人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

楊氏之子改寫楊氏之子改寫成現(xiàn)代文篇一

在很久很久以前，那時(shí)有個(gè)國家叫梁國，梁國里有位姓楊的父親，他有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。

有一天，有一個(gè)朋友來拜訪這位姓楊的父親，這個(gè)朋友名叫孔君平。

可是這位父親并不在家，于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來招待孔君平。

孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什么名字？”“我叫楊修，請(qǐng)問先生您叫什么名字？”“我叫孔君平。”說著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。

孔君平稱贊道：“好楊梅，這就是你家的果子。”

楊修靈機(jī)一動(dòng)說：“那這么說的話，孔雀還是您家的鳥。”說完，兩個(gè)人都不約而同地笑了，于是兩人有說有笑地聊了起來。

楊氏之子改寫楊氏之子改寫成現(xiàn)代文篇二

在梁國時(shí)期，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)9歲的小兒子叫楊修，他長著肥肥胖胖的小臉蛋，有著水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，有張能說會(huì)道的小嘴，他很聰明。

說完，孔修平來到了小楊修玩耍的地方，他看到小楊修正在一顆大松樹旁的小池塘里喂金魚，玩地正開心呢！小楊修看到孔叔叔來了，馬上將他帶到了亭子里，放上了一些水果和茶，其中就有小楊修最喜歡吃的楊梅。

他們吃著水果，看著眼前美景，笑了……

楊氏之子改寫楊氏之子改寫成現(xiàn)代文篇三

在漢末晉初的時(shí)候，有個(gè)國家叫梁國，這兒的一位將軍有一個(gè)孩子，很是聰惠，在當(dāng)時(shí)興盛的梁國鼎鼎有名，沒有幾個(gè)人不認(rèn)識(shí)他。

一天，這位將軍的一位朋友孔君平來拜見他的父親，商討幾個(gè)問題。他敲開門，他的父親卻不在家，迎面而來的是他機(jī)敏聰慧的孩子，正跟幾個(gè)小孩玩得正歡。心想：老友莫不是出去干什么事兒了吧!正轉(zhuǎn)念想走，突然他眼睛骨碌一轉(zhuǎn)：都說他家的孩子聰明，這回我要當(dāng)眾出他的丑!

他扭頭又進(jìn)了房子，看到他正在玩著游戲，臉上掛著笑容，便對(duì)著老友的孩子說：“我們都聽說過你聰明，我們擺上水果，一起坐下來談一談。”楊氏之子不敢怠慢，趕緊將一桌的水果擺上，有對(duì)自己玩得不亦說乎的朋友們打了個(gè)招呼，便從從容容地走了過去。

“別人都說你聰明，我倒是不信，請(qǐng)問貴家小公子，你平常都讀一些什么書啊”。“……”孔君平也是讀書人，也想刁難一下他，便叫來了所有的孩子，笑里藏刀地說：“我對(duì)他說一句話，如果他能反映過來，你們就繼續(xù)玩，反之，你們就暫停游戲。”“好的!”孩子們開始斂聲屏氣，看著楊氏之子的發(fā)揮。

小公子啊，他看到桌子上擺著一盤楊梅果，便說：“這楊梅跟你們家同樣姓一個(gè)姓，可是你們家栽培出的果子啊!”說罷，他意味深長地笑，以為這下楊氏之子要犯難了，要當(dāng)眾出丑了。

哪曾想，楊氏子想也不想就回答：“那樣照你這么說，你們家為什么就沒有孔雀呢?”這句話駁得孔君平理屈詞窮，也不禁拍手叫好!這一來，孔君平反而搬石砸腳，對(duì)楊氏之子的機(jī)敏聰慧贊嘆不已。

楊氏之子改寫楊氏之子改寫成現(xiàn)代文篇四

話說，以前在梁國有一戶姓楊的大戶人家，他們家有一個(gè)非常聰明的小孩。別人都稱他為“神童”，他不僅聰明，還非常懂禮貌。

有一天，楊氏之子爸爸的朋友孔君平（孔子的后人）來拜見他。

孔君平進(jìn)了屋。突然，楊氏之子從書房跑了出來。孔君平一看：一對(duì)單鳳眼，長的甚是俊俏。

孔君平心想：“這孩子才九歲就這么聰明，要是長大了還了得？”

楊氏之子改寫楊氏之子改寫成現(xiàn)代文篇五

楊氏之子改寫楊氏之子改寫成現(xiàn)代文篇六