感恩讓我們更加寬容和理解他人,從而建立和諧的人際關系。下面是一些感恩總結的范文,供大家參考和分享自己的感悟。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇一
感恩。
不僅是一種情感,更是一種行為表現。小學生要學會感恩,以下是本站小編為你整理的小學生感恩。
朗誦,希望能幫到你。
有一個詞語最親切,
有一聲呼喚最動聽。
有一個人最要感謝。
有一種人最應感恩。
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我。
聆聽媽媽殷切的話語。
面對爸爸深沉的目光。
我們早已習慣了這種關愛,并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。
歲月,拋落我一雙又一雙鞋子。
風雨,脫掉我一件又一件衣裳。
家園,賜于我一座又一座路標。
母親,永不疲倦地向我凝望。
古老而又永恒的關愛。
有時,母親的手送我一程。
有時,母親的心送我一程。
其實,送與不送都一樣。
我早已經知道。
無論是刮風下雨,還是冰天雪地。
都是你心頭的牽掛。
在歲月的山路上,我為你寫下腳印。
在風雨的旅途中,我記住你的笑容。
在歲月的風雨中——。
我會帶著感恩和虔誠,為你祝福。
當太陽還不曾升起時,
我的心就早已飛翔在藍天之上。
俯看這塵世間的一切。
我悄然的流下了一滴感動的淚水。
夠了那只需要一滴就足以表達。
我此時蕩漾的心。
天!那不是她一閃的身影嗎?
我想。
那大概是我。
生命。
中的唯一黑色。
唯有那唯一的黑色才能感動我的心。
是的她依然在那里忙碌著。
是她給了我無悔的生命。
是她。
就是她。
愛人你還好嗎?
遠方的我正在為你默默的祝福。
送去一份執著再你身旁。
唯一的完美的。
只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一。
是的辛苦了是你是你……。
為此付出了那么多而成就了我色彩與。
夢想。
夠了那還需要多少。
夠了我還需要怎樣。
是你第一次給了我生命的力量。
是你第一次給了我希望的色彩。
是你第一次給了我執著的追求。
是你第一次給了我美好的。
生活。
愛你那還需要什么理由。
愛你那還需要什么多少。
夠了真的夠了。
面對你當我感謝你的恩情時。
我流下了第一滴感動的淚水。
是的只有一滴。
但我相信一滴感動的淚水。
足以表達我第一次得理由。
夠了真的夠了。
感恩的第一次。
流淚的第一次。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇二
老師,您的職業是一個偉大的職業,您像媽媽一樣照顧我們,教給我們豐富的知識。
只有到了教師節,才能收到一些微薄的禮物。
但您仍然微笑著,不住的夸我們。
盡管您只能獲取花朵,但這已經讓您滿足。
老師,謝謝您。
使我們從一個無知的孩子。
變成了陽光少年、文靜少女。
我們一點一滴的進步都和您的`心血分不開。
老師,您辛苦了。
您就是園丁,照顧呵護著我們!
在您的懷抱下,我們仿佛沐浴著春風,感到無比的溫暖。
在此,我親愛的老師。
我想對您說:”
老師,謝謝您,您辛苦了!
我一定不辜負您的期望,奮發向上,取得優異的成績來回報您的!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇三
當初許下“風雨共濟”的諾言。
今天我們共同實現。
我曾多次詢問自己:“愛是什么?”
經過了些許考驗。
我終于有了體會:
愛是早上的一杯溫開水。
純凈無味,卻清心溫肺。
愛是生活拮據時。
和商家談價談到臉紅面緋。
愛是晚班后的一頓普通的夜宵。
清除一天的疲憊。
愛是深夜里的相擁。
愛是晚安前的香吻。
愛是心煩意亂時的抱怨。
愛是拌嘴后的相互一笑。
愛是……。
讓愛充盈心間。
讓愛流露指尖。
輕輕地劃過你的耳廓。
撫摸你的臉。
經過了些許考驗。
我明白了愛的內涵。
親愛的,不管風霜雨雪、天凍地寒。
愛的溫度常伴,我們不再孤單!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇四
感悟,感恩縷縷銀絲,是您辛勞的見證!
