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2023年我言秋日勝春朝作文700字通用

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我言秋日勝春朝篇一

一縷薄霧籠罩清晨,一輪金黃的秋日,從海平面上升,若隱若現(xiàn),漸漸升上半空,向大地撒下無(wú)數(shù)光芒。終于,漆黑的天空變得蔚藍(lán),大地也變得煥然一新。

這樣的秋日,使我陷入了深深的回憶之中,好像記憶猶新。

明媚的秋日向大地?fù)]灑著一縷縷金絲。周六的正午,萬(wàn)物俱靜。時(shí)間似白駒過(guò)隙,不知不覺(jué),就已經(jīng)悄悄溜走。金黃的太陽(yáng)灑下的光芒,也許太過(guò)耀眼,使人眼花繚亂。不由得心生煩悶,便抬頭望向窗外那棵棕綠色的柏樹(shù),它傲然挺立在烈日下。似乎是我不經(jīng)意間的一個(gè)回眸,才發(fā)現(xiàn)了悄悄站的一旁的媽媽?zhuān)粗诎l(fā)呆的我。仿佛懷著一種對(duì)新事物探究的精神,重新打量著媽媽的模樣,忽然感覺(jué)既陌生又似曾相識(shí),好像有無(wú)數(shù)個(gè)歲月沒(méi)有認(rèn)真的打量媽媽。

一縷陽(yáng)光不偏不倚,剛好照在媽媽的發(fā)梢上。仔細(xì)看,媽媽被陽(yáng)光照耀的那縷頭發(fā),竟隱隱約約的有幾根白發(fā),在一片烏黑中,萌發(fā)出一縷雪白。格外耀眼,使我忍不住心頭一顫。

再次望向窗外,和煦的秋日已漸漸褪去。落日余暉下,窗外的兩棵大樹(shù)互相依偎,其中一棵參天大樹(shù),將自己的樹(shù)冠傾斜著,輕輕放在另一棵上,似乎是想為他遮擋春天的細(xì)雨蒙蒙,夏日的驚雷滾滾,秋天的狂風(fēng)怒號(hào),冬日的白雪皚皚。無(wú)私,而又不求回報(bào)。

秋日的暖陽(yáng)和煦明媚,雖不勝春光璀璨,卻別有一番韻味。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。熬過(guò)酷暑,我們?cè)谒锶罩杏瓉?lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的入場(chǎng)式中拉開(kāi)帷幕。國(guó)旗班、裁判代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)以及各班方陣,大家身著整齊的服裝,高呼口號(hào),邁著整齊的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。幾十個(gè)班級(jí)的方陣展示,各具特色,精彩非凡,展現(xiàn)了每一個(gè)班級(jí)的智慧和精神風(fēng)貌。

在此起彼伏的加油聲中,參加1000米跑的運(yùn)動(dòng)員也踏上跑道了,我們班另一名選手李昊同學(xué)參加了本項(xiàng)比賽。第一圈大家跑的都挺快,第三圈開(kāi)始后,李昊的速度都慢慢降了下來(lái),我真為他捏了一把汗。雖然最后沒(méi)取得前三名,但他在長(zhǎng)跑過(guò)程中的揮汗如雨、堅(jiān)持到底的精神感動(dòng)著我們每一個(gè)人。相信下一次,他一定能取到好成績(jī)。

瞧!上午最后一個(gè)精彩的項(xiàng)目4×100米接力開(kāi)始了!操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像下山的小老虎,你追我趕,各不相讓。每一次接棒,每一次傳遞,都牽動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的心。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的你追我趕、爭(zhēng)分奪秒、愈戰(zhàn)愈勇中圓滿(mǎn)結(jié)束!無(wú)論結(jié)果如何,運(yùn)動(dòng)員們都全力以赴盡了最大努力,不僅給自己爭(zhēng)榮譽(yù),更給班級(jí)添光彩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們鍛煉了身體,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,更收獲了一顆健康向上的心。雖然我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的機(jī)會(huì)并不多,但只要我們努力、堅(jiān)持,相信下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名是屬于初心三班的,同學(xué)們,加油!初心三班!必勝!

