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2023年我理想的大學(xué)廈門(mén)大學(xué)作文 我的理想大學(xué)是廈門(mén)大學(xué)精選

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我理想的大學(xué)廈門(mén)大學(xué)我的理想大學(xué)是廈門(mén)大學(xué)篇一

多少個(gè)夜里我夢(mèng)到與你相眸;

多少個(gè)日里我構(gòu)想著我的未來(lái)

在大學(xué)里我的青春鴻圖,

然后癡癡地傻笑……

但你如蒙著面紗

令我看不到在背后得付出何等的努力

你又讓我如此的彷徨

彷徨著是否到頭來(lái)只會(huì)背負(fù)眾望

當(dāng)我走進(jìn)二中這一門(mén)檻時(shí)

我感到了心的繁雜

躊躇著,躊躇著

或許

是因?yàn)槟惚池?fù)著理想的羽翼

背負(fù)今后的人生

我不敢輕舉妄動(dòng)

生怕夢(mèng)的羽翼某一天會(huì)悄悄地離開(kāi)

讓我踽踽獨(dú)行于求學(xué)的路上

毫無(wú)方向、毫無(wú)目標(biāo)

振作,振作

全力以赴人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

全心地面對(duì)學(xué)業(yè)

超越自我地追逐我的大學(xué)夢(mèng)。

終止,

夢(mèng)圓。

我理想的大學(xué)廈門(mén)大學(xué)我的理想大學(xué)是廈門(mén)大學(xué)篇二

很早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。這次去廈門(mén)旅游一定可以大飽“眼”福了。

那天我們?nèi)サ那耙惶鞆B門(mén)受到“西馬倫”臺(tái)風(fēng)的侵?jǐn)_,白城方向進(jìn)了好多海水,學(xué)校里正在組織師生排水搶險(xiǎn),不讓參觀(guān)的人進(jìn)校園,我與爸媽準(zhǔn)備沿圍墻去海邊,可是走到半路發(fā)現(xiàn)有好多人翻墻進(jìn)去。我們想想花這么多錢(qián)來(lái)廈門(mén)不就是要看看廈大嗎?我們決定也翻墻進(jìn)去。

我是從兩根鐵柵中間一下就鉆進(jìn)去了,后來(lái)爸媽也翻過(guò)去。美麗的廈大就在我們眼前。哇,廈門(mén)大學(xué)可真美啊!前面對(duì)著大海,后面靠著南普陀山。一座座紅瓦白墻的西方風(fēng)格的房子,被綠枝密葉掩映住了。

我們又往前走,看到了一大水池,水池周?chē)性S多的花盆:有黃的菊花,紅的玫瑰,還有一些不知名的花。有些花雖然枯萎了,但在我心里卻有種神圣的美麗。我摘下一枝柳條,在池里劃起來(lái),水面便蕩起了層層微波。

我又看見(jiàn)了“自強(qiáng)不息”刻在石頭上,就與它拍了照。

我看見(jiàn)了一片湖泊,里面游著幾只白色的,灰色的鵝。我站在一邊看著它們嬉戲,鵝為這美麗平靜的湖面增添了一絲動(dòng)感。

我坐在旁邊的石頭上休息,但腦子里全是自強(qiáng)不息的道理,想想平常不知有多少大學(xué)生坐這里看書(shū),突然我想到了:是陳嘉庚為了讓中國(guó)的孩子更好地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)一份力,不再讓祖國(guó)受到外國(guó)的欺負(fù),所以建學(xué)校讓中國(guó)孩子好好學(xué)習(xí)的。要是長(zhǎng)大后我也能到這里讀書(shū)多好啊。

隨后,我懷著這份心情參觀(guān)了圖書(shū)館,學(xué)生宿舍樓,大操場(chǎng)……

不知不覺(jué)已日過(guò)中午,我們只好回來(lái)。在廈大游玩真開(kāi)心!因?yàn)槲颐靼琢俗詮?qiáng)不息的道理。

我理想的大學(xué)廈門(mén)大學(xué)我的理想大學(xué)是廈門(mén)大學(xué)篇三

前幾天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)廈門(mén)大學(xué)一日游的旅游團(tuán)。我收拾了一下東西,來(lái)到了指定的集合點(diǎn)。導(dǎo)游阿姨清點(diǎn)了一下人數(shù)后,我們出發(fā)了。

