人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心義賣活動篇一

在3月15日，國貿系青協與勤工部聯合舉辦了“彩虹行動，陽光校園”的愛心義賣活動。參加人員有兩個部門的各個成員，此次活動主要在于讓在校生更好的提升思想境界，廣泛傳播愛心，突顯出當代大學生的思想道德素質，更好的樹立正確的價值觀和人生觀。正如活動口號所示“愛心義賣大舞臺，快樂奉獻動起來”，雖然這次活動比較小型，但是我們所顯現的不僅僅是這些物質層面的，更在于大家的那份想要幫助他人的愛心。“物品有價，情義無價”，愛心義賣傳遞的是一份真情，一種精神，更是一份希望。

這次活動我們共分三個階段來開展：活動前期的準備；活動中期的開展；活動后期的資料整理。作為本次活動的負責人，認為本次活動舉行比較成功，總體達到本次活動的目的。現總結本次活動。

1．工作積極性高

凡是參與本次活動的兩個部門的工作人員都充滿了積極性，并且努力配合負責人搞好本次活動。在義賣現場，氣氛熱烈而活躍，工作井然有序，大家積極主動，微笑服務，急切的想把一份份愛心傳播出去。同學們的踴躍購買，也體現了人人心底都存在著濃濃的愛。

2．分工明確

在分配工作時，我們把每個部分都安排了不同的負責人，例如申請場地、借用影響、義賣物品的準備等，所以前期工作大家都分工完成，節省了不少時間。

3．影響廣泛

本次活動通過我們前期的宣傳，幾乎大一的所有同學都踴躍參加，拿出自己有紀念意義卻又很不舍得丟掉的東西，奉獻自己的一份愛心。在我們活動收尾階段時，還有很多同學特意再來買東西，說既能買到東西又可以獻愛心，兩全其美的事情要多做。我想著在一定程度上加強了大家的道德素養。

1．前期準備不充分

活動前期，由于分配工作時沒有講清楚要求，導致第一次做的海報不能用，只得匆匆忙忙有重新做一次。

2．活動規模小

由于我們在準備義賣的東西方面做的不夠好，導致義賣活動的規模不夠大，認為要是規模可以更大點，反響可能會更好，希望下次辦活動時盡量把規模擴大。從而使活動更加成功。

雖然本次活動只進行了短短的2天，但我們的收獲卻很豐富，不僅募集到了一些善款，更帶動了更多人來獻愛心。圓滿完成了活動，充分加強了在校大學生的思想道德素質。“物品有價，情義無價，愛心義賣，真情傳遞”愿此話能永遠銘記于每一位大學生心中！

愛心義賣活動篇二

此次活動的宗旨是“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”，旨在讓在校大學生感受那些生活在貧困地區學生的生活狀態，讓我們學會感恩，學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。

xxxx年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學進行調研，通過當時的調研，與孟家溪小學貧困學生建立了長期聯系并給予一定的資助。

xxxx年4月16日，信息系學工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉到孟家溪小學進行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個集體，一起來關懷這些貧困災區的學生。

舉行此次圣誕節愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災區的學生。同時也讓全院大學生在享受美好節日的時候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學生對于社會的責任感和感恩之心！

12月18~12月24。

信息系團總支學生會。

策劃承辦單位：信息系“燭馨”愛心社。

xx大學工程技術學院。

前期準備

1、與水果商商議好有關蘋果出售的相關事宜。

2、做好有關義賣的宣傳工作。

a、將由學生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板。

b、由愛心社成員向信息系每個班級對此次義賣進行宣傳。

c、制定有關義賣的橫幅。

3、有關義賣人員安排。

1、12月10日之前完成班級蘋果訂單統計，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。

2、信息系將由愛心社成員到各班級進行宣傳，統計和記錄好要購買蘋果班級的具體信息。

3、院內，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進行一定的宣傳。

4、總結好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學生會和全體學生匯報所獲得愛心善款。

1、本次活動為愛心社進行的義賣活動，社內成員或其他人員不得以愛心社的名義進行其他方面的盈利活動。

2、在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買。

3、在活動過程中任何成員都要聽從該組負責人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動。

4、在義賣蘋果的過程中各成員務必要注意自己的言行態度。

愛心義賣活動篇三

12月23日我青年志愿團特舉辦了“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”的圣誕愛心義賣蘋果活動。旨在讓在校大學生過好一個圣誕節的同時也為那些為生活而擔憂的貧困學子以及孤寡老人獻出那一絲溫暖。