無(wú)意中翻到馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》,幾點(diǎn)水紋,幾抹殘?jiān)啤R槐庵郏会炢牛酥猓瑵M(mǎn)卷皆虛空。這叫留白,是中國(guó)水墨畫(huà)中蕩開(kāi)的濃重一筆。全卷只有幾處重點(diǎn)物像是細(xì)心勾勒的,其余只是略作鋪陳,甚至不沾半點(diǎn)墨。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無(wú)限。留白是與前人的叫板。南宋馬遠(yuǎn)與夏圭,人稱(chēng)馬一角、夏半邊,尤善留白。而宋前的山水畫(huà)師,大多是事無(wú)巨細(xì),皆一一列舉下來(lái)。怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子、幾塊污穢的牛糞,前人也會(huì)一絲不茍的記錄下來(lái),裝裱以登大雅之堂。布滿(mǎn)畫(huà)紙的山水,自也有它的美,碧水藍(lán)天,枯藤怪石,強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,喂飽了千年來(lái)中國(guó)人的審美。仿照古人的《清明上河圖》,一千多人物,雕梁畫(huà)棟,飛橋屋檐,美、大氣。但馬遠(yuǎn)與夏圭,偏不愛(ài)這耗盡精力、體力的活兒。再者,前人已留下大量如此詳盡的山水,再走這條路,恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無(wú)名的山水畫(huà)師,卻少了“馬一角”“夏半邊”!

古詩(shī)云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”這是樂(lè)觀與通達(dá),也是個(gè)性與創(chuàng)新。自古太多的悲秋懷古,似乎一到秋天,日歷一撕下,人的心境也會(huì)轉(zhuǎn)涼,盡管那炎熱與夏天并無(wú)二致。“前人之述備矣!”秋,承載了太多的悲傷情懷,有“天涼好個(gè)秋”,也有“物換星移幾度秋”“秋色連波,波上寒煙翠”。只有這一聲啼鳴,喚起了后世對(duì)秋的審美。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”那成排的雁、鶴不同于以往,成了欣欣向榮的象征,成了最美的秋詞。這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。

有些話(huà),別人也說(shuō)過(guò),我便不必再附庸風(fēng)雅;只有別人無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí),才是我的主場(chǎng),我的黃金時(shí)代。國(guó)學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎?面對(duì)一個(gè)妓女,他不似別人一樣心懷芥蒂,以別樣目光看她,而是在目盲情況下口述了百萬(wàn)字巨著《柳如是別傳》。這是個(gè)性與創(chuàng)新,也是對(duì)人性的敬重。同樣,韓干,那個(gè)畫(huà)馬的宮廷畫(huà)師,親身入馬廄,與馬兒共同生活,不聽(tīng)從老師的勸誡,才成就了《照夜白》。韓干的馬,大多腰體肥圓,怒目圓睜,沒(méi)了以往畫(huà)師的瘦馬,病不啦唧的。魯迅先生的話(huà)猶在身邊縈繞,“這世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”是了,只有于雜草叢生處辟蹊徑,才能避免在他人的康莊大道上流于平庸,才能成為為人記住的開(kāi)路人,才能成為有個(gè)性的個(gè)體,才能成為馬遠(yuǎn)、夏圭、陳寅恪和韓干……只愿在不斷流淌的長(zhǎng)河中,盡管洪流碾過(guò),巨山平偃而下,我卻依舊能聽(tīng)到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。

秋天到了,秋姑娘提著顏料桶,正忙著把各看去種各樣形狀各異的樹(shù)葉刷成五顏六色的。

我喜歡紅色的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一位長(zhǎng)著紅頭發(fā)的小姑娘站在草地上隨風(fēng)而舞;又像是一個(gè)巨大的火把在熊熊燃燒,那火焰比太陽(yáng)還紅還大。在近處看,楓葉像是一只只紅色的小手掌,又像是金魚(yú)的小尾巴,在風(fēng)中活蹦亂跳的。

我還喜歡金黃色的銀杏葉,遠(yuǎn)看銀杏樹(shù)好像在發(fā)光一樣,金燦燦的。近看銀杏葉就像是一把把迷你的小扇子,那些小扇子還在太陽(yáng)光下山上發(fā)光呢,真美!

