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最新小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文300字通用

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇一

有一天,我終于忍不住了,“哎,草地呀,是我們讓你變的這么臟?!?/p>

于是,我從家里拿了一雙筷子和一個(gè)塑料袋,就開(kāi)始工作了,這里一共有兩塊草地,我決定一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的清理。這兒有一片紙,那兒有兩個(gè)奶盒……草地里的各種垃圾應(yīng)有盡有。

剛才那一片草地還算好,沒(méi)想到這一片更糟糕,一件破衣服,一雙臭鞋子,兩只破鞋墊……都被我捂著鼻子夾到垃圾桶里了。清理完兩片草叢我早已累的腰酸背痛,想想環(huán)衛(wèi)工人們太辛苦里。

我呼吁大家,趕快拿起身邊的工具,清理我們身邊的垃圾吧,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇二

今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境,讓我想起住在河邊的那些人,總把垃圾丟進(jìn)河里,還有的在往河里尿尿,這些行為真是讓人氣憤。

我家旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,里面有五顏六色的小魚(yú)、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過(guò)了幾年,河里的水又臭又臟,里面的小魚(yú)、小蝦和螃蟹都死了,河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣,我想,如果小河還是那樣清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦都還活著,河邊兩旁還有色彩鮮艷的花,那該多好哇!

但是這些都只能是想象,可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想,我終于想到了一個(gè)辦法,我回家做了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“小河是小魚(yú)小蝦的家,禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊,果然過(guò)了幾年,小河變回原樣了,還有一些人劃著船在撈河里的垃圾,真是太好了,我插的牌子真管用。

現(xiàn)在小魚(yú)小蝦依然在河里快活地游動(dòng),小魚(yú)躍出水面,好像是在向我道謝,我很高興,真是要謝謝那些撈垃圾的人。

如果是你,你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇三

最近,我們上課學(xué)到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個(gè)個(gè)具體數(shù)字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞,我們要保護(hù)它,不要讓它成為“憂患”。

每當(dāng)我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí),售貨員都會(huì)贈(zèng)送一個(gè)塑料袋。這樣年年月月積累下來(lái),不知得有多少個(gè)塑料袋。再加上有些人不注意保護(hù)環(huán)境,造成了嚴(yán)重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬(wàn)年都不會(huì)腐爛,如果焚化的話,會(huì)產(chǎn)生有害氣體物質(zhì)。我們不能為了自己一時(shí)的利益,把垃圾留給自己的子孫后代。

在我們的生活中,像環(huán)境污染的例子可以說(shuō)是舉不勝數(shù)。所以,我們要保護(hù)環(huán)境。在飯館里,盡量不要使用一次性筷子,這樣浪費(fèi)木材,還影響市容;在超市購(gòu)物時(shí),不要超市贈(zèng)送的塑料袋,最好用自己家的布袋;有機(jī)動(dòng)車(chē)的家庭,外出盡量不要開(kāi)車(chē)。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴(yán)重……總之,保護(hù)環(huán)境,從自我做起,人人有責(zé)。

人類啊,請(qǐng)醒悟吧!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,保護(hù)我們賴以生存之地!要知道,地球只有一個(gè)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇四

大自然,多么圣潔的名字。對(duì),就是大自然哺育著現(xiàn)在的我們。正因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的環(huán)境,才使各種植物繁殖,正因?yàn)橹参锏姆泵攀垢鞣N動(dòng)物迅速繁殖,因此人類才會(huì)將昌盛一代代傳承下去。

可是,得到大自然恩惠的人類,卻一點(diǎn)兒也不珍惜。濫砍亂伐、獵殺動(dòng)物都成了人類的家常便飯。

青蛙是農(nóng)民的得力幫手,卻被一些殘忍的人類捉去成了人們飯桌上的菜。各種鳥(niǎo)類,為樹(shù)木除去蟲(chóng)害的干擾,卻被恩將仇報(bào)的人類當(dāng)成了下酒菜……諸此之類的例子數(shù)不勝數(shù)。簡(jiǎn)直讓人寒心哪!

希望人類能真正領(lǐng)悟大自然的珍貴!

