逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所,發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

1、利用疏散通道逃生。

每個建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時,應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。

2、自制器材逃生。

建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來源比較多,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如:用毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。

3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。

發(fā)生火災(zāi)時,如果上述二種方法都無法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線)逃生,然后轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時,既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡。

4、尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情景下,應(yīng)進(jìn)取尋找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫忙自我脫離困境。

幼兒保育員的幼兒消防安全教育知識(匯總19篇)篇十九

學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū),學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場所,在校學(xué)生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集,易燃可燃物多,學(xué)生消防意識不強(qiáng),違規(guī)使用各類電器。一旦發(fā)生火災(zāi),極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故,嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。

1、不亂接電源,不違規(guī)使用大功率電器,不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識,對火災(zāi)的危害性認(rèn)識不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),晚上熄燈之后,買蠟燭或廉價的應(yīng)急照明;為了改善伙食,買來電爐自炊;為了取暖,買來家電或者電熱毯;再加上學(xué)生之間相互效仿,宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開來。

2、不存放易燃易爆物品。

3、定期對宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器,清除可燃物,尤其是易燃易爆物品。

4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等公眾場所嚴(yán)禁吸煙,因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭,又匆忙離開宿舍,可燃物遇到明火,在無人察覺的情況下,引發(fā)火災(zāi)事故。

5、室內(nèi)無人時要關(guān)掉電器的電源開關(guān),檢查有無明火;嗅到異味要及時報(bào)告,采取措施。

6、消防設(shè)備配置齊全,愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長,有的防火區(qū)未采取防火分隔措施,消防通道被雜物占用,缺少消防設(shè)備。

7、學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火以及逃生知識。許多學(xué)生缺乏撲救初期火災(zāi)的基本常識。由于在校學(xué)生大部分時間都用在學(xué)習(xí)上,對火災(zāi)的了解僅限于媒體報(bào)道,未受過任何消防安全知識的培訓(xùn),因此一旦發(fā)生火災(zāi),就會手忙腳亂,不知如何有序疏散、逃生和撲救,以至釀成大禍。

8、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情,應(yīng)視火災(zāi)情況,撥打119,以減少損失。

