每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生社團活動策劃書篇一

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認(rèn)真的分析與研究。

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

合肥學(xué)院共青團理論研究會

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。

1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元;

2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;

4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等)

c、與各系學(xué)生會進行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在?？?，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴俊?/p>

5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

注： 各項工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時向直接負(fù)責(zé)人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務(wù)部負(fù)責(zé)。

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)

4) 未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。

共青團理論研究會

大學(xué)生社團活動策劃書篇二

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認(rèn)真的分析與研究。

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

合肥學(xué)院共青團理論研究會

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。

1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元;

2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;

4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等)

c、與各系學(xué)生會進行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在?？?，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。

5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

注： 各項工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時向直接負(fù)責(zé)人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務(wù)部負(fù)責(zé)。

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)

4) 未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。

共青團理論研究會

大學(xué)生社團活動策劃書篇三

為響應(yīng)第n屆大學(xué)生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，展示大學(xué)生社團風(fēng)采，推動學(xué)生社團在培養(yǎng)大學(xué)生成長成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學(xué)院社團聯(lián)合會特舉辦此次“學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽”

一、活動主題

擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、提高技術(shù)技能、發(fā)展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學(xué)院委員會

承辦：濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會

協(xié)辦：濱州學(xué)院各系社聯(lián)

四、參賽范圍

濱州學(xué)院所有正式注冊的社團

五、作品要求

1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現(xiàn)社團風(fēng)采及校園文化特色，展示當(dāng)代大學(xué)生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結(jié)合。

3、學(xué)生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應(yīng)在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內(nèi)容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內(nèi)容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數(shù)、各種日常寫作指導(dǎo)，宣傳方案、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、經(jīng)費的來源和使用、活動總結(jié)（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表》（見附件1），并作為作品封面?；顒釉O(shè)計方案正文請以四號楷體打印在a4紙上，附于申報表后。

五、活動流程策劃

1、初賽階段：4月中旬至4月下旬

初賽過程由各系（院）社團聯(lián)合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎(chǔ)上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯(lián)合會填寫《學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品統(tǒng)計表》（見附件2），統(tǒng)計表打印版加蓋學(xué)院公章，并統(tǒng)一報送作品，作品以電子版和紙質(zhì)版兩種形式，電子版發(fā)送至社聯(lián)郵箱，紙質(zhì)版交至社聯(lián)辦公室。

社聯(lián)郵箱：

社聯(lián)辦公室：團委樓314室

報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。

聯(lián)系人：胡勇，電話：

社聯(lián)qq：（濱州學(xué)院社團之家）

2、決賽階段：5月上旬

決賽內(nèi)容分為兩部分。

①方案說明

現(xiàn)場對設(shè)計的方案進行詳細(xì)的說明，內(nèi)容緊扣方案主題，時間為5分鐘

②社團風(fēng)采展示

大學(xué)生社團活動策劃書篇四

為響應(yīng)第n屆大學(xué)生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，展示大學(xué)生社團風(fēng)采，推動學(xué)生社團在培養(yǎng)大學(xué)生成長成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學(xué)院社團聯(lián)合會特舉辦此次“學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽”

一、活動主題

擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、提高技術(shù)技能、發(fā)展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學(xué)院委員會

承辦：濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會

協(xié)辦：濱州學(xué)院各系社聯(lián)

四、參賽范圍

濱州學(xué)院所有正式注冊的社團

五、作品要求

1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現(xiàn)社團風(fēng)采及校園文化特色，展示當(dāng)代大學(xué)生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結(jié)合。

3、學(xué)生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應(yīng)在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內(nèi)容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內(nèi)容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數(shù)、各種日常寫作指導(dǎo)，宣傳方案、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、經(jīng)費的來源和使用、活動總結(jié)（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表》（見附件1），并作為作品封面。活動設(shè)計方案正文請以四號楷體打印在a4紙上，附于申報表后。

