每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
故鄉(xiāng)讀書(shū)筆記篇一
下雨，不見(jiàn)了月亮。
前一陣看《姨媽的后現(xiàn)代生活》，百感交集。這個(gè)雨天，沒(méi)有月亮的雨天，叫我又想起了那部片子。
姨媽家的小窗前，總有一輪妖艷的`月亮。那月亮亮得那么魅惑，大得那么詭異。這樣妖的月亮原本不會(huì)，也不應(yīng)該在這樣破敗的小窗前出現(xiàn)，可它偏偏就不合時(shí)宜地掛著，照著，笑著。是為著這月亮吧？鞍山的姨媽來(lái)到上海，貧寒的姨媽清高自傲，蒼老的姨媽活力煥發(fā)。在久石讓夢(mèng)幻般的樂(lè)聲中，塵世里的姨媽，色塊鮮明地活著，鏡頭的大紅大綠間，弄堂里橫流的污水也如春水般嫵媚?；畹玫沧驳?，照樣怪腔怪調(diào)，孤芳自賞地保持著摘取月亮的生活姿態(tài)。
春光明媚的公園里，老潘出現(xiàn)了，骨骼清奇地拗著《鎖麟囊》的造型。姨媽仿佛看到了通向月亮的階梯。不管窗外紛紛繞繞，小破店里，一心聽(tīng)老潘侃著屈原與蘇軾，聊著時(shí)運(yùn)的不濟(jì)。于是，把心一橫，一斤排骨一天地養(yǎng)護(hù)著這部“階梯”。攀登階梯的過(guò)程是如此美妙，粉墨登場(chǎng)，虞姬霸王，滑稽可笑，照樣纏纏綿綿。只可惜，霸王過(guò)不了烏江，虞姬也不知“何聊生”。炒墓失敗，賠盡姨媽積蓄的老潘，只能歉疚地陪坐一夜，喃喃低語(yǔ)：“我現(xiàn)在滾了”，一抖大衣，瀟灑挺拔地走出姨媽的后現(xiàn)代生活。幾乎所有的影片介紹都把老潘描述成騙子，可他真的是騙子嗎？姨媽不知道，我也不知道。
拆了階梯，還想摘月亮，踮腳的石塊卻已不見(jiàn)。女兒、外甥……每一個(gè)人都執(zhí)拗地望著自己的月亮，卻又警告姨媽說(shuō)，動(dòng)手摘月亮是不對(duì)的。姨媽終于回到了正常的軌道，捧在手里的不能是虛幻的月影，終于只能是白饅頭和蘿卜條?；宜{(lán)的鏡頭里，姨媽眼神空洞，她終于如人所愿腳踏實(shí)地地生活了?；氐酱致蠈?shí)的小城，陪著粗陋老實(shí)的丈夫，賣著粗陋老實(shí)的布鞋，過(guò)著粗陋老實(shí)的日子。真是個(gè)粗陋老實(shí)的中國(guó)婦人！仿佛是為了諷刺，仿佛是為了喚醒，《鎖麟囊》的曲調(diào)不知趣地再次響起，從一只破收音機(jī)里鉆出來(lái)，姨媽卻再也沒(méi)有任何的觸動(dòng)了，平靜地一口一口嚼她的饅頭,沒(méi)有喜悅，更沒(méi)有憂傷。從此后，姨媽家庭和睦，人生順利，真是大團(tuán)圓結(jié)局啊，呵呵。
可憐舉頭望明月，難免低頭思故鄉(xiāng)。
誰(shuí)知，誰(shuí)知？人生如此。
故鄉(xiāng)讀書(shū)筆記篇二
越來(lái)越近，越來(lái)越近，汽車碾過(guò)干裂的黃泥，我的心也被這顛簸的回鄉(xiāng)之路牽引著，迫不及待伸出頭去眺望遠(yuǎn)處只有一個(gè)點(diǎn)的房屋。
稻田里是吃著雜草的羊群，時(shí)不時(shí)叫上幾聲，心便跟著顫動(dòng)起來(lái)。
那里是我的故鄉(xiāng)，爽朗的笑聲從表姐表弟口中傳來(lái)，爺爺奶奶把無(wú)聲的喜悅藏在了濕潤(rùn)的眼眶中，我也不知不覺(jué)地眼前一片模糊，也跟著笑起來(lái)。
故鄉(xiāng)的風(fēng)有著一股很純很厚實(shí)的味道，它既能溫柔地溜過(guò)你的耳邊又可以讓你嗅到一種滿足感，帶著青竹味的風(fēng)把我的耳朵都繞了個(gè)遍，頓時(shí)也就覺(jué)得心也清凈了。
院子前的竹林更茂密了。爺爺說(shuō)竹林最招風(fēng)了，夏天涼快，在我看來(lái)，作為軍人的爺爺其實(shí)把竹林當(dāng)做了他自己一樣，一身的長(zhǎng)青挺直。我也喜歡到竹林里玩耍，那風(fēng)要是吹過(guò)這里，竹子間會(huì)發(fā)出破裂的聲音，竹葉比樹(shù)葉更響更亂地飄轉(zhuǎn)著，有種千軍萬(wàn)馬襲來(lái)的感覺(jué)，我感覺(jué)到心在竹林深處而不再身上。
還有那毛茸茸的雛雞，一出來(lái)便一團(tuán)柔黃地“嘰嘰嘰”不停叫著，看見(jiàn)它們愣頭愣腦的樣子著實(shí)讓人喜歡。
