范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文450字篇一

她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！

記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫(xiě)的字十分潦草，看起來(lái)好像天書(shū)一般，基本上除了我沒(méi)人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。

于是一天中午，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“卓翰啊，你把字寫(xiě)成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說(shuō)完后我很傷心，心想：老師說(shuō)話怎么這么不留情面呢？還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來(lái)我辦公室練篇字吧。”我只好點(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。

每到寫(xiě)字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說(shuō)：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來(lái)，一手扶紙，一手寫(xiě)字，這樣不會(huì)傷到眼睛。”寫(xiě)完的時(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫(xiě)的多難看啊。”來(lái)一卓翰，我教你如何寫(xiě)好這個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫(xiě)一邊嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫(xiě)字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫(xiě)到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來(lái)一個(gè)“腳”

不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫(xiě)了出來(lái)。之后，李老師竟說(shuō)這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫(xiě)的'比這個(gè)好看。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫(xiě)一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。

我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語(yǔ)文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。

寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文450字篇二

我有一個(gè)好兄弟，他的外號(hào)是“小皮王”，顧名思義，他是頑皮屆的小老大。

最讓人印象深刻的是那一個(gè)夏天，一場(chǎng)大暴雨過(guò)后空氣格外清爽，地面上到處都是水滴在跳動(dòng)的余韻，讓人的心情都舒爽了幾分。這時(shí)，只見(jiàn)小皮同學(xué)飛奔出去，雙手高舉，雙腳向前越，一滑滑出老遠(yuǎn)，正見(jiàn)他對(duì)我擠眉弄眼炫耀他的“無(wú)敵飛毛腿”時(shí)，“嘭”地摔在地上，他連忙一個(gè)翻身，一身衣服都濕了，狼狽地站了起來(lái)可他還不忘耍帥。“一二三！”又一個(gè)箭步滑出去了！不出所料，被老師抓了個(gè)正著，去辦公室的'路上只見(jiàn)他用手捂著臉搖了搖頭，指縫里還有他哀怨的小眼神……

這位小皮同學(xué)不但身手靈活，而且他的腦筋也非常靈活。

上次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，我拿著卷子正在座位上垂頭喪氣，聽(tīng)到他大喊一聲“耶！”果然，他又拿了全班第一。他見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便收斂起神色向我走來(lái)。

“我怎么又錯(cuò)了這么多？”我懊惱不已。

“考試講究的是技巧，寫(xiě)閱讀題先看兩遍，再看題目，將題目答案在原文中劃出來(lái)，保準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)。”這時(shí)他起身拍了拍我的肩膀，“最后最重要的是檢查……”這些話改變了我的思路，接著他就給我講起了題目，這時(shí)候的他身上的皮勁都不見(jiàn)了，眼神中都是犀利的光。

我的好兄弟“小皮王”，幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博，值得一交！