五、活動流程策劃

1、初賽階段：4月中旬至4月下旬

初賽過程由各系（院）社團聯(lián)合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎(chǔ)上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯(lián)合會填寫《學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品統(tǒng)計表》（見附件2），統(tǒng)計表打印版加蓋學(xué)院公章，并統(tǒng)一報送作品，作品以電子版和紙質(zhì)版兩種形式，電子版發(fā)送至社聯(lián)郵箱，紙質(zhì)版交至社聯(lián)辦公室。

社聯(lián)郵箱：

社聯(lián)辦公室：團委樓314室

報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。

聯(lián)系人：胡勇，電話：

社聯(lián)qq：（濱州學(xué)院社團之家）

2、決賽階段：5月上旬

決賽內(nèi)容分為兩部分。

①方案說明

現(xiàn)場對設(shè)計的方案進行詳細(xì)的說明，內(nèi)容緊扣方案主題，時間為5分鐘

②社團風(fēng)采展示

大學(xué)生社團活動策劃書篇五

促社團建設(shè)，展社團新貌。

為繁榮校園文化，推進素質(zhì)教育，促進各學(xué)生社團的健康發(fā)展。

培養(yǎng)調(diào)動各級學(xué)生社團開展豐富有益的社團活動，規(guī)范學(xué)生社團的管理，引導(dǎo)各級學(xué)生社團開展的積極性，促進學(xué)生社團的健康發(fā)展。

20xx年4月15日18:30

重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

展板、海報：學(xué)校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位:重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會承辦單位:重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會活動對象:全校12級學(xué)生活動主持:活動流程:

1、社團聯(lián)合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節(jié)目。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，kt板，橫幅…)

3、社團聯(lián)合會辦公室準(zhǔn)備前期物品的租借

1、社團聯(lián)合會評審部初審各社團的準(zhǔn)備情況及穿插節(jié)目情況。

2、社團聯(lián)合會辦公室安排好禮儀服務(wù)工作(各部成員)攝影協(xié)會的攝影工作。

3、社團聯(lián)合會辦公室負(fù)責(zé)落實好活動現(xiàn)場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標(biāo)牌)

4、社團聯(lián)合會項目策劃部落實好活動現(xiàn)場，并制定各社團應(yīng)到人數(shù)。

5、社團聯(lián)合會宣策部協(xié)調(diào)團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道

1、社團聯(lián)合會策劃部17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護的工作人員攝影協(xié)會工作人員到位。

3、社團聯(lián)合會負(fù)責(zé)各社團出席人員在18:10入場完畢。

一、主持人介紹到場嘉賓

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布活動開始

三、將9個協(xié)會分為6個小組，各個協(xié)會代表人進行講解各自協(xié)會的具

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

四、開場舞節(jié)目表演----民族舞蹈協(xié)會

五、社聯(lián)主席陳笑菲宣傳

六、主持人宣布活動結(jié)束

1、社團聯(lián)合會辦公室、策劃部負(fù)責(zé)整理并回收相關(guān)物品，做好物品的及時歸還。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結(jié)大會，展開討論，為以后工作做進一步規(guī)劃。

1、橫幅、展板

2、嘉賓席(1張長桌)

3、打印資料若張

4、宣傳冊

大學(xué)生社團活動策劃書篇六

促社團建設(shè)，展社團新貌。

為繁榮校園文化，推進素質(zhì)教育，促進各學(xué)生社團的健康發(fā)展。

培養(yǎng)調(diào)動各級學(xué)生社團開展豐富有益的社團活動，規(guī)范學(xué)生社團的管理，引導(dǎo)各級學(xué)生社團開展的積極性，促進學(xué)生社團的健康發(fā)展。

20xx年4月15日18:30

重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

展板、海報：學(xué)校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位:重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會承辦單位:重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會活動對象:全校12級學(xué)生活動主持:活動流程:

1、社團聯(lián)合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節(jié)目。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，kt板，橫幅…)

