總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

煎藥室個人年度工作總結篇一

為了使財務工作更好地為公司的業務發展服務，加強財務管理，完善各項財務制度，做到財務工作長計劃、短安排，使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬定20xx年財務工作計劃。

1、堅持黨和國家的各項方針政策，遵守財經紀律和各項規章制度，根據本公司的實際情況，不斷完善各項財務管理制度。

3、、秉承“現金至尊”及“企業價值最大化”的理財觀念，不斷加強公司的財務管理工作，努力開源節流，使公司資金發揮真正的作用，為公司日常工作運作，在建工程項目及拓展建筑市場提供財力物力上的保證，提高公司經濟效益，謀取經濟利潤最大化。

1、按時完成日常會計記錄和會計核算工作，提高工作效率

（1）、拋棄傳統手工帳，建立財務軟件賬，并根據公司實際情況，管理要求做好財務軟件的初始化工作。

（2）、出納要及時準確登記銀行、現金日記賬、做到日清月結，實事求是編制資金日報表。

（3）、會計做好日常會計核算制度。做到“三及時”：即及時編制有關會計憑證及報表，并報送總公司財務部；及時裝訂會計憑證；及時清理往來款項。

2、加強公司的資金管理

（1）、通過內部管理制度，合理安排運用資金，充分發揮資金利用效率，平時要積極提供全面、準確的經濟分析和建議，為公司領導決策當好參謀，。

（2）、加強公司往來賬務管理，預收、預付賬款管理、其他應收、其他應付賬款管理、應收、應付賬款管理。

（3）、加強公司對各項目工程款的撥付管理，及時收回甲方所撥工程款，并按公司管理制度撥付各項目部，保證各工程進度的資金基礎。

3、財務分析

及時利用財務業務、會計統計等信息資料，對公司的財務狀況、營運能力和財務成果進行分析，全面、客觀地評價公司財務活動的業績，有效控制財務活動的運行。

4、提高會計人員的從業素質，定時做好工作計劃和工作總結。實行崗位職責制，明確各會計人員的工作職責，堅持原則，秉公辦事。

5、加強財務核算中心內部及與公司其他部門的溝通合作

（1）、加強財務核算中心內部的'溝通合作，形成“上傳下達”的信息交流網絡。

（2）、加強財務核算中心與公司各部門的工作聯系，嚴格貫徹財務管理制度的跟蹤與執行工作。

（3）、加強財務核算中心與各項目部會計的工作聯系，嚴格監督各項目部資金使用情況，要求項目部會計及時反饋財務信息，返回成本發票。

6、加強財務核算中心與總公司財務的溝通合作，按照公司財務管理制度，積極配合總公司財務的各項工作。

7、加強財務核算中心與聯營單位的溝通合作及人員的配備工作

（1）、加強財務核算中心與聯營單位的工作聯系，積極配合聯營單位成立分公司，為公司拓展業務奠定基礎。

（2）、加強財務核算中心對聯營單位分公司人員的配備，并保證聯營單位分公司與聯營單位總公司的聯系和其他工作。

8、加強公司與工商、稅務部門各項工作的聯系和協調，并完成各項工作

（1）、加強學習工商各項管理規定，完成公司名稱和地址的變更，及新公司和各分公司的年檢，年審工作。

（2）、加強學習稅務各項管理規定，深入研究稅收政策，合理避稅增效益，完成稅務變更，年檢，年審工作。

9、認真做好平常工作中，公司領導交代、安排其他臨時工作，并及時做好工作成果匯報。

1、財務核算中心人員必須按崗位職責制，堅持原則，秉公辦事，做出表率。

2、完善財務管理制度。

3、財務核算中心人員必須認真學習財務管理的有關規定，在財務活動中認真執行。

4、搞好財務基礎工作，做到帳目清楚，帳證、帳實、帳表、帳帳相符。使財務基礎工作規范化并達標升級。

5、深入學習稅收政策，盡量安排讓財務核算中心人員參加各種稅務培訓。

總之，我們將以現在擬定的財務核算中心規劃范文為宗旨，在今后的財務工作中，我們財務核算中心的奮斗目標是：在公司財務部門領導和公司領導的大力關心領導下，在各相關部門和科室的積極配合支持下，逐漸培養出一支以規范化流程、精細化核算、數據化考核為基礎的科學管理型財務隊伍；在今后的經營管理中，時刻堅持科學性預測、過程化控制、準確性核算的工作方法和態度，為全面完成新一年度的財務目標任務而努力奮斗。

煎藥室個人年度工作總結篇二

本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的好行為習慣為重點，加強行為規范的'養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。

1.加強校園文化建設，營造良好的育人環境；

3.抓好養成教育，從小事入手，培養學生良好的行為習慣；

5.進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制；

6.廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養成良好的讀書習慣。

1.營造德育氛圍，推進文化陣地建設。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2.實施閱讀工程，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，進一步激發廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業理想，培養教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構建學習型校園，提高教師專業素養和綜合素質，以此帶動學校的內涵建設、文化建設。

