總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇一

在撰寫電視廣告文稿時，應掌握電視劇本的特殊要求，主要有以下兩點。

(一)鮮明地體現(xiàn)視覺形象。

電視雖稱為視聽藝術(shù)，但主要還是視覺藝術(shù)，它是通過許多連續(xù)不斷的畫面來描寫生活的，它的藝術(shù)形象是直接反映事物運動形態(tài)的視覺形象，畫面上所表現(xiàn)的內(nèi)容，都是能給觀眾以直觀的可見的視象，這就決定了電視廣告文稿所敘寫的內(nèi)容要能鮮明地體現(xiàn)出視覺形象，具 有具體、實在的視象性，以便轉(zhuǎn)化為銀幕形象。

比如，如果是報刊廣告，你可以寫這樣的廣告詞：“冬天，人們要喝熱的果珍……”但照搬到電視廣告，就不行了。作為電視廣告文稿，就必須把冬天的征候如雪花、冰塊、棉衣等描寫出來。這就是我們所說的視覺形象。

如寧波杉杉西服的一則電視廣告：

電視廣告二：

畫面：抽象的音符在一男士的杉杉西服上跳躍；男士在穿衣鏡前審視自己穿的杉杉西服；穿杉杉西服的男士在草地上奔跑撲蝶；男士躍上天空，漸漸遠去。

畫面推出杉杉集團標記。

關(guān)于畫面的描寫部分，沒有抽象的敘述，沒有夸張、比喻一類的修飾語，完全可轉(zhuǎn)化視覺形象。

(二)運用蒙太奇手法進行結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)。

蒙太奇是法文montage的音譯，原系建筑學術(shù)語，本義為構(gòu)成、裝配。蘇聯(lián)電影界首先將其借用到電影方面，意為電影(包括后來的電視)鏡頭的剪輯和組接。蒙太奇包括剪輯且一點也離不開剪輯，但蒙太奇又不是剪輯。剪輯只是把鏡頭素材中的冗長、拖沓的部分剪掉，使影片更加集中，有強烈的戲劇效果；蒙太奇是一種美學原則，它貫穿在從編導的藝術(shù)構(gòu)思到攝影、錄音、剪輯等整個制片過程中，并且通過剪輯使上下鏡頭之間產(chǎn)生新的關(guān)系和意義。如一則電視廣告有這樣的畫面：第一個鏡頭是：湛藍湛藍的象大海一樣的天空，上面飄著奇形怪狀的潔白潔白的云朵；一望無際的草原，沒有房屋、人類，只有一群健壯的奶牛在安詳?shù)爻灾G草。緊接著切出第二個鏡頭：一位佳人端著一杯鮮奶，緩緩喝下，臉上露出滿意的笑容。最后打出鮮奶的商標。此廣告只有音樂，沒有一句廣告詞。但通過上述二個鏡頭的組接，給消費者傳達了這樣的信息：這個品牌的牛奶來自沒有污染的大草原，是地地道道的綠色食品。真是此地無聲勝有聲。看了這樣的廣告，不由得令消費者心動。

總之，蒙太奇是電視結(jié)構(gòu)的基本手段，它可以在鏡頭與鏡頭之間建立起新的意義或象征的關(guān)系，表達單個鏡頭所沒有或不夠鮮明的情緒或觀念。因此，廣告創(chuàng)作在構(gòu)思時必須考慮怎樣運用蒙太奇的技巧，讓觀眾留下深刻的印象，怎樣通過鏡頭的剪輯去表現(xiàn)商品的概念，以創(chuàng)造廣告藝術(shù)的美的境界。

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇二

現(xiàn)在，我校有許多教師的教學經(jīng)驗比較豐富，鉆研業(yè)務勤奮，講課藝術(shù)水平也比較高，教學效果比較好，可就是苦于寫不出文章。其中絕大多數(shù)并不是不能寫，而不知道怎樣寫，寫些什么內(nèi)容，一些常用的教學論文的基本格式也不清楚。特別是有些想發(fā)表的文章的教師，一是不敢投稿，二是不知道怎樣投稿，三是不知道投給誰。

