在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇一

大家下午好!

在這里我首先要感謝陸總、譚總，還有我的直接領(lǐng)導(dǎo)唐總，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，能夠讓我這樣一個(gè)，進(jìn)公司只有兩年的新中原人，來(lái)接掌無(wú)錫事業(yè)部的帥印，這在很多公司，并不是一件容易的事情，但我的經(jīng)歷已經(jīng)充分證明了一點(diǎn)，那就是——在中原只要肯努力、肯拼搏、肯奮斗，就一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值與夢(mèng)想。

在今天這個(gè)崗位上，我很清楚，我要對(duì)公司的業(yè)績(jī)，對(duì)股東收益負(fù)責(zé);同時(shí)，作為分公司負(fù)責(zé)人，我也更加的明白，我要代表公司，對(duì)無(wú)錫事業(yè)部100多位兄弟姐妹的未來(lái)和夢(mèng)想去負(fù)責(zé)。每每想起這些，我便深感責(zé)任重大。也正是因?yàn)檫@種使命感與責(zé)任感，更加激發(fā)了我勇于面對(duì)一切挑戰(zhàn)與困難的戰(zhàn)斗激情。

回顧無(wú)錫事業(yè)部的發(fā)展歷程，我們走的并不平坦，無(wú)論是與兄弟分行相比，還是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，我們都是一家規(guī)模較孝競(jìng)爭(zhēng)力較弱的分行，與中原這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放剖遣黄ヅ涞摹Ｖ獝u而后勇!雖然半年已經(jīng)過(guò)去，無(wú)錫今年3000萬(wàn)的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，但是我們的目標(biāo)不會(huì)變。因?yàn)椋蚁嘈牛覀儫o(wú)錫的100多兄弟姐妹必定會(huì)上下一心，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。不為別的，我們要為的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。

目標(biāo)、價(jià)值是我們奮進(jìn)的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌是我們成功的法寶!

無(wú)錫的兄弟姐妹們：讓我們對(duì)自己下一個(gè)狠狠的決心不拋棄!不放棄!只要我們堅(jiān)定這個(gè)信念今年3000萬(wàn)，明年5000萬(wàn)的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

謝謝各位!

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇二

心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。要制定計(jì)劃，逐步推進(jìn)。

自己平時(shí)的一點(diǎn)教學(xué)體會(huì)：

一、 關(guān)于備課：做到清晰的教學(xué)內(nèi)容、清晰的教學(xué)設(shè)計(jì)；

二、 關(guān)于上課：1、板塊清晰；師生互動(dòng)式教學(xué)；講得到

三、 關(guān)于作業(yè)：1、布置要精選、自編練習(xí)；2、布置的作

業(yè)做到“查漏補(bǔ)缺”“精講細(xì)講”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的質(zhì)量；3、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。

計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

一、積極組織備課活動(dòng)協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的物理化學(xué)課，創(chuàng)新課堂，改善學(xué)生對(duì)物理化學(xué)課的觀念，樹(shù)立學(xué)好物理化學(xué)的信心和信念。

二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開(kāi)展講課授課經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，豐富新老教師的教育教學(xué)方法和技巧，讓新教師能夠更快的得到成長(zhǎng)，讓老教師的課堂更加生動(dòng)有趣，做到理化不分家。

希望教師們能夠做好協(xié)調(diào)工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績(jī)上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

愿理化組的成員們盡情施展才華，互相幫助，共同創(chuàng)造屬于自己和我們大家的輝煌！最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我們學(xué)校的教研建設(shè)，教師的能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇三

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛(ài)，選舉我擔(dān)任工會(huì)主席，這不僅是對(duì)我的一種認(rèn)同與接受，更是對(duì)我的信任和重托，也是對(duì)我的鼓舞和鞭策，在此，我表示最衷心的感謝和崇高的敬意。

我深知這個(gè)職位責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，肩上的擔(dān)子很沉。

多年來(lái)，我局工會(huì)工作在周主席的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)工會(huì)上下廣大干部職工的共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ)，錘煉了一支優(yōu)秀的、有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的干部職工隊(duì)伍。我將倍加珍視以前形成的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，倍加珍視全局干部職工對(duì)我的信任、支持和期望，我并將把這種信任和期望化為前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)我局工會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展，為促進(jìn)婁底財(cái)政工作上一個(gè)新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)。雖然我是做業(yè)務(wù)工作的，對(duì)工會(huì)工作涉足不是太多。但今后我將努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，努力做到學(xué)以致用。

