面試技巧包括面試前的準(zhǔn)備工作和面試中的表現(xiàn)，這兩方面同樣重要。面試技巧的提高需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以下是一些建議和指導(dǎo)。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇一
出色才會(huì)給人留下深刻印象，出色才會(huì)脫穎而出，面試中如何出色表現(xiàn)，贏得企業(yè)的認(rèn)可，，這就需要我們?cè)谒较孪鹿Ψ颍谂_(tái)上充分發(fā)揮，為了讓求職者更好的表現(xiàn)，58求職指導(dǎo)匯總了出色的面試技巧指導(dǎo)。
面帶微笑，容光煥發(fā)。
臉上帶著愉快輕松和真誠(chéng)的微笑會(huì)使你處處受歡迎，因?yàn)槲⑿κ鼓泔@得和和氣氣，而每個(gè)人都樂于和氣、快樂的人一起共事。你應(yīng)該表現(xiàn)出熱情，但不要表現(xiàn)得太過分。人們之所以被錄用不是因他們需要救濟(jì)，而是因?yàn)樗麄兛梢宰鍪隆?/p>
始終作出積極、肯定的反應(yīng)。
不要使用那些帶有否定色彩的詞(例如厭惡、不想要、拒絕等)。此外，你還須避開以下的話題；你辭去上一份工作的原因；你與那個(gè)光吃糧不干事的上司曠日持久的爭(zhēng)吵--永遠(yuǎn)不要侮辱以前的上司。否則這位可能成為你上司的人便會(huì)懷疑你以后是否也會(huì)象對(duì)待前任上司那樣來(lái)對(duì)待他，并決定永遠(yuǎn)都不當(dāng)你的上司。
留心你的一舉一動(dòng)。
面試時(shí)你的方方面面--不僅是你的衣著、你的回答，還有你的身體語(yǔ)言、臉上的表情、姿勢(shì)、儀態(tài)和手勢(shì)等--都會(huì)受到對(duì)方的仔細(xì)觀察。如果你是新手，那就表現(xiàn)出莊重；如果你是老手，那就表現(xiàn)出活力。
以最佳方式、在最佳時(shí)間開始你的面試。
如何才能在面試的頭幾秒鐘之內(nèi)就給人留下好印象呢？以下的幾點(diǎn)對(duì)你也許有所幫助：
1.事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。
2.要守時(shí)；對(duì)接待人員要和藹；在等候面試時(shí)可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。
3.說(shuō)幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等。
4.在對(duì)方招呼你坐下以前不要坐下；不要主動(dòng)和對(duì)方握手，除非對(duì)方先伸出手來(lái)。
在面試時(shí)盡量使用對(duì)方的姓氏(除非你們是好朋友，否則不要直呼對(duì)方的名字)，但語(yǔ)氣不應(yīng)該是在哀求對(duì)方。通過看著面試者的鼻梁來(lái)保持目光的接觸(但必須時(shí)不時(shí)地把目光移開，否則對(duì)方會(huì)認(rèn)為你很怪異而不真誠(chéng))。不要局限于一兩個(gè)字的回答。
雇主常說(shuō)員工的交流技巧是他們最看重的才能。要遵守交談的所有技巧：
1.不要打斷對(duì)方的說(shuō)話；
2.不要使用褻瀆的語(yǔ)言；
3.不要說(shuō)沒有事實(shí)根據(jù)的大話；
4.你不能僅局限于一兩個(gè)字的回答，但是也不能為了掩飾自己內(nèi)心的緊張而滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。
關(guān)注58、關(guān)注58求職指導(dǎo)，在面試時(shí)助你一臂之力。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇二
如果這個(gè)工作對(duì)你很重要，那么即使當(dāng)天有臺(tái)風(fēng)，也要提前到達(dá)。
把你準(zhǔn)備的材料好好熟悉幾遍，尤其是在你的履歷上提到過的那些。對(duì)材料的自然熟悉，比油嘴滑舌能說(shuō)會(huì)道或因練習(xí)過度引起的機(jī)械反應(yīng)要強(qiáng)得多。尤其要對(duì)下面這些問題做好心理準(zhǔn)備：
“你想從原來(lái)的公司來(lái)到我們公司的原因是什么？”
“如果給你5年時(shí)間，你想干點(diǎn)什么？你又有什么技能、資格、經(jīng)驗(yàn)或信心有助于你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？”
“大多數(shù)年輕的管理人員都去念mba了，你為什么不去呢？”
面試的時(shí)候，你需要的不是公文包或者手提包，而應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)文件夾，帶上所有必備文件，最重要的是別忘了帶筆。
如果能注意閱讀當(dāng)天早上的報(bào)紙就更好了。這樣，像累死“未來(lái)20年內(nèi)，人們必將發(fā)現(xiàn)癌癥的治療方法，那么你認(rèn)為這會(huì)對(duì)你所從事的行業(yè)、制藥業(yè)，以及癌癥慈善事業(yè)，產(chǎn)生什么樣的影響？”之類的問題至少不會(huì)讓你一頭霧水。
如果在某個(gè)問題上沒有鮮明的觀點(diǎn)，就不妨談一談另外一個(gè)你有鮮明觀點(diǎn)的類似問題。
時(shí)刻準(zhǔn)備撿起一些從面試官嘴里說(shuō)出來(lái)的一些評(píng)論、特殊字眼和說(shuō)法，適時(shí)迎合他們，把你聽到的這些話“送回去”，這會(huì)令對(duì)方感覺非常愜意。
如果發(fā)現(xiàn)面試官對(duì)你所說(shuō)的內(nèi)容已經(jīng)感到厭煩，那么就不要繼續(xù)說(shuō)下去，立即停止。
要知道，無(wú)論爭(zhēng)論的結(jié)果是什么，對(duì)于你的面試結(jié)果來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是件有幫助的事。
適時(shí)用眼光與其交流一下，或者用一個(gè)真誠(chéng)的微笑顯示你的充滿自信。主動(dòng)伸手，堅(jiān)定但不用力過度地與人握手，對(duì)男女都是一大法寶。口袋里面?zhèn)湟粔K手帕，手掌出汗了可以偷偷地擦去（盡量不要用面巾紙，容易爛，并會(huì)在手上留下紙屑）。
如果你看起來(lái)對(duì)這種場(chǎng)景已有心理準(zhǔn)備，通常會(huì)讓你的職業(yè)形象更專業(yè)更自信。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇三
首先就要做好充足的資料準(zhǔn)備，今明兩天要做好所有資料的準(zhǔn)備工作，有條理的記熟。
做好充分的心理準(zhǔn)備，看輕得失。對(duì)手可能更緊張。
坐姿標(biāo)準(zhǔn)一些，要坐得舒服，身體稍往前傾。
進(jìn)門之前深吸一口氣。
評(píng)委問完問題后等一兩秒鐘的時(shí)間再去應(yīng)答。
留心自己的說(shuō)話速度，不要說(shuō)得很快，越快越容易緊張。
實(shí)在緊張得不得了，就坦白告訴考官。
2、說(shuō)錯(cuò)話。
說(shuō)錯(cuò)話不要放在心上，只要說(shuō)錯(cuò)的影響不大就接著說(shuō)下去。千萬(wàn)不要停下來(lái)默不作聲，或吐舌頭，說(shuō)錯(cuò)的比較嚴(yán)重的時(shí)候，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行更正并道歉：“對(duì)不起，剛才我太緊張了一點(diǎn)，好像說(shuō)錯(cuò)了話，我的意思是……不是……..請(qǐng)?jiān)彙?/p>
3、沉默。
考官如果長(zhǎng)時(shí)間的不做聲，可能是無(wú)意也可能是有意的。這時(shí)千萬(wàn)不要亂說(shuō)話。
這是可以將剛才回答的.問題的時(shí)候答漏的東西再說(shuō)出來(lái)，“剛才您問我….我覺得還可以這樣考慮”
也可以這樣，“對(duì)于我過去的經(jīng)歷，還想要我說(shuō)得更詳細(xì)一點(diǎn)嗎？”
或者這樣問“這個(gè)科室在位來(lái)面臨的最大的挑戰(zhàn)是什么？”
或者這樣“您考慮這個(gè)職位選擇人選的時(shí)候還應(yīng)該考慮的素質(zhì)？”
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇四
tip1.在面試官發(fā)布題目的時(shí)候精神一定要集中，如果擔(dān)心有遺忘，那么可以邊聽邊記。
沒有按照要求做的人可能會(huì)被考官認(rèn)為是理解力太差。而且你做記錄的行為很可能還會(huì)讓面試官覺得做事認(rèn)真又條理，從而大加印象分。
tip2.群面比較注重的是對(duì)比。
所以你應(yīng)該在面試中學(xué)會(huì)調(diào)整自己的表現(xiàn)，不可太沉默，也不能太張揚(yáng)。如果一旦發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)得太多，就要懂得適時(shí)閉嘴，把發(fā)言的機(jī)會(huì)留給別人，這個(gè)時(shí)候可以加上一句：“xx，對(duì)于這個(gè)問題你是怎么看的？能談?wù)勀愕南敕▎幔俊边@可是一個(gè)非常好的表現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的好機(jī)會(huì)。
tip3.注重強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自己的過人優(yōu)勢(shì)。
要在一些細(xì)節(jié)上突出自己的一些優(yōu)秀特質(zhì)，比如堅(jiān)毅、認(rèn)真、勤奮、細(xì)心、寬容等等，這些都是用人公司非常看重的方面。
tip4.標(biāo)新立異不是吸引面試官注意力的捷徑，高情商是成功的必備素質(zhì)。
雖然主考官在介紹群面的題目時(shí)會(huì)說(shuō)觀點(diǎn)并沒有對(duì)錯(cuò)之分，但你不要為了標(biāo)新立異而提出一些有政治傾向性或者太過心底話的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。記住，生活在這個(gè)社會(huì)里，你就必須遵守社會(huì)主流的價(jià)值觀。
