學(xué)會欣賞自己演講稿篇二

大家好！

關(guān)愛是我們身邊很平常的東西，就像是一縷縷陽光，讓我感到溫暖；關(guān)愛就像是一陣陣春風(fēng)，讓我感到?jīng)鏊魂P(guān)愛就像是一股清涼的山泉，流進(jìn)我的心田。

關(guān)愛在我們身邊無處不在，那一次的經(jīng)歷，使我對關(guān)愛更了解了。

那次，我走回到電梯的地方時發(fā)現(xiàn)電梯停電，我心想只有走樓梯了，可是我家住在14樓呀！我一想到這里便愁眉苦臉起來：走到家里不被累死才怪了！我緩慢而垂頭喪氣地走上樓梯，看見一位老奶奶也在走樓梯，老奶奶愁眉苦臉：滿頭大汗，看起來很辛苦，于是我就趕緊走到老奶奶旁邊扶著她，老奶奶抬起頭來看了看我，笑了笑就繼續(xù)走路。我依然扶著老奶奶，我問老奶奶她家住幾樓，老奶奶說：“7樓。”我便把老奶奶扶了7樓那兒。老奶奶到了7樓后。就笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你真是個好孩子，一直把我扶回家，換做其他人可能不會扶我的，謝謝你呀！”我聽了之后心里像吃了蜜一樣甜。我又連忙對老奶奶說：“老奶奶，扶您回來這是我應(yīng)該做的，您不用謝我，我們小學(xué)生本來就應(yīng)該懂得尊重長輩的。”說完我就回家了。

關(guān)愛，就在我們每一個人身邊。讓我一起去關(guān)愛他人，讓這個世界充滿溫暖吧！

學(xué)會欣賞自己演講稿篇三

有的人總是嘆息自己成績不如別人，外貌不夠出眾，才能不能被老師同學(xué)賞識。而我的觀點則是：其實人不必太在乎別人的看法，欣賞自己或許能幫你找回自信。

學(xué)會欣賞自己，能幫你找回自信。“金無足赤，人無完人”，每個人都不可避免地會有缺陷，“世界上沒有完全相同的葉子”，所以你也是獨特的。拋掉對別人的崇拜，對自己的嘆息，轉(zhuǎn)入冷靜地思考，你會發(fā)現(xiàn)原來自己有許多屬于別人沒有的特點，也有許多令人欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己原來也很優(yōu)秀時，你不會再感到非常自卑，而是開始欣賞自己重拾信心。別人成績優(yōu)秀，有什么值得羨慕的?我也有他們沒有的優(yōu)點。

欣賞自己，能讓你更好地展現(xiàn)自己的才能。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點的，你可以淋漓致盡的把它表現(xiàn)出來，使自己的才華充分施展。只有學(xué)會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，才能很好的實現(xiàn)自己的價值。學(xué)會欣賞自己，或許你也是伯樂，自己也是某個方面的千里馬。孤芳自賞，其實也不失為一種發(fā)現(xiàn)自己閃光點的好方式。雖然有時自己的才能不能被別人所欣賞，但是只要我們能夠自我欣賞，挖掘自己內(nèi)在的潛能，我們就不會留下“懷才不遇”的遺憾。

欣賞自己，也是一種樂趣。欣賞自己你會感到快樂，輕松。因為你無需背負(fù)自己不如別人的壓力。

讓我們學(xué)會欣賞自己，挖掘自己的潛能讓它散發(fā)出奪目的光芒吧!

學(xué)會欣賞自己演講稿篇四

大家好!你希望自己擁有無數(shù)的朋友嗎?你希望人人都尊重你?喜歡你嗎?我想這一定都是大家夢寐以求的吧!但是怎么才能做得到呢?那就是要善待身邊的每一個人。

那么怎么才算善待他人呢?我認(rèn)為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當(dāng)別人做了傷害自己的事情時，不應(yīng)該總是耿耿于懷，要學(xué)會寬容和原諒;和別人談話時，我們要做到語氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會善待我們，才會愿意與我們交朋友，才會信任我們，才會信任我們，尊重我們，和我們和諧相處。

在交往中，我們難免會與別人發(fā)生一些誤會和爭吵。也許的確是別人做錯了，但是我們也不應(yīng)該總是抓著別人的小辮子不放，這就需要我們學(xué)會寬容，學(xué)會讓步，有一句話不就這樣說的嗎：退一步海闊天空，讓一份風(fēng)平浪靜。我們寬容他人并不是軟弱、無能的表示，而是有涵養(yǎng)有素質(zhì)的表現(xiàn)。據(jù)說春秋時期，管仲曾在齊桓公未登基的之前曾派人刺殺過他。但當(dāng)齊桓公登基之后去并沒有因此而報復(fù)他，相反對他委以重用，正是由于齊桓公的不計前嫌和寬容，管仲才會大為感動，從而竭盡全力的來輔佐齊桓公，讓齊國走向鼎盛時期，成為春秋霸主之一。

善待他人還要從生活中的一點一滴的小事做起，做一個友好的人。這種每個人才會都喜歡與你交往和你成為朋友。

謝謝大家!

學(xué)會欣賞自己演講稿篇五

(1)真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。

(2)講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當(dāng)別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚則可以肯定成績，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚一個，激勵一批”的效果。

(3)具有特點。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。

(4)贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。

(5)詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。

學(xué)會欣賞自己演講稿篇六

一句贊美，讓一個放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家;一句贊美，讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛的心理學(xué)者;贊美的力量，鼓勵的火花，曾經(jīng)讓許多人的生命，有了奇跡的改變。

然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長。

在家里，爸爸是老師，媽媽曾經(jīng)是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持!一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的!

我記得，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，說：“劉海平的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。

上網(wǎng)，對一個中學(xué)生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時間里，我交上了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經(jīng)常鼓勵我，關(guān)心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書!一本足可以令我終生受益的故事書，里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進(jìn)!

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