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趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:筆舞

通過(guò)閱讀和分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的寫(xiě)作技巧和方法,從而應(yīng)用到自己的寫(xiě)作實(shí)踐中。在以下范文范本中,我們可以看到不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言特點(diǎn)。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇一

從前,有個(gè)人叫朱泙漫,他一心想學(xué)到一種神奇的本領(lǐng)。

聽(tīng)說(shuō)支離益會(huì)宰龍,心想這可是世上罕見(jiàn)的本領(lǐng),于是他就去拜支離益做老師。

點(diǎn)評(píng):后來(lái)人們用“屠龍之技”這個(gè)成語(yǔ),來(lái)比喻毫無(wú)實(shí)際用途的本領(lǐng)。人在世上,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)切實(shí)可用的知識(shí),不要把時(shí)間荒廢在虛無(wú)縹緲的事情上。

戰(zhàn)國(guó)·呂不韋《呂氏春秋》。

宋國(guó)有戶(hù)姓丁的人家,家里沒(méi)有井,需要到河邊打水。因此,家里必須有個(gè)人經(jīng)常出去挑水。

家里打了一口井以后,他告訴別人說(shuō):“家里打了一口井,就等于多了一個(gè)人啊。”

有人聽(tīng)說(shuō)了就傳開(kāi)了:“老丁家打井挖出一個(gè)人來(lái)。”

宋國(guó)人都在傳揚(yáng)這件事,后來(lái)連國(guó)君也聽(tīng)說(shuō)了。

國(guó)君派人問(wèn)這戶(hù)人家到底是怎么回事,他解釋說(shuō):“我們的意思是,鑿了井以后,家里省出人手,便多了一個(gè)勞動(dòng)力,并不是打井的時(shí)候挖出了一個(gè)人。”

點(diǎn)評(píng):要懂得辨別信息的真?zhèn)危灰杂瀭饔灒g接途徑獲得的信息可能會(huì)不可靠。

西漢·劉向《說(shuō)苑》。

貓頭鷹碰見(jiàn)了斑鳩。斑鳩問(wèn):“你到哪里去啊?”貓頭鷹說(shuō):“我打算搬到東邊去住。”

斑鳩又問(wèn):“為什么呢?”貓頭鷹說(shuō):“西邊的人們都討厭我的叫聲,所以我想搬走。”

斑鳩說(shuō):“如果你能改變自己的叫聲,搬走是可以的。不然的話(huà),遷到東邊,那里的人一樣會(huì)不喜歡你的叫聲啊。”

點(diǎn)評(píng):對(duì)于自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不要選擇逃避的態(tài)度,而是要勇于改正。

南朝·沈約《宋書(shū)》。

從前有一個(gè)國(guó)家,國(guó)中有一條河流,名叫“狂泉”,國(guó)人飲用狂泉里的水,都毫無(wú)例外的發(fā)狂。

只有國(guó)君飲的是井水,沒(méi)有發(fā)狂。但由于國(guó)人全都瘋了,反而覺(jué)得國(guó)君是個(gè)不正常的狂人。

大家商量,如何來(lái)治好國(guó)君的“狂病”,于是抓來(lái)了國(guó)君,給他針灸吃藥,什么方法都用到了。

國(guó)君被折磨得受不了,便取狂泉的水來(lái)喝,結(jié)果國(guó)君和大家一樣,也得了狂病。這樣一來(lái),該國(guó)再?zèng)]有一個(gè)不一樣的人了,全國(guó)人一個(gè)個(gè)都非常高興。

點(diǎn)評(píng):要警惕群體性的瘋狂,在群體只流行一種荒誕的意識(shí),只貫徹一種虛偽的做法的情況下,一個(gè)有健康頭腦和正常行為的人,要想在眾人顛倒黑白的環(huán)境下保持清醒,那是極其困難的。

明·劉基《郁離子》。

趙國(guó)有一戶(hù)人家被老鼠害苦了,就到中山國(guó)去借貓,中山人給了他一只。

這只貓很會(huì)捉老鼠,但是也喜歡捉雞吃。

一個(gè)月之后,他家的老鼠被捉干凈了,而雞也被吃光了。

他的兒子認(rèn)為這只貓是個(gè)禍害,對(duì)父親說(shuō):“為什么不把它除掉呢?”

父親說(shuō):“我們的`禍患在于家里有老鼠,不在于沒(méi)有雞。老鼠偷吃糧食,咬爛衣物,鉆穿墻壁,啃壞家具,這樣下去我們就要挨餓受凍,這比沒(méi)有雞更糟!沒(méi)有雞,我們只不過(guò)不吃雞肉罷了,離挨餓受凍還遠(yuǎn)呢!為什么要把貓除掉呢?”

點(diǎn)評(píng):古人云:“兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重。”意思是兩種利益同時(shí)放面前,當(dāng)然是選擇利益較大的那種;兩種損害放面前,當(dāng)然是選擇傷害較輕的那種。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是權(quán)衡利弊,首選利重害輕。

明·劉基《郁離子》。

濟(jì)水南邊有一個(gè)商人,渡河時(shí)船翻了,他大喊救命。

有一個(gè)漁人駕船去救他,船還沒(méi)有開(kāi)到,商人大聲叫道:“我是大富翁,你救我,我給你一百兩銀子!”

漁人把他救上岸,他卻只給了漁人十兩銀子。漁人說(shuō):“你剛才說(shuō)的是一百兩,現(xiàn)在怎么只給十兩?”

商人大怒:“你一個(gè)打魚(yú)的一天能掙多少錢(qián)呢?一下子得了十兩銀子,還不知足嗎?”漁人沮喪地走了。

過(guò)了一些日子,這個(gè)商人渡河時(shí)船碰到石頭又沉了,恰好這個(gè)漁人又在場(chǎng)。有人問(wèn):“你怎么不去救人呢?”

漁人回答說(shuō):“這是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人。”結(jié)果商人被淹死了。

點(diǎn)評(píng):做人要講誠(chéng)信,否則最終會(huì)害人害己。

明·陸灼《艾子后語(yǔ)》。

艾子到郊外出游,兩個(gè)弟子跟著他,一個(gè)名字叫“通”,另一個(gè)名字叫“執(zhí)”。

艾子感到口渴,便派執(zhí)到村舍去要喝的。田舍中有個(gè)老者迎著門(mén)坐在那里看書(shū),執(zhí)上前行過(guò)禮,說(shuō)明來(lái)意。

老者指著書(shū)上一個(gè)“真”字問(wèn)道:“你若認(rèn)識(shí)這個(gè)字,我就給你喝的。”執(zhí)說(shuō):“這是‘真’字。”

老者聽(tīng)了很生氣,不給他喝的。執(zhí)只好回去告訴艾子。艾子說(shuō):“執(zhí)不懂變通,還是通去吧。”

通見(jiàn)了老者,老者又像問(wèn)執(zhí)那樣問(wèn)他。通說(shuō):“這是‘直’‘八’兩個(gè)字。”老者很高興,把家里釀造的最好的酒拿出來(lái)給了他。

艾子喝了之后覺(jué)得很可口,說(shuō):“通真是聰明!如果像執(zhí)那樣‘認(rèn)真’,一點(diǎn)喝的也沒(méi)有!”

點(diǎn)評(píng):人活在世上,到底該不該認(rèn)真,認(rèn)真到什么程度,如何變通,這些都是值得思考的問(wèn)題。

明·劉元卿《賢奕編》。

有一個(gè)人看到大雁飛來(lái),連忙拿弓箭去射,一邊拉弓,一邊自言自語(yǔ)道:“射下來(lái)就煮了吃。”

在他旁邊的弟弟聽(tīng)了急忙說(shuō):“鵝是煮了好吃,大雁卻是烤了好吃!”這個(gè)人就放下弓箭,與弟弟爭(zhēng)論起來(lái)。

兄弟倆爭(zhēng)執(zhí)不休,就去請(qǐng)社伯評(píng)理。社伯告訴他們可以大雁平分成兩半,煮一半烤一半,他們都同意了。

等他們?cè)倩厝フ掖笱銜r(shí),大雁早就飛得不見(jiàn)蹤影了。

點(diǎn)評(píng):事情要分清本末主次和輕重緩急,未成功之前不要急著考慮享受成果。

明·楊慎《藝林伐山》。

伯樂(lè)的《相馬經(jīng)》上有這樣描述千里馬的話(huà):“額頭高高隆起,雙眼像銅錢(qián)一樣又大又圓,蹄子又大又端正。”

伯樂(lè)的兒子拿著《相馬經(jīng)》去找千里馬,看見(jiàn)一只很大的癩蛤蟆,帶回來(lái)對(duì)父親說(shuō):“我找到一匹好馬,樣子跟您書(shū)上說(shuō)的差不多,只是蹄子還不夠端正。”

伯樂(lè)又好氣又好笑,說(shuō):“可惜你找的這匹馬只喜歡跳,不能駕車(chē)。”

點(diǎn)評(píng):理論與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用,只依賴(lài)書(shū)本知識(shí)會(huì)鬧出笑話(huà)的。

明·馮夢(mèng)龍《古今譚概》。

翠鳥(niǎo)為了避免災(zāi)禍,開(kāi)始時(shí)往往把它的巢筑得很高。

小鳥(niǎo)孵化出來(lái)以后,翠鳥(niǎo)非常喜愛(ài)它們,生怕它們不小心掉下來(lái)摔壞,就把鳥(niǎo)巢移低一些。

等小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了羽毛,翠鳥(niǎo)更疼愛(ài)它們了,把鳥(niǎo)巢移得更低。這樣,人們輕而易舉地就把小翠鳥(niǎo)捉走了。

點(diǎn)評(píng):父母過(guò)分地溺愛(ài)孩子,反倒會(huì)害了孩子。孩子終久要成長(zhǎng),要獨(dú)自面對(duì)危險(xiǎn)和困難,所以孩子也要追求自我獨(dú)立。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二

今天下午的六(4)班熱鬧非凡,笑語(yǔ)盈盈,那是因?yàn)榻裉旖桃魳?lè)的張老師在音樂(lè)課上讓我們自由發(fā)揮,自由表演、唱歌。

一聽(tīng)這話(huà),剛才沒(méi)精打采的同學(xué)們這下可來(lái)了精神,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備上講臺(tái)大干一場(chǎng)。