3、社團聯(lián)合會辦公室準(zhǔn)備前期物品的租借

1、社團聯(lián)合會評審部初審各社團的準(zhǔn)備情況及穿插節(jié)目情況。

2、社團聯(lián)合會辦公室安排好禮儀服務(wù)工作(各部成員)攝影協(xié)會的攝影工作。

3、社團聯(lián)合會辦公室負(fù)責(zé)落實好活動現(xiàn)場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標(biāo)牌)

4、社團聯(lián)合會項目策劃部落實好活動現(xiàn)場，并制定各社團應(yīng)到人數(shù)。

5、社團聯(lián)合會宣策部協(xié)調(diào)團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道

1、社團聯(lián)合會策劃部17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護的工作人員攝影協(xié)會工作人員到位。

3、社團聯(lián)合會負(fù)責(zé)各社團出席人員在18:10入場完畢。

一、主持人介紹到場嘉賓

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布活動開始

三、將9個協(xié)會分為6個小組，各個協(xié)會代表人進行講解各自協(xié)會的具

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

四、開場舞節(jié)目表演----民族舞蹈協(xié)會

五、社聯(lián)主席陳笑菲宣傳

六、主持人宣布活動結(jié)束

1、社團聯(lián)合會辦公室、策劃部負(fù)責(zé)整理并回收相關(guān)物品，做好物品的及時歸還。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結(jié)大會，展開討論，為以后工作做進一步規(guī)劃。

1、橫幅、展板

2、嘉賓席(1張長桌)

3、打印資料若張

4、宣傳冊

大學(xué)生社團活動策劃書篇七

在當(dāng)今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，展示我?，F(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的特色，進一步促進我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術(shù)更好地走進每個學(xué)生的生活，結(jié)合我系特色，計劃在本學(xué)期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

計算機系團總支學(xué)生分會

計算機協(xié)會、

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領(lǐng)計機風(fēng)華

通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設(shè)計比賽

7、閉幕晚會

（一）宣傳階段：11月8日準(zhǔn)備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10—12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡(luò)報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學(xué)生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

計算機系團總支、學(xué)生分會

20xx年10月29日

大學(xué)生電腦節(jié)活動策劃書

大學(xué)生社團活動策劃書篇八

在當(dāng)今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，展示我校現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的特色，進一步促進我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術(shù)更好地走進每個學(xué)生的生活，結(jié)合我系特色，計劃在本學(xué)期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

計算機系團總支學(xué)生分會

計算機協(xié)會、

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領(lǐng)計機風(fēng)華

通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設(shè)計比賽

7、閉幕晚會

（一）宣傳階段：11月8日準(zhǔn)備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10—12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡(luò)報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學(xué)生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

計算機系團總支、學(xué)生分會

20xx年10月29日

大學(xué)生電腦節(jié)活動策劃書

大學(xué)生社團活動策劃書篇九

異域風(fēng)情情怡海航

在我院的團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

xx學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。

鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

活動地點；xx教學(xué)樓xx教室

活動時間：xx月下旬（暫定）

活動對象：有志青年

xx社長

主辦單位：xx學(xué)院

協(xié)辦單位：xx社團

邀請單位：各個兄弟團體

（一）宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳

3、到時得現(xiàn)場進行拍照

（二）外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助

1、活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾

2、活動的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持

3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任

4、活動的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。

（2）英文歌曲秀

（3）單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴?zhǔn)備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進入神秘的探索秘境。

（4）校園尋寶。

（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

（6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言

5、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場

1、舞臺布置：xx元

2、彩球：xx元

3、小禮品：xx元

合計：xx元

大學(xué)生社團活動策劃書篇十

異域風(fēng)情情怡海航

在我院的團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

xx學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。

鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

活動地點；xx教學(xué)樓xx教室

活動時間：xx月下旬（暫定）

活動對象：有志青年

xx社長

主辦單位：xx學(xué)院

協(xié)辦單位：xx社團

邀請單位：各個兄弟團體

（一）宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳

3、到時得現(xiàn)場進行拍照

（二）外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助

1、活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾

2、活動的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持

3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任

4、活動的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。

（2）英文歌曲秀

（3）單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴?zhǔn)備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進入神秘的探索秘境。