奶奶說(shuō)要做飯了，一大堆人吊高了嗓子給自己分配工作，好似一開(kāi)始便已商量好了一樣。砧板上熟練的刀工，聲音均勻細(xì)致；鐵鍋里爆炒的美味，鏗鏘有力；砂煲里滾燙的醇香，絲滑入耳。仿佛聽(tīng)著這些聲音，便是已經(jīng)把這些佳肴咀嚼在嘴里一樣。
家鄉(xiāng)的水是甜的，后村的小山嶺里流淌著“只見(jiàn)山中花，不知源深處”的溪水，早些時(shí)候的夏天，還有許多端著木盆在這里洗衣裳的婦女，當(dāng)然還少不了脫光衣服在水里抓小魚(yú)、小蟹的小孩子。婦女們拔尖但是熱情的嗓門和孩童稚嫩的嬉笑聲，在溪水上回蕩，甚是無(wú)比思念。
城市里是禁止亂放煙花爆竹的，而鄉(xiāng)村倒是不怕的，而且爆竹是一定打的。他們還要互相比誰(shuí)家的響。大家雖然都捂著耳朵，被煙熏得睜不開(kāi)眼，可是嘴卻是笑合不攏的。絢爛的煙花是飯后“點(diǎn)心”之一，每當(dāng)一個(gè)煙花綻放就尾隨著一個(gè)“哇”，不知不覺(jué)就把自己心中的希望寄托在煙花里，消逝但永存。
我是很少待在家鄉(xiāng)的，所以很多親戚我都不知該怎么叫。但在我茫然時(shí)，他們依然會(huì)笑著跟我寒暄幾句，就好像只是沒(méi)見(jiàn)幾天一樣。要我說(shuō)，爺爺奶奶每說(shuō)的一句話都會(huì)觸碰到我心里最柔軟的那一部分，自己不自禁地溫和起來(lái)，不知是聽(tīng)得太少還是覺(jué)得這很真實(shí)，始終讓我的心扎根在了這些話語(yǔ)中，久久回味。
慵懶的羊叫也好，“叮咚”的溪水也罷，一家人團(tuán)聚時(shí)碰杯的干脆聲響，這些都是家鄉(xiāng)的聲音，牽動(dòng)著我的心。
故鄉(xiāng)讀書(shū)筆記篇三
同學(xué)們，今天呢，我就帶著你們?nèi)ビ斡[我的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。
告訴你們哦，長(zhǎng)沙可是一個(gè)非常好玩的地方，而且春夏秋冬都非常好玩，那讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
春天，所有的樹(shù)都開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠葉，并且還可以掏鳥(niǎo)巢，可好玩了。
夏天，城里的孩子可以去旅游館里去游泳，而農(nóng)村里的可以去小池塘或小河里游泳，還可以捉小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，可好玩了。夏天還會(huì)開(kāi)出許多小花，村里的小孩，都會(huì)摘小花戴在頭上，可香了。
秋天，秋姑娘來(lái)了，她把果實(shí)給了人們，讓人們可以豐收到許多的果實(shí)，還可以去爬山了。而且秋天可以把樹(shù)葉摘下來(lái)做一個(gè)樹(shù)葉標(biāo)本，還可以做書(shū)簽?zāi)亍?/p>
冬天來(lái)了，告訴你哦，冬天可是最好玩的了，可以滾雪球，堆一個(gè)超大雪人。打雪仗，還可以把雪丟在別人一臉的，一身的，還可以把雪丟在別人身上的時(shí)候，還可以丟在她（他）的帽子里，衣服里，脖子里……那會(huì)把人凍死的，可好玩了呢。
現(xiàn)在我要介紹了我們長(zhǎng)沙最有名的小吃，那就是臭豆腐了，雖然臭豆腐聞起來(lái)臭，但是吃起來(lái)卻很香，但是臭豆腐并不臭。那只是它的一個(gè)名稱了。告訴你長(zhǎng)沙的臭豆腐可是很辣的哦。來(lái)的話就一定要吃長(zhǎng)沙的臭豆腐哦。
我們長(zhǎng)沙有一座很有名的山，它很高，它叫岳麓山，來(lái)的話就請(qǐng)去地里玩玩吧。
我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙好玩吧，我們歡迎您的到來(lái)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)筆記篇四
1·了解對(duì)比的寫法和在記敘中運(yùn)用議論的作用。
2·學(xué)會(huì)辨析段的類型。
教學(xué)要求
1·明確教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)?
