在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
美文初中美文加批注篇一
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜樱肜锸Ｏ掳胪腼垼D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪！把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
美文初中美文加批注篇二
為什么這么說(shuō)呢。在英語(yǔ)任何一個(gè)類型的知識(shí)運(yùn)用中，都是以堅(jiān)實(shí)的詞匯量為基礎(chǔ)的，但恰恰學(xué)生們對(duì)詞匯量的掌握就不是很好，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過(guò)程中英語(yǔ)成績(jī)也不理想。
作文實(shí)際上也是學(xué)生們口語(yǔ)、表達(dá)、運(yùn)用等各方面的綜合的體現(xiàn)，當(dāng)然提升寫作能力的前提就是詞匯量。
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美文初中美文加批注篇三
好的句子我們就要摘抄記錄下來(lái)，以便以后我們的寫作。下面小編帶來(lái)的是美文佳句初中摘抄，希望對(duì)你有幫助。
1、青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚、一個(gè)憂傷、一個(gè)華麗、一個(gè)冒險(xiǎn)、一個(gè)倔強(qiáng)、一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。
2、那遠(yuǎn)去的青春，是如此模糊又如此清晰、是我生命里的插曲嗎？它是那么的遙不可及！
3、我們總是會(huì)羨慕開(kāi)在懸崖邊上的美麗花朵，那是因?yàn)榛ǘ涫㈤_(kāi)的地方是我們無(wú)法到達(dá)的。
4、跟一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
5、有些人不能在一起，可他們的心在一起。有些人表面在一起，但心卻無(wú)法在一起。有些人從沒(méi)想過(guò)在一起，卻自然而然的在一起。有些人千辛萬(wàn)苦終于在一起，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們并不適合在一起--雖然我們不能在一起了，但并不代表我不愛(ài)你了。
6、我天天都在數(shù)張小嫻散文著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落寞。
7、孩子們不要害怕現(xiàn)實(shí)，不要向現(xiàn)實(shí)低頭，你們來(lái)到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西。
8、青春掌握在手中，人生三岔路的方向就會(huì)漸漸明晰。青春掌握在手中，命運(yùn)交響曲的真諦也將浮出水面。
10、今生我不愿錯(cuò)過(guò)你，你知道嗎？我怕冷，卻迷上了雪。怕黑，卻戀上了夜。怕痛，卻把自己弄的傷痕累累。我討厭熱鬧，卻害怕孤獨(dú)……我愛(ài)上了你，卻怕你有一天轉(zhuǎn)身離去。我喜歡快樂(lè)，卻還是為你流下傷心的淚水。
11、青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分！
12、青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。
13、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
14、在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸吧！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。
15、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
16、你從來(lái)都很容易愛(ài)上，但你很難好好地愛(ài)。你的標(biāo)準(zhǔn)很高，你不會(huì)將就地接受便捷方式。如果我是誠(chéng)實(shí)的，我會(huì)承認(rèn)我總是想避免愛(ài)。是的，給我浪漫給我性，給我吵架，給我愛(ài)的全部組成部分，但別給我一個(gè)愛(ài)字。這個(gè)字如此復(fù)雜，它需要我時(shí)時(shí)刻刻都做到最好并保持到永遠(yuǎn)。
17、浮華畢生，淡忘一季。空有回想，打亂纏綿。笑臉不見(jiàn)，落寞萬(wàn)千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢(mèng)。亦如，流水，一去不返。不泣告別，不訴終殤。
18、青春是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。愛(ài)因斯坦花費(fèi)青春提出相對(duì)論。馮如讓青春飛翔，成為我國(guó)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師和飛行家。
19、青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過(guò)損落的命運(yùn)。我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)她閃亮過(guò)。
20、青春的歲月，沖動(dòng)的年紀(jì)。這是一本什么樣的書？誰(shuí)能真正讀懂青春二字的含義？輕狂么，是的吧，誰(shuí)的青春歲月不曾輕狂呢。
21、青春，也是一個(gè)永恒不朽的話題。回想，那些擁有青春歲月的笑臉，心里涌起一股一股的暖流。也依稀記起，那是一個(gè)明媚的午后，幾個(gè)同學(xué)背著書包在開(kāi)滿油菜花的上學(xué)路上追逐著，奔跑著，嬉鬧著，一起躺在青草地上無(wú)憂無(wú)慮的笑著。曾經(jīng)也舒展著心懷振臂高呼，我的'青春我做主。
