為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”。

（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

20xx年4月17日（周二）

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

親子活動(dòng)—順德長鹿農(nóng)莊

（一）制定方案。（負(fù)責(zé)人：張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動(dòng)通知。（負(fù)責(zé)人：助理）

（三）幼兒園準(zhǔn)備工作。

（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）

（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：

1、各班選出3名家委會(huì)家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織。

（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）

2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長、班級(jí)教師）

3、請(qǐng)家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。

8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備。

8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)。

11：10——14：45分散活動(dòng)【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

（一）、為了協(xié)助百色田陽縣長高小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作。

（二）、發(fā)揮大學(xué)生的智慧，全面貫徹“愛心傳遞力量，知識(shí)改變命運(yùn)”的宗旨，開展山區(qū)勵(lì)志助教實(shí)踐活動(dòng)，支持山區(qū)小學(xué)，幫助和鼓勵(lì)更多的熱愛讀書的小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的信念。

（三）、在社會(huì)實(shí)踐中能夠增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，勵(lì)志大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，回報(bào)社會(huì)。

（四）、促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流。

：愛心傳遞力量，知識(shí)改變命運(yùn)

間： 7月9日— 7月14日

： 田陽縣玉鳳鎮(zhèn)長高小學(xué)

：12（老師1名 學(xué)生志愿者11名）

：

（一）。教學(xué)（有積極性和趣味性）：數(shù)學(xué)（趣味數(shù)學(xué)）、英語、語文、國家新聞、人物傳奇、歷史回顧、手語（感恩的心或其他勵(lì)志歌曲）、手工制作、音樂（需要的器材：1、自備）

（二）。娛樂：武術(shù)、籃球、街舞、吉他 、笑話錦集、演講表演等。

（三）。帶小朋友到學(xué)校外游玩：在確保安全的前提下，我們組織小孩子玩游戲，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作精神，開展勵(lì)志交流（以講故事的形式開展）。

（四）。走進(jìn)山村，和家長交流，實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題，并根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出相應(yīng)的解決措施。

（五）。自立、自強(qiáng)訓(xùn)練活動(dòng)：讓小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神，樹立自立自強(qiáng)的信念。

日期

活動(dòng)安排

7月9日

早上出發(fā)，下午到！準(zhǔn)備好住宿等，以及學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗、備課、熟悉學(xué)校環(huán)境

7月10日

安排教學(xué)工作和各項(xiàng)娛樂活動(dòng)

7月11日

帶小朋友在學(xué)校外面游玩，養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作精神，開展勵(lì)志交流（以講勵(lì)志故事的形式開展）自立、自強(qiáng)訓(xùn)練活動(dòng)

7月12日

安排教學(xué)工作和各項(xiàng)娛樂活動(dòng)

7月13日

走進(jìn)山村，和家長交流，實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題

7月14日

各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，下午準(zhǔn)備回去

1.組織助教隊(duì)伍學(xué)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)的風(fēng)土人情、歷史典故，要求同學(xué)們尊重當(dāng)?shù)厝嗣窦爱?dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

2.加強(qiáng)組織紀(jì)律培訓(xùn)，增強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律觀念，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)的嚴(yán)肅性、重要性，要求同學(xué)們統(tǒng)一行動(dòng)、聽從指揮，對(duì)于擅自離隊(duì)及其他違反紀(jì)律的同學(xué)回校后給予紀(jì)律處分。

3.布置好出發(fā)前各項(xiàng)任務(wù)，分頭落實(shí)各項(xiàng)具體的方案，做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。

4.要求同學(xué)們了解走訪農(nóng)村注意事項(xiàng)及社會(huì)實(shí)踐的必要知識(shí)，實(shí)踐結(jié)束后每位同學(xué)作個(gè)人總結(jié)和體會(huì)，寫出一份實(shí)踐報(bào)告。

5.工作組做好文字資料、圖片資料、影像資料的收集及整理工作，制作成冊(cè)；并開展暑假山區(qū)勵(lì)志助教交流和報(bào)告會(huì)，同時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行表彰。

6.隊(duì)員工作時(shí)應(yīng)配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息。

7.隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。

8.隊(duì)員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

9.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

10.隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。

11.隊(duì)員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣?，尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

12.今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，并對(duì)第二天工作進(jìn)行分工安排。

希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)幫助長高小學(xué)，幫助更多的小朋友熱愛學(xué)習(xí)，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。我們將竭力提高山區(qū)勵(lì)志助教活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期山區(qū)勵(lì)志助教建設(shè)成為愛心大本營與百色學(xué)院大學(xué)生自強(qiáng)社工作的一個(gè)品牌，通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年大學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，山區(qū)勵(lì)志助教活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式傳播到長高小學(xué)。大學(xué)生自強(qiáng)社開展暑期山區(qū)勵(lì)志助教活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為貧困山區(qū)學(xué)校出一份自己的力量。

