總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么，我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇一

黑龍江職業學院歷史悠久，始建于1948年。辦學條件良好，現有兩個校區，第一校區位于南崗區學府路，第二校區位于雙城區迎賓路。占地面積264萬平方米，建筑面積30.4萬平方米，其中實習實訓場所8.8萬平方米，教室4萬平方米。建有國家級職業教育實訓基地3個、省級重點實驗室3個。固定資產總值3.8億元，其中教學科研儀器設備總值超過1億元。

學校師資力量雄厚，現有專兼職教師914人，其中正高級職稱123人、副高級職稱252人，博士學位16人、碩士學位359人；擁有省級教學團隊5個、省級教學名師14名。專業設置覆蓋農、工、商三大產業，設有農牧工程學院、機械工程學院、工商管理學院等11個二級學院（部），開設46個招生專業，其中包括國家級重點專業8個、省級重點專業20個。現有全日制高職在校生14810人，是省內辦學規模最大的高職院校。

學校注重人才培養質量，緊緊圍繞黑龍江經濟社會發展需要，狠抓內涵建設，逐步形成了“實踐能力強、行業品質優、崗位適應快”的人才特色，60多年來累計向社會輸送了20余萬專業人才。

期間，學校培育形成了“自強有為、興業報國”的學校精神和“當好學生的鋪路石”的核心價值觀念，經過總體改革和國家骨干高職院校建設，實現了跨越發展。20xxx年5月，榮獲全國職業教育界最高榮譽——“黃炎培優秀學校獎”。20xxx年7月，進入“全國高校畢業生就業50強”。20xxx年7月，進入“中國職業教育百強榜”（位居全國高職院校前50強）。

“十三五”伊始，學校又確定了“國內領先、國際知名”的辦學目標，按照“謀劃長遠、深化改革、補齊短板、打造品牌”的要求，以教育教學改革、創新創業教育為突破點，開始了新的征程。今年7月，全國高職高專校長聯席會議權威發布：黑龍江職業學院入選“全國高等職業院校服務貢獻50強”。

學校貫徹落實國家創新驅動發展戰略，貫徹落實國家、省關于大學生創新創業工作精神和要求，加強創新創業教育科學化、制度化、規范化建設，把創新創業教育納入人才培養方案，把創新創業能力作為人才培養目標，構建“三個三”創新創業教育模式，不斷強化學生創業意識、創新精神和創業能力培養，形成了“實踐能力強、行業品質優、崗位適應快”的高端技術技能復合型人才培養特色，受到教育部、團中央、省委省政府以及中央電視臺、新華社、《人民的日報》、《中國教育報》、黑龍江電視臺、《黑龍江日報》等新聞媒體的關注，在社會上產生了積極反響。20xxx年5月，省委書記王憲魁到學校專題視察就業創業工作，給予充分認可和高度評價。

（一）開辦創業管理專業

20xx年，推出“創業在高職”系列活動，開展了創業教育大討論。20xxx年，成立創業教育中心，開設面向全體學生的創新創業教育公選課，完成了24個試點班、1530人次的授課任務。20xxx年，將創業教育項目作為國家骨干高職院校重點申報項目進行建設，并獲得省級財政支持，三年內共投入建設經費600萬元。20xxx年，在全省率先開辦創業管理專業，填補了我省高職教育創業類專業空白，探索出了高職教育創新創業教育新路，該專業首屆20xxx級81名畢業生中13%的學生自主創業、20xxx級19名畢業生中58%的學生自主創業。20xxx年底，推行“成果導向”教學改革，實現跨界整合，引入互聯網+教育理念，設置創新、創意、創業“三創”通識課程模組，將創業教育融入課程，全體教師參與，面向全體學生，培養學生的創業意識，努力使龍職學生一進校門就接受創業教育，埋下創業的種子，點燃創業的熱情，樹立創業的精神。構建符合高職學生特點的創新創業教育課程體系，形成“三個三”創新創業教育模式：構建了創新創業課程群—創業班級群—創業專業的“三遞級”創新創業人才培養體系，先后開設《大學生kab創業教育基礎》等23門公選課， 82門專業選修課和65門《創業實務》等專業必修課，設置創新創業班126個，惠及學生5000多人次；建立了全體—全程—全員的“三全面”創新創業人才運行體系，擁有專兼職創業導師34人，形成《創新創業教育制度手冊》和《創新創業教育指導使用手冊》；構筑了創業訓練—模擬經營—孵化實戰的“三步曲”創新創業人才實訓體系，創建擁有40名導師的“創新創業咨詢顧問庫”，組建300余家模擬公司在線運營，參與學生20xx余人。

