選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿，是提高寫作能力的重要途徑之一。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本，值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇一

通過學(xué)習(xí)，我深深的知道，師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。對一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“以身立教，為人師表”等;我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)方興未艾，國力競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無法造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國家的綜合國力，難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣，中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位：

一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體。

二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。

教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。

沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。偉人說過：“教師是人類靈魂的工程師”。一個(gè)學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的.一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。

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名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇二

你知道什么是“阿喀琉斯之踵”嗎？傳說，古希臘第一勇士阿喀琉斯刀槍不入、戰(zhàn)無不勝，但腳后跟是其唯一的致命弱點(diǎn)。在特洛伊戰(zhàn)爭中，對手正是抓住這一命門，將他射死。第一勇士死于非命，令人惋惜。因此，人們借用“阿喀琉斯之踵”來表示事物的要害。

“阿喀琉斯之踵”雖小，殺傷力極大，找到它迫在眉睫。我國經(jīng)濟(jì)雖然已穩(wěn)居世界第二位，但是塊頭大不等于強(qiáng)，體重大不等于壯。我國這個(gè)經(jīng)濟(jì)大塊頭的“阿喀琉斯之踵”是什么呢？答案就是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其它安全。科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。我們不做科技的“復(fù)制者”，要努力嘗試，成為行業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，才能告別“卡脖子”，從制造大國走向制造強(qiáng)國。

如果說，科學(xué)為祖國的騰飛插上了翅膀。那么未來，熱愛科學(xué)的我們，就是那群為祖國安上翅膀的人。為此，我們努力彌補(bǔ)“阿喀硫斯之踵”，為“獨(dú)樹一幟”的中國添磚加瓦。

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇三

俗語有云：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國的新一代，正確認(rèn)識祖國的歷史，增強(qiáng)愛黨愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。

我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，人民的生活一天比一天好。一條條地鐵，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計(jì)其數(shù)的高架橋、快速路、火車由普通的普快到動車到高鐵不斷日新月異。

今年春節(jié)期間應(yīng)該是闔家歡樂團(tuán)圓的時(shí)刻，卻被新冠病毒的侵入擾亂了本應(yīng)該有的節(jié)日喜慶，在黨和國家團(tuán)結(jié)一心，齊心抗疫，短短的三個(gè)月，基本將病情增長率控制住了，沒有一個(gè)國家可以在這么短的時(shí)間內(nèi)將疫情控制住，不記得失一個(gè)人一天的醫(yī)藥費(fèi)都要在上萬元，世界上哪個(gè)強(qiáng)國能做到對百姓們不記得失的救治?在這段艱難的歲月中，祖國媽媽沒有拋棄我們中國人民萬眾一心。我在新聞報(bào)道中，每天都能看到感人的一幕和令人振奮的消息。感謝黨和國家的正確指引，我為我是中國人而自豪而驕傲。

我們岸英小學(xué)的少先隊(duì)員，從小立志報(bào)效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)新時(shí)期的岸英精神，鍛煉我們強(qiáng)健的體魄，磨煉頑強(qiáng)的意志，做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，多了解中國革命，建設(shè)改革的歷史，堅(jiān)定自己的信仰和追求，做聽黨的話跟黨走的好孩子。

我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有11歲，我會努力學(xué)習(xí)，長大一定要成為有用的人！

紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長，今天我積極在星星火炬的隊(duì)旗下，用最動聽的歌聲向祖國獻(xiàn)禮，讓胸前的紅領(lǐng)巾和國旗一起飛揚(yáng)！飛揚(yáng)！飛揚(yáng)！

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇四

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念；“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的'一些文明禮貌的標(biāo)語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”

是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。

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名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇五

趁著假期的空閑時(shí)間，我閱讀了《歪腦袋木頭樁》和《孤獨(dú)的小螃蟹》。讀完了這兩本書，讓我受益匪淺。

我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書講了小青蟹離開小螃蟹后，小螃蟹十分孤獨(dú)，之后小螃蟹做了很多善事，最終小青蟹回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)了。