活動前期在12月14號利用課余時間部門成員不畏嚴寒的惡劣天氣，主動坐車到水果批發市場采購了一批物美價廉的蘋果以及包裝紙；21日下午課余時間部門組織成員到教室將采購來的蘋果用包裝紙進行包裝以及整理分類；23日下午部門成員準時到教室將包裝好的蘋果搬到步行街，從食堂搬來桌子在學校步行街進行擺點；活動當天部門成員熱情對待每一個前來的同學，給他們介紹這次活動并在當晚下班向各班級宣傳；活動第二天在部門全體的努力下義賣的蘋果全部售完。

1、學校領導老師對此次活動的支持和關注，充分調動了大家的積極性。

2、宣傳到位，活動當天晚上部門成員到各班級宣傳到位，使得同學們理解并支持這次活動。

3、整個活動按照策劃的大綱進行，沒有出現漏洞一步步的進行下去。與此次活動的策劃分不開。

4、部門成員對這次圣誕節義賣蘋果的熱情很高，不論是去采購蘋果和包裝蘋果以及擺點都很積極。并且對集體購買蘋果的進行送貨。

5、圣誕義賣在讓同學們過上一個圣誕節的同時也獻出了自己的那一份愛心，讓同學們感覺到了自己的那份責任。

1有很多同學都沒有看到我們的愛心募捐擺點，不過部門成員在現場的宣傳吸引了不少同學使得這一問題被很好的解決。

2預期的蘋果數量不夠，本次活動蘋果的購買過少，蘋果在活動第二天中午就全部賣完。

1、部門之前的活動預算不夠，沒有考慮到同學們的大力支持以及班級會集體購買蘋果。

2擺點的準備不夠充分沒有考慮到天氣問題，由于冬季天黑的比較早使得學校步行街的光線比較暗。

不管晴天或是雨天，不管炎夏還是寒冬，在這片土地上，總有人需要愛。義賣活動雖然已經結束，但我們的愛,還在路上!我們的愛心之旅沒有終點站！早晨走進教室時，對老師、同學說聲早上好是愛；在食堂就餐把用過的餐盒擺放整齊，減少食堂師傅的麻煩是愛；愛是失敗時的一個鼓勵，生病時的一個電話，沮喪時的一個微笑，愛是敬老院里的攙扶，是公交站的指引，是贈人玫瑰，手留余香。讓我們用愛點燃希望，用愛溫暖他人。讓愛在科院上空永遠盤旋，讓愛如同陽光，普照大地，溫暖世界的每一個角落。

藝術設計學院團總支青年志愿團

20xx年12月27日

愛心義賣活動篇四

就在今天，我們期盼已久的義賣活動正式開始了。而在李老師的帶領下，我們順順利利的度過了這么一個開心又快樂的義賣義買活動。

為了這次活動，我們班的許多同學都準備得非常充分，有的捐了很多的東西，有的帶了非常多的錢，也有的帶了裝飾品，把我們班的柜臺布置得漂漂亮亮的。正當我去看了我們班的柜臺時，突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我急忙跑回教室，跟著路隊走到了大操場。

看到操場上的這些景象，我心里越想越興奮：“終于要舉行，我們期盼已久的義賣活動了。”但也不止我這樣興奮，有的同學，甚至高興得，叫了起來，跳了起來。操場上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊，先是走到了我們班的柜臺旁，然后隨著臺上同學的宣布下，我們開始了義賣活動。