tip5.充分展現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。
不要做很多不自然的或者潛意識(shí)的小動(dòng)作，說(shuō)話要注意語(yǔ)氣、音量，尤其是女性，要學(xué)會(huì)壓低嗓音說(shuō)話，否則聲音很容易變得刺耳。另外要注意自己的眼神，不可東張西望，閃閃爍爍。像打呵欠、用手指指人這些毛病一定要杜絕。
tip6.充分把握獨(dú)立發(fā)言的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，在幾分鐘內(nèi)讓主管記住你。
群面中，一般每個(gè)面試者會(huì)有幾分鐘的發(fā)言時(shí)間，你一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)做發(fā)言人，這是讓面試官印象深刻的關(guān)鍵技巧。雖然只是短短幾分鐘，但把握時(shí)機(jī)充分利用，可能會(huì)是你通往成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)哦！
群面結(jié)束后，面試官并不會(huì)給予點(diǎn)評(píng)，所以你一定要及時(shí)反省自己身上出現(xiàn)的問題，不可把這次犯的錯(cuò)誤繼續(xù)留給下一場(chǎng)群面。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇五
在大多數(shù)時(shí)候我們常常都會(huì)向那些成功得到某份心儀工作的人詢問求職面試技巧和經(jīng)驗(yàn)，期望從他們那里得到一些有用的建議，但其實(shí)反過來(lái)想一想，如果你能夠吸取那些面試失敗的人的教訓(xùn)，在自己的身上堅(jiān)決不犯這些錯(cuò)誤，相信你能成為成功求職者的概率就大大增加啦!
下面這10個(gè)寶貴的求職面試技巧便是從失敗者的面試經(jīng)驗(yàn)中取來(lái)的經(jīng)，希望你能好好讀一讀，別在這些問題上跌倒啦!
一、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，千萬(wàn)別遲到。
如果這個(gè)工作對(duì)你很重要，那么即使當(dāng)天有臺(tái)風(fēng)，也要提前到達(dá)。
二、提前做好功課并熟練掌握。
把你準(zhǔn)備的材料好好熟悉幾遍，尤其是在你的履歷上提到過的那些。對(duì)材料的自然熟悉，比油嘴滑舌能說(shuō)會(huì)道或因練習(xí)過度引起的機(jī)械反應(yīng)要強(qiáng)得多。尤其要對(duì)下面這些問題做好心理準(zhǔn)備：
“你想從原來(lái)的公司來(lái)到我們公司的原因是什么?”
“如果給你5年時(shí)間，你想干點(diǎn)什么?你又有什么技能、資格、經(jīng)驗(yàn)或信心有助于你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?”
“大多數(shù)年輕的管理人員都去念mba了，你為什么不去呢?”
三、輕裝上陣，關(guān)鍵物品別忘記。
面試的時(shí)候，你需要的不是公文包或者手提包，而應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)文件夾，帶上所有必備文件，最重要的是別忘了帶筆。
管理資料。
如果能注意閱讀當(dāng)天早上的報(bào)紙就更好了。這樣，像累死“未來(lái)內(nèi)，人們必將發(fā)現(xiàn)癌癥的治療方法，那么你認(rèn)為這會(huì)對(duì)你所從事的行業(yè)、制藥業(yè)，以及癌癥慈善事業(yè)，產(chǎn)生什么樣的影響?”之類的問題至少不會(huì)讓你一頭霧水。
五、面試回答問題的觀點(diǎn)一定要鮮明。
如果在某個(gè)問題上沒有鮮明的觀點(diǎn)，就不妨談一談另外一個(gè)你有鮮明觀點(diǎn)的類似問題。
六、注意傾聽。
時(shí)刻準(zhǔn)備撿起一些從面試官嘴里說(shuō)出來(lái)的一些評(píng)論、特殊字眼和說(shuō)法，適時(shí)迎合他們，把你聽到的這些話“送回去”，這會(huì)令對(duì)方感覺非常愜意。
七、警惕令人生厭的因素。
如果發(fā)現(xiàn)面試官對(duì)你所說(shuō)的內(nèi)容已經(jīng)感到厭煩，那么就不要繼續(xù)說(shuō)下去，立即停止。
八、如果在某個(gè)問題上與面試官的觀點(diǎn)發(fā)生沖突，那么不要試圖與面試官爭(zhēng)論。
要知道，無(wú)論爭(zhēng)論的結(jié)果是什么，對(duì)于你的面試結(jié)果來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是件有幫助的事。
九、不要低估非語(yǔ)言性行為的力量。
適時(shí)用眼光與其交流一下，或者用一個(gè)真誠(chéng)的微笑顯示你的充滿自信。主動(dòng)伸手，堅(jiān)定但不用力過度地與人握手，對(duì)男女都是一大法寶。口袋里面?zhèn)湟粔K手帕，手掌出汗了可以偷偷地擦去(盡量不要用面巾紙，容易爛，并會(huì)在手上留下紙屑)。
十、多花些時(shí)間在面試心理素質(zhì)上下點(diǎn)功夫。
如果你看起來(lái)對(duì)這種場(chǎng)景已有心理準(zhǔn)備，通常會(huì)讓你的職業(yè)形象更專業(yè)更自信。
如果您對(duì)面試有任何疑問可以參看58求職指南。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇六
第一，自我介紹一分鐘向?qū)Ψ秸故灸阕陨硭綆У母邇r(jià)值，并說(shuō)服對(duì)方這份價(jià)值恰恰是與公司目前最迫切的需求所吻合的，才是真正有價(jià)值的。
第四，對(duì)于面試標(biāo)準(zhǔn)，有這么一個(gè)所謂的“候機(jī)法則”(我忘了是不是這個(gè)名字)，意為面試官通過面試要選出一個(gè)他愿意與之等一個(gè)小時(shí)飛機(jī)的人。也就是說(shuō)你要有趣不無(wú)聊，讓人樂意跟你一起呆至少一個(gè)小時(shí)。從這個(gè)角度看，回答中的第三部分其實(shí)是很重要的，這一部分如果答的好，能夠成功建立起與面試官的認(rèn)同感聯(lián)系(rapport)，并且塑造自己的'個(gè)人形象并喚起面試官對(duì)你個(gè)人的興趣。與工作無(wú)關(guān)，但是能夠給面試官留下深刻印象的個(gè)人經(jīng)歷。比如曾經(jīng)騎行西藏，去非洲做過義工，做過ted speaker等等。終極目的是讓面試官?gòu)母星樯袭a(chǎn)生 “我愿意和這樣的人共事”的想法。
第五，注意事項(xiàng)，研究用人單位的需求，自己的強(qiáng)項(xiàng)介紹，要與用人單位的需求相對(duì)接。適當(dāng)講述個(gè)人成功的經(jīng)歷和事例，比用自我標(biāo)榜式的語(yǔ)言講述好。比較容易出錯(cuò)的地方是，只想說(shuō)自己的得意之處，而不顧用人單位的需求。自我介紹要像和朋友聊天，越自然越好，所以準(zhǔn)備時(shí)要盡量避免書面化，一定要口語(yǔ)化。本身口語(yǔ)化也是對(duì)自己的心理暗示，比較放松，不會(huì)很緊張。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇七
很多客戶在觀摩我們的招聘面試時(shí)，都反映我們的招聘面試技巧與眾不同，而且招聘的效果非常不錯(cuò)，能夠篩選到真正的人才，也有很多的面試者在招聘結(jié)束或進(jìn)入公司工作時(shí)都反映公司的招聘面試技巧獨(dú)特新穎，讓他們未進(jìn)公司就能感受到公司的與眾不同，并能夠反思到自己的很多問題，通過招聘面試就已學(xué)到很多東西。
本文的目的，是在向各前線管理者介紹“行為描述式”招聘面試技巧的設(shè)計(jì)及進(jìn)行過程，說(shuō)明其使用方法及限制，并且引用實(shí)例來(lái)印證其成效。管理者在掌握及運(yùn)用這個(gè)面談方法之后，便能用更少的時(shí)間、更低的成本，及更準(zhǔn)確地招聘適合企業(yè)的人才，從而引進(jìn)新的養(yǎng)分，補(bǔ)充企業(yè)的不足，來(lái)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展及更新。
招聘面試技巧：招聘前的準(zhǔn)備工作，職務(wù)分析及訂定職務(wù)要求。
在管理者心中，招聘員工加入企業(yè)，是機(jī)構(gòu)新陳代謝和成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)過程。在招聘過程中，管理者的目標(biāo)，主要是挑選合適的才，來(lái)為企業(yè)有效地工作。職位可以是既有的，也可能是新增加的。但無(wú)論如何，這些需要人來(lái)做的工作，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)不會(huì)是可有可無(wú)，也不會(huì)是隨意怎樣做也可以的工作。簡(jiǎn)而言之，管理者對(duì)企業(yè)內(nèi)的每一項(xiàng)工作或每一位崗位，都有是有預(yù)設(shè)的目標(biāo)，及有一定的表現(xiàn)期望。
總而言之，管理者在發(fā)問了具體的行為描述式問題后，他應(yīng)細(xì)心聆聽?wèi)?yīng)征者的答案，及觀察他的行為反應(yīng)，這樣便能有把握地判斷應(yīng)征者的答案，及觀察他的行為反應(yīng)，這樣便能有把握地判斷應(yīng)征者是還說(shuō)真話，還是在大話西游！
在面談前的準(zhǔn)備階段，管理者的主要工作，是設(shè)法令自己及應(yīng)征者放松。顯而易見，兩名陌生人互不相識(shí)，開始接觸時(shí)難免要花一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)對(duì)方，心理壓力自然比平常時(shí)大。應(yīng)征者投函應(yīng)征，他當(dāng)然希望有被取錄的機(jī)會(huì)，為了要表現(xiàn)得最好，他必定會(huì)較為刻意地打扮一下，及十分注意自己的禮儀，精神亦會(huì)因而緊張起來(lái)。管理者也不例外，因?yàn)椴⒎敲恳晃还芾碚叨冀?jīng)常要進(jìn)行招聘面談，他一方面希望快一點(diǎn)聘請(qǐng)合適人，一方面害怕招聘面試技巧生疏，不能從蕓蕓應(yīng)征者中選出最佳人選，有時(shí)不免有患得患失的感覺，精神狀態(tài)也一點(diǎn)都有不放松。
