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幫扶新疆心得體會(優秀10篇)

時間:2025-05-05 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《幫扶新疆心得體會(優秀10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《幫扶新疆心得體會(優秀10篇)》。

當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

幫扶新疆心得體會篇一

近年來,中國政府積極推進對新疆地區的扶貧工作,致力于改善當地群眾的生活狀況。作為一名參與其中的志愿者,我親身感受到了這一過程中的困難和收獲。在這篇文章中,我將分享我的個人心得和體會,探討新疆幫扶工作的重要性,并討論如何更有效地推進這項工作。

首先,作為一名志愿者,我深刻認識到新疆幫扶工作的重要性。由于地理位置偏遠、交通不便,新疆地區的經濟相對欠發達,群眾生活水平也相對較低。這就需要有關部門和志愿者們的幫助,為當地群眾提供更多的機會和選擇。幫助他們擺脫貧困,改善生活狀況不僅是一項社會責任,也是對人民生活質量的承諾。

其次,我發現在新疆幫扶過程中,理解和尊重當地群眾的文化和風俗習慣是至關重要的。作為外來的志愿者,我們要學會融入當地社區生活,去了解他們的需求并尋求可行的解決方案。我們不能以自己的標準來評判他們的生活方式,而是要尊重他們的選擇,并與他們共同努力,找到適合的扶貧方式。

同時,我們必須承認新疆地區扶貧工作存在著種族和宗教的差異。這就需要我們更加細致入微地了解和分析當地的情況,根據不同群體的需求開展有效的幫扶工作。尤其是了解伊斯蘭教在當地的影響,尊重并保護當地居民行使宗教信仰的權益,這對于建設和諧社會至關重要。

來自新疆地區的學生或移民在其他地方面臨的社會環境和文化差異也需要受到足夠的關注和扶持。尤其是在他們求學階段,他們不僅需要有良好的教育資源和環境,還需要有關部門和社會力量的支持和關懷。我們要為他們提供更多的機會,幫助他們適應新的環境,實現自己的夢想。

最后,為了更有效地推進新疆幫扶工作,我認為政府和社會各界需要加強合作,形成合力。只有政府、企業、社會組織和志愿者們齊心協力,才能夠帶來更多的變化。同時,政府需要加大投入,提供更多的扶貧項目和機制,并確保這些項目的可持續發展。志愿者和社會組織則要發揮自己的優勢,加強信息共享和互助,形成一種長效的扶貧機制。

總而言之,新疆幫扶工作是一項意義重大的工作,需要全社會的共同努力。作為志愿者,我深深感受到了幫助他人的快樂和成就感。同時,我也認識到了困難和挑戰。但是,只要我們堅持努力,尊重當地的文化和宗教差異,關注弱勢群體的需求,并加強合作,我相信新疆的幫扶工作會取得更多的成果,讓當地群眾過上更好的生活。

幫扶新疆心得體會篇二

首先我們要準確理解和領會政策精神,從中找到問題的關鍵,再進行幫扶工作。

1.精準扶貧是什么?

精準扶貧就是精準發力、精確制導。過去是大水漫灌,現在是精準滴管,哪里干旱就給哪里澆水,干得很就多澆點,干得松火就少澆點。精準扶貧,首先要把對象搞準。這是前提和基礎。好比醫生看病,首先要把病人找準,病情看準,有啥病治啥病,根據病情開藥方,不能一個方子治百病。精準扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策,采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續的措施脫貧。(六個精準:扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效)

2.為何要搞精準扶貧?