我在此呼吁:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇五

人生存的長(zhǎng)短與環(huán)境有關(guān),環(huán)境的好壞與人類有關(guān),所以要想活得長(zhǎng)久,必須保護(hù)環(huán)境,否則人類將要“自殺。

交 通

工 業(yè)

為了城市的繁榮,高樓大廈鱗次櫛比??墒┕び袔?lái)了什么麻煩呢?為了趕時(shí)間,材料來(lái)源緊張,偷工減料。最后雖然建成了,但因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題,不但造成人員傷亡,而且浪費(fèi)資源,這些倒塌物怎么辦呢?又要污染環(huán)境嗎?所以說(shuō)”人類將會(huì)自殺。

生 活

人們生活富裕了,生活水平也提高了,不惜花高價(jià)用樹(shù)做家具。誰(shuí)曾想過(guò)亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失,使土地沙化,天氣惡化,造成環(huán)境污染。

這些原因再次破壞環(huán)境,然而人們不以為然,一意孤行,肆意破壞,反而認(rèn)為,保護(hù)環(huán)境不一定要自己,有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理,環(huán)境更加惡劣。

為了生存得長(zhǎng)久,人類行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,人人有則。讓我們同心同德,共健美好環(huán)境。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇六

維納說(shuō):“神童”和“天才”如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。是的,“金子”不一定在哪里都能發(fā)光!

日子一天天的過(guò)去,乙樹(shù)仍然沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想。有一天,又兩個(gè)綠化工人,來(lái)到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹(shù),然后匆匆忙忙的把他們運(yùn)走。乙樹(shù)歷歷在目,他開(kāi)始不分晝夜得吸收著地下水和能量,使自己的枝葉更加茂盛,花兒更加清香。

第二年,又有一些工人來(lái)這邊移樹(shù)。乙樹(shù)心里美滋滋的,心想:如今,我也生得枝繁葉茂,他們有什么理由不用我”但是,他失望了,人們并沒(méi)有用他,而用了他身后的那棵大樹(shù)。大樹(shù)的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,好像是對(duì)乙樹(shù)的嘲弄。乙樹(shù)靜下心來(lái),安慰自己:大樹(shù)確實(shí)生得高大,這點(diǎn)我還真的比不過(guò)他!

日復(fù)一日,年復(fù)一年。乙樹(shù)更加努力的吸收著地下水和能量,漸漸的他越長(zhǎng)越高整整比甲樹(shù)高出了一大截。甲樹(shù)漫不經(jīng)心地對(duì)乙樹(shù)說(shuō):“你看你,天天那么辛苦,長(zhǎng)得那么高,枝葉再美,有用嗎?在這深山老林里誰(shuí)會(huì)欣賞你?”乙樹(shù)沒(méi)有回答,他默默得等著,等待著綠化工人的到來(lái)。

乙樹(shù)絕望了痛苦道:“老天有眼不識(shí)才?!?/p>

乙樹(shù)努力過(guò),拼過(guò)。可惜,他還需要一個(gè)人改變一下他生存的環(huán)境。金子不一定在哪都會(huì)發(fā)光!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇七

今天一早,我在從窗戶往外看,外面就像籠罩在大霧中,看不見(jiàn)藍(lán)天、白云、汽車(chē)和行人了,就連對(duì)面的樓房也朦朦朧朧的看不清,整個(gè)城市就像處在仙境中一樣。

最近冬天,出現(xiàn)霧霾的次數(shù)越來(lái)越頻繁了。霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象,使空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染,是自然和人為污染環(huán)境所形成的。霧霾來(lái)源于汽車(chē)排放的尾氣;電廠、化工廠排出的煤煙和灰塵;燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧……這些都是產(chǎn)生霧霾的原因。

霧霾對(duì)我們的生活和健康已經(jīng)造成了很?chē)?yán)重的危害,所以我們只有采取各種措施盡量避免霧霾帶來(lái)的危害:減少外出,抵抗力低的老人和兒童還有患有呼吸系統(tǒng)疾病的人盡量不出門(mén),如果要外出,要佩戴防霧霾口罩。減少戶外鍛煉;關(guān)閉門(mén)窗;在家要多喝水、牛奶,飲食清淡,避免勞累。

霧霾對(duì)我們的影響很大,所以我們就要想辦法減少霧霾。為了減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量,減少霧霾,那么我們就用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念:少開(kāi)車(chē),多步行,多坐公交,綠色出行;節(jié)約用電;勸親朋好友少吸煙,不吸煙;春節(jié)少放甚至不放鞭炮;多種樹(shù),保護(hù)森林,改善環(huán)境。治霾,從我做起!