此外，有些管理者喜歡利用招聘面試技巧，來(lái)向其他高級(jí)同事證明他有高明的招聘面試技巧，或令應(yīng)征者無(wú)言以對(duì)的口才，他們可能會(huì)發(fā)問一些極難回答的問題，令面談氣氛向負(fù)面方向發(fā)展。也有一些管理者自以為可操生殺大權(quán)，手握尚方寶劍，態(tài)度因而較為倨傲，不樂意用親切友善的行為來(lái)與應(yīng)征者接觸，無(wú)形中為面談加壓，令應(yīng)征者心理負(fù)上額外的擔(dān)子。
下列方法可協(xié)助管理者，在進(jìn)行招聘面談前，令自己平靜下來(lái)：
面談前十五分鐘，完結(jié)其他工作，從會(huì)議中走出來(lái)，或放下手頭上的文件；到洗手間走一趟，整理一下衣裝，慢慢地走回辦公室。
取出應(yīng)征者的資料，翻看一遍，不要強(qiáng)逼自己記憶，只需記著姓名，便足以順利地打開話匣。
將原先擬好的面談問題，放入檔案夾內(nèi)，現(xiàn)翻看“招聘面試技巧評(píng)量表”，重溫要在招聘面試技巧中了解的各個(gè)工作表現(xiàn)、維度。
若面談室沒有紙和筆，準(zhǔn)備兩枝筆及一些紙張。
準(zhǔn)備名片，應(yīng)征者可能會(huì)索取。
開始面談前，心中念一遍：“我已準(zhǔn)備好了。”向自己微笑，然后請(qǐng)人通知應(yīng)征者準(zhǔn)備。
一般而言，應(yīng)征者會(huì)比管理者較為緊張，一些不善于控制自己情緒的人，表現(xiàn)會(huì)因此而大大地失準(zhǔn)。管理者也許以為，他看看應(yīng)征者如何在面對(duì)陌生人的壓力下作出反應(yīng)，會(huì)有了解其日后的工作表現(xiàn)。但實(shí)際的情況是，公司中只有很少數(shù)崗位的工作，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應(yīng)，大多數(shù)工作都會(huì)與“處變表現(xiàn)”無(wú)關(guān)。管理體制者大可翻閱前面的工作分析，便會(huì)明白卷中道理。倘若你主持的招聘面試技巧往往使那些處變不驚的人勝出，那么你的機(jī)構(gòu)便未必有其他特長(zhǎng)的成員了。所以為了較為準(zhǔn)確的評(píng)量應(yīng)征者的日常工作表現(xiàn)，管理者應(yīng)千方百計(jì)令他感到舒服自在，從而漸漸適應(yīng)了面談的氣氛，將自己發(fā)揮出來(lái)。
令應(yīng)征者放松的工作，應(yīng)在面談開始前，而非在招聘面試技巧過程中運(yùn)用，否則應(yīng)征者陣腳已亂，要重新鎮(zhèn)定下來(lái)并非易事。我們?cè)谙旅婧?jiǎn)單列出一些方法，可協(xié)助應(yīng)征者放松自己：
一、通知應(yīng)征者來(lái)面談時(shí)，除了要清楚說(shuō)明日期、時(shí)間及地址外，還要說(shuō)明下列事項(xiàng)：
1.向誰(shuí)人報(bào)到。
2.帶什么證明文件、附加資料。
3.公司聯(lián)絡(luò)電話。
4.重申他應(yīng)征的崗位名稱。
二、預(yù)早知會(huì)接待員，應(yīng)征者約在何時(shí)到此，應(yīng)往何處等候。
三、預(yù)留房間，讓應(yīng)征者靜靜地等待，不會(huì)被其他訪客及同事騷擾。
四、若需要應(yīng)征者在面談前填寫資料表或接受技術(shù)性測(cè)驗(yàn)，必須預(yù)留充分時(shí)間，及準(zhǔn)備有效的文具。
五、征求應(yīng)征者的同意，給予飲品。
六、不要讓應(yīng)征者等候超過十五分鐘。
七、將已接受面談的應(yīng)征者，與未接受者分開。
八、若管理者希望將面談過程錄音或錄影，必須先行知會(huì)應(yīng)征者，及征求同意。
一切準(zhǔn)備就緒，招聘面試技巧便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現(xiàn)都會(huì)因而保持水準(zhǔn)。
心理學(xué)家曾進(jìn)行了數(shù)百個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究招聘面談的過程。他們的研究目的，是希望清楚知道是什么因素，在面談過程中發(fā)揮作用，影響著管理體制者作招聘面試技巧決定。通過這些研究，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不少管理者在不自覺情況下，墮入了面談陷阱，令他們糊里糊涂地聘用了不適合的人。
大部分管理者，在過去都是或多或少墮入過面談的陷阱，但這樣并非表示他們稱職。其實(shí)在面談進(jìn)行期間，管理者與應(yīng)征者是面對(duì)面的接觸，彼此在不停的互相影響著；應(yīng)征者一舉一動(dòng)，及一言一笑，都有會(huì)反復(fù)地刺激管理者的情緒、感覺和價(jià)值觀，反過來(lái)說(shuō)，在面談過程中，應(yīng)征者也不斷地受管理者的行為刺激，而作出各種各樣的他也不能完全控制的反應(yīng)。在這個(gè)“互動(dòng)”的過程中，那些應(yīng)征高手，便可利用一些行為來(lái)引導(dǎo)管理者墮入面談陷阱。
如果您對(duì)面試有任何疑問可以參看58求職指南。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇八
一、忌遲到失約。
遲到和失約是面試中的大忌。面試時(shí)應(yīng)提前10至15分鐘或準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。遲到和失約不僅會(huì)表現(xiàn)出求職者沒有時(shí)間和責(zé)任感，更會(huì)令面試者覺得求職者對(duì)這份工作沒有熱忱，印象分自然大減。
二、忌說(shuō)長(zhǎng)道短。
切勿在面試時(shí)當(dāng)著面試者說(shuō)其他人的不足，這樣做只會(huì)讓人覺得求職者不懂得與別人相處，使別人產(chǎn)生反感。
三、忌準(zhǔn)備不足。
對(duì)申請(qǐng)的職位應(yīng)在面試前做好充分的調(diào)查，避免在面試時(shí)被問到相關(guān)問題回答不上來(lái)，降低印象分。
四、忌長(zhǎng)篇大論。
在面試時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴、說(shuō)不出話固然是一大忌，但滔滔不絕、喋喋不休的長(zhǎng)篇大論也會(huì)使面試者感到厭煩。回答問題，只須針對(duì)問題重點(diǎn)回答即可，言簡(jiǎn)意賅有時(shí)反而會(huì)有意想不到的效果。
五、忌語(yǔ)氣詞過多。
使用過多語(yǔ)氣詞或口頭禪會(huì)讓面試者覺得求職者自信心或準(zhǔn)備不足。
此外，在面試求職時(shí)，還應(yīng)注意自己平時(shí)的某些習(xí)慣，如雙手無(wú)意識(shí)地做些小動(dòng)作，或雙腳晃動(dòng)不已、前伸、翹起，或面試中哈腰弓背，或雙眼目光游移不定、躲躲閃閃，手足無(wú)措，反應(yīng)遲鈍，這些都是在面試時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題，以避免因此而破壞的自己形象，導(dǎo)致求職失敗。在面試過程里，應(yīng)自始至終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止，這樣才能提升自己的形象，使成功機(jī)會(huì)大增。
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。 3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。 4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。 5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
注意事項(xiàng)：你千萬(wàn)不能說(shuō)求職信上都寫得清清楚楚之類的話，而應(yīng)用2分鐘左右的時(shí)間，把自己的基本情況描述出來(lái)。
于細(xì)根到一家外資企業(yè)應(yīng)聘部門主管之職。面試時(shí)，考官要他簡(jiǎn)單介紹一下自己。早有準(zhǔn)備的細(xì)根從容不迫，先談自己讀研時(shí)所學(xué)的課程和成績(jī)、參加過什么社會(huì)活動(dòng)、得過什么獎(jiǎng)勵(lì)；后談走入社會(huì)后的幾次工作經(jīng)歷，以及自己的特長(zhǎng)……洋洋灑灑七八分鐘，聽得考官很不耐煩。這樣面面俱到、重點(diǎn)不突出的自我介紹，雖然沒有什么破綻，但由于沒有新意、冗長(zhǎng)瑣碎，使得考官對(duì)他的表達(dá)、綜合等諸方面的能力產(chǎn)生懷疑。最終，細(xì)根落選了。
提醒：有一位公共關(guān)系學(xué)教授說(shuō)過這樣一句話，就是“每個(gè)人都要向孔雀學(xué)習(xí)，2分鐘就讓整個(gè)世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時(shí)間內(nèi)讓考官了解自己的能力、特長(zhǎng)，就已經(jīng)足矣，千萬(wàn)別干“畫蛇添足”的蠢事。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路：1、對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。 3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。 5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。 7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”
思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。 3、 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰(shuí)？”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。 3、 不宜說(shuō)崇拜自己。 4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。 7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么？”