首先上場(chǎng)的是我班著名男高音吳昱澤,他最喜歡唱《感恩的心》,甚至有段時(shí)間,他一天到晚都在那里喃喃自語(yǔ)(雖說(shuō)是喃喃自語(yǔ),但聲音確實(shí)挺大的)的唱著,特別是高音那段,聽(tīng)得我們耳朵都表示嚴(yán)重抗議,他今天不會(huì)還唱這首歌吧。同學(xué)們一見(jiàn)是吳昱澤上場(chǎng),便做好了各種準(zhǔn)備,有的拿出紙巾,堵住耳朵,似乎已經(jīng)判斷出吳昱澤的企圖,有的又拜托吳昱澤別再唱那首歌,還有的甚至大叫著讓吳昱澤下場(chǎng),只有吳昱澤的“粉絲”陳新淳在為吳昱澤鼓掌。整個(gè)教室亂極了,同學(xué)們各說(shuō)各的,可大家的臉都是讓笑容打前鋒。看著臺(tái)下同學(xué)們精彩的“表演”,我不由自主的“撲哧”一笑。可吳昱澤絲毫沒(méi)有被這熱鬧的場(chǎng)面所感染,他帶著表演性質(zhì)的語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō):“今天,我為大家演唱的是一首非常非常感人的歌,那就是。”吳昱澤稍稍停頓了一下,而我們的心已經(jīng)懸到了嗓子眼,我們害怕他又唱《感恩的心》,教室里頓時(shí)安靜極了,李沁虹的一支筆掉落地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。“那就是”,吳昱澤深呼了一口氣,捏緊了拳頭,似乎在給自己鼓氣,而臺(tái)下的“演員”們則在為他的表演偷笑,“《感恩的心》”。吳昱澤接著說(shuō)。“吐”,全班同學(xué)集體噴血,然后就是一陣狂笑,接著就對(duì)吳昱澤好言相勸,他終于對(duì)“舞臺(tái)”說(shuō)拜拜了,同學(xué)們也都松了一口氣,總算可以讓自己的耳朵少受一次折磨了。

接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的是特別裝帥的趙恒平,他一上場(chǎng)就擺了一個(gè)很“酷”的姿勢(shì),全班集體用雙手雙腳鄙視他,這可是我們班主任楊老師同志特意為趙恒平的.吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼宇C發(fā)的大禮,他似乎意識(shí)到了什么,立刻嚴(yán)肅得像個(gè)小大人,鄭重其事地說(shuō):“今天,我要為大家?guī)?lái)一首《玫瑰花的葬禮》,請(qǐng)大家多多指教。”同學(xué)們被他的嚴(yán)肅樣逗笑了。他的歌喉還算過(guò)得去,我勉強(qiáng)的聽(tīng)著,可他的粉絲團(tuán)在那里使勁為他鼓掌,手都拍紅了,他的演唱把班上的男生全部征服了,男生們?yōu)樗恼疲鷤儏s無(wú)動(dòng)于衷,他的演唱結(jié)束了,男生們鼓掌鼓得更響了,女生們還是沒(méi)有反應(yīng)。

然后是王絲語(yǔ),她是第一個(gè)敢于上去展示的女生,同學(xué)們(特別是女生)為她鼓氣,果然,她那圓潤(rùn)的歌喉讓我們陶醉其中。

張老師最后點(diǎn)評(píng)說(shuō)吳昱澤是唱得最“好”的,全班又笑了,因?yàn)閺埨蠋熞蚕敫阈Γ脑u(píng)價(jià)恰恰是反著評(píng)的。

這節(jié)課真有趣!要是每節(jié)課都能這樣,那上學(xué)就其樂(lè)無(wú)窮了!

課堂的40分鐘是我們學(xué)習(xí)的時(shí)光,所以,有許多人認(rèn)為:課堂上總是在不停地學(xué)習(xí),既無(wú)趣又死氣沉沉。可我卻認(rèn)為課堂是有趣的,是多姿多彩的,每一堂課都各具特色。

這幾天,我們班在課堂上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事,讓我現(xiàn)在一想起來(lái),就禁不住開(kāi)懷大笑。

趣事一:數(shù)學(xué)講題行個(gè)禮。

“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,數(shù)學(xué)課又來(lái)了。今天的數(shù)學(xué)課要復(fù)習(xí)圖形的面積,李老師把所有的圖形都畫(huà)在了黑板上。本想著李老師要把這些圖形一個(gè)一個(gè)的給我們耐心地講解,可沒(méi)想到她卻說(shuō):“這幾道題,我要分別讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)講解。”到了講第三道題的時(shí)候,李老師隨口叫道:“杜昀韜,上來(lái)講第三題。”他跑上了講臺(tái),完整地講出了這道題計(jì)算面積的過(guò)程,同學(xué)們都鼓起了掌。

但是,當(dāng)他快要走下講臺(tái)時(shí),突然停住了。他要干什么呢?我們都睜大了眼睛,沒(méi)想到,他竟然把右手放在左肩上,左手放在身旁,朝大家搞笑地鞠了一躬,這才大步走回了自己的座位。我們的掌聲頓時(shí)消失,變成了“哈哈哈”的笑聲。看到他那滑稽的樣子,就連平時(shí)非常嚴(yán)肅的李老師也笑了起來(lái)。

趣事二:語(yǔ)文課上睡大覺(jué)。

星期四下午全是語(yǔ)文課,那一次,趙老師正在專(zhuān)心致志地給我們分析著語(yǔ)文課文,并傾聽(tīng)個(gè)別同學(xué)的發(fā)言,我也在全神貫注地聽(tīng)著趙老師講課。突然,趙老師的目光投向了我旁邊,大聲地喊道:“xxx,請(qǐng)你回答我剛才提問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題。”我好奇地看了一眼我的同桌,只見(jiàn)他正趴在桌子上“呼呼呼”地大睡特睡呢!嘴邊還流著一行口水,我真是太佩服他了!

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇三

國(guó)王有七個(gè)女兒,這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知,所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。

有一天早上,大公主醒來(lái),一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā),卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾,于是她偷偷地到了二公主的房里,拿走了一個(gè)發(fā)夾。

二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾,便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾,也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一樣拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。

于是,七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

隔天,鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮,他對(duì)國(guó)王說(shuō):“昨天我養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾,我想這一定是屬于公主們的,而這也真是一種奇妙的緣分,不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”

公主們聽(tīng)到了這件事,都在心里想說(shuō):“是我掉的,是我掉的。”可是頭上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾,所以都懊惱得很,卻說(shuō)不出。

只有七公主走出來(lái)說(shuō):“我掉了一個(gè)發(fā)夾。”話(huà)才說(shuō)完,一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾,全部披散下來(lái),王子不由得看呆了。

故事的結(jié)局,想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。

【哲理】為什么一有缺憾就拼命去補(bǔ)足?一百個(gè)發(fā)夾,就像是完美圓滿(mǎn)的人生,少了一個(gè)發(fā)夾,這個(gè)圓滿(mǎn)就有了缺憾。

但正因缺憾,未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī)、無(wú)限的可能性,何嘗不是一件值得高興的事!

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇四

一位漁民告訴我,因觸礁傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)頭不在于抗風(fēng)雨,而在于補(bǔ)漏洞。

一位園丁告訴我,不是所有的花都適于肥沃的土壤,沙漠就是仙人掌的樂(lè)園。人生的許多成敗不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于你是否選對(duì)了自己的位置。

一位羊倌告訴我,他很快活,因?yàn)樗梢耘c野花攀談、與飛鳥(niǎo)對(duì)話(huà),隨白云飄蕩、隨綠草起舞。人生的許多空虛不在于人的孤獨(dú),而在于心的寂寞。

一位廚師告訴我,真正的好湯從不添加味精,而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次不在于外在的包裝,而在于內(nèi)在的品質(zhì)。

一位煉鋼工人告訴我,煉鋼有一道重要的工序叫淬火,把滾燙的鋼錠放到冷水里急驟降溫。人生的許多輝煌不在于狂熱地宣泄,而在于冷靜地凝結(jié)。

一位教師告訴我,他發(fā)現(xiàn),上課積極提問(wèn)的學(xué)生比認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。人生的許多境界不在于跟隨,而在于自我探求。

一位畫(huà)家告訴我,大師的作品常常留白,太滿(mǎn)太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力不在于完美,而在于對(duì)缺憾的回味。

一位高僧告訴我,如來(lái)并不住在西方極樂(lè)世界,他就住在我們每一個(gè)人的心中。人生的許多尋找不在于千山萬(wàn)水,而在于咫尺之間。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇五

有人說(shuō)學(xué)歷是銅牌,能力是銀牌,人脈是金牌。良好的人脈對(duì)一個(gè)人的成功起到至關(guān)重要的作用。

人的一生其實(shí)并不復(fù)雜。回顧一下你曾經(jīng)的人生經(jīng)歷,無(wú)論是成功還是失敗,導(dǎo)致你現(xiàn)在的結(jié)果的,就是那么幾個(gè)“關(guān)鍵時(shí)刻”,我們稱(chēng)之為“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。對(duì)于成功的人而言,之所以成功,是因?yàn)槟菐讉€(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”把握得比較好,導(dǎo)致事業(yè)發(fā)展一直呈上升狀態(tài)。

黃力泓先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):每個(gè)人都有250位朋友,他們分別出現(xiàn)在兩種場(chǎng)合,一個(gè)是你的婚禮,一個(gè)是喪禮,而這些朋友有80%是對(duì)你毫無(wú)幫助的,他們通常不會(huì)給你正面、積極的影響,當(dāng)你渴望有任何作為的時(shí)候,他們通常會(huì)澆你冷水,告訴你種種的壞處和各種失敗的可能。有20%的朋友,是屬于較積極的,會(huì)給你正面影響的。有5%的朋友會(huì)幫助你,極大地改變你的一生。所以,你應(yīng)該花80%的時(shí)間與會(huì)影響你一生的那5%的朋友在一起。

這樣的言論或多或少過(guò)于冷酷,畢竟,朋友的作用并不是僅僅用來(lái)提供實(shí)際利益的。但是現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候朋友的幫助必不可少。

人際關(guān)系的本質(zhì)之一是價(jià)值交換。雖然這話(huà)說(shuō)起來(lái)比較不容易接受,但卻是當(dāng)前浮躁、功利的社會(huì)中一些人內(nèi)心的認(rèn)知。

能否結(jié)交到對(duì)自己有價(jià)值的人,一定程度上取決于自身的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)有自己的圈層,在結(jié)交另外一個(gè)人時(shí),會(huì)判斷對(duì)方是否屬于自己的圈層,再?zèng)Q定是否與其交往以及交往的深入程度。如果你與對(duì)方的價(jià)值相等,屬于同一個(gè)圈層,雙方有建立人脈關(guān)系的基礎(chǔ),較容易有深入合作互相幫助的可能性;如果不相等,雙方產(chǎn)生交集會(huì)有一定的難度。

所以,建立高效人脈的前提是認(rèn)清自身?yè)碛械膬r(jià)值。

擁有明確的職業(yè)生涯方向,圍繞此方向不斷提升自己的綜合素質(zhì),構(gòu)建自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為有價(jià)值的人,在此基礎(chǔ)上建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