“我言秋日勝春朝”,劉禹錫的這句詩(shī)很好地表達(dá)出了秋天的美麗。我覺(jué)得秋天的美麗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天,所以我更喜歡秋天。

因自小處在深圳,很少外出,所以不知何為春,何為秋?用籠統(tǒng)的話(huà)來(lái)講,春便是百花爭(zhēng)艷,秋便是滿(mǎn)目蕭瑟。我認(rèn)為兩者皆好,但硬要我說(shuō)出個(gè)分明來(lái),秋是勝于春的。

秋天的雨是干煉的。一個(gè)月偶爾下幾次,每次下得也不大,一會(huì)兒便停。秋天的雨絲是細(xì)長(zhǎng)的,柔和的,但它也是干脆利索。秋雨下時(shí),望向窗外,只是綿綿柔柔的幾滴。透著雨簾,望望遠(yuǎn)樹(shù),一番青碧模樣。滴落在檐,“叮咚”的響聲清脆;伸手出窗,滴在手心,利落得不帶任何后綴。

春天的雨是連綿的。一入春,先是吝嗇得很,號(hào)稱(chēng)“春雨貴如油”;然后走向另一極端,便是止不住地下,一下便是許久,天也是暗沉的,惹人心生煩悶。春天的雨絲是連綿的,一根連著一根,在我眼前掛起了一道柔而且長(zhǎng)的雨幕。雖說(shuō)這朦朧的意境惹人遐想,但我更喜歡“柳暗花明”那種暢快的感覺(jué)。

秋天的葉是豐滿(mǎn)的。秋高氣爽,樹(shù)上的葉泛著黃,掛在樹(shù)上;清風(fēng)徐來(lái),旋起舞蹈,滿(mǎn)地鋪金。一些調(diào)皮的鳥(niǎo)踩在著金黃之上,發(fā)出脆生生的響。尤其是楓,那是最被太陽(yáng)關(guān)照的,葉身泛著火紅,分明的棱角,整齊的葉脈,讓人感慨這大自然的鬼斧神工。摘下一片,那豐潤(rùn)的質(zhì)感,讓人不禁感慨這一年的好收成;這葉象征著豐收。

春天的葉,是嬌嫩的。冬盡春來(lái),大雪初融,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。枝頭長(zhǎng)出嫩葉,卻也不能說(shuō)是葉,只能說(shuō)芽。芽上幾滴晨露,透亮,洗得那的嫩嫩的綠讓人脫不開(kāi)眼。用手觸碰,那柔軟的質(zhì)感,更讓人心生憐愛(ài)。但春天的葉,是千篇一律的綠。看得長(zhǎng)久,難免心生疲倦。秋天的葉倒是有多種顏色,給人以不同的美感。

自古詩(shī)人多悲秋,贊美它的確實(shí)都沒(méi)多少,我卻覺(jué)得秋日勝過(guò)春朝。春季時(shí)分,春意盎然,行走于林蔭小道間,那可謂真正的愜意,快活。“一年之計(jì)在于春”,這一年的收成便要看這春的氣象。但是,若是沒(méi)有秋,沒(méi)有一地的金黃,怎能有稻谷“驚濤拍岸”,瓜果遍地可見(jiàn)呢?若是沒(méi)有秋的成就,這春又是什么?若真是如此,這春只能供人們欣賞,就有華而不實(shí)的嫌疑了。這樣,我更有理由說(shuō)秋日勝于春朝了。

我言秋日勝春朝篇二

一縷薄霧籠罩清晨,一輪金黃的秋日,從海平面上升,若隱若現(xiàn),漸漸升上半空,向大地撒下無(wú)數(shù)光芒。終于,漆黑的天空變得蔚藍(lán),大地也變得煥然一新。