思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。 2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。 4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”如“三分靠天分，七分靠努力”“失敗為成功之母”
問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路： 1、不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。 3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。 5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn).
問題七：“你為什么選擇我們公司？”
問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路： 1、不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。 3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司？”
思路： 1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。 2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。 3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”
問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”
思路： 1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。 2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”
思路： 1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。”
問題十一：“與上級(jí)意見不一，你將怎么辦？”
思路： 1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”
問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚悖俊?/p>
思路： 1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。 2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。 3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的有用人才！”
問題十三：“你能為我們做什么？”
思路： 1、基本原則上“投其所好”。 2、 回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。 3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問題。
問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”
思路： 1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。 2、 對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的'誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。 3、 如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。”
問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”
思路： 1、通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既是一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)會(huì)。 2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。 3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。”
問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思路： 1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。 2、 避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。 3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。 4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。 5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。 6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年開始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。”
同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。
東方控股集團(tuán)有限公司人力資源部高級(jí)主管屈輝在她8年的人力資源從業(yè)經(jīng)歷中，面試過不下1000名求職者，其中包括不少高層管理者。她認(rèn)為，應(yīng)聘者在接受面試時(shí)，關(guān)鍵是要掌握一些簡(jiǎn)單的方法，遵循一些基本的原則，這樣才能給面試官留下一個(gè)好印象。在此，就讓我們通過一些活生生的例子，來(lái)印證專家的觀點(diǎn)吧！
親友團(tuán)：“不帶為妙”的原則
李梅是獨(dú)生女，從小到大學(xué)畢業(yè)都沒有離開過父母半步，生活諸方面都是由父母操辦，由此養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的陋習(xí)，生活獨(dú)立性很差。這不，求職應(yīng)聘也要父母陪同，以致求職屢屢失敗。
提醒：在應(yīng)聘面試時(shí)，“親友團(tuán)”還是不帶為妙。千萬(wàn)不要以“情侶檔”或父母陪同的方式去求職，這樣會(huì)讓考官認(rèn)為你依賴性太強(qiáng)、獨(dú)立性太差，繼而對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑。尤其值得注意的是，詢問招聘的情況，一定要自己打電話或者上門親自詢問。這些直接影響著考官對(duì)你的第一印象，決定著你求職的成敗。
微笑：“始終如一”的原則
實(shí)踐證明：微笑是職場(chǎng)制勝的法寶。張曉平性格內(nèi)向、表情生硬，在面試遭到多次失敗后，才深知微笑的重要性。于是，他借閱了一些書籍，并按照書上的要求，對(duì)著鏡子練習(xí)微笑。功夫不負(fù)有心人，曉平終于可以微笑“自如”了。他信心十足地又到處去應(yīng)聘。一次，曉平到一家公司應(yīng)聘營(yíng)銷經(jīng)理，接待人員將他領(lǐng)到面試地點(diǎn)，他一心想著怎樣放松自己，面試時(shí)讓微笑自然流露出來(lái)，便冷落了接待人員，結(jié)果又慘遭淘汰。
提醒：微笑應(yīng)貫穿應(yīng)聘全過程。應(yīng)聘者進(jìn)了公司，從跟前臺(tái)打交道開始，就不妨以笑臉示人。見到面試官之后，不管對(duì)方是何種表情，都要微笑著與其握手、作自我介紹。在面試過程中，也要始終注意，不要讓面部表情過于僵硬，要適時(shí)保持微笑。面試結(jié)束后，不管面試官給了你怎樣傷心的答復(fù)，也要微笑著起身，并主動(dòng)握手道別。
自我介紹：“2分鐘秀出自己”的原則
面試時(shí)，考官一般會(huì)讓你進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。這時(shí)你千萬(wàn)不能說(shuō)求職信上都寫得清清楚楚之類的話，而應(yīng)用2分鐘左右的時(shí)間，把自己的基本情況描述出來(lái)。
于細(xì)根到一家外資企業(yè)應(yīng)聘部門主管之職。面試時(shí)，考官要他簡(jiǎn)單介紹一下自己。早有準(zhǔn)備的細(xì)根從容不迫，先談自己讀研時(shí)所學(xué)的課程和成績(jī)、參加過什么社會(huì)活動(dòng)、得過什么獎(jiǎng)勵(lì)；后談走入社會(huì)后的幾次工作經(jīng)歷，以及自己的特長(zhǎng)……洋洋灑灑七八分鐘，聽得考官很不耐煩。這樣面面俱到、重點(diǎn)不突出的自我介紹，雖然沒有什么破綻，但由于沒有新意、冗長(zhǎng)瑣碎，使得考官對(duì)他的表達(dá)、綜合等諸方面的能力產(chǎn)生懷疑。最終，細(xì)根落選了。
提醒：有一位公共關(guān)系學(xué)教授說(shuō)過這樣一句話，就是“每個(gè)人都要向孔雀學(xué)習(xí)，2分鐘就讓整個(gè)世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時(shí)間內(nèi)讓考官了解自己的能力、特長(zhǎng)，就已經(jīng)足矣，千萬(wàn)別干“畫蛇添足”的蠢事。
傾聽：“聚精會(huì)神”的原則
在應(yīng)聘面試時(shí)，做一個(gè)合格的聽眾至關(guān)重要。劉紅是個(gè)比較內(nèi)向的女孩，平日為人處世比較得體，也知道傾聽的重要性，但在面試中還是出了一個(gè)小小的差錯(cuò)。一次，小紅在一家公司接受面試。臨近尾聲時(shí)，考官對(duì)小紅的表現(xiàn)給予了正面評(píng)價(jià)，言語(yǔ)之中頗有欣賞之意。也許是考官今天的心情特別好的緣故，竟開始介紹起公司的基本情況與發(fā)展前景來(lái)。小紅一高興便分了神，也開始憧憬美好未來(lái)。看到她分神的樣子，考官很不舒服，就又多問了幾個(gè)問題，最后，考官說(shuō)了句“很遺憾……”
