人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

主題教育個(gè)人研討材料篇一

一、總結(jié)內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)教育方面

1.我支部利用支部大會(huì)、黨小組會(huì)、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學(xué)習(xí)《_關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，并逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》，同時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)__最新重要講話精神;但是在學(xué)習(xí)的深度和精度上還有差距。

2.項(xiàng)目部黨支部集中研討聚焦主題主線，結(jié)合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握員工思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)。

3.及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富、實(shí)踐要求，爭(zhēng)取全部掌握并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

(二)調(diào)查研究方面

1.支部安排專人總結(jié)調(diào)研職工群眾的困難和問(wèn)題，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)項(xiàng)目部今年員工考一級(jí)建造師人數(shù)較多的情況，組織了已經(jīng)考過(guò)的員工向大家傳授經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)習(xí)交流研討會(huì)”，項(xiàng)目經(jīng)理讓即將參加考試的員工進(jìn)行了挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。

3.利用公司領(lǐng)導(dǎo)、支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在課堂上講認(rèn)識(shí)體會(huì)、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。

(三)檢視問(wèn)題方面

1.支部按照__關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的差距和問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，找出了四個(gè)大方面六個(gè)問(wèn)題，并提出了切實(shí)可行的解決措施。

2.針對(duì)檢視出來(lái)的工作短板、具體問(wèn)題，支部書記帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進(jìn)行了深刻檢視。

(四)整改落實(shí)方面

1.支部整改落實(shí)了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題一是豐富貫徹落實(shí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和_決策部署的學(xué)習(xí)手段;二是在提高干事精氣神上下功夫，確保發(fā)展高質(zhì)量，員工有作為;三是在關(guān)心職工利益上做到精細(xì)化;四是進(jìn)一步強(qiáng)化了項(xiàng)目黨支部的黨建工作。

2.同時(shí)還存在在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號(hào)的概念化階段，還缺少具體可落實(shí)的方法和行動(dòng)、短時(shí)間內(nèi)提高自身內(nèi)在的修養(yǎng)等方面一時(shí)難以解決的問(wèn)題。

(五)組織領(lǐng)導(dǎo)方面

1.項(xiàng)目部支部書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，積極發(fā)揮表率作用。

二、主要成效

(一)進(jìn)一步凝聚了人心

通過(guò)深入開(kāi)展主題教育，項(xiàng)目部呈現(xiàn)出和諧共進(jìn)的精神狀態(tài)。通過(guò)深入開(kāi)展談心交心，解決了認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、步調(diào)不一致、工作不配合等問(wèn)題，一些矛盾得到有效化解，一批問(wèn)題得到有效解決，黨群干群關(guān)系更加密切。

(二)進(jìn)一步夯實(shí)了作風(fēng)

主題教育推動(dòng)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)從嚴(yán)從實(shí)之風(fēng)，在工作落實(shí)中樹(shù)立了強(qiáng)烈的從緊從快辦實(shí)事、辦好事的意識(shí)，工作效能、辦事效率極大提高。

(三)進(jìn)一步提升了效能

在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動(dòng)了各項(xiàng)工作，得到了各方好評(píng)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。

四、下一步打算

主題教育的扎實(shí)開(kāi)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化了作風(fēng)、優(yōu)化了行風(fēng)，為項(xiàng)目部謀劃發(fā)展、推進(jìn)工作，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”這條主線來(lái)總攬，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)用黨章和黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝自己的頭腦，通過(guò)學(xué)習(xí)，更好地堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，著重在以下三個(gè)方面下功夫。

一是常補(bǔ)理想信念之“鈣”。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于黨建工作的全過(guò)程，把落實(shí)、堅(jiān)定理想信念作為提高干部素質(zhì)第一位的任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)辨別能力、政治定力、實(shí)踐能力，進(jìn)一步內(nèi)化、深化、強(qiáng)化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過(guò)、能放心的干部。

二是常抓立行立改之“實(shí)”。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)的措施，嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)主題教育的督促和指導(dǎo)，檢查“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題是否深入查擺，專題學(xué)習(xí)研討、民主生活會(huì)、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結(jié)報(bào)告落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等關(guān)鍵動(dòng)作是否扎實(shí)到位，是否存在搞形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，確保重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、工作責(zé)任落實(shí)到位。

三是常練推動(dòng)工作之“功”。牢固樹(shù)立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發(fā)展觀，堅(jiān)持把主題教育與抓好中心工作相結(jié)合，認(rèn)真貫徹“兩手抓、兩促進(jìn)”的要求，通過(guò)黨建主題教育，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)改革發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，始終堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，確保守好初心、擔(dān)好使命。

主題教育個(gè)人研討材料篇二

回望來(lái)時(shí)路，我們初心如磐。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。__強(qiáng)調(diào)：“走的再遠(yuǎn)，也不要忘了來(lái)時(shí)的路”。1840 年_戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國(guó)_人深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取_的正確革命道路，進(jìn)行了 28 年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949 年建立了_，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

征途漫漫，功昭日月。回顧歷史，黨的功績(jī)卓著輝煌。從 1921 年中國(guó)_成立以來(lái)，我們黨已經(jīng)走過(guò)了 98 年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的 98 年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的 98 年。

我們從幾十個(gè)人的小黨，發(fā)展到現(xiàn)在 9000 多萬(wàn)人的大黨走過(guò)了風(fēng)雨歷程，經(jīng)過(guò)了風(fēng)浪考驗(yàn)。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了 28 年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，從結(jié)束軍閥混戰(zhàn)到開(kāi)展土地革命，從領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，順利推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，勞動(dòng)人民成了新中國(guó)的主人，開(kāi)啟了中華民族新的歷史紀(jì)元。二是完成了社會(huì)主義革命。以 1949 年新中國(guó)成立為標(biāo)志，中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義革命的新階段，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會(huì)變革，徹底消滅了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的階級(jí)剝削制度，確立了社會(huì)主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，占到世界人口四分之一的東方大國(guó)真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義，我們成為社會(huì)主義陣營(yíng)里的骨干，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是推進(jìn)了改革開(kāi)放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以_同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的偉大歷程，吹響了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期;以_同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，堅(jiān)持改革開(kāi)放、與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)改革開(kāi)放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)，成功把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向 21 世紀(jì)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)得到了繼承和發(fā)揚(yáng);以_同志為主要代表的中國(guó)_人帶領(lǐng)中國(guó)人民，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，開(kāi)啟了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史新征程。

事在四方，要在中央。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以_同志為核心的_總攬全局、運(yùn)籌帷幄，不斷完善頂層架構(gòu)，堅(jiān)決破除改革藩籬，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，從確立“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國(guó)夢(mèng)”，從統(tǒng)籌推進(jìn)“五

位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹(shù)立“五大發(fā)展”理念，治國(guó)理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展，司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、監(jiān)察體制改革、公立醫(yī)院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進(jìn)行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關(guān)系到中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到民生保障，而且改革進(jìn)入深水區(qū)以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，再到現(xiàn)在正在開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，_用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，打出一套治黨管黨“組合拳”，開(kāi)辟了黨的建設(shè)新境界，一個(gè)歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài)，勇立潮頭，掌舵揚(yáng)帆，充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。_為什么能夠長(zhǎng)盛不衰，就是敢于刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，敢于糾正錯(cuò)誤。

闊步新征程，我們使命在肩。新時(shí)代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國(guó)_走過(guò)的 98 年歷程，新中國(guó)走過(guò)的 70 年歷程，是中國(guó)_和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開(kāi)來(lái)、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨的艱辛探索;學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨;學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的革命精神;學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨勇于自我革命的鮮明品格。

學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史后自己真正感受到，中國(guó)_成為執(zhí)政黨之后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史

以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國(guó)發(fā)展富強(qiáng)、中國(guó)人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。改革開(kāi)放 40 年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò) 30%，綜合國(guó)力和國(guó)際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力之源、穩(wěn)定之錨。

我們堅(jiān)決貫徹公司黨委部署要求，以“識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標(biāo)，以“安全管理提升年”為契機(jī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任履行，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，強(qiáng)化人員素質(zhì)提升，強(qiáng)化設(shè)備安全運(yùn)行，加強(qiáng)特殊時(shí)段安全管控。專題部署“春節(jié)、兩會(huì)、五一”等期間的重點(diǎn)工作和防范措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部 24 小時(shí)綜合值班和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、固定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掛牌帶班，通過(guò)電話、現(xiàn)場(chǎng)、視頻監(jiān)控等方式開(kāi)展了節(jié)日期間現(xiàn)場(chǎng)安全督查，確保了特殊時(shí)期安全平穩(wěn)生產(chǎn)，有力推動(dòng)識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)，消除大隱患，杜絕大事故在基層現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí) 。

遠(yuǎn)眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容。__指出：“要了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情十分必要，對(duì)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書。”當(dāng)前，我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)的中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中國(guó)_人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸

福，為中華民族謀復(fù)興。提出“到建黨一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重大戰(zhàn)略思想，這是黨對(duì)國(guó)家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的初心是“以人民為中心”，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放和繼續(xù)前進(jìn)不變的主題，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。

作為 xx 公司一員，我們要牢記黨史國(guó)史，緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展安全管理提升活動(dòng)，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬(wàn)里行活動(dòng)，通過(guò)主題宣講、宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)、互學(xué)共助曬安全、hsse 技能比武、事故和災(zāi)害警示教育、應(yīng)急演練等活動(dòng)強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)管理，有序推進(jìn)安全實(shí)操基地建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化提升環(huán)保管理工作。同時(shí)以此次主題研討為契機(jī)，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為做好工作的內(nèi)生力、精氣神、創(chuàng)新力，認(rèn)真落實(shí)公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負(fù)老領(lǐng)導(dǎo)期盼，腳踏實(shí)地、守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

2021 年度主題教育研討發(fā)言 2 預(yù)知大道，必先為史。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。__對(duì)在 xx 主題教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國(guó)史，對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中的歷史節(jié)點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì) xx 的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了守 xx、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)交流如下：

回望來(lái)時(shí)路，我們 xx 如磐。唯有不忘 xx，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。__強(qiáng)調(diào)：“走的再遠(yuǎn)，也不要忘了來(lái)時(shí)的路”。1840 年_戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國(guó)_人深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取_的正確革命道路，進(jìn)行了 28 年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949 年建立了_，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

征途漫漫，功昭日月?；仡櫄v史，黨的功績(jī)卓著輝煌。從 1921 年中國(guó)_成立以來(lái)，我們黨已經(jīng)走過(guò)了 98 年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的 98 年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的 98 年。

