演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
精美的演講稿篇一
精美的演講稿篇二
不要因?yàn)榕率軅筒桓仪笠淮蝺A心的相愛(ài)。
我認(rèn)爲(wèi)人生中痛苦的部分是應(yīng)該自己一個(gè)人獨(dú)自承受的，説出來(lái)的話，非但不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓周圍的人陪著你痛苦。
雖然是綁上了繃帶，但是到中間發(fā)現(xiàn)撐不住了，所以下樓梯那一段沒(méi)有做，但其他地方，都是按照排定的內(nèi)容演的。
時(shí)光只留下試煉 讓人越受傷越堅(jiān)強(qiáng)。
那你就說(shuō)你是真心的想和她在一起，但是她總這么對(duì)你使你身心已經(jīng)疲憊不堪，而且傷心到了極點(diǎn)了，特別痛苦，所以你現(xiàn)在要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)著放棄你們的感情，忘記她。說(shuō)的煽情點(diǎn)，演的跟真的是的，得讓她覺(jué)得你已經(jīng)承受不了了，所以你要跟她斷。弄的要讓她覺(jué)得是她把你推出去的。這樣就可以了吧!
希望能夠充滿信心，創(chuàng)造屬于堂本光一的世界，能夠自豪的說(shuō)，這是堂本光一的作品。
生命只有一次，忘記過(guò)去把握未來(lái)。
累了，要好好休息;錯(cuò)了，別抱怨自己;苦了，是幸福的蹊徑;傷了，懂得什么是珍惜;笑了，便會(huì)健忘哭泣;悶了，看看我的短信息。
浪漫的雪花還沒(méi)落下，溫馨的祝福輕輕送到。
生活中不斷地有人離開和走來(lái)，敞開你的心扉，也許前方有你更心動(dòng)的人等著走進(jìn)你的生活，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了。
寄上一首贊美的小詩(shī)，寄上一片深情的相思，寄上一份誠(chéng)摯的祝福。
即使有一千個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，我依然能夠輕松的認(rèn)出你來(lái)，因?yàn)槠渌娜颂ぶ氖堑兀銋s踏著我的心。
即使我的生命可以格式化，你是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法卸載的一抹溫柔。
花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺(jué)心知道，寒冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，寒冷季節(jié)，為你送上暖暖的心意。
寒風(fēng)蕭蕭，雪花飄飄。愿寒風(fēng)吹來(lái)陣陣快樂(lè)，愿雪花飄來(lái)綿綿祝福。
我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對(duì)你凝視。讓每一個(gè)日子都化為一聲聲衷心的祝福。
從我遇見你的那一天起，我就在心里懇求你：如果生活是一條單行道，就請(qǐng)你從此走在我前面，讓我時(shí)時(shí)可以看見你。如果生活是一條雙行道，就請(qǐng)你牽著我的手，穿行在茫茫人海里，永遠(yuǎn)不要走丟。
你是天下的傳奇，你是世界的獨(dú)一。你讓我花掉一整幅青春，用來(lái)尋你。
有一種感覺(jué)總在難眠時(shí)才成認(rèn)是相思;有一種緣份總在夢(mèng)醒后才相信是永恒;有一種心情總在離別后才明白是失落;有一種目光總在分手后才知道是眷戀!
經(jīng)年，你借谷雨洗我一身淋漓。
有人牽掛的路程不叫漂泊，有人思念的日子不叫寂寞，有人關(guān)心的歲月不會(huì)失落，別讓緣份擦肩而過(guò)，別讓美夢(mèng)變成泡沫，愿你的快樂(lè)比誰(shuí)都多!