提醒：面試時(shí)，應(yīng)聘者的目光應(yīng)正視對(duì)方，在考官講話的過程中適時(shí)點(diǎn)頭示意。因?yàn)檫@既是對(duì)對(duì)方的尊重，也可讓對(duì)方感到你很有風(fēng)度，誠(chéng)懇、大氣、不怯場(chǎng)。當(dāng)面試官介紹公司和職位情況時(shí)，更要適時(shí)給予反饋，表明你很重視他所說(shuō)的內(nèi)容，并且記在心里了。最后特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：面試前，千萬(wàn)要關(guān)掉手機(jī)等通訊工具，避免無(wú)端打斷考官的講話。
應(yīng)答：“思考5秒鐘”的原則
劉魁名如其人，不但人長(zhǎng)得高大魁梧，而且性格也大大咧咧。就是這樣一個(gè)性格，讓大劉在應(yīng)聘面試時(shí)吃了大虧：考官提出，“公司要你在一年之內(nèi)打開深圳銷售市場(chǎng)，你行嗎？”大劉不假思索就說(shuō)行。考官馬上追問：“怎么個(gè)行法？”大劉一下子說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，陷入了沉思。大劉這種草率的行為，頗令考官反感，將其排斥在公司大門之外是可想而知的。
提醒：當(dāng)面試官問及一個(gè)重要問題，尤其是有關(guān)工作業(yè)績(jī)方面的。譬如要求你描述一下做過的一個(gè)項(xiàng)目、承擔(dān)過的一項(xiàng)任務(wù)。在回答之前，應(yīng)適當(dāng)停頓5秒鐘，留出一段思考的時(shí)間。這樣做，除了可以組織一下要表達(dá)的內(nèi)容，重要的是告訴對(duì)方你正在認(rèn)真回憶過去的經(jīng)歷；若是你在回答這些問題時(shí)根本不用思考，且倒背如流，面試官第一感覺可能是你事先經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，繼而會(huì)對(duì)你所說(shuō)內(nèi)容的真實(shí)性打個(gè)問號(hào)。
語(yǔ)言：“講普通話”的原則
同學(xué)張華大學(xué)4年仍然鄉(xiāng)音不改，一口贛南話說(shuō)得快一點(diǎn)，連我這個(gè)睡在上鋪的兄弟都聽不懂。上現(xiàn)代漢語(yǔ)課時(shí)，小張也下了很大的功夫，無(wú)奈還是一張口就走“火”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。長(zhǎng)此以往，小張學(xué)普通話的熱情也就逐漸消退。大學(xué)畢業(yè)后，小張的一口方言讓他在應(yīng)聘時(shí)屢屢碰壁，迫不得已，小張只得灑淚告別職場(chǎng)，成了soho一族。
提醒：可以說(shuō)，普通話是求職時(shí)的語(yǔ)言通行證；不會(huì)講普通話，就不能順暢地與人交流，也就談不上取得考官的信任與好感了。所以，如果您仍然鄉(xiāng)音未改的話，趕快下功夫?qū)W普通話吧，否則，求職可能會(huì)寸步難行。
在求職過程中，若是不懂點(diǎn)應(yīng)聘技巧、不會(huì)推銷自己，就很難找到機(jī)會(huì)。有些求職者盲目瞎闖，“鎩羽而歸”；有的求職者急于求成，甚至對(duì)招聘主管阿諛奉承，結(jié)果也適得其反。其實(shí)，如果講究技巧、善于思索，完全可以在求職路上找到“捷徑”。筆者根據(jù)自己的求職經(jīng)歷，總結(jié)出成功求職的三條有效途徑，供廣大求職者參考。
不輕言失敗
求職過程中，被用人單位拒絕是很正常的。其原因不勝枚舉：要么是你的學(xué)歷不夠，或者所學(xué)的專業(yè)不完全對(duì)口；要不就是受年齡、經(jīng)驗(yàn)等其它因素所限。可以說(shuō)，除非你是“度身定制”的專才，招聘單位對(duì)你一見鐘情的概率是少之又少的。關(guān)鍵是在求職過程中要樹立信心，不放棄任何一次可能成功的機(jī)會(huì)，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。正所謂“精誠(chéng)所至、金石為開”。任何用人單位都?xì)g迎那種做事鍥而不舍、百折不撓的人才。
亮出自己的長(zhǎng)處
任何人都有自己的長(zhǎng)處和短處，關(guān)鍵是能以長(zhǎng)補(bǔ)短、“以勤補(bǔ)拙”。例如有的人可能學(xué)歷不高，但卻具備他人所不及的口才；還有的人可能年紀(jì)偏大，與用人單位界定的“年齡范圍”相距甚遠(yuǎn)，但他卻有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、出色的管理才干。或許你的某些長(zhǎng)處正是用人單位所渴求的。如果你能把自己的長(zhǎng)處恰如其分地展現(xiàn)出來(lái)，就有可能贏得用人單位的青睞。
先期進(jìn)入角色
1.面試時(shí)遲到，而且稱自己遲到是因?yàn)閯e人指錯(cuò)了方向。
2.不修邊幅或者著裝不當(dāng)。坐姿懶散，與主持面試的人不保持良好的目光接觸。
3.說(shuō)其他同類型公司的壞話。
4.沒有能將自己的能力與雇主的需求聯(lián)系起來(lái)。吹噓自己有多行，但卻沒有列舉出相應(yīng)的成就作為證明。
5.回答沒有明確的焦點(diǎn)，說(shuō)話沒有組織性，想到哪里說(shuō)到哪里。
6.不表現(xiàn)出激-情，也看不出希望得到這份工作或是對(duì)所應(yīng)聘的工作表現(xiàn)出“孤注一擲”的激-情。
7.對(duì)大多數(shù)提問都用簡(jiǎn)短的“yes”或“no”來(lái)作答或是給出的答案是預(yù)先背好的，但回答時(shí)忘記了答案的某些部分。
8.直呼主持面試人的名字或?qū)⑺拿指沐e(cuò)。
9.問這樣的問題：“我怎么樣？您準(zhǔn)備雇傭我嗎？”或當(dāng)別人問“你有任何問題嗎”的時(shí)候，回答“沒有”。
10.在面試快要開始的時(shí)候，不假思索地脫口而出這樣的話：“我想至少應(yīng)掙到3000元。"
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇九
面試技巧是一種相當(dāng)重要的職場(chǎng)技術(shù)。它能夠幫助你輕松的面對(duì)面試。下面是本站小編為大家整理的面試技巧指導(dǎo)，僅供參考。
(1)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。
(2)進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見”。
(3)對(duì)用人單位的問題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。
(4)在整個(gè)面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時(shí)，回答誰(shuí)的問題，你的目光就應(yīng)注視誰(shuí)，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與用人單位爭(zhēng)辯某個(gè)問題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無(wú)理的問題試探你的反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。
(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。
自我介紹。
時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過大，群體面試而且場(chǎng)地開闊時(shí)聲音不宜過小，以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。
(4)注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題;側(cè)耳傾聽，可能說(shuō)明由于自己音量過小使對(duì)方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
要注意面試時(shí)間，分為兩種：
1、三分鐘自我介紹。
若沒有特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間，那么自我介紹的時(shí)間未三分鐘最適合。第一分鐘介紹自己的姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)特長(zhǎng)、實(shí)踐經(jīng)歷等;第二分鐘介紹個(gè)人工作業(yè)績(jī)，應(yīng)屆畢業(yè)生可著重介紹在校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的成果;第三分鐘可談?wù)剬?duì)應(yīng)聘職位的理想和對(duì)本行業(yè)的看法。一般情況下，每分鐘180到200字之間的語(yǔ)速是比較合適的。這樣的語(yǔ)速可以讓對(duì)方感到舒服，同時(shí)也能更加有效地傳遞信息，增加面試官對(duì)你的印象分。
2、一分鐘自我介紹。
若面試官規(guī)定了自我介紹的時(shí)間，你可以挑事先準(zhǔn)備的三分鐘自我介紹中的重點(diǎn)內(nèi)容，突出“做成功過哪些事”，展現(xiàn)你與該應(yīng)聘職位相關(guān)的能力。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇十
第一步，熱絡(luò)場(chǎng)面。面試開始時(shí)，注意用眼睛注視面試官，面露微笑，就像平時(shí)碰到一個(gè)很久不見的熟人一樣。這個(gè)簡(jiǎn)短、有效的舉動(dòng)，讓人覺得你很容易相處，打破面試開始時(shí)的尷尬。
第二步，強(qiáng)調(diào)成就。進(jìn)入談話階段后，馬上說(shuō)出自己曾如何解決問題，使自己站在有利的位置。多用“我能”、“我做到”這種肯定句式，別用“我只是”、“我不能”這種否定句。肯定而自信的話，可大大增加面試官對(duì)你的好印象。