我們從幾十個(gè)人的小黨，發(fā)展到現(xiàn)在 9000 多萬(wàn)人的大黨走過(guò)了風(fēng)雨歷程，經(jīng)過(guò)了風(fēng)浪考驗(yàn)。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了 28 年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，從結(jié)束軍閥混戰(zhàn)到開(kāi)展土地革命，從領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，順利推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，勞動(dòng)人民成了新中國(guó)的主人，開(kāi)啟了中華民族新的歷史紀(jì)元。二是完成了社會(huì)主義革命。以 1949 年新中國(guó)成立為標(biāo)志，中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義革命的新階段，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會(huì)變革，徹底消滅了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的階級(jí)剝削制度，確立了社會(huì)主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，占到世界人口四分之一的東方大國(guó)真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義，我們成為社會(huì)主義陣營(yíng)里的骨干，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是推進(jìn)了改革開(kāi)放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以_同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的偉大歷程，吹響了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期;以_同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，堅(jiān)持改革開(kāi)放、與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)改革開(kāi)放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)，成功把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向 21 世紀(jì)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)得到了繼承和發(fā)揚(yáng);以_同志為主要代表的中國(guó)_人帶領(lǐng)中國(guó)人民，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，開(kāi)啟了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史新征程。

事在四方，要在中央。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以_同志為核心的_總攬全局、運(yùn)籌帷幄，不斷完善頂層架構(gòu)，堅(jiān)決破除改革藩籬，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，從確立“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國(guó)夢(mèng)”，從統(tǒng)籌推進(jìn)“五

位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹(shù)立“五大發(fā)展”理念，治國(guó)理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展，司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、監(jiān)察體制改革、公立醫(yī)院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進(jìn)行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關(guān)系到中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到民生保障，而且改革進(jìn)入深水區(qū)以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，再到現(xiàn)在正在開(kāi)展的 xx 主題教育，_用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，打出一套治黨管黨“組合拳”，開(kāi)辟了黨的建設(shè)新境界，一個(gè)歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài)，勇立潮頭，掌舵揚(yáng)帆，充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。_為什么能夠長(zhǎng)盛不衰，就是敢于刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，敢于糾正錯(cuò)誤。

闊步新征程，我們使命在肩。新時(shí)代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國(guó)_走過(guò)的 98 年歷程，新中國(guó)走過(guò)的 70 年歷程，是中國(guó)_和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開(kāi)來(lái)、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史...

主題教育個(gè)人研討材料篇三

本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組全體老師在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求于開(kāi)學(xué)初制定了有效可行的英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，在本學(xué)期共開(kāi)展了3次正式的教研組活動(dòng)以及一些不定期的活動(dòng)，全面務(wù)實(shí)的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語(yǔ)工作，主要總結(jié)如下：

1、在陳校長(zhǎng)組織全體英語(yǔ)教師參加了全省的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們能認(rèn)真聽(tīng)記，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況談收獲和困惑，有比較強(qiáng)的實(shí)效性，另外我們的英語(yǔ)教師能在每周三都準(zhǔn)時(shí)參加英語(yǔ)教研，希望其他有條件的英語(yǔ)老師也常來(lái)學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，相信會(huì)有很大的收獲的。

2、我們組的吳春明老師代表鎮(zhèn)里參加了分片教研活動(dòng)，他是一名新英語(yǔ)老師，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但勇于承擔(dān)本次教研活動(dòng)課，爭(zhēng)取葛老師親自指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，這種精神是值得我們其他的英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)的。通過(guò)這次活動(dòng)吳老師展示了自我，同時(shí)我們看到了兄弟學(xué)校老師的精彩的課堂教學(xué)，又有葛老師的典評(píng)和指導(dǎo)，使我們對(duì)小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)思路有了明確的認(rèn)識(shí)，全組的老師會(huì)繼續(xù)努力完善自己的課堂教學(xué)。

3、認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，派老師參加了進(jìn)修校組織的小學(xué)英語(yǔ)教師技能比武活動(dòng)和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成績(jī)，通過(guò)兩次活動(dòng)兩位老師能認(rèn)真反思自己，反思自己的不足，決心揚(yáng)長(zhǎng)避短不斷的提高自己的水平，在本鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師技能比武活動(dòng)中表現(xiàn)的也很突出，我們英語(yǔ)老師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需要。

一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲不少，對(duì)教研組計(jì)劃中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯(cuò)，無(wú)論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都取得了可喜的成績(jī)。我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1、務(wù)實(shí)的做好口語(yǔ)操練工作，使之真正的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)。

2、思考出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

主題教育個(gè)人研討材料篇四

個(gè)人階段學(xué)習(xí)總結(jié)

9月1日—11月21日，根據(jù)組織部的安排，我參加了西城區(qū)第二期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一年制研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，歷時(shí)三個(gè)月的國(guó)家行政學(xué)院學(xué)習(xí)，置身國(guó)家公務(wù)員最高學(xué)府，聽(tīng)名師授課、學(xué)時(shí)政精化、覽中外名篇、求管理之道，拓寬了視野，拓展了知識(shí)，更鍛煉了能力，錘煉了黨性。

一、重構(gòu)知識(shí)體系

從學(xué)校畢業(yè)后，參加工作，當(dāng)過(guò)教師，做過(guò)校長(zhǎng)，現(xiàn)在是一名組工干部。

21年中，也曾接受過(guò)培訓(xùn)，更多的是培養(yǎng)專業(yè)技能。

在平時(shí)，自身也經(jīng)常注重學(xué)習(xí)積累，但畢竟是零散的，不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

這次脫產(chǎn)三個(gè)月，全方位、立體的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，重構(gòu)了一名管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。

三個(gè)月，我們先后學(xué)習(xí)了6個(gè)模塊47門課程。

內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、法律、管理等諸多領(lǐng)域。

我們還學(xué)習(xí)了如何欣賞優(yōu)秀影視作品，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我心理調(diào)適。

在學(xué)習(xí)方式上，除了傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)外，我們還經(jīng)歷了合作學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴等多種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

在師資方面，葉小文、馬駿、尚水利、何家弘等眾多名家學(xué)者為我們授課，既有理論的高度，又有實(shí)踐范例的講授。

他們站在時(shí)代和學(xué)術(shù)的前沿，思維開(kāi)放，思路開(kāi)闊，引領(lǐng)我們領(lǐng)悟新觀點(diǎn)，新思維，新視角。

三個(gè)月的學(xué)習(xí)，固有的知識(shí)體系受到?jīng)_擊，站在時(shí)代發(fā)展的高度得到重構(gòu)。

二、提升思想境界

國(guó)家行政學(xué)院周文彰副院長(zhǎng)非常重視西城區(qū)研修班的培訓(xùn)，作為一名部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親自為我們18名學(xué)員講授了如何樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀。

再加上貴州黨性鍛煉活動(dòng)，結(jié)合近日學(xué)習(xí)了李林森同志先進(jìn)事跡，作為一名組工干部，心靈受到強(qiáng)烈震撼，思想受到深刻洗禮。

組工干部樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀首要的是堅(jiān)持公道正派、甘于奉獻(xiàn)。

要以過(guò)硬的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)地履行好自己的職責(zé)。

要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，不為名利所惑、不為浮華所動(dòng)。

二是要堅(jiān)持心系群眾、一心為民。

只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上，心里裝著人民，凡事想著人民。

要堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上深入群眾，在工作上依靠群眾。

三是要嚴(yán)格自律、清正廉潔。

要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，經(jīng)常深入基層、深入實(shí)際、深入群眾。

在基層中磨礪品行、在實(shí)踐中鍛煉意志，在體驗(yàn)百姓憂樂(lè)中端正思想。

增強(qiáng)抵抗誘惑的自覺(jué)性、提高拒腐防變的能力。

做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私。

三、領(lǐng)悟管理之道

在國(guó)家行政學(xué)院的學(xué)習(xí)課程中，提高管理能力的相關(guān)課程是我關(guān)注的重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)管理的理念與方法，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、外事素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)與監(jiān)控藝術(shù)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、危機(jī)處理能力、協(xié)調(diào)溝通能力等等一系列課程，從宏觀到微觀，為我們儲(chǔ)備了大量的科學(xué)的管理知識(shí)。

諸多管理理念與方法，一直促使我在思考一個(gè)問(wèn)題，如何理解科學(xué)管理與人本管理。

以往，我們理解的科學(xué)管理是通過(guò)科學(xué)、理性、量化的手段和方法，建立工作標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)范，為管理提供一個(gè)嚴(yán)格的制度環(huán)境。

而科學(xué)發(fā)展觀提出要推行人本管理。

人本管理的運(yùn)作，要求以人的主體意識(shí)為前提，以奉行組織內(nèi)一切人的人格平等為基礎(chǔ)，以組織內(nèi)全體成員的優(yōu)秀技能和敬業(yè)精神為依托，通過(guò)民主管理與參與，最終達(dá)到自我管理。

很明顯，人本管理致力于管理環(huán)境的優(yōu)化;致力于人員思想的溝通與潛能的挖掘;致力于管理體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施;致力于單位文化的塑造;同時(shí)致力于員工需求的滿足。

人本管理與科學(xué)管理的理論內(nèi)涵與運(yùn)作模式告訴我們，人本管理是在科學(xué)管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的管理模式，它的理念因?yàn)榉从沉巳肆Y源是第一資源的社會(huì)現(xiàn)實(shí)因而更具有先進(jìn)性。

在現(xiàn)代管理中，用人本理念指導(dǎo)科學(xué)管理;在科學(xué)管理中融入人本精神，才能把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到我們的工作之中。

四、追求服務(wù)價(jià)值

在培訓(xùn)班中，我的身份是雙重的。

既是一名學(xué)員，也是一名聯(lián)絡(luò)員，即服務(wù)人員。

在自身積極參加學(xué)習(xí)的同時(shí)，落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)，配合班委組織好活動(dòng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)員之間的融合，是組織上交予我的重要任務(wù)。

我的服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是為班級(jí)服務(wù)。

在學(xué)習(xí)之初，我積極與班委溝通，協(xié)助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解，對(duì)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化提出建議。

及時(shí)與班主任交流，結(jié)合學(xué)院的學(xué)習(xí)需求，適時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)的課程。

在外出考察時(shí)，與友好地區(qū)溝通聯(lián)絡(luò)，確?？疾鞂W(xué)習(xí)順暢。

定期向部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)展情況，及時(shí)分析學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，力所能及幫助大家解決困難。

二是為全區(qū)干訓(xùn)工作服務(wù)。

三個(gè)月的學(xué)習(xí)，那么多知名專家的精彩講座，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，如何將這些精神財(cái)富普惠于全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化是我思考的內(nèi)容。

在大家的幫助下，我們將名家講座進(jìn)行錄音，精彩課件制作成光盤，提供給干訓(xùn)部門，入選全區(qū)干訓(xùn)工作資料庫(kù)。

及時(shí)將精彩的講座向組織部推薦，作為教學(xué)資源進(jìn)行儲(chǔ)備。

在這個(gè)集體中，大家是我為兄弟，無(wú)論學(xué)習(xí)上的事，還是生活上的事，都愿意與我溝通商量，能為大家服好務(wù)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我最大的快樂(lè)。