有時(shí)候，一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆理解的心。
我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去對(duì)你的記憶，請(qǐng)你亦偶爾想想我、看看我，并祝事事如意，幸福快樂(lè)。
我以為，我已經(jīng)把你藏好，藏在泛黃的記憶里。誰(shuí)知，那輕輕的銀鈴聲，又撩起我向往的心情，我欲以美麗的織錦，綴成無(wú)數(shù)的祝福給你。
給你一整天的問(wèn)候：愿每個(gè)有陽(yáng)光的午后都能帶給你明媚的溫暖。
我祝世上所有美麗的花，盛開在溫馨的季節(jié)里，點(diǎn)綴在你歡樂(lè)洋溢的時(shí)刻。
熱情的祝福，燃燒在我的心里;希望的微笑，帶著我無(wú)限的情意。
秋風(fēng)瑟瑟傳真情，親愛(ài)的，天已轉(zhuǎn)涼，注意身體，天冷加衣，務(wù)使感冒來(lái)侵襲。讓幸福“雪”漫你心，讓美好“雪”舞身旁，雖沒(méi)下雪，也要注意防寒保暖哦。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹與樹的距離而是同根生長(zhǎng)的樹枝卻無(wú)法在風(fēng)中相依
如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)訝異，你是我最壓抑，最深處的秘密。如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會(huì)鼻酸你會(huì)流淚，只要你能聽到我，看到我的全心全意。
使人年老的不是歲月，而是理想的失去。
幸福和不幸會(huì)像秋千那樣搖擺不定，但厭煩了而停下之后就只剩下了寂寞，永遠(yuǎn)的寂寞。所以，就算再辛苦也要努力，如果現(xiàn)在覺(jué)得很不幸，就徹底地傷心一下，使勁地?fù)u一下秋千，要相信接下來(lái)就會(huì)有幸福來(lái)臨。
一旦疑心從前門走進(jìn)，愛(ài)情就會(huì)從后門溜走。
不要認(rèn)為后面還有更好的，因?yàn)楝F(xiàn)在擁有的就是最好的;不要認(rèn)為還年輕可以晚些結(jié)婚，愛(ài)情是不等年齡的;不要因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而放棄，愛(ài)情是可以和你一起坐火車的;不要因?yàn)閷?duì)方不富裕而放棄，只要不是無(wú)能的人，彼此鼓勵(lì)可以讓你們富足的;不要因?yàn)橥馊朔磳?duì)而放棄，幸福是靠自己內(nèi)心來(lái)感受的。
感情深一口悶，感情淺舔一舔。
雖然我們寂寞地生活著，但在茫茫宇宙中，一定有個(gè)人能聽懂自己的語(yǔ)言，一個(gè)也就夠了。
精美的演講稿篇三
1、當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異、知識(shí)的更新瞬息萬(wàn)變，我們只有努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。
2、文明日新月異，這個(gè)小城卻好像被拋在后面，永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生什么事情。
4、在這個(gè)日新月異、瞬息萬(wàn)變的年代，有一樣?xùn)|西是永恒不變、經(jīng)久不衰的，那就是--真情。
5、今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，日新月異。
6、即使在目前技術(shù)日新月異的時(shí)代，這個(gè)轉(zhuǎn)變的突然性也是不尋常的。
7、這日新月異的變化，來(lái)自我們對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。
8、當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異、我們只有努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。
9、看著家鄉(xiāng)日新月異的變化，我深切體會(huì)到我們祖國(guó)的飛速發(fā)展。
10、音樂(lè)的發(fā)展日新月異，定義亦不斷更新。
精美的演講稿篇四
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學(xué)們： 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
精美的演講稿篇五
藍(lán)天下的生活，大千世界無(wú)奇不有，人人都有過(guò)不同的命運(yùn)，當(dāng)你有時(shí)定下心來(lái)，想到人生的經(jīng)歷，甚至有種苦味與悲傷的感覺(jué)。什么恩恩愛(ài)愛(ài)，悲歡離合，生生死死，酸甜苦辣。無(wú)一天不在發(fā)生。想起來(lái)人生到死，歷數(shù)幾十載，真不容易。誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。快樂(lè)與悲傷就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。