第三步，展現(xiàn)能力。談到應(yīng)聘崗位的工作性質(zhì)和目標(biāo)后，可立刻指出“我過去也解決過類似問題”，然后詳細(xì)舉例說(shuō)明。讓對(duì)方知道，你是幫他們解決問題的最佳人選。
第四步，表露興趣。事先通過網(wǎng)絡(luò)等途徑查閱應(yīng)聘單位的相關(guān)信息。在談到單位的情況后，馬上說(shuō)出自己對(duì)單位的了解和興趣，愿意學(xué)習(xí)有關(guān)單位的一切。越了解單位，面試官印象越好。
第五步，問點(diǎn)問題。當(dāng)對(duì)方問了你幾個(gè)問題后，可以適當(dāng)反問一兩個(gè)問題，表示對(duì)工作的強(qiáng)烈興趣。一位專家建議，面試時(shí)最好想十個(gè)問題，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)問。但注意不要花過多的時(shí)間問問題。
第六步，說(shuō)明貢獻(xiàn)。面試全過程中，要時(shí)刻找機(jī)會(huì)展示自己的能力。不要復(fù)述簡(jiǎn)歷。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，想一想你的什么技能才是他們最需要的，將談話引到這一點(diǎn)。第七步，簡(jiǎn)潔有序。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇十一
本人文科04小碩，現(xiàn)已與成都一環(huán)路上某大學(xué)簽約。該學(xué)校法學(xué)院我專業(yè)招碩士及以上，其他專業(yè)招博士。
該校通知我試講30分鐘時(shí)，我是高興與不安兼存。高興就不用說(shuō)了，成都還不錯(cuò)，且現(xiàn)在小碩想到正規(guī)本科院校教書很是艱難。不安的是自己從沒有試講過也沒有帶過課，另外不知道有沒有博士競(jìng)爭(zhēng)。在網(wǎng)上搜索了一番不算多的試講經(jīng)驗(yàn)后，決定按以下來(lái)做好準(zhǔn)備：
1.搞好試講稿。總體思路是：謙虛禮貌，內(nèi)容熟悉，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，明確易懂，有自己的觀點(diǎn)。
2.要導(dǎo)師幫我寫份推薦表。在此思路指導(dǎo)下，我決定講自己寫的`論文，且在導(dǎo)師的授權(quán)下，自己寫了份推薦表。
3.熟悉本學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容及最新發(fā)展。
4.熟悉該專業(yè)教研室各個(gè)老師的情況。
在試講前，修改了數(shù)次試講稿，朗讀了數(shù)次，確保時(shí)間在30分鐘內(nèi)，
看了一遍本專業(yè)相關(guān)書籍。到成都后，在學(xué)校對(duì)面旅館住下。試講前一天，先到學(xué)校踩點(diǎn)，熟悉校園環(huán)境，摸準(zhǔn)試講地點(diǎn)。試講約定是下午2點(diǎn)半在法學(xué)院辦公室。去后，由院長(zhǎng)領(lǐng)我們到教室試講。去教室時(shí)，院長(zhǎng)提了一大袋礦泉水，估計(jì)是給聽試講的老師喝的。我主動(dòng)要求提了過來(lái)。
到教室后，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了幾位應(yīng)聘人。算我在內(nèi)，總共5人。經(jīng)交談，得知和我競(jìng)爭(zhēng)的有2人。一中南財(cái)經(jīng)政法男生，一南開大學(xué)女生。經(jīng)觀察，覺得南開女生相對(duì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力。
三點(diǎn)所有聽試講老師到齊，院長(zhǎng)選讀試講規(guī)則是先自我介紹再15分鐘試講然后是提問后，試講開始。試講者以外的人在別的教室等候。中南政法男生第一個(gè)試講，我是第二個(gè)。
我進(jìn)入教室時(shí)，聽到老師說(shuō)中南政法男生是不是很緊張，再看到一人事處老師在幫該男生擦黑板，估計(jì)該男生沒戲了。我主動(dòng)接過老師黑板擦，擦完黑板后，開始了面試自我介紹，自我介紹非常簡(jiǎn)短，就說(shuō)了自己的專業(yè)、研究方向、本科專業(yè)、所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。然后開始試講。
開頭是：尊敬的各位老師：下午好！今天是3月8日，也祝在座的各位女老師節(jié)日快樂！（聽試講的各位女老師聽后，高興得連說(shuō)謝謝。）我要試講的題目……，分五部來(lái)講。……。在試講的過程中，我和每個(gè)老師都進(jìn)行了目光交流。發(fā)現(xiàn)人事處的兩位女老師笑容掬，院長(zhǎng)表情自然，估計(jì)是一專業(yè)課女老師面無(wú)表情，一男年輕專業(yè)課老師神情嚴(yán)肅，估計(jì)是教研室主任的老頭滿臉笑容。
第二部分講完，院長(zhǎng)就讓我結(jié)束了。然后是估計(jì)的該專業(yè)教研室主任專業(yè)提問，問了個(gè)問題。接著是院長(zhǎng)及兩位人事處女老師隨便問了些問題，比如你是哪人、發(fā)了幾篇論文、怎么想到成都來(lái)、有沒有女朋友、想不想考博等。我對(duì)想不想考博的回答是：如果應(yīng)聘成功，我會(huì)做好本職工作。但如果貴校能夠提供發(fā)展機(jī)會(huì)，我也會(huì)非常高興。之所以如此回答，是因?yàn)橹皯?yīng)聘某211高校輔導(dǎo)員，該校問我有什么發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我很老實(shí)地回答了想讀在職博士，雖然面試自我感覺不錯(cuò)，結(jié)果還是被bs。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇十二
用人單位通常要求有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的，如果是沒有做賬經(jīng)歷的，哪怕你是擁有各項(xiàng)會(huì)計(jì)資格證書，用人單位通常也是難以考慮的，所以在應(yīng)聘簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷需要做一些包裝，但前提是自己能真正拿得下會(huì)計(jì)崗位工作，真正擁有了做賬的能力。
發(fā)送簡(jiǎn)歷。
在前期，選擇自己定位的總賬會(huì)計(jì)崗位應(yīng)廣泛發(fā)送簡(jiǎn)歷(暫不考慮一些距離或交通因素)，目的是爭(zhēng)取多家類似崗位面試的機(jī)會(huì)，每個(gè)面試都是非常好的鍛煉過程，面試失敗是下一次的成功之母。如被錄用了再考慮一些客觀的因素，如距離或交通是否適合，不適合自己的也可不去，同樣能增加下次面試的閱歷及自信心!
面試準(zhǔn)備。
如發(fā)送簡(jiǎn)歷后被通知面試了，首先通過網(wǎng)上或宣傳資料了解面試單位的企業(yè)性質(zhì)，企業(yè)可能涉及的收入類型、征稅項(xiàng)目、稅率等信息，然后再看應(yīng)聘崗位需要什么樣的人才，根據(jù)應(yīng)聘崗位的需要加強(qiáng)自己有關(guān)方面的知識(shí)，如涉及往來(lái)核算，應(yīng)該多去了解往來(lái)款的業(yè)務(wù)內(nèi)容;如有稅收方面的需要，可以多去了解目前稅收的最新優(yōu)惠政策。
面試問答側(cè)重點(diǎn)。
(一)人事部面試要點(diǎn)：偏于情況調(diào)查，專業(yè)性理論知識(shí)，人員素質(zhì)測(cè)試。
(二)企業(yè)總經(jīng)理或財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)面試要點(diǎn)：偏于測(cè)試專業(yè)知識(shí)的崗位工作完成能力，工作任務(wù)的承受力，工作態(tài)度配合性。
(三)企業(yè)老板面試要點(diǎn)：偏于看重能否獨(dú)立完成工作，可信任度，財(cái)務(wù)監(jiān)控能力。
會(huì)計(jì)面試技巧：自我介紹(范文)。
是一名會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識(shí)。能熟練操作word、excel、用友u8財(cái)務(wù)軟件以及erp管理系統(tǒng)。
我是一個(gè)性格穩(wěn)重、做事有耐心的人，具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的責(zé)任心，并在以后的工作中會(huì)繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會(huì)計(jì)工作。
我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識(shí)。能熟練操作word、excel、用友u8財(cái)務(wù)軟件以及erp管理系統(tǒng)。
我是一個(gè)性格穩(wěn)重、做事有耐心的人，具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的責(zé)任心，并在以后的工作中會(huì)繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會(huì)計(jì)工作。
實(shí)踐方面，在財(cái)務(wù)軟件練習(xí)課上，我們對(duì)客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報(bào)表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過會(huì)計(jì)賬務(wù)流程模擬實(shí)踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬，到制作報(bào)表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定的選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)，我覺得很適合這份工作，并希望在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯中能有所成就!