（4）校園尋寶。

（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

（6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言

5、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場

1、舞臺布置：xx元

2、彩球：xx元

3、小禮品：xx元

合計：xx元

大學(xué)生社團活動策劃書篇十一

秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然,聆聽步子的跫音,斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

共青團甘肅聯(lián)合大學(xué)委員會

甘肅聯(lián)合大學(xué)河柳文學(xué)社

10月15日

南山公園

以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系,提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節(jié),哀而不傷。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風(fēng)景,使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學(xué)社稿子的質(zhì)量。

1:本次活動限于河柳文學(xué)社全體社員同甘肅其他高校

（蘭州商學(xué)院等）;

2:此次秋游活動由河柳文學(xué)社各個部門部長全權(quán)負(fù)責(zé),保證社員人身安全;

3:活動經(jīng)費實行aa制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備;

4:路線:149路公交車終點站→爬山→南山公園;

5:游畢,河柳文學(xué)社每位社員都寫一篇游記或者心得,文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

河柳文學(xué)社策劃部

20xx年10月11日

大學(xué)生社團活動策劃書篇十二

秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然,聆聽步子的跫音,斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

共青團甘肅聯(lián)合大學(xué)委員會

甘肅聯(lián)合大學(xué)河柳文學(xué)社

10月15日

南山公園

以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系,提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節(jié),哀而不傷。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風(fēng)景,使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學(xué)社稿子的質(zhì)量。

1:本次活動限于河柳文學(xué)社全體社員同甘肅其他高校

（蘭州商學(xué)院等）;

2:此次秋游活動由河柳文學(xué)社各個部門部長全權(quán)負(fù)責(zé),保證社員人身安全;

3:活動經(jīng)費實行aa制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備;

4:路線:149路公交車終點站→爬山→南山公園;

5:游畢,河柳文學(xué)社每位社員都寫一篇游記或者心得,文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

河柳文學(xué)社策劃部

20xx年10月11日

大學(xué)生社團活動策劃書篇十三

為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是就平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

“舞動心旋”假面舞會

xx月xx日xxx--xxx

大學(xué)生活動中心

面向全院

面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

兔子舞：邀請各社團的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

游戲《誰是我的夢中舞伴》

游戲內(nèi)容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊?，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

8、觀眾離場，工作人員清理場的。

大學(xué)生社團活動策劃書篇十四

為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是就平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

“舞動心旋”假面舞會

xx月xx日xxx--xxx

大學(xué)生活動中心

面向全院

面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

兔子舞：邀請各社團的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

游戲《誰是我的夢中舞伴》

游戲內(nèi)容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊?，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

8、觀眾離場，工作人員清理場的。

大學(xué)生社團活動策劃書篇十五

秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽步子的跫音，斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會知己，言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

共青團xx聯(lián)合大學(xué)委員會。

xx聯(lián)合大學(xué)河柳文學(xué)社。

xx月xx日（星期xx）。

南山公園。

以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系，提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節(jié)，哀而不傷。借南山之地理，聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風(fēng)景，使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學(xué)社稿子的質(zhì)量。

1、本次活動限于河柳文學(xué)社全體社員同xx其他高校（蘭州商學(xué)院等）。

2、此次秋游活動由河柳文學(xué)社各個部門部長全權(quán)負(fù)責(zé)，保證社員人身安全。

3、活動經(jīng)費實行aa制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備。

4、路線：149路公交車終點站→爬山→南山公園。

5、游畢，河柳文學(xué)社每位社員都寫一篇游記或者心得，文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

xx文學(xué)社策劃部

20xx年xx月xx日

大學(xué)生社團活動策劃書篇十六

秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽步子的跫音，斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會知己，言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

共青團xx聯(lián)合大學(xué)委員會。

xx聯(lián)合大學(xué)河柳文學(xué)社。

xx月xx日（星期xx）。

南山公園。

以秋游的形式進一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系，提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節(jié)，哀而不傷。借南山之地理，聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風(fēng)景，使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學(xué)社稿子的質(zhì)量。

