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最新民辦教師演講稿身為一名民辦教師(精選5篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:書香墨

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇一

民辦教師轉(zhuǎn)正是新中國教育史上的一件大事,它不僅對(duì)我國教育的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,而且對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生重大的影響今天本站小編給大家整理了民辦教師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié),供大家閱讀和參考,希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問,謝謝大家對(duì)小編的支持。

懷著對(duì)教導(dǎo)的理想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深入領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快活,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

剛工作個(gè)人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教導(dǎo)事業(yè),全面貫徹黨的教導(dǎo)方針,以黨員的請(qǐng)求嚴(yán)格請(qǐng)求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治運(yùn)動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期來,我屈服學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)心下,在同事們的贊助下,通過自己的努力,克服毛病,取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)負(fù)初一共十三個(gè)班級(jí)的信息課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步,我保持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛瀏覽各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格請(qǐng)求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進(jìn)步,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,并順利完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改革,所以沒有安排機(jī)房,這對(duì)于信息課程來說,重要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了必定的艱苦,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的籌備,每堂課上之前我都查找各種材料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動(dòng),建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息的興趣。在全部教學(xué)過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),如像“盤算機(jī)的發(fā)展史”,“dos基礎(chǔ)命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,創(chuàng)造學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐富的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增長了,學(xué)生也學(xué)到了東西,加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開端,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料;其次asp是對(duì)有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它必定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊摸索一邊編寫,經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點(diǎn)并不斷改良自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格請(qǐng)求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息教師,這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我屈服黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),重要完成了學(xué)校電腦的掩護(hù),全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是保持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊籌備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。

五、重要成績

在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績的,第一學(xué)期信息參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息課件比賽,作品《盤算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年吳江市中小學(xué)信息教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中,《江蘇省中學(xué)信息教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作比賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)請(qǐng)求更高,在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支撐,創(chuàng)造性地搞好信息課的教學(xué),使我們的工作有所開辟,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格請(qǐng)求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正毛病,開辟前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

現(xiàn)在我總結(jié)一下的實(shí)習(xí)期得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這兩年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。 經(jīng)過兩年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

一、思想政治方面:

我始終堅(jiān)持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律,熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),樹立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,理論聯(lián)系實(shí)際,提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二、工作態(tài)度方面:

嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)守教學(xué)工作崗位,一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,不缺勤,并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、教育教學(xué)方面:

我作為一名新教師,沒有任何經(jīng)驗(yàn),為了使自己盡快適應(yīng)工作,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中,我關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”“班主任交流座談會(huì)”等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓(xùn)活動(dòng)中,我認(rèn)真記筆記,汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的教學(xué)育人水平,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),研究教材、教法,及時(shí)反思。

一年多的時(shí)間很短暫,雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,我會(huì)以更充沛的精力,更旺盛的斗志,堅(jiān)定不移地走好,走穩(wěn)每一步。爭(zhēng)取取得更好的成績,使自己成為一名合格的教師。

民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇二

一是,企業(yè)將支付未簽訂勞動(dòng)合同期限的雙倍工資。如:企業(yè)超過__年未簽勞動(dòng)合同,企業(yè)就得多支付員工11個(gè)月的工資。

1、甲方系在中國注冊(cè)的合法用工主體,具有用工資格。

2、乙方向甲方保證,在本合同簽訂之時(shí),與任何第三方不存在勞動(dòng)關(guān)系或雇傭關(guān)系,亦非在有關(guān)競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi),且乙方保證與原用人單位之間沒有任何足以影響本合同生效和履行的事項(xiàng)。

1、勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿__年的,試用期不得超過一個(gè)月;

2、勞動(dòng)合同期限__年以上不滿__年的,試用期不得超過二個(gè)月;

3、勞動(dòng)合同期限__年以上的,試用期不得超過六個(gè)月。

違反以上規(guī)定進(jìn)行約定的,若被員工投訴,會(huì)被勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正;如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的,單位還要向員工支付賠償金。

一、勞動(dòng)合同期限

1、甲乙雙方同意按以下第_種方式確定本合同期限:

(1)固定期限:從__年____月____日起至__年____月____日止。

(2)無固定期限:從__年____月____日起到法定的終止條件出現(xiàn)時(shí)止。

2、試用期為_個(gè)月,從__年____月____日起至__年____月____日止。

3、在本合同的期限內(nèi),乙方為甲方的全職員工,未經(jīng)甲方事先書面同意,乙方不得在其他任何公司兼職或以其他任何其他方式受聘于第三方。

二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任崗位的工作,工作地點(diǎn)在:__。

2、乙方受甲方委派,至前款約定的工作地點(diǎn)以外的地區(qū)出差、培訓(xùn)或短期工作不受前款工作地點(diǎn)的限制。甲方對(duì)乙方的工作崗位、工作地點(diǎn)或職務(wù)所作的調(diào)整,如果雙方未簽訂書面變更合同,且乙方自到崗后一個(gè)月內(nèi)未提出書面異議的,視為乙方同意該調(diào)整。

三、工作崗位、工資及福利待遇

1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任工作。工作量為。

2、乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求,按時(shí)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

3、甲方確定工作報(bào)酬應(yīng)遵循按勞分配原則。甲方每月____日以貨幣形式支付乙方工資,月工資為基本工資_元、課時(shí)費(fèi)_節(jié)、工齡__年、績效工資_元、伙食補(bǔ)貼_元。其中試用期間工資為每月_元。

4、甲方根據(jù)其制定的教職工工資發(fā)放制度,發(fā)放給乙方教職工工資。

5、乙方享有甲方規(guī)定的教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度及福利制度所規(guī)定的各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方應(yīng)保障乙方的合法權(quán)益不受侵害。

2、甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品。

3、甲方支持乙方在任職期間建立健全的有關(guān)教學(xué)管理和勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度,確保乙方教學(xué)工作的正常安全進(jìn)行。甲方并有權(quán)根據(jù)管理實(shí)踐修改管理制度。

4、乙方在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)等方面依法享有與公辦學(xué)校教職工同等的權(quán)利。

五、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、享有國家法律法規(guī)規(guī)定的其它勞動(dòng)者權(quán)利。

2、服從并遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度,充分維護(hù)甲方利益。

3、服從并執(zhí)行甲方各項(xiàng)決議。

4、服從甲方工作安排,認(rèn)真完成本職工作,教育管理好學(xué)生,同時(shí)認(rèn)真完成甲方相關(guān)部門依據(jù)管理制度及工作需要安排的其它工作。

5、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、恪盡職守、遵守職業(yè)道德。

6、愛護(hù)甲方公共設(shè)施及其它財(cái)產(chǎn)。

六、工作紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)與懲處

1、乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法定義務(wù),遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;愛護(hù)甲方財(cái)產(chǎn);按要求完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方的工作進(jìn)行考核。乙方在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面成績優(yōu)異的,甲方予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

七、聘任考核

1、甲方按照國家法律和學(xué)校規(guī)章定期對(duì)乙方履行職位職責(zé)狀況進(jìn)行考核。

2、在聘任期內(nèi),乙方有義務(wù)每學(xué)年向甲方考評(píng)機(jī)構(gòu)提交書面述職報(bào)告或履行職位職責(zé)情況總結(jié)。

3、乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。

4、考核結(jié)果作為工資,職位津貼發(fā)放和繼續(xù)聘任的依據(jù)。若乙方經(jīng)考核不合格,則甲方有權(quán)視情況減發(fā)或停發(fā)工資,職位津貼,甚至可以根據(jù)實(shí)際情況解除本合同。

八、解聘

1、乙方在受聘期間有以下之一情形者,甲方可以解聘:

(1)乙方在考核期內(nèi)未能完成規(guī)定的工作任務(wù);

(4)乙方未經(jīng)學(xué)校同意擅自離校或出國人員未經(jīng)學(xué)校同意逾期不歸,超過x個(gè)月,或在一個(gè)月內(nèi)經(jīng)_次書面催促明確拒絕歸校。

2、乙方在受聘期間有以下之一情形者,甲方有權(quán)直接解聘:

(1)乙方經(jīng)司法程序認(rèn)定嚴(yán)重違反法律并被判處刑罰;

(2)乙方未經(jīng)學(xué)校同意擅自離校或出國人員未經(jīng)學(xué)校同意逾期不歸,超過_個(gè)月,或者經(jīng)_次書面催促而明確拒絕歸校。

九、違約責(zé)任本合同一經(jīng)簽訂,雙方必須嚴(yán)格履行。任何一方違反合同約定,給對(duì)方造成損失的,應(yīng)當(dāng)付給對(duì)方相應(yīng)的賠償金。

民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇三

乙方(受聘人):___________________

甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。

第一條 2011年教師聘用合同期限

1.合同有效期:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

2.聘用合同期滿前一個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。

3.本合同期滿后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。

1.按約定取得_______元人民幣/課時(shí)的授課報(bào)酬;

