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遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)

時間:2025-05-27 作者:MJ筆神

月工作總結(jié)是對上個月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們反思和提升。小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇一

福興地九年一貫(寄宿制)制學(xué)校分為初中部和小學(xué)部,下轄7所村小(一、二年級),在校生1928人,其中初中部756人,小學(xué)部1182人,教職工164人。

寄宿制學(xué)校占地面積82000平方米,其中建筑面積17000平方米,校園綠化面積13000平方米,綠化正在進(jìn)行中,活動場所22000平方米。

現(xiàn)有微機(jī)室2個,共有電腦63臺,多媒體教室1個,衛(wèi)星接收室2個,dvd播放室2個,各功能室各類設(shè)施齊全,完全保證教師的正常應(yīng)用。

1、健全組織機(jī)構(gòu)

我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動,周密部署,狠抓落實。為了爭取主動,學(xué)校先后召開專題會議,部署遠(yuǎn)程教育項目有關(guān)工作。

實行一把手負(fù)責(zé)制,成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)用教研小組,任命李玉清老師為專職管理員,具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項工作的部署。

2、建立保障機(jī)制

首先保障人員的合理分配,針對遠(yuǎn)程教育工程的特點,成立信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,將微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、dvd播放室進(jìn)行合理分配,明確具體,責(zé)任到人。

其次,學(xué)校每年都從公用經(jīng)費中拿出一大部分用來對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、更新,耗材的補(bǔ)充,從而保障了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運行。

3、強(qiáng)化檢查和考評制度

學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用檢查及使用制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對遠(yuǎn)程教育三種模式的實施情況進(jìn)行檢查、考評。

1、完善制度,有章可循

依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了《學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育項目應(yīng)用考評制度》等規(guī)章制度,并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。學(xué)校也相應(yīng)引入了獎勵機(jī)制,能夠利用遠(yuǎn)程教育授課的教師優(yōu)先評定學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,并給予物質(zhì)獎勵。

2、對設(shè)備進(jìn)行登記管理

設(shè)備投入使用伊始,學(xué)校就認(rèn)真清點各種設(shè)備和資源,做好固定資產(chǎn)的登記造冊工作。保證所有設(shè)備和資源做到帳物相符。

3、居安思危,確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

設(shè)備安裝后,學(xué)較立即部署防護(hù)工作,平時扎實做好設(shè)備的防雷、防盜、防火工作,我校三種模式的專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報警器、配有專用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門窗。并有專人24小時值班,夏季作好防雷工作,春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風(fēng)的破壞,時刻警惕不安全因素的發(fā)生。

安排具有維修經(jīng)驗的馮國輝老師具體負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)工作,至今為止,學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)良好,無塵、無銹,設(shè)備定期檢修,設(shè)備使用和維修均有登記,保證設(shè)備完好率在95%以上。

4、用好設(shè)備,按時、保質(zhì)、保量地完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理工作。

1)每周接收資源時間24小時以上,平均每周下載量不少于2g,并有詳實的資源下載紀(jì)錄。

2)2、對下載的資源即時進(jìn)行歸類整理,并轉(zhuǎn)刻成光盤和用備份硬盤存貯。

3)3、中心校資源輻射村小或教學(xué)點工作,為村小和教學(xué)點提供資源每學(xué)期40小時以上。

設(shè)備投入使用后,學(xué)校立即根據(jù)本學(xué)校的實際情況,對全體教師進(jìn)行分批次培訓(xùn),首先管理人員和微機(jī)教師參加了省、市、縣各級電教部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,然后對本校教師進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn),首先讓教師明確什么是遠(yuǎn)程教育工程,怎樣使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、如何與自己的教學(xué)相結(jié)合,學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,積極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)活動。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間收看課堂教學(xué)實錄,播放本校教學(xué)資源庫的典型資源。開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討,通過這樣逐步深入,層層過關(guān),讓教師先學(xué)習(xí)理論,然后動手操作,做到有章可循,讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。

針對中小學(xué)教育設(shè)備的不同和課程的特點制定了相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容:

小學(xué)部教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

1、dvd機(jī)與電視機(jī)的連接、dvd機(jī)的基本操作、電視機(jī)常見功能的操作。

2、衛(wèi)星資源的下載,光盤的刻錄與使用。

3、網(wǎng)絡(luò)資源的查找、下載及應(yīng)用。

中學(xué)部教師主要培訓(xùn)內(nèi)容為:

1、dvd、電視機(jī)和衛(wèi)星資源的使用。

2、計算機(jī)教室的使用方法。

3、清華同方資源的應(yīng)用。

4、網(wǎng)絡(luò)資源的查找。

5、課件的制作方法。

6、多媒體教室的使用。

經(jīng)過培訓(xùn),教師們能夠獨立操作,在課堂教學(xué)之中他們應(yīng)用起來得心應(yīng)手,給課堂教學(xué)帶來生機(jī)活力。我校的培訓(xùn)工作始終堅持進(jìn)行,計算機(jī)教室全天開放,并結(jié)合寄宿學(xué)校的特點按年級組在晚自習(xí)時間由信息技術(shù)教師分學(xué)科培訓(xùn),受訓(xùn)教師的信息技術(shù)水平和多媒體教室的.應(yīng)用能力逐步提高。我校的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的使用每學(xué)期都有規(guī)劃,學(xué)期末對這項工作都有總結(jié)。對培訓(xùn)工作也有具體計劃,對受訓(xùn)教師有具體的考核辦法。我校在農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用方面已經(jīng)形成了規(guī)范化制度化。

1、常規(guī)教學(xué)應(yīng)用

設(shè)備安裝的目的是使用,不讓設(shè)備閑置。針對于此,我校給予教師充分的時間作保證,除正常上課外,教師可以隨時到微機(jī)室進(jìn)行備課、學(xué)習(xí),并要求每位教師每周至少利用遠(yuǎn)教設(shè)備上一節(jié)整合課,保證各功能室的充分利用。

2、結(jié)對子,促發(fā)展

我校老年教師較多,占全校教師的1/3以上,對信息技術(shù)的接受能力和動手操作能力相對較弱,缺乏專人輔導(dǎo),抵觸情緒很大,如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的大潮中來是一個較難的課題。青年教師對信息技術(shù)的接受能力較強(qiáng),大多具有一定的功底,但在課堂教學(xué)經(jīng)驗和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實際情況,我校采取老青結(jié)合的方法,將青年教師與老年教師結(jié)成對子,形成共同學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的局面,在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

3、樹立典型,帶動全體教師

農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源的應(yīng)用是一個新生事物,大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念,我們在多媒體教室開展了一節(jié)示范課,由信息技術(shù)骨干教師馮國輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況,上課時,結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果,仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r代。課后,教師身有感觸,對現(xiàn)代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣,廣大教師學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源應(yīng)用的熱情高漲。

xxxx年12月,我校李國紅老師的《平面鏡成像》被省電教館選中,參加國家級優(yōu)秀課評選。今年4月份,我市教育學(xué)院送教下鄉(xiāng)活動到我校,田耕雨、李其潔、丁瑩,李國紅等幾位教師的課件,得到了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、強(qiáng)化教研,提升應(yīng)用

為了更好地運用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,學(xué)校積極與上級各部門進(jìn)行溝通,通過“走出去,請進(jìn)來”的方式,與其他學(xué)校、地區(qū)互通有無,交流經(jīng)驗,促進(jìn)了學(xué)校教師的成長,整合型教師數(shù)量在不斷壯大,有力的推動了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

5、不斷探索新的教育形式

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,qq、email、博客等新技術(shù)的傳播已經(jīng)深入到學(xué)校,部分教師已經(jīng)可以利用他們進(jìn)行傳遞信息和教學(xué)研討,無形中促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。

1、衛(wèi)星資源的利用率不夠,有待提高;

3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高,缺乏教師相關(guān)遠(yuǎn)程教育知識培訓(xùn),學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。

4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離,在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,真正把光盤用好,發(fā)揮其應(yīng)有功效方面,尚待不斷探索,不斷研究。