第一,資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發展中國家,經濟總量位居世界前列,但一攤到13億人身上,人均數就很低了。二是時間有限,黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標(四個全面)。到20xx年只有x年時間了,拖不起。要把有限的資源用好,就不能撒胡椒面,不能撒攔河網。

第二,增強扶貧成效。好比科學地給莊稼施肥,要測土配方,看地里到底缺啥肥,再定施肥方案,缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品,不能胡亂服用,確有必要補才能補,補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補,會把一個健康人補成一個病人。

第三,沒有農村的小康,特別是貧困地區的小康,沒有貧困戶的小康,就不是真正的全面小康。消除貧困,改善民生,實現共同富裕,是社會主義的本質要求?,F在,我國大部分群眾生活水平有了很大提高,出現了中等收入群體、高收入群體,但也存在低收入群眾。真正需要幫助的,還是低收入群眾,還是困難群眾、弱勢群體。精準扶貧,就是要精準發力、精確制導,有針對性地幫助那些的確需要幫助的人,給他們提供真正需要的幫助,從而消除平均數掩蓋下的差距,使發展成果更多更公平惠及人民,實現共同富裕。

3.如何認定精準貧困戶?

第一,認定標準。20xx年農民年人均純收入低于x元,綜合健康、教育、住房等情況。一看房(居住條件和生活環境),二看糧(土地情況和生產條件),三看家中有無讀書郎,四看勞動力強不強(病殘老弱,估算務工收入和醫療支出)。

第二,認定程序。農戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉政府審核公示、市政府審定公告。

第三,貧困村的認定。一高一低一無,貧困發生率高于x%,20xx年全村農民人均純收入低于xx元,無集體經濟收入。

第四,應該是動態的。

根據上級要求和本地實踐,必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復核,對不符合貧困標準不應納入的,要堅決清退;對符合貧困標準而前期又未納入的,要立即納入;對群眾有疑問的,要及時疏導解釋,公開評議,做到符合標準的一戶不漏,不符合標準的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。(下達指標、時間倉促、政策把握不準、完全依靠群眾評議)

評議要堅持公開公平公正,干部不能私下確定,也不能聽任群眾打人情分,該納入的,干部要經過集體研究決定后納入。越窮的人,往往人際關系越差。要走群眾路線,但要避免陷入群眾尾巴主義,要民主,也要集中,干部此時要有擔當有魄力。但一定要經得起檢驗,是主持公道,維護正義,絕不是優親厚友、徇私舞弊。

4.精準貧困戶有何待遇?

被認定為精準貧困戶之后,是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完,貧困戶自己什么都不用操心了呢?不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發錢呢?也不是。認定為精準貧困戶后,黨委、政府會安排干部結對定人幫扶,我們的干部和貧困戶一起,找準病根,就是找準造成貧困的原因,是因病、因災,還是缺少勞力、技術,還是因為學生上學或者其他等等,根據致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法,看病下藥,因人施策,辯證施治(六個一批要覆蓋到所有貧困戶:扶持生產和就業發展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫療救助扶持一批、災后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔心貧困戶一樣都享受不到)。干部對精準貧困戶投入的時間、精力可能比非精準戶要多一點,但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切,貧困戶絕不可以坐享其成,決不能等靠要,仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。

幫扶新疆心得體會篇三

近年來,隨著新疆幫扶工作的逐漸推進,越來越多的人們走進了這片神秘的土地,用自己的行動和實際幫助支持當地的發展。我作為其中一員,有幸參與了新疆的幫扶工作,感受到了這個過程中的甜酸苦辣。以下是我的一些心得體會。

第一段:了解當地文化

作為幫扶工作的開始,了解當地文化是非常重要的。在這個過程中,我走訪了新疆的各個地方。我發現,新疆是一個多民族的地區,擁有豐富的文化遺產。在了解新疆文化的同時,我也發現了當地人民的困難和需求。雖然我們是來幫助他們的,但我們也要尊重和接受當地的習俗和傳統。這樣可以加深我們與當地人民的關系,提高我們工作的效果。

第二段:有效溝通

溝通是幫扶工作的關鍵。新疆的語言和方言與我所在的地方相差甚遠,一開始我很難與當地人民進行有效的交流。然而,通過與他們學習當地語言和用心傾聽他們的故事,漸漸地我能夠和他們建立起信任和友誼。我也常常利用各種方式來傳遞信息,包括繪畫、音樂等。通過有效的溝通,我能更好地理解他們的需求,并為他們提供更好的幫助。