（二）加強學生創新創業實訓

學校現有實習實訓場所8.8萬平方米，建有國家級職業教育實訓基地3個、省級重點實驗室3個、各專業實訓室189個，為學生創業精神培養和創業能力提升搭建了訓練平臺。以大學生創業協會、創業俱樂部、自勵公司等學生社團為載體，實施“大學生創新創業助推計劃”，開展創業計劃大賽、自勵精神培訓等各類活動180余次。構建了校內大學生孵化基地，如工商管理學院創辦冰雪產業研究院和在線上經營綠色食品的哈爾濱冠方商貿有限公司，農牧工程學院開辦寵物醫院，旅游人文學院眾籌成立創客咖啡廳，機械工程學院打造創新工坊，雙城校區成立自勵公司等，實現了學生以真實項目為載體的創業實踐。依托職教集團化辦學項目，拓展了校外創新創業教育平臺，建成9個“校中廠”、15個“廠中校”，通過專業實訓，學生切身感受創新創業實戰環境。建成創業模擬公司，舉辦各類創業大賽，吸引600余名學生參賽，獲評kab創業教育基地、kab創業教育俱樂部。學校先后投入資金2180余萬元用于建設大學生創業孵化場所。

（三）開展學生創業實戰

為進一步降低大學生創業門檻和成本，擴大創新創業服務對象的范圍，營造優化創新創業環境，學校積極建設大學生創業苗圃，為大學生創業者提供免費工位，招募和吸納創新（創意）項目和尚不具備創辦創業企業的項目團隊進入苗圃培育和預孵化，為創業者配創業指導教師、培訓撰寫商業計劃書，幫助其創辦企業，為學生提供專業預孵化服務的平臺。充分利用線上“電商”如“冠方商貿有限公司、3e習商網、bim裝修幫、九駕、旅游寶”和線下“校園小推車流動課堂”兩個平臺，開展學生創業實戰，項目內容涵蓋網絡營銷、電商服務、技術研發等眾多領域。

20xxx年5月23日全省大學生創新創業工作推進大會召開，發布了《黑龍江省人民政府關于促進大學生創新創業的若干意見》。9月7日省教育廳出臺了《關于深化高校創新創業教育改革促進大學生創新創業的實施方案》，并多次組織召開全省高校大學生創新創業工作會議。學校黨委高度重視，就省教育廳部署的創新創業課程改革、師資隊伍建設、“大創計劃”、各類競賽等各項工作迅速落實，通過黨委會、院長辦公會、黨委中心組學習、召開研討會等形式多次組織專題學習討論，傳達會議和有關文件精神，研究部署學校創新創業工作，明確了工作定位、工作原則、工作路徑、工作保障和工作考核，成立了“雙創”工作領導小組。通過到北京中關村、百色學院創業學院、中山職業學院創業學院、東營職業學院創業學院等學習調研，參加兩岸三地創新創業教育研討會、全球創新創業教育論壇、全國職業院校創業教育發展研討會，開闊創新創業工作眼界和思路，提升隊伍素質和能力。

依據省教育廳9月7日出臺的《關于深化高校創新創業教育改革促進大學生創新創業的實施方案》的總體要求，學校以雙創辦為牽頭單位，研究制定深化創新創業教育改革實施方案，明確了學校創新創業教育工作的指導思想和總體目標，就如何深入開展創新創業教育改革提出了七個方面的具體舉措，進一步深化創新創業教育，健全創新創業教育課程體系，打造校內外實踐孵化基地，加強創新創業師資培訓，健全工作體制，優化創新創業環境，并對資金支持等作出安排。

（二）籌建成立“黑龍江龍職科技企業孵化器有限公司”

為了更好地為學生搭建創新創業平臺，實現與政府、社會、企業等資本的有效對接，學校克服困難，于20xxx年1月經上級主管部門批準，成立了國有獨資的黑龍江龍職科技企業孵化器有限公司，注冊資金100萬元。孵化器公司的成立實現了創客空間、大學生創業服務、成果轉化與技術轉移服務、企業孵化服務四項主要功能。今年8月，被哈爾濱市科技局評定為“市級科技企業孵化器”。