總之，三個(gè)月的培訓(xùn)，如陽(yáng)光雨露、和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田、陶冶著我的情操、凈化著我的心靈、照亮了我的智慧、開(kāi)闊了我的視野，理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。

同時(shí)，我也深深認(rèn)識(shí)到自己原有知識(shí)的淺薄。

作為一名組工干部，今后要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。

發(fā)自內(nèi)心地學(xué)習(xí)，思考，讓人生更有意義，更有價(jià)值。

主題教育個(gè)人研討材料篇五

離退休老干黨總支在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)， 通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、觀看視頻、主題黨日活動(dòng)、書記講黨課、調(diào)研、座談交流等形式，聽(tīng)民意、摸實(shí)情，全面查找存在的問(wèn)題，確保主題教育謀劃準(zhǔn)備調(diào)研工作取得實(shí)效。

扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、積極動(dòng)員部署，凝聚思想共識(shí)。

把開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為重大政治任務(wù)，迅速推進(jìn)落實(shí)，第一時(shí)間組織全體黨員干部和代管單位負(fù)責(zé)人召開(kāi)主題教育專題工作會(huì)議，傳達(dá)省委、廳黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育精神和工作要求，制定實(shí)施方案和計(jì)劃表，深刻把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求、緊扣“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”總目標(biāo)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)4個(gè)貫穿始終，迅速開(kāi)展交流學(xué)習(xí)、調(diào)研等工作，將主題教育推向深入。

二、開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，推進(jìn)主題教育。

嚴(yán)格按照廳“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，組織集中學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及單位工作實(shí)際，離退休老干黨總支定于每周二、周五學(xué)習(xí)，由每周一次學(xué)習(xí)變?yōu)閮纱巍?/p>

1. 舉辦讀書研討，把握精髓要義。2019年6月4日至7月31日期間，組織學(xué)習(xí)了《_關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》、《_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》及__系列重要講話精神等，一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，并利用3個(gè)半天時(shí)間對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容分別進(jìn)行交流研討，深刻領(lǐng)會(huì)精髓要義和實(shí)踐要求，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

2. 觀看專題視頻，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵。7月2日集中觀看視頻《時(shí)代楷模：張富清》，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。大家也紛紛表示要像老英雄學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，做新時(shí)代的奮斗者;7月12日集中觀看《_在江西考察并主持召開(kāi)推動(dòng)中部地區(qū)崛起工作座談會(huì)》，習(xí)_到江西考察調(diào)研，實(shí)地了解革命老區(qū)脫貧攻堅(jiān)和推動(dòng)中部地區(qū)崛起工作進(jìn)展等情況，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出明確要求。廣大干部群眾表示，要牢記_囑托，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，努力在加快革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上作示范、在推動(dòng)中部地區(qū)崛起上勇?tīng)?zhēng)先。

3. 組織專題黨課，提高黨性修養(yǎng)。7月2日，某書記緊緊圍繞“三個(gè)聯(lián)系”和“三個(gè)講清楚”從繼往開(kāi)來(lái)守初心、率先垂范擔(dān)使命、聚焦問(wèn)題找差距、自我革命抓落實(shí)四個(gè)方面激勵(lì)大家努力奮斗，前行的過(guò)程中不忘初心、牢記使命。同時(shí)，加強(qiáng)組織全體黨員干部通過(guò)“某省干部在線學(xué)習(xí)”平臺(tái)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)最新政策理論，按課按時(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提升理論水平和黨性修養(yǎng)。

4.開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員先進(jìn)性。6月19日，組織50余名老同志赴陽(yáng)泉百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動(dòng)，瞻仰英雄雕像、觀看文獻(xiàn)史料、重溫入黨誓詞，感受革命先烈浴血奮戰(zhàn)、不怕?tīng)奚暮狼閴阎?，喚醒了老同志的初心，今后要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，積極發(fā)揮老黨員的傳幫帶作用。7月16日，組織全體黨員干部觀看《特別追蹤》教育片，以賈有道這個(gè)“老賴”的事例來(lái)宣傳法治理念，弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，切實(shí)起到了良好的學(xué)習(xí)效果和有力的警示作用。

三、深入開(kāi)展調(diào)研，摸清發(fā)展底數(shù)。

“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)，以黨建工作為引領(lǐng)推進(jìn)各項(xiàng)工作的部署落實(shí)。在抓落實(shí)上，從上到下簽訂廉潔自律承諾書，總支書記分別與廳分管領(lǐng)導(dǎo)、離退處全體干部職工簽訂《廉潔自律承諾書》，層層傳導(dǎo)壓力，人人做出承諾，進(jìn)一步強(qiáng)化了各級(jí)黨組織和黨員干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)兩個(gè)責(zé)任的有效落實(shí)。

1.按照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)要求，組織人員到太谷孟母養(yǎng)老文化基地進(jìn)行調(diào)研，學(xué)習(xí)老干部服務(wù)創(chuàng)新理念，智能型養(yǎng)老新模式，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、文化養(yǎng)生養(yǎng)老經(jīng)濟(jì)和符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新模式，研究探討以智慧養(yǎng)老帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)對(duì)標(biāo)對(duì)表、調(diào)研交流，我處干部職工深刻認(rèn)識(shí)到老干部工作干好的關(guān)鍵在“精準(zhǔn)”、提質(zhì)在“創(chuàng)新”，這是認(rèn)真做好老干部工作的“魂”。

2.按照廳脫貧攻堅(jiān)工作要求，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作中的問(wèn)題進(jìn)行梳理并提出整改措施;7月18日-19日，組織部分干部職工赴長(zhǎng)治市沁源縣結(jié)對(duì)幫扶，深入了解沁源縣工業(yè)基礎(chǔ)，摸底工業(yè)和信息化發(fā)展基礎(chǔ)，了解掌握其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、工業(yè)園區(qū)和主要項(xiàng)目情況。在縣工業(yè)和信息化局的安排下，我們調(diào)研了當(dāng)?shù)氐那咝录瘓F(tuán)有限公司和常源焦化有限公司，了解了企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及需要解決的問(wèn)題。我們也將廳關(guān)于企業(yè)扶持方面的政策及時(shí)帶到企業(yè)、并將企業(yè)的需求及時(shí)與相關(guān)的部門溝通。

四、檢視存在問(wèn)題，推進(jìn)工作創(chuàng)新。

牢記工作職責(zé)，負(fù)責(zé)好原機(jī)電行業(yè)辦離退休人員工作。承辦原機(jī)電行業(yè)辦后勤服務(wù)等工作。并在工作中不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做好，結(jié)合實(shí)際，推進(jìn)工作創(chuàng)新，為老干部提供更好的服務(wù)。

1.建立離退休干部微信群。利用離退休老干工作群和離退干部交流群，將150多名離退休人員加入微信群，利用微信群及時(shí)將中央、省委、省工信廳重要精神向全體離退休人員進(jìn)行傳達(dá)，同時(shí)也成為離退休人員的交流平臺(tái) 。

2.探索“老干部工作+社區(qū)”模式。充分利用社區(qū)的資源，搭建交流平臺(tái)，積極做好老干部工作，共同推進(jìn)文明城市的建設(shè)。一方面與社區(qū)共同舉辦各類文藝活動(dòng)，豐富老干部業(yè)余生活，提高老干部文化生活品質(zhì)，也增進(jìn)鄰里之間感情。7月26日與并州二社區(qū)共同舉辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏晚會(huì)”，老干部們積極參與，活動(dòng)反響較好。另一方便與社區(qū)共同推進(jìn)居民健康檔案建立等工作，有利于帶給老干部更加全面的管理服務(wù)。

3.妥善處理遺留及信訪問(wèn)題。對(duì)于遺留的事項(xiàng)及信訪問(wèn)題，離退休老干高度重視，主動(dòng)作為，充分調(diào)研，了解實(shí)情，積極與各處室進(jìn)行協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確把握矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。某事宜，按照廳紀(jì)檢組的要求，及時(shí)查找原有檔案，并于相關(guān)人員聯(lián)系，了解當(dāng)時(shí)的情況，做好匯報(bào);針對(duì)上訪事件，不斷與當(dāng)事人溝通，積極調(diào)查取證，對(duì)相關(guān)調(diào)查事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)，與各處室協(xié)商，給信訪人一個(gè)滿意的答復(fù)，抱著客觀公正的態(tài)度，做好相關(guān)事宜，確保國(guó)慶節(jié)期間的穩(wěn)定工作。

深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照廳黨組的部署要求，離退休老干積極部署、緊抓落實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也會(huì)不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和載體，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，讓各項(xiàng)工作在主題教育的推動(dòng)下有改進(jìn)有提高有突破，確保主題教育務(wù)實(shí)高效。

主題教育個(gè)人研討材料篇六

我通過(guò)參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。我仔細(xì)聆聽(tīng)了專家的講座，進(jìn)入論壇發(fā)貼、跟貼，寫學(xué)習(xí)日志，精心編寫教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，用心地完成作業(yè)，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。

一、在學(xué)習(xí)中我感悟到有效教學(xué)與數(shù)形結(jié)合思想的辯證關(guān)系，有數(shù)學(xué)思想的教學(xué)才有效。

有效教學(xué)是方法，知識(shí)是載體，數(shù)學(xué)思想的建立是根本目的。我們教師遵循一定的教育、教學(xué)規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力、教學(xué)設(shè)施的投入取得盡可能多的教學(xué)效果，這就是有效教學(xué)。簡(jiǎn)言之，就是要提高課堂教學(xué)效率。有效教學(xué)通過(guò)“分析、處理、探索、解決”等數(shù)學(xué)手段和工具，以學(xué)科知識(shí)的理解、掌握為載體，通過(guò)引導(dǎo)、扶持、點(diǎn)撥，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、空間觀念、數(shù)學(xué)思想的建構(gòu)。

數(shù)學(xué)思想是指現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系反映到人們的意識(shí)之中，經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果，它是對(duì)數(shù)學(xué)事實(shí)與理論經(jīng)過(guò)概括后產(chǎn)生的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思想比一般的數(shù)學(xué)概念更抽象、更概括，也更本質(zhì)、更深刻。

因此任何教學(xué)方法都是在一定的教學(xué)思想指導(dǎo)下進(jìn)行的。各種教學(xué)方法無(wú)不體現(xiàn)著一定的數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、解題技巧、解題過(guò)程是教育教學(xué)的四個(gè)重要方面。無(wú)論是數(shù)學(xué)概念的建立、數(shù)學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，還是數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決，乃至整個(gè)“數(shù)學(xué)大廈”的構(gòu)建，其核心在于數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)和建立。所以，我們數(shù)學(xué)教師一定要高度重視數(shù)學(xué)思想的教學(xué)。