一、什么樣的文章是教學論文？

1、教學改革與實驗的論文；

2、教學理論介紹；

3、教材分析；

4、教案與教學實錄；

5、教學心得體會與經(jīng)驗介紹；

6、習題分析。其中第1類屬于報告；寫第2類文章目前對我們教師來說要求比較高；主要是第5類文章；第6類則是比上述幾類層次更低一些的文字材料；但以上6類只要寫得有理有據(jù)，我們都統(tǒng)稱為教研論文，論文的要素是論點、論據(jù)、論證、結(jié)論要明確。另外教學論文可分為調(diào)查研究、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)、理論研究專論、隨筆、雜談、反思、案例、學術(shù)報告、科技論文等多種類型。有時一篇好的教案，一篇好的課堂實錄，也是一篇教學論文。

二、選好教學論文的切入點

對我們從事教學第一線的教師來說，可以從以下幾個方面去寫：

1、基礎理論方面的研究。例如：對課本上某些概念的引入過程或某些定理、公式的證明過程作適當?shù)母倪M和更新；對己有的命題作適當?shù)耐茝V或移植；對有爭議的問題提出自己的新的見解，對課本上某些錯誤進行分析校正或站在新的理論高度、用新的觀點來分析和研究某些問題。

2、對教學實踐經(jīng)驗的總結(jié)方面。教師在日常的教育教學工作中，總有這樣那樣的，或大或小的體會，總有自己的得意之處，要善于及時記錄總結(jié)，去粗取精，去偽存真，由感性認識上升到理論認識。最后用文字的方式表達出來。

3、對學生心理生理研究方面。結(jié)合學生學習的思維特點和規(guī)律進行差生的轉(zhuǎn)化；各科教學的課外工作（課外作業(yè)、課外輔導活動、學科競賽等），常見解題錯誤分析。

4、學科思想方面。如某些學科問題的特殊解題思路或巧解妙證，及一些學科思想和方法的運用等。

5、課程、教材、教法的試驗性研究方面。目前，新教材的應用、教法學法改革以及作業(yè)批改等方面的研究，這些方面的體會、成果很值得一寫。特別是現(xiàn)在我們都在進行高效課堂教學改革，新的教育理念的應用階段，這些都可以成為我們的選題。

6、“教師一絕”。即教師在教育教學中的絕活、絕技、絕能，也可以是教師日常生活中的絕招，“一絕”并非絕無僅有，主要是教師的特點特長和特色，它具有相對性。

7、激勵學生非智力因素方面的研究。 學生個性心理傾向性的研究。

三、撰寫教學論文，還要從立意上講究高、深、新、遠。

所謂的高是我們寫教學論文的出發(fā)點要高。立意要高，站得高，看得遠。高屋建瓴，高瞻遠矚，既全面系統(tǒng)，新奇新穎，又深有見地。理論的水準高，教學研究不能老是在同一個水準上徘徊，而要把認識事物的著眼點逐步提高。深并不是一定要高深莫測，而是指研究問題研究的深刻，只有分析透徹，深有見解的文章，才能在眾多的文章中脫穎而出。新，就是文章不能老生常談，要體現(xiàn)出教學新理念、新課程、新方式、新見解，思想觀念的更新尤為重要，內(nèi)容要針對新課程標準、新教材敢于提出新的挑戰(zhàn)，想別人之未想的，說別人之未說的，寫別人是未寫的。研究的內(nèi)容和形式新。要善于用其它科學的新思想、新方法來研究教學，要吸收鄰近學科的研究成果作為借鑒。所謂“遠”，就是立論的影響遠。課題要既切合客觀實際，有實用價值，又符合發(fā)展的方向，這樣寫出的論文，就有源遠流長之意。