沒(méi)有人無(wú)端地尋求艱苦，也沒(méi)有人真正地厭惡歡樂(lè)。生命中最好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的足跡，但它深藏在我心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負(fù)之下。它與生命同在，一旦觸動(dòng)它的密碼，它便潮水般涌進(jìn)來(lái)，浸泡我，柔軟我，感動(dòng)我。
苦與樂(lè)，是一對(duì)冤家，卻又常常形影想隨。有時(shí)互相交替，有時(shí)互相融合。最大的歡樂(lè)，通常包含在巨大的艱辛之中。猶如明珠潛藏于深海，寶藏掩埋于山岳。快樂(lè)，平安，健康，挫折，災(zāi)難，時(shí)刻都圍繞在我的周圍。面對(duì)快樂(lè)，面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)一切，放飛的思緒也會(huì)隨之改變。我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)。可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。留意在我面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊(yùn)育著彩虹的美麗。
人生的一切幸運(yùn)，并非沒(méi)有煩惱和痛苦，而一切厄運(yùn)并非沒(méi)有希望和歡樂(lè)。最美麗的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的的背景。一個(gè)人不要等待明天，因?yàn)闆](méi)有人知道自己有沒(méi)有明天，所以每個(gè)人要好好地珍惜今天。我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。人生間曾有多少悲歡離合，生命中曾有幾許的無(wú)柰滄桑，過(guò)去的記憶，是難于忘卻的，情到深處人狐獨(dú)，多少次的寂寞與痛苦掙扎在心頭，只是為挽回我那么遙遠(yuǎn)的愛(ài)之夢(mèng)，多少次我忍住胸口的淚水，只是為了告訴自己，我已不在乎……！自己常以為外來(lái)的幫助最重要，實(shí)際發(fā)自內(nèi)心深處的力量才是我自己熬過(guò)冰雪獲得新生的力量。海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。因?yàn)槲覠o(wú)路可逃。也許我自認(rèn)為我很年輕，有時(shí)間，其實(shí)我錯(cuò)了！時(shí)間，以為它有多狡詐，它就有多狡詐，把我變得蒼老的是它，讓我在不知不覺(jué)中蹉跎一生，最終后悔不迭的也是它。
人生有相愛(ài)而結(jié)合的終生幸福；有忍痛而分手的永恒遺憾；有突然間失去親人而所遭受的苦痛；也有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后而取得成就的歡樂(lè)；這幸福與遺憾，歡樂(lè)與痛苦交織著復(fù)雜而真實(shí)的人生……！想想過(guò)去，一切的一切。痛苦與快樂(lè)，遺忘是我不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙。從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來(lái)，也許錯(cuò)開了的東西，我真的應(yīng)該遺忘了。我能怎么辦，我自己也不知道？良心告訴我，應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在我最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。
人生何為苦，何為樂(lè)。人生，記載著歲月的沉重，沒(méi)有痛苦和磨難，沒(méi)有歡樂(lè)和幸福，就不是真正的人生！人生，只有把自己當(dāng)別人、把別人當(dāng)自己。把別人當(dāng)別人、把自己當(dāng)自己。人生在世注定要?dú)v經(jīng)諸多喜怒哀樂(lè)之事，學(xué)會(huì)把自己當(dāng)成了別人，才不會(huì)在喜事面前若狂，在困苦面前痛悲。不會(huì)涉及功名利祿之事，不會(huì)為名所累、為利所動(dòng)、為官所困、為情所惱。最重要的是把別人當(dāng)自己。因?yàn)槲业囊簧豢赡芸偸且环L(fēng)順、花好月圓的`，總會(huì)遇到這樣或那樣的艱難困苦。面對(duì)別人的不幸，只有調(diào)換位置，把別人當(dāng)成自己，才會(huì)真情實(shí)意地同情別人的不幸，理解別人的苦衷，并且在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)地伸出援助之手。當(dāng)把別人當(dāng)別人時(shí)，在生活和工作中，各有各的位置，各有各的價(jià)值，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價(jià)值觀。