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活動策劃教師的開場白(精選12篇)

時間:2025-06-02 作者:筆舞

活動策劃是一個綜合性的工作,它要求我們具備跨學科的知識和技能,能夠綜合運用各種資源和手段。活動策劃需要豐富的經驗和靈感,以下是一些成功活動策劃的例子,希望能給你提供一些思路和參考。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇一

慶祝20xx年教師節大會主持詞尊敬的各位領導、各位教師,同學們、同志們:

xx慶祝20xx年教師節大會此刻開始。

請全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》。

請坐下。

首先,由我向大家介紹出席今日大會的領導同志,他們是:

區委書記、區人大常委會主任xxx同志;區委副書記、區長xxx同志;區政協主席xxx同志;市教育局局長xxx同志;區委副書記、區政法委書記xxx同志;區政協常務副主席xxx同志;以及區四套班子領導同志。

參加今日大會的還有:各鎮、街道主要領導和分管教育工作的領導,區直副局以上單位主要領導,區教育局副股以上干部,各中小學校長、幼兒園園長,受表彰的`先進單位和先進個人代表共xxx多人。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!今日大會的議程有四項。

此刻,進行大會第一項議程:宣讀表彰決定。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇二

乙:九月,天真爛漫的季節。

合:迎著九月的和風,我們迎來了第32個教師節。

女:沐浴秋雨,充滿了新生的幻想。男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。

甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……甲:親愛的老師,您辛苦了!

乙:您的付出,您的辛苦,我們將永運銘記于心。

齊:今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學生加油!

合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

男:下面我宣布第八小學四年級五班歡慶教師節微信群文藝聯歡會正式開始!

結束語:男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

女:愿我們的.祝福化作一首激情的歡歌,祝您的事業蒸蒸日上合:譜寫更加靚麗的篇章!

男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節秋高氣爽。

女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

男:尊敬的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。

女:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續——

合:乘風破浪、揚帆遠航

女:四年五班歡慶教師節文藝聯歡會到此結束;敬愛的老師,親愛的同學、家長們,晚安!

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇三

配音詩朗誦《一年一度》。

甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

合:是您,我們敬愛的老師!

甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

甲:您用青春寫出無悔的人生。

乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

合:老師您好!

乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。 女:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。 女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。 女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。 男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。 合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您:老師,您好!

甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)

甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。

乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)

乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累,同學們作業再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

乙:老師清貧,卻安貧樂教。

合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。

乙:作為艾山二中的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生:謝謝您,老師!

班主任發言:現在,我的心情非常激動。看了你們的節目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向屬于自己的天空,創造更美好的明天!

合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結束。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇四

合:大家好!(鞠躬)

乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第38個教師節。

甲:此情此景,鮮花與掌聲務必記起那些默默無聞,無私奉獻的教師們

乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。

合:愿我們的祝福化作一首活力的歡歌,獻給我們敬愛的教師,祝福您身體健康,萬事如意!

甲:四年三班慶祝第38個教師節聯歡會此刻開始!

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇五

a:絢爛的生命軌跡在不斷延續,探索學習的法則在不斷更替。

b:時間沙漏中細沙的不斷堆積,帶來的是劃時代的改變。

a:從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師,老師的角色在不斷地變幻。

b:從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現代課堂,學生的定位也在賦予新的意義。

a:今天,他們將站在這里,用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

b:今天,他們將站在這里,用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

a:今天,三尺講臺屬于激情四射的他們,粉筆黑板賦予他們全新的角色。

b:今天,他們就是老師,而曾經的主角,只是一個普通的學生。

a:是的,今天,給我們一個舞臺,我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出:

a、 b:我的課堂我做主!

a:給我一個舞臺,我已還你一片精彩;

b:給我們一個機會,我們已創造無數奇跡。

b:今天的我們,或許不是最好,但今天以后的我們會更好。

a:我的課堂我做主,挫折是必經之路;

b:我的課堂我做主,讓我們以后有機會繼續慢慢解說。

謝謝!

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇六

主持人甲:九月,如期而至。

主持人乙:世界因此燦爛。

甲:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。

乙:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

甲:請理解我們九月的獻禮吧,

乙:所有拼搏在教育戰線的老師們,

合:九月十日教師節快樂!

甲:教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個行業性節日。

乙:自1931年以來,我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節

甲:下面請同學們來介紹一下教師節的來歷。

生1:“六·六”教師節——也稱雙六節。1931年,教育界知名教授提出要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的3項目標,并議定每年6月6日為教師節。鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的,這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認,但在全國各地產生了必須影響。

生2:“八二七”教師節——國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節,并頒發了《教師節紀念暫行辦法》,但當時未能在全國推行。

生3:“五一”教師節——1951年全國教育工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,把5月1日國際勞動節作為我國教師節。但由于這一天缺少教師的特點,執行的結果并不理想。所以教師節實際上并未實行。

生4:“九十”教師節——為了發揚“尊師重教”的優良傳統,提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節。確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,能夠給教師教好、學生學好創造良好的氣氛,促進在全國范圍內構成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

三、歌曲大合唱。

甲:建立教師節,標志著教師在我國受到全社會的尊敬。

乙:這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。

甲:教師是鑄造人類禮貌的工程師,是人類禮貌的傳播者和建設者。

乙:一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師這個社會、國家和民族的禮貌進程就會遭受損失。

甲:下面讓我們用歌聲唱出對老師的感謝!