在今后的工作中，我將努力工作、勤奮工作。全心全意依靠廣大干部職工做好財(cái)政工作是我們工會(huì)工作的方針;關(guān)心干部職工、愛(ài)護(hù)干部職工、幫助干部職工，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，是我們工會(huì)工作的核心內(nèi)容。在今后的工作中，我將緊緊圍繞財(cái)政事業(yè)發(fā)展的工作大局，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，帶頭深入科室、深入干部職工中了解情況，傾聽(tīng)干部職工呼聲，關(guān)心干部職工疾苦，努力為干部職工排憂解難，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工關(guān)心財(cái)政事業(yè)、支持財(cái)政事業(yè)、發(fā)展財(cái)政事業(yè)的熱情和干勁，充分發(fā)揮廣大干部職工的聰明和智慧，為婁底財(cái)政工作跨越式發(fā)展提供不竭的精神動(dòng)力和智力支持。

在今后的工作中，我將團(tuán)結(jié)同志、齊心協(xié)力做好工作。做好工會(huì)工作需要廣大干部職工的凝心聚力、密切配合。在今后的工作中，我將主動(dòng)與各位委員加強(qiáng)溝通和交流，廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持做到識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講風(fēng)格，和大家一道并肩戰(zhàn)斗做好工作。同時(shí)，在今后的工作中，我也懇請(qǐng)各位委員和廣大干部職工以更有利于工會(huì)工作的開(kāi)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多提寶貴意見(jiàn)和建議，開(kāi)誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相待，共同搞好工會(huì)工作。

在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力樹(shù)立清正廉潔的形象。清正廉潔、立黨為公，是對(duì)我們黨員干部的最基本要求。無(wú)論在什么時(shí)候、在什么情況下，我都將牢記這一點(diǎn)，為廣大干部職工掌好權(quán)、用好權(quán);嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì);牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，發(fā)揮人格的力量，樹(shù)立自己良好的形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、同志們，工會(huì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始，在今后的日子里，衷心希望大家對(duì)我的工作多指教、多幫助、多支持。同時(shí)，也懇請(qǐng)周主席繼續(xù)關(guān)心、支持工會(huì)工作，我將以問(wèn)心無(wú)愧的工作、以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的信任和期望。

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇四

這次權(quán)利的和平過(guò)渡在歷史上是罕見(jiàn)的，但在美國(guó)是平常的。我們以樸素的宣誓莊嚴(yán)地維護(hù)了古老的傳統(tǒng)，同時(shí)開(kāi)始了新的歷程。首先，我要感謝克林頓總統(tǒng)為這個(gè)國(guó)家作出的貢獻(xiàn)，也感謝副總統(tǒng)戈?duì)栐诟?jìng)選過(guò)程中的熱情與風(fēng)度。

站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。在我之前，許多美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。

在美國(guó)悠久的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置；我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國(guó)由奴隸制社會(huì)發(fā)展成為崇尚自由的社會(huì)的歷史。這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國(guó)史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。

這些理想中最偉大的是正在慢慢實(shí)現(xiàn)的美國(guó)的承諾，這就是：每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為的。美國(guó)人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實(shí)。雖然我們的國(guó)家過(guò)去在追求實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫?jiān)定不移地完成這一使命。

在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里，美國(guó)自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石。現(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個(gè)民族。在我們的國(guó)家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會(huì)獨(dú)占，而會(huì)竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過(guò)去了，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。

有很多公民取得了成功，但也有人開(kāi)始懷疑，懷疑我們自己的國(guó)家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見(jiàn)和出身的環(huán)境限制了一些美國(guó)人的雄心。有時(shí)，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個(gè)大陸，但不屬于同一個(gè)國(guó)家。我們不能接受這種分歧，也無(wú)法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個(gè)公正、充滿機(jī)會(huì)的統(tǒng)一國(guó)家。我知道這是我們的目標(biāo)，因?yàn)樯系郯醋约旱纳硇蝿?chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。

對(duì)這些將我們團(tuán)結(jié)起來(lái)并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國(guó)聯(lián)合起來(lái)。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個(gè)人利益，并逐步領(lǐng)會(huì)何謂公民。每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個(gè)公民都必須堅(jiān)持這些原則。每個(gè)移民，只有接受這些原則，才能使我們的國(guó)家不喪失而更具美國(guó)特色。

今天，我們?cè)谶@里重申一個(gè)新的信念，即通過(guò)發(fā)揚(yáng)謙恭、勇氣、同情心和個(gè)性的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的理想。美國(guó)在它最鼎盛時(shí)也沒(méi)忘記遵循謙遜有禮的原則。一個(gè)文明的社會(huì)需要我們每個(gè)人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。