5、部分光盤光盤內(nèi)容城市化比較嚴(yán)重,內(nèi)容不符合農(nóng)村教學(xué)實際。

6、農(nóng)村黨員教育難以和實際進(jìn)行同步。

1、進(jìn)一步完善管理,加大對教師的培訓(xùn)工作,改變觀念,提高教學(xué)水平;

2、我們還將加大資金投入,為每個班級都配備電視和dvd,使用農(nóng)遠(yuǎn)教育不局限于1、2個教室,使資源共享面更廣。

3、實行“走出去、請進(jìn)來”的模式,聘請各方面的專家到我校指導(dǎo),也派出教師到遠(yuǎn)程教育使用較先進(jìn)的地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),把好的經(jīng)驗帶回來,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績,但也存在一定的不足,需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇二

首先,調(diào)動教師積極性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實到實處。針對我校系村上學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的計算機(jī)操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會,對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),使人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來,我校教師人人都會計算機(jī)基本操作,人人都會調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

遠(yuǎn)程教育資源,要走進(jìn)課堂、用在課堂,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。

1、我們定時將所接收的資源公布,讓所有老師和學(xué)生都能最快的接受最新資源。

2、結(jié)合教導(dǎo)處,要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,教導(dǎo)處定期檢查。

3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動,并且要有班務(wù)工作記錄。

5、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評比,與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

由于設(shè)備問題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展,以今后的遠(yuǎn)程教育工作中,要加強(qiáng)設(shè)備的管理,讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇三

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,多媒體教學(xué)設(shè)備投入的加大,順應(yīng)了時代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)校教育資源匱乏的空白,為我校運用信息化手段開展教育教學(xué)工作開創(chuàng)了一片廣闊的天地。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程與多媒體教學(xué)設(shè)施既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教學(xué)的系統(tǒng)工程,它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法迅速地傳遞給我們,讓我校學(xué)生享有高質(zhì)量的教育,極大地豐富了教學(xué)方式的內(nèi)容,有效地推動了教育教學(xué)工作的提高。

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的組織和管理。

1、合理分工,明確責(zé)任,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校首先成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項工作的籌劃與建設(shè)。要求每位教師每天堅持上好電教課,并將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考核。其次,由范校長具體分管遠(yuǎn)程教育工作,包括:遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、刻錄、微機(jī)的定期殺毒,統(tǒng)計教師小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)的教學(xué)使用記錄等。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備和資源的使用,提高使用效率,我校出臺了管理制度,這項制度主要從設(shè)備的規(guī)范使用及衛(wèi)生方面提出嚴(yán)格要求,以確保操作安全和室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

(二)嚴(yán)格管理,促進(jìn)使用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師使用情況進(jìn)行不定期檢查,包括教學(xué)效果、教案、使用記錄等,對發(fā)揮不力的人員進(jìn)行必要的批評教育。

2、組織教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識,主要內(nèi)容有:網(wǎng)絡(luò)資源共享,如何制作電子表格,如何制作課件等等。優(yōu)化使用人員分配,鼓勵上進(jìn)心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高的教師多上課,上好課的同時,積極指導(dǎo),帶動業(yè)務(wù)技術(shù)較低的教師在這方面有所作為。通過實踐,全校教師基本掌握并且在平時的教學(xué)過程中逐步達(dá)到熟練水平,教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

3、遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)對整個教學(xué)工作的促進(jìn)。利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課活動,使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大改進(jìn),促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作注入了新的活力。

在遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的促進(jìn)下,我校教學(xué)成績進(jìn)一步提高,贏得了領(lǐng)導(dǎo)對我校遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的肯定。

1、教師使用遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備的熟練程度有待提高。

2、教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備,教學(xué)資源還比較缺乏,制約了對教育資源的開發(fā)和利用。如學(xué)校目前使用的播放設(shè)備還是電視,沒有多媒體投影設(shè)備。

3、對遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作的管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。

結(jié)經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索和創(chuàng)新,使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與多媒體工作得以進(jìn)一步完善和提高。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇四

一年來,我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)意識,健全保障機(jī)制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、教師意識到位。

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認(rèn)真組織、精心安排。

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長組長,以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費投入有保障。

本學(xué)年來,學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。

4、健全各種管理制度。

為了使遠(yuǎn)程教育項目工作常規(guī)化,從起步就有一個良好的開端,學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,如:設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施,把教師的年終評比、平時的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案,上若干節(jié)多媒體課。

二、加大硬件投入,提高裝備水平。

三、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高信息化應(yīng)用水平。

1、開發(fā)信息技術(shù)課程。

(1)學(xué)科課程。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

(2)開設(shè)活動課。

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,如文字編輯、電腦繪畫等,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、加強(qiáng)信息資源的整合。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤,《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等;有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源:即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

四、注重培訓(xùn),提高了教師運用遠(yuǎn)程教育資源的能力。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn),學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動員會,從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠(yuǎn)性,在使用中體會遠(yuǎn)程教育實際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實培訓(xùn)計劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度,營造運用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍。

1、以校本教研為依托,深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),我校利用遠(yuǎn)程教育資源,拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄,優(yōu)秀課例,專家點評,讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗。另一方面采用邊學(xué)邊練,練中提高的形式,即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與,可是,在大家驚嘆資源富多彩的同時,卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集,實行科學(xué)分類保存。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,豐富了我校教育教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,開闊了視野,優(yōu)化了教育教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實施,為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點,努力探索,加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,不斷推動教育現(xiàn)代化的實施,真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇五

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,通過一年的努力,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展,扎實有效。現(xiàn)將有關(guān)工程工作總結(jié)如下:

由于教育局的關(guān)心和支持,我們學(xué)校得到了項目各室的`門牌、各項制度的上墻框、以及各種登記冊。其中有《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等,在安裝項目時,我們就及時地認(rèn)真學(xué)習(xí),并把各項制度框掛上墻,嚴(yán)格按制度開展工作。

1.管理員必須按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,及時整理和制作光盤,及時預(yù)告。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》,將下載、接收的信息資源分類,對有用的資料刻錄成資料光盤,使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源,由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時下載、接收,認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學(xué)之用。

2.認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。

3.按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),4.經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到:嚴(yán)格按照操作規(guī)程,使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好,電源供電是否正常,使用時先學(xué)習(xí)“操作須知”,嚴(yán)禁違規(guī)操作,操作時必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行,所有設(shè)備不得隨意挪動,確需挪動時,必須輕拿輕放,使用后,檢查設(shè)備運行情況,確認(rèn)無誤后,按正常操作關(guān)機(jī),切斷電源,待設(shè)備冷卻后,罩上防塵罩布。另外,要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣,防塵、防潮處理,遇陰雨天氣,切斷總電源,確保設(shè)備的完好無損。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機(jī)實踐、討論等形式,使培訓(xùn)活動更好地開展。培訓(xùn)過程中,要不定期地對教師進(jìn)行調(diào)查,隨時了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇六

1、工作模式經(jīng)過兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實施,全體師生貫徹落實。

2、資源接收工作本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅持工作日每天早上8:00開機(jī)收視、及時瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時加工整理有用信息,及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對計算機(jī)教室進(jìn)行了開放,時間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

4、學(xué)生活動本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊活動等。并積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動。

5、多媒體研討課本學(xué)年,我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績也因此有一定的提高。

6、其它工作在做好各方面工作的同時,我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項工作的正常開展。我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績,離不開黨和政府的重視,離不開各級教育部門的大力支持,離不開鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來,我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇七

本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作,在縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,得以順利展開,老師們使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備服務(wù)教學(xué)的規(guī)模、效度增強(qiáng)了不少,使得“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實惠”逐步變成現(xiàn)實。現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作簡略總結(jié)如下。

由于設(shè)備已經(jīng)使用了一年多,再加上部分教師在使用過程中方法不當(dāng)造成設(shè)備問題不斷、故障不斷。具體情況是:電腦運行不穩(wěn)定,雖多次維修,但仍沒有徹底解決;遠(yuǎn)教ip數(shù)據(jù)接受不到。

根據(jù)學(xué)校安排部署,結(jié)合學(xué)校實際制定了《遠(yuǎn)程教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育教師使用制度》、《遠(yuǎn)程教育室安全管理制度》、等遠(yuǎn)程教育工作制度,使設(shè)備的使用更加規(guī)范。

