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初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇一

跨越半個地球，去到那方土地，那寧靜的村莊，那人來人往的街市。陽光的沐浴下，有這樣一場溫暖的旅程。

前不久，我參加了學校組織的英倫游學活動。去到那里，是足夠欣喜的。那里沒有更多的資本主義的冷漠，倒是多一度溫暖。

那里的人們是十分愛笑的。每日游走于英國的校園之中，總能看見那里大大小小的學生都是很興奮的，我甚少看見他們憂傷、憂慮、不開心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動的“hi”,但也許也是因為他們不會有與我們一般大的壓力。我的英國伙伴在每日早上見到我，都會送上暖心的微笑。我們互相交流時，或者我沒有聽懂別人在說什么時，他也會向我微笑。當然這不是嘲笑，這樣的一笑會讓你倍感親切，亦或許是會化解尷尬的。

這種來源自同齡人的微笑，來自異國他鄉的微笑，總會是溫暖的。對我而言，仿佛一笑之間就消除了隔閡，一切都自然了。當然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并關切地詢問白天的情況，她也會笑著回答我們的每一個問題，全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉的我倍感溫暖。

我們雖然并不十分了解彼此，但他們的笑卻是對我們的關心，對我們的包容。那種家的溫暖，我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會以微笑開始，以微笑結束。我真真切切體會到了這里的人對我們的友好與溫暖。

笑，是善良，友好，親和的象征，笑的真正價值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著，那么，她將變得格外溫暖。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇二

那時小時候的事了。

比我大不了多少的姐姐帶著我去溫州看眼睛，在回程的車站里，熙熙攘攘，人很多，很雜。我只記得姐姐緊緊拉住我的手，像捧了個盛月的水碗，一絲不敢放松。擠過一大波人群，我們終于在候車大廳里安頓下來。

“要不要喝點水？還要坐很久的車，不喝水會難受的。”姐姐軟軟地說，語氣中有一絲擔心，我卻不太想喝水。她擰開了一瓶水，遞給我：“乖乖，喝點吧。”“不喝不喝！”我已經有點煩躁了。她皺了皺眉，“那，你想喝什么？”我捅了捅她，指著遠處的一個奶茶鋪，說：“我要奶茶。”“好，我去買，你就在這里等著，不要走開。”她馬上起身，朝擁擠的人群里去了。買奶茶的人很多，我眼睜睜看著她一路擠過去，她的身型太嬌小了，只能在人縫里鉆。看著這一幕，我的心里突然有種說不出的酸楚。

終于到了那邊，在人頭攢動的攤點前，嬌小的姐姐一下子就被人群淹沒了，我伸長脖子，卻怎么也看不到她的身影，只好等著。

驀地，我看見了一雙嬌嫩的手，高高舉著兩杯奶茶，正往這邊挪動。我敢斷定，這就是姐姐！是的，我終于看見了她的臉，早已被汗水浸濕，幾縷頭發正貼在她的臉龐上。她把奶茶高舉過頭頂，小心翼翼地避讓擁擠的人群，正向我走來。那一刻，我的視野像調了焦的攝像機，只有她一人的身影，那么清晰，那么引人注目，穿梭在高過她的人群里。

“噥，給你的。”她氣喘吁吁，臉上蕩開溫柔，那么開心。

我接過奶茶，捧在手心，暖暖的，很貼心。我低頭努力吮吸著，一股暖流一下子從口腔滑入喉嚨，慢慢舒展到全身的每一個細胞里，這是姐姐帶來的`溫暖啊。

那杯奶茶，暖暖的，溫暖著我們的旅程，也溫暖著從那次旅程之后我的整個流年。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇三

成長的道路是每個人都要走的，有的人經過這條路后，獲得了很多，從此人生變得光彩照人，而有的人，經過成長的打擊卻墜入深淵。

自從我的手觸摸到琴鍵的時候，我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭，我就遇上了大麻煩，別人彈琴都是清風流水般，很是美妙。而我的曲調卻是斷斷續續，讓人感覺非常不舒服，有人說我完全不懂音樂，不懂琴。我就一蹶不起，宛如墜入深淵，很想放棄，委屈的淚珠掉在黑白鍵上。