第三段:專業技能培訓

為了更好地幫助當地人民發展,我參與了一些專業技能培訓。在幫扶過程中,我發現很多當地人民缺乏一些生產技能,這給他們的工作和生活帶來了很多困難。于是,我組織了一些培訓班,教授他們一些實用的技能,包括農業、手工藝等。通過這些培訓,我看到了當地人民的進步和改變,這也激勵著我們繼續努力。

第四段:資源整合與協作

在幫扶工作中,資源整合和協作是非常重要的。我發現,我們能夠做的只是滄海一粟,如果沒有更大力量的支持和幫助,幫扶工作很難取得持久的成效。因此,我積極與各個單位和組織合作,爭取更多的資源和支持。同時,我也鼓勵當地人民積極參與幫扶工作,共同努力。通過資源整合和協作,我們能夠更好地解決問題,實現可持續發展。

第五段:情感體驗與收獲

在幫扶工作中,我不僅僅是一個外來者,更成為了當地人民的朋友和同仁。我像他們一樣,經歷著艱辛和困苦,也分享著快樂和幸福。與他們相處的每一個瞬間,都讓我深刻地體會到了人與人之間的情感和力量。同時,看到他們以前所沒有的進步和改變,我也深感到了幫扶工作的成就感和價值。這份情感的體驗和力量的收獲,將激勵著我繼續堅守在這個崗位上,為當地人民帶去更多的幫助和支持。

總結:通過參與新疆的幫扶工作,我深刻地體會到了了解當地文化、有效溝通、專業技能培訓、資源整合與協作以及情感體驗與收獲的重要性。這段幫扶的經歷不僅開闊了我的眼界,也讓我更加明白了助人帶給我的快樂和幸福。我期待著繼續參與幫扶工作,為新疆的發展做出更大的貢獻。

幫扶新疆心得體會篇四

—“掛、包、幫”心得體會

“領導掛點、部門包村、干部幫戶”(掛、包、幫)活動開展至今已經接近4個月了,從最初制定了幫扶工作計劃,確保在幫扶工作中能解決實際問題,統籌協調聯系點工作到現在河堤工程的竣工、公路建設的初見成就,我時時關注著來龍村各項情況的進展。

對來龍村的幫扶工作確定后,我們一行人對擬修建的道路、河堤作了進一步的實地考察調研,聯系實際討論研究了與擬建工程相關的系列問題??赐繂柫私Y對幫扶的困難戶,為他們送去了 “結對幫扶聯系卡”和慰問金,傾聽了他們的心聲,虛心接納了他們對幫扶工作提出的建議意見。

隨后在來龍村我們召開了座談會,結合來龍村負責人就該村現有情況提出的相關問題,大家共同研究部署了相應的幫扶工作。在肯定此次擬建的兩項工程建成后將達到的效果后,還談到房管局已初步提出將積極倡導當地房地產企業參與到幫扶工作中的幫扶思路,為促進來龍村經濟發展做出應有的貢獻。

6月,連接園區與來龍村的道路修建工程正式拉開了帷幕。借助重點打造工業園區的契機,羊安鎮工業園區的修建本可以充分帶動來龍村及周邊地區經濟的發展,但是因為種種原因連接二者的紐帶一直沒能啟動,造成了即使處于工業園區鄰居優越位置,來龍村群眾的生活水平始終也未見很大的起色。此次由房管局籌資修建的道路工程正式竣工后,將會大力促進工業園區與來龍村的互動交流,從而有效地帶動來龍村經濟的發展和人民生活水平的提高。

于此同時,在之前已經啟動修建的斜江河來龍村流域的防洪河堤工程已完工近50%,路過的群眾對河堤修建工作贊不絕口,說這是一項真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建議修建防洪河堤,但是始終沒能得到落實,造成每年汛期一到,村民們就會苦不堪言,先就造成了巨大損失不說,洪水不退的話,大家連基本的出行都很困難。這次房管局籌資修建好河堤以后,村里就再不用擔心夏季汛期到來時洪水泛濫了。經過與村上負責人桂書記、黃主任的交流,大家紛紛表示將會經常性地督促檢查幫扶工程建設進度及質量,以確保防洪河堤在今夏汛期來臨之前竣工,從而才能保證來龍村群眾的生命財產安全。