本學(xué)期加大了對教師的培訓(xùn)力度,學(xué)期初制定了切實可行的培訓(xùn)計劃,根據(jù)計劃采用自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,對全體教師進(jìn)行提高培訓(xùn),至目前,大多數(shù)教師學(xué)會了電子表格和word的操作技巧,比如表格的設(shè)計、數(shù)據(jù)的分類、匯總、統(tǒng)計還有文檔的編輯打印等,對于設(shè)備上出現(xiàn)的一些常見的簡單故障,很多老師都能夠自己解決了。

為了使遠(yuǎn)教項目工作落到實處,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度來制定各種表冊,如:財產(chǎn)登記表、收錄資源登記表、資源使用登記表、、軟(硬)件借還記載表和各種培訓(xùn)記載表等,用以記錄接收、應(yīng)用、研究遠(yuǎn)教資源的一系列活動,使我校遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到實處。

我校在現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源,最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用。學(xué)校努力克服困難,完善了遠(yuǎn)程教育電教室的硬件投入,更換了打印機(jī)的硒鼓單元與墨粉單元,購置dvd光盤10盤,盡最大程度地加大投入,以保證教師的`正常教學(xué)。

學(xué)校要求項目教師認(rèn)真做好項目資源的接收、下載和登記工作;刻錄有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源,以備教師上課時應(yīng)用;利用遠(yuǎn)教項目資源加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的開展,不斷提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力;對光盤資源的借還即時進(jìn)行登記,并宏觀調(diào)控;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作,如何更好地使用這一先進(jìn)的教育資源,我們的將從以下幾方面去努力:

1、進(jìn)一步明確責(zé)任,搞好設(shè)備故障的及時報修工作,使得遠(yuǎn)程教育設(shè)備得以正常運轉(zhuǎn)。

2、建立健全遠(yuǎn)程教育管理人員的考核辦法,搞好教師正常使用遠(yuǎn)教設(shè)備的培訓(xùn)工作。

遠(yuǎn)程教育資源,要能走進(jìn)課堂,要多在課堂上用,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。

1、結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評比,與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、德育與智育并舉﹐充分利用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)生素質(zhì)。一方面我們組織學(xué)生在信息技術(shù)課上自己使用遠(yuǎn)程教育資源,自己觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實錄等內(nèi)容,讓我們的學(xué)生也能接受名師的指點,從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性;另外一方面我們開展“健康上網(wǎng)”活動,把網(wǎng)吧辦進(jìn)了學(xué)校,改變以前讓學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的觀念,使學(xué)生在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下健康上網(wǎng),更加熱愛上網(wǎng)。同時還組織學(xué)生收看各種優(yōu)秀影視劇﹐在潛移默化中提高學(xué)生的思想道德意識和水平。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇八

一學(xué)期來,我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長為組長,以及其他骨干教師為組員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

本學(xué)年來,學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。

為了使遠(yuǎn)程教育項目工作常規(guī)化,從起步就有一個良好的開端,學(xué)校依據(jù)市、區(qū)教育局及學(xué)區(qū)安排,結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,如:設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施,把教師的年終評比、平時的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案,上若干節(jié)多媒體課。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤等;有衛(wèi)星數(shù)字、視頻及網(wǎng)絡(luò)課堂課程等資源。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn),學(xué)校進(jìn)行了相關(guān)的號召,從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠(yuǎn)性,在使用中體會遠(yuǎn)程教育實際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實培訓(xùn)計劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

1、以校本教研為依托,深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),我校利用遠(yuǎn)程教育資源,拓寬了校本教研的渠道。可是,在大家驚嘆資源富多彩的同時,卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集,實行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,豐富了我校教育教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,開闊了視野,優(yōu)化了教育教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實施,為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點,努力探索,加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,不斷推動教育現(xiàn)代化的實施,真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。

實施遠(yuǎn)程教育后,學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高有了巨大變化。在實施過程中,盡管我們盡了很大努力,但是與上級的要求和兄弟學(xué)校相比,還有很大差距,反思過去的工作,一些問題仍需我們繼續(xù)思考和探索:

1、要繼續(xù)提升實施理念,形成共同的價值追求。加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理將是我們下階段的工作重點。

2、遠(yuǎn)程教育工作是一項難度大,問題多,情況復(fù)雜的工作,必須把這項工作當(dāng)作一項經(jīng)常性工作去抓,不斷探索、不斷總結(jié)、不斷反思、不斷創(chuàng)新,才能抓出成效。

總之,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為進(jìn)一步加快教育發(fā)展帶來了一個新的契機(jī)。我們一定會抓住機(jī)遇,知難而上,開拓進(jìn)取,扎實工作,為實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇九

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)年以來,我校遠(yuǎn)程教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)如下:

1、工作模式經(jīng)過兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實施,全體師生貫徹落實。

2、資源接收工作本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅持工作日每天早上8:00開機(jī)收視、及時瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時加工整理有用信息,及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對計算機(jī)教室進(jìn)行了開放,時間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

4、學(xué)生活動本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊活動等。并積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動。

5、多媒體研討課本學(xué)年,我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績也因此有一定的提高。

6、其它工作在做好各方面工作的同時,我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項工作的正常開展。我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績,離不開黨和政府的重視,離不開各級教育部門的大力支持,離不開鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來,我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十

今年,我村進(jìn)一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,充實調(diào)整了村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨總支部書記任組長、負(fù)總責(zé)。黨總支部召開了黨員大會,就遠(yuǎn)程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進(jìn)行了通報,在集體經(jīng)濟(jì)狀況極為緊張的情況下,投入專項資金近萬元,配備了必要的硬件,有力地推動了我村遠(yuǎn)程教育工作的開展。

(二)、配強(qiáng)人員、夯實基礎(chǔ)。

面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收、播放、設(shè)備維護(hù)、課件征集等工作,并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高操作能力。

(三)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。

采取標(biāo)語、公開欄、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的、意義和方式方法進(jìn)行宣傳,讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,為進(jìn)一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識,為搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育掃清了思想障礙。

(四)、健全制度、完善機(jī)制。

為使黨員干部遠(yuǎn)程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,我們按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一要求,制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等,確保按章操作、規(guī)范運行。并堅持記錄了“四簿一冊”,即設(shè)備運行、節(jié)目下載、、播放討論、意見反饋記錄簿和黨員干部點名冊,將每次收看的時間、內(nèi)容、參加人員、信息反饋等詳細(xì)進(jìn)行登記,全面掌握遠(yuǎn)程教育站點利用情況,有效地提高了使用上的針對性與實效性。

(五)、精選內(nèi)容,確保效果。

為切實增強(qiáng)收看內(nèi)容的針對性,提高學(xué)習(xí)教育的實效性,我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,圍繞中心工作,明確了黨性教育、農(nóng)村實用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論,又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識和技術(shù),全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。同時把遠(yuǎn)程教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來,確保取得實實在在的效果。

(一)、我村有專兼職工作人員2人,其中1名為我村兩委干部,1名為我村村大助理。兩委干部負(fù)責(zé)規(guī)劃和主持黨員干部參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),村大助理負(fù)責(zé)設(shè)備日常維護(hù)、節(jié)目下載、記錄和統(tǒng)計播放內(nèi)容和討論意見。

(二)、我村一直堅持終端站點各項制度完備上墻,遠(yuǎn)程教育站點標(biāo)牌清晰,環(huán)境整潔。

(三)、我村堅持做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù),確保我村站點設(shè)備100%正常運行、“五防一配套”率達(dá)到100%。

(四)、我村今年認(rèn)真開展遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動,并做到活動有方案,有具體推進(jìn)措施,活動有圖片有信息。

(五)、我村嚴(yán)格按鎮(zhèn)黨委政府要求,扎實開展遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),今年我村蓉城先鋒家園網(wǎng)遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)時達(dá)到105學(xué)時,兩委成員每人學(xué)時均不低于80學(xué)時,完全達(dá)標(biāo)。我村兩委干部在溫江黨建網(wǎng)學(xué)習(xí)所獲學(xué)分均超過80學(xué)分,普通黨員超過40學(xué)分,入黨積極分子超過60學(xué)分,全部超額完成。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十一

xx鄉(xiāng)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作在市委遠(yuǎn)程辦的悉心指導(dǎo)下,堅持站點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理維護(hù)規(guī)范化、教學(xué)組織經(jīng)常化、功能發(fā)揮拓展化的四化工作方針,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,創(chuàng)新舉措,積極探索讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠的長效機(jī)制,推動了遠(yuǎn)程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。