22、我總是躲在夢(mèng)與季候的深處，聽(tīng)花和黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱到所有記憶的來(lái)源！
23、人生絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學(xué)會(huì)健康。以修進(jìn)為本，學(xué)會(huì)求知。以進(jìn)德為本，學(xué)會(huì)做人。以適應(yīng)為本，學(xué)會(huì)生存。
24、很痛卻不喊，很累卻不說(shuō)，并不是沒(méi)感覺(jué)，也不是沒(méi)知覺(jué)，痛的時(shí)候，沒(méi)人懂，喊出來(lái)又何如，累的時(shí)候，沒(méi)人扶，說(shuō)出來(lái)又怎樣。有苦卻不說(shuō)，有淚卻不流，并不是不想說(shuō)，也不是不想流，生活里，苦的時(shí)候很多，把淚悄悄咽下，生命中，哭的時(shí)候不少，把苦輕輕隱藏。
25、歲時(shí)青春的尾巴，短暫而灰敗。像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開(kāi)。
26、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
27、青春應(yīng)該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
28、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
29、做事情不要去嘗試，有志無(wú)恒一事無(wú)成，不要以為經(jīng)歷了失敗就能成功，失敗是成功之母，是對(duì)不輟進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于淺嘗輒止者永遠(yuǎn)是失敗。做事要狠，無(wú)所畏懼拿出青春的風(fēng)采，去迎接每個(gè)朝陽(yáng)。
30、害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。
31、年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨(dú)特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
32、人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢(mèng)想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái)，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A彼此遇見(jiàn)。
33、人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失敗。有開(kāi)心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)坦然，永遠(yuǎn)都沒(méi)有歡笑。人生應(yīng)該有所追求，但暫時(shí)得不到并不會(huì)阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤(rùn)滑液劑。
34、寂寞的人總是會(huì)用心地記住在他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，所以我總是意尤未盡的想起你。在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)我的寂寞。
35、我覺(jué)得能認(rèn)識(shí)你，有點(diǎn)像某個(gè)極低概率的奇跡。既然自己的年齡中還沒(méi)有太多其它的紛擾前來(lái)打攪，青春在拖杳的節(jié)奏上，總會(huì)為這樣的情懷而奏出激烈的強(qiáng)音。
36、我們都有一片屬于自己的荒漠，我們既是金子，亦是淘金者。我們既是種子，更是播種者。很多時(shí)候，我們成不了閃光的金子，但可以成為希望的種子。漉沙淘金需要冒險(xiǎn)的勇氣，播撒綠蔭需要耕耘的堅(jiān)韌。金子是被動(dòng)等待的，或許永遠(yuǎn)與沙礫為伍。種子是積極主動(dòng)的，它隨時(shí)能夠拱土而出，迎向風(fēng)雨。
37、青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。
38、青春歲月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，夠一場(chǎng)考學(xué)革命，也夠蓄謀一場(chǎng)愛(ài)情，青春的列車會(huì)經(jīng)過(guò)二十歲的站點(diǎn)，不管你在青春的路上選擇蹣跚還是急馳。
39、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠。石頭要化成黃金。沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。
40、當(dāng)流年、以成過(guò)往。當(dāng)物是、加上人非。當(dāng)豪情、變成怠倦。界、沖滿黑色。當(dāng)履歷、說(shuō)成必定。當(dāng)糊口、讓我可惜。糾纏是我不成以或許節(jié)制、望去只要無(wú)盡的現(xiàn)實(shí)。
41、青春是幻想，青春是任性，青春是紅色，讓我再為不多的青春絢爛這一季青春年華。
42、那恍如昨日的曾經(jīng)，不知承載了我們多少的歡樂(lè)，青春年華里，那群曾最親密的人兒，如今，已不在是觸手可及的伙伴了。那時(shí)的我們，已淪為彼此生命中一道過(guò)往的風(fēng)景線了。