（三）引領培育大學生創新創業項目

學校注重引領和培育大學生創新創業項目，每年在創新創業教育課程改革、師資隊伍建設、“互聯網+”大賽、“大創計劃”立項、大學生創新創業節等方面投入創新創業專項資金不少于300萬元，用于創新創業教育投入；設立100萬元的創業種子基金，通過無償、無息貸款、股份參與等形式，為通過項目審核的學生創業團隊提供初始創業基金。20xxx年9月，學校舉辦“創業大集”活動，吸引了150支創業團隊的600余名學生參加。近年來，學校在國家、省市舉辦的各項創新創業大賽中屢獲佳績，獲國家級獎項14項，省級23項。在20xxx年全省高職院校學生技能創新作品交流賽中獲一等獎12項，評選的全省高校10個最佳人氣作品中，我校有2個作品榮登“最佳人氣榜”。在全國首屆“互聯網+”大賽省賽中，我校學生李一鳴“智能家居”項目榮獲大賽一等獎，是一等獎中唯一一名高職院校學生，該同學被哈爾濱市授予20xxx年“哈爾濱市大學生創新創業先進個人”，獲得哈爾濱市人社局2萬元的創業種子扶持資金。在教育廳20xxx年“大創計劃”立項評審中，我校申報的19個項目全部通過審核獲得立項，其中7個省級一般項目、12個省級指導項目。專注餐飲文化的張迪同學，開辦的老仁義餐飲有限公司，年營業額達300余萬元。致力于龍江綠色產業養殖的劉麗和房椿斌同學，經營山林綠色養殖基地，年收入達400多萬元。

（四）整合建立“黑龍江職業學院大學生創新創業園”

學校在學生數量多、場地小，科研創新、項目孵化空間不足的情況下，整合校內資源，將3500平方米的原一號學生公寓樓設立為大學生創新創業園，至此，學校提供給大學生創業的場所面積達到11000平方米。創業園不僅為創業企業及項目提供創業培訓、創業孵化、創業實訓、政策扶持等創業服務，還幫助創業團隊免費辦理的各種證照，提供辦公場所、創業貸款、房租減免、專家咨詢、政策扶持等“一條龍”、“一站式”、“一體化”的創業服務。創業園還邀請成功創業者、律師、高校教師、政府部門專業人員等擔任創業顧問，作為大學生創業的“智囊團”，為大學生創業團隊答疑解惑，解決大學生創業遇到的難題。截至目前，創業園入駐13家公司、29支大學生創業團隊。

（五）深化校企合作和產教融合

學校充分發揮職教優勢和地域優勢，緊緊圍繞我省產業特點，通過創新創業教育，深化產教融合，根據專業特點，積極與企業洽談，深化校企合作。與哈爾濱電氣集團公司簽訂校企合作戰略協議，與中科招商集團簽訂共建黑龍江職業學院中科創業學院項目，與鳳凰衛視集團簽訂建立鳳凰衛視集團·鳳凰教育·黑龍江職業學院數字媒體產業人才項目實訓基地項目，與北京廣慧金通教育科技有限公司簽訂聯合開辦空中乘務專業項目，與新道科技股份有限公司簽訂共建財務服務中心項目，與武漢華燦光電股份有限公司簽訂共建現代實習實訓基地項目，與北京艾絲碧西食品有限公司（韓資企業）簽訂共建現代學徒制培養模式項目，與黑龍江克東瑞信達原生態牧業股份有限公司簽訂共同開發畜禽標準化養殖技術推廣項目，與哈爾濱天宇模具有限公司共建哈爾濱天宇模具加工廠“校中廠”項目，與哈爾濱紅光鍋爐集團有限公司簽訂共建“現代學徒制”培養模式項目。學校近三年省級課題立項累計達135 項，結題200 項，應用技術研究重點培育課題30項，結題10 項，產生專利10余項，為企業提供技術服務11 項。如為古巴研制“乳品自動化生產線自動清洗系統”調試項目，是古巴近二十年來最大的工程項目；成立的黑龍江省冰雪產業研究院，是中國第一家以冰雪產業、冰雪經濟、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪體育為研究方向的科研性機構，參與黑龍江省內滑雪場和新疆、內蒙、吉林等多省合作，完成黑龍江省重大經濟課題。學院教師與企業合作開發了wns型、lss型燃油燃氣系列鍋爐共70余個規格，獲得“哈爾濱市優秀科技成果獎”2項。

與中科招商投資管理集團股份有限公司合作共同創建非獨立法人二級學院——黑龍江職業學院中科創業學院，學院實行理事會領導下的院長負責制，在人、財、物等方面實施獨立管理，從內部管理體制、培養模式、課程體系等方面進行全面創新，預計今年9月正式掛牌。

（二）組建“百名創業導師團”隊伍，面向全省高職院校服務

與市科技局、新華網、中科招商集團等政府部門和企業合作，建立一支由專業教師、輔導員、機關干部、企業專家、創業投資專家和網絡運營精英組成的“百名創業導師團”，為學生提供政策解讀、資金支持、心理咨詢、法律援助、創業培訓等一體化創業護航服務。

