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2023年萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日作文優(yōu)秀(三篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日作文篇一

上課了,校長(zhǎng)來(lái)了,班長(zhǎng)說(shuō):“起立,問(wèn)好。”其他同學(xué)興奮地說(shuō):“校長(zhǎng)好。”校長(zhǎng)微笑著說(shuō):“同學(xué)們好,我是來(lái)宣布一件事的,就是今天晚上你們要快速換好睡衣,因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié),會(huì)不會(huì)有鬼不就知道了嗎?”同學(xué)們整齊地說(shuō):“知道啦。”

白天很快就過(guò)去了,到了晚上,我們女生快速地?fù)Q好衣服了,男生也換好了。“先睡覺(jué)。”生活老師大聲說(shuō),“同學(xué)們,今天晚上無(wú)論出現(xiàn)什么怪物,都不要怕,都是假的,老師要下班了,不要玩得太晚晚哦。”

就當(dāng)同學(xué)們快睡著的時(shí)候,忽然宿舍變得陰森恐怖,還傳來(lái)“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散,我們女生只聽(tīng)見(jiàn)男生在不停地尖叫,都跑到女生宿舍來(lái)找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊,男生都跑到我們女生的后面。一只臉上蒼白雙手很長(zhǎng)的僵尸向我們女生撲來(lái),女生一點(diǎn)都不害怕,可憐的僵尸還被我們班的女生打了幾下,慌亂間,僵尸把鼻子都撞得流了血,太好笑了!

恐怖的僵尸,再也不敢來(lái)女生宿舍了。女生又開(kāi)心地去老師那里討糖。老師準(zhǔn)備了六十多顆糖,我們男女生一起圍著糖果,不停地?fù)屩PiL(zhǎng)也給我們準(zhǔn)備了好吃的糖,我們一邊拿著,一邊說(shuō):“謝謝!”雖然我們的口袋都裝不下這么多糖了,但是心里高興極了。

這真是一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節(jié)呀!

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日作文篇二

天色漸漸地暗了下來(lái),天空很黑很黑,一朵云也見(jiàn)不著。

這是在美國(guó)的紐約,我和幾個(gè)很要好的朋友,一起窩在一間黑漆漆的小房子里,屋里沒(méi)有燈,只有三根已經(jīng)燒了半個(gè)小時(shí)的蠟燭。

這時(shí),門開(kāi)了,杰克抱著一個(gè)大南瓜進(jìn)來(lái)了。“終于等到你了,快點(diǎn)兒,大家都來(lái)做南瓜燈吧!”我的英國(guó)朋友艾米說(shuō)道,這是她第一次來(lái)美國(guó)。

我們圍住那個(gè)大南瓜,干起各自的'活兒:我先用刻刀刻出了南瓜燈猙獰的眼睛和嘴巴;澳大利亞女孩格林負(fù)責(zé)把南瓜心掏空;杰克把一小段蠟燭放進(jìn)了南瓜心,接著又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的火把點(diǎn)亮了蠟燭;最后,艾米用一根木棍和一團(tuán)線把南瓜燈的柄做好了,南瓜燈完成了。

“我們應(yīng)該像以前一樣,提著南瓜燈出去……”格林故意不把話說(shuō)完,我們互相交換了一個(gè)眼神,開(kāi)始準(zhǔn)備了。我穿上了一件白色的大褂,格林戴上了她那會(huì)發(fā)出紅光的頭箍,杰克戴了一張吸血鬼的面具,艾米穿了一對(duì)蝙蝠的翅膀,還拿了一個(gè)白色布袋,那是裝我們的“戰(zhàn)利品”的。

我們先來(lái)到了瓊斯先生家,杰克敲了敲門,門開(kāi)了。我們一起喊:“不給糖就搗蛋!”“哦,你是杰克,你是珊妮,你是格林,你應(yīng)該就是艾米了。第一次來(lái)這里,歡迎歡迎!”瓊斯先生不緊不慢地說(shuō),“早就知道你們會(huì)來(lái)了,糖已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”說(shuō)完,他拿了一大把糖,放進(jìn)了白布袋里。

我們“掃蕩”了很久,大約十點(diǎn)的時(shí)候才回家。我們也不吃晚飯了,趴在游戲墊上一起吃糖,好開(kāi)心哦!

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日作文篇三

西方孩子們的萬(wàn)圣節(jié)到了。小朋友們正忙著做南瓜燈呢!

動(dòng)物們當(dāng)然也不例外,瞧!

他們正在分工呢!

小狗聰聰對(duì)大家說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)到了,我們做一輛精致的南瓜馬車和許多南瓜燈,怎么樣?”小貓靈靈和小兔麗麗聽(tīng)了拍手叫好。這時(shí),聰聰說(shuō):“熊貓胖胖,你去運(yùn)大南瓜一個(gè);我和麗麗小南瓜十八個(gè); 靈靈,你和小雞光光去運(yùn)一條又粗又長(zhǎng)的藤和十八條又細(xì)又短的藤來(lái)。大家都明白自己的任務(wù)了吧?”這時(shí)胖胖發(fā)現(xiàn)聰聰還是愁眉苦臉的,就問(wèn):“聰聰,你怎么啦?”聰聰說(shuō):“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢!

”大家聽(tīng)了都陷入了沉思。這時(shí),麗麗揪了胖胖一下,說(shuō)道:“嘿,呆子,你不是有幾個(gè)魚(yú)朋友嗎?干嘛不請(qǐng)他們幫忙?”胖胖一聽(tīng),拍了一下大腦袋說(shuō):“看我這腦子!

”于是大家就跟著胖胖來(lái)到池塘邊。小魚(yú)泡泡見(jiàn)胖胖來(lái)了,高興地不得了了,急忙問(wèn)道:“胖胖,有事嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉。”泡泡聽(tīng)了,招來(lái)一群伙伴們一起去采荷葉了。不一會(huì)兒,泡泡她們就回來(lái)了,還頂著許多荷葉呢!

胖胖高興地說(shuō)了一聲:“謝謝!

”就和伙伴們一起回到了廣場(chǎng)。“開(kāi)始運(yùn)東西吧!

”聰聰一聲下集以,動(dòng)物們就飛快地跑走了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,動(dòng)物都到齊了。聰聰說(shuō):“我們開(kāi)始裝吧!

”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車和南瓜燈來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí),馬車和南瓜燈都裝好了。可是馬車的頂太高了夠不到。這時(shí)小鳥(niǎo)嘰喳路過(guò)這時(shí),問(wèn)了情況之后,招來(lái)伙伴們一起把荷葉放了上去。“謝謝!

”大家異口同聲地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系!

”嘰喳說(shuō)完就走了。“終于做好啦!

”大家歡呼著。每人拿著兩盞南瓜燈,坐著南瓜馬車,向鄰居要糖去啦!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
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作文200字精選
2024-01-14
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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