這本書讓我知道了朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，而應(yīng)該相互謙讓，相互幫助，這樣就會獲得更多的朋友！

紅領(lǐng)巾探新春——爭做文化少年。

中華上下五千年，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長博大精深，臨近春節(jié)，作為中華文化的傳承者，我和爸爸媽媽決定一起為家里添上年味！

我們?yōu)榧议T口貼上對聯(lián)，那一個(gè)個(gè)油黑發(fā)亮的大字，正向人們送去祝福送去喜悅。我和爸爸媽媽不僅貼了對聯(lián)，還為小樹掛上了小燈籠，讓小樹也換上了新衣。看著這充滿年味的家，我有說不盡的喜悅！外公外婆都夸好！哥哥也夸我是個(gè)文化小使者！

紅領(lǐng)巾樂助人——爭做美德少年。

樂于助人是中華的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。

媽媽常常和我說要樂于助人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候我都會熱心地幫助他人。當(dāng)其他隊(duì)員沒有帶文具時(shí)，我會主動借給她；當(dāng)媽媽手上提了很多袋東西時(shí)，我會主動幫媽媽一起提；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會盡我所能地幫助他人。我要像雷鋒叔叔一樣樂于助人，我要做中華美德的小天使！

紅領(lǐng)巾小主人——爭做質(zhì)樸少年。

為了迎接新的一年，我們家里開始了衛(wèi)生大掃除。

“卷起袖子擦起窗，擦得窗兒亮光光；拿來拖把拖啊拖，拖得地板亮晶晶；找來抹布擦桌子，擦得桌子亮閃閃。”一會兒功夫，家里被我們打掃得干干凈凈。

哥哥和我說：“勞動是價(jià)值的源泉，也是幸福的源泉，一定要勤勞動！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍著胸脯說：“我要做一個(gè)勤動手的勞動小幫手！”

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇六

大家好，我是七（6）班的陳嘉妮，今天發(fā)言的主題是“雛鷹中國紅爭當(dāng)好隊(duì)員”。

雛鷹展翅風(fēng)華路，桃李爭芳好時(shí)節(jié)。

同學(xué)們，在云風(fēng)變幻，霜雨兼程的歲月，20__。

年的秋天分外妖嬈。我們剛剛結(jié)束小學(xué)教育，步入南外大沖初中校園，這是一個(gè)全新的里程。周邊樓高城擠，人勤風(fēng)急，日新月異，而校園里，花紅葉綠，學(xué)興書香，只爭朝夕。我們少先隊(duì)員正是在這繽紛燦爛的時(shí)代，帶著家親的希望，植根于這片和煦春光的沃土。

少年是人生的春天，是人間的花朵，是春風(fēng)萬里的芬芳，是萬物競發(fā)的旗幟。是花朵就應(yīng)在春風(fēng)中競相開放，自從我們戴上艷陽般的紅領(lǐng)巾，我們就肩負(fù)了芳華斗艷，號領(lǐng)春風(fēng)的使命。春時(shí)不花香，秋來無果甜。春是我們的季節(jié)，花是我們的本色，爭芳是我們的責(zé)任，學(xué)校是我們成長盡放的樂園。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

同學(xué)們，讓我們敞開懷抱，盡情的擁抱屬于我們自己的季節(jié)，讓花更艷，風(fēng)更清，學(xué)更進(jìn)，品更優(yōu)，行更秀，思更正，夢更遠(yuǎn)，志更堅(jiān)。讓我們攜起手來，像樹一樣成長，像花一樣競放。無愧于時(shí)代的希望，無悔于美好的青春，做更好的自己，讓春光絢麗，讓歲月驚艷。

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇七

我們生在國旗下，長在春風(fēng)里。回望中國共產(chǎn)黨的百年征程，我們不由心生感慨：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