我目前正在考初級(jí)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師，希望會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)更加充實(shí)，努力發(fā)展成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。我希望找到一份財(cái)務(wù)工作，能讓我將所學(xué)充分發(fā)揮，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力，為公司貢獻(xiàn)一份力量。對(duì)財(cái)務(wù)工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會(huì)計(jì)工作的最大因素。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇十三
面試場(chǎng)上，考官們經(jīng)常采用的一個(gè)基本策略就是盡量讓應(yīng)試者多講話，目的在于多了解一些應(yīng)試者在書面材料中沒有反映的情況。
你在面試時(shí)一定要注意把緊自己的嘴巴，如果認(rèn)為已經(jīng)回答完了，就不要再講。最好不要為了自我推銷而試圖采用多講話的策略來(lái)謀求在較短的時(shí)間內(nèi)讓招聘方多了解自己，事實(shí)上這種方式對(duì)大多數(shù)人來(lái)講并不可取。該講的講，不該講的決不要多講，更不要采取主動(dòng)出擊的辦法，以免畫蛇添足、無(wú)事生非。
面試當(dāng)中，對(duì)那些需要從幾個(gè)方面來(lái)加以闡述，或者"圈套"式的問題，應(yīng)試者要注意運(yùn)用靈活的語(yǔ)言表達(dá)技巧，不要一開始就把話講死。否則，很容易將自己置于尷尬境地或陷入"圈套"之中。
有時(shí)面試時(shí)，考官會(huì)冷不防地提出一個(gè)應(yīng)試者意想不到的問題，目的`是想試試應(yīng)試者的應(yīng)變能力和處事能力。這時(shí)，你需要的是穩(wěn)定情緒，千萬(wàn)不可亂了方寸。
應(yīng)試場(chǎng)上，考官時(shí)常會(huì)設(shè)置一些無(wú)論你作肯定的回答還是作否定的回答都不討好的問題。比如，考官問："依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們公司更好的單位吧？"如果你的回答是肯定的，則說(shuō)明你這個(gè)人心高氣傲，或者"身在曹營(yíng)心在漢"；如果你的回答是否定的，不是說(shuō)明你的能力有問題，就是自信心不足；如果你回答"我不知道"或"我不清楚"，則又有拒絕回答之嫌。遇到這種任何一種答案都不是很理想的問題時(shí)，就要善于用模糊語(yǔ)言來(lái)應(yīng)答。可以先用"不可一概而論"作為開頭，接著從正反兩方面來(lái)解釋你的觀點(diǎn)。
在面試中，有時(shí)考官所提的一些問題并不一定要求有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，只是要求面試者能回答得滴水不漏、自圓其說(shuō)而已。這就要求應(yīng)試者答題之前要盡可能考慮得周到一些，以免使自己陷于被動(dòng)。
面試中，如果考官提出近似于游戲或笑話式的過于簡(jiǎn)單化的問題，你就應(yīng)該多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腦子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的iq、eq或a;如果是，那就得跳出常規(guī)思維的束縛，采用一種非常規(guī)思維或發(fā)散式思維的方式去應(yīng)答問題，切不可機(jī)械地作就事論事的回答，以求收到"歪打正著"的奇效。
應(yīng)試場(chǎng)上，考官往往會(huì)針對(duì)求職者的薄弱點(diǎn)提出一些帶有挑戰(zhàn)性的問題。比如，對(duì)年輕的求職者會(huì)設(shè)問："從你的年齡看，我們認(rèn)為你擔(dān)任經(jīng)理這個(gè)職務(wù)太年輕了，你怎么看？"對(duì)年齡稍大的求職者又會(huì)設(shè)問："我們覺得你的年齡稍大了點(diǎn)，恐怕在精力方面不如年輕人，你怎么看？"等等，面對(duì)這樣的考題，如果回答"不對(duì)"、"不會(huì)"、"不見得吧"、"我看未必"、"完全不是這么回事"，等等，雖然也能表達(dá)出自己的想法，但由于語(yǔ)氣過于生硬，否定過于直接往往會(huì)引起考官的不悅。
面試中，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些近乎怪異的假想題，這類題目一般都具有不確定性和隨意性，這也使應(yīng)試者在回答時(shí)有了發(fā)揮想像的空間和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的領(lǐng)域，你只要充分利用自己積累的知識(shí)，大膽地以"假設(shè)"對(duì)"假設(shè)"，就能夠爭(zhēng)得主動(dòng)，穩(wěn)操勝券了。
一些女性應(yīng)試者在應(yīng)聘諸如公關(guān)小姐、秘書、演員等特殊崗位時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到考官提出的比較敏感的問題，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)試者可以采取較為模糊、含混而又大度的方式予以回答。因?yàn)檫@種情形下，考官的用意主要在于測(cè)試你的應(yīng)變能力或智商，所以，模糊、含混一些非但無(wú)傷大雅，有時(shí)反而還能起到證實(shí)應(yīng)試者智力和應(yīng)變力的作用。
應(yīng)試場(chǎng)上，若遇考官"刁難"，善于"較量"也是一個(gè)"殺手锏"。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇十四
本文中主要解答一位網(wǎng)友關(guān)于"輔導(dǎo)員崗位面試技巧"的提問。我沒有什么切實(shí)有效的求職手段，能給你的只有讓你更像一個(gè)輔導(dǎo)員的基本點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
1、對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛
輔導(dǎo)員工作的艱辛和職責(zé)：不要以學(xué)生角度去看，傻乎乎地講這份工作很輕松，事實(shí)并非如此！！！學(xué)生黨建、日常事務(wù)處理、系部活動(dòng)、形勢(shì)政策授課、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)、學(xué)生綜合管理能力培養(yǎng)、大型活動(dòng)、社團(tuán)組織協(xié)調(diào)等等，忙得你喘不過氣。
2、對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度
了解單位近年來(lái)的招生就業(yè)情況，專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
了解學(xué)校情況途徑：主頁(yè)查找、百度搜索關(guān)鍵詞、熟人介紹、主動(dòng)出擊（當(dāng)初我就是厚著臉皮和陌生門衛(wèi)攀談數(shù)小時(shí)了解到學(xué)校歷年的錄用新人條件和待遇等重要問題，大家不妨試試！）
3、個(gè)人轉(zhuǎn)型
心態(tài)轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到老師，保證學(xué)生利益同時(shí)處理學(xué)校利益的`關(guān)系。
面試當(dāng)天，你準(zhǔn)備好一切相關(guān)信息前提下，首先要克服心理恐懼緊張，要相信自己是最強(qiáng)的。語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，不要復(fù)述經(jīng)歷，簡(jiǎn)歷上全有，抓重點(diǎn)，為什么來(lái)，憑什么來(lái)，就好ok了。在具體問題回答時(shí)，宜粗不宜細(xì)，越細(xì)節(jié)回答越露馬腳。
特別是回答突發(fā)事件處置時(shí)，冷靜回答，不要意氣用事，站在學(xué)校角度思考問題才是一名員工應(yīng)該做的！發(fā)生類似事情首先要緩解矛盾，及時(shí)上報(bào)，征求處理意見。
形象轉(zhuǎn)變，言談舉止、衣著打扮，親近學(xué)生但不失威信。
如何讓學(xué)生肅然起敬？也對(duì)不起面試中老人考官審美眼光。建議男生可以著休閑西裝、牛仔褲加休閑皮鞋搭配，女生可以淑女裝加淡妝、中跟皮鞋搭配。
(感謝網(wǎng)友jacs提供，文中字句保留原風(fēng)格)
一網(wǎng)友解答的"輔導(dǎo)員面試"
問：
1. 你如何做好輔導(dǎo)員這么一個(gè)工作？
2. 假設(shè)你的學(xué)生喝醉酒了，要打人，怎么辦？
答1：
首先，輔導(dǎo)員面試和其他工種面試一樣，面的是綜合實(shí)力，而非刻意表現(xiàn)。自信，就是相信自己。不知道你有沒有看過《功夫熊貓》，其中最后的"龍之秘籍"是什么？正是一張能映射自己的白紙。事實(shí)正是如此，最厲害的就是你自己。當(dāng)然在盲目自大之前，你要看清自身的利弊。作為一名輔導(dǎo)員，你的專業(yè)背景和即將走上的崗位是否相關(guān)，你的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)是否充足，如何去上好第一節(jié)見面課，如何指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)陌生的大學(xué)生活，怎樣嚴(yán)而不疏遠(yuǎn)學(xué)生，年輕給你帶來(lái)的利弊……這些都是我們之前要思考的，只有我們事先找到答案，我們的面試、筆試才能充滿條理性和思路感，得到考官的認(rèn)同。希望在這些基本方面，你能做得更好！
