無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書的日記100字篇一
書中寫道：其實(shí)我們來(lái)到這個(gè)世界已實(shí)屬不易，難道還有什么比生命更重要嗎？我們應(yīng)該心存感激?；蛟S我的理解不對(duì)：我們來(lái)到這個(gè)世界上的的確確不容易，生命是重要的，但是感激別人和生命比較，更加顯得重要。所以讓我們擁有一顆感恩的心。去關(guān)懷身邊的所有的人。這不正如歌曲《感恩的心》中那一句嗎？感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己。
讓我們?nèi)ジ屑じ改?，感激生活，感激朋友，感激磨難吧！或許這就是我們應(yīng)該去感激的吧！但是在我的眼中，不止這些,但這些也是極為重要的。
感激父母，是他們給了我們的生命。母親無(wú)微不至的照顧我們，呵護(hù)我們。母親是偉大的；父親總是默默地支持我們，教導(dǎo)我們，給我們講述生活中的經(jīng)驗(yàn)。
感激生活，在人生的道路上讓我們充滿愛(ài)心，用善良的雙手共同建造這感激的城市。正因?yàn)槲覀冃拇娓屑?，所以才使我們更加熱?ài)生活。
感激朋友，是他們的真誠(chéng)和關(guān)心，惦記和牽掛，令我們內(nèi)心深處一直很感激他們。心存一份感激向朋友道謝，或許給我們給朋友帶來(lái)愉快的心情。
在我們的生活中還有許多值得你感激的。
曾經(jīng)見過(guò)一個(gè)比喻：“感激是一杯美酒，品出真情，品出心底對(duì)生活之美的眷戀。感激是一曲動(dòng)聽的詠嘆調(diào)，唱的人陶醉在樂(lè)曲里，聽的人陶醉在欣賞中。感激是一劑良藥，醫(yī)治心靈的麻木，催生生命中詩(shī)一樣的良知?！蔽覀?cè)谝院蟮纳钪幸惨獞阎活w感恩的心！
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記100字篇二
盡管每次站在書架前自己就不斷的恐慌，還是禁不住要去觸摸那些書。有本書在手里，自會(huì)心里安定幾分。昨天去圖書館，我鉆進(jìn)了兩架關(guān)于中國(guó)詩(shī)的書的縫隙里，左右大概是不會(huì)有人來(lái)看了，這個(gè)地方比較生僻。
一本本的翻著那些或老舊、或泛黃的詩(shī)冊(cè)，那時(shí)的印刷質(zhì)量實(shí)在夠差，可是書紙中間流露出的味道卻一點(diǎn)也不比那些新書少，甚至更有種簡(jiǎn)潔和古樸。很是留戀了一番。
于是，發(fā)誓，要用一段時(shí)間來(lái)看完這里的大部分詩(shī)。左顧右盼，及至走出書架，才腦袋清醒，我這個(gè)誓言好像每次進(jìn)一堆書里都被引導(dǎo)而出，然而，每次都沒(méi)能見多大效果。我看科普的時(shí)候是這樣，看民國(guó)時(shí)期作家隨筆的時(shí)候，這樣。結(jié)果，都只是草草的看了幾本，就轉(zhuǎn)攻下一類了。
是在是不能不汗顏~
好在也沒(méi)有過(guò)分厚此薄彼了，基本上，能夠涉獵到的各種范圍內(nèi)的書，都撿來(lái)看。有時(shí)候，開心，覺(jué)得物有所值，有什么搖頭，不過(guò)徒有其名罷了。當(dāng)然，也免不了為自己花了錢買了本
不值當(dāng)?shù)臅鴩@氣。
盡管如此，趁我現(xiàn)在還算是清醒的時(shí)候，我還得對(duì)自己說(shuō)：有個(gè)心理規(guī)劃也是好事，至少是短時(shí)間內(nèi)追求的，也是我走過(guò)之后，不斷回頭需要翻看的。
所以，和自己說(shuō)：那兩架詩(shī)就毋庸置疑了。因?yàn)榘阎袊?guó)古代詩(shī)能大致的讀遍，這夢(mèng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了，也該有所行動(dòng)。另外，鑒于目前，英語(yǔ)閱讀能力的下滑厲害，每月一本英文原著，也是應(yīng)該看的吧？是的，說(shuō)出來(lái)了就看！
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記100字篇三
書，像一杯濃茶，滋潤(rùn)著人們的心靈，將人們的心靈充實(shí)至出口成章的地步。書，這杯茶，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣與收獲。
書像一片海，在其中，你可以發(fā)現(xiàn)愛(ài)與正義，虛假與邪惡。在《三國(guó)演義》中，我佩服黃忠“老驥伏櫪，志在千里”的精神；我喜歡關(guān)羽的忠肝義膽，寧死不降的氣概；我討厭呂布的有勇無(wú)謀，收錢賣命的本性。這本書的樂(lè)趣，大概就是告訴人們什么是正義，什么是邪惡吧！
我上四年級(jí)時(shí)，開始讀《孫子兵法》，讀了一段時(shí)間后，已經(jīng)可以運(yùn)用其中的一些計(jì)謀了。有一次，我和同學(xué)下軍棋，擺棋時(shí)，我將“司令”和“炸彈”等精兵強(qiáng)將放在左翼，將“師長(zhǎng)”和其它“大塊頭”放在右翼，吸引敵方的火力，打了他個(gè)“聲東擊西”，當(dāng)那位同學(xué)還在激戰(zhàn)當(dāng)中，我的“司令”已經(jīng)在敵方內(nèi)部開始了“大屠殺”，最后，以我的勝利告終。我想這大概就是讀書的樂(lè)趣吧！