1921年7月1日，在浙江嘉興的一條游船上，一群來自全國各地的先進(jìn)分子聚集在一起，成立了偉大的中國共產(chǎn)黨。他像一盞明燈，照亮了漫漫黑夜，他像初升的太陽，給沉睡的大地帶來了希望的曙光，中國革命的面貌從此煥然一新。

憶往昔，長征路上行軍號角，太行山下抗日烽火，延安窯洞運(yùn)籌帷幄……中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)，1949年，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。

看今朝，中國高鐵的橫起，地震疫情的同舟共濟(jì)，全面小康的舉杯歡愉……中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全國各族人民發(fā)憤圖強(qiáng)、改革開放，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。

“黨在我心中，永遠(yuǎn)跟黨走”。正是因?yàn)橛兄淮鷤ゴ蟮闹袊伯a(chǎn)黨人，是他們用自己的生命和青春，才有了我們今天的幸福生活。

“我是共產(chǎn)黨員，我先上！”媽媽帶我去做核酸檢測時(shí)，我看到這樣一群人，他們的胸前貼著這樣的口號。媽媽告訴我：“他們是黨員志愿者，在蘇州疫情開始后，他們每天忙碌到深夜回家，清晨五六點(diǎn)又回到崗位。他們忙碌于摸排需要核酸的總?cè)藬?shù)，布置核酸點(diǎn)位，有時(shí)凌晨還在開會。作為黨員，他們堅(jiān)持用“紅色”力量溫暖“白色”嚴(yán)冬，為抗疫奉獻(xiàn)自己的力量。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，少年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)緊緊圍繞在黨的周圍，將自己的少年之心奉獻(xiàn)于黨和國家的偉大事業(yè)中，讓中國共產(chǎn)黨的旗幟更加鮮艷！

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇八

觀看“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題云隊(duì)課讓我感慨萬千，百年成就輝煌，百年歲月崢嶸。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。征途漫漫，惟有奮斗。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇九

觀看了“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題云隊(duì)課，其中“我們是新少年”這一篇章中的《白洋淀尋鳥記》給我留下了最深刻的印象。宛如江南水鄉(xiāng)的白洋淀只是我們國家這些年生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)小小縮影，身為少先隊(duì)員的我們要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更加美麗！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的未來，應(yīng)該全面發(fā)展，堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)大理想，譜寫新篇章！

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十

做為一名小學(xué)生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴最起。

做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學(xué)習(xí)，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書。”我們課上應(yīng)該認(rèn)真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學(xué)好課內(nèi)知識，還要掌握課外的內(nèi)容。

做最美少年，其次要做品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的人。記得有一次，我和同學(xué)們放學(xué)了，我走著走著，后面有個(gè)同學(xué)就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家里來了個(gè)人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然后媽媽給我講做人的道理，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。我聽后，明白了做事要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的人，要做老師的好學(xué)生，身邊的朋友才會越來越多。

做最美少年，最后要誠信，有一次，我答應(yīng)媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜里拿出一百元，等再上學(xué)的時(shí)候，我把我自己心愛的悠悠球買了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信。”從那以后，我不管做什么事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱贊我是一個(gè)講誠信的人。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年美，則國美。”讓我們做好每一件事，做一個(gè)新時(shí)代的好少年吧!”

光陰似箭，日月如梭，從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，已經(jīng)四年了。但我認(rèn)為自己做得不夠完美。在我的心目中，完美的少先隊(duì)員應(yīng)刻是這樣的：

他能端正地戴好紅領(lǐng)巾，在升國旗時(shí)能行標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，唱國歌時(shí)能用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)子唱。這就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

他見到老師能問好，能做一些力所能及的事情，能樂于幫助別人，不任性、不撒嬌。這就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

他熱愛學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，能和同學(xué)和諧相處，懂禮貌，講普通話，做事迅速，不拖拉。這就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

他誠實(shí)講信用，知錯(cuò)就改，不嫉妒、不氣餒，不做法律不允許的事情，答應(yīng)別人的事情一定要努力做到，做不到時(shí)向?qū)Ψ奖硎厩敢狻＿@就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

