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最新作文:那些年,我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

那些年我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起上學(xué)的時(shí)光實(shí)用篇一

我成長(zhǎng)的道路上,一件件往事就像那一張張泛黃的照片,隨著歲月的流逝,已漸漸地模糊不清。唯有一件事,時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十幾春夏秋冬,驀然回首,憶起成長(zhǎng)的路上培我一起走過(guò)的人——爺爺。

記得我當(dāng)時(shí)上的是三年級(jí),還是一個(gè)小孩子,難免會(huì)有做不完作業(yè)的時(shí)候。那天恰是周二晚上,由于我家離學(xué)校很近,所以就沒(méi)有住宿,在家睡覺(jué)做家庭作業(yè),那天的作業(yè)好像特別的多,有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)和品德。那時(shí)的我還沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間關(guān)念,就一邊玩兒,一邊寫(xiě)作業(yè),玩了很長(zhǎng)時(shí)間,作業(yè)也沒(méi)有做完。

不一會(huì)兒,爺爺把晚飯做好了,我看到姐姐和妹妹的作業(yè)都已經(jīng)做完了好長(zhǎng)時(shí)間了,她們開(kāi)開(kāi)心心的去吃飯了。但再回過(guò)頭看一看,自己的作業(yè),跟沒(méi)有寫(xiě)一樣,心里莫名有種焦慮感,此時(shí)的我已經(jīng)不淡定了。于是,爺爺就說(shuō):“先過(guò)來(lái)吃飯吧,再不吃飯的話,該涼了。”我已經(jīng)快要哭出來(lái)了,在一旁的妹妹看到了之后就告訴了爺爺,爺爺說(shuō):“聽(tīng)話,快過(guò)來(lái)吃飯,大不了吃完飯之后再寫(xiě)。”我也沒(méi)有想太多去吃飯了。

爺爺看到我一個(gè)人坐在客廳里寫(xiě)作業(yè),怕我一個(gè)人會(huì)哭,就起床來(lái)到客廳,坐到我的身旁陪著我,我也就沒(méi)有再一心二用了,快速地寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)的剩一小題的時(shí)候,我看爺爺手中的煙頭都已經(jīng)掉就是在地上,兩只眼皮在不停地打架,都都困得實(shí)在睜不開(kāi)眼了。我跟爺爺說(shuō):“沒(méi)事,您去睡吧,我只剩下最后一小題了,馬上就好了。”爺爺說(shuō):“你寫(xiě)吧,我再陪你一會(huì)兒,寫(xiě)完之后,我們一塊兒去休息。”最后,我寫(xiě)完之后,就休息了。

第二天早上,我非常高興,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做完了,走在去往學(xué)校的路上,天空是那么的藍(lán),小河里的水是那么的清澈見(jiàn)底,小鳥(niǎo)在為我唱著贊歌,一切都是那么的美好。就這樣,爺爺一陪我就陪到我小學(xué)畢業(yè),陪到我有了時(shí)間觀念,小學(xué)我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。

光陰似箭,日月如梭,那充滿陽(yáng)光的生活,我會(huì)銘記在心中,它是一杯歷久彌新的美酒,散發(fā)著芳香,令我無(wú)法忘懷。現(xiàn)如今,爺爺?shù)膬婶W已經(jīng)斑白,挺直的背也彎曲了許多,我非常珍惜我們一起走過(guò)的時(shí)光。

那些年我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起上學(xué)的時(shí)光實(shí)用篇二

那些年,我們一起踏過(guò)的地方。那里有我們的足跡,有我們的歡笑。手,落在美麗的鮮花上,花骨朵兒在手中綻放,花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放,那笑聲,像歌曲一樣動(dòng)聽(tīng)。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上,看著路上的故事,嗅著空氣中的芬芳。——旅游,多么美好的事!

那些年,我們一起聽(tīng)過(guò)的流行曲。現(xiàn)在想起來(lái)是多么的幼稚,但我想,在當(dāng)時(shí),必定有許多的快樂(lè)吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾,快樂(lè)在我們心里迴唱。我們一起拍著手,打著節(jié)奏,為清淡的歌聲添上了一點(diǎn)色彩。

那些年,我們一起跳過(guò)的.舞蹈。歡快的音樂(lè),活力的舞步,為生活增添了許多動(dòng)感。我們跳著,唱著,為笑聲增添了幾分動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏。童年就是那么活潑。

?那些年,我們一起度過(guò)的種種都雕刻在我的心里。

那些年,我們一起越過(guò)的童稚。幼稚的動(dòng)作,稚氣的笑聲,充滿陽(yáng)光的笑臉,一切都隨著時(shí)光逐漸淡去,換來(lái)一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶,都寶貝起來(lái),因?yàn)槔锩嬗形覀兊臍g笑,有我們的快樂(lè)。小學(xué),時(shí)光啊!你們帶給我的幸福,我是不會(huì)忘記的!