我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,始終把遠(yuǎn)程教育工作作為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重點工作來抓。年初,成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長,各村黨支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了相應(yīng)的職責(zé),形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時,將遠(yuǎn)程教育工作納入基層黨建工作目標(biāo)考核,制發(fā)了詳細(xì)的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),落實目標(biāo)責(zé)任,實行量化管理,嚴(yán)格責(zé)任追究。

全鄉(xiāng)7個村以災(zāi)后重建為契機(jī),在村級組織活動場所內(nèi)設(shè)遠(yuǎn)程教育室,建立了標(biāo)準(zhǔn)的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力,確保每個遠(yuǎn)教室做到五防一配備(即:防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備),及時安裝了電視機(jī)、vcd及相應(yīng)設(shè)備。同時,每村安排一名專職管理員,對站點進(jìn)行日常運行和維護(hù)。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓(xùn),保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障,發(fā)揮遠(yuǎn)教站點的作用。

為保證遠(yuǎn)程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設(shè)備故障率低,我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度,保障站點管理維護(hù)規(guī)范化。

一是各村結(jié)合本村發(fā)展實際,每月末擬定下一個月的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、時間安排、學(xué)習(xí)方式等,按照計劃嚴(yán)格落實教學(xué)任務(wù),并依據(jù)實際情況適當(dāng)增加黨員群眾需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。月末,規(guī)范、準(zhǔn)確、及時填寫四簿一冊。

二是對設(shè)備故障情況的反饋形成常態(tài)機(jī)制。各村定期檢查設(shè)備的運行情況,每月填寫《設(shè)備故障情況統(tǒng)計表》向鄉(xiāng)政府反饋,便于及時掌握站點運行現(xiàn)狀,并與上級部門溝通銜接進(jìn)行維修。

三是嚴(yán)格操作程序,做到每名專職管理員先學(xué)習(xí),再上崗。每次使用都嚴(yán)格做到先查看設(shè)備物理連接是否良好,電源供電是否正常,再行使用。使用后,檢查設(shè)備運行情況,確認(rèn)無誤后,按正常操作關(guān)機(jī),切斷電源,確保設(shè)備的完好無損。

遠(yuǎn)程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來,我鄉(xiāng)從組織理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)兩方面入手,通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學(xué)內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強(qiáng)技能。

一是建先進(jìn)知識宣傳點。借助遠(yuǎn)程教育平臺,通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看、交流座談等形式,集中學(xué)習(xí)各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進(jìn)經(jīng)驗和做法,學(xué)習(xí)中央出臺的各項惠農(nóng)政策與法律法規(guī),切實增強(qiáng)廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是建實用技術(shù)普及點。根據(jù)各村實際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實用技術(shù)教程,因需施教,每月集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次以上,把科學(xué)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)直接傳授給農(nóng)民群眾,并結(jié)合田秀才、土專家下田間、進(jìn)村社的現(xiàn)場指導(dǎo),讓村民及時有效地掌握先進(jìn)、科學(xué)的實用技術(shù),提高農(nóng)民科學(xué)致富的能力,夯實遠(yuǎn)程教育的致富經(jīng)作用。三是建文化活動開展點。以遠(yuǎn)程教育文化傳授為依托,結(jié)合村級組織活動場所圖書室的使用,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動,提高廣大村民精神文化素質(zhì),使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農(nóng)村建設(shè)的方方面面,進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。

今年來,我鄉(xiāng)結(jié)合征地拆遷工作實際,特別對征地農(nóng)轉(zhuǎn)非勞動年齡段人員開展技術(shù)培訓(xùn),已組織課堂教學(xué)、基地實踐、專家講座等各類培訓(xùn)20余次,已有近300人實現(xiàn)了就業(yè),實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育學(xué)用相通的目標(biāo)。

結(jié)合上半遠(yuǎn)程教育工作檢 查中存在的問題,我鄉(xiāng)高度重視,認(rèn)真分析原因,積極采取措施進(jìn)行整改提高。

(一)存在問題

是如何主動服務(wù)基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重,加強(qiáng)隊伍的培訓(xùn)和管理。

(二)整改舉措

一是抓好實用教育。結(jié)合我鄉(xiāng)實際,多集中對黨員群眾進(jìn)行實用知識和技術(shù)的教育培訓(xùn),使黨員群眾充分學(xué)懂各項政策,掌握一門技術(shù),實現(xiàn)長期受教育、長期得實惠的良性機(jī)制。

二是抓好隊伍建設(shè)。充實遠(yuǎn)程教育隊伍,加強(qiáng)管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn),使遠(yuǎn)程教育骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識,保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。

三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型,用致富快、賺錢多的事例教育引導(dǎo)群眾。通過各類典型的引導(dǎo)示范,使農(nóng)民見到成效、得到實惠,進(jìn)而實現(xiàn)以點帶面、共同致富的目標(biāo)。

四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時,指導(dǎo)各行政村開展教學(xué)活動,重點抓好組織收看,進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng),最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用。

五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢,當(dāng)好信息員,幫助所在村加強(qiáng)遠(yuǎn)教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作,健全各村信息反饋的常態(tài)化機(jī)制,便于指導(dǎo)、監(jiān)督各村遠(yuǎn)教工作順利開展。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十二

霞陽社區(qū)地處海滄新陽工業(yè)區(qū)東北部,南靠山北臨海,20xx年9月19日村改居,現(xiàn)有黨員171人,轄區(qū)面積0。47平方公里,目前常住人口3636人,外來人口近五萬人。近年來多次被評為區(qū)、街先進(jìn)基層黨組織,社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點20___年被市定為市級示范站點。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源,社區(qū)在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中,充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺,積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,多渠道促進(jìn)失地失海農(nóng)民增收增效,盡可能滿足群眾需求。

(一)建立教學(xué)管理機(jī)制,確保學(xué)習(xí)效果。

社區(qū)每月至少集中開展學(xué)習(xí)2次,每周至少開放2天,并根據(jù)群眾需求另行進(jìn)行播放學(xué)習(xí)。切實做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、點名冊、學(xué)習(xí)情況等記錄。

建立信息反饋制度,廣泛收集黨員群眾的建議,及時做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排調(diào)整。

認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗的總結(jié),積極借鑒其他站點的先進(jìn)經(jīng)驗。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗。

(二)堅持教學(xué)組織原則,靈活教學(xué)形式、內(nèi)容。

1、在組織原則上,堅持黨員干部與群眾并重,黨建與科技并重,學(xué)習(xí)與效果并重的原則。我社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部,但不僅僅局限于黨員干部,廣大群眾也是參與學(xué)習(xí)的一部分。

2、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,社區(qū)認(rèn)真抓好黨性教育,除黨員干部外,還及時向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人,把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員,黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展,黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進(jìn)步”開展活動,借助遠(yuǎn)教平臺,進(jìn)行思想宣傳、技術(shù)傳播。經(jīng)過一年的努力,活動取得了一定成效,社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名,林宗耀等人成為發(fā)展能手,并由3名黨員干部帶頭致富,促進(jìn)了社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。

3、除此之外,社區(qū)還積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。同時,站點管理員認(rèn)真收集黨員群眾意見,并做好記錄,根據(jù)實際情況及群眾需求,及時下載課件。做到三個結(jié)合,即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合;與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合;與實際工作對象需要結(jié)合;了解教學(xué)對象的需求,因地制宜、有針對性地分類施教。

(三)結(jié)合社區(qū)實際,開展特色培訓(xùn)。

1、社區(qū)1993年政府大開發(fā)被一次性征地,失地失海居民多。因此,社區(qū)充分利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺,多次開展關(guān)于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),例如《失地農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)夢》《創(chuàng)業(yè)樂園廈門》等,也在黨員群眾中形成良好反響。