有的同學(xué)問(wèn)我，為什么你那么喜歡讀書，我說(shuō)，讀書可以為自己帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。同學(xué)說(shuō)，讀書不是很枯燥嗎？玩游戲多有意思呀！
其實(shí)，讀書的樂(lè)趣不是讀的書多、死讀硬讀就能享受到的。書需要你慢慢的咀嚼，品味，自己發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。在書中，有一種很親切的歸屬感，讓人上癮，就像有百益而無(wú)一害的“毒品”一樣。
讀書，會(huì)讓你被書香氣所感染，其中的樂(lè)趣，會(huì)隨著書香氣，滲透進(jìn)你的每一個(gè)細(xì)胞，讓你享受樂(lè)趣。讓我們拿起書，去享受、分享其中的快樂(lè)吧！
指導(dǎo)老師：陳飛
老師評(píng)語(yǔ)：書在你手，世界就在你手，腹有詩(shī)書氣自華，才如湖海文如壯。愛(ài)讀書的人有氣場(chǎng)，自帶光芒。作文寫出了 真情實(shí)感，也讓我們看到讀書的無(wú)窮魅力和樂(lè)趣！ 真棒，加油！
讀書的日記100字篇四
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也愛(ài)讀書，在我看來(lái)書籍就是知識(shí)的源泉，就是知識(shí)分子的命根子。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我正是在小學(xué)就看是讀書了。那時(shí)候，我經(jīng)?？础栋餐缴挕?，但是我每次都是雙眼直勾勾地欣賞書本里的圖畫。時(shí)不時(shí)看一眼文字。對(duì)于書里的故事，也說(shuō)不出個(gè)大概。
自從到了八歲，我才漸漸地對(duì)書有初步的認(rèn)識(shí)。我接觸的書中大都是故事書，里面的故事情節(jié)都深深地吸引著我的眼球。我之所以那么喜歡小故事是因?yàn)楣适虑楣?jié)很豐富，非常想要得到故事的結(jié)局。
其次就是在書中會(huì)有好多好多我沒(méi)接觸的新鮮詞句，就像探險(xiǎn)家挖到寶藏一樣，記得有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看故事書，突然遇到了一位不知名的探訪者。腦海不禁浮現(xiàn)出幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心里有些著急。我漲起來(lái)，拿出詞典，開始翻頁(yè)查找，一頁(yè)，兩頁(yè)，啊!找到了!我欣喜若狂，趕忙將筆記上。心中不由自主的呈現(xiàn)出喜悅之情!我挖到寶藏了!就這樣，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。
偉大的作家冰心也曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀書好，好讀書?！蔽覀冋鞘且e極讀書，才能有收獲，有了收獲，就能有益用，有了這些成就，我們就能寫好文章，文章寫得好。我認(rèn)為要多讀課外書，把從課外書中積累的好詞佳句都利用恰里，等到寫作時(shí)就都“吐”出來(lái)，用在作文上。但是一個(gè)重要的原因還是得怎樣讀書;還是要多積累，多讀，多練。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。所以，只要我們有一個(gè)端正的讀書態(tài)度，就能讓我們?cè)跁臒o(wú)限世界里探索無(wú)窮的知識(shí)。
讀書的日記100字篇五
俗話說(shuō)的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀到一本經(jīng)典的好書，隨時(shí)都會(huì)讓你覺(jué)得遇到了一位好老師，碰到了一位好朋友。
從上一年級(jí)起，我們的班主任黃老師就一直教育我們要多看書多讀書。于是我誦讀了許多的經(jīng)典兒童作品。有《格林童話》、《列那狐的故事》、《西游記》、《安徒生童話》等等系列的優(yōu)秀兒童作品。每一本書中的人物和那些感人的故事都讓我受益匪淺。
讀《格林童話》讓我明白了生活中的每個(gè)人都不可能每天都過(guò)得開開心心，在生活中一定會(huì)遇到一些挫折，但是只要像書中的那些主人公一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不饒的精神，一切困難都可以克服。
讀《列那狐的故事》讓我明白了當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不能被他的花言巧語(yǔ)欺騙，不能害怕，要多動(dòng)腦筋，分辨好壞。這樣才能成為既聰明又能干的好孩子。讀《西游記》我感嘆于孫悟空的神通廣大，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的軟弱無(wú)能。讓我明白生活中我們應(yīng)該做哪一種人。