（三）牽頭組建“全省高職院校創新創業聯盟”，為全省學生創業助力

依托“智創大街”優勢，由省教育廳高教處指導，由我校與佳木斯職業學院、黑龍江農業工程職業學院、黑龍江外商企業咨詢服務公司牽頭，多家院校與企業參與，發起成立“黑龍江省高職院校創新創業聯盟”。整合全省優質教育資源，匯聚發展合力，與行業、企業、社會團體進行廣泛合作，高效開展創新創業教育工作，為學生創新創業及畢業生就業提供機會和渠道，為龍江經濟建設暨“中蒙俄經濟走廊”建設，提供中高端技術技能應用型人才。

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇二

（一）指導思想。堅持農民工返鄉創業和農村剩余勞動力就地轉移“兩手抓”的方針，把引導和鼓勵農民工返鄉創業作為統籌城鄉發展、建設社會主義新農村的重要任務，從農民工最關心的問題著手，完善創業政策、強化創業服務、擴大就業渠道，切實解決返鄉農民工創業就業難問題，增加農民收入，促進農村社會和諧健康發展。

（二）工作重點。根據中央、省、市相關會議及文件精神，我區緊密結合實際，針對返鄉農民工就業創業存在的突出問題制定計劃及工作方案，引導和支持返鄉農民工創業創新，采取積極措施提高各行業企業用工需求。

（一）放寬準入條件。支持返鄉農民工從事國家未明令禁止的行業領域，積極探索，尋找自己擅長的領域創業創新，不得提高門檻，阻斷農民工返鄉創業的熱情。在符合城鄉規劃、衛生、消防等條件的前提下為返鄉創業者給支持與服務，保證創業者平穩過度。

（二）積極引導返鄉入鄉人員創業。加大返鄉入鄉人員創業扶持力度，支持返鄉入鄉人員從事貯藏保鮮、分級包裝等農產品加工業，病蟲害紡防統治、代耕代種等生產性服務業，家政服務、社區零售等生活性服務業，電子商務、直播直銷等新產業新業態。

（三）支持從事個體經營。我局為返鄉創業的農民工長期提供法律、法規、政策咨詢服務，對從事個體經營的創業者提供技術指導與培訓，為個體經營鋪平道路。

（一）深入挖掘農村內部就業潛力。建設一批現代農業產業園和農業產業強村，培育一批農業產業化龍頭企業，積極吸納農民入企入園務工。農村人居環境整治各類工程，盡量安排農民投工投勞，鼓勵村級組織和農村“工匠”帶頭人等承接小型工程項目。由政府購買服務的城鄉一體化保潔和村莊公共基礎設施日常管護等，允許和鼓勵村民創辦服務組織承接，優先就近就地雇用當地村民。

（二）切實強化農民技能培訓。組織有培訓意愿、務工需求的農村勞動力，參加線上或線下職業技能培訓，鼓勵重點企業聯合培訓機構開展技能培訓，提高農民外出務工技能。加強農民返鄉創業培訓，將有培訓需求的返鄉創業人員全部納入培訓范圍， xxxx年共培訓農民xxx人次。

（三）加強信息引導。整合各職能部門涉及創業的相關信息，多渠道收集市場信息，為返鄉創業者提供信息服務。建立創業信息發布平臺，及時提供法律、法規、政策和各類市場信息。根據國家產業政策，結合我區實際，與區人社局聯合以多種形式組織開展返鄉創業項目推介活動x場；發布返鄉農民工返鄉和外出動態xx條；公布返鄉農民工就業創業信息xx條。

一是我區是城市近郊區，農民創業創新機會少；二是農民習慣了外出打工，留在本地或返鄉創業的意愿不強。

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇三

不知不覺，20xx-20xx學年第二學期馬上就要結束了，這一個學期在創新實踐部的磨練，又讓我成熟了不少，改變了不少。在第一個學期時，還充斥著許多對部門職責和部門職能的不解和迷惑，如今，我已經能夠用自己獨特的見解來對自身未來的規劃了，這一切，都要感謝在我創新實踐部一年的堅持和堅守。

首先，新學期開始之初，我們進行了對上學期工作的總結，以及上學期出現的部內問題和解決方法。在本學期的工作中：一方面，我們積極的參與到創新實踐活動中去，為部門的工作提出意見和完善部門工作。另一方面，我們要提高自身創新思維，完善自身的不足，改正浮躁的情緒，端正自己的工作態度，從而，使我們創新實踐部有更好的發展和進步。