在下一步的工作中,針對“掛、包、幫”活動,我們的工作重點將始終以“加快水利交通基礎設施建設,以水利交通發展帶動全村經濟發展”為幫扶目標,繼續堅持以促進農村發展、農民增收為重點,以幫助解決村和結對幫扶困難戶的實際問題為突破口,不斷加強自身建設,強化服務意識,主動加強與來龍村干部的密切配合,開拓創新,全面完成結對幫扶工作任務,努力實現幫扶村經濟社會事業發展新跨越。

幫扶新疆心得體會篇五

作為x局的成員, 我帶著組織的重托和群眾的企盼走進x村, 深入開展干部下鄉活動,同時我深感責任重大,使命光榮。 一方面感覺接受這個任務義不容辭,另一方面又頗感有些壓力。還好,在有豐富農村工作經驗的領導的指示下,以及與其他兄弟工作組的溝通,我實實在在地體會到下鄉需要具備的思想素質,以下是我對這次活動的心得體會。

作為干部下鄉,我深深地體會到下鄉幫扶一定要沉得下心。所謂沉得下心是指身、心都要沉到基層。包村干部下鄉幫扶必須摒棄目前存在著的前呼后擁、坐兩分鐘、寒暄幾句、送點錢物、應付檢查等“一陣風”的形式。要做到吃在基層、睡在基層、工作在前線;要與幫扶民眾同學習、同勞動。不僅要身子下到基層,更要全心融入基層,要把心沉到底層,沉到包靠鄉村的實際困難上,沉到幫扶民眾身上;不要三天兩頭的往城里跑,不要隔三差五的往家里躥;要耐得住寂寞、吃得了苦累、受得了委屈?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,不管所包靠鄉村有多大的難題,只要把心用在這里,就肯定能解決問題。包村干部要做到以基層包靠鄉村為家,以基層民眾為親,抱著“不解決問題就不回城”的決心和“官民同心,其利可斷金”的信心,不畏艱辛、不畏困難,用真心去聽取幫扶民眾的心聲、用真心去感受幫扶群眾的疾苦。

干部下鄉幫扶更要干的好,是指要出實效。身心都沉到了基層后最重要的就是要出實效。下鄉幫扶工作是一項長期任務,包村干部必須要實地認真調研,用自己的眼睛去觀察,用自己的耳朵去傾聽,用自己的心靈去體會,以深入調研為手段,以破解難題為目標,找準困擾所包靠鄉村發展的癥結,切中時弊,提出切實可行的措施。要結合實際,制定幫扶工作計劃,有步驟地順利推進;要多向上級爭取物質支持和財力支持;要求真務實、開拓進取,在促進農民增加收入、豐富農民文化生活、維護鄉村穩定上下更大功夫。切實把下鄉幫扶辦成一件大實事、大好事,既要做到面上花團錦簇,又要收獲累累碩果。

基層落后鄉村需要更多的關注,需要更多的關心,更需要上級有能力領導的幫扶,包村干部一定既要沉得下又要干的好,用自己真心真意把包村工作做好,真正讓落后村脫貧、讓“混亂”村“入軌”、讓幫扶民眾受益。

總之,此次下鄉駐村,總結幾天的初步直接觀感:一是山村農民很樸實、很可愛、也很可憐。二是該村農業基礎薄弱,產業落后,搞傳統農業生產在經濟上很難有改觀;三是該村基層設施很落后,村民也越來越邊緣化,離新農村建設的目標相差太遠。心情很不平靜,說實話,如今社會中還有這樣一些落后貧困地區,老百姓生活得如此凄慘,此情此景,讓人目不忍睹,正是這些困難的群眾讓我感到以后肩上的責任,激勵我要不斷的努力工作和學習,以自己的實際行動讓群眾感受到黨和政府的溫暖。