自己不學(xué)無(wú)術(shù),把成功寄希望于別人身上,這種本末倒置的做法,會(huì)導(dǎo)致你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇六

西南山區(qū)有一對(duì)姐弟,他們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué),來(lái)回6個(gè)小時(shí)的山路,每天姐姐騎一輛舊自行車(chē)帶著弟弟。姐姐上了高中以后,去了另一所學(xué)校,姐弟倆只好輪換著使用這輛破舊的自行車(chē)。

從電視上,姐弟倆看到了央視的《越戰(zhàn)越勇》節(jié)目,他們覺(jué)得任何一個(gè)有夢(mèng)想的人都可以登上這個(gè)舞臺(tái)。因此,他們利用課余時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目,希望登上這個(gè)舞臺(tái),用自己的努力贏(yíng)得一輛自行車(chē)。

很快,姐弟倆的愿望實(shí)現(xiàn)了。他們出現(xiàn)在《越戰(zhàn)越勇》的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。

主持人問(wèn):“你們的夢(mèng)想是什么?”姐姐回答:“我們的夢(mèng)想是擁有一輛山地自行車(chē)。”夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但能否實(shí)現(xiàn)要看才藝展示。

姐弟倆先唱了一首《祝酒歌》。一對(duì)大山里的孩子初次登上這么大的舞臺(tái),顯得有些緊張,高音部分唱跑調(diào)了,挑剔的評(píng)委們一直搖頭。接下來(lái)的街舞表演跳得有模有樣,得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。

一個(gè)評(píng)委問(wèn)姐姐:“為什么不讓爸爸媽媽再買(mǎi)一輛自行車(chē)?”姐姐回答:“爸爸媽媽在山區(qū)種地,家里沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我們就是想盡力減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),不想讓他們太辛苦。不然,我們會(huì)很心疼的。”

另一個(gè)評(píng)委問(wèn)弟弟:“你和姐姐誰(shuí)更懂事?”弟弟回答:“姐姐更懂事。”評(píng)委又問(wèn):“為什么?”弟弟答道:“姐姐能幫爸爸媽媽干很多農(nóng)活。”

此時(shí),5個(gè)評(píng)委都亮起了綠燈,姐弟倆得到了一輛嶄新的山地自行車(chē)。

評(píng)委對(duì)姐弟倆的評(píng)語(yǔ)是:“雖然你們的才藝不是最好的,但你們的夢(mèng)想是最棒的,因?yàn)槟銈冃奶郯职謰寢尅!?/p>

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇七

寒假假期中發(fā)生過(guò)許許多多的事情,其中有一件事令我非常難忘。

過(guò)年后,我的爸爸帶著我和我的表弟去走親戚。我身上有一元錢(qián),就去買(mǎi)了兩盒炮,我和表弟一人一盒,我們倆人互相炸對(duì)方。

兩盒炮都放完了,我又和我的爸爸要了一元錢(qián),又買(mǎi)了兩盒炮,我和表弟把炮放在雪里點(diǎn)著“啪”一聲,把雪炸了起來(lái)。

兩盒炮又放完了,我又去找我的爸爸要錢(qián),我的爸爸不給我了,我就讓表弟去要,表弟要了一元錢(qián)。我們又買(mǎi)了兩盒炮,這次我趁表弟不注意的時(shí)候。我把炮點(diǎn)著,放在他手中,“啪”的一聲,表弟的手流血了,當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái),我一直勸弟弟“不要哭,不要哭”。我的爸爸看見(jiàn)后狠狠得罵了我一頓。

這件事是我的錯(cuò),不應(yīng)該買(mǎi)炮,更不應(yīng)該把炮放在表弟的手里。

我再也不買(mǎi)炮了。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇八

寒假假期是快樂(lè)的、溫暖的、幸福的。

下雪了,一片片雪花從天空中翩翩飛舞,慢慢地飄落下來(lái)。不一會(huì),地上,樹(shù)上,房頂上都變成了銀白色,仿佛一個(gè)冰雪世界。

雪停了,我和幾個(gè)小朋友跑出去玩,我們想堆個(gè)小雪人。于是,我們就開(kāi)始分工了,有的撿樹(shù)枝,有的滾雪球,有的回家拿黑扣子,還有的……不一會(huì),東西都湊齊了。我們把小雪球放到大雪球上面,把黑扣子當(dāng)成眼睛,胡蘿卜做鼻子,樹(shù)枝做手,鐵桶做帽子。哈!小雪人做好了,看上去很可愛(ài)。我們要和小雪人永遠(yuǎn)做朋友,希望它不會(huì)被風(fēng)刮倒,不會(huì)被陽(yáng)光融化。

那一天,我們玩的很開(kāi)心,快樂(lè)的笑聲和寒風(fēng)一起飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇九

一只小老鼠透過(guò)墻壁上的洞,看見(jiàn)農(nóng)夫和他的妻子正在打開(kāi)一個(gè)包裹。里面是什么食物呢?當(dāng)它發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)捕鼠器后,嚇呆了。

小老鼠跑到農(nóng)場(chǎng)的院子里,發(fā)布警告:“這所房子里有一個(gè)捕鼠器,這所房子里有一個(gè)捕鼠器!”雞咯咯地叫著,爪子在地上亂抓,然后頭也不抬地說(shuō):“對(duì)不起,小老鼠先生,這是你所面臨的危險(xiǎn),和我沒(méi)關(guān)系。我不必為此煩惱。”

小老鼠又找到豬,告訴它:“這所房子里有一個(gè)捕鼠器,這所房子里有一個(gè)捕鼠器!”“非常抱歉,小老鼠先生,”豬同情地說(shuō),“除了祈禱,我對(duì)此無(wú)能為力。我一定會(huì)為你祈禱的。”

小老鼠找到牛。牛說(shuō):“小老鼠先生,捕鼠器會(huì)帶給我什么危險(xiǎn)嗎?”最后,小老鼠低著頭回到房子里,萬(wàn)分沮喪地獨(dú)自面對(duì)農(nóng)夫的捕鼠器。

當(dāng)天晚上,房子里發(fā)出聲響,捕鼠器抓到了獵物。農(nóng)夫的妻子急忙趕來(lái)查看。黑暗中,她沒(méi)有看見(jiàn)那是一條尾巴被夾住的毒蛇,結(jié)果毒蛇咬傷了農(nóng)夫的妻子。農(nóng)夫趕緊把妻子送到醫(yī)院,回來(lái)后她發(fā)燒了。

人們都說(shuō),新鮮的雞湯可以退燒,于是農(nóng)夫拿著斧頭到院子里去獲取雞湯的原料。他妻子的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),鄰居和朋友們紛紛趕來(lái)輪流照顧她。為了款待他們,農(nóng)夫把豬殺了。農(nóng)夫的妻子病情惡化。她死了,許多人前來(lái)參加葬禮,農(nóng)夫殺了牛給他們做吃的。

下次你再聽(tīng)到有人面臨麻煩,覺(jué)得那不關(guān)你的事時(shí),記住,當(dāng)一所房子里出現(xiàn)捕鼠器時(shí),整個(gè)院子都處在危險(xiǎn)中。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十

善射者所以成名,不在其箭,而在其的。

在一次時(shí)間管理的課上,教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的“鵝卵石”。

當(dāng)教授把石塊放完后問(wèn)他的學(xué)生道:“你們說(shuō)這罐子是不是滿(mǎn)的?”

“是。”所有的學(xué)生異口同聲地回答說(shuō)。

“真的嗎?”教授笑著問(wèn)。然后再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭樱阉槭訌墓蘅诘瓜氯ィ瑩u一搖,再加一些,再問(wèn)學(xué)生:“你們說(shuō),這罐子現(xiàn)在是不是滿(mǎn)的?”這回他的學(xué)生不敢回答得太快。

最后班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道:“也許沒(méi)滿(mǎn)。”

“很好!”教授說(shuō)完后,又從桌下拿出一袋沙子,慢慢地倒進(jìn)罐子里。

倒完后,于是再問(wèn)班上的學(xué)生:“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我,這個(gè)罐子是滿(mǎn)的呢?還是沒(méi)滿(mǎn)?”

“沒(méi)有滿(mǎn)。”全班同學(xué)這下學(xué)乖了,大家很有信心地回答說(shuō)。

“好極了!”教授再一次稱(chēng)贊這些“孺子可教”的學(xué)生們。稱(chēng)贊完后,教授從桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿(mǎn)了的罐子里。

當(dāng)這些事都做完之后,教授正色問(wèn)他班上的同學(xué):“我們從上面這些事情得到什么重要的功課呢?”

班上一陣沉默,然后一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō):“無(wú)論我們的工作多忙,行程排得多滿(mǎn),如果要擠一下的話(huà),還是可以多做些事的。”

這位學(xué)生回答完后心中很得意地想:“這門(mén)課到底講的是時(shí)間管理啊!”教授聽(tīng)到這樣的回答后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑道:“答案不錯(cuò),但并不是我要告訴你們的重要信息。”

說(shuō)到這里,這位教授故意頓住,用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō):“我想告訴各位最重要的信息是,如果你不先將大的‘鵝卵石'放進(jìn)罐子里去,你也許以后永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。”

【哲理】對(duì)于工作中林林總總的事件可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先后順序。

做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。

對(duì)于人生旅途中出現(xiàn)的事件也應(yīng)如此處理。也就是平常所說(shuō)的處在哪一年齡段要完成哪一年齡段應(yīng)完成的事,否則,時(shí)過(guò)境遷,到了下一年齡段就很難有機(jī)會(huì)去補(bǔ)救了。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十一

國(guó)慶長(zhǎng)假前,老總打電話(huà)叫我到他那兒一趟,放下電話(huà),我來(lái)到老總的辦公室。老總破天荒地指了指他對(duì)面的座位,示意我坐,然后問(wèn)我:“國(guó)慶有什么安排嗎?”“沒(méi)有。”我如實(shí)回答。

“好。是這樣的,我的一位戰(zhàn)友的朋友過(guò)節(jié)要來(lái)爬山,我正好要外出,推辭又不太好,好在我雖然和戰(zhàn)友非常要好,但他的朋友卻不認(rèn)識(shí)我。我的意思是你冒充我接待一下,他們不過(guò)是來(lái)爬爬山玩玩,你辛苦陪一下。”

“這,當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,只是花費(fèi)怎么辦?”我不得不提出這一敏感的問(wèn)題。

老總看了我一眼,說(shuō):“進(jìn)山的門(mén)票、打的票,這些你付,人家來(lái)了,咱要盡盡地主之誼,可宴請(qǐng)他們兩次,規(guī)格適當(dāng)高一些。你是個(gè)實(shí)在人,這個(gè)你靈活掌握吧。”