有人認(rèn)為我們的政治制度是如此的微不足道，因?yàn)樵诤推侥甏覀兯鶢?zhēng)論的話題都是無(wú)關(guān)緊要的。但是，對(duì)我們美國(guó)來(lái)說(shuō)，我們所討論的問(wèn)題從來(lái)都不是什么小事。如果我們不領(lǐng)導(dǎo)和平事業(yè)，那么和平將無(wú)人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)；如果我們不引導(dǎo)我們的孩子們真心地?zé)釔?ài)知識(shí)、發(fā)揮個(gè)性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。

我們應(yīng)該時(shí)刻聽(tīng)取時(shí)代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅(jiān)定的選擇--在批評(píng)聲中贏得信任；在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會(huì)享有共同的成就。

美國(guó)有強(qiáng)大的國(guó)力作后盾，將會(huì)勇往直前。

在大蕭條和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無(wú)比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會(huì)激勵(lì)我們；如果我們的選擇是錯(cuò)誤的，祖輩會(huì)譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個(gè)國(guó)家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對(duì)問(wèn)題，而不是將它們遺留給我們的后代。

我們要共同努力，健全美國(guó)的學(xué)校教育，不能讓無(wú)知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會(huì)醫(yī)療和保險(xiǎn)制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國(guó)人民。我們要防患于未然，懈怠會(huì)帶來(lái)麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。

反對(duì)自由和反對(duì)我們國(guó)家的人應(yīng)該明白：美國(guó)仍將積極參與國(guó)際事務(wù)，力求世界力量的均衡，讓自由的力量遍及全球。這是歷史的選擇。我們會(huì)保護(hù)我們的盟國(guó)，捍衛(wèi)我們的利益。我們將謙遜地向世界人民表示我們的目標(biāo)。我們將堅(jiān)決反擊各種侵略和不守信用的行徑。我們要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價(jià)值觀。

正處在鼎盛時(shí)期的美國(guó)也不缺乏同情心。

當(dāng)我們靜心思考，我們就會(huì)明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國(guó)作出承諾。無(wú)論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險(xiǎn)不等于在犯錯(cuò)誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛(ài)的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長(zhǎng)雖然看起來(lái)是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。

哪里有痛苦，我們的義務(wù)就在哪里。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，需要幫助的美國(guó)人不是陌生人，而是我們的公民；不是負(fù)擔(dān)，而是急需救助的對(duì)象。當(dāng)有人陷入絕望時(shí)，我們大家都會(huì)因此變得渺小。

對(duì)公共安全和大眾健康，對(duì)民權(quán)和學(xué)校教育，政府都應(yīng)負(fù)有極大的責(zé)任。然而，同情心不只是政府的職責(zé)，更是整個(gè)國(guó)家的義務(wù)。有些需要是如此的迫切，有些傷痕是如此的深刻，只有導(dǎo)師的愛(ài)撫、牧師的祈禱才能有所感觸。不論是教堂還是慈善機(jī)構(gòu)、猶太會(huì)堂還是清真寺，都賦予了我們的社會(huì)它們特有的人性，因此它們理應(yīng)在我們的建設(shè)和法律上受到尊重。

我們國(guó)家的許多人都不知道貧窮的痛苦。但我們可以聽(tīng)到那些感觸頗深的人們的傾訴。我發(fā)誓我們的國(guó)家要達(dá)到一種境界：當(dāng)我們看見(jiàn)受傷的行人倒在遠(yuǎn)行的路上，我們決不會(huì)袖手旁觀。正處于鼎盛期的美國(guó)重視并期待每個(gè)人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

鼓勵(lì)人們勇于承擔(dān)責(zé)任不是讓人們充當(dāng)替罪羊，而是對(duì)人的良知的呼喚。雖然承擔(dān)責(zé)任意味著犧牲個(gè)人利益，但是你能從中體會(huì)到一種更加深刻的成就感。

我們實(shí)現(xiàn)人生的完整不單是通過(guò)擺在我們面前的選擇，而且是通過(guò)我們的實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們知道，通過(guò)對(duì)整個(gè)社會(huì)和我們的孩子們盡我們的義務(wù)，我們將得到最終自由。

我們的公共利益依賴于我們獨(dú)立的個(gè)性；依賴于我們的公民義務(wù)，家庭紐帶和基本的公正；依賴于我們無(wú)數(shù)的、默默無(wú)聞的體面行動(dòng)，正是它們指引我們走向自由。