其次，來(lái)回答你的幾個(gè)比較極端問題。說(shuō)句實(shí)話這些問題，并不應(yīng)該是輔導(dǎo)員問出來(lái)的問題，而是那些沒有經(jīng)歷過這份工作的人想出來(lái)的。第一個(gè)是老套人事問題，回答很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵鯓幼龊茫瑳]有標(biāo)準(zhǔn)答案。你可以說(shuō)：我認(rèn)為首先要熱愛這份崗位，"做一行愛一行"是最基本的職業(yè)操守，也只有這樣才能讓自己能忍受各種困難坎坷。我準(zhǔn)備好去從事一樣最基本、瑣碎，但又無(wú)比崇高的心靈導(dǎo)師的工作，我愿意用我的熱情和積極工作把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)社會(huì)。另外，古話云，工欲善其事，必先利其器。輔導(dǎo)員工作并不是一件人人拿來(lái)就能干好的，它需要各方面的素質(zhì)，與學(xué)生溝通的能力，與職能部門溝通的能力，與學(xué)生談心的技巧，心理指導(dǎo)的能力，職業(yè)人生規(guī)劃的指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織的能力……簡(jiǎn)而言之，心理和能力上的磨練是輔導(dǎo)員工作的第一任務(wù)。
答2：
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幫助他解決一下實(shí)際問題。最后，反饋當(dāng)時(shí)的情況危機(jī)程度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到可能造成的后果。希望他把事情經(jīng)過和自己事后認(rèn)識(shí)寫下來(lái)，留作檔案。
附答
提示，在面試結(jié)束之后，希望你能向考官提出要求，申請(qǐng)進(jìn)學(xué)校見習(xí)輔導(dǎo)員崗位，不要薪水，沒有條件，不算適用，從今天開始，讓用人雙方有一個(gè)適應(yīng)對(duì)方的時(shí)間和空間。
教育工作者指導(dǎo)的面試技巧（優(yōu)秀15篇）篇十五
為了獲得所求的工作，求職者應(yīng)該充分做好面試的準(zhǔn)備，做到有備而去，在面試中適度地表現(xiàn)自己，要善于展示自己的知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、性格等情況，給招聘者留下滿意的印象，爭(zhēng)取最后的勝利。除了準(zhǔn)備好求職信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單等求職資料外，面試前的準(zhǔn)備包括以下幾個(gè)方面。
在參加面試前進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，對(duì)成功來(lái)說(shuō)是必不可少的。
1、注意語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉。
對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，流利自如，文雅幽默的談吐是面試成功的必備條件。大學(xué)生在平時(shí)就要有意識(shí)地加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，逐漸養(yǎng)成與陌生人自如交談的習(xí)慣，多參加集體活動(dòng)，課堂討論大膽發(fā)言，也有助于講話能力的訓(xùn)練。
2、充分了解應(yīng)聘單位和應(yīng)征職位。
主試者提問的出發(fā)點(diǎn)，往往與招考單位有關(guān)。因此，面試前應(yīng)盡可能多了解一些招考單位的情況，對(duì)單位的性質(zhì)業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展情況等做到心中有數(shù)。對(duì)于大型公司、單位往往可以從網(wǎng)上查詢到該公司的有關(guān)信息。另外，了解所求取的工作崗位對(duì)知識(shí)技能的具體要求也有利于有針對(duì)性的展示自己的特長(zhǎng)。
3、要準(zhǔn)備隨時(shí)回答有關(guān)自己的問題，背熟自己的求職簡(jiǎn)歷。
主試者往往詢問求職者的有關(guān)情況作為面試的切入點(diǎn)。這個(gè)問題扭似簡(jiǎn)單，其實(shí)往往不是所有的人都應(yīng)付自如的'。因此，面試前還得將有關(guān)自己的情況在已有個(gè)人特色簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)上加以濃縮提煉，再擬好提綱性腹稿，以便很短時(shí)間內(nèi)較完整流利地介紹自己，重點(diǎn)突出，以免臨時(shí)手足無(wú)措，詞不達(dá)意。
4、注意儀表樸實(shí)、大方、端莊。
服裝和外貌同交談一樣，是主試人了解應(yīng)聘者的重要憑據(jù)。從某種程度上說(shuō)，這絕不亞于面試中的對(duì)白語(yǔ)言，應(yīng)著重對(duì)自己的外觀進(jìn)行一番打扮，使自己在面試時(shí)有一個(gè)良好的外表和精神面貌。修飾儀表應(yīng)注意一些具體細(xì)節(jié)。
衣著設(shè)計(jì)。衣服的質(zhì)料應(yīng)選擇不易皺折的，裁剪要合身;服裝的款式，以樸素，簡(jiǎn)練，精干，不礙眼為出發(fā)點(diǎn)。
一般男同學(xué)宜穿西裝，女同學(xué)宜穿裙裝，一般不宜緊身衣服或牛仔裝。
頭型，面容裝飾。頭發(fā)應(yīng)整齊，干凈，有光澤，不要把發(fā)型搞得過于新奇而人注目。
主試人借用紙張和筆，這樣會(huì)顯得自己沒有訓(xùn)練有素的工作習(xí)慣。
5、保持正常心態(tài)。
心態(tài)對(duì)于面試來(lái)說(shuō)太重要了。緊張的心態(tài)會(huì)抑制思維的活力，本文相屋的東西也會(huì)忘記它藏在什么地方去了。如果有一個(gè)放松而平靜的心態(tài)，那就會(huì)穩(wěn)定思緒言，會(huì)發(fā)揮出本來(lái)就想到的東西，甚至還會(huì)創(chuàng)造性地應(yīng)答意外性的問題。特別對(duì)于初試者，由于心中底數(shù)差一些，更應(yīng)保持放松的心態(tài)，如何保持面試前的心理放松呢?首先要正確分析自我，根據(jù)自身的特長(zhǎng)，選準(zhǔn)適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)位置，保持積極主動(dòng)的擇業(yè)心態(tài)，敢于競(jìng)爭(zhēng)、敢于自薦，增強(qiáng)心理承受能力。其次要有充足的睡眠，保持清醒的頭腦，對(duì)可能出現(xiàn)的問題預(yù)測(cè)，回答問題的策略做好通盤考慮，以良好的心態(tài)從容應(yīng)試。
6、進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練。
在做好面試準(zhǔn)備以后，最好進(jìn)行一次模擬訓(xùn)練，這樣可能效果更好。如學(xué)校組織模擬面試活動(dòng)，大學(xué)生應(yīng)積極參加，鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生相互之間，也可交換扮演角色進(jìn)行演練，以適應(yīng)面試環(huán)境氣氛。
7、禮儀。
(1)提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，做一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了達(dá)到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，這樣，一來(lái)可觀察熟悉環(huán)境，二來(lái)便于掌握路途往返時(shí)間，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到，如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。
(2)入面試場(chǎng)合不要緊張。
如門關(guān)著應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容自然為好。
當(dāng)考官問名字時(shí)，以爽朗的聲音回答。走進(jìn)辦公室時(shí)，應(yīng)抬頭、挺胸、面帶微笑，目光注視考官，不瞻前顧后，不左顧右盼，男士步伐應(yīng)矯健，端莊，自然，大方，給人以沉著，穩(wěn)重，勇敢，無(wú)畏的印象，女士步伐應(yīng)輕盈，敏捷，給人以輕，歡悅，柔和之感。
問候。走到考官面前，應(yīng)親切地道一聲“您好”、“老師您好”。若主考官站起與你握手，你則熱情地把手伸過去與之相握。
當(dāng)主考官示意坐下時(shí)，方可落座。應(yīng)輕輕坐下，上身正直，微向前傾，目光注視主考官的眼部和臉部以示尊重，雙后放在扶手上或交叉于腹前，雙腿自然彎曲并攏，雙腳平落地面;若是軟綿綿的沙發(fā)靠椅，也應(yīng)盡量控制自己，不要陷下去，要挺腰坐直，全神貫注面對(duì)考官。特別提醒，不要弓腰曲背，抓耳撓腮，高蹺“三朗腿”，身體各部位都不要抖動(dòng)，要很穩(wěn)重地坐在主考官面前，接受他對(duì)他的全方位考察。需遞送個(gè)人資料時(shí)，應(yīng)站起身雙手捧上，表現(xiàn)出大方、謙遜和尊敬。面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。
(3)面帶微笑，神態(tài)自然。面試是面對(duì)面的情感交流。面部表情比語(yǔ)言表達(dá)得更豐富、更深刻，可以加深考官對(duì)你的注意和好感。
考官有兩位以上時(shí)，回答誰(shuí)的問題，你的目光就應(yīng)注視誰(shuí)，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧。
其他主考官以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低垂，顯得缺乏自信。
特別提醒：激動(dòng)地與主考官爭(zhēng)辯某個(gè)問題也不是明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的主考官專門提一些無(wú)理的問題試探你的反應(yīng)，如果你“一觸即發(fā)”亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。