演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的開學(xué)第一課演講稿范本一

又開學(xué)了，又是一個(gè)嶄新的階段——初二。一個(gè)新的學(xué)期，又要灌注新的力量進(jìn)去。有了新的力量，生命之花就會(huì)更加璀璨奪目！

總是覺得學(xué)習(xí)時(shí)間是那么地漫長，玩樂時(shí)間又是那么地短暫。的確啊，這兩個(gè)月的時(shí)間又是多么地快啊，仿佛那是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。

一只腳踏進(jìn)校門的那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過日子嗎？難道又要被組長和科代表天天跟著屁股追作業(yè)嗎？難道又要像以前那樣上課時(shí)魂不守舍，心都不知要跟著誰游歷世界嗎？當(dāng)?shù)诙荒_再跨進(jìn)校門的時(shí)候，我就暗下決心，這個(gè)學(xué)期，我要開始奮起直追了。我要向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，相信前方的攔路虎一定會(huì)跪倒在我的胯下！

初二了！人又更加成熟了，更加穩(wěn)重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。

初二了！不能再像初一那樣，過著籃球滿天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因?yàn)橹锌歼@座大山，我要背起來了，那么沉重，都喘不過氣來了，還怎么打球啊。

初二了！全新的物理來到了我的身邊，我的生命中又多了一個(gè)伴侶，要想把中分拉上去，這個(gè)好朋友當(dāng)然必不可少。

初二了！又是一個(gè)人生中的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師們都說這是個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺，可我覺得這是一場賭博，前途就是賭注。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。

初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。

總之，向目標(biāo)前進(jìn)吧！

關(guān)于我的開學(xué)第一課演講稿范本二

天氣變得溫暖干燥。獨(dú)自在家呆得久了，始終是有些寂寞的，此刻想起來，忽然覺得，開學(xué)這件事，還是非常期待的。

高二的壓力會(huì)非常大，于是就意味著，在狹小的宿舍里，會(huì)有更多奮筆疾書的孩子們，這讓我覺得溫馨無比。在漫長漸冷的夜里，有姐妹陪伴你在題海里拼搏，怎么會(huì)不期待這種暖暖的生活呢？

后黑板又要出現(xiàn)相同的字眼，紅旗和歡迎新同學(xué)，每年都是如此，仿佛這樣的重新開始，早就被設(shè)計(jì)好，每一年，被不同的人期待。去年我來的時(shí)候，還稚嫩陌生，面對破碎的水壺手足無措，捧著是濕淋淋的校服發(fā)愁。那時(shí)候我的頭發(fā)還非常短，在這個(gè)新的環(huán)境里即興奮又有些緊張。那時(shí)候我和你在放肆的笑，那時(shí)候的天氣，和現(xiàn)在一樣。

去年的我們，也都是這樣的期待，期待怎樣的同桌，怎樣的校服，怎樣的宿舍，怎樣的班頭，怎樣的飯菜。時(shí)間沒有改變，我還在期待。只是你不坐在我身邊，只是宿舍里沒有你的笑聲，只是你不在講臺上紅著臉講課，只是我留起了長發(fā)。是不是這就叫做重新開始，有改變，當(dāng)做生命的禮物，年復(fù)一年，我們在校門口遇見，也許不熟悉，但會(huì)微笑。

會(huì)有學(xué)長離開，會(huì)有新生到來，像過去的我們，用好奇的眼神打量這里。然后變得堅(jiān)強(qiáng)干練，經(jīng)歷各種分分合合，然后成長。

對，重新開始，我喜歡這樣的字眼，像是在漫長的沙灘上行走，你永遠(yuǎn)看不見身后的腳印會(huì)怎樣，你的眼睛里，有廣闊的大海。

在嶄新的日子里，在青春里，我祝福所有對未來期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對生活，在課堂上，在飯?zhí)美铮谒奚幔诓賵觥?/p>

親愛的，生活屬于你。

關(guān)于我的開學(xué)第一課演講稿范本三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自高二(2)班的李毅。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。

世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”，在91年時(shí)手握領(lǐng)先于同行的技術(shù)，但在20被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機(jī)最好的并不是他，諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī)，索尼最終難逃破產(chǎn)的命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。

面對呼嘯而來的變革浪潮，學(xué)習(xí)提升刻不容緩，不要說停止學(xué)習(xí)，就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒。知識改變命運(yùn)，30年前說下海能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，前說炒股能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，年前說保險(xiǎn)有益的人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是：那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時(shí)代的標(biāo)志!每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識大爆炸”的威力!成功者有共性，當(dāng)別人不明白時(shí)，他明白他在做什么;當(dāng)別人不理解時(shí)，他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了，他富有了;當(dāng)別人理解了，他成功了。不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的人，他將經(jīng)歷四個(gè)階段：看不見，他看不見學(xué)習(xí)是一種長期投資，看不見學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效;看不起，他看不起懸梁刺股的艱苦生活;看不懂，他看不懂若干年后的巨大變化與差異，陷入無盡的困惑;來不及、起點(diǎn)低、平臺低的他再也來不及追趕飄過的同輩了。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚。奮力拼搏，愛拼才會(huì)贏。劉邦四十歲時(shí)，不過泗水一亭長，終奠定大漢四百年基業(yè);劉備五十二歲仰天而嘆：我什么時(shí)候才會(huì)成功?終與曹孫三分天下;喬布斯四十二歲重回蘋果，扭轉(zhuǎn)乾坤，使公司負(fù)債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢想，它便絕不會(huì)拋棄你。然而那些拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他們。

拼搏吧，在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!我們應(yīng)當(dāng)銘記：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望;不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)才爭取，而是因?yàn)闋幦×瞬庞袡C(jī)會(huì);不是因?yàn)闀?huì)了才去做，而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì);不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻觯且驗(yàn)楦冻隽瞬艙碛?不是因?yàn)橥黄撇盘魬?zhàn)，而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。

同學(xué)們，我們正值青春年華，我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學(xué)習(xí)，去開拓不一樣的人生。即便經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。

既然不愿做一個(gè)牛a或牛c的人，就讓我們做一個(gè)界于兩者之間的人吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

開學(xué)第一課演講稿

金秋九月，在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來了這次意義非凡的開學(xué)典禮。

在過去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí);為解開難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。

人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去，就不能辜負(fù)爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人，才有機(jī)會(huì)登上知識的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小。——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?

除了堅(jiān)定地意志，我們還應(yīng)有正確的心態(tài)。我們應(yīng)對自己有信心。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功和快樂，抓住機(jī)遇，再接再厲。

關(guān)于我的開學(xué)第一課演講稿范本四

親愛的同學(xué)們：

大家好，

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄Ｋf激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建筑師的房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。

整個(gè)世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。”

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她問：“學(xué)的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過的東西忘的一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”

不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認(rèn)為來美國后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪鴥?nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!