這樣的秋日,使我陷入了深深的回憶之中,好像記憶猶新。

明媚的秋日向大地?fù)]灑著一縷縷金絲。周六的正午,萬(wàn)物俱靜。時(shí)間似白駒過(guò)隙,不知不覺(jué),就已經(jīng)悄悄溜走。金黃的太陽(yáng)灑下的光芒,也許太過(guò)耀眼,使人眼花繚亂。不由得心生煩悶,便抬頭望向窗外那棵棕綠色的柏樹(shù),它傲然挺立在烈日下。似乎是我不經(jīng)意間的一個(gè)回眸,才發(fā)現(xiàn)了悄悄站的一旁的媽媽?zhuān)粗诎l(fā)呆的我。仿佛懷著一種對(duì)新事物探究的精神,重新打量著媽媽的模樣,忽然感覺(jué)既陌生又似曾相識(shí),好像有無(wú)數(shù)個(gè)歲月沒(méi)有認(rèn)真的打量媽媽。

一縷陽(yáng)光不偏不倚,剛好照在媽媽的發(fā)梢上。仔細(xì)看,媽媽被陽(yáng)光照耀的那縷頭發(fā),竟隱隱約約的有幾根白發(fā),在一片烏黑中,萌發(fā)出一縷雪白。格外耀眼,使我忍不住心頭一顫。

再次望向窗外,和煦的秋日已漸漸褪去。落日余暉下,窗外的兩棵大樹(shù)互相依偎,其中一棵參天大樹(shù),將自己的樹(shù)冠傾斜著,輕輕放在另一棵上,似乎是想為他遮擋春天的細(xì)雨蒙蒙,夏日的驚雷滾滾,秋天的狂風(fēng)怒號(hào),冬日的白雪皚皚。無(wú)私,而又不求回報(bào)。

秋日的暖陽(yáng)和煦明媚,雖不勝春光璀璨,卻別有一番韻味。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。熬過(guò)酷暑,我們?cè)谒锶罩杏瓉?lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的入場(chǎng)式中拉開(kāi)帷幕。國(guó)旗班、裁判代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)以及各班方陣,大家身著整齊的服裝,高呼口號(hào),邁著整齊的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。幾十個(gè)班級(jí)的方陣展示,各具特色,精彩非凡,展現(xiàn)了每一個(gè)班級(jí)的智慧和精神風(fēng)貌。

聽(tīng)!隨著一聲槍響,五十米跑開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬,立刻飛快地從起跑線上直沖出去。看!200米跑的賽道上,同學(xué)們你不讓我,我不讓你,個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我們班的同學(xué)孫小楠從隊(duì)伍中脫穎而出,直奔終點(diǎn)飛跑去。同學(xué)們激動(dòng)地不得了,都站起身來(lái),大聲喊著:“加油!加油!”

在此起彼伏的加油聲中,參加1000米跑的運(yùn)動(dòng)員也踏上跑道了,我們班另一名選手李昊同學(xué)參加了本項(xiàng)比賽。第一圈大家跑的都挺快,第三圈開(kāi)始后,李昊的速度都慢慢降了下來(lái),我真為他捏了一把汗。雖然最后沒(méi)取得前三名,但他在長(zhǎng)跑過(guò)程中的揮汗如雨、堅(jiān)持到底的精神感動(dòng)著我們每一個(gè)人。相信下一次,他一定能取到好成績(jī)。

瞧!上午最后一個(gè)精彩的項(xiàng)目4×100米接力開(kāi)始了!操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像下山的小老虎,你追我趕,各不相讓。每一次接棒,每一次傳遞,都牽動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的心。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的你追我趕、爭(zhēng)分奪秒、愈戰(zhàn)愈勇中圓滿(mǎn)結(jié)束!無(wú)論結(jié)果如何,運(yùn)動(dòng)員們都全力以赴盡了最大努力,不僅給自己爭(zhēng)榮譽(yù),更給班級(jí)添光彩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們鍛煉了身體,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,更收獲了一顆健康向上的心。雖然我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的機(jī)會(huì)并不多,但只要我們努力、堅(jiān)持,相信下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名是屬于初心三班的,同學(xué)們,加油!初心三班!必勝!