四、詩朗誦。

甲:同學們,這首歌曲道出了老師的崇高和偉大。

乙:這天我們要借此班會機會來表達我們對老師的熱愛之情、崇敬之情和感激之情。

甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;。

乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;。

甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;。

乙:而在我們身邊,也有很多很多的人,值得我們感恩,其中,我想我們首先要感恩我們的老師。

甲:同學們,從小我們曾得到過無數老師的教誨與關愛,我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

乙:這天就借此班會機會來表達自己對老師的敬愛之情吧!讓我們一齊朗誦詩歌《老師,辛苦了》!

生1:

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

生2:

是誰——把調皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

生3:

是誰——把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

生1:

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

生2:

老師——您如春天中的細雨,

滋潤著花兒,灌溉著大地,

而我們吮吸著細雨茁長成長。

生3:

老師——您如秋天里的一絲風,

吹黃了大地,喚金了稻谷,

而我們得到了豐收的碩果。

生1;。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。

生2:

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

生3:

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。

合:老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

五、寫小紙條。

甲:謝謝您,敬愛的老師!人生旅程上,您為我點燃期望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。謝謝您!乙:老師愿您永久健康!愉快!幸福!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我們前進的道路!老師,謝謝您!

甲:同學們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻給我們最最尊敬的老師!

六、結束語。

主持人甲:“一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。

主持人乙:“國家的振興”靠教育,教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們告別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。

主持人甲:老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永久得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!

主持人乙:但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動,不僅僅僅是教師節才有的專利,而是落實到日常生活中。我真切的期望各位同學能將這天所說的切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

合:最后,讓我們全班一齊來說一句:“老師,您辛苦了!教師節快樂!”

班主任:此刻,我的情緒十分激動。聽你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇七

甲: “教師節”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙:“教師節”她是一曲深情的旋律 ,伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙:春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵。

甲:潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲:年復一年,你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊:xx小學(初中、高中)慶祝第xx個教師節“xxx”主題演講比賽現在開始。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇八

男:尊敬的各位領導、各位來賓。

女:親愛的教師們、同學們。

合:大家好!(鞠躬)

男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們高興地迎來了第38個教師節。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅僅有飽滿的果實,更有學生深切的祝福。

女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——

合:節日歡樂!

女:今日,我們歡聚一堂,慶祝我們自我的節日。

男:今日,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

女:xx市20xx年教師節聯歡會

合:此刻開始!(煙火)

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇九

慶祝20xx年教師節大會主持詞尊敬的各位領導、各位教師,同學們、同志們:

請全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》。

請坐下。

首先,由我向大家介紹出席今日大會的領導同志,他們是:

區委書記、區人大常委會主任xxx同志;區委副書記、區長xxx同志;區政協主席xxx同志;市教育局局長xxx同志;區委副書記、區政法委書記xxx同志;區政協常務副主席xxx同志;以及區四套班子領導同志。

參加今日大會的還有:各鎮、街道主要領導和分管教育工作的領導,區直副局以上單位主要領導,區教育局副股以上干部,各中小學校長、幼兒園園長,受表彰的先進單位和先進個人代表共xxx多人。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!今日大會的.議程有四項。

此刻,進行大會第一項議程:宣讀表彰決定。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇十

男:親愛的教師們:

合:大家晚上好!

女:今日晚上,我們隆重集會,舉行慶祝第38屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫忙。我們在此表示衷心的感激!

男:出席今日文藝晚會的領導有:

女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:金秋九月,我們迎來了第38屆教師節。38年來,尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚,一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經構成。

女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自我的求學經歷、回憶起自我的啟蒙教師。

男:若干年以前,就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里,我們開始自我的學習之旅。

女:在秋高氣爽、風清月白的秋夜,有一盞閃亮的`紅燭在燃燒,照亮莘莘學子前行的路程。

男:在迷惑不解、不知所以的時候,有一種奉獻的精神在弘揚,召感和激勵我們發奮作為。

女:從教的經歷讓我充實,使我感受到強烈的超越和本事的提升。我雖然沒有干自我所想的事情,但我以塑造人類靈魂為己任。

男:我牢記職責、不辱使命,為人師表、教書育人。

女:從教的經歷讓我變的年輕,使我青春永駐、光彩照人。

男:是因為我與花兒、朵兒們在一齊,同祖國的未來在一齊。

女:我燃燒青春、放飛夢想。在一張白紙上描述最新最美的文字和圖畫。

男:晚會節目此刻開始。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇十一

甲:九月,金色的季節。

乙:九月,溫馨的季節。

甲:九月,鮮花盛開的季節。

乙:九月,天真爛漫的季節。

甲:“教師節”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙:“教師節”她是一曲深情的旋律,伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲:年復一年,你們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一向堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲:你們忘我地付出,讓職責寫下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊:xx小學(初中、高中)慶祝第26個教師節“xxx”主題演講比賽此刻開始。

活動策劃教師的開場白(精選12篇)篇十二

1,2大家早上好!

1美麗的九月,秋風徐徐,白云多多,果實飄香。

2在這碩果累累的的季節里,我們迎來了第二十六個教師節,請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的教師表達最誠摯的感激和良好祝愿!

1,2祝各位教師:節日歡樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)

1教師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的提高離不開教師的教育,我們在學校里歡樂生活、學習,也離不開教師們的關心和幫忙。

2當我們情緒不暢時,教師用春風般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時,又是教師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時,還是教師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。

1我們的教師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場游戲時,教師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家里吃飯時,教師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時,教師們也許正在思考著如何讓同學們更加歡樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上,教師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學習。

2教師之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。教師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香,教師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學習的榜樣。

1所以我們將第二十六屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”,以報答對教師們的愛戴和贊美。此刻我宣布九亭小學第二十六屆教師節,“書香溢德馨”主題集會活動此刻開始!(歡迎)。

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