國(guó)慶節(jié)前一天,我按約定去火車(chē)站接了客人,客人一行三人,一位年齡大些的老頭和兩位小伙子。我首先在我們公司附近一家酒樓為他們接風(fēng)洗塵,第二天便陪他們徒步登臨泰山,由于我對(duì)泰山的景致、掌故了解較多,于是盡情地給他們當(dāng)起了導(dǎo)游,三位客人對(duì)我的講解非常滿(mǎn)意,連夸我懂得多。從山上下來(lái),我咬咬牙在我們這里有名的飯店請(qǐng)了他們一頓,客人們都非常高興。

第三天他們要去別處,吃過(guò)早飯后我送他們來(lái)到汽車(chē)站,在等車(chē)的當(dāng)兒,那位和藹的老頭把我拉到一邊,悄悄對(duì)我說(shuō):“小伙子,有句話(huà)我想問(wèn)問(wèn)你,你可別見(jiàn)怪。”我說(shuō):“您客氣啥,有什么盡管說(shuō)。”老人笑瞇瞇地說(shuō)道:“你是王總嗎?”我一怔:“您認(rèn)識(shí)王總?”老人笑了,說(shuō):“是隨便問(wèn)問(wèn),絕對(duì)替你保密。”

“你怎樣看出我不是王總的?”我疑惑地問(wèn)。

“聽(tīng)說(shuō)王總當(dāng)了十多年的老總,酒量總不至于三杯吧。噢,還有,上次那頓飯花了五百多元,大方倒是大方,我給你數(shù)了數(shù),你在飯桌上足足提了五次。”老人說(shuō)完,哈哈大笑起來(lái)。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十二

從前有一個(gè)叫化每天出門(mén)乞討他很想過(guò)正常人的生活,于是他總要乞討一些糧食積攢起來(lái)。可是他積攢了好多年,他的糧倉(cāng)還是只有那么一點(diǎn)米。他不明白是怎么回事,于是他打算弄個(gè)明白。

一天夜里他悄悄的躲在一個(gè)角落看著他的糧食。結(jié)果,他看見(jiàn)一只大老鼠來(lái)偷吃他的糧食。于是他很氣氛,就對(duì)老鼠喊道,富人家那么多糧食你不去吃,為什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攢下的糧食?突然,老鼠說(shuō)話(huà)了:你命里只有八分米,走遍天下不滿(mǎn)升。乞丐問(wèn)老鼠,這是為什么?老鼠對(duì)他說(shuō),我也不知到,你去問(wèn)佛祖好了。

于是,叫化子下了決心,要去西天問(wèn)問(wèn)佛祖,問(wèn)個(gè)明白,看看到底是什么原因才有此命運(yùn)。

叫化子第二天就出發(fā)了。他一路乞討,走了好多路,一天好不容易趕到天黑才見(jiàn)到一戶(hù)人家。他敲門(mén),出來(lái)一個(gè)管家問(wèn)他有什么事,他說(shuō)討點(diǎn)飯吃。正好員外出來(lái)看見(jiàn)了就問(wèn)叫化子為什么這么晚了還在趕路?叫化子就說(shuō)了他的命運(yùn),說(shuō)要去問(wèn)佛祖一個(gè)明白。員外聽(tīng)了趕緊把他請(qǐng)到屋里坐下。給他拿了好多干糧和一些銀子。叫化子問(wèn)這是怎么一回事?員外說(shuō)明緣由,他說(shuō)他家女兒都16歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)。拜托他去西天幫忙問(wèn)問(wèn)佛祖,是什么原因?員外曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓說(shuō)誰(shuí)能讓他的女兒說(shuō)話(huà),她就把他的女兒嫁給誰(shuí)。叫化聽(tīng)了覺(jué)得反正都是去西天,我就順便幫幫他去問(wèn)一下佛祖也好,于是叫化答應(yīng)了。

乞丐又走了許多山路。走到一座山上看見(jiàn)一個(gè)廟就進(jìn)去討水喝。看見(jiàn)一個(gè)老和尚拄著一根錫杖,很老的樣子但很精神,老和尚給了他水喝并且叫他休息一會(huì),問(wèn)他要到哪里去。叫化子說(shuō)明去向,老和尚趕緊拉住叫化的手說(shuō),拜托你一定幫我去西天問(wèn)問(wèn)佛祖。我都修行了500多年了,按說(shuō)早該升天了,為什么還飛不起來(lái)?于是叫化也就答應(yīng)了這個(gè)老和尚。

再往前走,又過(guò)了許多溝溝坎坎。叫化子來(lái)到一條大江邊上,江里沒(méi)有一條船。叫化子著急了,這可怎么辦?怎么過(guò)去?叫化子哭了起來(lái)說(shuō),難道我的`命就該這么苦嗎?突然,江里一個(gè)大老龜浮出水面。老龜說(shuō)人話(huà)了,問(wèn)叫化子在這里哭什么?叫化子把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老龜對(duì)他說(shuō),我都修行了1000多年了,按說(shuō)早該成龍飛走了,為什么還是一個(gè)老龜?如果你去了西天能夠幫我問(wèn)問(wèn)佛祖,我就把你馱到對(duì)面。叫化子很高興的答應(yīng)了。

叫化子又走了不知多少天,可是怎么也見(jiàn)不到佛祖。叫化子納悶了,心里想到,佛祖到底在哪里?西天按說(shuō)早該到了啊。叫化子很傷心,于是迷迷糊糊的就睡著了。突然佛祖出現(xiàn)了,叫化很高興,佛祖問(wèn)叫化,你這么大老遠(yuǎn)來(lái)這里一定是有什么很重要的事來(lái)問(wèn)吧?叫化子說(shuō),是的,我要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,希望佛祖能夠給我說(shuō)個(gè)明白。佛祖說(shuō)好啊,不過(guò)有個(gè)條件,你最多只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐恢币詠?lái)都沒(méi)有人問(wèn)三個(gè)以上的問(wèn)題。叫化子答應(yīng)了,心里想到,我問(wèn)哪幾個(gè)問(wèn)題?叫化子覺(jué)得自己的問(wèn)題太不重要了,老龜修行了一千多年了很不容易,它的問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)。老和尚修行了500多年了也很辛苦,他的問(wèn)題也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)。員外的女兒很可憐啊,不能說(shuō)話(huà)怎么嫁的出去?他的問(wèn)題也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)。

于是叫化子毫不猶豫的問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題。佛祖告訴他,老龜是因?yàn)樯岵坏盟潜成系凝敋げ抛儾怀升埖模凝敋だ镉卸念w夜明珠在里面。如果它把龜殼去了,就可以化成龍了。第二個(gè)問(wèn)題佛祖回答,老和尚整天都拿著他的寶貝錫杖,心里整天記掛著,他的錫杖是個(gè)寶物,用它在地上一扎,地上就會(huì)有清泉出現(xiàn),如果老和尚舍得扔掉那個(gè)錫杖,他就可以升天了。叫化子很高興,又問(wèn)了第三個(gè)問(wèn)題。佛祖回答,如果啞巴女孩見(jiàn)到她的心上人來(lái)了就會(huì)說(shuō)話(huà)了,突然佛祖不見(jiàn)了。

叫化子覺(jué)得自己的事也沒(méi)有什么,還是乞討過(guò)日子吧,于是就趕緊往回趕路。叫化來(lái)到那個(gè)江邊,老龜已經(jīng)算到叫化子該回來(lái)了,就急著問(wèn)佛祖是怎么說(shuō)的?叫化子說(shuō),你先把我度過(guò)江去我給你說(shuō)。老龜把叫化度了過(guò)去,叫化子說(shuō)了緣由,老龜一聽(tīng)就明白了,于是就把龜殼脫了下來(lái)送給叫化子說(shuō),這里面有24顆夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶,對(duì)我已經(jīng)是沒(méi)有用處了,我就把它送給你了。于是老龜馬上就變成龍飛走了。叫化子拿著24顆夜明珠又往回趕路。來(lái)到山上見(jiàn)了老和尚,老和尚急著問(wèn)佛祖怎么回答的?叫化子說(shuō)了緣由,老和尚一聽(tīng)非常高興,于是就把那個(gè)寶貝錫杖送給了叫化。龍和尚馬上就騰云飛走了,叫化子來(lái)到員外家門(mén)口,突然從里面跑出一個(gè)大姑娘大聲喊道:那個(gè)問(wèn)佛祖話(huà)的人回來(lái)了。員外也跑了出來(lái),他很吃驚他的女兒怎么突然會(huì)說(shuō)話(huà)了。叫化子說(shuō)了佛祖的話(huà),員外非常高興就把女兒嫁給叫化了。

故事講完了,這是小時(shí)候我媽媽經(jīng)常給我我講的故事,我一直都記著。也許這不只是一個(gè)故事,也許許多人會(huì)明白腳下的路該怎樣走,就讓也許回答每個(gè)人吧。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十三

億萬(wàn)富翁雷,克洛克是麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人,在一次采訪(fǎng)中,主持人問(wèn)他是否喜愛(ài)免費(fèi)的午餐,克洛克說(shuō):“我從不吃免費(fèi)的午餐!”

接下來(lái),他給人們解釋說(shuō),幾年前美國(guó)加州的蒙特雷鎮(zhèn)發(fā)生了一場(chǎng)鵜鶘危機(jī)。

蒙特雷是鵜鶘天堂,可那一年鵜鶘的數(shù)量卻驟然減少,生物學(xué)家擔(dān)心出現(xiàn)了禽鳥(niǎo)瘟疫,環(huán)境學(xué)家認(rèn)為海水污染已超過(guò)極限……一時(shí)間人心惶惶。

科學(xué)家們最后發(fā)現(xiàn)原因竟是鎮(zhèn)上新建的釣餌加工廠(chǎng)。“以往,蒙特雷的漁民在海邊收拾魚(yú)蝦時(shí),總是把魚(yú)內(nèi)臟扔給鵜鶘吃。久而久之,鵜鶘變得又肥又懶,完全依賴(lài)漁民的施舍過(guò)活。后來(lái)蒙特雷鎮(zhèn)建起了一座加工廠(chǎng),從漁民那里收購(gòu)魚(yú)內(nèi)臟,作為原料生產(chǎn)釣餌。自從魚(yú)內(nèi)臟有了商業(yè)價(jià)值,鵜鶘們的免費(fèi)午餐就沒(méi)了。

可是,過(guò)慣了飯來(lái)張口的日子,鵜鶘仍然日復(fù)一日等在漁船附近,盼望食物能從天而降。

不用說(shuō),救命的魚(yú)內(nèi)臟沒(méi)有降臨,它們變得又瘦又弱,很多都餓死了。

世世代代靠別人養(yǎng)活的蒙特雷鵜鶘已經(jīng)喪失了捕魚(yú)的本能i。

“這就是我不肯吃免費(fèi)午餐的原因。”

——天下只有偶爾免費(fèi)的午餐,卻沒(méi)有永遠(yuǎn)免費(fèi)的午餐。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十四