我言秋日勝春朝作文范文篇3

無(wú)意中翻到馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》,幾點(diǎn)水紋,幾抹殘?jiān)啤R槐庵郏会炢牛酥猓瑵M(mǎn)卷皆虛空。這叫留白,是中國(guó)水墨畫(huà)中蕩開(kāi)的濃重一筆。全卷只有幾處重點(diǎn)物像是細(xì)心勾勒的,其余只是略作鋪陳,甚至不沾半點(diǎn)墨。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無(wú)限。留白是與前人的叫板。南宋馬遠(yuǎn)與夏圭,人稱(chēng)馬一角、夏半邊,尤善留白。而宋前的山水畫(huà)師,大多是事無(wú)巨細(xì),皆一一列舉下來(lái)。怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子、幾塊污穢的牛糞,前人也會(huì)一絲不茍的記錄下來(lái),裝裱以登大雅之堂。布滿(mǎn)畫(huà)紙的山水,自也有它的美,碧水藍(lán)天,枯藤怪石,強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,喂飽了千年來(lái)中國(guó)人的審美。仿照古人的《清明上河圖》,一千多人物,雕梁畫(huà)棟,飛橋屋檐,美、大氣。但馬遠(yuǎn)與夏圭,偏不愛(ài)這耗盡精力、體力的活兒。再者,前人已留下大量如此詳盡的山水,再走這條路,恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無(wú)名的山水畫(huà)師,卻少了“馬一角”“夏半邊”!

古詩(shī)云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”這是樂(lè)觀與通達(dá),也是個(gè)性與創(chuàng)新。自古太多的悲秋懷古,似乎一到秋天,日歷一撕下,人的心境也會(huì)轉(zhuǎn)涼,盡管那炎熱與夏天并無(wú)二致。“前人之述備矣!”秋,承載了太多的悲傷情懷,有“天涼好個(gè)秋”,也有“物換星移幾度秋”“秋色連波,波上寒煙翠”。只有這一聲啼鳴,喚起了后世對(duì)秋的審美。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”那成排的雁、鶴不同于以往,成了欣欣向榮的象征,成了最美的秋詞。這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。

有些話(huà),別人也說(shuō)過(guò),我便不必再附庸風(fēng)雅;只有別人無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí),才是我的主場(chǎng),我的黃金時(shí)代。國(guó)學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎?面對(duì)一個(gè)妓女,他不似別人一樣心懷芥蒂,以別樣目光看她,而是在目盲情況下口述了百萬(wàn)字巨著《柳如是別傳》。這是個(gè)性與創(chuàng)新,也是對(duì)人性的敬重。同樣,韓干,那個(gè)畫(huà)馬的宮廷畫(huà)師,親身入馬廄,與馬兒共同生活,不聽(tīng)從老師的勸誡,才成就了《照夜白》。韓干的馬,大多腰體肥圓,怒目圓睜,沒(méi)了以往畫(huà)師的瘦馬,病不啦唧的。魯迅先生的話(huà)猶在身邊縈繞,“這世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”是了,只有于雜草叢生處辟蹊徑,才能避免在他人的康莊大道上流于平庸,才能成為為人記住的開(kāi)路人,才能成為有個(gè)性的個(gè)體,才能成為馬遠(yuǎn)、夏圭、陳寅恪和韓干……只愿在不斷流淌的長(zhǎng)河中,盡管洪流碾過(guò),巨山平偃而下,我卻依舊能聽(tīng)到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。

我言秋日勝春朝作文范文篇4

秋天到了,秋姑娘提著顏料桶,正忙著把各看去種各樣形狀各異的樹(shù)葉刷成五顏六色的。

我喜歡紅色的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一位長(zhǎng)著紅頭發(fā)的小姑娘站在草地上隨風(fēng)而舞;又像是一個(gè)巨大的火把在熊熊燃燒,那火焰比太陽(yáng)還紅還大。在近處看,楓葉像是一只只紅色的小手掌,又像是金魚(yú)的小尾巴,在風(fēng)中活蹦亂跳的。

我還喜歡金黃色的銀杏葉,遠(yuǎn)看銀杏樹(shù)好像在發(fā)光一樣,金燦燦的。近看銀杏葉就像是一把把迷你的小扇子,那些小扇子還在太陽(yáng)光下山上發(fā)光呢,真美!