2.要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。

3.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時(shí)、認(rèn)真上課,布置及批改作業(yè);保證每次課時(shí)(_______分鐘/節(jié)課)的完整,內(nèi)容的充實(shí);對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;認(rèn)真負(fù)責(zé)努力提高學(xué)生成績。

2.甲方提出的其它合理要求,例如:課后對(duì)有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。

3.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課,維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序,監(jiān)督保證授課效果。

2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更,但必須提前通知乙方。

1.按時(shí)支付授課報(bào)酬:基本工資________元/月,課時(shí)費(fèi)_______元人民幣/課時(shí)。(寒暑假:學(xué)期結(jié)束發(fā)放工資,春秋季:每月發(fā)放一次工資。)

2.向乙方提供學(xué)生的背景資料,講明授課要達(dá)到的目的,協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的`教學(xué)軟件。

第六條 2011年教師聘用合同的變更、終止和解除

1.本合同依法簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。

2.確需變更合同的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的,原合同繼續(xù)有效。

3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,本合同可以解除。

4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí),聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。

5.有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承擔(dān)違約責(zé)任:

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)

(3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的,故意不遵守或違背公司的相關(guān)管理規(guī)定。

(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外,甲方提前解除合同的,應(yīng)給予乙方原定年基本工資總額_______%的違約賠償金。

甲方因自身原因變更本合同的,應(yīng)提前通知乙方,沒有提前通知造成乙方損失的,應(yīng)當(dāng)賠償。

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因,要求提前終止合同或變更授課時(shí)間,并提供相關(guān)證明,但應(yīng)提前_______天通知甲方。

第七條 2011年教師聘用合同中其它事項(xiàng)規(guī)定

1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議,按法律規(guī)定,先申請(qǐng)仲裁,對(duì)仲裁裁決不服,可向人民法院提起訴訟。

2.本合同一式叁份,甲方二份,乙方一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

蓋章:蓋章:

本合同終止。

民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇四

通訊地址:_________

乙方(受聘人員)姓名:_________

性別:_________

現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù):_________

身份證號(hào)碼:_________

家庭通訊地址:_________

根據(jù)《_________》的規(guī)定,經(jīng)學(xué)校授權(quán),《_________》大學(xué)校長作為甲方與受聘人員(乙方)簽訂職位聘任合同書,甲乙雙方按照平等自愿,協(xié)商一致的原則,簽訂本合同,共同信守。

第一條 職位聘任合同期限

本合同期限類型為無固定期限聘任合同。這里所說無固定期限是指國家法律,政策或?qū)W校規(guī)定的被聘任者退休之前的期限。

乙方在受聘期內(nèi)辭職,應(yīng)提前6個(gè)月通過所在院系向?qū)W校遞交辭呈。

第二條 工作任務(wù)與目標(biāo)

1.乙方同意根據(jù)甲方工作需要,被聘任在教授職位工作。如果院系發(fā)生變化,雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認(rèn)乙方工作的院系和職位。變動(dòng)之后,乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。

2.乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職位工作任務(wù)和職責(zé)要求完成規(guī)定的工作數(shù)量,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

3.乙方必須按照甲方的教學(xué)安排,每學(xué)年完成研究生或本科生教學(xué)任務(wù),總學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到200學(xué)時(shí)以上。

4.乙方必須按質(zhì)按量地完成教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成學(xué)院及教研室分配的教學(xué)工作,認(rèn)真進(jìn)行課程建設(shè)(如教材編寫,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式改革,實(shí)驗(yàn)方法變革等)

5.爭(zhēng)取和主持科研項(xiàng)目,科技創(chuàng)新研究任務(wù)及目標(biāo)

(1)乙方在考核期內(nèi),必須至少主持過1項(xiàng)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目;或至少主持1項(xiàng)省部級(jí)以上重大項(xiàng)目的子課題;或主持1項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目(科研經(jīng)費(fèi)在_________元以上)

(2)乙方對(duì)主持的科研項(xiàng)目,應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),必須按照項(xiàng)目計(jì)劃書的內(nèi)容以及學(xué)院科研項(xiàng)目中后期管理的相關(guān)規(guī)定保質(zhì)保量地完成。

6.乙方在考核期內(nèi)平均每學(xué)年必須有1篇在國內(nèi)核心期刊或國外雜志上公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論著(第1作者或通訊作者,作者單位為_________大學(xué));或考核期內(nèi)有1篇公開發(fā)表在sci收錄雜志(if3.0以上)學(xué)術(shù)論著(第1作者或通訊作者,作者單位為_________大學(xué))