　1.必須有一個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)過程，不能出現(xiàn)“你教你的，我的問題”。2.教學(xué)要有積極性和趣味性，內(nèi)容新穎。

3.考慮學(xué)生接受能力。

4.課堂排練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

5.需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)煮飯、做菜，全權(quán)管理吃住包括采購食品的問題。

開展此次活動(dòng)存在的問題：

1.小學(xué)那邊不能給我們提供住宿，而且山區(qū)離城鎮(zhèn)路途遙遠(yuǎn)。

2.去助教不知道去幾天合理，我們計(jì)劃天數(shù)六天，人數(shù)十二個(gè)人。

3.吃方面我們需要拿過去：大米、油或干糧等。

4.他們的教程我們沒有，難以備課。

5.孩子們的情況不了解。

由于上述存在的問題，我們決定去實(shí)地考察！

1.和學(xué)校的老師詳談，了解相關(guān)的教學(xué)情況，向那里老師借課本等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)了解情況，幫我們解決住宿問題。

3.向幾位村民了解當(dāng)?shù)匾恍┪幕L(fēng)俗等，多征求他們的建議。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年x月x日赴xx小鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日8：20-16：50

活動(dòng)地點(diǎn)：xx小鎮(zhèn)

承辦單位：

活動(dòng)人員：一年級(jí)教師、行政人員(預(yù)計(jì)30人)、學(xué)生(預(yù)計(jì)500人)。

分管教師安排：

總指揮：

副總指揮：

協(xié)調(diào)、調(diào)度：

醫(yī)療救護(hù)小組：

帶隊(duì)老師安排表

車號(hào)班級(jí)人數(shù)正班副班隨車備注

1一（1）431， .領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開機(jī)。

2， .出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量，帶隊(duì)老師簽名確認(rèn)后將《點(diǎn)名表》交給宋華宇老師，方可離校。

3， .出發(fā)前，請(qǐng)班主任與家長電話確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。

4，師生中途不得無故離隊(duì)。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。

5， .出發(fā)前，帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項(xiàng)、并進(jìn)行安全教育。

6.全體學(xué)生需統(tǒng)一穿校服。

2一（2）43

3一（3）44

4一（4）44

5一（5）44

6一（6）44

7一（7）43

8一（8）43

9一（9）43

10一（10）44

11一（11）43

12一（12）43

帶隊(duì)行政、后勤4

機(jī)動(dòng)1

留校行政

1、9:00 于校區(qū)集中乘車前往xx小鎮(zhèn);

2、10:00 抵達(dá)xx小鎮(zhèn)，讓小朋友當(dāng)一次大人,充分體驗(yàn)園內(nèi)的多種體驗(yàn)場(chǎng)館;

3、12:00 老師在指定地點(diǎn)用餐;

4、13:00 再次體驗(yàn)園內(nèi)多種游戲;

5、14:00 集中,結(jié)束愉快的旅程，返程回校。

xx鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的 8 大領(lǐng)域、 50 種行業(yè)、 70 多種社會(huì)角色，均通過精心安排，能全面涵蓋現(xiàn)實(shí)城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗(yàn)館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專業(yè)設(shè)備和工具，參與活動(dòng)設(shè)計(jì);更通過主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國下一代的健康成長做出自己的努力。

1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：

(1)穿校服，準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時(shí)及時(shí)跟換汗巾，不能讓學(xué)生帶貴重物品，并教育學(xué)生保管好隨身物品。

(2)一班一車，乘車要排隊(duì)候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;

(3)不要在車上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;

(4)集體行動(dòng)，一切聽從指揮，不私自離隊(duì)、隨意掉隊(duì)，遇到自己解決不了的困難要及時(shí)找老師;

(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;

(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。

2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導(dǎo)游、車隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

(2)通過教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責(zé)任與分工。

(3)了解班上學(xué)生暈車、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請(qǐng)備好暈車貼等藥物：

(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。

(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，熱愛集體，更應(yīng)將安全放在第一位。

3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8:20至下午4：50(請(qǐng)家長按時(shí)接送，按時(shí)到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。

4.本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，不參加此次活動(dòng)的，請(qǐng)家長安排孩子參加有益的活動(dòng)，確保孩子的安全。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題；

b、聘指導(dǎo)教師；

c制定活動(dòng)方案；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）

f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）

g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）

三、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識(shí)及對(duì)策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

20xx 年7月4日

下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

20xx 年7月5日——7月9日

學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

20xx 年7月10日—8月23日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

20xx 年9月5日前各班向行政辦提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表；

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；

3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

20xx 年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）

1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。

3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。

5、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評(píng)。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