我心目中完美的少先隊(duì)員，能做到無論在什么時(shí)候，都能做到德、智、體三個(gè)方面一起發(fā)展。

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名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十一

授課對象：

五年級隊(duì)員。

課程主題：

樹榜樣惜光陰勤學(xué)習(xí)。

課程目標(biāo)：

1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

課程形式：

采用討論、交流方式。

課前準(zhǔn)備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。

3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。

活動過程：

一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：

是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。可是，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。

二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎？（大家討論）。

預(yù)設(shè)：

生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。

生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊(duì)員們爭先恐后地發(fā)言）。

生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

一分鐘，一臺折頁機(jī)能疊書頁80張。

一分鐘，一臺裝訂機(jī)能訂書35頁。

一分鐘，一臺采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。

一分鐘，一臺大和面機(jī)器能和面200斤，一臺小和面機(jī)器能和面100斤。

一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)。

不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。

機(jī)飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)（1946年）運(yùn)算5000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。

三、交流。

在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊(duì)員們講故事）。

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

《愛迪生的故事》。

愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”

《魯迅的故事》。

大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書的名言警句嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）。

郭沫若說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利。”

生2：高爾基說：“時(shí)間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。”

生3：魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

生4：華羅庚說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更大的成績來。”

生5：莎士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”

古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）。

既然隊(duì)員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個(gè)問題，請大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

1.下課了，隊(duì)員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，隊(duì)員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時(shí)間做作業(yè)。”

2.老師要求隊(duì)員們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動筆。小紅說：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉。”

3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說：“班長真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。”

4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：對，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來，去奉獻(xiàn)他人，讓我們的生命開花結(jié)果。

四、我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（隊(duì)員們討論后發(fā)言）。

要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮。

1、早日立下志向。

2、善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計(jì)劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、用頑強(qiáng)的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾。

4、不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。

5、善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說："我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"。一個(gè)人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。

6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

五、讓我們一起來制定一份時(shí)間公約卡。

隊(duì)員們討論，制定時(shí)間公約。

1.按時(shí)上學(xué)不遲到。

2.上課專心聽講，積極發(fā)言。

3.按時(shí)完成作業(yè)。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。

六、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：

請把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵的隊(duì)員，或者是你的好友以共勉。

七、小結(jié)。

通過這次隊(duì)會的討論，我想隊(duì)員們對時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十二

尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們：

大家早上好，我是嘉善路紅領(lǐng)巾講解員：趙沐陽。今天國旗下演講的主題是《喜迎二十大爭做好隊(duì)員》。

首先，我們要有一個(gè)良好的思想品德。要熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛中隊(duì)，積極為隊(duì)員服務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動。要做到禮貌待人，講文明話，與人友善，隊(duì)員之間要學(xué)會互相幫助。

其次，一個(gè)沒有知識的人是會被新時(shí)代淘汰的。雖然因?yàn)橐咔樵颍覀兙蛹覍W(xué)習(xí)，但要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，所以我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。同時(shí)，我們在家也不要忘記鍛煉好身體，有了健康的身體，我們可以更好地去應(yīng)對生活中的困難！

再次，時(shí)刻注意自己的言行。在家里，我們要孝敬父母長輩，對大人說話要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家務(wù)，如掃地、拖地、洗碗等，還要節(jié)約用水用電。

我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。展望新世紀(jì)，希望與壓力共存，請相信我們的能力，從身邊小事做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為少先隊(duì)員的明天而努力，為祖國的強(qiáng)大而奮斗！

親愛的少先隊(duì)員們，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！請黨放心，強(qiáng)國有我！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十三

我叫xx，是五（二）班的班長，于四年級開始時(shí)，被學(xué)校選為少先隊(duì)糾察隊(duì)員。兩年以來，我盡職盡責(zé)，問心無愧，很好的完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)。

