范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

做最好的自己作文結(jié)尾篇一

小孩子應(yīng)該是活潑有朝氣的，一天天上躥下跳也不覺得累。所以我的安靜和他們的活潑形成了鮮明的對比。從小到大，我聽過最多的一句話便是：“你是一個小孩子，別整天沉悶悶的，要多和小朋友們一起玩，多參加一些集體活動。小孩子就要有小孩子的樣子。”于是我開始努力讓自己顯得不那么“怪異”，試圖去融入到同齡人的小團(tuán)體中，參加一些集體活動，在周末和朋友一起出去玩。

但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我并不喜歡這樣的生活，比起和朋友們在周末一起出去玩耍，我更愿意待在家里畫畫，看書。在集體活動中，看著他們說說笑笑的互相打鬧，我一個人站在角落時，便會格外想念床上還沒看完的小說。

這樣久了，我開始明白我想要的是什么。我有時只想一個人靜靜的靠在床上坐著看我感興趣的書，有時想坐在家里的陽臺，嗅著空氣中淡淡的茉莉花香，畫一些自認(rèn)為唯美的圖畫；有時想坐在海邊的堤壩上，吹著微微有些涼意的海風(fēng)，聽一些輕柔的緩慢的輕音樂，遠(yuǎn)望著海平面上或盤旋或俯沖的海鷗，放空腦袋，感覺時間變得如云般舒卷。

《走馬》中有這樣一句歌詞：“世界孤立我，任它奚落，我只保持我的沉默，明白什么才是好的壞的。”即使我的行為與他人眼中“正常”大相徑庭，我也不愿意去迎合他們。

其實(shí)生活并沒有定性，仁者見仁，智者見智。有時我也會在樓下的小超市買一些零食，然后提著沉甸甸的食品袋慢慢的踱上樓，窩在沙發(fā)上看一些狗血的偶像劇，然后吐槽那些瑪麗蘇的片段。

也有一位哲人說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話作為我的座右銘，在別人用異樣眼光看待我時，它也便成了我默默堅守自我的信念。

我們終其一生，如何能做到不負(fù)如來不負(fù)卿，做自己最想要的模樣，便是最美的模樣。而我的安靜便是我想要成為的樣子，我就是我，最真實(shí)的我。瀟灑又不失分寸，不在意別人的目光，不做別人眼中自己的模樣，遵從內(nèi)心做最好的自己。

做最好的自己作文結(jié)尾篇二

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)附中校門的那一刻，你們都對高中生活充滿了憧憬和期待，人人都有自己的夢想，人人都希望心想事成。如今高中生活不覺已度過了六分之一，你們正在經(jīng)歷著自己的努力，也收獲著自己的努力，也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠的希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力，做最好的自己。

要做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說話，上課專心聽;作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫，有問題及時請教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。一走進(jìn)校門，就不要再聽mp3，就不要再玩手機(jī)，就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書，更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動也應(yīng)該活動，但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時間太過寶貴，老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。

要做最好的自己，就必須正確把握同學(xué)間的交往分寸，不要錯讀同學(xué)間友誼，不能盲目打造小圈子。警惕你憑空制造的煩惱吧，過早地把自己的追求和理想濃縮于小小的世界，就要傷害著你的未來，傷害著你的夢想。

要做最好的自己，就要熱愛你的老師，欣賞你的老師，贊美你的老師。為了給你上好一節(jié)課，老師們兢兢業(yè)業(yè);為了給你講清講會一道題，老師們想方設(shè)法;為了糾正你的失誤，老師們苦口婆心。只有你可親可敬的老師，才象父母一樣，關(guān)心著你的成長，高興著你的進(jìn)步，感慨著你的迷茫。感謝你的老師吧，我親愛的同學(xué)們，上課時你發(fā)出的短信可都是帶血的淚呀，你呼呼的酣睡是多么傷害你親愛的老師。

親愛的同學(xué)們，務(wù)要心存夢想，志存高遠(yuǎn)，時刻優(yōu)秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的路上，老師愿意做你更加堅實(shí)的臂膀。一切有力量也肯努力的人，一定會取得成功。真誠的祝愿你們夢想像土地一樣寬廣，未來像春天一樣燦爛!

做最好的自己作文結(jié)尾篇三

我常常和超兒一起玩，他說我做。就這樣，已經(jīng)過去了十年。

超兒是那樣一個學(xué)習(xí)刻苦的男孩兒。不管有多累不管有多苦。他都能夠憑借著自己的天真，去創(chuàng)造出更多的快樂。他是一個瘦弱的男孩兒，平時吃飯也就那么一口。而在課間也就是喝那么一口水。在家里很少有父母的關(guān)懷。一個人吃飯，卻又吃不下。一個人看電視，卻又覺得太孤單。而讓她快樂的唯一方法就是我與他相伴，一起玩耍。

我們常常去河邊釣魚，可是他卻很有耐心，每次都滿載而歸。而我頂多也就是擺擺樣子。當(dāng)我忍受不下去的時候，他就會手把手的教我，讓我感受到釣魚的喜悅。

水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的。他也常常和我放風(fēng)箏。可能是因?yàn)槲姨苛税桑∵B一個風(fēng)箏線都找不到。每次放風(fēng)箏都是失敗而歸。而他總是說沒事兒，下次再來。我想平時那么孤獨(dú)的人兒在玩耍中卻是那么的自然，快樂。我們最想去的地方就是草原。在草地上躺上那么幾個小時，享受著淋浴，無憂無慮在一起嬉戲玩耍。

而最后的一次見面，他送給了我一本書，書名就是《做最好的自己》。他在轉(zhuǎn)學(xué)之前對我說過的最后一句話就是，每天都要做最好的自己，堅持下去。

“等到假期，我們一定要成功放飛風(fēng)箏，把我們的約定實(shí)現(xiàn)。”

望著那夕陽下的藍(lán)天，那一個活潑天真的男孩兒，我仿佛想要掉下眼淚。但也同時又不想讓他離開我的身邊。

做最好的自己，我等待那一次重逢。就把這本書當(dāng)做最美好的記憶吧！現(xiàn)在那本書還在那里……