在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師檢討書打人篇一
xxx：
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師檢討書打人篇二
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：
開學(xué)初，由于我園對校車的忽視管理，造成校車閩c于20xx年9月19日、閩cxxxx于9月23日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后，董事會、園長高度重視，作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒有做到應(yīng)有的職責(zé)，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思，深刻自剖，認(rèn)識到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領(lǐng)導(dǎo)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì)，提醒不得違規(guī)，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應(yīng)該的。在此，我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
董事會及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校車安全例會，要求各教職工舉一反三，認(rèn)真反思，提高安全責(zé)任意識，加強(qiáng)校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后，我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系著幼兒園和社會的發(fā)展穩(wěn)定，校車安全是我們必須當(dāng)作一項(xiàng)長期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全，我們必須主動出擊，加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度，及時排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上，盡好我們的應(yīng)有職責(zé)，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后，對于你們及時給予的批評，讓我們及時反省的機(jī)會，深表感謝!
檢討人：
20xx年xx月xx日
幼兒園教師檢討書打人篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和家長：
今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！
檢討人：xx
20xx年x月x日
幼兒園教師檢討書打人篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
關(guān)于我此次的無故曠工，我在此表示深深地歉意。我沒有向?qū)W校老師打招呼也沒有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的管理制度，造成崗位上無人上班，給單位帶來了不必要的麻煩，同時也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。認(rèn)識到自己所犯錯誤的重要性，以這次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的勞動組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師檢討書打人篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和家長：
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師檢討書打人篇六
尊敬的老師：
您好！
我成為幼兒園教師以來雖未做出過顯著的教學(xué)成果卻也很少在工作中出現(xiàn)差錯，原以為自己能夠在教學(xué)工作中一直保持這種穩(wěn)重的作風(fēng)卻沒想到出現(xiàn)了失職的狀況，本應(yīng)為人師表的自己出現(xiàn)了這樣的狀況難免新生愧疚，若是連自己的本職工作都難以做好又怎能教好班上的學(xué)生呢？念及此處以后自然應(yīng)該認(rèn)真檢討在幼兒園教學(xué)工作中失職的錯誤。
站在成年人的角度自然便會明白失職是種難以忍受的錯誤，若是不能夠慎重對待的話很有可能會給幼兒園的經(jīng)營帶來損失，須知信譽(yù)這種重要的東西若是受損的話則很難將其彌補(bǔ)如初，而且已經(jīng)選擇從事于教育事業(yè)的自己應(yīng)該對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才對得起幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任，即便是工作能力平庸的幼兒教師也比出現(xiàn)失職這種嚴(yán)重的狀況好些，畢竟很多時候自己需要在教學(xué)工作中嚴(yán)謹(jǐn)一些才能夠讓孩子們感受到幼兒園的美好，若是這份來之不易的和諧因?yàn)檫@次失職的行為遭到破壞可就有些得不償失了。