44、沒(méi)占下風(fēng)，先放棄，然后就輸了。沒(méi)試過(guò)，先膽怯，然后就敗了。沒(méi)擁有過(guò)，先說(shuō)不要，然后就錯(cuò)過(guò)了。沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)，先回避，然后就再也沒(méi)有了。青春是挺胸抬頭無(wú)所畏懼，即使言不由衷也不想低頭。青春也是義無(wú)反顧一瀉到底，即使交錯(cuò)惋惜也留在回憶里。青春就是一半用來(lái)?yè)]霍，一半用來(lái)回憶。
45、青春期的我們是一個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢飲未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。
46、青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛(ài)的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭(zhēng)妍。
47、那個(gè)人在你青春的日子里寫滿了你們故事，但是你們的故事以分開(kāi)為結(jié)局。還有另一個(gè)人沒(méi)曾來(lái)過(guò)你的青春，但是卻是在往后的歲月里續(xù)寫更加幸福的故事，請(qǐng)好好等待你那將要到來(lái)的美好。
48、青春不因短暫而顯得美麗，而是因美麗而顯得短暫，人生猶如一段旅行，我們帶著自己的青春起航，懷著自己的理想前行，就這樣青春的時(shí)光灑在了時(shí)光的路上，可也并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！
49、青春，是一個(gè)美好的季節(jié)，處處充滿溫馨，處處充滿激情，初出茅廬的孩子們，滿心歡心，終于長(zhǎng)大了，可以看外面的世界了，可以談戀愛(ài)了，外面的風(fēng)景是多么的美好，戀愛(ài)的感覺(jué)多么的令他們向往，然而他們卻忘記了美好的事物都是又另一面的。
50、青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老。理想丟棄，方墮暮年。
美文初中美文加批注篇四
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路，
遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈地展望未來(lái)。
正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異客，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我們知道了什么是愛(ài)！
為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得淚流滿面。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上的心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！
美文初中美文加批注篇五
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它像發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)得耳邊窸窸窣窣不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說(shuō)，秋雨下了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會(huì)停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場(chǎng)接一場(chǎng)，搞不清楚到底什么時(shí)候結(jié)束。
秋天的雨又像一個(gè)被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；順著屋頂，沿著樹(shù)葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤(rùn)。
秋雨還像一個(gè)調(diào)皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來(lái)，地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位藝術(shù)大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽(tīng)迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊(duì)、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的，多了份春雨的連綿，多了份夏雨的潑辣。
美文初中美文加批注篇六
同樣也是潔白的，早晨一醒來(lái)，打開(kāi)門發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市。總以為雪兒是哈爾濱那一帶的專屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，天津也能籠罩在一片雪兒的天地。雪兒還沒(méi)停。
雪兒，飄起來(lái)了，看！一片片潔白的雪兒花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪兒，真美啊！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪兒，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪兒花在天空飛舞。