組長： 副組長：成員：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)；

2、學(xué)生優(yōu)先原則；

3、就地?fù)尵仍瓌t ；

4、報(bào)警、求援原則 ；

5、維持秩序、迅速疏散原則

1、所有行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。

2、進(jìn)入目的地后，由行政領(lǐng)導(dǎo)在出入口把守，擔(dān)任總指揮。

1、 活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

（1） 帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。

（3）故障為影響行駛的，短時(shí)內(nèi)無法修復(fù)的，處理同前。

3、 途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時(shí)組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

4、 車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，然后就近送醫(yī)院。

2、師生在目的地內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務(wù)站診療或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

1、允許小組長帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

5、通知廣播站播送尋人啟事。

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、 迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。

5、穩(wěn)定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)院、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

為了豐富學(xué)生的課余生活，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校定于x月17日（周四）組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)泰山石刻博物館。在實(shí)踐活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，了解歷史、社會(huì)科技發(fā)展，激發(fā)他們熱愛大自然，熱愛美好生活，熱愛歷史，熱愛中國傳統(tǒng)文化的思想情感，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞等意志品質(zhì)。

：中國石刻與傳統(tǒng)文化之旅

：中國石刻博物館（xx鎮(zhèn)xx村）

各年級(jí)活動(dòng)時(shí)間安排如下：

初中一年級(jí) 由學(xué)校出發(fā) 7：40—10：00（10：30左右回到學(xué)校）

初中二年級(jí) 由學(xué)校出發(fā) 8：40—10：30（11：00左右回到學(xué)校）

初中三年級(jí) 由學(xué)校出發(fā) 9：40—11：30（11：50左右回到學(xué)校）

1、各班級(jí)班主任統(tǒng)計(jì)、記錄各班確切人數(shù)。

2.下發(fā)活動(dòng)方案既告家長書。

3、班主任進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，并把班級(jí)人數(shù)按6—8人一組分好小組，同時(shí)每個(gè)小組安排好帶隊(duì)老師。

4、文明教育：注意交通文明，注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。

七、為確保本次活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長配合做好以下工作：

1、周四上午按平常作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校到班，督促學(xué)生穿好校服、帶好照相機(jī)。

2、步行前往目的地，請(qǐng)家長給學(xué)生適當(dāng)增、減衣物，并配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞的教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出行安全教育，要求學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，在活動(dòng)中聽從老師的指揮，文明春游。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育，自帶水；教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的潔凈，做到不留垃圾（每人自備垃圾袋）。

5、活動(dòng)結(jié)束后，寫出社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

6、請(qǐng)各班家委會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)參加。

7、若遇特殊情況，活動(dòng)時(shí)間另行通知。

xx中學(xué)

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的'內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問題，他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛，

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的愛和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。

在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們?nèi)宋某繒煂?shí)踐隊(duì)來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊(duì)共8人，將在此期間開展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。

志愿服務(wù)敬老院

1、對(duì)敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛；

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對(duì)實(shí)踐人員

①完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我；

④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注社會(huì)上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì)，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

3對(duì)晨暉社

①弘揚(yáng)晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團(tuán)的愛心助人的精神；

②宣傳晨暉社。

4、對(duì)社會(huì)

①在宣傳活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì)上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院；

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；

③加大宣傳，希望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氛圍；

④向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對(duì)老年人的關(guān)愛。

xx年6月23日-xx年7月3日

敬老院

敬老院院內(nèi)老人

（一）活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

1、活動(dòng)會(huì)議的開展

（1）安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財(cái)務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調(diào)查（黃春苗）等。

（2）6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。

（3）進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)物品的購買等。

（二）活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

6月24日 初步交流

（1）到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識(shí)，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等；

（2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識(shí)。

1、日?；顒?dòng)

（1）早上鍛煉或與老人散步；

（2）老人沒事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行；

（3）每日的活動(dòng)記錄；

（4）晚上睡前開一次集體會(huì)議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置；

（5）協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

2、實(shí)踐中的小活動(dòng)

6月25日-6月29日 才藝大比拼

（備注 （1）隊(duì)員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評(píng)委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員；

（2）每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì)logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志；

（3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；

（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎(jiǎng)勵(lì)。）

①折紙小游戲

以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間（15分鐘內(nèi)），進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評(píng)委評(píng)比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊(duì)標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對(duì)加一分，答錯(cuò)減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故事，循環(huán)向下，限時(shí)一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時(shí)間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運(yùn)動(dòng)”

原地?cái)[放八個(gè)紙箱，分別寫上八個(gè)方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動(dòng)作（事先寫好的紙條），停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測(cè)自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對(duì)可獲的箱中的小禮品，猜錯(cuò)受到相應(yīng)懲罰。