對于孩子們來說幼兒園教師在很多情況下都是他們學(xué)習(xí)的榜樣，在言傳身教的教學(xué)模式下自然會導(dǎo)致孩子們在學(xué)習(xí)中會逐漸模仿老師的言行舉止，因此對待孩子的教育需要格外重視才不會給平時的教學(xué)工作造成困擾，若是因?yàn)樽约菏毜淖龇▽?dǎo)致孩子們對老師失去信心的話則會讓人感到十分悔恨，在童年階段造成這樣的遺憾則很有可能影響到孩子以后的發(fā)展道路，對于這點(diǎn)有著清晰的認(rèn)識以后自然就會明白老師的失職行為將會給孩子們造成怎樣的影響。
可以確定的是家長知道老師失職的問題以后也許不會放心孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)，畢竟現(xiàn)在的家長對于孩子的教育狀況如此重視又怎能容忍教師的失職行為，關(guān)于這個是非明確的問題應(yīng)當(dāng)要盡快將其解決才能夠重新挽回家長的信任，即便這次失職行為造成的影響不大也要對可能出現(xiàn)的結(jié)果考慮全面才行，預(yù)料到失職行為的后果以后自然就會在以后的教學(xué)工作中警醒自己，畢竟對于幼兒教師今后的發(fā)展來說個人信譽(yù)問題往往都是十分重要的。
為了孩子們的健康成長以及幼兒園的良好氛圍自然要做好為人師表方面的工作才行，尤其是這次失職的行為讓我意識到老師不經(jīng)意間的舉動可能會導(dǎo)致孩子們的盲目模仿，為了不讓自己的過失給孩子們的成長帶來影響還是要牢記失職的教訓(xùn)比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師檢討書打人篇七
尊敬的各位家長：
你們好！
今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無關(guān)。我園上到x園長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！
檢討人：xx
20xx年x月x日
幼兒園教師檢討書打人篇八
您好！
我是來向我的錯誤行為進(jìn)行道歉的，這次我身為老師竟然如此大聲地訓(xùn)斥小朋友，這讓我的的內(nèi)心是真的非常的后悔，那個時候的我確實(shí)是沖動了，更是沒有控制住自己的情緒，讓我出現(xiàn)這樣的問題，我真是非常的難受，我真誠地向領(lǐng)導(dǎo)道歉。
其實(shí)在那個時候我會犯下這樣的事情確實(shí)是我的錯誤，是我沒有在那個時候想著自己的身份，甚至還讓小朋友們受到了傷害。現(xiàn)在我真心的悔過，更是為自己的行為而道歉，希望自己可以在接下來的時間中去成長，去做出更大的改變。
這次犯下這樣的錯誤確實(shí)是我沒有管控好自己，雖然小朋友是真的非常的頑皮，但是這也是我身為老師應(yīng)該要承受的，同時我更是應(yīng)該要理解他們，他們正處于這樣一個頑皮的階段，這些事情是不可避免的。而當(dāng)時的我卻沒有想到這些，甚至還讓自己在這樣的情況下大聲的訓(xùn)斥了小朋友，我想他們的心中定是受到了傷害，而這一點(diǎn)更是讓我的內(nèi)心非常的受傷。我是真的沒有想到自己會出現(xiàn)這樣的情況，雖然我確實(shí)是沒有控制好自己，但是這一切都還是讓感覺到自己需要更多的去改變，同時也讓我在這樣的情況下與更大的反思。
通過這次的事情，我真正的明白自己身為幼兒園的教師是必須要有更多的耐心，只有這樣才能夠真正的讓我的學(xué)生得到更好的照顧，而我更是應(yīng)該要理解小朋友在這個階段的成長，更是花費(fèi)更多的耐心去為他們而做出更多的改變與成長。而這一次我是真的知道自己錯了，所以也請求領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，讓我可以在接下來的時間中去成長，去為這次的錯誤而做出彌補(bǔ)，更是盡可能的改變自己，同時讓領(lǐng)導(dǎo)看到的我的成長。
當(dāng)然我也是會向小朋友的家長去道歉，我知道自己的行為傷害了小朋友的內(nèi)心，所以我會努力地去請求原諒，爭取讓家長能夠看到我的誠心，也是可以在這樣的情境之下讓我有更棒的收獲。在此我對著領(lǐng)導(dǎo)保證以后的時光我都是會嚴(yán)格的管束好自己，努力讓自己在這樣的情景下去成長，盡可能的管理好自己的情緒，在心中時刻以小朋友的成長為重，以這樣的方式來在生活中得到更棒的成長。我相信自己是能夠在這一次的事情中得到反思，并且要努力的做好自己，當(dāng)然也會加倍努力地讓小朋友們得到更好的照顧，讓他們在幼兒園中更好的成長。請領(lǐng)導(dǎo)再給我一次的機(jī)會，我會努力的證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師檢討書打人篇九
尊敬的幼兒家長：
對不起，我沒有盡到一個幼兒園老師應(yīng)盡的義務(wù)，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時候因?yàn)闆]有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當(dāng)孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。
這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放松了對于幼兒午睡事情的關(guān)注，導(dǎo)致了我這個錯誤的發(fā)生。
回顧錯誤，我的責(zé)任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎。現(xiàn)如今，您的孩子感冒發(fā)燒，我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應(yīng)情況，我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句，但是我對于這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現(xiàn)在看來，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
檢討人：
20xx年xx月xx日