四、怎樣選好題目

一是習慣成自然，對身邊的問題見怪不怪。

二是缺少理論學習，不能站在一定的高度審視自己做的教學工作，所以要排除思維定勢的障礙，用新的教學理念來思考問題。

三要消除從眾心理的影響，從人云中擺脫出來；破除對權(quán)威的迷信，敢于對他們的論斷提出質(zhì)疑。

選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。題目選擇是否恰當，直接關(guān)系到你的作品的“命運”，所以，課題的選擇必須考慮到以下四個方面。

（1）要從實際出發(fā)，實事求是，講究實效。平時自己對某一問題留心思考，并認真研究，有所收獲，取得了研究成果的，才有可能考慮寫作，沒有實踐基礎或雖有實踐但無收獲體會，是寫不出好文章的。

（2）是否有新意，求異創(chuàng)新，善于獵取好題材。無論寫什么文章，關(guān)鍵都在于有新意，如果深層次的創(chuàng)新一時做應該體現(xiàn)一的題目，一般不宜再用，如果受到別人所用題目的啟發(fā)，對同一問題有不同的看法或在觀點上有新的見解，而需要再用的話，用時可在題目上冠以“再談”、“也談”、“他說”、“別論”之類的字樣。

（3）素材和論據(jù)是否充實。說理要透徹

（4）選題選題宜小不宜大。題目過大了，勢必精力分散，道理講不清說不透，最好是取某個小問題、某個問題的側(cè)面來寫，把道理說清楚，使人們看后得到啟發(fā)，受到教益。論文的題目一般都采用肯定式，有時為了吸引讀者，也可以用提問式的題目。為了引伸主題，或者對某一事實必須在標題中加以說明，還可以在題目的后面再添一個副標題。論文題目的長短，用字的多少并無一定的標推。但文字用得得當，可使整個題目富有詩意，文字用得不當，就會使整個題目黯然失色，起不到其應有的作用，因此，論文題目的文字，一定要仔細推敲，擬出引人入勝的好題目。

五、教學論文的題目來源 （1)來自學生

在教育教學中，遇到一些學生的提問，對這些問題的仔細研究就成了論文的題目來源。

（2)來自教師

我們在備課、講課、評課、說課、反思、考試、輔導、評改作業(yè)的時候常常遇到許多問題，這些問題精心整理，就可以作為教學論文寫作材料。

（3)來自學習

通過學習新的知識后寫出論文，特別是我們經(jīng)過網(wǎng)絡學習、交流，學習新知識，為我們提供了從更高的高度、更新的角度觀察問題提供了參照系，新的知識、新的觀念、新的方法可以打破舊的思維定勢，為我們的研究不僅提供了新的源泉，而且使我們的研究不斷提高到更高的水平。

六、如何擬定寫作提綱

確定了題目，并有了充足的素材和論據(jù)，也不要急于動筆，可以在深思熟慮的基礎上先擬寫論文的詳細提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫成的文章的骨架，它是起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。

七、如何寫作初稿

提綱擬定以后，就要抓緊時間寫初稿。初稿要緊緊圍繞提綱盡快地寫，最好是一次就完成，初稿寫成后，不要急于定稿，先把它擱置一兩天，然后再很快地重讀一遍，看表達是否清楚，計算是否準確，推理是否嚴謹，更正明顯的錯誤，改正字跡模糊的地方，過幾天以后再全面修改定稿。現(xiàn)在我們都是使用電腦來寫作教學論文，用電腦來寫作教學論文，要比用傳統(tǒng)方法更省時省力，修改潤色起來也省力的多，投稿更方便。文章的修改潤色，主要從以下四個方面進行：一是結(jié)構(gòu)修改，二是詞句修改，三是審定圖表和數(shù)字符號及字母的大小寫，四是重新寫題目。

八、教學論文的書寫格式

教學論文的要求

1、形式要求

論文的形式要求，即學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)形式：

1、題目；

2、作者姓名和工作單位：

3、摘要；

4、前言；

5、實驗方法(包括理論依據(jù))；

7、討論：

8、結(jié)論；

9、參考文獻；通常的教研論文結(jié)構(gòu)不一定這么齊全，但必須把“提出問題、分析問題、解決問題”的過程寫清楚。

書寫格式，一般用電腦新建一個文件夾，在這個文件夾里面見一個word文檔，題目用三號字，正文用小四號文字，當然還可以插入圖片什么的。想給哪家雜志投稿，就拿哪家雜志做樣本。投稿的時候，要用附件的形式從你的電子郵箱中發(fā)出。