連續幾天，我不曾去上課，想不到姚老師竟登門拜訪，她是我的鋼琴老師，卻不讓我練習曲子，只是讓我彈一些簡單的，連歌曲都不算的東西，她坐到我身旁，問道“：你為什么不去上課？”我把事情一五一十的告訴了她，并說：“我認為我沒有天分。”姚老師頻頻搖頭，牽起我的手說：“沒有人是天才的，都需付出努力，我認為你應該把琴藝學得比說你的人更好，這樣讓他不得不服氣，對不對！”我聽從老師的話，重振旗風，奮斗向前，永不言棄！

我和姚老師出謀劃策，她讓我把一首曲子分成一段一段，把每一段都練熟了，最后再連貫起來，果然，在那一個月里，我的水平突飛猛進，但總感覺缺少了什么似得，老實說我的曲子是流暢了，但是沒有情感。比如說悠閑時彈出閑情逸致。生氣時彈出驚濤駭浪，抑郁時彈出陰雨蒙蒙姚老師讓我把基礎打好，再來彈奏長曲，我甚至可以一個月只彈一曲兒歌，用心去貼近作曲者的心，把每一段的感情色彩都充分的表現出來。

姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽，她的耳朵就像一臺智能手機，能聽出我的瑕疵。

我的琴技在她的幫助下步步高升，一首首悠揚的曲子讓我信心大增。學藝是一段艱辛的旅程，但也充滿了溫暖：因為有她，還有她溫暖的話語。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇四

初夏時節，細雨蒙蒙，正是楊梅成熟的季節。

正午，天剛放晴，祖母帶著我上山摘楊梅。只見祖母拿著一根細長而筆直的竹竿，將礦泉水瓶剪半后，用鐵絲一圈一圈固定在竹竿頂端。

陽光正好，不悶不燥，我們祖孫倆在山上忙活著，一顆顆紅到發黑的楊梅在綠葉的襯托下，愈發令人垂涎欲滴。我在楊梅樹的樹杈上指揮著，祖母將籃子放在石階上，開始摘楊梅。祖母隨著我的指揮一會兒向左，一會兒向右，東西兩頭開工，也不見得摘到楊梅數量有多少。

玩夠了之后，祖母開始認真地篩選楊梅，將那些大而紅的楊梅一個個準確無誤地摘落入瓶中，再小心翼翼地放回籃子里。我在石階梯上坐著，時而挑幾個塞入嘴里，一絲絲甜味在口腔里蔓延開來，周身異常舒適。

下了山之后，我們坐在家門口，只見祖母將楊梅放入大籃子當中，再一個個地仔細篩選，放入藍色籃子中。她不像其他的楊梅賣家，把好的放在外圍，壞的放在里邊。祖母把每一顆壞的都挑出筐外，只選好的放在其中。她說：“我們做人要誠實，不能因為眼前的一點蠅頭小利就做出不道德的事情來，不論做什么事，都一個樣兒。”她邊說，邊往籃子邊沿插上楊梅葉作為點綴。

在售賣時，祖母也把售價降得比別人低，她說：“這點小錢算不了什么，只要那些買家能在我這兒吃著上好的楊梅，不被欺騙，我也就心安了。”她說，“人不能做不道德的事兒，良心一定要安。”

看著祖母遞給別人楊梅時那慈祥的笑臉，我心里泛起了一絲溫暖。做人嘛，要誠實、正直、不做虧心事，寧虧自己不虧他人，這是我從祖母那里學到的。

和祖母摘楊梅之旅，于我就是一次溫暖的旅程。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇五

早晨的陽光照射坐在火車窗邊的我，愉快的北京之旅就此開始了。

滿懷激動的我，下了火車，好奇地望著周圍的景色，首都北京我來了。

北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因為我們要去的地方相隔很遠，所以我大部分時間都是在地鐵上度過的。在地鐵上我感受到了北京快節奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個個美麗的景點，而是地鐵中的溫暖。

每次趕地鐵時，我都會想到那件在地鐵上發生的事。剛坐地鐵時，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進去的。大意的我在第一次擠地鐵沒擠進去，很快，門關上了，可我依然在門外，爸媽因為人多而沒擠出來，于是，我就被丟在了門外。看著逐漸遠去的地鐵，我才意識到了麻煩。焦急浮現在了臉上，一時間沒了主意，在原地走來走去。這時有一個阿姨看到了我臉上的焦急，關心的問我怎么回事。聽完我吱吱嗚嗚的說明情況后，主動將她的手機借給了我，打完電話后的我如釋重負。與她告別后獨自上了地鐵到爸爸說的地點回合，下車見到父母后心里的石頭才落了地。