二是至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動。

三是要帶動學生廣泛開展國學經典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優秀傳統文化熏陶廣大學生，培養時代精神與傳統美德兼備的現代公民。

3.加強養成教育，鑄良好學習品質。

挖掘開發學生的非智力因素，培養學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內容。要以學習落實《守則》《規范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關注學生生活細節，從大處著眼，從小處入手，加強常規管理。結合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環節和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4.促學生文明素養的提升

在深化學生的“兩慣”教育的基礎上，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養，將養成教育與文明教育緊密聯系。

5.強化自主管理，促良好校風的形成。

以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

6.開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。

7.開展主題教育活動，弘揚和培育民族精神。

充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。結合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節和迎接國慶等活動，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。

8.認真開展感恩教育,激發學生學習熱情。

感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質。要從每一個細節開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養學生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。

9.拓展體育、衛生、藝術工作，促進學生全面發展。

體育工作。大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質。

衛生工作。各校要抓好“學校健康教育”工作，建立健全衛生保潔制度，努力營造優美、整潔、文明的教學環境，確保學生健康成長。

藝術工作。結合本校實際，積極開展第二課堂活動。活動要做到有專人負責、有過程、有記錄、有總結。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術水平。

10.辦好家長學校，構建家校互動格局。

通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面科學指導。通過家庭教育講座、家校聯系熱線等形式，使德育深入家庭。

煎藥室個人年度工作總結篇三

（一）xx路網項目、農業孵化器項目等正在施工，中心要進一步細化分工，加強工程過程控制和預、結（決）算“三級評審”力度。

（二）進一步落實對中介機構的考核。熱門思想匯報通過考核，獎優罰劣，規范中介機構的評審行為，提高中介機構預、結（決）算審核質量和效率。

（三）進一步落實對監理單位的履約檢查。充分發揮監理在工程建設中的作用。

（四）繼續做好廉政建設和風險防范工作。深入貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步規范評審行為，個人簡歷完善運行程序，強化監督檢查，加強黨風廉政和職業道德教育，增強評審人員的防腐、反腐意識和服務意識。

（五）完成上級和領導交辦的其他工作。

最后，我們會在接下來的一個月繼續努力，認真完成各項要求工作。

煎藥室個人年度工作總結篇四

今年我鎮主要以服務我縣大建設為工作中心，舉全鎮之力支持征遷工作，從鎮上各個部門選調一批能干事、會干事、不出事、經驗足的工作人員深入一線，迅速掀起全鎮征遷工作的新高潮。今年我鎮積極主動與周邊市縣交流學習征遷安置工作經驗，結合我鎮實際情況對征遷安置工作的方式方法進行了改進和創新，并取得了較好的效果。

在大發展大建設的形式下，為保證能及時供地、保障建設能如期開展，我中心工作人員與各個社區通力協作，對土地丈量工作認真負責，同時我鎮對土地征用三費資金提供有力保障。今年已對多個項目進行征地，積極組織土地流轉，全年共征用及流轉土地2353.49畝，涉及相關款項5758萬元。同時我鎮為經開區企業落地給予大力支持，其中對河社區孫小崗完成經開區供地56畝的征用，花園社區張沖完成100畝土地征用。

（一）總結經驗，征遷制度不斷完善

今年我中心在不斷總結工作經驗的同時，及時結合我鎮實際情況轉變工作方式方法，制定多項制度齊頭并進。年初，在中心社區進行征遷工作時，主要實行項目人負責制，每個項目現場設立指揮部，成立工作組，確定專人負責，落實分戶到人；實行村為主的工作機制，讓各個社區的負責人全程參與搬遷過程；征遷信息公開制度，對于所有拆遷信息做到上墻公示、展板公示，同時三榜公示在《晚報》上刊登，加大了公正范圍和公正力度。在對河社區征遷工作中，延續前期工作制度的基礎上，實行了片長負責制，在項目負責人制度下，讓分管片長負責所在片區的征遷工作，深入到一線。對于中心、對河社區的下剩戶掃尾工作中，為了更好更快的完成工作，實行了負責人承諾制，戶戶到人，逐戶解決。為了更好的實行征遷安置工作，我鎮組織項目征遷安置工作相關負責人前往滁州學習經驗。雙橋社區征遷工作面積大，涉及群眾較多，為征遷工作兩審核前置，在前期工作中對征遷群眾的人口結構，附屬物情況進行前期審核；鎮領導負責制，鎮兩委班子成員，全部安排相關村民組，指導現場工作；工作進度日報制度，對于征遷情況實施跟蹤，每天定時統計安置進度，及時上報。

（二）全力以赴，征遷工作穩步推進

1、20xx年3月6日起啟動中心社區東城新市鎮四條路網工程，涉及朝東、朝西、南小郢和宋河灣四個自然莊的征地拆遷工作，拆遷面積約為14萬平方米，共涉及507戶。現已簽訂協議504戶，下剩3戶。

