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最新尋找秋天作文600字優(yōu)質(zhì)(8篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找秋天尋找秋天篇一

秋天在哪里?秋天在天空里。晴天時(shí)天空更高更藍(lán),下雨時(shí)天空沒(méi)有了夏天的狂風(fēng)暴雨,雨點(diǎn)兒變得絲絲的、柔柔的、涼涼的。

秋天在哪里?秋天在田野里。棉花咧開了嘴,柿子提著紅燈籠,石榴漲紅了臉。

秋天在哪里?秋天在水塘里。螃蟹肥美,菱角戴著堅(jiān)硬的牛頭盔,蓮藕挺著又白又胖的大肚子。

秋天在哪里?秋天在校園里。下午上課提前了,放學(xué)也早了。同學(xué)們穿上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲。

秋天在哪里?秋天在我的語(yǔ)文書里。這個(gè)九月,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于秋天的知識(shí)。

秋天在哪里?秋天在我的書包里。媽媽把我的涼水杯換成了保溫杯。

呀!秋天來(lái)了,它在你和我的身邊!

尋找秋天尋找秋天篇二

秋天是非常美的,莊稼豐收了,五谷豐登,大豆玉米你擠我碰,秋風(fēng)簫簫,蟬歡樂(lè)地叫著,今天我也要去找一找秋天。

樹葉大部分都是綠的,但有一小部分已經(jīng)黃了,隨風(fēng)慢慢地飄了下來(lái),好像蝴蝶在飛舞,還有一些葉子已經(jīng)枯了,從樹上垂了下來(lái)。

我們上山時(shí)聽見蟬在叫,聲音脆脆的,再加上微微的秋風(fēng),我仿佛到了忘我的境界。

登上山頂了,深圳印入眼簾,我仔細(xì)地觀察了深圳的美景,一座座高樓拔地而起,寬闊的柏油馬路上汽車飛快地奔跑著,好一幅壯觀的景象啊!

下山了,我們一邊走一邊看,看見了風(fēng)箏飛得特別高,似乎飛到了云彩上,忽然,天空飄來(lái)了幾片烏云,不一會(huì)兒就下起了大雨。我們趕忙拿出傘,雨點(diǎn)像雪花一樣落了下來(lái),剛才還放得高高的風(fēng)箏現(xiàn)在一個(gè)也不見了。

過(guò)了一會(huì)兒,雨忽然又停了,太陽(yáng)又露出了笑臉,我來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)上,看著人們放得風(fēng)箏比原來(lái)飛得更高了,在空中飛舞著,像歡樂(lè)的小鳥自由自在。

秋天非常美,我非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)!

尋找秋天尋找秋天篇三

秋,何處尋她?只是悄悄地來(lái),匆匆地走。——題記。

秋日,層林盡染,碩果累累,鳥兒遷徒,她會(huì)從哪兒向我們走來(lái)呢?

尋找,難道她在塔子山上?你遠(yuǎn)眺:遠(yuǎn)處高高的塔子山,像一堵三色的墻,楓葉紅,銀杏黃,松柏青,好像是被秋天涂抹過(guò)的油畫;你近看:眼前美麗的塔子山,像一座秋天的驛站,道路上,是三色的地毯;道路旁,是三色的叢林;道路中,是我們的歡聲笑語(yǔ)。

尋找,難道她藏在果園里?你快看:種滿橘子的大果園,像一排三色的梯,酸橘青,柑橘橙,樹葉綠,好像是被秋天擺設(shè)過(guò)的精品;你快瞧:眼前靈動(dòng)的橘子樹,像一個(gè)秋天的印章,橘樹上,是葉兒們對(duì)秋天的議語(yǔ);橘樹頭,是搖搖鈴鐺般的響聲;橘樹旁是小園丁們的微笑。

尋找秋天尋找秋天篇四

秋天到了,星期天,爸爸、媽媽帶我到石刻公園去找秋天。

公園中,最引人注目的當(dāng)然是菊花了。菊花的顏色可多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色,好看極了!看!有的花瓣已經(jīng)卷起來(lái)了,像小姑娘頭上那金色的卷發(fā);有的還是花骨朵兒,正含苞待放。菊花的花心有紅的、粉紅的、淡黃的、土黃的、橘黃的……點(diǎn)綴著千姿百態(tài)的花瓣。

“一串紅”可美呢!看,紅紅的花瓣像燃燒的火把,給秋天的公園增添了一道燦爛而亮麗的風(fēng)景。

瞧,那邊還有一片“雞冠花”。為什么要起這個(gè)名字呢?告訴你吧!因?yàn)樗幕ǘ湎衲枪u的紅冠一樣,所以要把它叫做雞冠花,真是與眾不同啊!