最近,在荷蘭烏特勒支的火車(chē)站,一個(gè)奇特的現(xiàn)象絕對(duì)吸引人們的眼球:在一處“滑梯”上,滑下的不是三五歲孩童,而是一些身著職業(yè)裝、夾著公文包的男女,甚至是到此地游玩的外來(lái)游客。

這種“滑梯”,其實(shí)是一種新型的交通設(shè)施,名叫移動(dòng)加速器,它是由一位名叫拉瑪娜的女工程師構(gòu)思設(shè)計(jì)出來(lái)的。

一次,拉瑪娜接到臨時(shí)出差任務(wù)。早上8點(diǎn)多,她提著行李到火車(chē)站樓梯口時(shí),到處擠滿(mǎn)了人。拉瑪娜擔(dān)心自己帶著行李,下樓會(huì)更慢。而火車(chē)眼看要開(kāi)了,情急之中,拉瑪娜看到樓梯兩旁方便自行車(chē)上下推行的斜坡,她干脆把帶有輪子的行李箱推了下去。然而,行李箱的鎖扣斷開(kāi),里面的東西撒了一地,拉瑪娜十分尷尬,連忙裝好東西進(jìn)了站。

一路上,拉瑪娜在想,這樣的公共場(chǎng)合應(yīng)該有種人性化的設(shè)計(jì),解決高峰期的擁擠。

拉瑪娜突然想到剛才滑箱子時(shí)的情景。“箱子可以滑下去,人也一定可以。”一上車(chē),她就畫(huà)起設(shè)計(jì)圖來(lái)。

出差回來(lái)時(shí),拉瑪娜就交出了一份移動(dòng)加速器的完整設(shè)計(jì)圖。她希望老板幫忙,向?yàn)跆乩罩姓岢鲈诨疖?chē)站增加這樣的設(shè)施,老板立刻推薦。

烏特勒支市政府很快采納了拉瑪娜的建議。移動(dòng)加速器非常人性化,除了設(shè)計(jì)出一個(gè)寬敞的上封閉、下敞開(kāi)的大槽以外,還在旁邊添加一個(gè)小槽,方便一些行李滑動(dòng)。此外,人們?cè)谝苿?dòng)加速器的封閉部分可以看到非常養(yǎng)眼的風(fēng)景幻燈片,甚至還可以聽(tīng)到非常柔和的背景音樂(lè)。

有了這樣一個(gè)人性化的代步“滑梯”之后,人們可以在上下班高峰期很輕松地迅速滑下,騰出大量空間給在樓梯向上走的人們。到晚上人潮退去的時(shí)候,一些兒童和游客就把這個(gè)“滑梯”當(dāng)作娛樂(lè)設(shè)施,充分體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

一時(shí)間,代步“滑梯”深受人們的喜愛(ài),而拉瑪娜因此成為一個(gè)受人敬仰的設(shè)計(jì)師。(寶谷)。

很多創(chuàng)意往往來(lái)自于“切膚之痛”。而許多時(shí)候,將看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的事物、沒(méi)有關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景巧妙地聯(lián)結(jié)起來(lái),很可能創(chuàng)造出無(wú)窮的價(jià)值。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十五

愛(ài)情。

是人與人之間的強(qiáng)烈的依戀、親近、向往,以及無(wú)私專(zhuān)一并且無(wú)所不盡其心的情感,下面這些是小編為大家推薦的幾篇情感故事分享。

在無(wú)數(shù)無(wú)名蕭條的小鎮(zhèn)中,有時(shí)候無(wú)意間驚奇的一件小事都會(huì)令我們流連忘返,那些鮮為人知的生死之戀或許就出現(xiàn)在我們面前,只是在似曾注意的。

時(shí)間。

內(nèi)沒(méi)有我們的身影,而唯一關(guān)注了這個(gè)故事的開(kāi)始和結(jié)局的人們,都在忙忙碌碌。茶余飯后或許會(huì)提起驚嘆,但隨著時(shí)間的推移,再深的記憶都將會(huì)面臨同一個(gè)結(jié)果,那就是忘記。我也曾想著就這么平平淡淡的忘記可是我做不到。于是就有了這片記憶。

這個(gè)故事的男主角名字叫夕晨,那真是一個(gè)像夢(mèng)一般的名字。

“新鮮的蔬菜嘞!早上剛摘得茄子,三毛錢(qián)一斤!”一個(gè)賣(mài)蔬菜的大伯看著來(lái)來(lái)往往的行人繞有旋律的哄著,在他的面前擺放著一些蔬菜,蔬菜上尚未干涸的清露似是在告訴這來(lái)來(lái)往往的行人自己沒(méi)有撒謊一樣。

放眼望去,整條街道路兩邊都擺滿(mǎn)了各式各樣的攤子,不時(shí)的有人叫喊著,熙熙攘攘的很是熱鬧。

一個(gè)身形纖瘦的男子頂著一頭糟亂的頭發(fā)出現(xiàn)在這個(gè)繁華的街道上,面容萎靡,濃厚的眉毛徒添了幾分霸氣,瘦長(zhǎng)的臉龐下留著黑乎乎的胡茬,似乎應(yīng)該是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有梳洗,碩大的眼睛左右撲扇著流露著一絲精光,男子無(wú)精打采的打了個(gè)哈欠像是還沒(méi)有睡醒一樣。

不知道走了多久,男子面容突然一震,一雙碩大的眼睛閃爍著光芒,嘴角向上一撇,混入了熙熙攘攘的人群。

轉(zhuǎn)眼間男子就來(lái)到了一個(gè)身穿中式西服,肩膀下夾著一個(gè)公文包的四十來(lái)歲的男子后面,男子左右看了一下,手中不知什么時(shí)候已然出現(xiàn)了一把鋒利的刀片,閃爍著寒光,男子趁左右沒(méi)人注意的時(shí)候就舉起拿著刀片的右手看似無(wú)意的一次上揚(yáng),卻在前方男子肩膀下的公文包里劃開(kāi)了一個(gè)拇指寬的開(kāi)口,就這么看似無(wú)意的幾下,眨眼間就已經(jīng)在公文包下劃開(kāi)了大半的開(kāi)口。接著男子把手中的刀片巧妙的放回口袋,伸出手時(shí)手腕一轉(zhuǎn)一個(gè)用大頭針捏彎的鉤子綁在一個(gè)細(xì)鐵條上,男子雙眼放著寒光,趁前面那名男子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,將鉤子伸入剛才劃好的開(kāi)口里,肩膀順勢(shì)前傾移向前面那個(gè)男子的右側(cè),左手接過(guò)鉤子勾下來(lái)來(lái)的錢(qián)包,便急忙走向一邊然后朝反方向走去,來(lái)到一個(gè)胡同口。

“哈哈!沒(méi)想到這么多!”男子高興的打開(kāi)手中的錢(qián)包看著白花花的票子,高興的合不攏嘴。

“有錢(qián)人就是不一樣,隨便丟點(diǎn)就夠我們這些窮苦的難民半月的消耗了!”說(shuō)完男子把手中的鈔票裝入口袋,把空著的錢(qián)包仍在一邊的垃圾堆上。

“嗯?怎么好像有一個(gè)人!”男子轉(zhuǎn)過(guò)頭看向身邊的垃圾堆,只看到一個(gè)蓬松一頭長(zhǎng)發(fā)衣衫襤褸的人蹲在垃圾堆邊的一個(gè)背影。

男子好奇地朝前走去,來(lái)到這個(gè)人的面前,竟然是一個(gè)女孩,一頭蓬亂的頭發(fā)遮去了大部分臉龐,余下的小半截臉黑乎乎的已經(jīng)看不出原先的膚色,看起來(lái)應(yīng)該只有十七八歲左右,在女孩的面前擺放著一個(gè)扔掉的一盒米飯,女孩用臟兮兮的小手抓起一把米飯艱難地放在口中。

男子面容一僵,看著這幅情景似乎是想到了什么,心中掙扎一下,走到女孩面前抬起右腳將女孩面前的盒飯?zhí)叩揭贿厪澫卵プ∨⒎旁谧爝吪K兮兮的小手走去。女孩被男子這么一拽一個(gè)踉蹌便隨著男子走去,甚至都來(lái)不及看看拽自己的是什么人。

“吃吧!”男子帶這個(gè)女孩來(lái)到一家小飯館,找一個(gè)偏僻的角落坐下,將手中的飯菜放在女孩的面前。

女孩抬頭看了一下面前潔白的米飯似乎在晶瑩的閃爍著圣光,抬頭感激的看了一眼對(duì)面坐著的一個(gè)男孩,便抓起桌子上的筷子捧起米飯便大口的吃了起來(lái)。

不大一會(huì),一碗米飯便見(jiàn)了碗底,女孩將碗底的最后一粒米粒兒吃完,放下手中的碗筷,可憐巴巴的看著男子。

男子無(wú)奈的笑笑,便走到柜臺(tái)有要了兩碗米飯,端著走了回來(lái)放在女孩的面前,女孩抓起手中的米飯?jiān)俅未罂诖罂诘某粤似饋?lái)。

“呃……”女孩突然憋紅著臉捧著米飯的左手丟下手中的飯碗,敲打著胸口,鼓著的腮幫不時(shí)的打著嗝。

男子急忙走到一旁的飲水機(jī)前,想想沒(méi)有杯子,又走到柜臺(tái)拿了個(gè)一次性口杯,接了杯水放在女孩面前,女孩抓起手中的水杯一飲到底長(zhǎng)舒了口氣。低頭繼續(xù)扒著眼前的米飯。

三碗米飯吃完后女孩滿(mǎn)意的打了一個(gè)飽嗝,傻傻的朝著男子笑笑。

男子看著女孩天真的笑臉,實(shí)在想不通女孩怎么會(huì)淪落到吃垃圾的地步。想了想應(yīng)該是年少叛逆離家出走吧!看著女孩問(wèn)道:“你家在哪?我送你回家吧!”

女孩天真的笑臉,被男子這么一問(wèn)瞬間陰沉下來(lái):“家,我沒(méi)有家!”

男子看著女孩稚氣的臉龐,這一刻卻顯得無(wú)比沉重,似乎像是受了多大委屈似的。可是自己也沒(méi)有辦法,嚴(yán)肅的說(shuō)道:“那你打算怎么辦?還去吃垃圾?”男子故意把垃圾這兩個(gè)字說(shuō)的重點(diǎn)。

女孩撇撇嘴,把臉扭向一邊:“就算是吃垃圾我也不回去!”