我們繼續(xù)參觀(guān),走在路上,我覺(jué)得廈門(mén)大學(xué)就像是條繁華的街道,而不是學(xué)校。我們來(lái)到了魯迅紀(jì)念館,老師介紹:“這是目前唯一一個(gè)設(shè)在高校內(nèi)的魯迅紀(jì)念館,設(shè)這個(gè)紀(jì)念館是為了紀(jì)念魯迅在廈門(mén)大學(xué)任教時(shí)的榮譽(yù)。”說(shuō)完,老師讓我們自由活動(dòng)。我來(lái)到二樓,這里保存了許多魯迅生前親筆寫(xiě)的信、書(shū)等等,還有用過(guò)的房間、生活用品……我繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了廈大校史館,里面記錄了許多學(xué)校的歷史。隨著一聲哨響,我們結(jié)束了探索之旅。

臨近午飯時(shí)間,我們跟隨老師來(lái)到食堂吃飯。我拿上餐券來(lái)到二樓,我學(xué)著別人的樣子打湯、夾菜。在我吃飯時(shí),我看到了幾個(gè)外國(guó)人,我跟他們打招呼,他們熱情地回應(yīng)。吃完飯,我們到樓下集合,向下一個(gè)景點(diǎn)走去。

最后,我們?nèi)ヒ粋€(gè)操場(chǎng)上拍了一張穿博士服的合照。時(shí)光飛逝,到了回家的時(shí)間了,我們告別老師后坐上了回家的大巴車(chē)。

通過(guò)這次的廈門(mén)大學(xué)一日游,我一睹了廈門(mén)大學(xué)的風(fēng)光,非常羨慕能夠在這里學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐,我希望將來(lái)也能在這里學(xué)習(xí)、生活,所以,我要更加努力讀書(shū),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我理想的大學(xué)廈門(mén)大學(xué)我的理想大學(xué)是廈門(mén)大學(xué)篇四

今天我來(lái)到了一個(gè)大學(xué),那就是廈門(mén)大學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)廈大,和北京大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)北大是一回事。在這次旅行中,我認(rèn)識(shí)了王導(dǎo),是一個(gè)廈大畢業(yè)的大姐姐,美若天仙。

廈門(mén)大學(xué)可是中國(guó)十大美麗校園之一,我很榮幸來(lái)到這個(gè)十分美麗的校園。更讓我驚訝地下巴都要掉到地上的是——這不像一個(gè)校園,而像一座城市。果汁店、銀行、水產(chǎn)店等很多店鋪都在廈大里現(xiàn)身了。果汁店人來(lái)人往,其他的店鋪顧客也多得數(shù)不勝數(shù)。我們參觀(guān)了芙蓉隧道,里面的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà),其中有一幅《我愛(ài)你,再見(jiàn)》是這條隧道里最古老也最著名的畫(huà)了。

這個(gè)學(xué)校是陳嘉庚先生建造的,他還做了兩件大事,就是清貧拜學(xué)和支持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。從替父還債這件事里,我體會(huì)到了陳嘉庚先生的誠(chéng)信,非常值得信任。

中午,這是我在學(xué)校里吃得最好吃的一次飯菜了,兩葷兩素一湯和必不可少的米飯。我正打著飽嗝呢,聽(tīng)見(jiàn)老師喊“集合!”只好站起來(lái),慢吞吞地朝隊(duì)伍走去。

下午,我們?cè)趶B大宿舍那邊和好多外國(guó)的叔叔阿姨用英文對(duì)話(huà),一個(gè)上初中的大哥哥還加了四個(gè)外國(guó)叔叔的微信,是一件讓我有點(diǎn)難以置信的事。

整個(gè)大學(xué)是用紅和綠這兩種顏色做主色調(diào)的,它的校花是鳳凰花,在每年的三四月份開(kāi)著大大的紅艷艷的花朵,十分漂亮。一天很快就要結(jié)束了,這個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,止于至善”已經(jīng)牢牢地印在了我的心田,永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。

以后,我要好好努力,爭(zhēng)取自己能夠考入這座美麗的“公園學(xué)校”。

我理想的大學(xué)廈門(mén)大學(xué)我的理想大學(xué)是廈門(mén)大學(xué)篇五

今天的行程安排是游玩廈門(mén)大學(xué)。在公交車(chē)上坐了20多分鐘,終于到了胡里山站。下車(chē)后,我們便簡(jiǎn)單游覽了胡里山炮臺(tái)。

一出門(mén)。我們便看見(jiàn)了租車(chē)鋪,這里有單人車(chē)、雙人車(chē),還有三人車(chē)。我們這幫小孩子們高興極了,終于可以自己騎自行車(chē)上路了,平時(shí)爸媽都說(shuō)路上人多、車(chē)多,不給我們小孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),交規(guī)中也提到:未滿(mǎn)18歲兒童禁止騎車(chē)上路,可是現(xiàn)在我們可以自己騎車(chē)游玩廈門(mén),心里別提有多高興了。在大人們談價(jià)格時(shí),我借機(jī)挑了一輛玫紅色的自行車(chē),這車(chē)顏色鮮亮,還纏著塑料膜,可見(jiàn)成色較新,就是它了。