那些年我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起上學(xué)的時(shí)光實(shí)用篇三

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我們一起度過(guò)的時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,外婆的音容笑貌卻化作了永恒。

她的臉,她的身影又出現(xiàn)在我的記憶中……

四歲的那年夏天,我已經(jīng)上幼兒園了,外婆很是最心痛我,才放假幾天就打電話讓我回鄉(xiāng)下陪陪她,其實(shí)您是想多照顧我一些,好讓爸爸媽媽多攢點(diǎn)錢(qián)。可是好景不長(zhǎng),外婆一向健康的身體出了毛病,媽媽帶您去醫(yī)院檢查得知已經(jīng)是直腸癌中晚期,為了讓她安心養(yǎng)病,大家都騙外婆說(shuō)只是一點(diǎn)小病,無(wú)礙事的,外婆相信了,果然手術(shù)很成功,我開(kāi)心的直叫,我又有一個(gè)健康長(zhǎng)壽的外婆了。

果然,在我讀二年級(jí)下半期時(shí),外婆舊病復(fù)發(fā),如山的病魔壓在瘦弱的身上,才短短半個(gè)月的時(shí)間,就瘦骨如柴了,醫(yī)生默默的開(kāi)著所謂的治病良方,卻又叮囑大家讓您想吃什么就給您弄,有什么心愿就滿足,我們都心里明白您這是要離開(kāi)我們了,您已經(jīng)到了撐不下去的時(shí)候了,爺爺都偷偷的哭過(guò)好幾回,您也似乎知道自己大限將至,默默的交代著一些放心不下的人和事,貪戀的望著這個(gè)看著那個(gè),仿佛要將這世界上所有美好的一切記在腦海里,生怕會(huì)忘了一樣,還常常牽著我的手,叮囑我好好讀書(shū),還說(shuō)是您帶大的孫兒要爭(zhēng)氣。我很慶幸,在您生命的最后一段時(shí)間里,我一直都陪在您身邊,偶爾還會(huì)給您遞遞茶水什么的,您都會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)我有孝心,帶孫帶得值得。至到您在也無(wú)法堅(jiān)持下去,拋下我們?nèi)チ艘粋€(gè)不知道的世界,我的腦海里始終都是您努力微笑的樣子。

謝謝您!外婆!謝謝您在我人生的起點(diǎn)就有您的照顧,謝謝您陪我走過(guò)的這些美麗的季節(jié),在以后成長(zhǎng)的歲月里,我會(huì)一直記得,也無(wú)法相忘。

那些年我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起上學(xué)的時(shí)光實(shí)用篇四

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的那些年,我們一起度過(guò)的時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。

青春,一個(gè)美好、滿載希望的花季,到處都是散發(fā)著芳香的花兒。自然,也少不了獨(dú)自飄零的落葉。

窗外淅淅瀝瀝的雨滴,如那掉落的淚珠,充滿哀傷。涼風(fēng)竄了進(jìn)來(lái),打到我的臉上。瑟瑟的風(fēng)把樹(shù)葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上,悄然無(wú)聲。不知不覺(jué)中,秋天又來(lái)臨了。

親愛(ài)的,你說(shuō):我們的回憶也會(huì)像那落葉一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),最后消失在這世界嗎?不,那些年,我們一起度過(guò)的.美好時(shí)光,我仍然銘記在心!

孩提時(shí),在我的世界里,到處是一邊黑暗。沒(méi)有鮮花,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有快樂(lè),也沒(méi)有那溫暖的陽(yáng)光。我猶如一名被遺落在人間的精靈,如此地孤單。可她的出現(xiàn),就像是天使般的那么驚喜,那么神圣,那么夢(mèng)幻。她用自己那獨(dú)有的魔法,漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩!

還記得,我們邂逅于一個(gè)清晨。那時(shí),她和她的家人剛搬來(lái)小區(qū)沒(méi)多久。只知道第一次見(jiàn)到她時(shí),我完全迷失在她那個(gè)甜甜的笑容里了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽(yáng)光,融化了我內(nèi)心的千年堅(jiān)冰;她那熱情開(kāi)朗的性格,就像是一套卸妝工具,霎時(shí)間卸掉了我外表的那些冷酷;她那親切貼心的問(wèn)候,就似一支大炮,迅速把我那所謂的心墻擊潰了。很快,我和她便熟絡(luò)起來(lái),成為一對(duì)形影不離的好朋友。就在那個(gè)美麗的秋天,我那黑暗的世界便出現(xiàn)了“朋友”這個(gè)窩心的詞語(yǔ)。

還記得,這一切一切的美好都定格在一年后的那個(gè)秋天里。也就在那個(gè)秋天,我又到了人生的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天,我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園里游覽。我們圍著花兒興奮地旋轉(zhuǎn)著,跳著,猶如一只只快樂(lè)的的蝴蝶,在鮮花的伴舞下,旋轉(zhuǎn)著那嬌美的身姿。可她的身體不知怎么的,在側(cè)空中畫(huà)了一條美麗的弧線,然后緩緩地倒在地上。我看著她那蒼白的臉。那時(shí),我感到一股前所未有的恐懼感想我涌了過(guò)來(lái),就像是破堤的洪水。我也說(shuō)不清為什么我會(huì)有這樣的感覺(jué)。

那些年我們一起度過(guò)的小學(xué)時(shí)光那些年我們一起上學(xué)的時(shí)光實(shí)用篇五

歲月無(wú)情,正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過(guò)去,它能改變的是讓人老去的容顏,而守恒的是不會(huì)被沖散的回憶。那些日子,我們一起走過(guò)。

還記得,一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我,背著新買(mǎi)的書(shū)包,看著新發(fā)的書(shū)本,用著新的文具,結(jié)交了新的朋友,開(kāi)始了小學(xué)新的生活。

如今,短短小學(xué)的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。

你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),也為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

歲月匆匆,太過(guò)匆匆。我們一起做過(guò),有你亦有我,有風(fēng)吹雨打,亦有絢麗彩虹,亦有深沉的祝福,亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末,那番花開(kāi)花落,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。壺山公園的夜景作文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!房屋
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
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