他們的婚姻說(shuō)不上幸福,追求浪漫的她一直這么覺(jué)得。他不懂情調(diào),木頭木腦的,除了會(huì)做飯。什么都做不好。他的工作是臨時(shí)的,收入也少,脾氣還很大,這都是她挑剔的理由。

吵架是家常便飯,她的嘴很厲害,而他總是怒氣沖沖。不是摔盤(pán)子就是砸碗。

這日子沒(méi)法過(guò)了,她跟女友抱怨,一定要離婚!

吃也不讓嗎?驢肉本來(lái)就是買(mǎi)給你接待女友的,他一臉怒氣,“砰”的一聲把肉摔到菜板上,大聲回敬。

她也不示弱,你摔給誰(shuí)看啊!兩人就這么你來(lái)我往地吵起來(lái)了,一邊的女友目瞪口呆,不知如何是好。

他們一邊吵,他一邊將盤(pán)子碗刷好了使勁地放到碗柜里。因?yàn)樗幌矚g刷碗,都是他下班回來(lái)刷。然后。他又將土豆噼里啪啦摔在盆子里洗,切菜的時(shí)候刀剁得菜板震天響。因?yàn)槁?tīng)不到他在說(shuō)什么,她就跑到廚房里,怒斥他一無(wú)是處,不懂得讓著女人。

他一邊將切好的菜“哧啦”一聲倒在鍋里,一邊賭氣回答,我憑什么要讓著你,你又不是小孩子,這么不講理!

她“嗚嗚”哭起來(lái),跑到外面跟女友訴苦。

他也不理,做好了飯就自己吃,將幫她盛好的飯“哐啷”一聲放在桌子上,走了!

她哭得更厲害了,說(shuō),一定要離婚。找個(gè)溫柔男人。

女友拍著她的后背。我看你是身在福中不知福啊!

她瞪大了眼睛,聽(tīng)女友慢悠悠地說(shuō),他要是不愛(ài)你,就不會(huì)在盛怒的情況下,依然有條不紊地洗碗,炒菜,做飯……也許他的脾氣是不好,也許他真的不懂如何遷就女人,但他肯定是愛(ài)你的,也愛(ài)著這個(gè)家。因?yàn)橐粋€(gè)人在盛怒之下,很少會(huì)像他這樣,做家務(wù),還給你盛好飯……他這叫“怒而不怨”啊!

她愣了,想想每次跟他吵架的時(shí)候,他都是手里做著什么活兒,吵是吵得大張旗鼓,可也從沒(méi)耽誤過(guò)做飯,只因?yàn)樗莻€(gè)十指不沾陽(yáng)春水的女子。

后來(lái),她忍不住問(wèn)他,為什么在吵架的時(shí)候也給我做飯吃?有那心,不會(huì)不吵嗎?

他眼睛一瞪,說(shuō),我給你做飯是因?yàn)槲覑?ài)你,跟你吵架是因?yàn)槲也煌饽愕恼f(shuō)法。總不能因?yàn)槲覑?ài)你,就一定跟你一個(gè)想法吧!

他還是那么盛氣凌人!可是這次她不惱,卻微笑了。

每個(gè)人處理婚姻和愛(ài)情的方法也許都不一樣,但是,只要他在盛怒中還愿意給你做一餐飯,洗一只碗,這怒。也會(huì)在圍城中開(kāi)放出嬌艷的花朵。

大街上,人潮涌動(dòng),川流不息,熙熙攘攘的過(guò)客來(lái)到她的身邊,又匆匆的擦肩而去。

她一個(gè)人站在大樓前,望著大樓正中那蒼練如龍的“民政局”三個(gè)字,內(nèi)心感慨萬(wàn)千,那抹似有似無(wú)若隱若現(xiàn)的呼喚撓得她的心蕩起層層漣漪。

今天本是她人生之中的一個(gè)重要日子,因?yàn)榻裉焓撬奈椿榉颍莻€(gè)從小就青梅竹馬兩小無(wú)猜一起長(zhǎng)大的帥小伙走進(jìn)婚姻殿堂的日子,可是,當(dāng)她即將邁進(jìn)殿堂大門(mén)口的那一刻,她躊蹴了,她猶豫了,她拿不定主意了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個(gè)人影緩緩出現(xiàn),在人流中,如晴朗夜空那一輪皓月,在繁星的點(diǎn)綴下,是那么的醒目。

人影三兩下就穿梭到了她的面前。

她抬起頭,看到他的到來(lái),猛不防的楞了一下,雙眼閃過(guò)一抹不易察覺(jué)的驚喜。

“你……你怎么來(lái)了?”

她輕輕咬了咬嘴唇,低著頭,不敢看他,因?yàn)樗溃F(xiàn)在的他肯定是用那雙炙熱的眸子死死盯著她。

“你真的決定了?”

他一把將她摟進(jìn)懷中,貪婪的允吸她散發(fā)的每一絲香味。

她掙扎了幾下,沒(méi)有。

成功。

也就放棄了任他為所欲為。

就給他最后一次放縱吧!

她自顧自的安慰自己。

“放手吧,今天是我結(jié)婚的日子!”

也不知道兩人零距離接觸了多久,她還是清醒的意識(shí)到自己現(xiàn)在的所作所為為世俗所不容,于是毅然的一把推開(kāi)了他。

“為什么!你為什么要結(jié)婚!難道我們?cè)谝黄鸩豢鞓?lè)嗎?你為什么要這么狠心的棄我于不顧!你結(jié)婚了我該怎么辦!”

他大聲的對(duì)她咆哮,竭嘶底里,聲嘶力竭!

人群瞬間安靜了,所有過(guò)客都對(duì)他們兩人投去詫異的目光,指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語(yǔ)。

她沒(méi)想到自己結(jié)婚的舉動(dòng)給他帶來(lái)如此大的打擊,讓一貫成熟穩(wěn)重的他今天如此失態(tài)。

早知如此,就不該告訴他今天結(jié)婚的事情。

“你冷靜一點(diǎn)吧!我們之間是沒(méi)有結(jié)果的!”她深吸了一口氣,緊閉的雙眸浸出絲絲淚痕,“我承認(rèn)跟你在一起的這段時(shí)間是我有生以來(lái)最開(kāi)心最幸福的日子,可是這能代表什么!當(dāng)初我就向你坦白過(guò)我有未婚夫的事實(shí),而你卻對(duì)我說(shuō),只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久,讓我們珍惜眼前的美好時(shí)光……”

她沒(méi)有再說(shuō)下去,因?yàn)閱柩室呀?jīng)讓她無(wú)法繼續(xù)發(fā)泄。

她蹲在地上,雙手捂臉,奪眶而出的淚水順著指縫滴落在地面之上,濺起層層水花。

他上前去想扶起她,可是她一揮手,將他伸過(guò)去的手臂打開(kāi)。

“好了!我們冷靜一下!不要在這里讓世人看笑話(huà)了!”

他再一次伸手去扶,這一次她沒(méi)有拒絕。

在他的帶領(lǐng)下,兩人走到大樓旁邊的一條人跡罕至的小巷。

他靜靜的看著她,這梨花帶雨的嬌媚讓任何一個(gè)男人都我見(jiàn)猶憐。

“別結(jié)婚,跟我一起浪跡天涯!”

他霸氣的說(shuō)到。

嗚咽戛然而止,她瞪大雙眼看向面前這個(gè)陌生又熟悉的男人。

浪跡天涯!

這種不負(fù)。

責(zé)任。

的話(huà)他也能說(shuō)得如此斬釘截鐵。

她抱有一絲希望的認(rèn)為是自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。

“你……你剛才說(shuō)什么?”

她小心翼翼的問(wèn)。

“別結(jié)婚,別嫁給你的未婚夫,跟我走,我們離開(kāi)這里,到一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方去,繼續(xù)續(xù)寫(xiě)我們浪漫的愛(ài)情故事!”

他雙手附在她的肩膀上,雙眼閃爍著金光,面帶令任何一個(gè)女人看見(jiàn)都會(huì)著迷的微笑。

她倒吸了一口冷氣,掙脫他的懷抱,倒退兩步,背靠墻壁,雙眼瞪圓,死死的瞪著面前的男人。

在他出現(xiàn)之前,她還在糾結(jié),糾結(jié)自己應(yīng)該聽(tīng)從感性的召喚還是。

堅(jiān)持。

理性的判斷。

不過(guò)這一刻,他的所作所為讓她整個(gè)人如墜冰窖,那發(fā)熱的頭腦也瞬間變得清醒。

她擦了擦臉上的淚痕,堅(jiān)定的上前兩步。

“我會(huì)珍惜我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光,但是我不會(huì)跟你走的!今天是我結(jié)婚的日子,我希望能收獲你的祝福。如果你不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),那么不好意思,就請(qǐng)你當(dāng)我已經(jīng)人間蒸發(fā),將我這個(gè)人從你記憶中刪除。我言盡于此,請(qǐng)好自為之!”

說(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身,艱難的一步一步離他越來(lái)越遠(yuǎn)。之間她多么希望他能呼喚她留下,她多么希望他能沖過(guò)來(lái)緊緊環(huán)抱她的腰,她多么希望能再回頭看他一眼。

不過(guò)她也知道,這也許就是自己的奢望罷了。

看到她消失的背影后,他苦笑了一下,拿出手機(jī)。

“哥,我的任務(wù)完成了,嫂子是百分百禁得住考驗(yàn)的好女孩,你一定要好好珍惜!”