2、教學論文通常包括以下幾個欄目。

（1）標題

（2）作者署名。作者署名，不論個人還是單位，就放在標題下面，占一行，通常要注明單位、郵編，可寫在署名的同行或下一行（有的刊物將單位寫在文末），如和標題隔一行，下面正文也要隔一行。署名在一行中要與標題對應而居中，名字若是兩個，當中應空一格。另外還要標明聯(lián)系電話和電子郵箱。

（3）摘要、關(guān)鍵詞

（4）正文。正文包括引言、實質(zhì)、結(jié)語三部分。正文每個字占一格，標點也應占一格，每段開頭要空兩格。文章若分幾大部分而不加小標題和序碼時，為了醒目，各部分之間可空一行；用了小標題或序碼，全文結(jié)尾無法加小標題或序碼時，也可空一行。

一、二、三??；第二是：

（一）

（二）

（三）??；第三是：

1、2、3??；第四是：（1）（2）（3）??。編寫書籍時，可以與編、章、節(jié)結(jié)合使用。

（6）引文。段中引文：凡是強調(diào)性引文都寫在行文之中。如果引的是原文、原話，要加帽號、引號；若引的是原意，只加冒號即可；提行引文：重要的、強調(diào)性或較長的引文可提行引出，即另起一行，比正文縮兩格，即開頭縮四格，其它前后個縮兩格。另外，也可采取更換印刷字體而不縮格，或加引號提行不縮格的辦法。

（7）參考文獻。對正文中的一些詞語或引文出處要作說明時，在全文的末尾用附注“參考文獻”。

有些青年教師也想寫文章，但寫文章的目的帶有很強的功利性，有的教師想一炮打響。當發(fā)現(xiàn)自己寄出的第一篇文章不發(fā)表時就失去了寫的動機。其實每個人從寫文章到發(fā)表都有一個過程，這一過程是一個不斷學習、不斷提高的過程，不斷進步的過程。有時文章沒有發(fā)表，但通過學習、思考，對某一類問題肯定有了較系統(tǒng)的了解與認識，促使了學術(shù)與研究水平的提高。俗話說失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗！

教學論文寫作有規(guī)律，但沒有現(xiàn)成的方法。方法與技巧靠自己去摸索，去探索。我們只要通過多讀、多寫、多改的寫作實踐，掌握寫作的本領(lǐng)，并做到運用自如，就一定能夠創(chuàng)造性地寫出更多更好的論文。

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇三

徐迎賓員：您好!歡迎下塌__酒店，請問有什么可以為你您效勞的?。

某企業(yè)洽談人員(楊.女)：您好!我們需要訂20房間房!

企業(yè)洽談人員(楊.男)：那請問你們的收費如何?

王銷售員：我們酒店的標間是200元一間/天，商務單間350元一間/天，我料想你們并不會單純計較房金的高低，而是在考慮這種客房是否物有所值。

企業(yè)洽談人員(楊.女)：我們需要2間商務單間及18間標間，我們此次前來住宿是來開會的，你們的房費是否能優(yōu)惠一點，因為我們還想租用你們的會議室在明早開會!

王銷售員：不好意思，女士，我們的房價已經(jīng)是很優(yōu)惠的房價了，如果你們今后長期安排到我們酒店開會或住宿的話，我們酒店可以和你們簽一份長期合作協(xié)議，我們將對你們的餐飲消費實行九折優(yōu)惠，娛樂折優(yōu)惠。至于你們要租用的會議室我們的收費標準為一天600元。還可以給你們訂做會議布標等。

企業(yè)洽談人員(楊.男)：好吧，謝謝，那你們的會議室可以容納多少人，具體有什么設備!