1、本次活動限于河柳文學(xué)社全體社員同xx其他高校（蘭州商學(xué)院等）。

2、此次秋游活動由河柳文學(xué)社各個部門部長全權(quán)負(fù)責(zé)，保證社員人身安全。

3、活動經(jīng)費實行aa制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備。

4、路線：149路公交車終點站→爬山→南山公園。

5、游畢，河柳文學(xué)社每位社員都寫一篇游記或者心得，文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

xx文學(xué)社策劃部

20xx年xx月xx日

大學(xué)生社團活動策劃書篇十七

1、社團文化征選活動開始后第一周通過學(xué)生社團聯(lián)合會和承辦社團的空間、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳；

2、線上加入宣傳推廣的四家社團：書畫協(xié)會、攝影社、青銅詩社及校園文學(xué)社；

3、x月x日由秘書處將比賽通知統(tǒng)一下發(fā)到各個社團負(fù)責(zé)人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯(lián)宣傳設(shè)計部，電子檔提交到郵箱xx，逾期不交的社團表示自愿放棄參賽資格；

4、活動期間聯(lián)系媒體技術(shù)部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。

5、適當(dāng)情況下組織社團制作宣傳海板并在校園內(nèi)張貼。

1、宣傳設(shè)計部負(fù)責(zé)作品收集、標(biāo)記和整理，要求文圖分開；整理后交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行匯總；

2、作品匯總之后由媒體技術(shù)部作線上連載展示；

3、將參賽作品公布于微信平臺，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)據(jù)會算入第一輪考核成績的x%；

4、x月x日進行二次復(fù)選，地點暫定于大學(xué)生活動中心多功能廳，各家社團可以通過ppt以及演講進行現(xiàn)場展示，復(fù)選具體細(xì)則由四家承辦社團及社團聯(lián)合會共同協(xié)商為準(zhǔn)；

5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學(xué)生社團聯(lián)合會代表、校學(xué)生會代表等團學(xué)機構(gòu)代表參加作品現(xiàn)場評選工作，投票數(shù)據(jù)占比賽成績x%。

6、現(xiàn)場展示后由宣傳設(shè)計部對各個票數(shù)進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

1、邀請媒體技術(shù)部撰寫本次比賽活動新聞稿，發(fā)表于社聯(lián)網(wǎng)站，同時聯(lián)系青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響；

2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片墻，充實社聯(lián)辦公室，電子照片可制成電子相冊，上傳網(wǎng)絡(luò)以供傳閱；

3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設(shè)計部制成展板至于大學(xué)生活動中心門口展示兩日；

4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會上進行展示放映；

5、如有特別優(yōu)秀作品，可集結(jié)印刷成明信片，贈與社團，同時社聯(lián)留底珍藏；

6、對于得分前十的社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發(fā)證書；

7、由社聯(lián)宣傳設(shè)計部在大學(xué)生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以墻繪的形式展示；

8、宣傳設(shè)計部完成本次活動總結(jié)并上交。

大學(xué)生社團活動策劃書篇十八

1、社團文化征選活動開始后第一周通過學(xué)生社團聯(lián)合會和承辦社團的空間、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳；

2、線上加入宣傳推廣的四家社團：書畫協(xié)會、攝影社、青銅詩社及校園文學(xué)社；

3、x月x日由秘書處將比賽通知統(tǒng)一下發(fā)到各個社團負(fù)責(zé)人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯(lián)宣傳設(shè)計部，電子檔提交到郵箱xx，逾期不交的社團表示自愿放棄參賽資格；

4、活動期間聯(lián)系媒體技術(shù)部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。

5、適當(dāng)情況下組織社團制作宣傳海板并在校園內(nèi)張貼。

1、宣傳設(shè)計部負(fù)責(zé)作品收集、標(biāo)記和整理，要求文圖分開；整理后交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行匯總；

2、作品匯總之后由媒體技術(shù)部作線上連載展示；

3、將參賽作品公布于微信平臺，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)據(jù)會算入第一輪考核成績的x%；