在生活中，有時(shí)我們被召喚著去做一些驚天動(dòng)地的事情。但是，正如我們時(shí)代的一位圣人所言，每一天我們都被召喚帶著摯愛(ài)去做一些小事情。一個(gè)民主制度最重要的任務(wù)是由大家每一個(gè)人來(lái)完成的。

我為人處事的原則包括：堅(jiān)信自己而不強(qiáng)加于人，為公眾的利益勇往直前，追求正義而不乏同情心，勇?lián)?zé)任而決不推卸。我要通過(guò)這一切，用我們歷史上傳統(tǒng)價(jià)值觀來(lái)哺育我們的時(shí)代。

同胞們，你們所做的一切和政府的工作同樣重要。我希望你們不要僅僅追求個(gè)人享受而忽略公眾的利益；要捍衛(wèi)既定的改革措施，使其不會(huì)輕易被攻擊；要從身邊小事做起，為我們的國(guó)家效力。我希望你們成為真正的公民，而不是旁觀者，更不是臣民。你們應(yīng)成為有責(zé)任心的公民，共同來(lái)建設(shè)一個(gè)互幫互助的社會(huì)和有特色的國(guó)家。

美國(guó)人民慷慨、強(qiáng)大、體面，這并非因?yàn)槲覀冃湃挝覀冏约海且驗(yàn)槲覀儞碛谐轿覀冏约旱男拍睢Ｒ坏┻@種公民精神喪失了，無(wú)論何種政府計(jì)劃都無(wú)法彌補(bǔ)它。一旦這種精神出現(xiàn)了，無(wú)論任何錯(cuò)誤都無(wú)法抗衡它。

杰斐遜就任總統(tǒng)的那個(gè)年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。時(shí)光飛逝，美國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。但是有一點(diǎn)他肯定能夠預(yù)知，即我們這個(gè)時(shí)代的主題仍然是：我們國(guó)家無(wú)畏向前的恢宏故事和它追求尊嚴(yán)的純樸夢(mèng)想。

我們不是這個(gè)故事的作者，是杰斐遜作者本人的偉大理想穿越時(shí)空，并通過(guò)我們每天的努力在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們正在通過(guò)大家的努力在履行著各自的職責(zé)。

帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念，今天我們重樹(shù)這樣的目標(biāo)：使我們的國(guó)家變得更加公正、更加慷慨，去驗(yàn)證我們每個(gè)人和所有人生命的尊嚴(yán)。

這項(xiàng)工作必須繼續(xù)下去。這個(gè)故事必須延續(xù)下去。上帝會(huì)駕馭我們航行的。

愿上帝保佑大家！愿上帝保佑美國(guó)！

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇五

大家早上好!

今天，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長(zhǎng)，具體全面負(fù)責(zé)我校中學(xué)部的日常工作。在此，我首先向那些賞識(shí)、信任、抬愛(ài)我的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我支持、幫助、關(guān)愛(ài)的同志們，表示衷心地感謝和誠(chéng)摯的敬意!

此次上任，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”此刻，我既感到十分的榮幸，更感到責(zé)任之重大。從教20xx年，我親身體會(huì)到了做一名教師的艱辛和歡愉;我清楚地知道老師與學(xué)生的需要和期望。同時(shí)，我更深信一個(gè)集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會(huì)非常珍惜并負(fù)責(zé)任地把握這機(jī)會(huì)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負(fù)眾望。我將以忠誠(chéng)的心志，庶竭駑鈍，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力協(xié)助j校長(zhǎng)，一起帶領(lǐng)全校師生走向“勤奮、守紀(jì)、文明、向上”(我校校訓(xùn))之路。

我堅(jiān)信，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，下有同志們的積極配合、學(xué)生們的共同努力，我們一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，渡過(guò)急流險(xiǎn)灘，開(kāi)拓出屬于我們x中學(xué)的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌，重振x中學(xué)昔日的雄風(fēng)!

組織任用我、同志們推舉我，是讓我來(lái)開(kāi)展工作的。那么，下面就讓我們開(kāi)始工作吧!我現(xiàn)在就來(lái)公布一下，本學(xué)期的人事分工及課程安排。

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇六

早上好！

今天到演講的題目是《憲法在我們心中》。

20xx年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)憲法日”。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度，是治國(guó)安邦的總章程。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。而憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律效力，是我們的最高行為準(zhǔn)則。我們要守法首先要遵守憲法。憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的.穩(wěn)定和人民的根本利益。作為一名學(xué)生，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在我們上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，我們要做遵紀(jì)守法的好公民首先要增強(qiáng)遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念，大力宣傳憲法在國(guó)家生活中重要地位和作用。