“快點，快點。”我叫著我的幾個同學，一起去買東西。“嘿，快過來，我看到了一樣非常棒的東西。”“什么呀？”我問道。“哇，原來是一個全鐵的槍，看起來真霸道，不過就是太貴了點，要七塊錢呢。”“沒事貴就貴點吧。”和我說話的正是桂兆龍，我又接著說：“那你就買吧。”桂兆龍買后，看起來有點高興的樣子。但到后來，我跑到了低年級的攤位，也看到了一把是全鐵的槍，雖然樣式沒桂兆龍的那把槍好看，但這把槍只要兩元錢，本來也有人看到了這把槍，也想要，但我還是比其他的人快，最先把那把槍搶到了。

后來，我們又去了我們班的攤位，因為我們班的很多同學都捐了一些毛絨玩具，所以我就想去買一個毛絨玩具，特別是肖俞的捐的那個植物大戰僵尸的毛絨玩具。但我到了我們班的柜臺以后，我才發現我們已經來晚了一步：我們班柜臺上的東西全都被洗劫一空了，包括書本之類的東西，連一根毛都沒剩。

最后，我們班以304元的好成績，得到了全年級的第二名，而我們班的同學的臉上，也都充滿了笑容。

愛心義賣活動篇五

愛心義賣活動篇六

免費午餐，與愛同行。

1、增強社會對“免費午餐”組織的了解；

2、給社員們提供更多的實踐鍛煉的機會，讓他們為饑餓孩子做點實事；

4、以交大為中心，以點帶面，進而帶動江西各個高校參與進來。

20xx年3月——20xx年6月（長期計劃）

華東交大南北區食堂門口

華東交大全體師生

華東交大綠洲實踐社全體社員

活動前期社團組織社員佩戴工作證，收集師生捐贈的以及采購一定數量的義賣物品。

制作值班表、銷售記錄表、將運送回來的物品做好記錄、前期報銷費用、物品單價及數量記錄、準備活動所需工具（帳篷、桌子、椅子、展板？）。

出海報和展板，并在華東交通大學貼吧及微博上進行宣傳，以及在各班巡回演講介紹宣傳本次活動；跟“免費午餐”組織聯系溝通，跟蹤策劃的修改，以及活動過程中可能遇阻的所需備案。

做好值班安排、考勤記錄和咨詢工作及活動期間要做好所有物品的賣出記錄。

拍攝照片及活動期間宣傳本次活動，準備宣傳條幅給購買了物品的同學署名留念。

聯系校報，校電視臺，校廣播站等等，全程跟蹤報道，爭取大家的支持，同時打消大學生朋友的顧慮，讓同學們愛心購物沒有顧慮。

把所有借來的工具如期歸還，將剩余物品歸還給捐贈人，將義賣所得資金捐給“免費午餐”基金會。結算帳目并形成書面材料。活動總結，為將來工作積累書面材料。

及時撰寫通訊、總結，收集活動照片，出海報將義賣成果和收獲與大家分享。在微博、貼吧發布活動成果。

在5月4日，我社開展了一場小規模的愛心義賣活動。此次活動主要在于讓在校生更好地提升思想境界，廣泛傳播愛心，突顯出當代大學生的思想素質，更好地樹立正確的價值觀和人生觀。正如活動口號所示”免費午餐，與愛同行”，雖然這次活動比較小型，但我們所突顯的不僅僅是物質層面的更在于大家那份溫暖的愛心。“物品有價，情義無價”，愛心義賣傳遞的是一份真情，一種精神，更是一份希望。

作為活動的負責人，我認為此次活動舉辦得還是比較成功，基本上達到了本次活動的目的。在活動中，我們既看到了一些令人欣喜的地方，但也發現了一些不足。

1、工作積極性高。凡是參與了活動社員都充滿了積極性，并且努力配合負責人搞好此次活動。在義賣現場，氣氛熱烈活躍，工作井然有序，大家積極主動，耐心微笑講解，急切得想把一份份愛心傳遞出去，現場洋溢著愛。