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通過總結(jié)工作心得,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要提升的地方。接下來是一些成功人士的工作心得體會,希望能夠分享他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。隨著社會的發(fā)展,教育的重要性愈
在四年級作文中,我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用修辭手法和增加作品的藝術(shù)性,讓我們一起寫出富有魅力的作文吧!小編為大家整理了一些四年級的作文范例,希望對大家的寫作有所幫助。
作為幼兒園老師,我覺得給孩子們留下一段寄語是很有意義的,這可以成為他們未來回憶的重要一部分。以下是一些精心挑選的幼兒園寄語范文,推薦給大家,希望能對寫作有所幫助
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要充分參考幼兒的興趣和需求,注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園發(fā)展的基石,下面是小編為大家整理的一些范文,希望能給大家
范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。讀完以下范文,希望大家能夠?qū)偨Y(jié)的寫作要領(lǐng)有更全面和深刻的理解。1.重視概念的內(nèi)涵。話題
通過撰寫心得體會,可以深化對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的理解和領(lǐng)悟。這些心得體會或許不盡相同,但它們都是對生活中某個方面的深入思考和總結(jié)。10月24日—28日,山東省第六批
選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,是提高寫作能力的重要途徑之一。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。通過學(xué)習(xí),我深深的知道,師德,即教師
優(yōu)秀學(xué)生具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠有效地組織和規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诔蔀閮?yōu)秀學(xué)生的道路上起到一些指導(dǎo)作用
學(xué)生會工作計(jì)劃的編寫需要考慮到學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)。接下來,讓我們一起來看一看學(xué)生會工作計(jì)劃的范文,以便更好地了解和學(xué)習(xí)。陽春三月,在這個成熟的季
感謝信是一種積極向上的表達(dá)方式,讓我們更加樂觀和向上。小編搜集了一些常見的感謝信寫作范例,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍椭W鹁吹尼t(yī)院領(lǐng)導(dǎo):你們好!我來自xxx,
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,使我們更加有信心和熱情地面對寫作任務(wù)。通過對范文范本的研究,我們可以了解到不同主題和領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和要求。1.成本核算的預(yù)測
春節(jié)是一個象征著新年的開始和希望的時刻,人們歡聚一堂,愿望美好。接下來是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。說到過年,家鄉(xiāng)的習(xí)俗有很多,貼春聯(lián)、掛福
范本還可以提供不同主題或不同領(lǐng)域的范例,讓我們更全面地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧。閱讀范文范本可以提高我們的閱讀理解能力,培養(yǎng)我們的審美和藝術(shù)鑒賞能力。
聘用過程中,應(yīng)遵守公平、公正、公開的原則,杜絕任何形式的歧視和腐敗行為。以下是小編為大家收集的聘用范文,希望能夠?qū)Υ蠹业钠赣脹Q策提供一些參考。甲方為綠化、美化環(huán)
范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節(jié)和構(gòu)思進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們更好地提升自己的寫
創(chuàng)意是多元文化的交融和碰撞的結(jié)果,它能夠跨越國界和時空,打破傳統(tǒng)的壁壘和束縛。這里是一些創(chuàng)意實(shí)踐的案例,希望可以為大家提供一些啟發(fā)和幫助。新年到來,愿在新的一年
制定活動方案需要考慮人力、物力、財(cái)力等實(shí)際情況和資源的合理利用。活動方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展各項(xiàng)
在工作方案中,我們需要明確工作目標(biāo)、分解任務(wù)、確定工作流程和制定時間節(jié)點(diǎn)。請大家注意,這些工作方案僅供參考,具體要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。為了進(jìn)一步推動我區(qū)
通過寫下工作心得體會,可以記錄下工作中的重要經(jīng)歷和收獲,便于日后回顧和借鑒。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。神筆馬良是一款以中國古代傳
心得體會是我們在社會生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長的點(diǎn)滴和收獲。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會示例,讓我們一同來探究其中的道理和智慧。有一句話叫“態(tài)度決
發(fā)言稿的寫作還需要注重節(jié)奏感和語調(diào),以提高演講的吸引力。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言案例,它們展示了不同場合下的不同風(fēng)格和表達(dá)方式,給大家提供了一些參考和思路。
勵志從來不是一蹴而就的,它需要我們付出持久的努力和不斷的堅(jiān)持。遵循總結(jié)范文的寫作技巧和要點(diǎn),我們可以寫出更有水平的總結(jié)作品。看影片《上帝也瘋狂2》,我發(fā)現(xiàn)一個有
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會的范文選集,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。C是一門廣泛應(yīng)用于編程領(lǐng)域的
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通過對范文范本的分析和比較,我們可以找到自己的不足之處并加以改善。我們一起來閱讀這些總結(jié)范文,相信會對我們的寫作有所幫助。為紀(jì)念五四運(yùn)動_x周年,進(jìn)一步豐富青年
范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫作時的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,特別為大家準(zhǔn)備了一些范文范本。聽說小公園旁邊有一家
作文是一種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動,它可以幫助學(xué)生將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┤昙壸魑牡膬?yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,在寫作中充分發(fā)揮我們的想象和思考能力。通過閱讀以下范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的寫作方法和技巧。
巴爾扎克事19世紀(jì)初最具代表性現(xiàn)實(shí)主義大師之一,在《人間喜劇》種的長篇小說種所寫《高老頭》巴爾扎克通過他那深邃的眼光看到當(dāng)時封建貴族社會已經(jīng)日薄西山,取而代之的
通過寫心得體會,我們可以更好地回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會,希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)
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班主任工作總結(jié)可以促使我反思并提升自己在學(xué)生管理、家校溝通、學(xué)生關(guān)懷等方面的能力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,相信會給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
熱烈歡迎大家參加今天的慶祝活動,讓我們共同度過一個美好的時刻。下面是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。開場白:甲:尊敬的各位老師。乙:親愛的各位
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