我相信,只要大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我們的家園就能變得樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),我們的家園將會(huì)更美好!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇八

昨天,巍然屹立的青山,奔騰不息的江水,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,婀娜多姿的鮮花,都是大地母親的驕傲。

昨天,小動(dòng)物們?cè)谟粲羰[蔥的樹(shù)林中與知心的伙伴自由自在地玩耍,生活得無(wú)憂無(wú)慮。

昨天,人類生活在空氣清新的綠色家園,用自己辛勤的汗水養(yǎng)育了一代又一代健康強(qiáng)壯的子孫。

然而,隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展,漸漸地人類不再滿足于大自然的恩賜,為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求,正快速的步入發(fā)展中的今天。

今天,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖,海天空到處彌漫著黑色煙塵,路邊垃圾堆積如山。

今天,森林面積銳減,土地沙漠化,大地母親失去了她往日美麗的容顏,山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,都成為了美好的回憶。

今天,小動(dòng)物們失去了原本幸福快樂(lè)的家園,氣候慢慢變暖,水資源正面臨枯竭。

漸漸地,人類知道了宇宙中那顆蔚藍(lán)色的星球是生命的搖籃,她給予我們生存所需要的一切,離開(kāi)了她,我們一刻也無(wú)法生存。于是,人類開(kāi)始保護(hù)這綠色的家園,開(kāi)始告別今天,走向明天。

明天,天空不再?gòu)浡跓?,恢?fù)了它本來(lái)的蔚藍(lán)。它穿著一件神秘?zé)o形的衣服(空氣凈化器)變幻成彩色,帶著天然花草的氣息。

明天,大地母親重現(xiàn)它綠色而又光滑的肌膚,用魅力喚醒萬(wàn)物。茂密的森林里,依然像以前那么熱鬧;清澈的河水中,魚(yú)蝦們?cè)阪覒蛲嫠?;小道旁,又現(xiàn)桃紅柳綠。

地球——宇宙中永恒的璀璨之星,是人類生命的搖籃。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己的家園。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇九

由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

希望你們采納我的建議。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境篇十

你們都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,可是,你們真的做到了嗎?沒(méi)有!今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)不保護(hù)環(huán)境的后果。

我的哥哥要過(guò)30歲生日了,我們一家子要回老家參加他的生日宴會(huì)。

在路上,我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江四橋,發(fā)現(xiàn)傍邊有一座工廠,高大的煙囪好像一位巨人,煙頭散發(fā)出白灰灰的煙,現(xiàn)在的環(huán)境可真不好啊!我想:我們的生活中一定還有環(huán)境惡劣的地方!我馬上關(guān)起車(chē)窗,因?yàn)橥饷娴目諝鈱?shí)在是太不好了!害得我們生病的幾率越來(lái)越高。

到了老家,我一下車(chē),空氣清新,我忽然,心曠神怡。心情舒暢。六只小狗在田野里奔跑著,我看得出來(lái)它們很快樂(lè),我也一樣;黃黃的銀杏樹(shù)葉紛紛落下,它們像小扇子一樣,我看得出來(lái)它們已經(jīng)做好入冬的準(zhǔn)備了。

要回家了,我的腦海里浮現(xiàn)出那座工廠的一子,我想了想:盡量少做破壞環(huán)境的工程;一定要保護(hù)大自然。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在編輯過(guò)程中,我們可以檢查文章的結(jié)構(gòu)、邏輯和語(yǔ)法錯(cuò)誤,并進(jìn)行必要的修改和調(diào)整。編輯人員如何平衡對(duì)作者的尊重和對(duì)文本質(zhì)量的追求?讓我們一起來(lái)看看一些編輯案例,學(xué)習(xí)
公益事業(yè)可以為弱勢(shì)群體提供幫助和支持,給他們帶來(lái)溫暖和關(guān)懷。在寫(xiě)公益總結(jié)時(shí),可以加入個(gè)人的思考和感悟,展現(xiàn)對(duì)公益活動(dòng)的深入理解和體會(huì)。接下來(lái)我們將為大家介紹一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。驚奇的發(fā)現(xiàn)作
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!《
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
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