作為一名糾察隊(duì)員，思想品德要端正，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在同學(xué)在中要處處嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中起模范帶頭作用。工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)法，誠實(shí)待人，鐵面無私，不怕得罪人，敢于糾正錯(cuò)誤。

兩年來，每星期四是我的值勤日，我都能提前到校。雖然工作比較辛苦，但我精神飽滿，微笑面對老師及同學(xué)，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)，是一個(gè)少先隊(duì)員的光榮。從去年學(xué)校推薦我為該組的組長至今，我更嚴(yán)格要求自己，事先做好安排工作，我的工作也得到學(xué)校的肯定，去年還被評為優(yōu)秀糾察隊(duì)員。當(dāng)糾察隊(duì)員，我沒有遺憾，更加激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，他是我成長路上的一個(gè)腳印。我即將退伍，我能會嚴(yán)于律己，帶動好身邊的同學(xué)，嚴(yán)格守法。

在我們這一組中，我鄭重推薦，林同學(xué)比較優(yōu)秀，讓她接替我的工作，學(xué)校可以考察培養(yǎng)她，相信她能勝任，也希望她比我做的更好！

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十四

祖國給予我們一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽給了我們溫暖的懷抱，因此我們要勤奮努力，爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，報(bào)效我們的祖國，報(bào)答我們的爸爸媽媽。

那我們應(yīng)該怎么做呢?

做新時(shí)代的好隊(duì)員，就要有“熱愛祖國，熱愛人民”的擔(dān)當(dāng)，如果這都做不到的話，那么所有的一切都荒誕且虛無縹緲，“心不清則無以見道，志不確則無以定功”，方向錯(cuò)了，走的越快離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。那么我們的目標(biāo)在哪里呢?甘地說：“最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類的愛而工作”，所以新時(shí)代好隊(duì)員，我們的目標(biāo)就是：為人民服務(wù)，為祖國而努力。

做新時(shí)代的好隊(duì)員，雖然我們還不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，平凡只是我們現(xiàn)在做的事，不平凡是我們在時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持并做好平凡的事。做新時(shí)代的好隊(duì)員，就要有“鍥而不舍，金石可鏤”的毅力，就要有“繩鋸木斷，水滴石穿”的氣魄。

做新時(shí)代的好隊(duì)員，就要在美好的少年時(shí)代，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。“少壯不努力，老大徒傷悲”，今天我們浪費(fèi)光陰，也是在浪費(fèi)祖國的未來。正如100年前梁啟超說的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”所以做新時(shí)代的好隊(duì)員，就要不斷的充實(shí)自我，為祖國的明天而努力。

祖國正在蓬勃發(fā)展，我堅(jiān)信我們的日子會更加美好;珍惜現(xiàn)在的生活，像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，就是新時(shí)代的好隊(duì)員。

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十五

2022年2月4日，北京萬眾矚目，全球都期待著的北京冬奧會的開幕式在舉行。

從開幕式倒計(jì)時(shí)開始，開幕式便驚艷四座，和以往的倒計(jì)時(shí)不同，今年的北京冬奧會開幕式采用了中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣來進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。從“雨水”開始，以“立春”收尾，每一個(gè)節(jié)氣都對應(yīng)一句詩詞，都體現(xiàn)了來自中國的詩意。《冰雪五環(huán)》是全場的精彩看點(diǎn)之一，場地中央，一滴濃墨在冰雪中緩緩融化，暈染開來，緊接著，黃河之水一瀉而下，氣勢磅礴，震撼人心，一塊巨大的冰立方從水中緩緩升起，由激光雕刻出24屆冬奧會的歷史——它沒有只講中國的故事，而是講了大家的故事，實(shí)現(xiàn)了“我”到“我們”的飛躍，隨著冰球運(yùn)動員與影像冰球的互動，整個(gè)冰立方漸漸碎裂，浮現(xiàn)出一個(gè)美輪美奐，晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”。

