演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
童年的夢(mèng)演講稿篇一
太小的時(shí)候，我有些也記不清了。慢慢地，記憶從上幼兒園開始清晰起來了。一首首歡快有節(jié)奏的歌曲在耳邊回蕩，小伙伴們的歡笑聲伴隨著我成長。
4歲那年，幼兒園小班。老師讓我準(zhǔn)備“國旗下講話”，我有點(diǎn)擔(dān)心，這可是在全園的一次講話，那么多雙眼睛盯著我。在隨后的幾天里，背講稿時(shí)，我盡量讓聲音保持洪亮而清晰，給自己加油鼓勁。終于等到那個(gè)時(shí)刻，我站在鮮艷的五星紅旗下而感到自豪，比較順利地完成了講話，老師和小朋友們的陣陣掌聲沒收了我的緊張和不安。
5歲的那個(gè)深秋，幼兒園中班。全園舉辦了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲易钌瞄L跳繩，所以報(bào)了“30秒定時(shí)跳繩”項(xiàng)目。每天放學(xué)后，我就開始一組一組地反復(fù)練習(xí)跳繩，糾正手和腳的動(dòng)作，不斷超越著自己的記錄，終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。至今，我還保存著那時(shí)候的跳繩記錄本，看著上面密密麻麻的數(shù)字，現(xiàn)在想來，像跳繩一樣簡單的事能認(rèn)真做好也不容易啊。
6歲，幼兒園大班剛開學(xué)，我想跟古箏交朋友，這個(gè)朋友可不容易交。剛開始，它就是我的“大王”，只要我的手指接觸它，它就給我設(shè)置各種障礙，讓我的手指彈錯(cuò)。漸漸地，我熟悉了，它就成了我的好伙伴了。一年后，古箏老師讓我去參加在廈門舉辦的“百花獎(jiǎng)全國藝術(shù)特長生大賽”。第一次參加大賽，我就榮獲了金獎(jiǎng)。我懂得了堅(jiān)持不懈地重復(fù)就是制勝法寶。
7歲，我踏入小學(xué)的大門，印象最深的一次是學(xué)校科技節(jié)拼圖比賽，拼的是中國地圖，主要是比速度。我嘗試加入了古箏雙手配合的方法練習(xí)，左手拼西部，右手拼東部，然后，雙手各拼南北方，最快的一次是57秒。但比賽那天，我有點(diǎn)發(fā)燒，精神狀態(tài)不是很好，最終得了二等獎(jiǎng)。由此，我懂得了，努力不一定就有成績，但不努力肯定不會(huì)有成績。
二年級(jí)，我喜歡上了書法，每班要選三名學(xué)生去參加校硬筆書法比賽，我正好被選上了。每天放學(xué)后，我們?cè)诮淌依锞毩?xí)書法，寫好后給老師指導(dǎo)。老師還專門寫了一幅作品給我們當(dāng)做字帖臨摹。比賽時(shí)，我拿了一本書和一個(gè)鉛筆盒，書本是為了寫字時(shí)墊在底下好寫一些，正式寫之前我還先寫了幾個(gè)字練手。比賽后的當(dāng)天晚上，成績就出來了，竟然獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我感到很意外，因?yàn)槲也]有特意練習(xí)過書法，看來平時(shí)寫作業(yè)認(rèn)真工整還是很重要的。
三年級(jí)，學(xué)校組織了一次“計(jì)算小達(dá)人”比賽。為了準(zhǔn)備比賽，我練習(xí)了3個(gè)月，最初練習(xí)了好多張計(jì)算后，還是有各種錯(cuò)誤，我有些泄氣。于是，爸爸幫我制定了練習(xí)計(jì)劃，分類型分析錯(cuò)誤原因，針對(duì)練習(xí)，最終取得了年級(jí)第一的好成績。我要吸取這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，不能只勤奮，不動(dòng)腦。
不知不覺，我現(xiàn)在10歲了，到了忙碌的四年級(jí)，林林總總也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)：“語文報(bào)讀寫大賽金獎(jiǎng)”“校園十佳樂手”“書香學(xué)生”等等，因此也被評(píng)為了“優(yōu)秀班干部”。
大教育家朱熹告誡我們“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我現(xiàn)在的腳步還在人生的“源頭”，只有不斷引入“活水”，才有動(dòng)力一直走向遠(yuǎn)方。
童年的夢(mèng)演講稿篇二
大家好!