在這個(gè)雪兒舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，那一朵朵晶瑩的雪兒花，就是一個(gè)精致的六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪兒，落在樹(shù)枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，葉子落光了的樹(shù)上掛滿了潔白的雪兒花，風(fēng)一吹，雪兒花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。在微露的陽(yáng)光映襯下，融合在朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白。
雪兒，悄然地飄落著。飛舞的雪兒花，一朵，又一朵像是漫天的.蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺(jué)得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地，不知不覺(jué)眼前已是白茫茫的一片了！
雪兒花樸實(shí)無(wú)華，雪兒花默默無(wú)聞，雪兒花從不計(jì)較名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)，這就是雪兒花的精神。啊！美麗的雪兒花。
美文初中美文加批注篇七
最新初中語(yǔ)文：優(yōu)秀作文范文精選20篇！含有點(diǎn)評(píng)，給孩子借鑒學(xué)習(xí)
作文是中考語(yǔ)文非常重要的一個(gè)點(diǎn)，不僅分值占比高，且很考驗(yàn)同學(xué)們的歸納總結(jié)能力，因此作文分?jǐn)?shù)也直接影響了語(yǔ)文總成績(jī)，很多同學(xué)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)不高，其實(shí)可以著重往作文入手。一旦如果素材積累不夠，或者寫出來(lái)的文章像在記流水賬一樣，那么就會(huì)被其他的同學(xué)拉開(kāi)差距，想要在彌補(bǔ)就非常困難了。
一篇高分作文，必然主題是非常明確的，角度新穎讀到最后，還能給人回味留長(zhǎng)的感覺(jué)。我建議同學(xué)們可以在平時(shí)多看一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)一下別人的寫作方式，從哪些方面來(lái)點(diǎn)名文章整體的中心思想。這樣的話會(huì)有效規(guī)避錯(cuò)誤的寫作方式，不畫蛇添足，把自己想要表達(dá)的東西，都能清晰地表達(dá)出來(lái)。
暑假已經(jīng)到來(lái)，鑒于此為了幫助大家，下面老師專門整理了，最新初中語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文精選20篇！非常經(jīng)典，并含有名師點(diǎn)評(píng)，建議家長(zhǎng)們可以收藏一份，假期讓孩子借鑒學(xué)習(xí)。
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美文初中美文加批注篇八
打破黑夜的第一道陽(yáng)光，
或是樓上趕時(shí)間的人匆忙的腳步聲，
把我從睡夢(mèng)中喚醒.在迎接新的一天到來(lái)之前，
我先把手從暖和的被窩中伸出來(lái)
抓起放在床頭的表。
迷糊中看表，
心中默念著七點(diǎn)差二十分。
whattwenty to seven
什么七點(diǎn)差二十分
把被子一扔,為了抓緊時(shí)間，
我踮著腳，邊跑邊穿衣服。
左手拿著臉盆，里面放著牙刷，牙膏;
脖上圍著洗臉毛巾,我飛般地沖進(jìn)了衛(wèi)生間。
放下臉盆,打開(kāi)水龍頭,
轉(zhuǎn)向壁柜,拿出一袋速食面
來(lái)做早餐。
hot vapor rose from the pot.
熱氣從水壺中冒出來(lái)。
站在爐前,我一邊刷著泛黃的牙,
monitoring the cooking process.
一邊準(zhǔn)備早餐。
幾分鐘后,早餐好了,洗漱完了.
盡管很燙,我還是吃下去了。
邁開(kāi)步伐朝門口走去,
我撕了一卷紙擦去紅唇上邊的油漬。
當(dāng)我朝車站奔去時(shí),
公交車剛剛出發(fā),消失在遠(yuǎn)處......
初中晨讀英語(yǔ)美文：什么也不說(shuō)
真累啊!注視著夜燈。
我的腦子一片空白，
也不想說(shuō)什么。
收音機(jī)里飄出來(lái)的輕音樂(lè)讓我昏昏欲睡,
my eyelids are feeling heavy.
眼皮沉甸甸的。
突然,我意識(shí)到我還沒(méi)有做完家庭作業(yè)。
真可憐.我得關(guān)掉收音機(jī),打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)本。
下面六幅圖哪個(gè)最準(zhǔn)確地代表了各個(gè)公式。
reads the title.
我念著題目。
the work is not difficult for me,
這些作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不太難，
可是我筋疲力盡,再看看左手邊堆積如山的書本，
我真的不想再做了。
有時(shí)候我真討厭要讀那么多書，
我真不明白為什么要讀盡有的`
參加那么多的考試。
有些老師根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)劃分學(xué)生等級(jí)。
分?jǐn)?shù)不同的學(xué)生所受的待遇不同。
這是個(gè)好辦法.可是老師們真的知道差學(xué)生怎么想的嗎
i guess its the worst way.
我想這是最差勁的辦法。
眾所周知,一些諾貝爾獲得者其實(shí)是差學(xué)生,
沒(méi)有一個(gè)好學(xué)生獲得這個(gè)獎(jiǎng)。
what do you think about it
你是怎么想的呢
包括學(xué)生,老師,家長(zhǎng)在內(nèi)的所有人
都希望改善教育體系。
作為學(xué)生,我們需要在同等的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
我還要告訴你們,學(xué)生需要的是知識(shí)而
but not necessarily high marks.