要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，尊重他人的人格和隱私，在任何情況下，都不能侵犯他人合法的行為和思維的空間，也不能把自己的思想強(qiáng)加于人。而自己，就要把自己當(dāng)自己。人生最大的敵人，不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己，便攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。要求自己不要和自己過(guò)不去，別為一個(gè)小小的職位、一份微薄的報(bào)酬，甚至是他人一些閑言碎語(yǔ)，一個(gè)不屑的眼神而怒發(fā)沖冠，要以平靜淡泊的心態(tài)去面對(duì)種種榮辱得失和情仇恩怨。
人生路上受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次對(duì)人生的醒悟增添一階；不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)含透徹一遍。從這個(gè)意義上說(shuō)，想獲得成功和幸福，想過(guò)得快樂(lè)和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。一個(gè)人是否真正幸福，不在于那些溫和而客氣的祝福，而是在于自己是否勇敢地接受自己現(xiàn)在所面臨的苦難與不幸。只有勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的快樂(lè)，平安，健康，挫折，災(zāi)難。用時(shí)間的手去撫平內(nèi)心的激動(dòng)與創(chuàng)傷，把生命中有限的時(shí)間和精力去關(guān)心別人，幫助別人，自己怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待自己。給人一束玫瑰花，會(huì)留下一縷芬芳。其實(shí)，幫助別人就是幫助自己，即使不是直接地幫助自己，也是間接地幫助自己。
漫漫人生路，有苦有樂(lè)，有酸也有甜。世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜。而人生中的苦與樂(lè)是輕靈的、浪漫的、狂放不羈的。苦與樂(lè)的精靈在無(wú)極世界游走，所到之處，一切物象、一切場(chǎng)景、都是大地以外的。是煙里的、是霧里的、是夢(mèng)里的，沒(méi)有遮擋、沒(méi)有范式、沒(méi)有猶疑的自由心靈。這顆心靈還在晶瑩通亮的童話狀態(tài)，讓我真正體會(huì)到了苦與樂(lè)的美妙價(jià)值。苦樂(lè)人生，苦也是人生，樂(lè)也是人生。苦中有樂(lè)，苦中求樂(lè)，樂(lè)不癡迷，樂(lè)不忘憂，人生自然就有滋有味，苦亦樂(lè)矣！
精美的演講稿篇六
兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒(méi)有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊!
相比之下，只是要多加一次罷了。
謝謝大家!
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(zhǎng)也不過(guò)幾寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí)，通過(guò)努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!
在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的'青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
我是五(3)班的***。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
謝謝大家!
精美的演講稿篇七
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
精美的演講稿篇八
21. 虎年到來(lái)躊躇滿，志向高遠(yuǎn)可比天。春節(jié)到來(lái)運(yùn)氣變，霉運(yùn)遠(yuǎn)離好運(yùn)伴。萬(wàn)事順利賺大錢，家庭美滿笑開顏。健康平安在身邊，幸福生活到永遠(yuǎn)。祝虎年心想事成，快樂(lè)無(wú)邊。
22. 虎年祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛(ài)情甜的象奶虎，好運(yùn)多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎！
23. 春節(jié)到了，送你一籃水果，愿你：蘋安福貴，橘祥如意，梨想事成，杏福快樂(lè)，柿事順利，核家歡樂(lè)，梅有煩惱，甜如甘蔗，幸福如葡萄，請(qǐng)笑納！