7.乙方應(yīng)該積極參加學(xué)院以及所在教研室的學(xué)科建設(shè)工作,協(xié)助完成相關(guān)的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。

8.乙方應(yīng)該完成學(xué)院以及教研室分配的與教學(xué)相關(guān)的工作以及行政管理工作。

第三條 乙方權(quán)利

乙方有權(quán)要求甲方支持,配合履行職位職責(zé),要求甲方在國家法律,法規(guī)和學(xué)校能力允許的前提下,為乙方提供教學(xué)和科研必要的工作條件。

從事學(xué)術(shù)研究工作;學(xué)術(shù)假為有薪假期,乙方在享受學(xué)術(shù)假的學(xué)年,基本教學(xué)工作量要求減半;乙方要求享受學(xué)術(shù)假,需提前6個(gè)月向所在院系提出申請(qǐng)。

乙方如主持重大科研項(xiàng)目,或參加重大課題研究工作并且在項(xiàng)目中負(fù)有較重要責(zé)任,在課題進(jìn)行期間,可申請(qǐng)額外享受不超過二年的有薪學(xué)術(shù)假,在享受學(xué)術(shù)假期間,乙方教學(xué)工作量免于考核。

甲方必須為乙方申請(qǐng)項(xiàng)目提供必要的條件。

甲方應(yīng)該從人力、物力和時(shí)間上為乙方主持和完成項(xiàng)目提供便利。

第四條 乙方義務(wù)

乙方必須遵守憲法和法律,忠誠教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)合作,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

乙方同意按照聘任期內(nèi)甲方施行的《教師編制核定,職位設(shè)置與職務(wù)聘任規(guī)程》的要求履行義務(wù)和承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

乙方必須完成《_________醫(yī)學(xué)院教師職務(wù)基本責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)》中所要求完成的工作任務(wù),并達(dá)到相應(yīng)職務(wù)所規(guī)定的考核指標(biāo)。

同意履行本合同所承諾或約定的義務(wù)和職位職責(zé)。

乙方承諾,未經(jīng)書面向甲方提出申請(qǐng),并獲甲方許可,不在校外兼任有報(bào)酬性的職業(yè)。

第五條 工資和福利

1.在聘任期內(nèi),甲方應(yīng)該按照國家和學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。

2.除前款工資性勞動(dòng)報(bào)酬外,乙方還可按學(xué)校規(guī)定領(lǐng)取校內(nèi)津貼(含稅金)在學(xué)校津貼制度發(fā)生變化的情況下,上述津貼制度應(yīng)同時(shí)變化。

(1)當(dāng)月事假,病假超過學(xué)校規(guī)定工作日;

(2)出現(xiàn)曠工行為;

(3)受黨政紀(jì)律處分;

(4)不能很好履行職位職責(zé)的,且造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的;

4.乙方有權(quán)享受國家法律,_________省地方法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各種社會(huì)福利待遇,包括保險(xiǎn),醫(yī)療等費(fèi)用。甲方同時(shí)為乙方子女就學(xué)提供可能的方便。

5.甲方不提供住房。有關(guān)住房的待遇按學(xué)校現(xiàn)行政策執(zhí)行。

6.公派出國(出境)按照學(xué)校教職工出國(出境)辦法執(zhí)行。

出現(xiàn)本合同第七條所列舉情況,被甲方解聘者,乙方不再享有甲方提供的上述權(quán)益。

第六條 聘任考核

1.甲方按照國家法律和學(xué)校規(guī)章定期對(duì)乙方履行職位職責(zé)狀況進(jìn)行考核。

2.在聘任期內(nèi),乙方有義務(wù)每學(xué)年向甲方考評(píng)機(jī)構(gòu)提交書面述職報(bào)告或履行職位職責(zé)情況總結(jié)。

3.考核標(biāo)準(zhǔn)

(1)乙方同意按照學(xué)校《教師編制核定,職位設(shè)置與職務(wù)聘任規(guī)程》以及《_________》中所列各項(xiàng)內(nèi)容與指標(biāo)進(jìn)行考核。

(2)本合同第二條和第四條之約定。

4.乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。

5.考核結(jié)果作為工資,職位津貼發(fā)放和繼續(xù)聘任的依據(jù)。若乙方經(jīng)考核不合格,則甲方有權(quán)視情況減發(fā)或停發(fā)工資,職位津貼,甚至可以根據(jù)實(shí)際情況解除本合同。