黃色當(dāng)然是屬于銀杏樹的,你看那黃黃的葉子多么像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

尋找秋天尋找秋天篇五

春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!

我們好幾個(gè)孩子,脫下又熱又厚的棉衣,飛快地沖出大門,激動(dòng)地跑向公園,迫不及待地去尋找春天。

我們找到了春天,她在小鳥背上威風(fēng)地騎啊騎,在蘑菇身上盡情地跳啊跳,晚上躺在大樹頂上仰望星空,數(shù)星星,和小朋友們?cè)诖笞匀恢虚_心地玩捉迷藏。

尋找秋天尋找秋天篇六

今天早上,孫老師和李老師帶著我們?nèi)フ颐利惖那锾臁?/p>

最后,我們?cè)谂沓且惶?hào)停車場(chǎng)南側(cè)發(fā)現(xiàn)了九棵銀杏樹。這九棵銀杏樹的葉子全都黃了,還有的銀杏葉落了下來(lái),就像一只只金色的蝴蝶,跳著輕盈的舞蹈飛了下來(lái)。我想:這也是秋天啊,因?yàn)榍锾斓你y杏樹葉才會(huì)變黃,飄落下來(lái)。

秋天無(wú)處不在,快來(lái)一起找秋天吧!

尋找秋天尋找秋天篇七

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽一起來(lái)到了濱湖的田野上尋找金色的秋天。

一條看似不起眼的臭水溝橫在一塊塊農(nóng)田中,養(yǎng)育著農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼,給莊稼帶來(lái)了豐富的營(yíng)養(yǎng)。

地上的小草蜷縮著身體,秋天給它披上了黃色的棉被,仿佛是要開始漫長(zhǎng)的冬眠了。

瞧!那邊還有一群五彩的小蝴蝶陽(yáng)光下?lián)]動(dòng)著它那美麗的翅膀,優(yōu)雅地飛舞,快樂(lè)地嬉戲著。

啊!這金色的秋天給大自然帶來(lái)了與眾不同的美麗。

尋找秋天尋找秋天篇八

秋天雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,不像冬天那樣雪花飛舞,不過(guò),秋天是我最喜歡的季節(jié),同樣也是一個(gè)美麗而充滿歡樂(lè)的季節(jié)。

秋天在果園里。桔子、柿子、蘋果、梨……都成熟了,紅彤彤,金燦燦。它們你擠擠我,我碰碰你,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋天也在田野里。稻子成熟了,金黃金黃的,就像一片金色的海洋,微風(fēng)拂過(guò),就漾起金色的波浪。“噼啪,噼啪”豆子們都迫不及待,從房子里蹦了出來(lái)。高粱們也成熟了,像一個(gè)個(gè)挺拔強(qiáng)壯的士兵,正在守衛(wèi)著自己的田野。你看,一夸它,臉都紅了!

秋天在公園里。秋雨過(guò)后,桂花開了,陣陣芬芳的香味沁人心脾。艷麗的菊花開了,它們有豐富多彩的顏色:淡黃的、紫紅的、雪白的……欣然怒放。

秋天在大樹下。葉子們對(duì)大樹媽媽說(shuō):“再見了,大樹媽媽!”說(shuō)完,葉子們就跟著風(fēng)伯伯一邊跳舞,一邊慢慢地飄到樹媽媽的腳下。

秋天在天空中。大雁排成“一”子和“人”字,開始往南飛,進(jìn)行大遷移。喜鵲、燕子銜來(lái)樹枝,準(zhǔn)備建造房子。

秋天其實(shí)就在我們身邊,在每一個(gè)角落里。秋天也在每個(gè)人心里。它無(wú)處不在。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧元宵節(jié)祝福語(yǔ)10字元宵節(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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