1、我部本學期負責十二個班級的主題團日活動，監督各班級策劃書格式，積極參與各班級的團日活動，活動會結束后，上收各班級團日活動總結和活動簡報。

2、我部積極開展假期（包括周末）的社會實踐實踐活動，策劃實踐活動的方案，并且與勤工儉學相結合，搜集相關社會實踐活動的信息。

3、3月中旬左右，我部進行第一次有關“挑戰杯”的社會實踐調研活動，由部長帶領干事，分成兩組，對文法外語系的九個班級進行問卷調查。

4、4月初的新華學院運動會中，我部負責前期工作及運動會中的人數出勤情況，和保證運動會中的安全秩序，我們積極認真的完成了所分配的工作。

5、4月中下旬，我部進行了納新工作，入部四名新干事，了解認識我部的職能和目標對其分配新工作，以及參與到我部的各種社會實踐活動中來。

6、在5月初我部申報成功了“菜籃子”的社會實踐活動，有我部干事進行對我院周邊流動的便捷蔬菜水果銷售點的相關調研。干事分別組成三組，對三個蔬菜水果便利銷售點進行社會實踐活動。

最后，在本學期中，我們還參加了英語pk大賽的前期準備工作，配合文法外語系學生會女生部完成了“仙度瑞拉”美好心愿活動、參與了文法外語系學生會生活安教部的公寓文化藝術節活動。

本學期的工作就要結束了，總結以上工作，我們發現了在工作中的各種不足，同時也在不斷地改正和完善工作。而我對于團總支的工作有了更深的認識，對于我們創新實踐部的建設和發展方面有更多的見解。在文法外語系團總支工作了一年，發現又一次鍛煉了自己的適應能力，學到了更多的東西。并且因為在部門工作中有了新的戰友，有了新的戰友情。在各種活動中，由于個人原因有請假的現象，對待工作可能有怠慢的趨向，在下學期的工作中，我會努力克服本學期的不足，用積極地態度迎接新學期的`工作。同時我對我未來的干事生涯充滿了希望，我能用我的青春再次見證我的未來是由自己創造和把握的。繼續努力吧，為自己加油！

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇四

受當前國際金融危機進一步蔓延，經濟增長速度放緩的影響，我鎮大量農民工返鄉需要重新就業，因此，鎮黨委、鎮政府高度重視，認真搞好返鄉農民工定期監測，及時有效建立返鄉農民信息網絡，依托培訓學校，安臵了部分返鄉農民工再就業和培訓再就業，積極引導和扶持有創業意愿的農民工回歸創業，返鄉農民工就業創業工作行動快、力度大、政策優，取得了一定的實效。

xx鎮現有xx個行政村、x個社區、x個居委會、總人口8萬人，其中農業人口5萬人、外出務工人員1萬人，自去年6月份以來，我鎮外出務工人員陸續返鄉2108人，其中1528人已外出務工就業，237人在家創業滯留待人員百余人。

1、加強領導，形成工作合力

元月下旬至2月上旬，鎮黨委政府召開了黨政聯席會議，專題研究了全鎮返鄉農民工問題，形成了堅持以人為本，充分改善民生，搞好就業服務，鼓勵自主創業，全力做好返鄉農民工工作的共識，鎮政府下發了《支持返鄉農民工就業創業工作實施方案》，成立了農工工作領導小組，由鎮黨委書記xx-x任組長，鎮長xx-x任常務副組長，其他x位班子成員為副組長，15個鎮屬部門組成工作班子，并安排了專用工作經費2萬元。

2、定期監測，建立工作信息臺帳

鎮政府所有駐村（社區、居委會）干部和村兩委、社區、居委會工作人員深入村組、社區，通過上門走訪，召開能人座談會等形式，了解返鄉農民工意愿和要求，建立了返鄉農民工信息臺帳。定每月20日為返鄉農民工監測其次匯總日，由各村民政聯絡員定期上報當月信息。

3、熱情服務，培養挖掘創業典型成立了支持返鄉農民工就業創業服務中心，每天熱情接待前來咨詢的返鄉農民工，宣傳優惠政策，聯系培訓機構，協助信貸服務，提供就業信息，積極引導和扶持農民工回歸創業，增養挖掘了大量創業典型：xx-x村的高xx-x、xx-x去年在廣東從事建筑工作，奧運期間返鄉，投入50萬元創辦了牲豬養殖場，現存欄牲豬400頭，能繁母豬40頭，在他們帶動下，該村大部分村民搞起了家庭小型養殖場，建起了沼氣池，全村共建沼氣池50多口。xx村xx-x去年返鄉后投資xx萬元，建起了 碎石場，現已可安排農村就業人員7人，xx村返鄉農民工xx-x弟兄投資xx-x萬元興建了xx磚廠，xx廠，已安排返鄉農民工就業30余人。