歲月奪走了您貌美的容顏。
淚水洗過了良心。
我們才明白,
這世間什么才是最美。
是您,教會了我們笑對苦難;
是您,教會了我們少年當自強;
也是您,教會了我們如何做人。
無私的愛,包容我們犯下的過錯;
仁愛的心,為我們留下句句贊美。
苦心的栽培,孕育了幼小的生命。
我們依偎在您的懷抱中,
好似嬰兒依偎在母親懷中。
您用教師的使命,譜寫育人的篇章;
您用母愛的偉大,詮釋世間的真善美。
您用理解與善良點綴世界,用職責守護門生。
用信念點亮莘莘學子的路途。
請給我們一次機會,用行動回饋無私與感恩。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇五
大家好,我是初二年級的××。在這金秋收獲的季節,我們又迎來競選盛會。很榮幸站在這里,競選這一屆的大隊委。
我是一個活潑開朗,愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習,因此我成績優秀。課余,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平,在上學期年段作文競賽中榮獲二等獎。我還利用課余時間學習電子琴、素描等,電子琴達到中央音樂學院校外音樂水平考級六級。我團結同學,愿意做同學的好玩伴,我從一年級開始就擔任班干部,是老師的得力助手。在老師的精心培養下,在同學們的熱心幫助下,我的綜合素質也有了顯著提高,去年我被評為區三好學生。
盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解,但是我相信,經過老師的指導和同學們幫助,加上我自身的素質和個人的努力,我一定會勝任大隊委的工作。
假如我光榮地當上了大隊委,我將用“熱心”為同學服務,力爭用“創新”開展工作;用“汗水”護衛母校的整潔、有序,假如這次我落選了,我也不會氣餒,而會向更優秀的同學學習,不斷提高自身素質和能力。
我的競選宣言是:我努力,我能行!請同學們投我一票,我一定不會辜負大家的期望的!
謝謝大家!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇六
老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。以下是本站小編為大家整理的有關老師的朗誦稿,希望大家喜歡。
我們在享受著自己的成功,
享受自己的快樂時,
卻不能忘掉老師,
您是山間最清涼的山泉,
您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,
讓我們看到這個世界的大,
您就像是我們的望遠鏡,
讓我們看得更遠,看得更清,
就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。
人們對教師的贊美枚不勝舉,
然而,
我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
大家都是有血有肉知疼懂愛的人,
渴望幸福的現代文明。
只是為教育的振興,
你才舍棄私利,
堅守三尺講臺,
默默無聲地哺花育樹,
追求自己矢志不渝的憧憬。
老師的眼睛里。
仿佛流露出血一樣的光。
是透明的血的光。
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學。
他的每一個血絲里。
仿佛都長滿了一個個的希望。
希望仿佛在他眼睛里。
化成了隱形的船。
航行在他的歲月里。
老師的眼睛里。
流露出白色的的花朵。
那些花朵雖然不會說話。
但是他能讓老師發現。
新的天地,就是學海的境界。
無盡的教學中,仿佛有許多的花朵。
正在伴隨著他,直到永遠。
當學生遨游在知識的海洋。
老師你就是。
揚起的風帆。
讓學生直掛滄海。
當學生飛翔在知識的藍天。
老師你就是。
隱形的翅膀。
每一個彩虹的閃爍。
都隱含了你無盡的汗水。
無盡的深情。
老師。
你
博大的胸懷。
容納了五洲。
接納了四海。
老師。
無私的情懷。
比清泉明凈。
老師。
你無私的愛。
就是世上最動聽的歌。
老師是東風。
吹走了學生心里。
寒冷的北風。
老師是春雨。
滋潤了學生。
干涸的心田。
播撒下了希望的火種。
老師的愛。
是世上最動聽的歌。
老師,您是茂盛的葉子,
您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔,
你總是默默的奉獻你的一身,
為了你的學生,
為了你的使命,
您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,
讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師有海納百川的胸膛,
老師有取之不盡的寶藏,
從儒家思想到素質引航,
從粉塵飛揚到到瀏覽上網,
從“臭老九”到“教書匠”,
老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,
卻愈戰愈勇、愈挫愈強,
一代一代源源流長,
因為他們傳遞的是接力巨棒,
留下的是精神食糧,
注入的是拼搏剛強,
才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
為了桃李芬芳,
老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸,
為了培育棟梁,
他們廢寢忘食、執著頑強,
從風華正茂到雙鬢染霜,
從慷慨激昂到退休還鄉,
有多少個夜晚挑燈到天亮?
有多少汗水播灑在課堂?
引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇七
大家好!
我是七(1)班的,我競選的職務是學生會主席。因為我堅持:實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望,建立一個更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標。學生會主席是學生會的核心。他不僅工作能力要強,更需要在為人處世方面落落大方。如果我當上了學生會主席,我會進一步地完善自己,鍛煉自己的膽量和魄力。
不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會本著“為學生服務,為學校服務”的宗旨,做好學生會的每一項工作。身為一位領導者,就應具備好的品行,事事都應自己做到最好,才可以去領導別人,加強內部團結。當然,作為一名合格的鄞中學子,關鍵的就是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質,我相信,當我從鄞中校園走出后,也一定不會被他人所打倒。而當副大隊長的經歷,也讓我的組織能力有了很大的提高,對活動中出現的各種問題能夠應對自如。當然,還有很重要的一點,我有信心和決心,我已經做好了準備,我相信我能夠勝任學生會主席的職務。
如果我能競選成功,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。謀事在我,成事則在于大家。我將把它當成我生活一個新的起點,我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務,讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步,小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖!