第七條 解聘

1.乙方在受聘期間有以下之一情形者,甲方可以解聘:

(1)乙方在考核期內(nèi)未能完成《教師職務(wù)聘任合同》規(guī)定之工作任務(wù);

2.乙方在受聘期間有以下之一情形者,甲方有權(quán)直接解聘

乙方經(jīng)司法程序認(rèn)定嚴(yán)重違反法律并被判處刑罰;

第八條 違約責(zé)任

本合同一經(jīng)簽訂,雙方必須嚴(yán)格履行。任何一方違反合同約定,給對(duì)方造成損失的,應(yīng)當(dāng)付給對(duì)方相應(yīng)的賠償金。

第九條 雙方需要約定的其他事項(xiàng)

乙方可就職務(wù)聘任,業(yè)績考核和紀(jì)律處分等方面的問題,向?qū)W校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會(huì)提出申訴或投訴;申訴和投訴必需以書面形式提出,且必須充分說明理由。 乙方對(duì)學(xué)校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會(huì)的裁定不服者,可以書面形式向?qū)W校仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

甲乙雙方的有關(guān)文件只要寄往本合同的通訊地址,一經(jīng)寄出3日內(nèi)即視為送達(dá),如有地址改變,改變方需在一周內(nèi)通知對(duì)方,否則仍以本合同地址視為送達(dá)地址。 本合同未盡事宜,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十條 本合同經(jīng)甲乙雙方簽章后生效,一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,校人事處備案一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇五

乙方:

根據(jù)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》及有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。

一、合同期限

本合同暫定期限為: 個(gè)月,自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作內(nèi)容

甲方聘請(qǐng)乙方從事 工作,如遇特殊情況,甲方可調(diào)整工作內(nèi)容,乙方應(yīng)服從。

三、工作時(shí)間

甲方安排乙方從事的工作內(nèi)容、任務(wù)實(shí)行責(zé)任制,乙方應(yīng)本著誠實(shí)信用原則按甲方要求完成工作任務(wù)。工作時(shí)間按照崗位的不同執(zhí)行定時(shí)工作制或不定時(shí)工作制。本合同實(shí)行 制。

四、勞動(dòng)報(bào)酬和社會(huì)保險(xiǎn)

1、甲方每月以貨幣形式向乙方支付上月工資。乙方每月工資按 元(大寫 元整)執(zhí)行。

2、社會(huì)保險(xiǎn)由乙方自辦,甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用由甲方按月以現(xiàn)金方式支付給乙方個(gè)人。乙方領(lǐng)取后,不得以任何理由再找甲方承擔(dān)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。

3、節(jié)日補(bǔ)貼與在職教職工同等享受。

五、規(guī)章制度

1、乙方應(yīng)當(dāng)遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位職責(zé),服從甲方的管理。

2、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律、崗位職責(zé)或規(guī)章制度,給甲方造成損失的,甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度處理并有權(quán)向乙方索賠。

六、合同的變更、解除、終止

1、合同期限屆滿,本合同終止。

2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行,或經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同解除。

3、甲方因人事調(diào)整或政策變化等原因可以終止本合同。

4、甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以變更。

七、雙方認(rèn)為可需要約定的其他條款

1、乙方必須按甲方要求提供真實(shí)、合格、有效的各類證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現(xiàn)象,甲方有權(quán)解除本合同,不向乙方作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。若乙方因此給甲方造成損失的,甲方有權(quán)找乙方索賠。

2、甲方或乙方解除本合同,須提前20天書面通知對(duì)方并辦理工作交接手續(xù)。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗,乙方工作交接未完成給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的,乙方應(yīng)全額賠償。

3、在簽訂本合同時(shí),乙方已熟知甲方的規(guī)章制度、工作崗位職責(zé)、工作紀(jì)律,并承諾自覺遵守執(zhí)行。合同期間,如乙方違反甲方的規(guī)章制度、工作崗位職責(zé)、工作紀(jì)律,甲方有權(quán)處理并解除合同,不給乙方作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

4、甲方所訂立的規(guī)章制度、工作崗位職責(zé)、工作紀(jì)律或崗位目標(biāo)責(zé)任書作為本合同的附件,與本合同具有相同的法律效力。

八、本勞動(dòng)合同一式二份,自甲乙雙方簽字之日起生效,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是我?guī)?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講
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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
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