“我言秋日勝春朝”,劉禹錫的這句詩(shī)很好地表達(dá)出了秋天的美麗。我覺(jué)得秋天的美麗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天,所以我更喜歡秋天。

我言秋日勝春朝篇三

秋天,向來(lái)是與寂寥與悲傷在一起的,在周杰倫唱的菊花臺(tái)中有“菊花殘,滿(mǎn)地傷,你的笑容已泛黃,花若人斷腸”的句子。但是,秋天一定是寂寥與悲傷的嗎?不!“我言秋日勝春朝”!

有人說(shuō)春是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),朱自清說(shuō):“春天像剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。”這樣說(shuō)如果春天是娃娃,那么秋天就是一位輝煌過(guò)的中年人了,她積蓄著各種力量與“財(cái)物”為春的博發(fā)作準(zhǔn)備——?jiǎng)游飩冋跒槎咭捠硟?chǔ)藏,大雁向南飛去,恐怕只有守候在“神猴將軍”旁的云雀至今未動(dòng)吧!這時(shí)大地仍是一派生機(jī)盎然的景象吧!秋風(fēng)比春風(fēng)差嗎?不,雖然肅殺的秋風(fēng)使無(wú)數(shù)樹(shù)葉“折腰”,但只有是殘枝敗葉才會(huì)如此,秋風(fēng)只是清除掉敗壞的樹(shù)葉,那是為了來(lái)年春風(fēng)中生長(zhǎng)的枝葉留下生長(zhǎng)的空間啊!秋雨比春風(fēng)遜色嗎?仍不,秋雨使空氣更加濕潤(rùn),使秋天更高爽,她同樣柔和,溫順,能使樹(shù)葉歸根,能為被認(rèn)為是寂寥的秋天增添一份優(yōu)美,不是嗎?秋花比春花遜風(fēng)騷嗎?也不,春花雖然艷麗,但她們都太嬌小了,經(jīng)不起大自然的洗禮,才“風(fēng)雨一夜”就“花落知多少”了。

秋花不同,就拿菊花來(lái)說(shuō)吧,菊花是一年花事的后記,它尊貴、雅潔,高尚,它剛正不阿,寧可在枝頭憔悴,也不萎落風(fēng)塵泥滓。真不愧為花中之君子啊!春葉青得逼眼,秋葉紅得壯烈;春風(fēng)復(fù)蘇萬(wàn)物,秋風(fēng)催枯拉朽;春雨使生機(jī)勃發(fā),秋雨使秋高氣爽……春和秋的篇章該如何寫(xiě)下去啊!

但是,我就愛(ài)秋天,我喜歡秋天,我喜歡秋的景物,我喜歡秋天的人們,更喜歡秋天的情操,它用高貴的米黃裝點(diǎn)著世界。秋天的到來(lái)使我無(wú)比高興!我言秋日勝春朝!

我言秋日勝春朝作文600字篇2

旁人說(shuō)起秋日,總是不自覺(jué)地加上一份傷感、悲涼的感覺(jué)。正如泛黃的枝葉要離開(kāi)大樹(shù)的庇護(hù),壓彎腰的麥穗要離開(kāi)田野的呼喚,秋日的消逝,常令人愁腸寸斷。

可是,我卻對(duì)秋日情有獨(dú)鐘。

風(fēng)和日麗的秋天,就去田間散散步吧!秋日里的風(fēng),不像夏天的風(fēng)一般燥熱,也不像冬天的風(fēng)一般刺骨,風(fēng)兒在秋日里是溫和、涼爽的,像是一雙母親的手撫摸著你,讓人變得慵懶、享受。滿(mǎn)地金黃的落葉被秋風(fēng)卷起,我愛(ài)它那不摻一絲雜質(zhì)的靚麗金黃,比起花的柔弱之美,它更有一種樸質(zhì)的美感。走過(guò)農(nóng)田,你會(huì)看到一片片收獲的美景,一輛輛卡車(chē)裝載著一年勞作的果實(shí)揚(yáng)塵而去,農(nóng)田里洋溢著農(nóng)民伯伯一張張滿(mǎn)足的笑臉,秋高氣爽、瓜果飄香的風(fēng)景是何等讓人欣喜!