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇八
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的.指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
我們由衷地感謝您。
我們不會忘記。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨。
您那用您的全部心血來支撐的守望。
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇九
大家好!
我叫楊,我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項,當我從老師,評委手中拿到證書和獎品時,我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽,而且成績也不賴,這個獎項不單單讓我開心,也讓我有了上進的心。
首先,我要感謝我的老師,老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的,她犧牲了自己的時間,但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人,在雙休日,他們都會陪我一起練畫畫,在其中也經常鼓勵我,讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們,我有些地方畫的不是很好,老師也沒有發現,都是我的同學們找到的,告訴我,我才慢慢有了提高小學生獲獎感言發言稿。
我在繪畫時,最開始就用的水彩筆,因為我對自己這么多天的修煉已經有了很大信心,果然沒錯,下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現了小小的失誤,把紅色錯看成了橙色,但到后來我把紅色上涂上黃色,那塊顏色便恢復成了橙色。
我懂得了,相信自己,相信他人,才會成功!
謝謝大家!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十
成長,需要夢想。
每一個夢想的實現,
都離不開恩師的支持與教誨。
是老師,
讓我,
認識人間的美好,
看見人間的純潔,
知道世界的寬廣!
夢想的偉大,
是老師,
在我遇到挫折時,
教我勇敢面對;
是老師,
在我碰見困難時,
和我一起闖過難關;
是老師,
在我成功時,
為我驕傲自豪!
夢想,需要分享。
老師為我付出了這么多,
我也會告訴老師,
我發現的“新大陸”。
向老師,
傾訴青春的憂愁和快樂,
傾吐內心的感動和關懷。
那些有趣的成長經歷,
和那些意外的發現和收獲,
會讓我的世界,
更加豐富多彩,
絢麗多姿。
夢想,需要溝通,
多一份真情,
就多一份關愛;
多一份感動,
就多一份快樂。
我的恩師,
會在我的每一步腳步上,流下她們那親勤的汗水。
我會永遠地記在心上,
也會縱情為老師歌唱!
老師,
您是滋潤我生命的甘露,
您是我童年快樂的源泉,
您是我人生閱讀的第一本書,
您是我點燃夢想的第一團火,
有了您,
我才有了感動;
有了您,
我才有了向往;
有了您,
星空才如此璀璨,
有了您,
生活才這樣精彩!
在這綠色的季節,
白云追逐著藍天,
鮮花深愛著大地,
清風輕吻著森林,
浪花眷戀著海洋,
我也崇敬著老師!
感動,永懷在心!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十一
我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字形容--燃燒!
有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,
這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,
怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊。
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的.忠誠,
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,
默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,
默默奉獻無私的心靈。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十二
老師,您是園丁。
精心栽培著我們這一顆顆小幼苗,讓我們茁壯成長,長成一顆顆大樹,成為建設祖國的棟梁!
老師,您是星星。
在漆黑的夜晚為我們照亮,帶我們走上正確的道路,讓我們明了,前進的方向!
老師,您是蠟燭。
燃燒了自己,照亮了我們,將知識毫無保留地傳授給我們,讓我們明白,人生的真諦!
老師,你是陽光。
在寒冷的冬日把溫暖帶進我們心田,讓我們不再懼怕,勇敢向前!
對老師的`感激說不盡,道不完,就讓我們一起送上一句:
“老師,您辛苦了!”