⑤其他小活動(dòng)等

6月30日 心愿大實(shí)現(xiàn)

讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。

3、調(diào)查實(shí)踐

（1）養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

問卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項(xiàng)采訪：

①老人們對(duì)自己生活的感想

②老人們對(duì)進(jìn)養(yǎng)老院的看法

（2）養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因；

②人們對(duì)于老人的養(yǎng)老有何看法；

③社會(huì)對(duì)于老人的問題，下一步該怎么辦等。

1、活動(dòng)前：采購人員2名（朱飛鳳等）、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。

2、活動(dòng)中：分隊(duì)帶領(lǐng)人員5名，評(píng)委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。

1、彩紙五疊，共10元；

2、獎(jiǎng)品和小禮物，共50元。

（經(jīng)費(fèi)晨暉社社費(fèi)、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。）

1、整個(gè)活動(dòng)中：

（1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。

（2）注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

（3）要有耐心，懂得傾聽。

（4）個(gè)人物品照管好。

（5）禮貌，敬語、尊稱不能忘。

（6）一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

（7）詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

（8）我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

（9）注意老人的身體健康狀況。

（10）老人常見心理問題，及解決方法。

2、活動(dòng)過程前

（1）采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩；

（2）注意安靜；

（3）注意禮貌；

（4）安全第一。

3、活動(dòng)過程中

（1）活動(dòng)中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況；

（2）隨時(shí)關(guān)注老人的身體狀況，注意休息；

（3）活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。

4、活動(dòng)過程后

（1）詢問老人們對(duì)于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善；

（2）進(jìn)行小結(jié)

①每位隊(duì)員將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認(rèn)知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應(yīng)，在活動(dòng)結(jié)束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得；

②開展小會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配；

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié)；

④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報(bào)刊投稿，以期引起社會(huì)的關(guān)注；

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志，并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

暑假的原則： 安全 、快樂 、有意義！

以“社會(huì)實(shí)踐伴成長，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。

為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：

將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。

要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。）

（1）全國國家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。

（2）手繪地圖大賽

以美麗中國為主題，以地圖為載體，通過繪畫形式表達(dá)對(duì)美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛，作品要求原創(chuàng)，涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）

假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開展活動(dòng)。

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。

3、遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；

驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交

親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

寒假來，為了進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐、教育、指導(dǎo)塑造、激勵(lì)作用，引導(dǎo)青年學(xué)生和群眾密切，在服務(wù)的實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中要想出類拔萃，提高社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際的系統(tǒng)，決定在xx年寒假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間廣泛社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)的觀察。具體的安排如下：

到excel做模型大膽的實(shí)踐中，尋求發(fā)展

（一）來開發(fā)一個(gè)社會(huì)調(diào)查。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排方案

動(dòng)員我們的年輕學(xué)生回家在社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)觀察，應(yīng)該看到自從改革開放以來，特別是“xxx”的家鄉(xiāng)在發(fā)生的巨大變化，也要深入了解我國基本單元當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀，善于與歷史、發(fā)展，比較觀察與分析問題;既要清楚地看到中國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難和挑戰(zhàn)，也要充分實(shí)現(xiàn)隱含巨大的機(jī)會(huì)和有利條件，進(jìn)一步堅(jiān)定迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的信心。

（2）一個(gè)志愿服務(wù)。

調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用寒假回家重現(xiàn)期，積極由當(dāng)?shù)卣蚬伯a(chǎn)主義青年團(tuán)組織的村莊和城鎮(zhèn)和社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動(dòng)，深入到養(yǎng)老院、兒童福利院，這個(gè)地方比如孤兒院，實(shí)施“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和愛的合作精神，在基本單元的鍛煉自己，并有助于社區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。

（3）對(duì)于一個(gè)先進(jìn)的字符。

動(dòng)員年輕學(xué)生在寒假期間成功倡議的校友，英雄典型，黨員們，如先鋒移動(dòng)自己（效果）或在社會(huì)有積極影響，社會(huì)有重要貢獻(xiàn)先進(jìn)的字符，認(rèn)真研究和先進(jìn)的字符的感人事跡和偉大的精神，通過一個(gè)深愛國主義、集體主義、教育，不斷提高道德情操和文明的成就。

（4）開發(fā)就業(yè)實(shí)踐。

動(dòng)員和引導(dǎo)學(xué)生充分利用寒假期間，根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和未來就業(yè)意向，深入基層或企事業(yè)單位有針對(duì)性的開展就業(yè)實(shí)踐，在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的素質(zhì)和進(jìn)一步了解專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，我們學(xué)習(xí)專業(yè)的就業(yè)前景，這一趨勢(shì)的發(fā)展，從未來就業(yè)打好基礎(chǔ)。