2、針對社區(qū)外來人員多的特點,大學(xué)生開辦《沐陽之家》夏令營,充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺,多次開展針對小學(xué)生朋友的暑期培訓(xùn),豐富了社區(qū)外來務(wù)工子女的業(yè)余生活,也體現(xiàn)了社區(qū)對外來務(wù)工子女的關(guān)愛。

(四)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊伍建設(shè)。

1、嚴(yán)把入口,選好隊伍。社區(qū)成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記林和吉同志擔(dān)任組長,農(nóng)村基層工作者顏雅鴻擔(dān)任站點管理員,開展好日常播放、站點維護(hù)工作。

2、建立機(jī)制,強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé),制定站點規(guī)范化建設(shè)目標(biāo),用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作,有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

1、遠(yuǎn)程教育是一項新的工程,被群眾接受,養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)習(xí)還有一定的難度。

2、大部分群眾學(xué)習(xí)僅僅是觀看,沒有實際轉(zhuǎn)化為“用”。

1、幫助群眾提高認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識,必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識:一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇,機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實用技術(shù)提供了一個方便快捷的前端平臺,對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

2、加強(qiáng)宣傳工作,譬如廣播、海報、宣傳單等形式,擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面。

3、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊伍建設(shè)。管理人員一職二備,專職人員要專干,保障時間和精力抓遠(yuǎn)教,并加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)。

4、切實開展教學(xué)活動,并針對不同對象,制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式。

5、進(jìn)一步將“學(xué)”轉(zhuǎn)化為“用”,提高學(xué)習(xí)效率,更好的為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總的來說,社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的,通過開展遠(yuǎn)程教育,使農(nóng)民群眾得到了實惠,干部受到了教育,有力地推動了各項工作的開展,促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十三

實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是我國為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平,奠定未來教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對于促進(jìn)城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享,提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,都具有極其重要和深遠(yuǎn)意義為此,各級政府投入了大量資金,安裝了“三種模式”的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備;同時,中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例,通過衛(wèi)星向全國免費播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣,同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏,師資力量不足,教育教學(xué)水平較低等問題,開辟了一條跨越時空的嶄新途徑。師生們足不出校,便可領(lǐng)略到全國各類名師的風(fēng).,迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實際距離。但通過走訪、調(diào)研和試點校反饋的信息表明,絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程教育工程實際應(yīng)用過程中,均不同程度地存在著問題,真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多,我們學(xué)校也不例外.

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開展順利,效果明顯。工作中,我們按照有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,積極充實管理隊伍,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,我校的遠(yuǎn)教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管,使用的方法和成效具體可以總結(jié)以下。

自從我校開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作以來,學(xué)校投入了大量的資金以及人力物力,進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器,在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等,班主任利用班會課協(xié)作宣傳有關(guān)知識,使學(xué)生進(jìn)一步明確要求,規(guī)范行動。

為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習(xí),我們.取多種方法和形式開展教學(xué)活動,取長補(bǔ)短,為教師的交流和溝通提供了平臺。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達(dá)的今天,鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我配合老師下載的詳細(xì)目錄,便于教師查找和借用。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育.合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。

(1)抓好教師的培訓(xùn)。

組織教師參加對農(nóng)村遠(yuǎn)程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí),教師都做了詳細(xì)的記錄。20xx年暑期,我們利用現(xiàn)有資源,對全體老師進(jìn)行了銅陵縣(市)老洲中心學(xué)校英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目培訓(xùn),使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。

(2)組織骨干教師上示范課,積極應(yīng)用課件,此舉,起到舉一反三的效果,使示范課真正起到示范作用,僅20xx學(xué)年度,就有二十多位教師上了示范課。

為保證我校的'衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行,并要求教師對設(shè)備定期進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),有問題及時上報,排除一切困難使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。縣里定期檢查資源接收情況的,及時和教師溝通,以便能使遠(yuǎn)程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲。

(一)、教師情況的。20xx年8月對我們對全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓(xùn),使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時編寫教案、制作表格、打印論文、收.資料等,都可以到電教室來,不像以前,唯一獲取知識的辦法是訂報刊,這給我們的教師帶來了極大的方便,從而適當(dāng)減輕了老師們的負(fù)擔(dān),提高了教師的工作效率。

(二)、學(xué)生情況的。學(xué)校專門排了電教的課程表,每個班級每星期至少有三個課時,而且每次使用都有記錄。電教課改變&方^案范%文.-&了以前枯燥乏味的上課模式,讓課堂教學(xué)變得富有活力,豐富了孩子們的知識,拓寬了孩子們的視野,在一定程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生能更輕松地獲取知識。從學(xué)生積極主動的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對電教課的喜愛,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)更加有了興趣和信心。由于電教課活動安排到位,電教課準(zhǔn)備工作到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,班主任關(guān)心,因而,有力推動了素質(zhì)教育工作的實施與開展。

總之,遠(yuǎn)教設(shè)備正在改變&方^案范%文.-&我們教師的教育教學(xué)模式,改變&方^案范%文.-&學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的模式。雖然遠(yuǎn)教衛(wèi)星提供的資源始終是有限的,但我們開動腦筋,想盡辦法,有條件要上,沒有條件要創(chuàng)造條件也要上,力爭把我校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好做實。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十四

一、全體教師轉(zhuǎn)變了觀念,提高了認(rèn)識。

全體教師通過大量的運用逐漸體會到隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會信息化的不斷推進(jìn),教育信息化已經(jīng)成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢,實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)農(nóng)村教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動,應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。全體教師也從教學(xué)中遠(yuǎn)程教育資源的甜頭,覺得遠(yuǎn)程教育資源運用于教學(xué),能夠真正使教師教得輕松,省時省力,學(xué)生學(xué)得有興趣,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此,在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級要求,注重實際,講求實效,狠抓了教學(xué)運用。

二、突出的工作重點。

1、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣,操作難度大,技術(shù)性強(qiáng),為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長、教研組長和項目管理員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。配備了兩名遠(yuǎn)程教育管理員,負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育設(shè)備,具體組織實施遠(yuǎn)程教育工作,做到了組織有保障、工作有安排。

2、保障遠(yuǎn)程教育資源接收完整。遠(yuǎn)程教育資源容量大,配置的電腦磁盤遠(yuǎn)不夠用,本學(xué)期開學(xué),學(xué)校花了近千元為遠(yuǎn)程教育接收電腦配置了一個250g的硬盤,專門用于接收存儲中央電教館發(fā)送的遠(yuǎn)程教育資源。遠(yuǎn)程教育設(shè)備出了故障,都能盡快修復(fù),保證資源接收和教師教學(xué)運用。有時因停電或設(shè)備問題,資源沒有接收完整,管理員總是利用星期天重播的機(jī)會,把資源全部接收完整。

3、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)。遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵就是教師把遠(yuǎn)程教育資源運用于教學(xué),這就要求教師會操作電腦,要操作首先就必須要有電腦供教師操作,而學(xué)校僅有一臺辦公用電腦和一臺遠(yuǎn)程教育資源接收電腦,教師操作訓(xùn)練怎么辦?學(xué)校在公用經(jīng)費緊缺的情況下,找兄弟學(xué)校借用了五臺廢舊電腦,再花了近四千元進(jìn)行配置,并全部上了寬帶網(wǎng),供教師進(jìn)行計算機(jī)操作訓(xùn)練和上網(wǎng)查找教育資源。