當(dāng)蒲公英的種子悠悠然飄散，場地中央，一面五星紅旗在12位少年手中徐徐展開，他們將鮮艷的五星紅旗遞給了中國人民代表，經(jīng)過一雙雙熾熱的手，伴隨著《我和我的祖國》悠揚(yáng)的旋律，五星紅旗被人民遞給了一列軍人，他們邁著一致的步伐，鏗鏘有力，氣勢恢宏，現(xiàn)場一片肅靜，隨著《中華人民共和國國歌》的奏響，五星紅旗在世人的矚目下莊嚴(yán)升起!這是中華兒女的驕傲，這是華夏子孫的自豪!

“冰雪五環(huán)”之下，各國參賽運(yùn)動員紛紛粉墨登場，中國體育代表團(tuán)自然是全場焦點(diǎn)，近200名中國運(yùn)動員，身穿紅白外套出場。當(dāng)這抹鮮艷亮麗的中國紅出現(xiàn)時(shí)，全場掌聲雷動，不禁讓每個(gè)中國人都倍感自豪，熱淚盈眶!這抹中國紅呈漸變色，最艷的紅色在最前方，隊(duì)伍整體像一簇正在燃燒的烈火，沖擊前方，面向未來!

2008年北京夏季奧運(yùn)圣火在鳥巢點(diǎn)燃時(shí)的絢爛在不少國人的心中留下了璀璨的模樣，而如今，2022年，中國將以更加先進(jìn)的科技，更加雄厚的實(shí)力，更加飽滿的熱情去迎接冬奧會的到來，去迎接未來的挑戰(zhàn)!中國人民有信心，中國政府有信心，中國，有信心!

一片寒冰，一片白雪，全世界不同的雪花匯聚在北京，成為一朵人類共同的雪花。十四億人民的熱情與期盼，即將點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!我們堅(jiān)信，這片冰雪，將是中國再一次創(chuàng)造奇跡，譜寫輝煌的天地!2022，面向未來，新的一年準(zhǔn)備好了!冬奧會準(zhǔn)備好了!運(yùn)動員們準(zhǔn)備好了!中國，準(zhǔn)備好了!世界，準(zhǔn)備好了!讓我們，一起向未來!

名言爭做好隊(duì)員（專業(yè)16篇）篇十六

有人在球場上奔跑;有人在書桌前奮筆疾書;有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在追逐夢想，奮斗正當(dāng)時(shí)。

時(shí)節(jié)下已是初三，全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路——中考。看著一個(gè)個(gè)原本生龍活虎玩?zhèn)€不停的小伙伴們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，我不禁也著急起來，學(xué)期初的我暗暗下定決心，為了理想，奮斗正當(dāng)時(shí)。

我常在下午的時(shí)候坐在教室中獨(dú)自做著數(shù)學(xué)題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點(diǎn)一滴的思路，仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發(fā)出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪著我奮斗的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠(yuǎn)的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Γ⒏嬖V你：為了夢想，請奮斗吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個(gè)榮歸故鄉(xiāng)的作文戰(zhàn)士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著，他們也在他們的世界中奮斗著，他們和你一樣，鐫刻著這故事：奮斗正當(dāng)時(shí)。

我的奮斗自然讓我的學(xué)識更加豐富重要。但體育也同樣重要。于是又有了正面這樣的場景。

夕陽的余暉庸懶地灑在每個(gè)人身上，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動著，而影子的主人--我正健步如飛地跟著，看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過，我心中充滿了的充實(shí)感。夜歸的鳥從天際飛過，唱著疲憊卻又歡快的歌，它們的歌聲陪伴著奮斗的我，讓我也有了同樣的充實(shí)感。伴隨著呼呼的.喘氣聲，涼風(fēng)貼心的拂過我的面頰，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

我的奮斗不止以上這些，因?yàn)槲颐靼祝瑠^斗才剛剛開始，我明白：為了理想，奮斗正當(dāng)時(shí)。