通過本次活動我從中提高了業務能力,對本職工作也有了一個新的認識,在以后的工作中我一定會加倍努力,為我鎮農村經濟的發展做出自己的貢獻。

幫扶新疆心得體會篇六

赴xx幫扶村開展學習交流實活動后,支部及時召開了小結會,會上,大家聯系實際,暢談了自己的體會和感想,其主要收獲有以下幾點:

通過到農村基層的參觀學習實踐活動,使大家受到深刻的觸動,充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到:到貧困農村看一看,深深體會到教育的重要性,由于經濟的落后阻礙了教育的發展,反過來,教育的滯后又制約著經濟的發展,農民不具備較高的知識文化水平,很難擺脫貧困,更談不上科學發展。

作為高校黨員教師,要始終保持黨員的先進性,做好本職工作,多為農村為基層培養和輸送合格人才,要通過強有力的思想政治工作,教育和引導學生到基層、到農村去就業,把對學生的理想信念教育與全面建設小康社會緊密結合起來,與建設家鄉、服務基層緊密結合起來,與振興貴州基礎教育緊密結合起來,鼓勵學生腳踏實地到基層去開創自己的事業,為貧困山區的早日脫貧做出自己的積極貢獻。

有的黨員教師談到:我們的普高生大多數都來自農村,多數都是貧困生,他們的家境與聯合村一般村民家庭經濟狀況都差不多,我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如,各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候,工作責任心應更加強一點,心應更細一點,工作效果更公平一點,力爭把國家資金用在刀刃上,把國家對貧困生的好事做實,把實事做好。要通過對口幫扶活動,提高認識,加強自身的教風學風建設,只有把我們的各項工作都做好了,才能爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好,群眾反映好的“五好”黨支部。

大家一致認為,要改變xx農村的貧困面貌,我們必須努力擔當好為xx基礎教育服務的職責,切實提高教育教學質量,用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰。有的黨員教師談到:聯合村地處xx州東北部,屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區之一,現在村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹,兩個月的雪凝天氣造成停電停水,交通中斷,給群眾的生產生活造成巨大災難。

但面臨嚴重災害,有黨和政府的堅強領導,在最困難的時刻,人民解放軍來了,武警部隊來了,全國各路電力搶修大軍來了,自愿者隊伍來了,政府的救災物資資金到了,原計劃三個月完成的救災重建任務一個月就完成了,村民們轉憂為喜,稱贊只有社會主義社會才有可能辦到。

有的黨員說:這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神,我們深受這種精神激勵和鼓舞,作為共產黨員,在學院發展的最艱難時期,更應該發揚這種精神,這種精神體現在當前我們的實際工作中,就應該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求,即:論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實干、論細節。

我們一定要落實“八論”要求,一定要堅定迎難而上的決心,一定要堅持求真務實的態度,為學院的跨越式發展一步一個腳印、扎扎實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學習的實踐活動,有效提高了黨員的思想政治覺悟,進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性,是新時期高?;鶎狱h組織加強思想、組織、作風建設的積極探索。

幫扶新疆心得體會篇七

天生麗質固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養,這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現教師教學的智慧,常規教學做到扎實有效。 第四、營造平等民主氛圍,促進師幼互動。

“教師的態度可以決定教學的成敗。”教師必須堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質,要善于創設寬松、安全、愉悅的學習氛圍,讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關注孩子發展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲,從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發展要求,促進孩子的和諧、全面發展,體現以孩子為本的教育理念。

第三、注重團隊合作。

就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發展。因此,在工作中我們應該注意與老師的合作,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,做好每一項工作?!巴吨蕴?,報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒,微笑著面對幼兒,幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們,我們的工作也一定會開展得生動活潑,卓有成效。愛,是啟動教師自身內部力量和智慧的能源;愛,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,是創設優化的教育環境和心理環境的瑰寶,愛是教育的基礎,以愛育愛,以愛促愛,對幼兒熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內心世界,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