4、狠抓了教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。要真正把遠(yuǎn)程教育資源運用到教學(xué),就需要教師具有一定的計算機(jī)操作能力,而我校教師絕大多數(shù)是50歲以上的老教師,連計算機(jī)摸都沒摸過,如何談操作能力?不會計算機(jī)操作,遠(yuǎn)程教育資源就不能運用于教學(xué),就要對教師加強(qiáng)培訓(xùn)。我們對老師培訓(xùn)從第一步開機(jī)、關(guān)機(jī)教起,到打開文件夾查找文件、打開瀏覽文件,新建文件夾,再到文件、文件夾的復(fù)制粘貼移動,用播放器播放音頻視頻文件,登錄遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng),查找自己需要的遠(yuǎn)程教育資源,在教學(xué)中如何運用這些資源等。在培訓(xùn)實施中,我們把教師分成了三個組,由三名年輕的會操作的教師任組長,一人帶幾名教師,手把手地教。在上學(xué)期結(jié)束時,我們對全體老師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn),本學(xué)期開學(xué),為配合縣開展的教師信息技術(shù)能力考核,我們又把全體教師組織到鎮(zhèn)中學(xué),借用他們的微機(jī)室,人手一臺電腦,由三名組長負(fù)責(zé)手把手地培訓(xùn)自己組內(nèi)的幾名老師,這樣又培訓(xùn)了兩天,回來后,又把教師需要掌握的一些基礎(chǔ)操作設(shè)計成了練習(xí)題,并操作步驟一一地寫了出來,打印下發(fā)給每一位老師,供他們平時操作訓(xùn)練。有培訓(xùn)就要有考核,學(xué)校把教師信息技術(shù)能力考核納入了教師績效考核,規(guī)定教師信息技術(shù)操作考核不合格者不得評先表模,年度考核不得評為優(yōu)秀,有了過硬的制度作保障,通過會用教師手把手地教和老師們自己刻苦操作訓(xùn)練,在6月初學(xué)校組織的計算機(jī)操作考核中,按照上級規(guī)定的“能用”“會用”的標(biāo)準(zhǔn)全部合格,在6月中旬縣組織的計算機(jī)操作考核中,參考教師全部合格。

5、加強(qiáng)了教育資源在教學(xué)中的運用。為保證科學(xué)合理的運用遠(yuǎn)程教育資源,把遠(yuǎn)程教育資源運用落到實處,開學(xué)就要求每位教師寫出了遠(yuǎn)程教育資源運用計劃。管理員每周給每位教師下發(fā)遠(yuǎn)程教室上課申請表,教師根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度在上周查找好下周在遠(yuǎn)程教室上課的資源,填好申請表交管理員,管理員在每周五即安排出下周遠(yuǎn)程教室上課表,掛于遠(yuǎn)程教室,教師按照遠(yuǎn)程教室上課安排表有序地進(jìn)入遠(yuǎn)程教室上課,上課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n寫好教案,上課后寫好教學(xué)反思,交于管理員作為資料存檔。由于老教師多,遠(yuǎn)程教育資源運用于教學(xué)難度大,學(xué)校組織年輕的會運用的教師運用遠(yuǎn)程教育資源為全校教師上語文數(shù)學(xué)示范課各一節(jié),讓全體教師學(xué)習(xí)運用方法技巧。為促進(jìn)教師運用,學(xué)校教務(wù)處在五月底組織開展了一次遠(yuǎn)程教育資源公開課活動,全校教師每人利用遠(yuǎn)程教育資源上了一節(jié)公開課,大促進(jìn)了教師遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)運用和相互學(xué)習(xí)交流。

6、對照標(biāo)準(zhǔn)查工作,建檔案。本學(xué)期省對遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)行檢查驗收,檔案建設(shè)也是工作重點,我校根據(jù)湖北省下發(fā)的遠(yuǎn)程教育工程學(xué)校級評估標(biāo)準(zhǔn),對照自己的工作逐條進(jìn)行審查,查找工作中的不足進(jìn)行整改,把工作中的漏洞和失誤整改到位,同時建立了一整套完整的檔案資料。縣里組織的幾次迎檢自查,都對我校的遠(yuǎn)程教育工作給予了高度評價,鎮(zhèn)里在召開全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育迎檢工作校長會時,散會后把全鎮(zhèn)中小學(xué)校長組織到我校參觀,學(xué)習(xí)我校遠(yuǎn)程教育工作好的做法。本學(xué)期,我們還加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度,我校加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力操作培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)經(jīng)驗在省、縣教育網(wǎng)上均進(jìn)行了宣傳報道。

三、今后工作還需要加強(qiáng)的方面。

1、進(jìn)一步提高教師的操作水平,使多數(shù)教師能整合資源,自己開發(fā)課件,綜合利用資源進(jìn)行教學(xué)。

2、利用遠(yuǎn)程教育資源對教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),提高教師駕馭課堂的綜合能力,使遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,做到不是為利用資源而利用資源,是為提高教學(xué)效率而利用資源。

3、調(diào)動教研組長的工作積極性,制定出可行考核措施,要求教研組長組織本組教師利用遠(yuǎn)程教育資源一月開展一次教研活動,這項工作一定要落實到位。

4、進(jìn)一步探索為農(nóng)服務(wù)的方式方法,把為農(nóng)服務(wù)工作落到實處,讓農(nóng)民真正也從遠(yuǎn)程教育工程中得到實惠。

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遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十五

遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,工作開展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育以來,各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室和播放室,為了安全起見還裝上了防護(hù)欄,有的學(xué)校投資購置了專用桌椅,還有的學(xué)校投資購置了掃描儀,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。

為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究。開學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計劃,各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能夠看到教師的確在備課時,不僅備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,多次開展了遠(yuǎn)程教育專題研究,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,學(xué)校不僅有遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。

統(tǒng)一的時間進(jìn)行講授。根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn),我們還安排那些在家里有計算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級課程全部下載,并制作成光盤映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

三、扎實抓好培訓(xùn)工作。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績,會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行,我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù),使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài)。

五、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。

在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于2次。學(xué)期初由聯(lián)校安排,各校具體落實,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課,帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動了教學(xué)改革的步伐。

我們的工作雖然取得了一些成績,但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,不斷改善條件、改進(jìn)方法,密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,使遠(yuǎn)程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十六

切實做好農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)與管理工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做教育的信息化,結(jié)合我校實際,對我校的多媒體教學(xué)工作情況做下述匯報。

多媒體教學(xué)”是我國基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展過程中的一大壯舉,也是我國教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。實施以來,千萬農(nóng)村中小學(xué)生從中受益,與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。實施“多媒體教學(xué)”,把優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村中小學(xué),這是黨中央國務(wù)院加快發(fā)展農(nóng)村教育、推動教育均衡、實現(xiàn)教育公平的重大戰(zhàn)略舉措。工程實施工作的核心,是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用,是把“面向?qū)W生,進(jìn)入課堂,用于教學(xué)”的工作要求扎扎實實地落實到每一所農(nóng)村中小學(xué)。我們利用教師學(xué)習(xí)和學(xué)生集會的時機(jī)大力宣傳,使每名學(xué)生都知道多媒體教學(xué)工程,每位教師都了解它的意義。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,順應(yīng)了時代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白,給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力,為我校運用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個嶄新的平臺。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,迅速傳遞給我們,讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。

(一)、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強(qiáng)對多媒體教學(xué)工程的組織和管理。

我們首先成立了以一把校長任組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作,作到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。其次,是由楊杰副校長具體分管遠(yuǎn)程教育工作,主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機(jī)室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作,同時負(fù)責(zé)電教活動的開展。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的使用效率。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用,提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率,很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度:一是微機(jī)室管理制度;二是多功能電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求,以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時,我們專派了張小如和孫佚兩名教師對二室進(jìn)行跟蹤管理,最大限度的保證了二室的正常運用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源,我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作,定期檢查計算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運行情況,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作,負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。

我校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,學(xué)校在資金非常緊張的情況下,自籌資金進(jìn)行了線路改造、安裝防盜門窗。還購買了五臺電腦,裝備了教師電子備課室,為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。

(二)、強(qiáng)化資源的應(yīng)用。

1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的,還必須讓它發(fā)揮作用,為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),鍛造一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。為此,我們準(zhǔn)備采取以下幾種措施:

(1)、分層培訓(xùn)。

首先是骨干教師外出(市區(qū))接受高級培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn),使每個教師都會有較大的提高。

(2)、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)的步伐,按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止,我校教師100%完成計算機(jī)省級一級培訓(xùn),專任教師中有80%參加了計算機(jī)二級培訓(xùn)。每個教師都能熟練的使用電教設(shè)備,并且能夠自主設(shè)計和制作出有一定水平的課件。

(3)、我校張曉如老師和孫佚老師參加了省級遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn),并取得了上崗證。

(4)、楊杰副校長參加了省管理者培訓(xùn),并取得了合格證。

(5)、宋廣鍵,劉丹、尹春雨、王雪梅,參加了海城市級培訓(xùn),并取得了合格證。

(6)、全體教師參加了校本培訓(xùn)。

(1)、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動,將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合,將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,將會促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,將會給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。