企業(yè)洽談人員(楊.女)：我們有35人左右，需要小會議室，另外，我需要叫醒服務，因為明天的會議很重要，會議安排在10點，所以我想在7點就起床準備，麻煩你們叫我們一下。

王銷售員：好的，兩位，我們會安排人員在明早6點半叫醒你們。

徐銷售員：先生小姐，本酒店餐廳新推出幾種菜系，____、____、因為是新推出的菜品，我們會給你們優(yōu)惠的價格，歡迎你們前來我們的餐廳前來品嘗。

企業(yè)洽談人員(楊.男)：好的，有機會我們會去品嘗的。

徐銷售員：謝謝，請問還有什么可以幫你的!

企業(yè)洽談人員(楊.女)：沒有了·謝謝，再見!

王徐銷售員：再見!

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇四

對有涉密內(nèi)容的論文嚴格把關(guān)不予刊登;堅持全面、準確地宣傳黨的基本路線、方針、政策，如本年度利用專稿專欄及時刊登了依法打擊^v^惡勢力^v^切實保障基本人權(quán)的文章，嚴守黨的有關(guān)宣傳紀律，堅持正確的輿論導向和為人民服務、為社會主義服務的政治方向，堅持雙百方針。堅持選用代表該學科學術(shù)水平、反映該學科研究前沿和熱點、理論聯(lián)系實際的優(yōu)秀論文。為保證《學報》質(zhì)量和學術(shù)的嚴肅性，堅持社會效益第一，沒有一號多版，擅自改變辦刊宗旨等違規(guī)問題發(fā)生。同時把好編校、印刷質(zhì)量關(guān)，出現(xiàn)問題及時糾正并在規(guī)定日期出版發(fā)行。

目前，從《學報》文字內(nèi)容、差錯率到印刷質(zhì)量都達到了質(zhì)量認定標準。

1.與兄弟院校學報和相關(guān)專業(yè)期刊相比，學報質(zhì)量有待進一步提高，雙效益不明顯，改革力度不大。

2.與科研院所、兄弟院校等缺乏聯(lián)系，有一定深度和理論價值的稿件較少。

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇五

一、加強領(lǐng)導，確保黨務公開工作有序、有效、有力推進

為確保黨務公開工作的順利進行，衛(wèi)生局黨委把黨務公開工作列入重點工作之一，作為一項重要政治任務來抓，切實加強對黨務公開工作的組織領(lǐng)導，成立了由黨委書記孟令軍任組長的黨務公開工作領(lǐng)導小組，負責部署、組織協(xié)調(diào)和指導黨務公開工作，為開展黨務公開工作提供了有力的組織保證。由于領(lǐng)導得力，組織機構(gòu)和工作機制合理，形成了機關(guān)上下完整的組織領(lǐng)導體系和工作機制，保證了衛(wèi)生局黨務公開工作的有序、有效、有力推進。

二、做好思想發(fā)動，筑牢黨務公開工作的思想基礎 深入開展了學習活動，認真組織機關(guān)黨員及黨員領(lǐng)導干部學習了黨的十七大和十七屆四中全會精神以及有關(guān)文件精神，著力提高黨員干部的思想認識，加大教育宣傳力度，理清工作思路。通過學習教育，提高了對開展黨務公開工作重要性的認識，進一步強化了黨員干部的民主意識，把思想統(tǒng)一到區(qū)委的精神上來，統(tǒng)一到區(qū)委的決策上來，為黨務公開工作的深入開展夯實了思想基礎。

三、建立健全制度，落實黨務公開工作的制度保證 把制度建設作為推動黨務公開工作向規(guī)范化、經(jīng)常化方向發(fā)展的一項重要措施，真抓實干，狠抓落實。按照要求，制定了一系列規(guī)章制度，以制度建設促進工作的開展，收到了積極的效果。按照縣黨務公開工作的有關(guān)要求，從基層聘請了5名黨務公開工作監(jiān)督員，切實加強對黨務公開工作的監(jiān)督，進一步促進了黨務公開工作的公開、透明、廉潔、高效。