秋雨綿綿的日子,就去湖邊坐坐吧!雨滴落在湖面上,像是眼淚激起的陣陣漣漪。泛黃的樹(shù)葉也被雨水打濕,或是耷拉在一角,或是飄零而下,天空中不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò),打破這片蕭瑟,卻又徒增了幾分凄涼,讓人心生思念,怪不得詩(shī)人們經(jīng)常在秋日抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

我對(duì)秋的愛(ài)戀,似乎與詩(shī)人劉禹錫不謀而合,要不怎會(huì)說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。” 我在這豐收的季節(jié)中,心緒始終保持著寧?kù)o,靜心地讀書(shū),用心地感受,才發(fā)現(xiàn),秋天的悠然,美在空山新雨后,天氣晚來(lái)秋;美在閑云野鶴自然色;美在知秋一葉自在行,且深且從容。

在我看來(lái),秋天是最多情萬(wàn)種的季節(jié)。與春天的生機(jī)勃勃和夏天的熱情奔放相比,我更喜歡秋天的豐富多彩,我愛(ài)這美麗的秋季!

我言秋日勝春朝作文600字篇3

“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。”一片落葉、一群寒鴉,曾經(jīng)喚起過(guò)多少文人墨客的凄涼和悲苦。觸景生情?秋天似乎總給人蕭瑟凋零的凄清之感,可是求是校園的秋景卻并不令人感傷,于此我想感嘆:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”

校園的秋,幽香彌漫,從正門(mén)進(jìn)入,撲面而來(lái)的是夾扎著醉人桂花香的清爽秋風(fēng),猝不及防與它撞了個(gè)滿(mǎn)懷;海花石噴泉中蕩滌著詩(shī)意的漣漪,在貝殼化石修砌的水池中,數(shù)條火紅色的金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游著;地上鋪滿(mǎn)了如扇兒般金黃的銀杏葉,還有幾片悠悠的在空中打著轉(zhuǎn)兒,如燦燦的蝶兒翩翩起舞……和著耳邊的朗朗書(shū)聲,我頓覺(jué)秋天的校園溫馨寥寥。

抬頭不經(jīng)意地望了望這秋季的天空,少了夏日那熱得讓人喘不過(guò)氣的驕艷陽(yáng)光,多了一絲溫潤(rùn)柔情的和煦。藍(lán)中帶灰的天空飄著幾朵若隱若現(xiàn)的淡云,不時(shí)有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò),留下一抹淡淡的痕跡,好似還在留戀著這所擁有如此美麗的秋色的校園。忽然想起了已經(jīng)畢業(yè)離校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,相信他們無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn),一定都眷念著母校——求高吧!可惜此刻他們不能與我們同賞迷人的秋日景色。

校園的路是那樣長(zhǎng),從兩旁桂花樹(shù)簇?fù)碇牡缆芬恢毕蚯埃蛠?lái)到了我們求知解惑的教學(xué)樓——博學(xué)、博文、博雅,三棟并肩而立,好似三位守護(hù)神一般靜靜護(hù)佑著求是校園的莘莘學(xué)子。走上一個(gè)地勢(shì)較高的位置,在陣陣涼意的秋風(fēng)中端詳我們可愛(ài)的校園,驚喜地發(fā)現(xiàn)在那“秋山共長(zhǎng)天一色”處,竟有層層渺渺親切可見(jiàn)的霧氣,給人以虛無(wú)縹緲之感。那霧蔓延開(kāi)來(lái),慢慢地、輕輕柔柔將整個(gè)校園籠罩,如人間仙境,帶著幾分神秘色彩,頗有點(diǎn)“深山藏古寺”的意境,好一幅薄霧秋景圖!