世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進的動力。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇六

靜如流水，想著寂靜；心輕如菊，憂國憂民；時間就像太陽，照亮了你我。奶奶，和你一起在黃昏的沙灘上看日落的旅程，是我一生難忘的溫暖。

我小的時候，父母工作很忙，我只能在節假日和他們見面。在家哭是常事。我奶奶從來不覺得無聊，輕輕地拉著我的小手，來到了神奇的海灘。

我搬小椅子的時候，奶奶坐了下來，夕陽在照耀。我總是用一把鼻涕一把淚把一個比涼涼更丑的笑容抹在臉上，而不是用金光遮住胳膊和腳，我想抓住余暉。外婆休息夠了，拍拍衣服站起來，領著我在夕陽下散步。

一簇簇，一卷一卷的浪花，毫無阻礙地親吻著沙灘。我跑過去告訴我奶奶，‘加油，加油！”祖母也答道，洋溢著溫暖的微笑，倚著一個拐彎處很快就要來了。

讓海浪咆哮，海浪的聲音無窮無盡。我興奮地甩掉拖鞋，狂跑，把不快拋得遠遠的。有時候外婆看不清我，就說：“慢點，慢點！”我又匆匆回到她身邊。

玩夠了，玩膩了，樹葉投射的霞光灑在眼前。我踩了一左一右。開心地笑了。

回到之前的小椅子上，奶奶抱著我坐下，看著夕陽被連綿的峰巒和山谷吞噬。我在沙灘上看到了貝殼，外婆的大腳印緊貼著我的小腳印，心中涌現出無盡的溫暖。

在沙灘上的那段旅程中，我想把我如水的感受寫進我的詩里，把我溫暖的回憶寫在信箋上。把今年的芳香灑在你頭頂的天空上。愿這溫馨的旅程把你我捆綁在兩個世界，永不分離。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇七

成長就是一次旅行。有陪伴的成長，會給旅途添加不少亮色。而對我來說，成長的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。

你我都愛好文學。也許是緣分天定，我們第一次見面時，還是剛剛出生幾個月的嬰兒，聽母親說，我第一次看見你時，就笑得眼睛都瞇沒了。而我們第三次見面時，分明有五年沒有見過了，卻一眼認出了彼此。多么幸運啊，能和你成為同班同學。

那時，我們整天形影不離，像是有說不完的話，班上有同學問我：“你們怎么這么快就那么熟了？”“因為我們是姐妹啊。”我記得我當時是這樣說的。論起來，你還是我的堂姐呢。難道是因為那一點點相同的基因，才讓我們的愛好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈爾，說過《百年孤獨》，也曾討論過畢淑敏。在同學湊在一起說王者榮耀時，我們還站在迎春花下說著雙笙的歌，直到現在我們都還在堅持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動力，讓我在讀到好書時有人分享。

去年春天，當桃花盛開之時，你我曾駐足于一樹繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當真是“四月春歸風雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時一同賞花的日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的桃色。

我還記得那一天，因為尋一片銀杏葉做書簽，你我放學后特意繞去找到一樹銀杏，那時銀杏葉已枯黃，隨風飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時的認真，因為有你的陪伴，消減了秋天些許的蕭瑟。

認真的你，開心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運，成長的路上有你伴我，給我溫暖。

我回頭，看見你的笑臉，微風吹過，拂起你的發絲。陽光正好，微風不燥，一路有你，真好。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇八

旅程，指從一個地方到另一個地方旅行的過程。

以上是詞典的釋義。當然在許多人看來，同樣也包括我，認為旅程就是如此，像完成一次從長春到北京的旅行那樣簡單。可是，就在我看到一支已經沒有油墨的筆芯的一剎那，我突然想到了“旅程”的另一層含義。

筆芯。

為什么說是“看到一支沒有油墨的筆芯的一剎那”而想到的另一層含義呢?那是因為對于一支筆芯而言，從嶄新到空空如也的這樣一個過程，就是它完成的一次旅程。它讓人們妙筆生花，這就是一支筆芯在旅程中為人們所帶來的溫暖。