二、我了解了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力的一個(gè)重要途徑。

“數(shù)學(xué)作為一種演繹系統(tǒng)，它的重要特點(diǎn)是，除了它的基本概念以外，其余一切概念都是通過(guò)定義引入的?！逼浯沃懒诉壿嬐评碓诮膛c學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，即新舊知識(shí)的三種聯(lián)系與三類推理相呼應(yīng)，不是一種巧合，是知識(shí)結(jié)構(gòu)本身科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)使然。正確地運(yùn)用邏輯推理的原則可以將學(xué)生的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)分化的程度提高，教師會(huì)不斷注意新知識(shí)的穩(wěn)定性、清晰性，新知識(shí)的固定點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了今后如何在數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行教學(xué)時(shí)，如何通過(guò)合情推理培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)造想象能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力

三、我了解了在小學(xué)階段注意滲透函數(shù)思想和模型思想的重要性。

小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)很初等，很簡(jiǎn)單。但里面卻蘊(yùn)含著一些重要的數(shù)學(xué)思想，最重要的就是函數(shù)思想和模型。在小學(xué)階段不用教給學(xué)生函數(shù)和模型的概念，但必須在教學(xué)中滲透函數(shù)思想和模型思想，這對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)非常重要。

例如：“體積的問(wèn)題”一塊長(zhǎng)30cm、寬25cm的長(zhǎng)方形鐵皮，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)是5cm的正方形，然后做成盒子。這個(gè)盒子用了多少鐵皮，它的容積是多少？”這個(gè)問(wèn)題就只是一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，當(dāng)然問(wèn)題解決過(guò)程中也發(fā)展了學(xué)生的空間觀念。但是如果將原題中的規(guī)定“切掉邊長(zhǎng)是5cm的正方形”改為猜想并驗(yàn)證“切掉邊長(zhǎng)是多少厘米的正方形時(shí)，鐵盒的容積最大”問(wèn)題就由靜止變得動(dòng)態(tài)起來(lái)。借助這樣運(yùn)動(dòng)、變化的過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行函數(shù)思想的初步滲透。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，模型無(wú)處不在。計(jì)算公式是模型、模式與函數(shù)是模型、搭配、運(yùn)算律、數(shù)學(xué)公式、“份總”關(guān)系、統(tǒng)籌問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、商不變的性質(zhì)、工程問(wèn)題、行程問(wèn)題（行走中的數(shù)學(xué)、相遇問(wèn)題）、烙餅問(wèn)題、田忌賽馬等等都是模型，模型無(wú)處不在。

要把函數(shù)思想和模型思想滲透到教學(xué)中，還需要我們教師更加深入的鉆研教材，研究教法。我會(huì)以孜孜不倦的精神投入到今后的教學(xué)中。

總之，做為一名教師，通過(guò)教育的培訓(xùn)，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢(shì)下的先進(jìn)教育理念，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

主題教育個(gè)人研討材料篇七

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展走訪慰問(wèn)生活困難黨員和老黨員活動(dòng)的通知》，為確保困難黨員、老黨員和離休干部過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，我局黨委結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)生活困難黨員活動(dòng)，全力投入到困難黨員、老黨員和離退休干部職工的慰問(wèn)工作中，切實(shí)解決了民生問(wèn)題。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)：

管理局黨委高度重視，召開(kāi)黨委會(huì)會(huì)議制定活動(dòng)方案，由黨政辦公室組織人員進(jìn)行調(diào)查摸底，廣泛了解生活困難黨員的情況，確定了困難黨員、老黨員、離休老干部、老職工等43個(gè)慰問(wèn)對(duì)象。其中困難黨員8名，老黨員21名，離休老干部14名。

為確保此次慰問(wèn)活動(dòng)的順利開(kāi)展，市委組織部拔給的慰問(wèn)金10600元，我局黨委籌集8000元對(duì)困難黨員、老黨員、離休老干部進(jìn)行慰問(wèn)。為在春節(jié)前把黨和政府的溫暖送到困難黨員手中，我局黨委組織人員開(kāi)展為期7天的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。按照每個(gè)慰問(wèn)對(duì)象發(fā)放慰問(wèn)金300元的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，做到了專款專用。此次慰問(wèn)活動(dòng)發(fā)放慰問(wèn)金13200元，慰問(wèn)品5400元，合計(jì)18600元。

每走到一戶，都噓寒問(wèn)暖，向他們傳達(dá)黨的關(guān)懷，把黨和國(guó)家的各種惠民政策深入宣傳到廣大黨員中去，使他們了解政策，支持政策，激發(fā)他們?cè)诠ぷ髦杏掠趯?shí)踐，敢于創(chuàng)新。通過(guò)上門走訪慰問(wèn)，切實(shí)把_、自治區(qū)黨委和市委的親切關(guān)懷送到年老體弱，生活困難的黨員的心坎上。

此次慰問(wèn)活動(dòng)在對(duì)困難黨員和群眾進(jìn)行走訪慰問(wèn)的同時(shí)，我們還注意傾聽(tīng)困難黨員和老黨員的呼聲，摸清了困難黨員和老黨員的具體困難，并在今后工作中予以解決。通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了上級(jí)黨委對(duì)生活困難黨員的深切關(guān)懷，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的感召力和凝聚力。

主題教育個(gè)人研討材料篇八

不忘初心牢記使命主題教育研討材料

根據(jù)中央、省委、市委的統(tǒng)一部署，按照市 xx 機(jī)關(guān)關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案，本人認(rèn)真自學(xué)了這次主題教育規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，并結(jié)合工作進(jìn)行了深入思考?，F(xiàn)根據(jù)會(huì)議安排，圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、理想信念和宗旨性質(zhì)等方面談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、學(xué)好用好_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守初心、使命

一是始終堅(jiān)持不忘初心。_同志在黨的十九大報(bào)告中指出，中國(guó)_人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這提醒我們一定要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守_人精神家園，要保證思想不變質(zhì)、信念不動(dòng)搖、行為不偏向。不忘初心，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。作為市政協(xié)一名黨員干部，更要時(shí)刻牢記黨員身份，常懷對(duì)黨忠誠(chéng)之心，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)鍛煉、宗旨意識(shí)教育，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與_保持高度一致。不忘初心，敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)不動(dòng)搖。工作中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的韌勁，立足自身職責(zé)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)工作中去;要勤于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、全面學(xué)、反復(fù)學(xué)，

逐步提升自身能力;要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，全力做好各項(xiàng)工作。

二是始終堅(jiān)守政治立場(chǎng)。__指出，_作出的決策部署，所有黨組織都要不折不扣貫徹落實(shí)，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同_保持高度一致。我們必須堅(jiān)定不移地貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，始終把堅(jiān)決維護(hù)__的核心地位作為第一位的政治要求，把堅(jiān)決維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治責(zé)任，把堅(jiān)決嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一位的政治自覺(jué)。要更加自覺(jué)地向黨的理論和路線方針政策看齊，向_的決策部署看齊，做到_提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、_決定的堅(jiān)決執(zhí)行、_禁止的堅(jiān)決不做，任何時(shí)候任何情況下，都必須以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)確保初心不變、使命永記。

三是始終堅(jiān)定理想信念。__指出，我們要保持中國(guó)_人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。人生中，最難得的是能夠摒除干擾，保持最本真的愿望前行，唯有這樣，才能有始有終地完成自己的夢(mèng)想。今天，我國(guó)的經(jīng)

濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力已經(jīng)進(jìn)入世界前列，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。我們_員，更要堅(jiān)守為民初心、牢記歷史使命，自覺(jué)拋棄前進(jìn)中的一切私心雜念和干擾阻撓，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為我們的永恒追求。

四是始終牢記宗旨性質(zhì)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。作為一名市政協(xié)調(diào)研員，就要主動(dòng)展現(xiàn)職責(zé)擔(dān)當(dāng)，積極適應(yīng)新時(shí)代人民政協(xié)的新方位新使命，切實(shí)增強(qiáng)與發(fā)展同步與時(shí)代共進(jìn)的緊迫感責(zé)任感，更好發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，積極推進(jìn)政協(xié)工作傳承創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)政協(xié)工作生機(jī)活力，始終跟上時(shí)代前進(jìn)步伐。始終把人民放在心中最高位置，樹(shù)牢“人民政協(xié)為人民”理念，保持與人民群眾密切聯(lián)系，認(rèn)真開(kāi)展走訪調(diào)研，廣泛深入聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)反映群眾訴求，積極建言資政，多做凝心聚力的工作。要對(duì)標(biāo)對(duì)表省委、市委要求，切實(shí)強(qiáng)化工作作風(fēng)，著力增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的初心使命服務(wù)的本領(lǐng)，樹(shù)立新時(shí)代人民政協(xié)新樣子。

二、對(duì)標(biāo)對(duì)表“不忘初心、牢記使命”主題教育目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)自身差距

一是政治建設(shè)有待加強(qiáng)。對(duì)照加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的要求，本人的大局觀念有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)因家庭、身體等客觀

因素，導(dǎo)致在工作中積極性、主動(dòng)性不夠。上下班有時(shí)候存在遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)為自己在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)定立場(chǎng)就行，開(kāi)大會(huì)、搞集體活動(dòng)時(shí)亮亮相就好，上下班早退等細(xì)枝末節(jié)的小問(wèn)題沒(méi)有引起深究。

二是理想信念不夠堅(jiān)定。我在學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性主動(dòng)性方面還不夠，只滿足于在會(huì)上學(xué)，學(xué)文件和講話材料的多，學(xué)原著、悟原理的少，學(xué)習(xí)的廣度和深度有待提高。本人抵制錯(cuò)誤言論的自覺(jué)性有時(shí)也不夠，聽(tīng)到某些錯(cuò)誤言論都不敢旗幟鮮明地反對(duì)。

三是宗旨觀念樹(shù)得不牢。隨著自身年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)取心逐漸減退，開(kāi)始出現(xiàn)“船到碼頭車到站”的錯(cuò)誤思想苗頭，產(chǎn)生了不求有功但求無(wú)過(guò)的錯(cuò)誤思想，甚至認(rèn)為“寧可不做事，但不能做錯(cuò)事”，在工作上按部就班、得過(guò)且過(guò)、貪圖安逸。

三、牢牢把握“不忘初心、牢記使命”主題教育標(biāo)準(zhǔn)要求，做好整改落實(shí)

在今后的工作中，我將時(shí)刻把__提出的“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”作為行動(dòng)指南和價(jià)值追求，始終不忘初心、堅(jiān)決牢記使命，自覺(jué)履行好工作職責(zé)。

一是強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)，做到心中有黨。人民政協(xié)是中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)的政治組織，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的重要陣地，中國(guó)_的初心就是人民政協(xié)的使命。在這個(gè)重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題上，我們要保持清醒的政治頭腦，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把準(zhǔn)政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終同以_同志為核心的_保持高度一致，始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，高度信賴，做到熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走。