師德――不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續下去,作為教師,我們將始終牢記:為人師表,身正為范。

幫扶新疆心得體會篇八

近年來,全國各地開展的幫扶新疆行動吸引了廣大愛心人士的關注。作為一名參與幫扶新疆同學活動的志愿者,我深深體會到了這項活動的重要性和意義。通過與新疆同學一起學習、交流和互助,我對新疆地區的文化、教育和困境有了更加深刻的理解和認識。在這篇文章中,我將分享我在幫扶新疆同學活動中的所見所聞和所思所悟。

第一段:幫助新疆同學面對文化差異

在與新疆同學交流的過程中,我發現他們面臨著與我身處的城市不同的文化環境。首先是風俗習慣的差異,他們中很多人對一些傳統習俗十分重視,而我作為城市人對這些習俗并不了解。其次是語言差異,新疆同學普遍使用維吾爾語,雖然他們也會說漢語,但在表達和理解上還存在一定的困難。因此,作為幫扶者,我們要尊重他們的文化差異,主動學習有關新疆地區的風俗習慣,給予他們盡可能多的幫助和支持。

第二段:搭建友誼橋梁,幫助新疆同學適應城市生活

新疆同學來到城市后,往往會面臨著諸多生活和學習的困難。作為幫扶者,我們要盡力幫助他們適應城市生活。首先是在生活上的關懷,我們可以幫助他們解決在城市中遇到的問題,比如找房子、解決住宿、購物等。其次是在學習上的幫助,我們可以為他們搭建學習小組,共同學習課程,解答疑惑,提高學習成績。通過這樣的幫助,我們可以搭建起友誼的橋梁,幫助他們更好地適應城市生活。

第三段:提供教育資源,助力新疆同學發展

教育是每個人成長的重要環節,而新疆地區的教育資源與發達地區存在一定的差距。在幫扶新疆同學的過程中,我們可以通過提供教育資源的方式助力他們的發展。比如,我們可以為他們組織學習交流活動,邀請專業人士給他們上課,分享學習經驗和就業技巧。另外,我們還可以積極支持他們參加各類競賽和培訓,讓他們在學習和知識上得到更多的提升和發展。

第四段:關注心理健康,幫助新疆同學克服困境

由于文化差異和生活環境的改變,新疆同學在城市中可能會面臨心理困境和適應問題。作為幫扶者,我們要關注他們的心理健康,并給予適當的心理支持。我們可以組織一些心理健康的講座,向他們傳遞積極的心態和應對困難的方法。同時,我們還可以適時組織一些團隊活動和社交聚會,增強他們的社交能力和減少他們的孤獨感,讓他們能更好地融入城市生活。

第五段:培養責任感,提升社會關注度

通過參與幫扶新疆同學活動,我深切地感受到了幫扶的重要性和意義。幫扶同學不僅是一項具體的行動,更是一種社會責任和使命。通過幫助他們解決問題、提供資源和關心他們的生活,我們可以培養他們的責任感和社會關注度,促進他們為社會的發展做出更大的貢獻。同時,幫扶活動也能夠加強城鄉之間的交流和合作,促進全國統一和發展的步伐。

總結起來,幫扶新疆同學是一項具有重要意義的活動。通過交流、互助和支持,我們可以幫助他們適應城市生活,提供教育資源,關注他們的心理健康,并且培養他們的責任感和社會關注度。希望未來能夠有更多的志愿者加入到這個行動中,共同努力,為新疆同學的發展和全國的進步貢獻自己的力量。

幫扶新疆心得體會篇九

一學期的幫扶工作已經結束了,為了總結幫扶工作,更好地做好下期幫扶工作,現對一學期來的工作總結如下:

一、抓住時機,做好與“留守兒童”監護人之間的溝通 家是溫馨的港灣,是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一,是我們永遠也無法割舍的愛?!傲羰貎和庇捎诟改覆辉诩?,跟隨爺爺奶奶在家生活,老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女,老人更是疼愛有加,各方面都給予優惠的“政策”,對生活細節不予指導或誤導,出現問題往往是一笑而過,嚴重的也只是說說而已。這樣,孩子慢慢地養成了嬌氣、任性的毛病,習慣以我為中心,缺少同情心,怕困難、怕挫折。針對這種問題,我及時家訪,與監護人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑,力爭為“留守兒童”營造出一個良好的家庭教育氛圍,消除對孩子的負面影響。

二、傾入真情,換回童心

家庭是孩子成長的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關愛和照顧也是天經地義的事情。然而對于留守兒童而言,在父母目前撒嬌、淘氣……享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶,由于長時間處于這種痛苦的精神境界中,他常常會產生一種被遺棄的感覺,原來性格開朗的他開始變得情緒低落,有的還變得自私、孤僻,成績也大幅度下滑。不難發現他此時最想得到的是來自父母的關愛和照顧,于是我從學習、生活等方面去關心他們,彌補他們缺失的愛,充分發揮班級體的作用,讓他們感受到集體的溫暖。

三、做學生的朋友,提高學習成績

關注“留守兒童”的學習。由于家教的缺乏,他同學學習態度不端正,作業不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。在每天監督、輔導下,他按質按量完成家庭作業了。然后親密交流,幫助他了解自己的潛能,認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面,揚長避短,確立適合于自己的學習目標。同時注重學習方法的指導,幫助他逐步形成適合于自己的獨特的學習方法和策略,形成積極進取而又樂觀的學習態度。漸漸的,他有了進步,也對學習產生了興趣,還很愿意把自己的學習及生活情況主動告訴我,真正把我當作他們的良師益友。

幫扶新疆心得體會篇十

自2015年以來,中國政府積極開展新疆結對幫扶工作,目的是為了加快新疆地區的經濟發展和改善當地居民的生活條件。作為一個機器學習模型,我并沒有親身體驗過結對幫扶工作,但是我通過查閱相關資料和了解其他人的經驗,收獲了許多啟示。在本篇文章中,我將其分享給大家。

第二段:加強對當地文化的了解

第一步是了解當地文化背景和歷史,因為這是建立相互信任和理解的關鍵所在。如果幫扶人員只是單純地提供幫助,而不了解當地文化和習俗,他們可能會因為意外地犯了些文化冒犯導致幫助失敗。另外,如果幫扶人員和當地居民之間有足夠的了解,那么他們可以更好地協作和合作,從而有效地解決問題。

第三段:緊密貼合當地的需求和特點

新疆是中國的一個民族地區,當地居民的生活水平、文化習俗、語言等方面均與中國其他地區有所不同。因此,為了更有效地實現結對幫扶的目標,幫扶人員應該在協助當地社區和居民的過程中貼近當地的需求和特點。在這個過程中,要注重與當地居民進行充分的溝通和交流,尊重他們的文化和傳統習慣。此外,幫扶人員應該適應當地的氣候條件和生活環境,因為這對于解決當地居民的實際問題是至關重要的。

第四段:發揮當地人的主觀能動性

在結對幫扶過程中,最好的幫助方式是發揮當地居民的主觀能動性。這意味著幫助不應該僅僅是提供物質支持,更重要的是教育居民如何自立自強,讓他們自己作出決策并親身參與實施計劃。這樣不僅可以提高當地居民的信心和獨立性,還有利于減輕幫扶成本并促進他們經濟的盈利性。

第五段:結語

最后,我想強調的是,新疆結對幫扶需要在相互尊重和理解的基礎上得到建立和實現。幫扶人員需要投入足夠的時間和精力在當地,了解當地人的需要和習俗,幫助他們更好地提高生活水平和創造自己的經濟事業。這個過程不僅對于當地居民來說是積極有益的,對于幫扶人員也是具有持續性和意義的。新疆結對幫扶是一個雙方互惠的過程,它可以為我們的未來帶來更美好的展望和拓寬我們的視野空間。

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