范文范本是對作者經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié)，具有很高的參考性和指導(dǎo)性。下面是一些經(jīng)典的范文范本，希望能夠引起大家對寫作的興趣，并為大家提供寫作的參考。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇一

尊敬的家長們、親愛的孩子們：

地球是我們的家，人人都要愛護(hù)它。

只有關(guān)愛地球，我們才會擁有蒼翠森林，碧綠草地;只有關(guān)愛地球，我們才會擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。

環(huán)保生活可能讓我們感覺到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約束，不過如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來養(yǎng)成，這個麻煩和約束不就不存在了嗎?為此建翔幼兒園向所有家長、孩子們倡議：

1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。

2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、小河里亂扔垃圾。

3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。

4、愛護(hù)綠化，保護(hù)小動物，讓人類的朋友和我們快樂相處。

5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。

山水美如畫，我們都是畫中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同保衛(wèi)地球，無限的'循環(huán)。

讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜;讓我們：與新生活同行，與大自然同居;讓我們：同在藍(lán)天下，共愛一個家。

xx。

日期

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好！

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠！

愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開展的建立“xx市綠色學(xué)校”活動，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。散文閱讀：

1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。

各位老師、同學(xué)，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新xx”，為建立市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和-諧社會，從我做起，做一個文明環(huán)保的人。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！

保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己，當(dāng)前，我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，大西安全城聯(lián)動”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動，讓我們以自己的實(shí)際行動，一起參與到環(huán)境保護(hù)中來，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。

我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。

我們倡議：

努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和-諧相處。不可隨意引進(jìn)外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。

節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇四

親愛的家長和可愛的寶貝們！

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書。我們每個公民要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源，請節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。

三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源，購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶"清潔袋"。

四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動車尾氣污染。

人在自然中生長，綠是自然的.顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

xx。

日期

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇五

各位村民：

大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)。現(xiàn)在為切實(shí)改變我村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：

一、要保持道路美化。不在村內(nèi)道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。

二、要保持池塘凈化。要對房前屋后的溪溝定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。

三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。

四、要保持公共設(shè)施完好。愛護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整，保持暢通。

五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內(nèi)殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。

xx村是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農(nóng)村，一定會展現(xiàn)在大家面前!

文檔為doc格式。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇六

各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位:。

近年來，xx省生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制工作在各級水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績，逐步走上了正軌，有力推動了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設(shè)的步伐。

但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)場踏勘、資料收集敷衍了事，技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致編制的方案報(bào)告書質(zhì)量低劣，評審不能順利通過，其設(shè)計(jì)成果不能作為項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施水土保持工作的技術(shù)支撐，致使主管部門和服務(wù)對象不滿意，行業(yè)形象受損。

經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認(rèn)真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用極低，與水利部水土保持司《關(guān)于開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持咨詢服務(wù)費(fèi)用計(jì)列的指導(dǎo)意見(保監(jiān)[20xx]22號文)》中有關(guān)水土保持方案編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競爭現(xiàn)象愈演愈烈，嚴(yán)重?cái)_亂了水土保持方案編制市場秩序。

為規(guī)范水土保持方案編制市場秩序，提高水土保持方案報(bào)告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強(qiáng)烈要求，xx省水土保持學(xué)會為此發(fā)出如下倡議:。

一要自覺遵守方案編制技術(shù)規(guī)范規(guī)程。

要嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術(shù)服務(wù)成果。

二要自覺在規(guī)定范圍內(nèi)從事經(jīng)營活動。

各方案編制持證單位要自覺在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事經(jīng)營活動，不得越級或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務(wù)。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應(yīng)及時向有關(guān)管理部門舉報(bào)。

三要自覺營造和維護(hù)良性市場秩序。

在簽約水土保持方案編制技術(shù)服務(wù)合同時，既要自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹立正確的市場經(jīng)濟(jì)意識，又要發(fā)揚(yáng)行業(yè)道德風(fēng)尚。共同堅(jiān)守水土保持編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)，對于無資質(zhì)單位掛靠等嚴(yán)重?cái)_亂市場行為實(shí)施監(jiān)督、舉報(bào)，共同營造和維護(hù)水土保持方案編制的正常市場經(jīng)濟(jì)秩序。

四要自我約束簽約合同價格下浮比例。

各持證單位要根據(jù)簽約項(xiàng)目水土保持方案編制的難易程度，成本價的高低，合理確定編制費(fèi)用，技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號文件規(guī)定計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)的60~70%。堅(jiān)決抵制惡性低價競爭，提倡靠方案技術(shù)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。

各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來，切實(shí)肩負(fù)起保持水土的責(zé)任，爭當(dāng)維護(hù)水土保持方案編制市場經(jīng)濟(jì)秩序和反對惡性競爭的倡導(dǎo)者、踐行者，為促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

倡議單位:xxx。

20xx月xx日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室，看見粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心.這種若被校外的人看到，他會怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會覺得這個人干凈嗎。

因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：

嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題。

進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。

一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。

定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。

期望我們的校園更加美麗！

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇八

各位同學(xué):。

我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個和-諧、舒適的生活空間。

在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。

在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。

在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個國家的'文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級;走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。

在此，我們班向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個文明的中學(xué)生。

xxx。

20xx月xx日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇九

同學(xué)們：

大家好！

為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。郁郁總總的樹木花草是城市的“綠色護(hù)衛(wèi)”，因?yàn)檫@些“綠色護(hù)衛(wèi)”不僅能吸收城市中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染。所以我們需要保護(hù)環(huán)境。讓我們做到以下幾點(diǎn)：

1.共同建設(shè)節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。

2節(jié)約用電，電器不使用時；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共汽車出行、自行車或步行。

3.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

4.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

5.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個完美的家園吧!