最近我又在讀一本《三國(guó)演義》我佩服魯智深的行俠仗義，欣賞劉備、關(guān)云長(zhǎng)和張飛之間的俠義和忠誠(chéng)，無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀書中我收獲了善良與樂(lè)于助人。誦讀經(jīng)典，享受生活的陽(yáng)光，它就像我的老師一樣，開啟了我心中的心靈之窗，讓知識(shí)的陽(yáng)光走進(jìn)我的心靈。讓我健康的成長(zhǎng)。
讀書的日記100字篇六
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。在無(wú)聊時(shí)，書充實(shí)了我的生活，帶走了我的無(wú)趣；在氣惱時(shí)，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在高興時(shí)，書送來(lái)了我的歡笑，帶來(lái)了我的歡樂(lè)；在孤獨(dú)時(shí)書，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對(duì)心靈的洗滌。
課間時(shí)分，我翻開《三劍客》，為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn)，敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的收獲。
中午，飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人；冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。它讓我認(rèn)識(shí)了福州文化的精品，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
這樣一日復(fù)一日，一年又一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中遨游成了我生活中最大的樂(lè)趣。
讀一本好書，收獲許多新的知識(shí)；讀一本好書，便會(huì)有不少新的認(rèn)識(shí)。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋€(gè)聰明人？為什么不踏上進(jìn)步的階梯？為什么不去體會(huì)書給我們帶來(lái)的`樂(lè)趣呢？
讓我們走進(jìn)書的世界，共同接受讀書對(duì)我們心靈的凈化吧！讓我們走進(jìn)書的天堂，共同體會(huì)讀書給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣吧！
讀書的日記100字篇七
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以增加我們的知識(shí);讀書可以武裝我們的頭腦;讀書也可以讓我們的追夢(mèng)之路更加開闊。
漫步在歷史的長(zhǎng)河中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊的路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
司馬遷遍讀史籍，終成了“一家之言”;諸葛亮飽讀詩(shī)書，博古通今，終助劉備三分天下;趙普熟讀《論語(yǔ)》而宰執(zhí)天下;李時(shí)珍研讀醫(yī)著，著作《本草綱目》;……
他們哪一個(gè)不是憑借著讀書，為自己的理想走出了一天開闊的路?如果當(dāng)年他們都不曾努力讀書，怎能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?將以何流傳千古?
在歷史中穿行，那些通過(guò)讀書踏上夢(mèng)想之路的人，僅是在我國(guó)處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過(guò)!
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是因?yàn)檫@樣，一批又一批的文人志士，用自己的智慧來(lái)挽救國(guó)家，救亡圖存。
他們無(wú)不用自己的才能為國(guó)為民，他們的才能何來(lái)?讀書，是讀書!讀書增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，讀書讓他們看到了國(guó)家的危機(jī)，讀書也幫助他們完成為國(guó)為民之夢(mèng)。
走過(guò)歷史，回到當(dāng)下。當(dāng)代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢(mèng)之路。
當(dāng)今文壇最明耀的名字--莫言，他的經(jīng)歷是最好的證明：他在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候因事故而輟學(xué)，在不可出現(xiàn)事件描述時(shí)期又被放到農(nóng)村去做苦力，命運(yùn)如此多舛但他卻沒(méi)有放棄過(guò)手中的書，依舊努力讀書，挺過(guò)了不可出現(xiàn)事件描述十年摧殘的他不僅沒(méi)有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?讀書!