二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到心中有民。習(xí)_指出，干事創(chuàng)業(yè)要做到“民之所好好之，民之所惡惡之”。人民群眾對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。要時(shí)刻把保障改善民生作為第一追求，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把市委政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的大事、要事協(xié)商好、協(xié)商透，以實(shí)際行動(dòng)贏得廣大群眾的擁護(hù)和支持。

三是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，做到心中有戒。作為一名非領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然沒(méi)有各種權(quán)力，但我還是要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，主動(dòng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，注重實(shí)效，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，始終保持作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，始終與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，保持血肉聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)“初心”凝聚最廣泛、最強(qiáng)大的力量。

四是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到整改徹底。我將對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，對(duì)照初心使命，圍繞中央列出的 8 個(gè)方面、省委列出的 3 個(gè)方面和市委列出的 4 個(gè)方面專項(xiàng)整治問(wèn)題，認(rèn)真查擺自身不足，勇于發(fā)現(xiàn)工作短板，深刻吸取反面典型的深刻教訓(xùn)，深刻檢視剖析，強(qiáng)化整改落實(shí)，確保這次主題教育達(dá)到目標(biāo)。

新的歷史起點(diǎn)，新的發(fā)展階段，需要新時(shí)代政協(xié)干部以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)負(fù)重前行。在今后的工作中，我將牢記_教誨，把“不忘初心、牢記使命”作為基本動(dòng)力，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”作為基本要求，把“五句話”作為基本目標(biāo)，時(shí)刻不忘黨的宗旨，時(shí)刻不忘清白坦蕩，以優(yōu)良的工作作風(fēng)踐行新時(shí)代政協(xié)黨員干部的使命和擔(dān)當(dāng)。

不忘初心牢記使命主題教育研討材料

今年正值中華兒女慶祝我們偉大祖國(guó) 70 華誕，__號(hào)召全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，這是_統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想而作出的重大舉措，也是對(duì)全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出的重大而深遠(yuǎn)意義宏偉決策。

__在十九大報(bào)告中指出：不忘初心、方得始終。并強(qiáng)調(diào)中國(guó)_人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的組織者、實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛(ài)民、始終為民，才能目標(biāo)遠(yuǎn)大、奮勇當(dāng)先，才能走的更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)，始終朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

作為一名基層黨員干部，我們是黨在基層政策的貫徹者、執(zhí)行者，“一分部署、九分落實(shí)”毋庸置疑，敢作為、善擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)期基層黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的鮮明素質(zhì)。正如__所強(qiáng)調(diào)的“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了_人先進(jìn)性、純潔性的重要方面”?；鶎狱h員干部在工作中，我們只有把嘴上說(shuō)的、紙上寫的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)，實(shí)際的效果、人民的利益，我們的工作才算做到了位，做到了家。作為基層干部要想干成事、成大事，就要切切實(shí)實(shí)扎根基層，實(shí)干苦干，踏實(shí)進(jìn)取，不斷涵養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的公心精神，“凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就決心干、加油干、一刻不停地干”，無(wú)論所做的事需要多長(zhǎng)時(shí)間，投入多少精力，忍受許多不理解的眼光，做到克己奉公，才能真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)_人的初心和使命。

作為一名基層黨員干部，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，把準(zhǔn)人生的盤星，在踐行“初心與使命”的新征程中，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念。常言道“夫志，氣之帥也”。崇高的理想信念，自始至終是_人保持先進(jìn)性的力量源泉和精神支柱;奮進(jìn)新時(shí)代，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大的新長(zhǎng)征，要走好新長(zhǎng)征，堅(jiān)定理想信念，解決好_人的精神追求，政治靈魂這個(gè)問(wèn)題非常重要。理想信念堅(jiān)定，民族才有凝聚力，國(guó)家事業(yè)發(fā)展才有希望。用崇高理想鼓舞自己，用堅(jiān)定信念鞭策自己，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)地按照__關(guān)于“明大德、守公德、嚴(yán)私德”的要求，錘煉優(yōu)秀品質(zhì)和修身律已，永葆_人的政治本色。_員一定要堅(jiān)守“初心使命”，經(jīng)常激勵(lì)自己，勤勉敬業(yè)、砥礪奮斗，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程中，共筑中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

作為一名基層黨員干部，我們必須堅(jiān)持用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，力求在學(xué)用結(jié)合上下足功夫，自覺(jué)用新時(shí)代“四講四有”合格_員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表校正自己，用黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，干凈做事，清白做人。

同志們，初心激勵(lì)著我們奮斗，使命呼喚著我們擔(dān)當(dāng)，我們要緊密地團(tuán)結(jié)在以_同志為核心的_周圍，奮發(fā)有為，擔(dān)當(dāng)履職，主動(dòng)作為，從小事抓起、做起，“多積尺寸之功”夯實(shí)基層工作，積極參加黨的組織生活和學(xué)習(xí)，沐浴黨的溫暖和關(guān)懷，密切聯(lián)系群眾，主動(dòng)深入到“扶貧攻堅(jiān)”第一線，為扶貧對(duì)象落實(shí)“兩不愁、三保障”，做切實(shí)細(xì)致的工作。作為一名基層醫(yī)務(wù)人員更要扎實(shí)做好健康扶貧工作，讓人民群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。讓我們以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，發(fā)揮我們的專業(yè)特長(zhǎng)，不畏艱難，砥礪踐行“不忘初心、牢記使命”為人民服務(wù)，努力做出無(wú)愧于我們這個(gè)時(shí)代的業(yè)績(jī)!

不忘初心牢記使命主題教育研討材料

“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！笔鞘糯蟮闹黝}。那么什么是中國(guó)_人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，就是為中華民族謀復(fù)興。5 月 31日“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。__出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，論述了主題教育的重大意義，提出了主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)措施，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性。

作為一名黨員干部，按照守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我有這么幾點(diǎn)體會(huì):

一、讀原著學(xué)原文悟原理，理論學(xué)習(xí)有收獲。通過(guò)參加學(xué)校黨委組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班、輔導(dǎo)報(bào)告、機(jī)關(guān)黨委組織學(xué)習(xí)，支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和利用休息時(shí)間自學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《_關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)__視察甘肅重要講話精神，學(xué)習(xí)_關(guān)于教育的重要論述。通過(guò)讀原著學(xué)原文悟原理，把握精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)懂弄通，融會(huì)貫通，切實(shí)用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)和推動(dòng)工作。

二、堅(jiān)定信仰信念信心，思想政治受洗禮。__在慶祝改革開(kāi)放 40 周年大會(huì)上的重要講話指出，“信仰、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要”。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，是中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的強(qiáng)大精神支撐。作為一名黨員干部必須時(shí)刻保持馬克思主義的信仰，時(shí)刻堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和時(shí)刻具有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。同時(shí)要旗幟鮮明講政治，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)

自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同_保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。

三、立足本職抓好落實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。要立足本職，樹(shù)立無(wú)比強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把心思用在事業(yè)上，把精力放在為全體師生服務(wù)上，以時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕的飽滿精神風(fēng)貌，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，投入到工作任務(wù)之中。嚴(yán)格落實(shí)立德樹(shù)人教育根本任務(wù)，面對(duì)工作中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)任務(wù)，艱巨和復(fù)雜任務(wù)，難啃的硬骨頭，要迎難而上，踐行初心使命，敢擔(dān)當(dāng)勇作為。大力發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，推動(dòng)學(xué)校本科教育振興方案的落細(xì)、落實(shí)。

四、盡職盡責(zé)提本領(lǐng)，為民服務(wù)解難題。_人開(kāi)展各項(xiàng)工作都要將人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為在教育戰(zhàn)線上工作的黨員干部更是要時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，要時(shí)刻都不要忘記為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，把廣大師生的事當(dāng)作自己的事，把廣大師生的需求作為我...

主題教育個(gè)人研討材料篇九

時(shí)間在消逝，但教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行。回顧一年的學(xué)習(xí)，我在心中反思著，這一年我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。下面我就把這一年以來(lái)自己接受教育學(xué)習(xí)的情況做以下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。

4、認(rèn)真參加學(xué)校、班級(jí)的教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。

總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)教育。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在今后的教育工作中，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

主題教育個(gè)人研討材料篇十

xx調(diào)進(jìn)我所帶的中一班，我的心懸了起來(lái)。聽(tīng)別人介紹，xx好動(dòng)，個(gè)性強(qiáng)，是個(gè)比較難帶的孩子。

從xx邁進(jìn)中一班這個(gè)團(tuán)體，我開(kāi)始了對(duì)他全方位的觀察，因?yàn)槲颐靼住皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”對(duì)的細(xì)致觀察，是闖入幼兒心扉的第一步。

xx喜歡畫畫，在繪畫課上安靜、專心，不會(huì)拿筷子的小手，握起水筆姿勢(shì)正確，用筆流暢，畫畫的布局、涂色，超出了中班年齡幼兒的水平。我表?yè)P(yáng)他，并把他的畫貼在范畫的位置上。海碩經(jīng)過(guò)繪畫技能的展示，得到了同伴的掌聲。在其他活動(dòng)中，也就能和大家步調(diào)一致了。

一天，我發(fā)現(xiàn)xx在拿著一盒水彩筆發(fā)呆，我拿過(guò)水彩筆勸他去喝點(diǎn)水。喝水后，海碩又重拿起那盒筆，打開(kāi)后一枝一枝的看，我沒(méi)去打攪他。事后，我問(wèn)他：“那是你的筆嗎”“不是”?！笆遣皇窍矚g那盒筆”海碩點(diǎn)點(diǎn)頭，并沮喪的＇說(shuō)：“我的筆沒(méi)水了，畫的畫不好看，”看xx那麼喜歡漂亮的水筆，我及時(shí)與聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的配合，為xx添置了多色的水筆。

又一日，小朋友在看動(dòng)畫片，xx雙手堵耳，嘴中尖叫，當(dāng)我向他擺手時(shí)，他大聲說(shuō)：“我不愛(ài)看電視——”我讓他換個(gè)看不見(jiàn)電視的位置，玩些好收的玩具。隔了幾天，當(dāng)小朋友又看電視時(shí)，我提前安排xx玩玩具，可xx不領(lǐng)我的好意，搬了椅子往前擠，不但安靜的看電視，還隨電視節(jié)目發(fā)出咯咯的笑聲。我明白了：xx看電視是有選擇的，前幾天看的是現(xiàn)代版的有打斗的動(dòng)畫片，而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”，不一樣的資料，xx有不一樣的反映。

經(jīng)過(guò)對(duì)xx的觀察和看到海碩一天一天的提高，我想到：要經(jīng)過(guò)觀察，找到孩子的優(yōu)勢(shì)，并把它作為切入點(diǎn)，走近孩子，建立感情，增強(qiáng)孩子的自信，才能進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的職責(zé)感、團(tuán)體觀念和規(guī)則意識(shí)。