不知什么時(shí)候,下起了蒙蒙的秋雨,我默默在雨中彳亍著。秋雨,這調(diào)皮可愛(ài)的精靈吖!爭(zhēng)先恐后地想下來(lái)觸摸求是校園的秋景。他們俏皮地跳入我的發(fā)間,深深地潛進(jìn)我的雙眸。我想這場(chǎng)秋雨或許可以洗滌那被塵世的浮華浸漬了的生命,讓不朽的精神融入這校園的每一寸土地。

時(shí)光在流逝,或許歲月的風(fēng)鈴輕搖時(shí),求是校園的風(fēng)景也會(huì)隨著季節(jié)的更替而不斷變換。雖不知多少年后的塵埃落定之時(shí),我是否還能如今日般品位校園秋色,但我想我會(huì)有“一縷煙雨任平生,戀秋在心中”的莽莽情懷。校園里彌漫的祥和的秋,帶給我強(qiáng)大的心靈震撼,誰(shuí)說(shuō)秋色不動(dòng)人?我言秋日勝春朝!

我言秋日勝春朝作文600字篇4

夕陽(yáng)西下,淺嘗歲月靜好,偷得浮生半日閑。

——題記

秋日蕭瑟的殘陽(yáng)本應(yīng)是這世間最為悲涼感傷之物,卻因年少,見(jiàn)春風(fēng)不喜,看秋風(fēng)不悲,映襯于夕陽(yáng)下的那日,暖風(fēng)流淌入我心。

染指流年,奶奶已伴我度過(guò)十四個(gè)光陰,小時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ),奶奶道句:“離離原上草。”我言:“一歲一枯榮。”那年我三歲,背出人生中第一首詩(shī)《賦得古原草送別》。奶奶常將詩(shī)詞一字一句地讀與我聽(tīng),文學(xué)在我的世界里悄然生長(zhǎng)。

后來(lái)到了讀書(shū)的年紀(jì),老人家常來(lái)接我上下學(xué),年幼的自己總是對(duì)未知事物充滿(mǎn)著好奇與向往,奶奶倒是不惱我稚氣的話(huà)語(yǔ),總認(rèn)真回答著我一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)題,“奶奶,奶奶,今年是幾幾年呀?”“奶奶我要上北大!”奶奶便笑笑,揉揉我的腦袋。那段歲月是記憶里最為純粹干凈的,沒(méi)有年少的煩惱,不必沉沒(méi)于題海,放學(xué)時(shí)分奶奶牽著我的手,到小攤買(mǎi)杯甘蔗汁,便足以承載我一天的快樂(lè)。

而后我步入青蔥,少年恰似追風(fēng)的蜂鳥(niǎo),披星而出戴月而歸,奶奶的背影漸漸地沒(méi)從前般高大,再無(wú)與奶奶聽(tīng)著收音機(jī)熟睡的午后,也再無(wú)捧著甘蔗汁跟在奶奶身后的傍晚。每天早起精心制作好的早餐,是她伴我成長(zhǎng)最長(zhǎng)情的告白。

已很久沒(méi)同奶奶散過(guò)步,或是因?qū)W業(yè)的繁重,或是不愿聽(tīng)奶奶的念叨,迫切期望獨(dú)立的自我與奶奶的無(wú)微不至形成了隔閡。那日出行,功課繁多,不得不先行回家,奶奶便同我一起,秋日的風(fēng)有些微涼,我挽著奶奶的手,忽而才發(fā)現(xiàn),她已沒(méi)我高大,佝僂的影子是歲月為她刻下的痕跡,粗糙的手掌摩挲著我的手,她說(shuō)她同我一般大的時(shí)候還要下田割水稻,讓手掌變?yōu)榱诉@般模樣。奶奶一路上嘮著家常,平日里早已說(shuō)過(guò)千百遍的話(huà)語(yǔ)那般溫婉動(dòng)聽(tīng),風(fēng)也溫柔,最后一絲暮光將祖孫二人的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),散落在街角,零落成歲月的靜好。那秋日恰比春時(shí)溫暖,您更如秋日般輕柔。

只望時(shí)光能夠暫停在那一瞬,只想在您身邊多停留片刻,縱然日后有再多不舍,我們也終將學(xué)會(huì)告別,愿風(fēng)溫柔待您,愿時(shí)光只為您留下這世間的美好。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
撰寫(xiě)培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和檢驗(yàn),也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一種回饋與評(píng)價(jià)。下面是一些行業(yè)精英們的工作心得,值得我們深思和學(xué)習(xí)。毒品,顧名思義,是有毒的東西,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。西
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧告別為題的作文300字篇一
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
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