1·辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗和農(nóng)民生活日益貧困的社會(huì)原因。
教具準(zhǔn)備???? 少年閏土畫(huà)像
課時(shí)安排
1、 2課時(shí)：通讀課文，掃清字詞障礙，分組討論預(yù)習(xí)題。
3、4課時(shí)：精讀課文，全班討論，理解文章主體思想。?
7·根據(jù)自己的理解回答：
8·課后題二、三
9·給少年閏土，中年閏土，和楊二嫂各畫(huà)一幅畫(huà)像。?
③? 當(dāng)時(shí)社會(huì)造成的人們之間思想感情上的"隔膜"。
④實(shí)踐與斗爭(zhēng)。
教學(xué)過(guò)程?
一、 組織教學(xué)
二、? 解題
三、? 導(dǎo)入??
四、 熟讀課文
理清下列問(wèn)題；討論預(yù)習(xí)作業(yè)?：
1·"遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣"。
①"橫著"說(shuō)明什么？
②用了"荒村，為什么還要用"蕭索"？
（蕭索形容缺乏生機(jī)，不熱鬧。突出了悲涼的氣氛。
荒：荒涼，人煙少；冷清。描繪出村落的凋蔽和沉寂。）
（這要從兩個(gè)方面去考慮。
5·小說(shuō)中有兩處寫到"高墻"：
五、辨析段的類型。
作"練習(xí)五"：
第2段是以描寫為主的描寫段，具體、生動(dòng)地描寫了中年閏土的肖像。?
六、教學(xué)小結(jié)
1· 本文第二部分寫了幾件事？
3·文章主體思想？
七、布置作業(yè)?.
故鄉(xiāng)讀書(shū)筆記篇五
不得不說(shuō)，王開(kāi)嶺的文章不想別的文章一樣，虛無(wú)縹緲，和現(xiàn)實(shí)掛不上鉤。《故鄉(xiāng)》中的城市和我們現(xiàn)在生活的城市差不多。在我的腦海中，各大城市都長(zhǎng)一個(gè)樣，都是高樓聳立，車水馬龍。可能唯一不同的就是顏色和上面的廣告牌。而想我的故鄉(xiāng)——大同，現(xiàn)在已經(jīng)建造了仿的鳥(niǎo)巢、水立方等著名建筑物。照這個(gè)樣子發(fā)展下去，我們以后或許都不用出去旅游了，想要看誒菲爾鐵塔，不用去法國(guó)，在自己家門口就能見(jiàn)到。真不知道，這樣的故鄉(xiāng)是整美了還是整殘了。
以前的城市很容易分辨，像在江南一帶，給人的第一印象是溫婉柔情的女子，可現(xiàn)在呢？好像也變成冷冰冰的現(xiàn)代化城市面貌了。
最令人可笑的是：“公主墳”其實(shí)無(wú)墳，“九棵樹(shù)”其實(shí)無(wú)樹(shù)，“蘋果園”其實(shí)無(wú)園，“隆福寺”其實(shí)無(wú)寺……我曾經(jīng)去過(guò)沈陽(yáng)，看到一條街的名字叫“哈爾濱街”，我當(dāng)時(shí)很驚奇，就沿著馬路一直走，可卻沒(méi)看見(jiàn)一處有關(guān)哈爾濱的特點(diǎn)的東西。說(shuō)起來(lái)，我和這《故鄉(xiāng)》里的一些情節(jié)還有些相似。
有一句詩(shī)：“小小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。”古時(shí)候是小時(shí)走老時(shí)歸，還能找到回家的路；可是現(xiàn)在呢？不過(guò)十年，就可以大變樣。如果古人生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，也恐怕作不出如此佳句了吧！畢竟十年不到，就可以讓人迷失了路，更何況這從少年到老年的六七十年的光陰??！