同時(shí)，根據(jù)孩子的需要選擇資料，滿足孩子的不一樣興趣，這也是因人施教的重要方面。經(jīng)過(guò)觀察，我們還能適時(shí)的提示家長(zhǎng)，配合教育工作，到達(dá)家園共育。

所以，觀察幼兒是教師必備的本事。

主題教育個(gè)人研討材料篇十一

從3月15日——6月10日，我校進(jìn)行了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。本階段我們主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《忻城縣師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》。對(duì)照《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》查擺突出問(wèn)題，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

按照重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》的要求，解決目前教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、目的要求：

圍繞如何當(dāng)好人民滿意的教師開(kāi)展師德大討論，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展 “學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”活動(dòng)，激勵(lì)廣大教職工以良好的師德示范和言傳身教盡心盡責(zé)做好本職工作;認(rèn)真查處嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德以及學(xué)生和社會(huì)反映差的教師，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)差的教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”的規(guī)定。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高全縣廣大教師的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力建設(shè)一支“層次高、師德好、治校嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、有特色”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，以推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。同時(shí)，為教師實(shí)行績(jī)效工資提供師德保證。

三、具體工作：

1、廣泛宣傳動(dòng)員：3月19日上午，學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)忻城縣教育局 “《忻城縣教育和科技局20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，認(rèn)真做好我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作部署。學(xué)校邀請(qǐng)忻城縣教育和科技局羅副局長(zhǎng)到會(huì)指導(dǎo)。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。學(xué)校按照市教育局的要求，建立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制定實(shí)施方案，保證學(xué)校師德師風(fēng)工作有條不紊地開(kāi)展。

3、理論學(xué)習(xí)：采取集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《忻城縣師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，力求通過(guò)學(xué)習(xí)，使全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規(guī)范言行，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，真正樹(shù)立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。

4、做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，教師書寫了學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)筆記，師德領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，為實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

6、認(rèn)真查找，拾差補(bǔ)缺

我校對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，找出不足和差距，根據(jù)大家反饋的情況，可以分為四個(gè)方面。

（1）、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì)上金錢至上的影響，上課心不在焉，沒(méi)有把心思放在本職工作上。有的對(duì)所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課醉意濃濃。

（2）、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

（3）、缺乏愛(ài)心。有的教師偏愛(ài)尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。影響學(xué)生的身心健康。

（4）、缺乏師表。有的教師舉止粗俗，言語(yǔ)臟污。有的教師自由主義泛濫。通過(guò)學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問(wèn)題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的言行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

四、學(xué)習(xí)收獲：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、全體教職工參與熱情高，積極主動(dòng)，沒(méi)有任何一人因任何理由而缺席，全體教職工都保質(zhì)保量的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、端正態(tài)度，關(guān)愛(ài)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)明白了自身的權(quán)利與義務(wù)，工作態(tài)度、工作方法有了一定的改善和提高。特別是讓許多老師在一定程度上養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。部分教師關(guān)心熱愛(ài)小學(xué)生如對(duì)待自己親生子女，老師主動(dòng)家訪了，肖信菊老師備加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，提前到校輔導(dǎo)差生，主動(dòng)糾正從弄洪村小到中心校就讀某學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在很短時(shí)間提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和扭轉(zhuǎn)學(xué)生差的行為習(xí)慣。

五、存在不足：

主題教育個(gè)人研討材料篇十二

法院社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)階段總結(jié) -總結(jié)

5月10日下午全省開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)電視電話會(huì)后，我院黨組按照省、市、縣委的要求，在思想上積極相應(yīng)，行動(dòng)上立桿見(jiàn)影，把開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重，廣泛動(dòng)員，精心組織，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效，保證司法工作服從、服務(wù)于黨的中心工作，我院的具體做法：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、把教育活動(dòng)當(dāng)成政治任務(wù)來(lái)抓

5月11日上午院黨組會(huì)研究決定：成立以黨組書記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨組成員、副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余黨組成員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，政治處副主任兼任主任，抽調(diào)黨辦主任，辦公室副主任，政治處等同志為成員，

法院社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)階段總結(jié)

5月12日和5月20日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、分別下發(fā)了我院開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的通知和實(shí)施意見(jiàn)。確定了實(shí)現(xiàn)三個(gè)延伸、取得四大成果，為渠縣實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)和十一?五規(guī)劃、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的司法保障的教育目標(biāo)（三個(gè)延伸：實(shí)現(xiàn)法治理念教育向法治理念建設(shè)延伸、集中性教育向長(zhǎng)期性教育延伸、一時(shí)之舉向長(zhǎng)效制度建設(shè)延伸。在思想、調(diào)研、制度、工作四方面取得成果)。

為了全院干警對(duì)法治理念教育全部達(dá)到真學(xué)、真懂、真信、真用，明白此次教育的重要意義和積羽沉舟的哲學(xué)道理，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在與全院中層干部集體談心、交心后、深入到各庭室講解社會(huì)主義法治理念的精髓，與此同時(shí)院里建立了黨組書記、院長(zhǎng)與班子成員及中層干部談話制度、院長(zhǎng)向全院干警報(bào)告工作制度、座談會(huì)和研討會(huì)制度等。

6月9日院長(zhǎng)再次召集民一、民二庭全體干警進(jìn)行座談，就當(dāng)前學(xué)習(xí)的開(kāi)展，如何糾正工作中的薄弱環(huán)節(jié)，如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，學(xué)習(xí)好的典型、樹(shù)立好的典型，廣泛聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)。

為使此次教育活動(dòng)掀起高潮，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，6月15日和6月30日在院頂樓會(huì)議室院長(zhǎng)結(jié)合自身工作實(shí)際，給全院干警進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。從社會(huì)主義法治理念產(chǎn)生的歷史背景、到如何理解社會(huì)主義法治理念的精髓、實(shí)質(zhì)、如何學(xué)習(xí)法治理念讀本，如何用法治理念指導(dǎo)實(shí)際工作等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)時(shí)，要求全體干警在案件審判和執(zhí)行中一定要義無(wú)反顧地維護(hù)法律尊嚴(yán)，守住心靈底線。

從兩方面向全體干警講解了在當(dāng)前形式下開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育的重要意義和社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排深入各庭室督導(dǎo)學(xué)習(xí)，全體干警的思想認(rèn)識(shí)得到了升華，為此次教育活動(dòng)取得預(yù)期效果打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二找準(zhǔn)載體認(rèn)真實(shí)施

在此次活動(dòng)集中學(xué)習(xí)階段，在院領(lǐng)導(dǎo)小組組織帶領(lǐng)下，全院干警全面堅(jiān)持實(shí)打?qū)?，反?duì)空對(duì)空，各庭室不但認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育讀本，教育輔導(dǎo)資料和教育問(wèn)答、人民法院報(bào)刊登的相關(guān)內(nèi)容，觀看法治理念教育片。而且建立了專用記錄本，人人有專用筆記本。各庭室每周必學(xué)相關(guān)內(nèi)容，學(xué)唱《沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)》、《社會(huì)主義好》、《八榮八恥》、《_國(guó)歌》。

各分管領(lǐng)導(dǎo)每周和分管庭室一同學(xué)習(xí)，并督促、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)。

為使學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系實(shí)際工作，達(dá)到應(yīng)有的目的、院黨組提出了建立“學(xué)習(xí)型、和諧型、為民型”法院及質(zhì)量立院、效率興院、管理強(qiáng)院、從嚴(yán)治院、向我看齊的工作方針。為使此方針落到實(shí)處，我院成功舉辦了一界法官健身運(yùn)動(dòng)會(huì)（此次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有：男、女、籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、登山，男子象棋、女子跳繩、呼啦圈等項(xiàng)目）。積極參加縣上進(jìn)行的公務(wù)員法宣傳，院大門上方懸掛了宣傳 的橫幅，派出精兵強(qiáng)將參加縣上舉辦的 知識(shí)競(jìng)賽和歌詠比賽，院領(lǐng)導(dǎo)親臨競(jìng)賽、比賽訓(xùn)練場(chǎng)和比賽場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，參加干警深受鼓舞，賽出了較好成績(jī)，受到了縣政法委表?yè)P(yáng)。

各庭室以辦活動(dòng)專欄、寫讀書筆記、心得體會(huì)、剖析材料，總結(jié)，以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，征求黨委、人大，政府和人民群眾意見(jiàn)，扎實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)進(jìn)行。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中全院干警以教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)為基準(zhǔn)（集中學(xué)習(xí)：5月21日至7月21日、查擺整改：7月21日至9月21日、總結(jié)提高：9月21日至11月30日），以院長(zhǎng)在各單位參加學(xué)習(xí)討論和專題輔導(dǎo)時(shí)結(jié)合自身工作實(shí)際講解的法治理念精髓為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)小組的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊用，以改進(jìn)工作作風(fēng)提高工作效率為目標(biāo)，全力做到求真務(wù)實(shí)。加快轉(zhuǎn)變司法理念，不斷滿足渠縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)司法工作的要求。各庭室在案件審理中主動(dòng)用中立的立場(chǎng)，辨證的觀點(diǎn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方法，黨委政府的中心工作思路和現(xiàn)代司法理念觀察、思考、分析和解決各種訴訟紛爭(zhēng)，堅(jiān)持法律效果與社會(huì)效果、政治效果相統(tǒng)一。做到實(shí)體公正與程序公正、形象公正一齊抓，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，人大的監(jiān)督和政府的.支持下，自覺(jué)地以“依法治國(guó)、司法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”指導(dǎo)司法實(shí)踐。全院干警心中以均初步樹(shù)立起了“中立、平等、透明、公正、高效、獨(dú)立、文明”的現(xiàn)代司法理念。在學(xué)習(xí)中以五結(jié)合達(dá)到了五增強(qiáng)，一是把社會(huì)主義法治理念教育同社會(huì)主義榮辱觀教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)全體干警知榮辱的意識(shí)；二是同鞏固和擴(kuò)大保持_先進(jìn)性教育成果結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)思想的先進(jìn)性；三是同“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)公正司法的能力；四是與法院工作機(jī)制改革的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)干警的創(chuàng)新能力；五是與辦案實(shí)際結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力。

三堅(jiān)持司法公正、一心為民，工作效率得到了全面提高

我院在此次教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)階段，緊密聯(lián)系實(shí)際工作，從加強(qiáng)司法管理的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，為渠縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“四大目標(biāo)”和“十一五”規(guī)劃提高了強(qiáng)有力的司法保障。

在社會(huì)主義法治男女教育活動(dòng)中，我院緊密圍繞縣委建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作目標(biāo)和思路，牢固樹(shù)立起了“群眾利益無(wú)小事”、“涉農(nóng)無(wú)小事”的觀念，在審好其它案件的同時(shí)，把審判工作重心面向農(nóng)民，面向農(nóng)村，面向農(nóng)業(yè)。