如今雖然我已經(jīng)長大了，但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事，尤其是那一件事，讓我至今難忘。
那年我5歲，剛上幼兒園。有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，因?yàn)閯傁逻^雨，地面上有好多小水灘，我從小就愛玩水，便央求爸爸媽媽讓我去玩水，他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我非常高興，便興奮地到前面的水灘里玩，那個(gè)水灘不算深，只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂地完了起來，忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪，他們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一群地游來游去，顯得非常快樂。于是，一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖，弓著腰，輕輕地向它們靠近。
在離他們十厘米的時(shí)候，我張開雙臂，兩手猛地向它們撲去，可是沒想到它們卻像魚兒一樣飛快地消失的無影無蹤，我撲了個(gè)空，什么也沒撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”，啊!我沮喪弟在水里站了半天，不知所措。
忽然，我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn)，俯下身子仔細(xì)一看，原來是剛才的漏網(wǎng)之魚——一條腦袋大，脖子細(xì)，腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，這次吸引上次的教訓(xùn)，我先假裝不動(dòng)，慢慢地觀察它，同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它，在離它兩三厘米的時(shí)候，我猛地?fù)湎蛩@次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里，我高興地喊過來在那邊賞花的爸爸媽媽，他們一個(gè)勁地夸我真聰明!
童年的夢(mèng)演講稿篇三
沈從文說過，值得回憶的哀樂人事總是濕的。
我總以為，向前看，才是風(fēng)景一片。現(xiàn)在看來，未免也太過輕率從事了。
十幾年前的時(shí)候，當(dāng)這里還沒有座座高樓拔地而起的時(shí)候，當(dāng)這里依舊安詳美麗，當(dāng)可愛的白頭翁還在登高遠(yuǎn)眺，記起了我別樣青春。
漫溯童年，恰沒了相思點(diǎn)點(diǎn)。長大了的人，是離家了的人。他們從童年中走來，如今卻借以憑吊的悲痛來悼念逝去的童真時(shí)代。
桃花爛漫的季節(jié)，也是冰雪消融殆盡的最后時(shí)光。河堤上的水漫了上來，往返的船也起漿了。掙掉暖和的被窩，一個(gè)人跑到河堤上來。這里很是美麗。
先前，我家的前面還是一片片稻田，陽光暴曬著金黃的谷粒。我坐在田埂上玩弄著蟋蟀、蚱蜢和甲蟲。玩著，玩著，無意間，也玩弄我的光陰。同時(shí)，我也想起了一個(gè)人的故事。
做為一個(gè)從革命時(shí)期走來的人，奶奶是歷經(jīng)了滄桑。冬日圍在火旁取暖時(shí)，她依舊會(huì)念起那段永抹不去的記憶。
奶奶出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，而那時(shí)的“普遍”是無數(shù)農(nóng)民擺不去的窘迫。因而，在這之下，造就了她吃苦耐勞的品質(zhì)。
她的確吃了不少苦。她小的時(shí)候沒有我們今天肆意的嬉笑的，取而代之，是壓迫脊梁的沉重的柴捆。然而，她又是喜歡讀書。在把家里的雜務(wù)干完后，便沖到學(xué)堂里讀書。或許，在那時(shí)學(xué)習(xí)成了她唯一得以慰藉的方式了吧！但有時(shí)是趕不上的。幾年下來，總算識(shí)了幾個(gè)字，懂的了些道理。