提議人：...

20__年_月_日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十一

我的同胞們：

你們好！

你們聽說過大瀑布的葬禮的故事吧！雄偉的大瀑布飛流直下，水源滔滔不絕的從山澗上飛落，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。可是，對于今天來說，這只是一個故事，因?yàn)榇笃俨几珊粤耍澈笾魇谷司故俏覀儭?/p>

如今，我們的周圍環(huán)境受到了大大的影響。河水干涸，樹木砍伐……這僅僅是家常便飯。有些企業(yè)，為了自我的生產(chǎn)需要，往河里排放污水。還有那高高的煙囪，時不時的排放黑煙，大氣受到嚴(yán)重的污染。這都是人類自己插在身邊的定時炸彈，何時都不知道，也像一座活火山，一旦爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。

如果追究起大氣環(huán)境污染的責(zé)任，我們?nèi)祟愂敲摬涣烁上档摹Ｔ蚓褪侨祟愄运搅恕Ｆ髽I(yè)家為了一張張百萬支票，以為只要有錢什么事都可以擺脫。

對于這些問題，可以采取以下措施：

1、盡量少用一次性物品。

2、植樹造林。因?yàn)闃淠究梢钥犊叵蛉祟愄峁┵Y源。

3、少亂扔垃圾，參與垃圾分類。

環(huán)境的保護(hù)靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己。讓我們珍惜自然資源，供營生命綠色。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十二

各位老師們，同學(xué)們：

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!

讀過美國作家歐亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然，然而，在人類對綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個預(yù)言，約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道，地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害，一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它，用餐時不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。

最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

親愛的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?愛護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

讓我們每一個人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十三

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3.以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4.珍惜紙張——參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

7.愛護(hù)一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。

8.做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

同學(xué)們，讓我們行動起來，建設(shè)好、愛護(hù)好我們美麗的家園吧!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十四

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若人們不知道保護(hù)環(huán)境，必將失去這個養(yǎng)育我們的母親。以前地球贈送給我們的樹苗，如今已經(jīng)變成大樹，竟然還有些人隨便砍伐，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，空氣質(zhì)量變差，霧霾也三番五次地出現(xiàn)，對我們的生活有很大的影響。

以前潔白的水泥墻，現(xiàn)在卻有些為了利益的人，在上面亂貼小廣告。

1、節(jié)約自然資源，盡量不用一次性用品，比如一次性筷子，手套……。

2、節(jié)約用水，用完水即時關(guān)水龍頭。

3、購物時，少用塑料袋用完后也不要亂扔，最好隨身攜帶一個購物袋。

4、力所能及地種一點(diǎn)樹，出行時盡量少開車，綠色出行，不浪費(fèi)糧食。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，共同保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代都能有一個美好的家園。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十五

我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會，從我做起，做一個禮貌環(huán)保的人。

地球僅有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自我，當(dāng)前，我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，大西安全城聯(lián)動”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動，讓我們以自我的實(shí)際行動，一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛心，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)儉資源，減少浪費(fèi)。

我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。

我們倡議：

努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識。

倡導(dǎo)禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什么也不要留下。

保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。

節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢，堅(jiān)持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節(jié)儉資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自我，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有完美的家園，讓我們大家進(jìn)取響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保“盡一份責(zé)，出一份力”!

倡議書：

日期：

幼兒園教師保護(hù)環(huán)境倡議書（熱門16篇）篇十六

親愛的同學(xué)們：

新的一年，新的環(huán)境，在這充滿朝氣的日子里，我們在這個象征文明進(jìn)步，智慧禮儀的大學(xué)殿堂里，共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神，呼吸著學(xué)院自由清新的空氣，我們怎能容忍嶄新的教室門窗被無情的損壞？怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古丁？不，我們不能！作為當(dāng)代學(xué)子，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng)，提高我們的“自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我完善”的能力，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議：

一，在教室專心學(xué)習(xí)，尊敬老師，杜絕在教室里大聲喧嘩，吸煙，打電話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，誠信考試，不作弊。

二，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”；

三、爭創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不酗酒、賭博。

四，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；

五，按時上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守紀(jì)律；

六，男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，交往得體；

七，自覺遵守學(xué)院公共秩序，不打架斗毆，維護(hù)正常的校園秩序；

八，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，游戲。

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！

讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓我們攜手努力，爭當(dāng)社會文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

讓我們爭做文明大學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！