24. 短信把年拜，收到笑顏開；虎年好運(yùn)來(lái)，保準(zhǔn)你發(fā)財(cái)；健康又實(shí)在，做人有情懷；親情友情在；異性更喜愛(ài)；祝福都愛(ài)戴，保準(zhǔn)你樂(lè)壞。祝你春節(jié)愉快！
25. 藍(lán)天為紙，送給正在看短信的你，新春快樂(lè)、生活如詩(shī)如畫、好事連連、好夢(mèng)甜甜！
26. 一是一，二是二，今天祝福才有味兒：不搶早，不遲到，大年初二拜年了；快樂(lè)隨，好運(yùn)追，虎年薪水要翻倍；祝福來(lái)，真精彩，愿你幸福花兒開。
27. 如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂(lè)。日漸增加的不僅是年齡，還有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福：虎年萬(wàn)事如意！
28. 我把金財(cái)銀財(cái)大財(cái)小財(cái)，匯成萬(wàn)貫家財(cái)；用你的朝氣英氣正氣勇氣，換得一團(tuán)和氣；把我最真的祝福祝愿心愿許愿，一并送給你：祝春節(jié)快樂(lè)，富貴連年。
29. 過(guò)年了，過(guò)年了，小腸小胃忙壞了，大魚大肉上桌了，好酒好菜端來(lái)了，勸您千萬(wàn)注意了，過(guò)年勿把健康忘。除夕之夜，鞭炮齊鳴，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
30. 一起工作的日子是快樂(lè)，一起奮斗的日子是難忘的！感謝您一直對(duì)我的幫助，虎年之際給你多多祝福。祝虎年快樂(lè)！
31. 春節(jié)到，福娃笑，向您問(wèn)個(gè)好，祝福隨春到：身體健康生意好，家庭和諧心情妙，工作生活呱呱叫，萬(wàn)事開懷笑。
32. 虎年佳節(jié)就要到，提前向你問(wèn)聲好，身強(qiáng)體健吃得飽，心情開朗容貌俏，花開富貴吉祥草，鴻運(yùn)當(dāng)頭陽(yáng)關(guān)道，心想事成美夢(mèng)真，財(cái)源向你把手招！
33. 新年的鐘聲即將敲響，新年即將拉開序幕。過(guò)去的一年我們風(fēng)雨同舟，換來(lái)業(yè)績(jī)攀高；新的一年我們要再接再厲，把輝煌創(chuàng)造。愿各位身體健康，合家幸福！
34. 春節(jié)佳節(jié)不送禮，送禮還是送祝福，祝愿你在新的一年里，好運(yùn)美夢(mèng)時(shí)刻伴隨著你，健康快樂(lè)隨時(shí)離不開你，財(cái)富心情都很好，新年一定新氣象。春節(jié)快樂(lè)！
35. “瑞雪兆豐年”。愿片片潔白美麗的雪花，帶著我良好的祝愿，飛到您的身邊，祝您新年如意！
36. 新年好！祝你身體健康，心情越來(lái)越好，人越來(lái)越靚！
37. 金虎到來(lái)，好運(yùn)跟你走！愿你財(cái)富有賺頭，好運(yùn)剛開頭，煩惱沒(méi)由頭，事業(yè)走上頭，快樂(lè)上心頭，生活有奔頭，愛(ài)情嘗甜頭，幸福無(wú)盡頭！新年快樂(lè)！
38. 又是一年除夕到，合家團(tuán)聚都不少；煙花鞭炮酣暢鬧，福祿壽喜來(lái)報(bào)道；玲瓏玉餃歡聲笑，祝福盛滿如意勺；春節(jié)聯(lián)歡最美妙，相約守歲心不老。恭祝除夕佳節(jié)快樂(lè)綿綿，幸福連連。
39. 見面必說(shuō)新年好，十萬(wàn)萬(wàn)人盡歡笑。古樹虬枝新梅老，廟堂年畫結(jié)壽桃。枝上雪殘吹又少，除夕除舊無(wú)煩惱。吃好玩好休息好，除夕守歲燃鞭炮。除夕快樂(lè)，新年吉祥！
40. 祝你虎年：大名鼎鼎，大吉大利，大紅大紫，大顯身手，大炮而紅，大鳴驚人，一馬當(dāng)先！
精美的演講稿篇九
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛(ài)自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說(shuō)“心情愉快，累不累”，這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績(jī)鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動(dòng)開放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問(wèn)題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”！
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過(guò)依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過(guò)自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過(guò)河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。可以說(shuō)，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛(ài)的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。