1、部分返鄉農民工參加投能培訓的熱情不高，存在“上頭熱、下面冷”的現象。

2、比較系統規范，可操作的返鄉農民工創業優惠政策還有所欠缺，返鄉農民工回歸創業難度較大。

3、部分返鄉農民工參與違法亂紀活動，社會維穩壓力大。

1、在就業上多予指導，努力提供政策咨詢，就業信息、就業指導和職業介紹。

2、在生活上多序關心，對特殊困難家庭要采取臨時困難救助形式予以幫助，聯村干部要加強與返鄉農民工的聯系，了解他們的意愿和要求。

3、在政策上多予宣傳，進一步加大對有關投資政策的宣傳力度，切實增強投資的吸引力，及時為返鄉農民工提供生產技術，致富門道，市場信息等方面的咨詢和指導，解決他們的實際困難。

4、在技能上多予培訓，認真組織返鄉農民工培訓提升職業技能水平和就業能務。

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇五

驀然回首，一個學期的工作已經迫近尾聲。

一、我部順利完成納取新干事工作

九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中，根據我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。

二、職場大咖秀的順利舉辦

為了增強同學們的就業意識，培養自我展現能力的精神，我部于11月5日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設計的作用，能更好地適應社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學生會主席陳浩進行點評，并注重講解了簡歷中所應該注意的問題，增加了同學們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業打下堅實的基礎。

三、科普作品創作大賽的成功舉辦

為了進一步濃厚校園氛圍，提高大學生創新創業能力，促進科學知識的傳播與普及，11月初，我部根據院團委指示，組織并開展了第一屆全國大學生科普作品創作大賽。11月3日，我部在學術報告廳舉辦了科普作品創作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節約能源資源、保護生態環境、促進創新創造”的主題不僅讓同學們了解到了廣泛的科技知識，也使同學們感受到了濃厚的科學氛圍，整個活動在同學們的掌聲中圓滿結束，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎。

四、ppt設計大賽的成功舉行

功的，但是還是出現了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導致中間有一些停頓，有了這次的經驗教訓，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。

（2）活動過程中出現的各種突發事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬一。

在下學期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設。探索工作新思路和工作方法，加強我部與學生會主席團和其他部門的聯系。不斷的自我總結，學習和借鑒兄弟組織的優秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇六

基于學校辦學實際，把握創新創業的時代契機，在全校范圍內著力推行“大創業”的`工作理念，致力于在我校雙一流大學建設新征程中提供更積極、更全面的氛圍支撐。

1、倡導師生投身創新創業。

2、倡導提升創業潛能。

3、發揮品牌活動輻射作用。

4、打造一個功能完備的眾創文化空間。

1、進一步推進雙創精英班個性化培養

2、大力推進課程創新，改革教學方法

3、進一步組建校內外創業導師專業團隊

4、推出人文創業大講堂系列講座

抓緊建設完備的創新創業指導服務體系，依據學生差異化的創新創業知識需求，以及所處差異化的創新創業發展階段，進行精細化、精準化指導服務。

1、嘗試構建“孵化+創投”的創業模式。

2、將創新創業就業教育融入專業教育之中。

3、優化雙創專門培訓。

4、細化實訓資源供給。

1、健全就業指導課程體系。

2、開設就業指導專題講座。

3、充分發揮二級學院在學校就業創業工作中的基礎性作用，發揮各二級學院產學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業生的就業崗位信息，共同拓展渠道，助推學生就業，確保順利完成校院兩級就業工作目標。全力組織好校內大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業單位來校宣講招聘活動。立足湖南，面向全國，將長三角、珠三角經濟圈等地區作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數量提高。