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十六

類(lèi)似的事情也發(fā)生在另一個(gè)村莊:在一次隆重的慶典里,村長(zhǎng)要求各戶(hù)人家都捐出一瓶酒,并且倒在一個(gè)大酒桶里。

只看到每一戶(hù)人家都鄭重其事的倒下酒,很快的就集滿(mǎn)了一大桶酒。

在慶典最高潮時(shí),村長(zhǎng)拔掉了木塞子,并且將酒倒入每個(gè)人的杯中,當(dāng)大伙一飲而盡時(shí),才發(fā)現(xiàn)喝下去的都是清水。

原來(lái),人人都以為在那么多的酒中,自己的一瓶清水一定不會(huì)被察覺(jué)。

拔河時(shí),少了你的一份力量,就可能造成團(tuán)體的失敗。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功是集眾人之力,不要輕忽自己該盡的力量,缺了你就不完全了。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十七

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,在山西一個(gè)偏遠(yuǎn)而清苦的山村,來(lái)自大洋彼岸的金發(fā)女孩瑪麗亞,正在心中慨嘆這里的生活實(shí)在太窮困了。

忽然,她的目光被一株百年老樹(shù)下那位白發(fā)蒼蒼的老婦人吸引過(guò)去了。老人衣著簡(jiǎn)單,微瞇著眼睛,一臉慈祥地跟一個(gè)小男孩說(shuō)笑著。瑪麗亞好奇地停下腳步,不遠(yuǎn)不近地站定了。她聽(tīng)到老人給小男孩出了一個(gè)字謎:“一人本姓王,懷揣兩塊糖。”那個(gè)小男孩顯然此前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)字謎,立刻大聲回答:“是金。”老人滿(mǎn)意地咧嘴笑了,從貼胸的衣兜里掏出兩塊水果糖,一塊遞給男孩,一塊送到自己嘴里,兩人甜甜地吮吸著,似乎正享受著無(wú)邊的幸福。

瑪麗亞羨慕地望著面前這被快樂(lè)包圍著的一老一少。驀然,她想起了祖母的那棟帶大花園的漂亮別墅,想起常常邀請(qǐng)一幫孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母,想起祖母和孩子一樣單純而暢快的笑聲。

原來(lái),快樂(lè)和幸福,就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。一個(gè)人,無(wú)論身處怎樣的境遇,無(wú)論是富庶還是清貧,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈(zèng)人,一塊留下自己慢慢品嘗,就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉涌來(lái),自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中。

就是那兩塊普通的水果糖和那兩張純樸的笑臉,讓瑪麗亞做了一個(gè)一生驕傲的選擇——留在中國(guó)西部,做一名幫貧助困的志愿者,播撒更多的快樂(lè)和幸福。

后來(lái),瑪麗亞和村里人一起勞動(dòng),給村里的孩子上課,還幫著山村招商引資,辦起了一個(gè)山產(chǎn)品加工廠(chǎng),讓那里的山民的日子一天天富裕起來(lái)。村民感激地稱(chēng)她是“幸福天使”,她卻笑著說(shuō)自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖,她還要感謝大家呢,因?yàn)榕c他們?cè)谝黄鹱非蟆^斗的那些日子,讓她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還能夠做那么多的事情,讓她品味到從前所沒(méi)有品味到的無(wú)比的甜蜜。

燈下,讀著瑪麗亞芬芳的小故事,不禁怦然心動(dòng):多么簡(jiǎn)單的事情啊,不需要太多的尋尋覓覓,不需要太多的權(quán)衡論證,只需懷揣兩塊糖,慷慨地與人分享,就完全可以擁有快樂(lè)的時(shí)光,就可以擁有幸福的人生。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十八

一對(duì)年輕的夫婦對(duì)面搬來(lái)一戶(hù)新鄰居。第二天早上,當(dāng)他們吃早飯的時(shí)候,年輕的妻子看到了新搬來(lái)的鄰居正在外面洗衣服。

妻子對(duì)丈夫說(shuō)道:那些衣服洗得不干凈,也許那個(gè)鄰居不知道如何清洗。也許她需要好一點(diǎn)的洗衣粉。丈夫看了看了妻子,沉默不語(yǔ)。

就這樣每次鄰居洗衣服,妻子都會(huì)這樣評(píng)論對(duì)方一番。

她的丈夫卻回答到:我今天早上一大早起來(lái),然后我把玻璃擦干凈了。

【哲理】:在咱們作出判斷之前,首先要看一下你的窗戶(hù)是否干凈。咱們所看到的東西取決于眼前窗戶(hù)的純凈度。

在咱們作出任何評(píng)判之前,咱們應(yīng)該檢查自己是否客觀(guān),是否能看到對(duì)方好的一面,而不僅僅是找出問(wèn)題審判對(duì)方。所以請(qǐng)務(wù)必擦凈你的窗戶(hù)。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十九

有一個(gè)故事,說(shuō)一位猶太教的長(zhǎng)老,酷愛(ài)打高爾夫球。

在一個(gè)安息日,他覺(jué)得手癢,很想去揮桿,但猶太教義規(guī)定,信徒在安息日必須休息,什么事都不能做。

這位長(zhǎng)老卻終于忍不住,決定偷偷去高爾夫球場(chǎng),想著打9個(gè)洞就好了。

由于安息日猶太教徒都不會(huì)出門(mén),球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有,因此長(zhǎng)老覺(jué)得不會(huì)有人知道他違反規(guī)定。

然而,當(dāng)長(zhǎng)老在打第2洞時(shí),卻被天使發(fā)現(xiàn)了,天使生氣地到上帝面前告狀,說(shuō)某某長(zhǎng)老不守教義,居然在安息日出門(mén)打高爾夫球。上帝聽(tīng)了,就跟天使說(shuō),會(huì)好好懲罰這個(gè)長(zhǎng)老。

第3個(gè)洞開(kāi)始,長(zhǎng)老打出超完美的成績(jī),幾乎都是一桿進(jìn)洞。長(zhǎng)老興奮莫名,到打第7個(gè)洞時(shí),天使又跑去找上帝:上帝呀,你不是要懲罰長(zhǎng)老嗎?為何還不見(jiàn)有懲罰?上帝說(shuō):我已經(jīng)在懲罰他了。

直到打完第9個(gè)洞,長(zhǎng)老都是一桿進(jìn)洞。因?yàn)榇虻锰窈跗浼剂耍谑情L(zhǎng)老決定再打9個(gè)洞。天使又去找上帝了:到底懲罰在那里?上帝只是笑而不答。

上帝說(shuō):正是,你想想,他有這么驚人的成績(jī),以及興奮的心情,卻不能跟任何人說(shuō),這不是最好的懲罰嗎?生活需要伴侶,快樂(lè)和痛苦都要有人分享。沒(méi)有人分享的人生,無(wú)論面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦,都是一種懲罰。

原來(lái)當(dāng)快樂(lè)不能分享時(shí),竟然會(huì)變成一種懲罰。快樂(lè)如果能夠分享,快樂(lè)會(huì)加倍,痛苦如果能夠分擔(dān),痛苦會(huì)減少。一個(gè)很有名的人舉了一個(gè)例子,他用物理的公式來(lái)傳達(dá)這個(gè)想法,他說(shuō):壓力公式p=f/a,壓力的大小等于外力除以接觸面積,換句話(huà)說(shuō),當(dāng)外力都是一樣的時(shí)候,如果接觸的面積大,壓力就會(huì)變小。我們心里會(huì)有壓力,一定有什么事情困擾著我們,我們可能沒(méi)有辦法改變這件事,但要讓心里的壓力減小,我們可以跟其他人傾訴,讓受力面積擴(kuò)大。當(dāng)然你要記得,不是只有痛苦才找人分擔(dān),快樂(lè)也要跟人分享,否則以后大家看到你就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后,你也可以想想,如果你愿意當(dāng)那個(gè)分享人家快樂(lè)的人,或是分擔(dān)別人痛苦的人,我相信,你也會(huì)是一個(gè)很幸福的人,因?yàn)楹芏嗳藭?huì)很感激你的。

一個(gè)人無(wú)論看到怎樣的美景奇觀(guān),如果他沒(méi)有機(jī)會(huì)向人講述,他就決不會(huì)感到快樂(lè)。人終究是離不開(kāi)同類(lèi)的。一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)決非真正的快樂(lè),而一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦則是最可怕的痛苦。所謂分享和分擔(dān),未必要有人在場(chǎng),但至少要有人知道。永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道,絕對(duì)的孤獨(dú),痛苦便會(huì)成為絕望,而快樂(lè)——同樣也會(huì)變成絕望!

快樂(lè)與人分享,會(huì)變成兩份快樂(lè);痛苦有人分擔(dān),就只剩下一半。快樂(lè)是一種心緒,是情感上的愉悅;快樂(lè)是一種體驗(yàn),是發(fā)自?xún)?nèi)心的快活。快樂(lè)是一只吉祥的鳥(niǎo)兒,能在心靈的枝頭唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌;快樂(lè)是一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲,會(huì)在心田深處舒緩地淌過(guò)。

人生感悟:

快樂(lè)簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單?與其說(shuō)追求快樂(lè),還不如說(shuō)擁有快樂(lè),因?yàn)樗緛?lái)就在我們身上。說(shuō)穿了,快樂(lè)是一個(gè)觀(guān)念的擁有,但它還必須具備一些條件,那就是分享。

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十

最困難的時(shí)候,也就是離。

成功。

不遠(yuǎn)的時(shí)候,下面這些是小編為大家推薦的幾篇激勵(lì)故事分享。

“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”把握不住小機(jī)會(huì),大機(jī)會(huì)也會(huì)隨之遠(yuǎn)去。我們做選擇時(shí)一定不要只圖眼前利益,要從大局去考慮。

一天晚上,加完班后已是10點(diǎn)鐘了,張先生走進(jìn)附近的一家小吃店,叫了一份蝦仁炒飯。突然他聽(tīng)到了旁邊兩個(gè)人的小聲對(duì)話(huà):

飯沒(méi)有了。

再煮一鍋。

再煮一鍋?

再煮一鍋。

在座位上喝著茶休息了近半個(gè)小時(shí)后,張先生吃到了他要的蝦仁炒飯。飯間他見(jiàn)到了那位老板。問(wèn)他:“飯店要打烊了,你再煮一鍋飯豈不浪費(fèi)?你完全可以叫我再換一家餐廳的啊。”

“不浪費(fèi),”老板說(shuō),“要想吸引一位顧客,做宣傳,打廣告,那些費(fèi)用遠(yuǎn)比一鍋飯的成本大得多。另外,您已經(jīng)走進(jìn)我的店里了,這就給了我們機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)也是成本啊。”

在我們有些飯店里常常會(huì)冷落一些小顧客,其實(shí),他們浪費(fèi)了多少資源,自己還不知道呢。

聰明的人不會(huì)放過(guò)一些小機(jī)會(huì);因?yàn)椴环胚^(guò)小機(jī)會(huì),才會(huì)贏(yíng)取大機(jī)會(huì)。

美國(guó)休斯頓大學(xué)華裔。

科學(xué)。

家朱經(jīng)武是研究超導(dǎo)體的著名人物。他說(shuō),“我能有今天,大部分要?dú)w功于父母,他們教導(dǎo)我經(jīng)常睜開(kāi)眼睛,因?yàn)檫@個(gè)世界有許多機(jī)會(huì)和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)掘,即便有時(shí)會(huì)。

失敗。

仍要做到每次試驗(yàn)都要有所得。”

“這一點(diǎn),我母親說(shuō)得最透徹。她說(shuō):‘要是你跌倒在地上,就想辦法抓一把沙’。她認(rèn)為連最小的機(jī)會(huì)也值得把握。”

“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”把握不住小機(jī)會(huì),大機(jī)會(huì)也會(huì)隨之遠(yuǎn)去。

有一個(gè)年輕人哀嘆他沒(méi)有機(jī)會(huì),抱怨命運(yùn)注定讓他平庸,他自己永遠(yuǎn)都不可能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),而只能為別人打工。

這樣的人最大的一個(gè)特點(diǎn)就是處處看到不可征服的困難。

他告訴別人說(shuō),如果別人能幫助他開(kāi)辦一個(gè)企業(yè),他一定能取得成功。這樣的年輕人,他不太可能取得成功,因?yàn)樗痪邆涑晒Φ钠焚|(zhì)。他承認(rèn)他不能泰然自若地面對(duì)危機(jī),他承認(rèn)自己軟弱,他承認(rèn)在面對(duì)困難時(shí)自己顯得無(wú)能為力,而別人卻能克服這些困難。