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十三
甲:
春天,
播種的季節。
辛勤的園丁撒下粒粒種子,
在這萬物復蘇的季節里開始了又一次的耕種。
乙:
花叢,
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒,
在這溫馨而又充實的日子里采花釀蜜。
丙:
桑葉,
渺小的舞臺。
潔白的春蠶理著縷縷絲線,
在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。
齊:
這一切的一切,都是您,偉大的老師。您就是紅燭,在漆黑的夜里為我照明,為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油,是您激動與歡喜的淚水。又是一個教師節,老師,您歇歇吧,在這短暫的一天里,把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。
我,要對您說,您辛苦了!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十四
那是大樹感恩大地對她的滋養。
浪花在大海中翻騰歌唱。
譜寫著一曲曲感恩的樂章。
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚。
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑。
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。
常懷一顆感恩的心。
我們體驗生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長。
有人說――。
善良的本質就是擁有一顆感恩的心。
也有人說――。
感恩是人世間的美德,它至高無上。
感恩我的父母,因為他們給予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長。
感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想。
感恩親愛的黨,因為它為我們創造和平安定的環境,播灑陽光讓新苗茁壯。
感恩偉大的祖國,因為它賦予我們中國人的尊嚴,巍然屹立于世界東方。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。
學會感恩,就會虔誠的面對生活的挑戰。
學會感恩,帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩,是一種力量。
感恩,是一種境界。
擁有一顆感恩的心。
我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來。
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小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十五
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗,
也把最美麗的時刻全給了學生,
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影,
已定格為我心中永遠的一幀老照片!
因為您,我們更加優秀。
老師,如果我是小船,
您就是大海,
沒有您,我怎能遠航?
老師,如果我是泉水,
您就是高山,
沒有您,我怎能潺潺流淌?
師,如果我是幼苗,
您就是雨水,
沒有您,我怎能茁壯成長?
正是因為有您辛勤的培育,
我們才會更加優秀。
老師,您辛苦了。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十六
老師是一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河;老師是一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領我們走向灑滿陽光的天堂。下面本站小編和大家一起,學習有關老師的。
散文。
朗誦稿子。
藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的“紅”卻是一種奉獻,雖然默默無聞,但足以溫暖人心。
回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。“等一下走。”她說。接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看,原來是一本繪畫書。“真不錯啊。”我喃喃自語道。
看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激。“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了,大家從睡夢中醒來,發現老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動不動地批改作業,她為了什么就是為了我們美好的將來,為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時,我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生,在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我克服困難的勇氣。老師,您對我們的付出,我們無以回報。
老師您是否記得那年春天,下午放學下起了傾盆大雨,同學們都走光了,只有我,我在一個角落里發呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當來到家里時,我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無私呀!
老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們在茫茫大海的路;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!
師恩濃濃,師恩難忘。
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺;他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業,也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀念,銘記諄諄教導,正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十七
秋風送爽,在又一個收獲的季節里,我們又迎來了一年一度的教師節。收獲的季節里,我們不忘感恩:老師,感恩您那孜孜不倦的教誨;感恩你那榮耀時刻的鼓勵;感恩你那失意難眠時的安慰,更要感恩你那默默奉獻的一顆真心。每個人懷著一顆真誠的感恩之心,高二(2)班的主題班會成了一次心的洗禮,愛的感恩。
回憶起老師和自己的故事,大家更是都有說不完的話,無論是對自己的學業關懷,還是關心自己的生活,還是從精神做人多方面使我們成長,沈銘棋,沈逸聞,張帥同學與老師的故事,無疑都證明了老師一顆真正的愛心,如春風,如夏荷,如秋麥,如冬雪,四季交替,卻始終不變。
最后,談到師生關系,大家都各抒己見。劉志前同學認為要從細節出發,做好小事,建立和諧的師生關系。王樂添同學認為大家要團結,全面發展,老師扶持學生,學生尊重老師。
我想這是一個極為復雜又極為簡單的問題,師與生有著千絲萬縷的關系,但惟有一條是不變的,那就是互相尊重。這是一切的前提,有了這個,才會有更多的理解,更多的信任,更多的鼓勵與支持。
在歡聲笑語中,班會給了我們一次回憶感恩的機會。著名作家為魏巍去世了,那個問題卻始終縈繞心頭,誰是最可愛的人兒?我想,在微笑與虔誠中,在刻骨銘心的感恩中,道一句:老師!
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十八
是透明的血的光。
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學。
他的'每一個血絲里。
仿佛都長滿了一個個的希望。
希望仿佛在他眼睛里。
化成了隱形的船。
航行在他的歲月里。
流露出白色的的花朵。
那些花朵雖然不會說話。
但是他能讓老師發現。
新的天地,就是學海的境界。
無盡的教學中,仿佛有許多的花朵。
正在伴隨著他,直到永遠。
小學生感恩老師詩歌朗誦大全(19篇)篇十九
老師,我想對你說:
你的音容笑貌,
你的舉手投足,時常展現在我的眼前;。
你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;。
你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;。
你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:
是你給了我學習的自信;。
是你給了我生活的勇氣,
是你給了我發奮發圖強的動力,
是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:
你是我開啟智慧的敲門磚;。
你是我打開幸福之門的金鑰匙;。
你是我生活航程中的引路人;。
你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:
如果沒有你,或許我就會自暴自棄;。
如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;。
如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;。
如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對你說:感謝你。