我捏了捏車(chē)子的前、后輪的剎車(chē),確保我選的這輛車(chē)沒(méi)問(wèn)題之后,才到媽媽旁邊等她。大家各自挑選著自行車(chē),男式的山地車(chē)被勇敢的男孩子選走了,紅色的、粉色的女式車(chē)當(dāng)然被媽媽們和女孩子選了,而蔡云濤這個(gè)膽小的男孩也騎上了被他媽媽選中的一輛粉色的小型自行車(chē),雖然他的心中充滿(mǎn)了不情愿,可誰(shuí)叫他平時(shí)不多練的呢?不會(huì)騎車(chē)的兩個(gè)四年級(jí)孩子,只能勞煩各自的媽媽騎車(chē)帶著。十輛車(chē)選好之后,我們便出發(fā)了。廈門(mén)的人行道除了斑馬線(xiàn),并不配備紅綠燈,可是司機(jī)們駕車(chē)經(jīng)過(guò),看見(jiàn)等待過(guò)街的行人、車(chē)輛時(shí),都會(huì)主動(dòng)減速讓行。而且機(jī)動(dòng)車(chē)在這樣的環(huán)島路上行駛時(shí),時(shí)速不得超過(guò)50千米。這讓我的心也放下了許多。

過(guò)了馬路我還是有些緊張,咱們這么多車(chē),并排吧,路太窄,前后排,隊(duì)伍又太長(zhǎng),偶爾還會(huì)有輛電動(dòng)車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)。我緊緊捏著車(chē)把手,眼盯前方,時(shí)刻準(zhǔn)備打鈴、捏剎、跳車(chē)。想著想著,我們就來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)的校門(mén)口。下車(chē)推行進(jìn)了廈大的大門(mén),首先映入眼簾的便是那高高的坡道,我差一點(diǎn)就要暈倒了,大學(xué)里竟然還有這么高的坡?我們南京哪所大學(xué)會(huì)有這么高的坡道?沒(méi)辦法只好繼續(xù)推行。

經(jīng)過(guò)一番跋涉之后我們終于到了坡頂,路很寬敞,林校長(zhǎng)建議照一張車(chē)隊(duì)陣容照,我們幾個(gè)女生迫不及待擺好pose,可蔡云濤把車(chē)停在一邊,自己迅速跑出鏡頭,咦?哦!“他騎的可是一輛粉色的女士自行車(chē),他怕丟人。”哈哈!大家都笑了。整個(gè)校園還是挺安靜的,來(lái)游玩的人們順著校園內(nèi)的林蔭道走著。一路上,羨慕的目光比比皆是。“看他們,騎車(chē)玩多好!走得累死了!”一個(gè)男孩向家人埋怨道。我一邊騎車(chē)一邊欣賞路邊的風(fēng)景,心情也放松了許多,此時(shí)此刻我忘記了疲勞,忘記了緊張,因?yàn)槲乙呀?jīng)被廈大美麗的風(fēng)景陶醉了。湖面上四五只黑天鵝悠閑地梳理著身上的羽毛,一只則無(wú)聊地啄著柵欄上的繩子,似乎是繩子上有著美味。岸邊小橋流水,草地上是陳嘉庚和他的學(xué)生們談話(huà)時(shí)的情境銅像,我也拖著腮幫子蹲在塑像邊似聽(tīng)講狀。隔著湖面,望著遠(yuǎn)處的逸夫樓,看著身邊的聊天的人們,似乎整個(gè)校園都凝固了,如此安逸恬靜。我們騎車(chē)拐進(jìn)了一個(gè)隧道,其實(shí)我對(duì)隧道并不陌生,但是這個(gè)隧道很奇特。

隧道里面全是畢業(yè)生臨行前的畫(huà)作和留言。印象最深刻的是對(duì)學(xué)習(xí)歷程的總結(jié):小學(xué)——聞雞起舞,中學(xué)——囊螢映雪,大學(xué)——臥薪嘗膽,工作——策馬揚(yáng)鞭。墻壁上有原創(chuàng)的歌曲,自編的情詩(shī),大幅的卡漫作品,精致的線(xiàn)描畫(huà)……我一邊欣賞他們的畫(huà),一邊騎自行車(chē),這是多么逍遙、放松啊!出了隧道,我們來(lái)到草坪,躺下仰望天空,釋放自己的心境……這次騎車(chē)游廈大真過(guò)癮,我愛(ài)騎車(chē),更愛(ài)廈大美麗的風(fēng)景!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
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在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出,以便更好地與聽(tīng)眾溝通。在編寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),要注意掌握好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和表情動(dòng)作,以增強(qiáng)發(fā)言的表現(xiàn)力。無(wú)論是希望提
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。讀《
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