派出法庭在新農(nóng)村示范點(diǎn)成立了“渠縣人民法院人民法庭指導(dǎo)人民調(diào)解工作辦公室，公布了辦公電話，指導(dǎo)民間糾紛調(diào)解工作，設(shè)立了專人與村調(diào)解人員相結(jié)合。

為使社會(huì)主義法治理念真正落到“一心為民”的實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，我院成立了院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的聯(lián)合接訪領(lǐng)導(dǎo)小組，在案件的審理中，以弱勢(shì)群體為主要對(duì)象，完善了各項(xiàng)便民、利民措施，有效地服務(wù)當(dāng)事人訴訟和群眾來(lái)信來(lái)訪。各相關(guān)庭室進(jìn)一步加強(qiáng)了訴訟指導(dǎo)和訴訟風(fēng)險(xiǎn)提示，積極開(kāi)展司法救助，為保障經(jīng)濟(jì)確有困難的群眾打得起官司，有理有據(jù)的人打得贏官司，全面實(shí)現(xiàn)了訴訟費(fèi)減、免、緩，降低了人民群眾的訴訟成本。與此同時(shí)開(kāi)展了“遠(yuǎn)程立案”、“電話立案”、“上門立案”、“口頭立案”，“電話調(diào)解”、“巡回法庭”到老百姓的田邊、地角、地壩審案，方便普通群眾參加訴訟。

為進(jìn)一步按社會(huì)主義法治理念的要求開(kāi)展好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮工作效率，我院實(shí)施“四項(xiàng)工程”，“深化三項(xiàng)改革”，“開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)”

第一、以加強(qiáng)質(zhì)量管理為中心，實(shí)施“鐵案工程”，

主題教育個(gè)人研討材料篇十三

為了深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日情人節(jié)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族凝聚力，按新都文明辦[20xx]37號(hào)文件的部署，北管委認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·情人節(jié)”主題活動(dòng)。

在情人節(jié)前夕，管委會(huì)舉辦了“情人愛(ài)情講座”，講座從“情人節(jié)”的淵源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及詩(shī)詞等方面向參加主題活動(dòng)的人員宣傳了“情人節(jié)”的文化內(nèi)涵，讓大家了解情人文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞情人佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛(ài)情，家庭幸福的主題，誦讀愛(ài)情詩(shī)歌，激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛(ài)之情。

北管委借此節(jié)日大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧之風(fēng)，廣泛宣傳互助友愛(ài)，共建文明社會(huì)，讓文明之風(fēng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業(yè)文明禮儀，以文明的語(yǔ)言、文明的儀態(tài)為來(lái)訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時(shí)，以情人體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。

通過(guò)此次主體活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，為營(yíng)造社會(huì)和諧，家庭幸福，為樹(shù)立人們正確的愛(ài)情觀、價(jià)值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。

主題教育個(gè)人研討材料篇十四

教師教育學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)工作更上一層樓。

一、常規(guī)方面

1、備課：認(rèn)真分析教材，分析學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。

2、上課：增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、輔導(dǎo)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的.拌腳石，我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心（如和他們談心、幫助他們完成作業(yè)、給他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境等），讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

但是在一些方面我還有不足之處，如在教學(xué)中，還存在不了解學(xué)生就進(jìn)行上課的現(xiàn)象，有時(shí)不是分層教學(xué)，進(jìn)行“一刀切”教學(xué)，

在輔導(dǎo)學(xué)生和批改作業(yè)方面，沒(méi)有一定的耐心和恒心，等等。

二、課改方面

1、虛心請(qǐng)教其他老師：在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)思想，在教學(xué)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓學(xué)生在寬松和愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是我的教學(xué)方法和教學(xué)理念在實(shí)際運(yùn)用中還有脫節(jié)的現(xiàn)象。

3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、行為習(xí)慣方面

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用晨會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里大部分同學(xué)都能做好，但是還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，首先我們老師要為人師表，作好榜樣。這樣學(xué)生和我共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。現(xiàn)在同學(xué)們基本上已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，我也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛思考老師所講的問(wèn)題?；虿捎糜螒虻男问絹?lái)加深對(duì)題意的理解等。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)的能力。

總之，由于本人的知識(shí)水平有限，業(yè)務(wù)水平還有待提高，在教育教學(xué)工作中有很多不足。檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

主題教育個(gè)人研討材料篇十五

感謝父母，因?yàn)榻o了我們生命;感謝老師，因?yàn)榻o了我們知識(shí)和啟蒙;感謝朋友，因?yàn)榻o了我們克服困難的力量。11月26日“感恩節(jié)”，在此我校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部特舉辦“感恩的心，感謝有你”活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)于26日早上8點(diǎn)30分在計(jì)算機(jī)教學(xué)大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節(jié)寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經(jīng)過(guò)道路兩旁的樹(shù)上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動(dòng)于當(dāng)天下午6：00結(jié)束。

下課期間，感恩的音樂(lè)吸引了很多同學(xué)，活動(dòng)也進(jìn)入了高潮，“同學(xué)，今天是感恩節(jié)，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠(yuǎn)方的親人送去祝?！蔽也砍蓡T積極向同學(xué)們介紹此次活動(dòng)，雖然此次只是一個(gè)小型活動(dòng)，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動(dòng)中有很多同學(xué)感謝我們給他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我們很感動(dòng)，也很欣慰。

活動(dòng)雖然取得了一些成效，但也有很多不足：

一、活動(dòng)宣傳力度不夠，很多同學(xué)不知道此次活動(dòng)

二、物品前期準(zhǔn)備不足，造成絲帶、水筆等不夠用

三、現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂,有些同學(xué)將絲帶私自帶走

四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續(xù)改進(jìn)

五、對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置不是很好,有些裝飾中午才到位

今后,我部門將吸取活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我完善,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取把以后的活動(dòng)有秩序的完成,將部門的活動(dòng)開(kāi)展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號(hào)召力.

主題教育個(gè)人研討材料篇十六

我于2004年參加工作，2011年入黨。參加工作以來(lái)，在“不忘初心 牢記使命”學(xué)習(xí)教育中，我堅(jiān)持把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)作為錘煉黨性、提高潛力、改善作風(fēng)的重要途徑，自覺(jué)理解黨性洗禮、強(qiáng)化理論武裝、爭(zhēng)做合格黨員，受到的教育很大、觸動(dòng)很深，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。根據(jù)“不忘初心 牢記使命”學(xué)習(xí)教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結(jié)合當(dāng)前工作和自身實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、存在的問(wèn)題

以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、理論功底還不夠扎實(shí)。平常忙于業(yè)務(wù)性工作多，在理論學(xué)習(xí)上還存在以下三個(gè)問(wèn)題。一是學(xué)習(xí)用心性不高，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時(shí)候不求甚解、為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，用以分析和解決問(wèn)題、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和__系列重要講話精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

3、潛力素質(zhì)還不夠強(qiáng)。過(guò)硬的潛力素質(zhì)是跟上時(shí)代發(fā)展，持續(xù)_員先進(jìn)性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個(gè)不夠”的問(wèn)題。一是理論政策水平還不夠高，二是學(xué)以致用的本領(lǐng)不夠高，三是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。

4、精神狀態(tài)有時(shí)不夠好。主要表現(xiàn)為“三多三少”：工作中滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作多，用心主動(dòng)地去想工作、干工作的狀況少;工作的出發(fā)點(diǎn)有時(shí)思考領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的狀況多，而真正做到聯(lián)系單位人員思想實(shí)際的狀況少;工作情緒受當(dāng)前社會(huì)功利化、關(guān)系化的影響比較多，而對(duì)照合格黨員要求反省自己精神世界的狀況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進(jìn)步比自己快的時(shí)候，還有這樣那樣的想法。

5、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

6、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。缺乏求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的工作態(tài)度。一是工作有時(shí)比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動(dòng)落實(shí)少。二是工作有時(shí)不夠細(xì)致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)出現(xiàn)丟三拉四，落實(shí)起來(lái)打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時(shí)不夠嚴(yán)。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠，有時(shí)存在遲到早退等現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

經(jīng)過(guò)分析以上問(wèn)題，在深入自我剖析之后，我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體狀況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在理想信念上：隨著工作時(shí)間的增加、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和各種榮譽(yù)的獲得，慢慢就放松了自己對(duì)世界觀的改造，人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了必須的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)少了，敷衍了事的工作作風(fēng)多了;認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民 服務(wù)的思想少了，思考自己的事多了。在黨性修養(yǎng)上：有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為，黨齡越長(zhǎng)、職務(wù)越高，黨性修養(yǎng)也自然越來(lái)越強(qiáng)，頭腦中自覺(jué)主動(dòng)錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識(shí)上：有時(shí)候把自己混同于一般黨員，甚至甘當(dāng)群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。

三、下一步打算

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我必須做到以下幾點(diǎn)：

1、在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人愛(ài)好和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)__系列重要講話，從中汲取政治營(yíng)養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，涵養(yǎng)精神動(dòng)力，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

2、在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，嚴(yán)肅每一次黨內(nèi)生活，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實(shí)用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，開(kāi)誠(chéng)布公、赤誠(chéng)相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認(rèn)識(shí)交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷增強(qiáng)抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。

3、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中錘煉黨性。“三嚴(yán)三實(shí)”是著眼解決作風(fēng)方面突出問(wèn)題提出來(lái)的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴(yán)三實(shí)”要求真正的學(xué)深悟透、踐之于行，時(shí)時(shí)處處用嚴(yán)實(shí)精神在思想、作風(fēng)、黨性上“補(bǔ)鈣”和“加油”，在持續(xù)查擺解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題和“四風(fēng)”問(wèn)題上，改善思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)。

4、在自我加壓中錘煉黨性。始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。

主題教育個(gè)人研討材料篇十七

__5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

今年是_成立70周年，根據(jù)黨的十九大部署，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以_同志為核心的_統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。

今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，如何把握國(guó)家新的歷史方位、回應(yīng)廣大人民現(xiàn)實(shí)訴求，全面考驗(yàn)著當(dāng)代_人的執(zhí)政能力。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難。

開(kāi)展這次主題教育，要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和_決策部署特別是全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。

開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大引擎。人心齊泰山移，通過(guò)主題教育活動(dòng)，在全黨凝心聚力，更好地發(fā)揮馬克思主義在思想領(lǐng)域的主心骨作用。主體教育活動(dòng)不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐工作,推動(dòng)全黨以高度的政治自覺(jué)、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、深摯的為民情懷和鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。全黨在新時(shí)代牢記使命，為實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)不懈奮斗。

主題教育個(gè)人研討材料篇十八

通過(guò)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我從思想上對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教師教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)今年教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

