人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教子有方的名人名言篇一

2、父母積極向上的生活姿態(tài)孩子一定能夠領(lǐng)會(huì)到。

3、“規(guī)矩”是為誰定的？父母和孩子一起遵守家規(guī)。

4、父母自身的行為是孩子最好的道德指南針。

5、早點(diǎn)放手，讓孩子自己動(dòng)手。

6、對(duì)孩子愛得多，不如愛得對(duì)。

7、愛需要付出，也需要智慧。

8、家長最好做孩子的參謀師而不是決策師。

9、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

10、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

11、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)。

12、鼓勵(lì)，打開孩子的才氣之門。

13、不要讓孩子做物質(zhì)生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隸。

14、微笑就像一個(gè)人的營養(yǎng)，對(duì)孩子微笑能讓孩子健康成長。

15、孩子的進(jìn)步，源自父母教育方法的進(jìn)步。

16、賞識(shí)和激勵(lì)是孩子成長的陽光雨露。

17、父母廣博的愛如流淌在池中的水,時(shí)刻滋潤著孩子的心田。

18、推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。

19、每個(gè)孩子都是一塊閃光的金子。

20、培養(yǎng)自信心，要和孩子說三句話：沒關(guān)系、不要緊、我相信你。

21、告訴孩子，不要被失敗絆倒，就踩著這道坎登高。

22、為別人打開一扇窗，也是為自己撐起一片天。

23、愛孩子就要給他插上能飛的翅膀，而不是使他的翅膀退化。

24、身教猶如綿綿細(xì)雨，潤物無聲，恰似“此處無聲勝有聲”。

25、把幸福安在家里，就是把希望給了孩子。

26、房子有了愛才是家。

27、不能用昨天的觀念，教今天的孩子，去適應(yīng)明天的社會(huì)。

28、不是矯健的雄鷹，就做堅(jiān)忍的蝸牛。

29、讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。

30、拔苗助長式的教育，得不償失！

教子有方的名人名言篇二

1、父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個(gè)簡單的反省自己的過程。

2、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

3、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

4、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

5、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

6、父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營造一個(gè)輕松和睦的家庭。

7、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

8、孟子的教育理想是：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”按照孟子的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代人都是小矮人。

9、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

10、如果孩子的聰明不被學(xué)校承認(rèn)，聰明的孩子就會(huì)視為壞孩子。在學(xué)校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。

11、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

12、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的、受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

13、對(duì)孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。

14、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“文明其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

15、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

16、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

17、誰能讓孩子“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

18、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動(dòng)，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時(shí)離開父母。

19、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

20、培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

21、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

22、天賦如同自然花木，要用來修剪。

23、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

24、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說：“我也不會(huì)干這個(gè)。”

25、國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中推動(dòng)搖籃的手，也推動(dòng)國家的發(fā)展。

26、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

27、從來不對(duì)孩子說，他比別的孩子差。

28、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

29、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

30、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

31、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

32、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。

33、幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

34、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對(duì)孩子說：“它壞，我們踩它！”大地并不壞，是家長壞。

35、好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。

36、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會(huì)背詩、講故事和唱歌曲。

37、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

38、對(duì)孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

39、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。

40、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

41、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

42、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

43、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

44、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

45、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

46、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

47、事業(yè)型父母必須有一個(gè)人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請(qǐng)家庭教師。

48、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

49、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

50、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個(gè)是如何“教育”他人。

51、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

52、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。

53、孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。

54、平時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

55、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

56、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

57、父母要給予孩子自由成長的空間，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。

58、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山。

59、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗(yàn)，而這些有限的教育經(jīng)驗(yàn)又因?yàn)樽娓改傅哪鐞酆头趴v而派不上用場(chǎng)。

60、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。