另一個(gè)年輕人說(shuō),他渴望受。

教育。

渴望上大學(xué)但他沒(méi)錢(qián)沒(méi)有一個(gè)富翁爸爸他自己無(wú)法供自己上學(xué)。

這個(gè)年輕人其實(shí)并不真的渴望求學(xué),他只想不勞而獲。

有的年輕人知道自己追求什么,卻畏懼成功道路上的困難。他把一個(gè)小困難想象的比登天還難,一味悲觀(guān)嘆息,直到失去克服困難的機(jī)會(huì),一次又一次地陷入惡性循環(huán),終將一事無(wú)成。

意志堅(jiān)定、行動(dòng)積極、決策果斷、目標(biāo)明確的人能排除萬(wàn)難,勇敢地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),去爭(zhēng)取勝利。

成就大業(yè)的人,面對(duì)困難時(shí)從不猶豫徘徊,從不懷疑是否能克服困難,他們總是能緊緊抓住自己的目標(biāo)。

自己的目標(biāo)是偉大而令人興奮的,他們會(huì)作。

堅(jiān)持。

不懈地努力,暫時(shí)的困難微不足道。

鷹的成長(zhǎng),是一個(gè)不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),不斷磨練,不斷超越自我的過(guò)程。

當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽就會(huì)把巢穴里的鋪墊物全部扔出去,這樣,雛鷹們就會(huì)被樹(shù)枝上的針刺扎到。因此,它們不得不爬到巢穴的邊緣。

而這時(shí),鷹媽媽就會(huì)把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些雛鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊椎臅r(shí)候,它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢焕销棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)——飛翔!

困境歷練意志,磨練召喚成功!每個(gè)人都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量,而只有當(dāng)你爬到巢穴的邊緣,沖向天空--展翅飛翔的時(shí)候,這種力量才能激發(fā)出來(lái)!

趣事故事分享(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十一

一只狼在路上遇見(jiàn)一只羊。狼說(shuō):“我要吃了你。”

“狼先生,你要吃了我,我實(shí)在沒(méi)有辦法。不過(guò),我提醒你注意的是,我可絕不只是一個(gè)普通的軟弱無(wú)力的羊。我擁有強(qiáng)大的力量,足以戰(zhàn)勝一頭公牛。不信,你可以讓我試試。”

狼哪里肯相信,于是,它找來(lái)一頭力大無(wú)比的公牛,讓它與羊搏斗。為了防止羊臨陣脫逃,狼把羊和牛關(guān)在一間屋子里,自己在門(mén)外等著。

開(kāi)始,狼在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣咚咚的聲響,后來(lái),聲音漸弱,最后,完全沒(méi)有了聲響。

“哈哈,說(shuō)大話(huà)的羊一定被牛頂死了,該我去品嘗美味了,”狼說(shuō)著,打開(kāi)了房門(mén),要看看羊成什么樣了,然而,從門(mén)內(nèi)昂首闊步走出的,不是那頭高大健壯的牛,而是矮小瘦弱的羊!

而那頭牛呢?正躺在屋中有進(jìn)的氣兒沒(méi)出的`氣兒,它頭上的犄角已經(jīng)折斷,鮮血滿(mǎn)頭都是。

狼很吃驚:“天哪,那只古怪的羊怎么把你打得如此慘呀!”。

“唉,其實(shí),我是被我自己的蠻力打敗的。我每次鼓足力氣向羊沖去時(shí),它都靈巧地一閃,而我就越容易撞到自己。而它呢,則越躲越靈巧,越閃退越得意。

我就在它的得意和我的暴怒中受了重傷。”牛老老實(shí)實(shí)地向狼交了底。

“喔,狡猾的羊!原來(lái)它是以退避為進(jìn)擊呢,我得趕快抓住它!”

狼出門(mén)找羊,然而哪里還找得到呢?

哲理:退避的羊,成了這場(chǎng)較量中的勝利者,在行動(dòng)中,有時(shí)候,暫時(shí)退卻是一種最好的選擇,也是一種最有效的進(jìn)攻。

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范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。以下是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。
在幼兒園工作計(jì)劃中,我們可以規(guī)劃每個(gè)學(xué)期或每個(gè)月的課程內(nèi)容,包括活動(dòng)主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的幼兒園工作
范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特,能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌膶?xiě)作思路和風(fēng)格選擇。請(qǐng)大家欣賞以下范文范本,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和借鑒。1.職業(yè)核心能力這一名詞是德國(guó)職
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人生總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)不足,找到改進(jìn)的方向。下面是一些人生哲理和價(jià)值觀(guān),或許可以給您一些思考和反思。1、今天是老母親八十大壽,母親的養(yǎng)育之恩,
綜合實(shí)踐是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是一些綜合實(shí)踐的案例分析和評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一些借鑒和思考。綜合實(shí)踐活動(dòng)課
在制定策劃方案時(shí),我們需要明確責(zé)任和權(quán)限,確保每個(gè)人都知道自己的任務(wù)和職責(zé)。策劃方案是在組織活動(dòng)或項(xiàng)目之前,對(duì)目標(biāo)、方法和實(shí)施步驟進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要文件。如何
通過(guò)參考范文范本,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。轉(zhuǎn)眼間,短短的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在
范文范本具有一定的代表性和權(quán)威性,可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。試題加答案:。1.含揮發(fā)
范文范本是對(duì)某一篇作品進(jìn)行梳理和提煉,將其優(yōu)點(diǎn)和特色總結(jié)出來(lái),供我們學(xué)習(xí)和參考。請(qǐng)大家注意,以下是一些范文范本,供大家參考借鑒,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)修改。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將培訓(xùn)中獲得的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些靈感和借鑒。時(shí)間如梭,我踏
寫(xiě)心得體會(huì)是讓我變得更加敏感和觀(guān)察力更強(qiáng)的一種訓(xùn)練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。這里有一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定
作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種重要方式,我覺(jué)得我們需要多寫(xiě)作文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的四年級(jí)作文,感受學(xué)生們的才華和努力。
實(shí)踐報(bào)告不僅僅是記錄經(jīng)歷和結(jié)果,更重要的是通過(guò)對(duì)實(shí)踐的整理和思考,提高自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)
通知是一種傳達(dá)信息、安排事務(wù)或向他人公開(kāi)某一事項(xiàng)的一種書(shū)面形式。接下來(lái)是一些常用的通知模板,供大家在需要時(shí)靈活運(yùn)用。各縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)局:加大種子執(zhí)法力度凈化種
教師心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以幫助教師更好地理解學(xué)生的需要,提高教育教學(xué)的效果。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。教師作為培養(yǎng)下一代的重要角色
通過(guò)大班教案的編寫(xiě)和使用,教師可以更加科學(xué)地組織教學(xué)教研活動(dòng),提高工作效率。以下是小編為大家整理的大班教案實(shí)例,供教師們借鑒和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用繞口令的
比賽中的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)參與者的求勝欲和進(jìn)取心,促使他們不斷精進(jìn)和提升。最后,我們一起來(lái)探討一些常見(jiàn)的比賽失敗原因和如何避免它們。每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn),
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識(shí)面,增加自己的思考深度和廣度。接下來(lái)是一些值得閱讀的范文范本,相信能夠?yàn)榇蠹彝貙拰?xiě)作思路和提供參考。您好!我是xx學(xué)院x
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我發(fā)展的過(guò)程,在評(píng)價(jià)中我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而制定下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)范文,希望能幫助大家寫(xiě)出一篇更好的自
教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的總結(jié)和概括。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一看小編為大家搜集的教師心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些有用的參考。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供參考和借鑒。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,我收獲了不僅僅是獎(jiǎng)牌,更多的是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)。
教師心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,它可以幫助教師總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。希望大家能夠從以下教師心得體會(huì)中汲取到一些有益的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)自己工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要途徑;以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。為了將本學(xué)期的工作做得更好,教學(xué)秘書(shū)將做好本學(xué)年
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以看看下面這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。受到疫情影響,本學(xué)期
范文范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同層次的作品,適用于不同年齡段和學(xué)習(xí)目標(biāo)的人群。下面是一些精選的范例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn),要求教師
審計(jì)不僅是一種財(cái)務(wù)管理手段,同時(shí)也是一種法律規(guī)定的行為。接下來(lái)是一些審計(jì)領(lǐng)域的最新研究成果,讓我們一起來(lái)了解一下。3、公司的應(yīng)收款賬齡及限額的控管;。4、負(fù)責(zé)改
辭職報(bào)告可以是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的里程碑,它標(biāo)志著進(jìn)入新的工作階段或追求新的人生目標(biāo)。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給你一些寫(xiě)作的靈感。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一領(lǐng)域中獲得的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地應(yīng)用和拓展所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識(shí)和感悟,它能夠幫助我們成長(zhǎng)。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫(xiě)作和總結(jié)的新思路。首段:引言(100字左
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。近年來(lái),新型冠狀病毒肺炎(COVI
范文是一種學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和掌握知識(shí)。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)緊湊,通過(guò)段落和句子之間的過(guò)渡使文章更流暢。何克抗教授在《縱論信息技術(shù)
范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。就范圍來(lái)講,供應(yīng)鏈管理包含物流管
制定學(xué)期計(jì)劃需要考慮實(shí)際情況和個(gè)人能力,合理安排時(shí)間,使之成為可行且有效的計(jì)劃。掌握了一些學(xué)期計(jì)劃的制定方法和技巧后,小編為大家整理了一份范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
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無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是工作實(shí)踐中,總結(jié)都是提高自己的重要方法之一。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和思路。國(guó)慶節(jié),我和媽媽去了連云港,
通過(guò)編寫(xiě)幼兒園教案,可以更好地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些幼兒園教師分享的成功教案經(jīng)驗(yàn),希望能給您的教學(xué)設(shè)計(jì)提供一些啟發(fā)和思路。
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檢討書(shū)是一種自我反省的方式,它可以幫助我們找到問(wèn)題的根源,并提出改進(jìn)措施。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的檢討書(shū)。
主持詞的寫(xiě)作要靈活多樣,根據(jù)不同場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整和改變。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,供大家參考與借鑒。(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)
應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)不同的情況和需求進(jìn)行定制,并保持及時(shí)更新。掌握應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要素和注意事項(xiàng),能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,有時(shí)會(huì)突發(fā)一些
范本不僅是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的工具,更是一種文化積累和思維拓展的方式。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,我覺(jué)
學(xué)期總結(jié)可以讓我們更全面地了解自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提高自己的方法和途徑。這些學(xué)期總結(jié)范文涉及各個(gè)學(xué)科,以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大
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