在這次學(xué)習(xí)中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們對(duì)待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對(duì)待受教育者要“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。”；對(duì)待同事及教師群體要堅(jiān)持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要；在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓；對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)及其他社會(huì)人員要真誠(chéng)相待、主動(dòng)參與；在原則層面上則要樹(shù)立良好的師德形象，不爭(zhēng)奪名利，嚴(yán)于律已，真正做 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”

2、聽(tīng)取了專家的培訓(xùn)

強(qiáng)化了我的課改意識(shí)并將認(rèn)真貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。

學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變?cè)械慕逃绞?和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受，教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全 新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主合作。探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。

3、時(shí)代在不斷的進(jìn)步和發(fā)展

對(duì)教師素質(zhì)也有了更高的要求。提高教師的思想素質(zhì)，認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)足已滿足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習(xí)，對(duì)教師的教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來(lái)完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動(dòng)出擊，要實(shí)踐。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。

今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

總之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

主題教育個(gè)人研討材料篇十九

教育培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。

首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：本階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容為：《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、新課程《推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、更新教育觀念、樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀。

2、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義，了解、掌握當(dāng)前課改任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)施策略。

3、準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理上的相關(guān)內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力。

4、提高本人對(duì)課程的施教能力。

三、學(xué)習(xí)心得

使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

主題教育個(gè)人研討材料篇二十

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日-28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式，看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多，獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物，品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目：我們的節(jié)日——中秋節(jié)。節(jié)目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外，各個(gè)班級(jí)通過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

主題教育個(gè)人研討材料篇二十一

按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮(zhèn)共組織各種形式的群眾文化活動(dòng)10余次，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果，營(yíng)造了和諧快樂(lè)的節(jié)日氛圍。

鳳凰鎮(zhèn)從臘八節(jié)開(kāi)始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食diy”的活動(dòng)，志愿者們一早就來(lái)到敬老院，為該鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人免費(fèi)發(fā)放臘八粥，并一起做起了臘八團(tuán)。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團(tuán)送到社區(qū)孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節(jié)的快樂(lè)。鎮(zhèn)文體志愿者在節(jié)前來(lái)到鳳凰敬老院和港口敬老院進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)，為他們送去了形式多樣的優(yōu)秀節(jié)目和春聯(lián)。

在春節(jié)前夕，該鎮(zhèn)舉辦了“迎春文墨賀歲”春聯(lián)大派送活動(dòng)，書法家們?yōu)槿罕妼懴铝私俜郝?lián)。春聯(lián)既有揮別羊年、喜迎辭舊迎新的美好愿景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵(lì)志高歌，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造了文明、祥和、溫馨的春節(jié)氛圍。該鎮(zhèn)還舉辦了“與你相約感受幸?！蔽幕锣l(xiāng)活動(dòng)，豐富多彩的節(jié)目讓拆遷安置小區(qū)的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐。在春節(jié)期間，河陽(yáng)山歌館天天進(jìn)行的“幸福河陽(yáng)”文化過(guò)年七天樂(lè)主題專場(chǎng)演出，為前來(lái)旅游的客人演唱河陽(yáng)山歌和經(jīng)典傳統(tǒng)錫劇、越劇等，營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。2月14日晚，該鎮(zhèn)還在溫泉度假村舉辦了“團(tuán)聚一家人”單身青年聯(lián)誼會(huì)，既為情人節(jié)營(yíng)造氣氛，又給企業(yè)單身青年找到了相聚的平臺(tái)。

2月2日，該鎮(zhèn)開(kāi)展了走訪慰問(wèn)身邊好人活動(dòng)，給好人們送上節(jié)日禮包，并詳細(xì)了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，鎮(zhèn)文明辦不僅送上了慰問(wèn)品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無(wú)限真情傳播文明風(fēng)尚，以無(wú)私奉獻(xiàn)譜寫人間大愛(ài)，同時(shí)，希望他們?cè)谛碌囊荒昀稞R心協(xié)力，同心同德，為鳳凰鎮(zhèn)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。志愿者徐明和王蘭英來(lái)到中國(guó)好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開(kāi)心不已。

主題教育個(gè)人研討材料篇二十二

根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知要求，我校通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育工作，為教育教學(xué)的高效運(yùn)作提供了切實(shí)可靠的保障?，F(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我校堅(jiān)持在抓好教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到安全排查及時(shí)、隱患處理及時(shí)，確保重點(diǎn)部位的安全。

1.加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查

在前段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的整治情況;學(xué)校安全教育和防溺水措施落實(shí)情況;校園隱患排查治理活動(dòng)開(kāi)展情況;學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的制訂、演練情況等組織查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，切實(shí)減少和消除各種隱患，進(jìn)一步提高防范各類安全事故、應(yīng)急處置突發(fā)公共事件和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害能力。

2.有組織進(jìn)行安全技能訓(xùn)練

通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急逃生演練，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)危險(xiǎn)和緊急逃生能力，強(qiáng)化危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，師生應(yīng)急處理辦法及逃生注意事項(xiàng)，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生中出現(xiàn)慌亂和避免擁擠、踩踏事件的發(fā)生。

3.開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng)

為防止學(xué)生溺水情況的發(fā)生，學(xué)校印發(fā)一份《致家長(zhǎng)一封信》回收回執(zhí)，告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。班主任每周對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，同時(shí)要求學(xué)生每天完成相應(yīng)的安全作業(yè)。

其次，通過(guò)學(xué)校led屏幕播放滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒學(xué)生及家長(zhǎng)“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”。

通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、穩(wěn)定的環(huán)境。

主題教育個(gè)人研討材料篇二十三

本學(xué)期以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大綱精神，深鉆細(xì)研教材內(nèi)容，力爭(zhēng)吃透教材。在課堂教學(xué)中，我本著“寓教于樂(lè)”的教學(xué)思想，努力提高課堂40分鐘的效率，根據(jù)教材的特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以研究教學(xué)過(guò)程為出發(fā)點(diǎn)，以陪養(yǎng)學(xué)生能力為目的。同時(shí)，我關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，熱心幫助差生，課后耐心輔導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助差生樹(shù)立自信心；教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我本著既教書，又育人的原則，根據(jù)教材內(nèi)容，我適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，吃苦耐勞，勤勞勇敢等優(yōu)秀品格。

一、堅(jiān)持以學(xué)生為中心做好一節(jié)課前的所有準(zhǔn)備，在備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、努力學(xué)習(xí)提高自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

三、堅(jiān)持做到與同事交流，向他人學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、努力批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后反思，注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改要求，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

主題教育個(gè)人研討材料篇二十四

“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程中，每位老師都產(chǎn)生了許多的想法和體驗(yàn)，以下是我們班老師對(duì)于本次活動(dòng)的總結(jié)：

1、選材適合幼兒的需要，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高。

由于本次活動(dòng)的切入口是與幼兒的生活息息相關(guān)的，所以幼兒在活動(dòng)中的主體地位有了很好的體現(xiàn)。特別是三級(jí)主題“爸爸、媽媽本領(lǐng)大”更是激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)與參與興趣，幼兒非常樂(lè)于討論自己爸爸、媽媽的本領(lǐng)有多大，對(duì)爸爸、媽媽的尊敬之情和關(guān)愛(ài)之情得到了提升。

2、注重教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以環(huán)境的變化推動(dòng)主題的發(fā)展。

教師在此次活動(dòng)中，十分重視活動(dòng)室中環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：墻面上布置了“和爸爸媽媽親親熱熱在一起”的相片、“爸爸本領(lǐng)大”等相關(guān)調(diào)查表、“我愛(ài)我家”等畫面。總而言之，孩子們?cè)谟H切寬松的環(huán)境中進(jìn)一步加深了對(duì)自己家的愛(ài)意、對(duì)家人的愛(ài)意，情感得到了發(fā)展。

3、重視學(xué)習(xí)包的運(yùn)用，豐富了活動(dòng)材料。

在新教參的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)學(xué)習(xí)包的運(yùn)用一直是教師不敢涉足的領(lǐng)域。但是，在本次主題活動(dòng)中，各位教師都根據(jù)主題的進(jìn)程，選擇了適宜的操作材料。尤其是有些材料十分適合在區(qū)角活動(dòng)中投放，這無(wú)疑使整個(gè)主題活動(dòng)的形式更為新穎和豐富。

4、家長(zhǎng)資源的運(yùn)用仍停留于表面，家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)需加強(qiáng)。

幼兒在介紹自己的爸爸、媽媽本領(lǐng)有多大時(shí)，往往會(huì)對(duì)自己不熟悉的知識(shí)存有興趣。但是，孩子們由于對(duì)爸爸、媽媽有些工作的實(shí)際情況缺乏了解，因而無(wú)法把現(xiàn)實(shí)的情況告訴給同伴。

這時(shí)我就在想，如果教師能夠把個(gè)別幼兒需要了解的爸爸或媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)，讓他們幫助教師和幼兒解決心中的疑惑，或許這樣的活動(dòng)效果會(huì)更好。

另外，我們一致認(rèn)為非常有必要讓家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)幼兒收集資料，使孩子在收集資料的過(guò)程中掌握一些應(yīng)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

主題教育個(gè)人研討材料篇二十五

今天，“不忘初心、方得始終”，已然成為人們一句口頭禪了，朋友圈里，更是耳熟能詳、動(dòng)輒刷屏。但若問(wèn)你，什么才是初心?你的心中，可有答案?《朗讀者第二季》第一期主題--“初心”，卷首語(yǔ)也只給出模糊的釋義:“初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試;初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)?！倍鳛橐幻鸰員的初心則是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

這句朗朗上口的座右銘原句出自大乘佛教經(jīng)典《華嚴(yán)經(jīng)》，整句為:“不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。”這句話難就難在能守始終。

記得_曾說(shuō)過(guò):“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。所以，要想始終保持_員的先進(jìn)性，就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨性的教育，加強(qiáng)對(duì)自身的制約，用內(nèi)外兩種力量來(lái)保證。具體來(lái)講，我認(rèn)為保持黨員先進(jìn)性必須做好以下四個(gè)方面:

一要加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)。一個(gè)真正的_員，要想具有先進(jìn)性、保持先進(jìn)性，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用道德觀要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活、工作中成為高尚道德的示范主體。純潔的良心支配自己的道德行為，在工作中樹(shù)立起既高大，又親近的道德榜樣。

二要提高自身的理論文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)工作中的作用。只有自覺(jué)地站在發(fā)展的最前列，扎實(shí)工作，默默無(wú)聞，任勞任怨，努力完成本職工作，在代表最廣大群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為基層的先進(jìn)分子。

三要增強(qiáng)自身為群眾服務(wù)的觀念。忘記遠(yuǎn)大目標(biāo)，不是合格的黨員，不努力為群眾服好務(wù)的黨員，同樣不是合格的黨員。作為基層黨員，要保持黨員的先進(jìn)性，就必須在如何全心全意為群眾謀利益上下功夫。

“不忘初心，牢記使命”用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。