2、分工明確。在安排工作時，我們把每部分都安排給了合適的部門，考慮周全，這使得活動進行得比較順利，節省了大量時間。

3、影響廣泛。本次活動經過我們前期的大量宣傳，活動現場很是熱鬧，收到了積極評價。很多同學都拿出一些很有紀念價值但又不舍得丟掉的物品，奉獻出自己的一片愛心。

2、活動規模較小。由于活動規模小，結果導致很多想參與進來的同學沒有能夠獻出自己的愛心。

雖然本次活動僅僅持續了一個下午，但我們的收獲卻很多。不僅為饑餓的孩子們籌集到了一定數量的善款，而且通過此次活動帶動了更多的人獻出自己的愛心。活動的圓滿結束，加強了在校大學生的思想道德素質修養，激勵了更多人堅持自己的愛心奉獻之路。希望此次活動之后，能有更多的人投身于慈善事業中來，為需要的人送去溫暖。

愛心義賣活動篇七

人間有了愛才美好，家庭有了愛才幸福，孩子有了愛才快樂。小學舉辦的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動就是一堂生動的“愛”的教育。通過這次活動，我們深刻地感到：我們是幸福的，因為我們的孩子是健康的;孩子們是幸福的，因為他們是健康的。

孩子們內心都蓄藏著一股深深的愛，如何去表達愛，如何激發他們的愛，這需要家長和學校的正確引導和教育，為此德馨園小學組織了多種活動，今天的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動則是最直接，最感人的，因為這些人就生活在自己周圍，這些事就發生在自己身邊，這些東西就展現在自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍天下有這么一群人，他們是不幸的，但他們又是頑強的，他們需要愛，也需要幫助。這次活動成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要，也激發了他們同情弱小，并向他們伸出自己援助的手，釋放內心真誠的愛。

看著孩子們臉上蕩漾著的笑容，我們能夠讀到：他們不僅僅是因為擁有了愛才快樂著，更是從現在開始，他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂著。

在此，我們要感謝德馨園小學為我們的孩子舉辦了這樣的一個活動，讓我們的孩子擁有了更多的快樂，感受到了更多的愛，也希望這個活動能繼續延伸下去。我們家長和孩子會盡我們的微薄之力，去關心和幫助那些智障兒童。

拍賣有價，愛心無價，這次活動中，我們十一班的家長們齊心協力，共同拍下了一串水晶項鏈，這個物品將存放在十一班的教室里，它是十一班家長和老師的光榮，也是十一班所有孩子的光榮，是十一班這個大家庭共同的榮譽。

這次拍賣中，許多家長都表現積極，涌躍捐款，特別是卜梅的家長為這次拍賣成功做了很大的貢獻，在此，讓我們為這些家長的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團結一致，沒有這些家長的理解和支持，就沒有今天的這個榮譽!

最后，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝愿他們能快樂地生活，實現自己的“夢想”!

愛心義賣活動篇八

五月感恩節期間，莘城學校舉辦 “莘愛無痕 匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養學生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現，讓莘城成為愛的城堡。

1、統計物資 8：00—9：00

2、愛心超市 12：15—15：35

：5月12日

1—8年級

愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。

由全體老師和同學一起參加，同學們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導員老師于5月12日上午進行價格審核。

四樓羽毛球館。

學生、教師應遵守學校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。

安全負責：曹 鈞、王真亮、周玲華

活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導員

攝影攝像：楊 勇

超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協助)

(1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。

(2)周密安排各活動環節，做好準備工作。

八1負責結對一1、一2

八2負責結對一3、一4

八3負責結對一5、一6

八4負責結對一7、一8

1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。

2、5月12日將物品布置到羽毛球館。

3、合理制定價格，中隊輔導員做審核。

4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結束后將做“精神文明”評分。

5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結束后上傳3張高質量的本中隊活動照片至大隊部。

6、義賣金額請于當日統計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。

1、 體育組：測算好班級場地位置，當天有序調度班級進場。

2、 后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據場地圖安排班級超市位置。

3、 信息組：負責好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。

1、 前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。

2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業額。