當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

走進(jìn)和諧春天讀后感篇一

春天是美麗溫暖的，社會(huì)也要像春天一樣美麗和諧。

我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻(xiàn)精神特別感人，分別是《愛(ài)，與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。

《愛(ài)，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻(xiàn)血，她四處向同學(xué)借錢(qián)才湊足了1500元的路費(fèi)，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)？她就是中國(guó)美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。

《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識(shí)的輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。看完這兩個(gè)事跡，我不禁被感動(dòng)了，同時(shí)也很難過(guò)，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，仿佛時(shí)間定格了，毛陳冰獻(xiàn)血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻(xiàn)的精神，難過(guò)的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無(wú)私的愛(ài)！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣(mài)會(huì)，老師讓我當(dāng)?shù)谝慌?wù)員。我卻說(shuō)：“不。如果當(dāng)了第一批服務(wù)員，再去買(mǎi)東西，就沒(méi)有好貨了。”老師嘆了一口氣走了。現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧，很自私，對(duì)比毛陳冰和孟祥斌的奉獻(xiàn)精神，我感覺(jué)臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責(zé)備似的直盯著我，讓我抬不起頭。

走進(jìn)和諧春天讀后感篇二

我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們做人的原則：要誠(chéng)實(shí)、厚道，要有一顆感恩的心，要懂得為他人著想，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。

這本書(shū)讓我受益匪淺。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這章讓我了解在生活中，一定要有規(guī)矩，約束自己，這樣才可以有一定的秩序，不會(huì)讓生活亂七八糟。比如紅綠燈，有了它，車(chē)輛可以有規(guī)律地通行，確保安全，不然大馬路上車(chē)子橫沖直撞，非常容易出車(chē)禍，影響大家生活和行車(chē)。

它還告訴我們要助人為樂(lè)。同學(xué)間互相幫助，不但方便學(xué)習(xí)，而且可以增進(jìn)友誼，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。同事間互相幫助，可以讓自己和他人有一個(gè)良好的工作環(huán)境，也更有利于互補(bǔ)各自的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

這本書(shū)中的英雄故事最令我感動(dòng)：孟祥斌舍身救人，犧牲自己寶貴的生命，去救一個(gè)素不相識(shí)的跳河女孩，看到他的小女兒大叫：“爸爸沒(méi)了，爸爸沒(méi)了”時(shí)，我的心都快碎了。我們生活中也有許多平民英雄，抓小偷的，奮勇救火的，幫助別人度過(guò)難關(guān)的……我們雖然當(dāng)不上英雄，但是可以從小事做起，為長(zhǎng)大做大事奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，了解了許多人生的真諦，學(xué)會(huì)了做人的好方法，真是讓我受益匪淺。

走進(jìn)和諧春天讀后感篇三

涼爽的春風(fēng)帶著陣陣花的清香迎面撲鼻而來(lái)，好清爽！

說(shuō)起和諧，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。可你了解和諧這個(gè)詞的含義嗎？也許寥寥無(wú)幾吧！“和”， 左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見(jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。

書(shū)，被我一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，文字，一行一行地在我眼前跳躍。書(shū)中的人物也一個(gè)一個(gè)的走到我面前。一篇叫“大愛(ài)無(wú)聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺(tái)州市金嶺頭住著一位80多歲的平凡老人，她的真實(shí)姓名叫洪云蘭，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂(lè)于助人，從十八歲開(kāi)始一路做好事。到了晚年，她也不閑著，平時(shí)省吃儉用積蓄的5000余元蓋了間平房，20年來(lái)一共收養(yǎng)了1280多人。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無(wú)償?shù)卣疹櫋笨吹竭@里，我不經(jīng)打了一個(gè)冷顫。1280余人啊！這是一個(gè)什么概念？女兒們紛紛前來(lái)勸母親回家享清福，三爺姆20多年來(lái)一步也未曾離開(kāi)她的福利院，成了“有家不歸”的老人。可是生老病死是人之常理，有一天老人不在了，那福利院的1280多人該怎么辦？讓他們自生自滅嗎？不！我相信，會(huì)有許許多多的志愿者前來(lái)精心的照料的，因?yàn)槲覉?jiān)信21世紀(jì)的社會(huì)一定是一個(gè)和諧的社會(huì)，一定不會(huì)忘了唱起“和諧”的交響曲！

我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，我沒(méi)有不平凡的壯舉，憑我現(xiàn)在的力量，連自己都“自身難保”，但我有一顆不平凡的、真摯的心。我會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，也會(huì)以身作則，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣。有一句古話是這樣說(shuō)的“男兒志在四方。”可是，我想在后面再加上一句“女兒志可排江！”因?yàn)椋覉?jiān)信只要我有著自己宏偉的夢(mèng)想，努力去實(shí)踐，一定會(huì)抵達(dá)“珠穆朗瑪峰”！——我用好好讀書(shū)，成為祖國(guó)的棟梁，去幫助需要幫助的人，讓人人“都有飯吃”！