4、x月x日進行二次復(fù)選，地點暫定于大學(xué)生活動中心多功能廳，各家社團可以通過ppt以及演講進行現(xiàn)場展示，復(fù)選具體細(xì)則由四家承辦社團及社團聯(lián)合會共同協(xié)商為準(zhǔn)；

5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學(xué)生社團聯(lián)合會代表、校學(xué)生會代表等團學(xué)機構(gòu)代表參加作品現(xiàn)場評選工作，投票數(shù)據(jù)占比賽成績x%。

6、現(xiàn)場展示后由宣傳設(shè)計部對各個票數(shù)進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

1、邀請媒體技術(shù)部撰寫本次比賽活動新聞稿，發(fā)表于社聯(lián)網(wǎng)站，同時聯(lián)系青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響；

2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片墻，充實社聯(lián)辦公室，電子照片可制成電子相冊，上傳網(wǎng)絡(luò)以供傳閱；

3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設(shè)計部制成展板至于大學(xué)生活動中心門口展示兩日；

4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會上進行展示放映；

5、如有特別優(yōu)秀作品，可集結(jié)印刷成明信片，贈與社團，同時社聯(lián)留底珍藏；

6、對于得分前十的社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發(fā)證書；

7、由社聯(lián)宣傳設(shè)計部在大學(xué)生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以墻繪的形式展示；

8、宣傳設(shè)計部完成本次活動總結(jié)并上交。

大學(xué)生社團活動策劃書篇十九

一、指導(dǎo)思想

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。

2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。

二、社團活動的開展要求總體目標(biāo)

完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生裝的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校的亮麗的窗口。

個體要求：

1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。

2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。

三、活動安排

第一階段：全校動員申報社團。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。

第二階段：社團招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、等。

第四階段：社團活動。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動。

第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務(wù)等社團。

第六階段：

展示階段：12月中旬重點建設(shè)社團全校展示并評選出各部門優(yōu)秀負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀社員。

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十

一、指導(dǎo)思想

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。

2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。

二、社團活動的開展要求總體目標(biāo)

完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生裝的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校的亮麗的窗口。

個體要求：

1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。

2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。

三、活動安排

第一階段：全校動員申報社團。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。

第二階段：社團招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、等。

第四階段：社團活動。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動。

第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務(wù)等社團。

第六階段：

展示階段：12月中旬重點建設(shè)社團全校展示并評選出各部門優(yōu)秀負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀社員。

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十一

20xx年6月13日下午兩時

漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

日薪國學(xué)會會員

黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴

“一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。

“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。

“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

“五”賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備。

“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī) 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。

“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。

“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。

“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。

“十三” 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。

“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。

“十五”聆訓(xùn)：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經(jīng)費預(yù)算四百五十元

侯楷 藏倩

中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會

20xx年6月3日

大學(xué)生漢服成人禮活動策劃書

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十二

20xx年6月13日下午兩時

漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

日薪國學(xué)會會員

黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴

“一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。

“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。

“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

“五”賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備。

“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī) 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。

“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。

“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。

“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。

“十三” 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。

“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。

“十五”聆訓(xùn)：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。

弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責(zé)任.

漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經(jīng)費預(yù)算四百五十元

侯楷 藏倩

中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會

20xx年6月3日

大學(xué)生漢服成人禮活動策劃書

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十三

為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

“舞動心旋”假面舞會

xx月xx日18：30——21：00

大學(xué)生活動中心

面向全院

面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等（a。海報宣傳———————海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b。聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

兔子舞：邀請各社團的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

游戲<<誰是我的夢中舞伴？> >

游戲內(nèi)容：需要男生一人（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加）和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。）臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊拢鞒秩死^續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！

游戲便結(jié)束~！要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

8、觀眾離場，工作人員清理場地 一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十四

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺。

xx教學(xué)樓及xx

xx大學(xué)大一新生

第一期：相遇相識（一教六樓）

a串名字游戲 20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是xx后面的xx，第三名同學(xué)說：我是xx后面的xx的后面的xx，依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識，利于活動開展。

b棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。

準(zhǔn)備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子

c畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙，及足夠的卡片。

d心心相印，

我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.