(2)、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。我校于2011年3月開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動,并明確要求每一名教師都參加,,應(yīng)用多媒體教學(xué)資源,自己制作課件,使用多媒體教學(xué)教室,強(qiáng)化,優(yōu)化教學(xué)手段。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十七

認(rèn)真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委、有關(guān)開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求。切實推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作上臺價、上水平,為基層黨員干部群眾提供良好服務(wù)和正確的方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制,現(xiàn)將我社區(qū)20___年度遠(yuǎn)程教育工作開展情況匯報如下:

二是完善各項制度。根據(jù)實際情況制定了《設(shè)備管理制度》要求確保站點設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理;制定了《學(xué)習(xí)制度》要求要合理安排時間、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富;制定了《管理人員工作制度》要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法,建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點工作人員職責(zé)。

三是為確保站點正常發(fā)揮,我社區(qū)站點管理人員一直在不斷探索與學(xué)習(xí)更新方法,希望在業(yè)務(wù)技能上更能熟練地掌握與運用,使站點工作得到進(jìn)一步提升。

一是采取集中學(xué)習(xí)與上網(wǎng)自學(xué)相結(jié)合、組織收看與座談討論相結(jié)合等方式,利用每周社區(qū)例會,組織社區(qū)黨員、干部學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、先進(jìn)人物事跡,并及時收集黨員干部及居民群眾所需教學(xué)課件。管理員利用不定期走訪與問卷調(diào)查多種形式,全面了解黨員干部及居民群眾們的需求,及時調(diào)整和添補(bǔ)學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容,使之更具科學(xué)性、針對性和適用性。

二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶走訪等形式進(jìn)行黨的各項政策法規(guī)宣傳的基礎(chǔ)上,結(jié)合錯時服務(wù),組織社區(qū)居民通過遠(yuǎn)程教育平臺收看《全國兩全精神》、《扶貧項目及政策》、《踐行群眾路線好榜樣教育專題片》等相關(guān)法律法規(guī)的電教片。從而進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能,使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

三是培訓(xùn)緊跟時事政策。組織黨員干部學(xué)習(xí)上級的路線、方針及政策,學(xué)習(xí)相關(guān)的實用技術(shù)和科普知識等。這些緊跟時事政策、社會熱點的活動吸引了黨員、干部、居民群眾的熱情參與。

每月不少于三次遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),每月不定期的走訪社區(qū)各網(wǎng)格,及時收集黨員干部和群眾對學(xué)習(xí)內(nèi)容和信息反饋。及時幫助他們解決遇到的困難和需求,并做到事前有講解、事中有討論,通過光盤教學(xué)、電腦教學(xué)等模式,讓廣大黨員干部、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)適用技術(shù),實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高,為建設(shè)和諧社區(qū)提供大力支持。20___年上半年,我社區(qū)站點共組織開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)18期,參學(xué)人數(shù)350多人次。通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的理想、信念、宗旨、增強(qiáng)了黨性,形成了社區(qū)黨員干部和居民群眾學(xué)習(xí)積極性,提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質(zhì)。

四、存在的困難及工作打算。

一是遠(yuǎn)程教育設(shè)備在逐漸老化、故障多,遠(yuǎn)程教育管理員因維修技術(shù)跟不上,不能及時進(jìn)行故障排除與維修,影響了遠(yuǎn)教工作的正常運行。

二是我們對計算機(jī)的操作水平有限,不能完成一些有技術(shù)含量的程序。

三是社區(qū)少數(shù)黨員群眾對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作認(rèn)識不夠,參與主動性不強(qiáng)。

四是加大遠(yuǎn)程教育宣傳力度,把遠(yuǎn)程教育輻射到社區(qū)的每一個角落。

五是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換,通過“比、學(xué)、趕、幫”帶動社區(qū)各項工作的開展。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十八

根據(jù)市遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一部署,按照辦事處《20xx年遠(yuǎn)程教育工作要點》的工作安排,我社區(qū)緊緊圍繞建立五好站點的要求開展工作,到目前為止,共開展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)22次,參加人數(shù)達(dá)180余人次,現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下:

為了能使設(shè)備正常運行,社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求,成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各種措施,把開展遠(yuǎn)程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中,確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展,同時,利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,隨時為社區(qū)居民查閱所需資料。

為使社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作順利展開,我們做到每周對新的課件資料進(jìn)行按時下載,每一天檢查電腦、電視機(jī)等播放設(shè)施,對并對下載的資料進(jìn)行整理,選取播放質(zhì)量好的,資料適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的,做好播放資料的記錄、上報工作,做到設(shè)施運作正常,播放記錄完整。

搞好站點建設(shè),我們按照學(xué)出效果、用出效益的總體要求,切實抓好學(xué)用工作的組織,將遠(yuǎn)教站點真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。一是透過根據(jù)上級遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求,結(jié)合實際,制定科學(xué)的`教學(xué)計劃,并堅持按計劃行事。對學(xué)習(xí)資料、時光安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定,堅持按計劃開展學(xué)習(xí);二是利用學(xué)習(xí)空閑,為大家轉(zhuǎn)播賽事、播放資料健康向上的電影,調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,變要我學(xué)為我要學(xué)。一方面,及時組織黨員收看與生活、工作資料有關(guān)的教育課件,讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實實在在的好處和作用,另一方面是針對不一樣對象學(xué)習(xí)不一樣資料,拓展和延伸遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能,滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。開展對不一樣層次、不一樣對象的學(xué)習(xí)教育活動。一是針對青少年朋友學(xué)習(xí)科普常識、法制教育等方面的知識,二是針對黨員同志學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》、《十八屆五中全會精神》等。三是針對社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員,法律意識和安全防范意識不強(qiáng)的問題,對他們進(jìn)行相關(guān)的法律知識和治安防范知識教育培訓(xùn),使他們增強(qiáng)了法律意識,提高了治安防范意識。

在做好遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作的同時,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,在全年各類的節(jié)日中,做好宣傳教育工作,如:6·26國際禁毒日,為社區(qū)戒毒康復(fù)人員播放了影片《輯毒警》;利用7·11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。

回顧一年的工作,雖然取得必須的成績,完成了預(yù)定的主要工作目標(biāo),但仍然存在一些不足:一是學(xué)用方面做得還不夠,還有待于加強(qiáng);二是遠(yuǎn)教活動經(jīng)費不足,社區(qū)負(fù)擔(dān)重,妨礙遠(yuǎn)教工作快速發(fā)展,導(dǎo)致學(xué)用工作整體難推動,等等這些,都有待我們在今后的工作中認(rèn)真加以改善和解決。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇十九

自我校的遠(yuǎn)程教育工作開展以來,學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),對遠(yuǎn)程教室進(jìn)行粉刷、裝窗簾、鋪地塑、配櫥柜等,建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件,進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。

1、在教師中開展利用遠(yuǎn)程教育資源講課活動。

今年四月份,我校教師在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中,利用遠(yuǎn)程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績,把我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用活動推向高潮。全校教師一有時間就到遠(yuǎn)程教育室去查詢相關(guān)資源,把這些資源運用到自己平時講課當(dāng)中去。

2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動。

這個學(xué)期,我們學(xué)校召開了2次全校遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn),在培訓(xùn)中,注重解決老師們平時在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問題,同時相互交流平時在利用遠(yuǎn)程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。學(xué)生每周不但要上好一節(jié)信息技術(shù)課,而且每周要觀看一次老師錄制好的空中課堂的內(nèi)容。同時,老師每周還要帶學(xué)生觀看自己本周講過一篇課文的視頻,讓下載的資源得到充分的利用。

3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。

雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng),把各種信息引入學(xué)校,但是有些教學(xué)方面的資源,在網(wǎng)上沒有遠(yuǎn)程教育那么全面,那么系統(tǒng)。因此我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來,充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點,做到優(yōu)勢互補(bǔ)。

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員,責(zé)任心強(qiáng),熱愛遠(yuǎn)程教育工作,計算機(jī)理論水平高,操作技能熟練,在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。