盡管并不是所有人都能了解筆芯的這段意義非凡的旅程，甚至完全意識不到這樣的一層含義。是因為我們只關心筆芯中的油墨用完與否，并不欣賞“沿途的風景”。

人

從呱呱落地到落葉歸根，每個人都會擁有一段只屬于自己的獨一無二的人生旅程。從精子與卵子相遇的那一刻開始，其實就已經確定了我們的屬性，但是并未奠定我們的未來。于是我們每個人都不斷地努力讓自己成長，成功。在這樣一段旅程中我們身邊的家人、朋友甚至是陌生人都會給予你溫暖。也正是如此，生活才不會枯燥乏味，旅程才會多姿多彩。而在社會上兢兢業業地工作，勤勤懇懇地貢獻，這便是我們――人，便是人們自身旅程的價值，謂之“人當立”。

溫暖。

在旅程中，總會遇到形形色色的人，各式各樣的事，林林總總的物。我們寄寓于其中的感受，即是最真實的想法。遇到一個幫助自己的人，感激——溫暖;想到一件快樂的往事，開心——溫暖;看到一個奇奇怪怪的物，驚奇——溫暖。

這便是溫暖，樂活與感動。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇九

天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。

我站在公交車站臺邊，刺骨的寒風鉆進我的衣服中，冷得我瑟瑟發抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報個興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會遲到吧。”

正當我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了。“我今天有事，你自己去上課吧。”母親的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的.人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。

到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠處的一個熟悉的身影向我走來，那個人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什么事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對母親的一點怨恨也化為烏有。

這份暖，才下眉頭，卻上心頭。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十

人生是一段漫長的旅程，鼓勵與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥！

那記得那年小學，我凝望著一張不及格的語文卷子，腦海里涌出的是父母責罵的畫面。放學了，嘩啦啦的眼淚從老天的眼里墜落，老天也在為我哭泣。我無奈的嘆了口氣，沒帶傘的我只能在這等爸媽來接我了。時間一分一秒的'過去了，可始終沒看到爸媽的身影，雨下的卻越來越大了。同學們都走光了，剛才還熱鬧的校園變得安詳了。

突然一只手拍了拍我的肩膀，我猛然回頭，原來是我的語文老師，我一下緊張了起來，緊抓著手里的試卷，老師笑了笑說：“怎么還不回去？爸媽沒來接你嗎？”“可，可能快來了吧。”緊張到我的結巴了。老師似乎注意到了我手里的試卷，對我說：“這次考試好像不怎么理想哦，要加油了，好好的去想想問題出在哪，一次失敗不代表著下次還會失敗，要有信心，人生就像一碗八寶粥，是由各種不同的谷物組成的，有時候驚喜，有時候失望，但不單調，這才是生活！”我闖入老師的眼眸，里面沒有責罵，而是鼓勵。我的心豁然開朗，對老師說：“好的，謝謝老師，我會努力的！”雨好像停了，我帶著老師留在心中的話語回到了家！

第二天早上，我匆匆忙忙的來到學校，因為要值日。教室空無一人，我來到我的座位，桌上放在一碗八寶粥，小小的便利貼附在上面，還有兩個字：加油！我的心被融化了，奮斗的一天從這碗八寶粥開始了！

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十一

成長是一次溫暖的旅程，一次永遠在路上的旅游。旅游過后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。

那是夏日的一個清晨，跟平常一樣，卻又好像不同，陽光還不非常熱辣，空氣中有的潮濕，應該是剛下過一場大雨的原故吧！忽然起了興致，想要出去走一走。入目所見，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只不過不知曉是雨水還是露水。腦中忽然閃過附近的荷花池，曉來雨過，不知是否一池萍碎？信步走了過去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時失了興致。正想轉身離開，眼角卻忽然瞟到了一個羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見莖梗。我想要一探到底，便走了過去，繞過一個拐角，豁然開朗，別有洞天！

注目水面，滿是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著一朵朵小花苞，像一支沒用過的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來只聽聞其名，不見其真面目！我如此想著，找了一塊大石頭，坐了下來，想要看看花開的樣子。在和煦陽光的照耀下，離我近期的一朵花緩緩開了，陸陸續續的，一池的花竟都展開了！我被震撼得說不出話來。這是何等漂亮的景象：她綻開了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細絲樣的金黃色的花蕊。她是這樣圣潔與高貴，被人感覺用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。

此后我一直再也沒時間去探望她，等我第三有了空閑，卻已是秋季了。我又去了那個荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是過去的那樣，甚至連睡蓮過去存在過的蹤跡也幾乎沒了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著那個清晨的溫暖，想象著她明年帶給大家的驚艷。