我們知道憲法和法律都是為著最廣大人民的根本利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，我們要知道哪些事可以做，哪些事不可做，哪些事必須做。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的和諧穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，全面維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)和人民對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任而努力奮斗！

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇七

大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法，講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士》。

大家知道嗎？今年12月4日是我國(guó)第8個(gè)國(guó)家憲法日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。

是的，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法，越來(lái)越受到人們的重視。我國(guó)的法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息：《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》……是啊，俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我們國(guó)家是法治社會(huì)，法律是我們?nèi)巳硕家袷氐摹６鴳椃▌t是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位，一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一個(gè)國(guó)家若想長(zhǎng)治久安，離不開(kāi)憲法的保障。

我國(guó)現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年、20xx年五次修訂。大家不要覺(jué)得《憲法》遙不可及，大家想想是誰(shuí)規(guī)定了中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民？是誰(shuí)賦予了公民以基本權(quán)利和義務(wù)？是誰(shuí)規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)？是誰(shuí)規(guī)定了我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都？是憲法。憲法是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法律保證。

我們作為中華人民共和國(guó)的小公民，必須要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，我們少先隊(duì)員要人人學(xué)憲法、講憲法、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士。具體可以這樣做：學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，參加法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽；誦讀《中華人民共和國(guó)憲法》中的重要條文并聯(lián)系實(shí)際加以理解；傳唱《憲法伴我們成長(zhǎng)》這一類的普法歌曲；觀看一些學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法方面的視頻；進(jìn)行手繪宣傳畫(huà)、兒歌創(chuàng)作和主題手抄報(bào)的制作來(lái)普法；宣講一些憲法捍衛(wèi)公民權(quán)利方面的故事來(lái)弘揚(yáng)憲法。

憲法是法典，更是我們心中的“寶典”，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終聽(tīng)黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走；在我們成長(zhǎng)的路上，也請(qǐng)記住：憲法始終在我們身旁，有憲法為我們護(hù)航，我們一定會(huì)更加茁壯！

學(xué)憲法、講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓美好的道德、品行得以延續(xù)，共同助長(zhǎng)社會(huì)的良好風(fēng)氣，為全面推進(jìn)依法治國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

副校長(zhǎng)新崗位任職表態(tài)發(fā)言篇八

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考。

我叫付躍君，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師、班主任、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)。

在20xx年的教育生涯中,20xx年在畢業(yè)年級(jí)任教、20xx年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過(guò)去的工作，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛(ài)崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好。為人豁達(dá)，性格開(kāi)朗，深受同事歡迎。

雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng)，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人20xx年的共同努力，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)，已形成了以科學(xué)管理為核心，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì)，我倍感榮幸。如果不能來(lái)到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，我也毫無(wú)情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育、忠于英山教育。

如果能來(lái)和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

一、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程

1、銳意改革，強(qiáng)化管理，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí)，不多布臵作業(yè)，不提前上課、不拖堂、不補(bǔ)課。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無(wú)親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

強(qiáng)化管理，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì)，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

2、以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。

我們學(xué)校所取得的成績(jī)，都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生。“以人為本”應(yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多關(guān)心、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑。這樣，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，必須在感情留人、待遇留人的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng)，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾，比思想，比干勁，比作風(fēng)，比業(yè)績(jī)，通過(guò)榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生，我們提出“自律、自修、自理”，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手，讓學(xué)生去做。

3、以人為本，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》、《學(xué)生評(píng)教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等。從某種意義上來(lái)講，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，作為學(xué)校管理者，應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹，分析說(shuō)理，開(kāi)闊了教職工的視野，提高了思想水平。

4、以人為本，發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)民主治校。

隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。

還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決，把民主落到實(shí)處。

同時(shí)，我們積極發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能，以公平、公正、公開(kāi)為原則，實(shí)行民主辦校，切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

二、樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀 ，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”八個(gè)字的基本理念。

1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生

所謂尊重，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人，其知識(shí)來(lái)源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng)，因此，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊，幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí)，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝"，由孩子們的眼光來(lái)看我們，應(yīng)該是我們out啦!

所以，教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。

2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

所謂關(guān)愛(ài)，就是理解學(xué)生情緒、感受，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

3、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動(dòng)，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯(cuò)誤，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)"。

4、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全，就是盡一切努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師，學(xué)生并不買賬，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè)，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象，教師的責(zé)任，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，同時(shí)也包容他的短處，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)孩子的自信，最終幫助他們獲得成功。

三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

四、改善環(huán)境，廣辟渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金，重獎(jiǎng)中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有雷中人的同心協(xié)力，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! 雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!