(1)進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)。

這個學(xué)期,我們對全體教師重點培訓(xùn)計算機(jī)基礎(chǔ)知識和有關(guān)計算機(jī)的維護(hù)知識。首先解決如何把漢字輸入到電腦,年輕教師練習(xí)五筆輸入,中老年教師練習(xí)拼音輸入,對文字進(jìn)行簡單的排版,運用excel制作簡單的表格,同時教給各個老師一些計算機(jī)的簡單的維護(hù),讓老師碰到問題,做到心中有數(shù)。為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能,熟練掌握ip數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺的操作,我校多次派管理員參加縣教育局組織的培訓(xùn)活動。同時,為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存,熟練接收資源、處理資源、動用資源,本學(xué)期,我校組織教師分批集中培訓(xùn),力求每次培訓(xùn)解決兩個問題。

(2)做好資源的接收與整理。

學(xué)校配了專人負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作,每天按時開機(jī)接收資源,及時登記,方便教師瀏覽,為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,對設(shè)備維修進(jìn)行登記,設(shè)備使用情況進(jìn)行登記,資源接收進(jìn)行登記,根據(jù)接收資源編寫資源目錄表,同時老師在使用這些資源時,進(jìn)行登記,以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。

(3)整合接收資源。

學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源,每周組織教師觀看精心篩選的資源,讓教師有更多的機(jī)會接觸資源,了解資源,從而達(dá)到在課堂中運用資源的目的。這個學(xué)期,我們使用光盤播放設(shè)備教學(xué)50多次,使用衛(wèi)星資源接收設(shè)備教學(xué)80多次,觀看影視達(dá)60場次。本學(xué)期,幾個年輕教師嘗到運用資源的妙處后,推而廣之,帶動了一大批教師,使多媒體教室的利用達(dá)到了極限,資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師的教學(xué)水平也得到了提高。

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的開展,我校在經(jīng)費特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費,用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上,始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則,所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn),納入固定資產(chǎn)登記。

學(xué)期結(jié)束,將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運用程度納入年度考核,考核的內(nèi)容有:

1、培訓(xùn)出勤,如果沒有按時出勤,就要扣除個人綜合評估分。

2、ip數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力;

3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識,要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源;

4、每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)公開課;

5、利用遠(yuǎn)程教育資源,嘗試開展電子備課;

6、利用遠(yuǎn)程資源,探索校本教研;

7、利用遠(yuǎn)教條件,開辟第二課堂,讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容,通過空中課堂,讓他們學(xué)習(xí)到課本上無法學(xué)到的內(nèi)容。

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實,發(fā)揮應(yīng)有的作用,我們將一如既往地抓好抓實此項工作,首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,做到“三進(jìn)”,即進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生;努力做到“三性”,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性,開齊課程,開足課時;再次,進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)2-5名骨干教師,不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,開展多種形式的教學(xué)及教研活動,研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。

一個學(xué)期來,我們做了很多的工作,取得了一點成績,但由于工作經(jīng)驗不足,還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學(xué)年里,扎實工作,大膽創(chuàng)新,使遠(yuǎn)程教育工作上一個新的臺階。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(實用20篇)篇二十

xxx村位于xx山下,是xxx鄉(xiāng)最邊遠(yuǎn)的一個山村,下轄18個村民小組,總?cè)丝诩s1.4萬人,其中黨員干部30余人。我村遠(yuǎn)教站點現(xiàn)有遠(yuǎn)教辦公室一間,專門學(xué)習(xí)教室一間,面積近100平方米。專用學(xué)習(xí)教室內(nèi)配備電腦一臺、投影儀一臺、電視機(jī)、音響設(shè)備一套、課桌椅50套,并有各類課件光碟200余張,各類圖書1000余冊,均有編號、分類、目錄及課件內(nèi)容簡介。

為扎實推進(jìn)我村遠(yuǎn)教工作,村兩委統(tǒng)一思想,召開專門會議,就遠(yuǎn)程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進(jìn)行了討論,從人、財物等方面及時給予解決,保證設(shè)備的正常運行,有力地推動了我村遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

充分利用遠(yuǎn)程教育這一平臺和載體,切實做好四個結(jié)合:

四是把遠(yuǎn)程教育與落實科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。以人為本抓培訓(xùn),培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的勞動者,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,不斷推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作上質(zhì)量、上水平、發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技支撐和智力支持的獨特作用。

1、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。遠(yuǎn)教站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn),為廣大黨員干部提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地,他們通過遠(yuǎn)程教育平臺,不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù),思想得到進(jìn)一步的解放,視野得到了拓寬,自身綜合素質(zhì)也得到了極大的提高。

2、有效推動了村各項工作的有序開展。遠(yuǎn)程教育信息量大,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過對計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等政策法規(guī)的學(xué)習(xí),在一定的程度上提高了黨員干部的工作水平,推動了村各項工作的有效開展。

3、增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用,黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來,樹立了黨員、干部的良好形象,密切了黨群干群關(guān)系,增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、使廣大農(nóng)民群眾得到實惠。廣大農(nóng)民接受了教育、培訓(xùn),學(xué)到本領(lǐng)、知識,認(rèn)識到學(xué)科技、用科技的重要性。而且能將學(xué)到的知識、科技、本領(lǐng)運用到生產(chǎn)生活當(dāng)中,努力開創(chuàng)現(xiàn)代化新型農(nóng)業(yè)的道路,切實增加了農(nóng)民的收入。

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通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢和不足,為個人職業(yè)發(fā)展做出進(jìn)一步的規(guī)劃和調(diào)整。接下來是一些來自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家一個更
銷售工作總結(jié)可以為銷售人員提供自我評估的機(jī)會,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。銷售工作總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)和提高銷售能力的寶貴資源。年終總結(jié)正文一般分
工作心得體會是對工作經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。這些工作心得范文并不是絕對的標(biāo)準(zhǔn),但它們能夠讓我們更好地認(rèn)識工作和職業(yè)發(fā)展的重要性。201*年初明顯
范文范本是指那些在某個領(lǐng)域中,具有較高水平和典型特征的代表性文本。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范
通過教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。光陰如梭,一年的工
優(yōu)秀范文是那些在表達(dá)思想、觀點和情感上具有獨特風(fēng)格和深度的作品,它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。下面是一些優(yōu)秀范文的篇章,它們以其獨特的視角和精湛的表達(dá),為我們
發(fā)言稿的語氣應(yīng)該親切自然,與聽眾建立良好的溝通和信任。以下是一些歷屆演講比賽優(yōu)勝選手的發(fā)言稿,希望能對大家的發(fā)言寫作有所啟發(fā)和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運動
范文是提高作文水平的有效途徑之一,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到提升的方向和方法。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時的參考,借鑒其優(yōu)點和特點。我很高興終于有
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。請看以下心得體會范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫作和總結(jié)的新思路。合同法的理論性和實踐性都很強(qiáng),在我們實際的
范文范本作為學(xué)習(xí)和參考的重要資源,能夠幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。以下是一些范文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。行政秘書的工作內(nèi)容以公
學(xué)校是一個讓學(xué)生全面發(fā)展的地方,不僅注重學(xué)術(shù)成績,還注重品德修養(yǎng)和身心健康。在下面這些學(xué)校總結(jié)范例中,我們可以看到學(xué)校發(fā)展的成果和不足之處,也能體現(xiàn)出各個學(xué)校的
范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來提高自己的寫作水平。這些范文范本包括了各個題材和流派的優(yōu)秀作品,可以幫助讀者更好地了解和掌握寫作技巧。中考作文,除要符合2
活動總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所組織的各項活動進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。活動總結(jié)不同于其他文體,以下是一些典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情
策劃方案的制定不應(yīng)只關(guān)注眼前利益,而應(yīng)考慮到長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)性。接下來,我們一起來看看一些成功的策劃方案案例,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)。因七夕賦予了牛郎織女的傳說使其
班主任工作計劃應(yīng)該具有可操作性和可評估性,能夠?qū)嵤┎⒓皶r反饋效果。如果您正在制定班主任工作計劃,不妨看看以下范文,或許會給您一些靈感。初三兩個班,共68人,其中
軍訓(xùn)心得體會是在軍事訓(xùn)練中積累的友情、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的總結(jié),它可以幫助我們更好地與他人協(xié)作和交往。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會,希望對大家寫作軍訓(xùn)心得
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