充盈著苦澀，這就是奶奶童年的味道。
我，自然是幸運(yùn)的。我想起了我兒時(shí)的伙伴，追逐在田野里，個(gè)個(gè)可人的精靈。冬季，當(dāng)?shù)厣线€鋪著白雪的時(shí)候，我們便從家里跑出，拿了籮筐、木條和繩子來捕鳥，這和魯迅百草園中追憶的捕鳥情節(jié)頗有幾分相似。因而總能歡喜一番。等到雪消融，便可到河堤上尋找枝椏了。柳條上點(diǎn)綴了綠芽，小花也零星的閃爍著。再之后，便看到禾苗綠油油地?fù)u曳在春風(fēng)中，欣喜之狀，不盡詳說。
一切，想來都是如此美好。
我有多少次看見陽光的足從我的桌面爬過，我有多少次看見陽光從我的窗口探入，又悄悄退出。
可，光陰它帶不走歲月的故事。
就在記憶中，令人懷想的童年。
童年的夢(mèng)演講稿篇四
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的憧憬。(女人網(wǎng)名)
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一齊放飛自己的夢(mèng)想！
童年的夢(mèng)演講稿篇五
看著郁郁的天空，云朵飛滿天。
獨(dú)自靜坐在小河邊，發(fā)呆或者想一下破碎的往事。十分鐘，或者更長一些，足夠我能從回憶里爬出。
昨夜我又夢(mèng)見你們了，你還是無微不至的照顧著我，關(guān)心著我，而我還是那樣頑皮，任性，倔強(qiáng)。只是時(shí)間溜得太快，那些快樂還來不及仔仔細(xì)細(xì)咀嚼。醒來了，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)吻濕了我的眼。我試著一遍一遍的去回憶那些美好的夢(mèng)境，就像回到從前一樣，可是夢(mèng)的邊境已然落幕，就像浪花犧牲在岸的邊緣，我原路返回。起身，腦海中旋轉(zhuǎn)的是你，揮之不去的是你，還有那些快樂的往事像浪花一樣拍打著我的心房。想起那時(shí)，夕陽西下，玩著皮筋，小時(shí)的玩伴兒們無憂無慮的打鬧著，想著老師開始不關(guān)心我了，親人們?cè)诿β抵泻苌倥阄遥揖蜁?huì)覺得小鳥的叫聲好像是在嘲笑我。于是我就把小鳥作為發(fā)泄的目標(biāo)，看到它們落荒而逃，我嘴角掩飾不住的上揚(yáng)。直到有一天我讀到席慕容的那句，“如果你是眼含熱淚的獵人，我就是那執(zhí)意不再閃躲的青鳥。”后內(nèi)心又像洪水來襲般痛苦，閉上眼睛為那只穿著冬天衣飾的小鳥默哀。
此刻，思緒像常青藤爬上了一棵枯樹，在不斷地向上瘋長。我想你們了，風(fēng)吹來都能帶來熟悉的感覺，溫暖舒適。讓我靜靜地接受風(fēng)的愛撫，一點(diǎn)點(diǎn)去融化離別之后內(nèi)心的苦澀。想你們的時(shí)候我忘了自己已經(jīng)長大了，我甚至忘了悲傷曾緊緊的抱住過我。時(shí)間甩門而去的時(shí)候，我聽到記憶躲在墻角哭泣，我看著你漸漸遠(yuǎn)去。
想我怎么擱置這一份感情直到它支離破碎，就像透明的玻璃一樣，我無意間撞碎它后，我看到玻璃破碎一地，我似乎聽到它破碎的聲音，轟然，慘烈。朋友們都來幫我撿，我叫他們離開，屬于自己感情該有自己拾起，我感覺傷口一直在流血，手也被劃破了，傷口不疼。可劃在心上的傷口卻很疼，很疼。不像小時(shí)候受了傷，要跑去告訴每一個(gè)人，然后被他們抱起用溫暖的話語安慰著，幸福在傷口流動(dòng)。長大了，要獨(dú)自面對(duì)陽光后面的悲傷。
我曾跟你們說，我選擇一個(gè)人去遠(yuǎn)航。這是個(gè)冒險(xiǎn)，但我態(tài)度堅(jiān)決，一路向前。
童年的夢(mèng)演講稿篇六
昨夜，夢(mèng)回童年。在那個(gè)叫新煙的地方，我還是個(gè)孩子，牽著牛兒悠閑。
水井灣，荒土坪，蔣家界，田灣，塘灣……故鄉(xiāng)老家的親切地名兒，我一一默念。哪里有一塊大石頭，哪里的小路上有道小坎，哪里的泉水最清，哪棵樹上的果子最甜……我微笑的懷念，一切宛若眼前。