準(zhǔn)備：具有表演性的成語

e演講 50分鐘

這種方法可以訓(xùn)練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準(zhǔn)備一些題目，如“我的媽媽”、“當(dāng)我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準(zhǔn)備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后，讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標(biāo)，一年后還給成員，用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子？在畢業(yè)前還給成員。

準(zhǔn)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 （戶外金沙灘）

a踩汽球 30分鐘

要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

b綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目?？偨Y(jié)經(jīng)驗。

目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。

準(zhǔn)備：繩子若干

c蒙眼五角形 20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標(biāo)，所以我們能行！

規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標(biāo)是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長的繩子。

d大跳繩

準(zhǔn)備：大跳繩

第三期：信任之交（戶外金沙灘）

a信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。

準(zhǔn)備：眼罩

b信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

a救援行動之通關(guān)密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結(jié)，相互支持，團隊意識。

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十五

為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

“舞動心旋”假面舞會

xx月xx日18：30——21：00

大學(xué)生活動中心

面向全院

面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等（a。海報宣傳———————海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b。聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

兔子舞：邀請各社團的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

游戲<<誰是我的夢中舞伴？> >

游戲內(nèi)容：需要男生一人（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加）和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。）臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊拢鞒秩死^續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！

游戲便結(jié)束~！要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

8、觀眾離場，工作人員清理場地 一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十六

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺。

xx教學(xué)樓及xx

xx大學(xué)大一新生

第一期：相遇相識（一教六樓）

a串名字游戲 20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是xx后面的xx，第三名同學(xué)說：我是xx后面的xx的后面的xx，依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識，利于活動開展。

b棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。

準(zhǔn)備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子

c畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙，及足夠的卡片。

d心心相印，

我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.

準(zhǔn)備：具有表演性的成語

e演講 50分鐘

這種方法可以訓(xùn)練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準(zhǔn)備一些題目，如“我的媽媽”、“當(dāng)我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準(zhǔn)備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后，讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標(biāo)，一年后還給成員，用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子？在畢業(yè)前還給成員。

準(zhǔn)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 （戶外金沙灘）

a踩汽球 30分鐘

要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

b綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目?？偨Y(jié)經(jīng)驗。

目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。

準(zhǔn)備：繩子若干

c蒙眼五角形 20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標(biāo)，所以我們能行！

規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標(biāo)是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長的繩子。

d大跳繩

準(zhǔn)備：大跳繩

第三期：信任之交（戶外金沙灘）

a信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。

準(zhǔn)備：眼罩

b信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

a救援行動之通關(guān)密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結(jié)，相互支持，團隊意識。

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十七

在當(dāng)今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，展示我?，F(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的特色，進一步促進我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術(shù)更好地走進每個學(xué)生的生活,結(jié)合我系特色，計劃在本學(xué)期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

第二屆計算機系電腦節(jié)

計算機系團總支學(xué)生分會

計算機協(xié)會、

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領(lǐng)計機風(fēng)華

通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設(shè)計比賽

7、閉幕晚會

宣傳階段：11月8日準(zhǔn)備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。

報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡(luò)報名等方式接受報名。

初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。

決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學(xué)生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

計算機系團總支、學(xué)生分會

xx年10月29日

大學(xué)生社團活動策劃書篇二十八

在當(dāng)今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，展示我?，F(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的特色，進一步促進我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術(shù)更好地走進每個學(xué)生的生活,結(jié)合我系特色，計劃在本學(xué)期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

第二屆計算機系電腦節(jié)

計算機系團總支學(xué)生分會

計算機協(xié)會、

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領(lǐng)計機風(fēng)華

通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設(shè)計比賽

7、閉幕晚會

宣傳階段：11月8日準(zhǔn)備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。

報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡(luò)報名等方式接受報名。

初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。

決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學(xué)生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

計算機系團總支、學(xué)生分會

xx年10月29日