而不是高分。
its 12 oclock now.
已是午夜12點(diǎn)了。
我希望這些問(wèn)題不要占據(jù)我太多的時(shí)間,
不管怎樣,我還要準(zhǔn)備明天的考試。
我真的什么也不想說(shuō)了。
初中晨讀英語(yǔ)美文：高情商的人是這樣旅游的
對(duì)于自我提升這件事來(lái)說(shuō)，假期并不一定得是空窗期。
在休閑減壓的同時(shí)，你也可以精進(jìn)自己的技能。
換句話說(shuō)，假期其實(shí)非常適合你提升自己的情商，而同時(shí)，你也完全可以沉浸在休假模式中。
既然情商現(xiàn)在已經(jīng)是就業(yè)市場(chǎng)里最重要的幾個(gè)技能之一，那么向高情商的人借鑒一些旅游經(jīng)驗(yàn)想必就是一件值得做的事情。
他們利用這段時(shí)間來(lái)自省。
隨著生活節(jié)奏放慢，問(wèn)問(wèn)自己：
what kind of people irritate me
什么樣的人會(huì)惹我生氣
what kind of people am i drawn to
什么樣的人會(huì)吸引我
who do these people remind me of
而這些人又會(huì)讓我想到些什么
處在這種悠閑、慵懶的環(huán)境中時(shí)，正是適合自省的時(shí)候。
所以嘛，來(lái)一杯雞尾酒、啃一本書是挺不錯(cuò)的，不過(guò)也要計(jì)劃出一些獨(dú)處的時(shí)間來(lái)思考思考哦。
他們會(huì)設(shè)法去共情
很多人無(wú)論去哪里旅行的時(shí)候都會(huì)在腦子里這么做。
注意觀察人們的面部表情、姿勢(shì)、穿著、走路方式這些都能很好地告訴你他們正在經(jīng)歷些什么。
實(shí)際上，你甚至可以在去看電影的時(shí)候、出去吃飯的時(shí)候、去看演出的時(shí)候做這些事。
他們會(huì)練習(xí)有禮貌地表達(dá)堅(jiān)定的立場(chǎng)
很多人在想要提要求的時(shí)候都覺(jué)得難以開(kāi)口。
而高情商的人則知道：最壞的結(jié)果也不過(guò)是被拒絕，這就和他們問(wèn)之前沒(méi)啥兩樣。
你可能以為董事會(huì)的辦公室才是你該表達(dá)立場(chǎng)的地方，不過(guò)其實(shí)假期正是一個(gè)適合練習(xí)提要求的好時(shí)機(jī)。
當(dāng)你去前臺(tái)登記住宿的時(shí)候，試試要求他們給你升個(gè)級(jí)。如果你的食物有問(wèn)題，就告訴服務(wù)員。
just be polite.
只要記住保持禮貌就好了。
由于你通常不會(huì)再見(jiàn)到這些和你打交道的人，所以對(duì)他們提要求會(huì)顯得容易很多。
4. they reconsider their goals
他們重新思考自己的目標(biāo)
假期很適合思考以前的目標(biāo)，也很適合構(gòu)建新的。
當(dāng)你擺脫了每天一沉不變的生活時(shí)，你能更好地思索自己的現(xiàn)況，也能更好地思考自己到底想過(guò)怎樣的生活。
那些情商高的人通常很擅長(zhǎng)時(shí)不時(shí)擺脫日常的瑣事，從而重新找回重心，并對(duì)自己的生活做出一些改變。
他們會(huì)去提升那些非必須的習(xí)慣
雖然你可能也會(huì)對(duì)自己說(shuō)：下個(gè)月就開(kāi)始每天冥想，或者就開(kāi)始寫日記。但生活常常讓你不能如愿以償。
高情商的人也不是對(duì)此免疫，但他們擅長(zhǎng)通過(guò)假期來(lái)重拾這些有彈性的策略。
假期讓我們可以回歸那些我們知道自己該做卻沒(méi)有時(shí)間做的事情。