4、做好基層就業項目。

充分梳理校企合作中的優勢互補、利益訴求、合作共贏點，著力打造全鏈條創新創業實踐載體群，形成多元協同的資源整合機制。

1、建設實踐孵化的完備通道。

加強與校內各二級院系創新創業實訓*臺的合作，豐富載體建設內涵，強化實踐育人成效。

2、建好孵化基地。

二是全力支持一批運營良好、前景廣闊的創業項目深度孵化。大力發揮“湖南人文科技學院創業孵化基地”對周邊區域的輻射性。

3、全面整合外界的實踐資源。

積極與婁底市對接，全面整合相關資源，建設好婁底市創新創業學院，進一步發揮我校創新創業工作在區域經濟社會中的輻射作用。

學校大學生創新創業基地提供的服務 學院創新創業工作總結篇七

大家上午好！

首先我代表紫陽、縣政府對評估驗收組的各位領導蒞臨我縣檢查指導工作表示熱烈的歡迎！請你們在評估驗收中對我們的工作多提出意見和建議。

我縣被確定為創建農民工回鄉創業示范縣后，、縣政府高度重視，把創建工作列為全縣全民創業促就業工作的重要內容，進一步強化政府促進就業的服務職能，以落實回鄉創業政策為重點，以構建組織領導、政策支持、創業培訓、創業服務、工作考核等五大體系為保障，經過全縣的共同努力，創業氛圍日漸濃厚，創業環境不斷改善，創業理念深入人心，廣大回鄉農民工和社會各界關心創業、支持創業、自覺投身創業的大創業態勢已基本形成，取得了良好的經濟和社會效益。

經過三年的努力工作，我縣已經完成和實現了省上制定的創建工作任務和目標。三年來，全縣登記有創業意愿回鄉農民工1655人，其中有1235人參加了創業培訓，實現成功創業979人，帶動縣內11000余人實現就近就地轉移就業。三年來累計為672名創業農民工發放小額擔保貸款3489萬元，占創業農民工總數的68%。

回鄉農民工已成為我縣城鄉經濟發展中的一支主力軍。全縣先后涌現出黃壽遠、王思蘭、馬寧友、賈耀全、張啟順、田先全等一大批創業帶頭人，形成了創業明星典型帶動，創業新秀層出不窮的良好創業局面。

各項創建考核指標完成情況如下：全縣參加創業培訓的農民工占有創業意愿回鄉農民工人數的75%，高出考核指標（25%）40個百分點；成功創業的農民工人數占參加創業培訓農民工人數的79%，高出考核指標（50%）29個百分點；每個農民工創辦的企業吸納就業人數平均9人以上；當年新增創業人數及帶動就業人數之和占全部新增就業人員的比例20xx年底達到53%，高出考核指標（30%）23個百分點；當年農民工創辦的企業占轄區內新增企業的比例20xx年底達到80%，高出考核指標（30%）50個百分點；當年農民工創辦企業獲得小額擔保貸款的人數占當年創業農民工人數的比例20xx年底達到78%，高出考核指標（60%）18個百分點。

（一）以強化組織領導為核心，健全工作機制

一是成立機構，明確職責。為加強創建工作的組織領導，于20xx年初正式成立了由縣政府常務副任組長，政府辦主任、人勞局局長任副組長，10多個部門主要領導為成員的紫陽縣創建省級農民工回鄉創業示范縣工作領導小組，明確了各部門的具體職責。領導小組辦公室設在縣人勞局，并配備5名責任心強的專職工作人員，切實履行牽頭抓總的職責，認真做好創建工作的各項日常工作。各鎮也都成立了相應工作機構，落實責任領導和人員，具體負責本鎮的農民工回鄉創業工作。財政、工商、稅務等部門和工會、婦聯、團委、工商聯、殘聯等群團組織以及金融機構、新聞單位積極配合，在全縣形成了政府主抓、部門負責、社會參與的創建工作機制和齊抓共管、互相配合、共同推進的創建工作格局，為整體推進農民工回鄉創業工作提供了強有力的機制保障。

二是擴大宣傳，營造氛圍。一方面利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳創建工作的重要意義，并在縣城、集鎮和交通主干道懸掛宣傳橫幅和書寫宣傳標語，結合每年“春風行動”、“就業援助月”、“科技之春”等活動在縣城、鄉鎮設立農民工回鄉創業政策宣傳攤位，3年來累計發放各類宣傳資料3萬余份，使社會各界尤其是回鄉農民工了解我縣創建農民工回鄉創業示范縣的意義和相關扶持政策。另一方面，通過開展“十大農村創業青年”評選、攝制“創業風采”電視專欄、舉辦“創業成功人士新春團拜會”等活動，大力宣傳我縣各行各業涌現的創業能人，以他們真實的創業事跡激發廣大回鄉農民工的創業熱情，迅速在我縣掀起了關注創業、投身創業的熱潮。

（二）以完善扶持政策為支撐，營造創業環境

扶持力度，加快清理阻礙創業的各類行業性、經營性壁壘步伐。同時，將回鄉創業人員視同招商引資享受《紫陽縣招商引資實施辦法》規定的各類優惠政策，進一步優化我縣農民工回鄉創業環境。