一直覺得，我是鄉(xiāng)下長大的孩子，是一件多么驕傲的事情。童年，沒有少年宮，沒有補(bǔ)習(xí)班。有的是黃泥巴，斗笠帽，彎鐮刀，菜園子里的瓜果飄香，每家養(yǎng)的幾條牛兒，和鄰居一大群無邪的伙伴。這些簡單樸素的圖景，卻是農(nóng)村孩子一生里最無憂的甜蜜。
還記得，小時(shí)候，三哥哥自制一條鋸子，帶我們?nèi)ネ挡瘛Ｄ腔顺阅塘怃弫淼囊豢眯洌瑤Ыo我們多少的滿足和刺激。現(xiàn)在想來，也不禁默默地嗤笑，那啊，大山里，出門便是大片的樹林。只有孩子，為了一份樂趣，才會(huì)去“偷”。
還記得，甜甜的馬桑泡，搞不好卻會(huì)被毒倒，爸媽一再囑咐不許吃。可孩子們還是禁不住誘惑，遠(yuǎn)離大人，找一處僻靜的地兒，爬上樹上偷吃。那一天，哥哥也這樣，吃的香香甜甜，任我在樹下怎么流口水，也不讓嘗一粒。想吃，卻沒有抱怨，我懂他心里留著對(duì)我怎樣的一份愛憐。
瓊娃子，騰姑娘，你們記得不？三哥帶我們?nèi)フ业罔凌恕Ｋ宦暳钕拢合日遥辉S偷吃，后面平均分配。我們便隨著田埂，認(rèn)真的搜查。陽光很烈，果子的香味很濃。我們?nèi)讨谒膊辉党砸活w，是那么的信奉這“頭兒”。只到去年，我才問罪三哥自己有沒有偷吃，他哈哈的笑：一群傻妞。其實(shí)也早明白，還是喜歡一遍遍與他甜蜜的回味。窗外，又是地枇杷飄香的季節(jié)了吧，我嘴兒饞，心更饞。
三哥哥啊，你自己想想，你小時(shí)候做過多少壞事啊？幺奶奶家辛苦種了幾天的被子樹，你帶我去不到一小時(shí)，一棵棵的砍光。天黑了，大人要揍我們，我倆爬在屋后的梨子樹上不敢回家，那次，可是你一直嫌嘴多的大奶奶解救了我們。
鴻娃哥，你還記得不？你和我一起上過小學(xué)。你放學(xué)后，常到我家和哥下棋。我爬在窗子下看你們，你的口頭禪是：慢戰(zhàn)，慢戰(zhàn)。這是我童年里對(duì)你的唯一記憶，很珍惜。
這會(huì)，童年很多情節(jié)一下子涌來，電影一般，我仿佛一下遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，行走在田野和山風(fēng)之間，心里很慵懶，又恬淡。
捉泥鰍，抓螃蟹，找野稱砣，摘粽葉子……哪一樣快樂我們不曾擁有。農(nóng)村孩子，有艱辛，可我們擁有自然，那是上帝最美的恩賜，所有很富有，很滿足。
童年美好印象，留我們一輩子去甜甜的回味。山中悠閑歲月，恬靜的凝固了時(shí)光的流動(dòng)。
此刻，窗外孩子們的溜溜車滑的多么響亮，讓我恍然又回到了童年……
童年的夢(mèng)演講稿篇七
滴答滴答……不知什么時(shí)候，窗外下起了雨。聽著淘氣的雨滴在瓦礫上踢踏著凌亂的腳步，看著面前層層摞起的練習(xí)題，不由得輕輕嘆息。望著窗外的細(xì)雨，突然有些懷念那美好的童年。
每天，踏著清晨的第一縷陽光，背著書包，哼著童謠，手握一支七彩的棒棒糖，蹦蹦跳跳小兔子似的躥往學(xué)校，感覺到處都充滿了快樂的氣息與輕松的味道。
總是偏愛那蓬蓬的、漂亮的公主裙，盼望能和安徒生筆下的白雪公主一樣，美麗可愛。有時(shí)，會(huì)偷偷地一個(gè)人在房間里，拖拉著媽媽那比我的小腳大上一倍的高跟鞋，身上纏著一圈又一圈碎花布薄巾，小心翼翼挪到鏡子前，吃吃笑著獨(dú)自欣賞。
有時(shí)候也會(huì)很調(diào)皮，約上小伙伴，跑到田野里烤紅薯。傍晚時(shí)分，才掛著一張花貓似的小臉，迎著爸爸媽媽哭笑不得的表情，重重地?fù)溥M(jìn)媽媽溫暖的懷抱，讓媽媽的衣服上也開出朵朵黑色的小碎花。
那時(shí)候，還會(huì)把爸爸的棉衣剪個(gè)碩大的窟窿，為可愛的貓咪做一條溫暖的棉被。再抱著爸爸的大腿，眨著無辜可憐的大眼睛，撒嬌，耍賴，然后在爸爸無奈的目光中，開心地笑著。
夢(mèng)醒時(shí)節(jié)，淡藍(lán)的天空中紙飛機(jī)安靜劃過空氣的弧痕，秋千上蕩漾的靜默的楓葉，一道道，一片片，珍藏的是似水流年。
綿亙悠長的記憶，我為它取名叫童年。