別致的睡蓮啊，你是我成長的旅程中難忘的瑰寶，是這樣溫暖人心！

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十二

一位老人，眼里泛著點點微光，溫和中夾雜著幾分凌厲。他說：“從今開始，我教你們物理。”語調很慢，微微停頓，每半句，每半句地說著話，停頓間似乎正賣力地回想自己應說的話語。他帶著眼睛，微板著臉，卻掩蓋不住鏡片下的友善與親和。

他很風趣，常常拿自己作為實驗體為我們細心地分解，講析書中的知識點。“比如我啊，從五樓往下跳，是個變速直線運動……”“以地為參照物，我瘋狂旋轉……”課上總是傳來一陣一陣的笑聲，他嘴角向上勾了勾，壓出皺紋來，摸了摸自己長滿白發的頭。

從他一字一頓的話語中，我們知道他是一個人居住。“我啊，平時沒人交流，只能跟你們聊聊天。”他說。這是一個孤獨可愛的老人，也喜愛關心我們的娛樂，然后混合進講課內容，幽默、討喜，讓我們集中起注意。玩樂與學習有著多么遙遠的距離啊，而他卻能將其緊密貼合，這是對生活有著多深的耐心和愛。

偶然在學校的走廊，操場上看到他。背影孤寂，腳步顫顫，神色匆匆。我們總會奔上前去，脆脆來一句：老師好！他微微一頓，眼角余出皺紋，笑著給出回應。

他也會開精神不好同學的玩笑；也總是鼓勵成績一般的同學；面對一錯再錯的題，他會擺出生氣的樣子，將題更細致的剖析。對著同學們，他一副笑著的模樣，溫和、親切，太陽的光打在他的鏡片上，反射進許多同學的心里，讓內心不在灰暗，而是滿是晴朗。

他就是他自己。雖孤獨，但對生活充滿善意。他安然迎送著每一段或寂寥或熱鬧的時光，用自己樸實而溫暖的話語，用那些平凡而充滿靈性的故事，撫慰這常常焦躁不安的世界。

這個世界上一些孤獨而優秀的靈魂之所以孤獨，是因為他們將溫馨與快樂不求回報地贈予了世人，他成了我們許多人心中的光。

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十三

成長是一次溫暖的旅程，一次永遠在路上的旅行。旅行過后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。

那是夏日的一個清晨，跟往常一樣，卻又似乎不一樣，陽光還不很熱辣，空氣中有些潮濕，應該是剛下過一場大雨的緣故吧！突然起了興致，想要出去走一走。入目所見，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只是不知道是雨水還是露水。腦中突然閃過附近的荷花池，曉來雨過，不知是不是一池萍碎？信步走了過去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時失了興致。正想轉身離開，眼角卻突然瞟到了一個羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見莖梗。我想要一探究竟，便走了過去，繞過一個拐角，豁然開朗，別有洞天！

注目水面，滿是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著一朵朵小花苞，像一支沒用過的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來只聽聞其名，不見其真面目！我這樣想著，找了一塊大石頭，坐了下來，想要看看花開的樣子。在和煦陽光的照耀下，離我最近的一朵花緩緩開了，陸陸續續的，一池的花竟都展開了！我被震驚得說不出話來。這是何等美麗的景象：她綻開了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細絲樣的金黃色的花蕊。她是如此圣潔與高貴，讓人覺得用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。

此后我一直再也沒有時間去探望她，等我再次有了空閑，卻已是秋天了。我又去了那個荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是曾經的那樣，甚至連睡蓮曾經存在過的蹤跡也幾乎沒有了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著那個清晨的溫暖，想象著她明年帶給人們的驚艷。

別致的睡蓮啊，你是我成長的旅程中難忘的瑰寶，是如此溫暖人心！

初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十四

成長是一次旅行，旅途中有知識的進取，有美麗的風光，有家人對我們的呵護，有朋友之間的彼此關心，也有來自陌生人的溫暖。

記得一年暑假，和媽媽去沈陽旅行。沈陽周邊有座很出名的山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽一樣散發著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時，卻發現下山的路并不容易。后來的游客都擁著向上走，個子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時，茫茫人海中一雙手向我伸了過來，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的`心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動。

也許他只是看到我年紀小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個電話，一聲問候，一個眼神都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會的，那時我們會發現，溫暖無處不在！