（三）以構建服務平臺為保障，提供優質服務

一是建立創業指導中心。依托公共就業服務機構建立了縣、鎮（社區）兩級創業指導服務機構，建立創業指導中心26個。

二是建立創業項目庫。面向全社會征集入庫創業項目100多個，成立創業服務專家指導團，對創業項目開發、評估、發布、跟蹤等提供“一條龍”服務。

三是建立創業示范基地。針對初始創業者面臨的創業場地、創業資金瓶頸，將縣城匯鑫購物廣場、紫陽商城確定為農民工回鄉創業示范基地，對入駐示范基地創業的回鄉農民工，積極協調落實稅費減免、小額信貸等優惠政策，3年來，共有65名回鄉農民工在示范基地實現成功創業。同時，在全縣10個重點鎮建立創業示范一條街，將紅椿、洄水、蒿坪、毛壩、向陽、雙橋等6個鎮確定為創業示范鎮，結合推進有條件的農村居民進城落戶、遷移式扶貧開發等工作，整體推進回鄉農民工向集鎮遷移居住和創業。

四是用好小額擔保貼息貸款政策。針對我縣農民工回鄉創業和縣域經濟發展的實際，將小額擔保貸款貼息貸款重點向回鄉農民工傾斜，簡化手續，加快審核辦理節奏，鼓勵和引導回鄉農民工投身茶業加工、畜牧漁業養殖、藥材種植等主導產業領域和商貿服務業。3年來，發放小額擔保貼息貸款7054萬元，勞動密集型中小企業自行貸款貼息3戶750萬元，直接扶持1200余人實現自主創業。

五是加強金融信貸服務。縣內各金融機構強化業務創新，簡化審批手續，為回鄉農民工創業提供了良好的金融服務，3年來，縣內各金融機構投放涉農貸款5億多元。

（四）以開展創業培訓為基礎，提升創業能力

為加大回鄉農民工創業培訓工作力度，我縣與市技工學校、市技術學院、市勞動就業培訓中心等3家具備創業培訓資質的培訓機構建立了良好合作關系，大力開展syb創業培訓，提升回鄉農民工創業能力。在培訓內容上，除按照統一的syb培訓教材授課以外，還根據我縣實際增設了創業優惠政策、勞動合同法、金融知識等自編課程。注重把創業培訓和創業指導、項目論證、跟蹤服務等結合起來；把創業培訓和項目庫建設、項目推介結合起來，設法提高參訓人員的創業成功率。20xx年元月至20xx年底，累計培訓2209人，其中回鄉農民工1235人，實現創業979人，創業成功率達79%。同時加大我縣培訓實體建設，投入資金20余萬元，建成標準化創業培訓多媒體教室1個。在培訓的組織實施過程中，為減輕回鄉農民工參與培訓的交通、食宿負擔，自20xx年起，開展“送培訓下鄉”活動，直接把創業培訓放在鄉鎮舉辦，進一步提高了廣大回鄉創業農民工參與培訓的積極性，增強了培訓效果。

（五）以加強督導考核為推手，確保工作開展

為了保證全面完成創建省級農民工回鄉創業示范縣工作任務，20xx年縣創建領導小組辦公室制定下發了《紫陽縣創建省級農民工回鄉創業示范縣目標責任考核辦法》，把推進農民工回鄉創業納入縣政府對各鎮、各責任部門的年度考核體系，從組織領導、時間要求、工作項目、督辦考核四方面作了具體要求，保證了創建工作的扎實開展。為了很好的協調和調度全縣的創建工作，政府督辦室對創建領導小組成員單位實施重要工作跟蹤督辦制；縣人社局定期印發《工作簡報》，開辦工作動態、經驗交流欄目，及時發映創建工作動態，為創建領導小組統籌創建工作提供了參考。

我縣創建工作雖取得了一定成效，盡管也形成了一定的特色與經驗，但與省廳的要求相比，無疑還存在著不小差距，特別是對照《陜西省創建農民工回鄉創業示范縣評估驗收標準》，我縣今后還有相當多的工作要做，還有相當長的路要走，創業環境還有待進一步優化，創業思想需要進一步解放，創業融資、用地等還須進一步滿足需求，創業主體的創業能力還有待進一步提高，相關部門的創建聯動機制還需進一步健全。

我縣將以省廳對我縣省級農民工回鄉創業示范縣創建工作的檢查驗收作為新起點，把鼓勵和引導農民工回鄉創業作為一項重要任務繼續納入經濟社會發展的總體規劃，不斷完善五大體系建設，確保創業帶動就業工作取得新突破，結出新碩果，為促進農村經濟發展、農民增收致富做出新的更大貢獻。

我的匯報完畢，不妥之處，敬請省市各位領導給予批評指正。