2、20xx年3月17日啟動對河社區橫大路二期孫一組村莊拆遷和供地，拆遷面積約4萬平方，共涉及80戶，現已全部完成。

3、20xx年5月20日啟動橫大路東延段中心社區余小郢、屋上塘拆遷工作，拆遷面積約為6.2萬平方米，共涉及146戶，現已簽訂79戶。

4、20xx年6月10日啟動對河社區孫小崗拆遷工作，共涉及51戶，拆遷面積約為2.6萬平方米，現已全部完成。

5、20xx年6月17日啟動中心社區楊崗、旗桿陳等多處的掃尾工作，共涉及38戶，現已全部完成。

6、20xx年7月6日啟動對河社區孫一、孫二組的`掃尾工作，共涉及27戶，現已全部完成。

7、20xx年9月20日啟動雙橋社區小袁、河東、河西、雙西、東風、桃郢、橋頭、壩后、小街壩下十個村民組征遷貴工作，拆遷面積約為12萬平方米，共涉及651戶，已全部完成。

在征遷工作緊鑼密鼓開展的同時，為了讓被征遷群眾能盡快搬進新家，維護社會穩定，征遷戶回遷安置工作一直在穩步進行中。今年光大社區、八斗路下剩安置工作仍在繼續，同時對于店忠路、橋頭集路、桴槎北路安置工作積極準備。現橋頭集路安置已安置475套住房，安置面積約為9萬平方米。為使得征遷安置工作的穩步推進，我中心對信訪工作認真負責，對涉及我中心的信訪實地調查，全年已完成各種信訪件200多件。

（一）完成20xx年未完成的拆遷、安置工作。

1、拆遷工作，涉及橋頭集南路對河社區黃崗村民組的拆遷工作。

2、安置工作，涉及桴槎北路、橋頭集路、店忠路恢復樓安置后續零星工作。

（二）啟動新一輪征地拆遷工作

1、啟動雙橋社區新市鎮規劃區征遷工作，其中涉及雙橋社區雙橋、紅星村民組，約133戶農戶，拆遷面積約為2.3萬平方米。

2、啟動光大新農村安置點征遷工作，涉及光大社區胡大郢村民組，約為260戶農戶，拆遷面積約為14萬平方米。

3、啟動橫大路兩邊商住用地征遷工作，涉及對河社區南苑村民組，拆遷面積約為6萬平方米。

4、啟動四頂山路項目征遷工作，涉及定光社區部分區域，拆遷面積約為15萬平方米。

綜上所述20xx年計劃拆遷面積約為37.3萬平方米。

（三）根據項目需要做好其他零星的拆遷和供地工作，以及相關信訪工作。

煎藥室個人年度工作總結篇五

本學期，我區小學語文教學工作將進一步貫徹落實《基礎教育課程改革發展綱要》及《語文課程標準》，緊緊圍繞上級教研部門和區教育局、教研室的工作目標，堅持以課程改革為中心，以教師隊伍建設為根本，以加強課題研究為抓手，以多種研訓為手段，為以一流的服務意識為動力，服務于學校，服務于教師，服務于教學。努力營造良好的語文教學環境，力爭全面提高我區小學語文教學質量，使我區全體小學生的語文素養得以整體提升。

“蘇教版語文教材培訓”已成為我區小學語文學科的一項亮點工作，同時也成為一線語文教師開學初的一道“美味”大餐，連續六年的語文教材培訓，深受一線教師的好評與期待。本學期在開學初，我們小學語文學科組繼續發揮“本土專家團隊”的引領作用，面對全區語文教師進行分年級，分時間，分內容，定地點的教材培訓。本次教材培訓參訓教師可以各取所需，自主參與。讓一線教師期待的教材培訓，真正能夠幫助一線教師準確把握《課標》，細膩、深入地領會教材，創造性地使用教材，科學合理的重組教材，為構建高效課堂做好前提準備。

（1）按教研室計劃，定時下校深入教學一線，通過參與學科組集體備課、上課、評課、座談、沙龍等形式對一線語文教師進行教學指導。

（2）通過聽課、評課、座談、查閱教案、作業、問卷調查等形式了解語文課堂教學、常規管理等方面的現狀，及時發現梳理問題，幫助教師解決教學疑難，提出改進意見，督促語文教學常規管理的完善，指導學校常規管理工作，促進語文課堂教學逐步趨于扎實有效。

本學期語文學科組繼續以“校本教研、聯片教研、網絡教研”為渠道，多管齊下提升一線教師的業務素質。

（1）優化“區、片、校”三級教研機制，在夯實校本教研的基礎上，強化聯片教研，網絡教研。各校要做到方案具體，過程扎實，活動有效，資料齊全。各聯片區要精心設計聯片教研、網絡教研的活動形式、內容、目標，追求有效教研。

（2）繼續實行蹲點領導負責制，做到“四定”：定學校、定時間、定內容、定目標，有效指導基層學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質量，強化學科教師隊伍建設。

“三步導學”課堂教學模式是我區課堂教學的主推模式，經過近幾年的課堂教學實踐，絕大多數語文教師對模式的精神內涵，理念精髓，操作程序都有了比較成熟的領悟和運用。但是距離理想的狀態還有一定的差距。本學期繼續加強一線教師對模式的實踐與提升。