四、精心組織安排，確保黨務公開工作落實到位 根據(jù)《澧縣縣委黨務公開工作實施方案》（澧辦發(fā)［2011］3號）文件的要求，結(jié)合衛(wèi)生局當前黨務工作實際，通過分析討論，廣泛征求意見，研究制定了《澧縣衛(wèi)生系統(tǒng)務公開工作實施方案》，進一步明確了黨務公開工作的指導思想、目標、基本原則，提出了黨務公開的主要內(nèi)容和方式，并對黨務公開工作每個階段的工作任務進行了認真安排部署。為確保黨務公開實施方案落實到位，我們結(jié)合工作實際，把局黨務公開工作領(lǐng)導小組關(guān)于黨務公開工作的要求進一步具體化，使衛(wèi)生局黨務公開工作做到規(guī)范到位、指導到位、落實到位，努力推進黨務公開工作標準化、規(guī)范化和制度化。

五、穩(wěn)妥有序推進，推動黨務公開工作深入開展 在認真落實黨務公開工作的同時，衛(wèi)生局通過層層發(fā)動，從上到下，上下聯(lián)動，全面深入地推進黨務公開工作。堅持以黨務公開促進機關(guān)業(yè)務工作的開展，以業(yè)務工作檢驗黨務公開工作的成效，從制度上保障黨務公開規(guī)范運行、持久開展，使之貫穿于勞動保障工作、決策的全過程，并成為黨組織的一項基本制度。

六、督促檢查落實，確保黨務公開工作取得實效 黨務公開工作啟動以來，我們始終堅持實事求是、務求實效的原則，認真做好督促檢查工作，較好地做到學習討論不走過場，宣傳發(fā)動不走形式，制訂方案不搞花架子，落實措施不避實就虛，注重針對性和可行性，講究實效性。特別是黨務公開實施方案制定出臺后，按照《方案》規(guī)定的內(nèi)容、形式、對象、時間進行了對照檢查，從檢查情況來看，黨務公開工作情況較好，既落實了內(nèi)容，又落實到責任人，各項工作有序高效地開展，為下一步深入開展工作打下了良好基礎。

黨務公開工作是一項非常嚴肅的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍╇A段性成果，也達到了一定的目的，但與縣委的要求相比還有一定的差距，工作中還存在許多不足。今后，我們要在認真總結(jié)黨務公開工作經(jīng)驗的基礎上，不斷探索黨務公開的規(guī)律、拓展公開的內(nèi)容、創(chuàng)新公開的形式、規(guī)范公開的程序，不斷推進公開內(nèi)容規(guī)范化、公開形式多樣化、公開程序制度化、公開工作責任化，健全和完善黨務公開的各項工作機制，深入持久、積極穩(wěn)妥地推進黨務公開工作。

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇六

主動撰寫工作總結(jié) 撰寫文稿工作總結(jié)篇七

1、編制了地質(zhì)災害防治方案、應急預案。

今年的突出特點是：及早動手，精心安排，保證了全市地質(zhì)災害防治工作的全面開展。

3、開展多種形式巡查

4、落實防災制度

認真執(zhí)行值班制度。在汛期，實行了嚴格的干部值班制度。每天有專人值班，保持24小時通訊暢通，保證了地質(zhì)災害各類防治信息的上傳下達。

1、目前，鄉(xiāng)級公路均普遍存在不同程度的地質(zhì)災害隱患。今后應當強化公路建設中對沿線邊坡的治理力度，地質(zhì)災害防治部門應當參與驗收。

2、要繼續(xù)完善“兩卡”發(fā)放的制度，從汛期的工作中可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)放“兩卡”的地方警惕性高，群眾重視，沒有發(fā)放的地方則有一定的差距。

3、要加強地質(zhì)災害核查檢查工作，從近年的工作中發(fā)現(xiàn)，災害隱患點逐年增加，特別是今年汛期雨水多，新出現(xiàn)的隱患點隨之增多，超出核查的數(shù)量。所以，核查應當每年進行一次。