如果你問(wèn)我“何謂和諧？”我會(huì)告訴你答案有很多很多……和諧，是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，是親人間的心靈相通;和諧，是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄；和諧，是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧，是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為；和諧，是一方有難，八方支援;和諧，就是為人們做一些力所能及的小事……既然和諧那么簡(jiǎn)單，就請(qǐng)你們伸出那一雙雙援助之手，一齊唱響“和諧”的交響曲吧！

走進(jìn)和諧春天讀后感篇四

“互幫互助”、“團(tuán)結(jié)友誼”一直是中華民族五千年來(lái)的特有的文明禮儀風(fēng)，而現(xiàn)實(shí)生活中卻到處充滿了“沒(méi)有規(guī)矩”、“沒(méi)有秩序”的現(xiàn)象。

《走進(jìn)和諧的春天》是一本具有真實(shí)性的學(xué)習(xí)用本。書(shū)中的愛(ài)國(guó)故事真誠(chéng)感人、樸實(shí)無(wú)華，更充分地體現(xiàn)了中國(guó)人民“共享陽(yáng)光、共創(chuàng)文明”的美好品質(zhì)。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)中卻出現(xiàn)了許多不文明的舉動(dòng)。

于是，到了終點(diǎn)，我默不吭聲地下了車(chē)。

現(xiàn)在，我才明白了：我是錯(cuò)誤的，既然我們是新一代未來(lái)的國(guó)家棟梁、是這個(gè)新時(shí)代的結(jié)晶，那么，我們有責(zé)任去創(chuàng)建“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來(lái)，創(chuàng)建美好家園！

走進(jìn)和諧春天讀后感篇五

在這本書(shū)里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，獻(xiàn)出了自己年輕的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時(shí)，他毫不猶豫地跳進(jìn)了那冰冷的江水中……雖然他光榮地犧牲了，但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國(guó)擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中。

其次這本書(shū)里面我最敬佩的人：陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村孕婦千里獻(xiàn)血的故事打動(dòng)了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女，瞞著父母并跟同學(xué)湊足了路費(fèi)后，就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū)，為那素不相識(shí)的農(nóng)村婦女獻(xiàn)上了珍貴的救命之血。她的這種滿懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人去稱(chēng)贊，更值得我好好欽佩她。

總而言之，我覺(jué)得《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)是以它獨(dú)特的'方式告訴我們：我們要好好珍惜我們生活的生活，要好好熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。“和諧”也正是我們每個(gè)人發(fā)也的樸素而美好的愿望；“和諧”也正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的故事、大大小小的細(xì)節(jié)所聯(lián)結(jié)的；“和諧”也是與我們的生活密不可分、息息相關(guān)的；因此我們每個(gè)人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的心；我們每個(gè)人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。”和諧社會(huì)之歌，那么我們生活的這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好、更加的和諧！

走進(jìn)和諧春天讀后感篇六

讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，我充分地體會(huì)到了：和諧也是一種文明。

這本書(shū)是浙江省中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義校閱讀書(shū)活動(dòng)用書(shū)（小學(xué)版），它分為六個(gè)篇章教育我們。

1、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓——和諧社會(huì)需要“民主政治”

2、共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明——和諧社會(huì)需要“公平主義”

3、牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”

4、點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫?shū)寫(xiě)精彩——和諧社會(huì)需要“充滿活力”

5、秩序社會(huì)，有道通行——和諧社會(huì)需要“安定有序”

6、親親家園，親親世界——和諧社會(huì)需要“人與自然和諧相處”。看完這本書(shū)后，我感觸極深。

一、和諧城市，是我們杭州一直在努力爭(zhēng)取的，這需要我們每個(gè)杭州人一起努力，共同遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的公德心，這過(guò)程中每個(gè)公民一起共創(chuàng)和諧城市也構(gòu)成了一種和諧。再引申開(kāi)來(lái)，全國(guó)各個(gè)城市之間的這種友好競(jìng)爭(zhēng)也是一種和諧。

二、和諧往往發(fā)生在生活中不經(jīng)意的小事上，如：在別人有困難時(shí)盡自己最大可能幫助別人；在垃圾箱前多走一步，將垃圾投入垃圾箱；在紅綠燈前耐心等候的情景也是和諧……這種體現(xiàn)在生活中小事上的和諧簡(jiǎn)直是舉不勝舉。

三、和諧的基礎(chǔ)就是和平。只有和平了，各個(gè)國(guó)家之間友好相處，互相幫助，才能?chē)?guó)泰民安，安居樂(lè)業(yè)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能創(chuàng)建出和諧城市，和諧社區(qū)等等，和諧的生活是什么？和諧的生活是從豐衣足食，幸福安康，也是謝冰瑩《小橋流水人家》一文中所述的“日出而作，日入而息，守望相助”的太平生活。

四、和諧歌

我真想把和諧比作一首歌，它唱出了人類(lèi)樸素而美好的愿望。

我真想把和諧比作一座橋，它架起了人與人之間的友誼和愛(ài)。

我真想把和諧比作和平鴿，它帶來(lái)了人們期望的和平信息。

我真想把和諧比作一名衛(wèi)士，它保衛(wèi)住了人類(lèi)所有美好的事物。

有了它就有了希望，我真想把和諧比作……

最后希望同學(xué)們能從自己做起，從小事做起，爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)創(chuàng)和諧杭州城。