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教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇一

一、指導思想：培養學生的動手操作能力，同時也培養學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

二、學情分析：本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。

三、活動目標：

1、讓學生感知到手工制作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創作欲望。

2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理;形成自悟的習慣。

4、通過動手制作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

5、使學生養成獨立思考的習慣，并通過想象力創造力的培養，促進學生個性化發展。

四、教學內容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進行二次創作，裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。

3、泥塑利用農村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。

4、布藝利用下腳布料等制作作品。

五、教學方法：1、鼓勵式教學2.啟發式教學。

六、教學特點：

1、學習及生活習慣的培養。

2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。

3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

5、自信心的培養。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒!

6、專注力的培養。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。

因此，我們應該注意把孩子的興趣與培養專注力結合起來。利用兒童的好奇心，充分調動手眼腦，是指協調一致的同時，形成對自我的控制能力。

五、活動安排。

表1：

周次。

活動內容。

課時。

第一周。

制定計劃，通過計劃。

1

第二周。

泥工。

1

第三周。

小鹿制作。

1

第四周。

布老虎。

1

第五周。

做紙扇。

1

第六周。

十字繡。

1

第七周。

十字繡。

1

第八周。

手縫。

沙包。

1

第九周。

1

第十周。

千紙鶴。

1

表2：

周次。

活動內容。

課時。

第一周。

制定計劃，通過計劃。

1

第二周。

泥工。

長城。

1

第三周。

長方體。

1

第四周。

雞毛毽子。

1

第五周。

做紙扇。

1

第六周。

紙工。

長城。

1

第七周。

紙工。

觀星箱。

1

第八周。

手縫。

沙包。

1

第九周。

1

第十周。

千紙鶴。

1

第十一周。

簡易衣架。

1

第十二周。

魚鱗刨。

1

第十三周。

紙工。

溜冰。

1

第十四周。

木工。

小木梯。

1

第十五周。

竹筷編杯墊。

1

第十六周。

總結回顧，評選優秀手工作品。

1

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇二

碎布，針線，剪刀，棉花，牙簽，鐵線。

步驟一：先在各色毛氈紙上描繪好鴿子身體的輪廓摸樣，然后按照輪廓模樣一塊塊小心地剪下來。一只鴿子由兩張毛氈紙組成身體部分，取兩張毛氈布對齊，沿著外輪廓用針線抓縫起來。

步驟二：在不同花紋的毛氈紙上面同樣描繪好鴿子翅膀的摸樣，然后小心地對齊剪下來。翅膀的中間對折線處對齊鴿子身體的.的脊梁，用針線縫為一體。

步驟三：鴿子的大體模樣完成之后，通過第一步里留下來的縫口，用鑷子的幫助之下塞進滿滿的棉絮充滿鴿子的身體。

步驟四：首先，用兩條細長的鐵線像困繩子一樣，相互轉圈纏繞起來，然后再彎成鴿子腿部摸樣，插進鴿子的身體里面。定型以后用針線把留下來塞進棉花的縫口緊緊縫上，只留下剛好露出腿部的位置。

步驟五：在鴿子的頭部兩邊，用小顆的黑色小珠子作為鴿子的眼睛之用，用黑色的針線小心翼翼地縫起上來。這時候鴿子已經開始變得炯炯有神了哦!

步驟六：用牙簽制作鴿子尖尖的嘴巴。先把牙簽割下一段段，然后用小刀把每一小段削尖，再用膠槍，在牙簽偏粗的一端粘上一點點黏膠，粘在鴿子的頭部嘴巴處。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇三

兔耳朵發圈、兔耳朵發帶這幾年是時尚潮人最愛發飾之一，會手作的朋友，何不自己動手做一個與眾不同的布藝兔耳朵發圈呢？我們都知道選擇不同花色和不同風格的布料，可以做出感覺完全不同的發飾，如果你已經心動，就和我們一起來學習這款兔耳朵發圈的做法吧，資料《布藝手工制作大全圖解兔子》。

布料、針線、普通發圈、變形塑料棒。

1、如圖所示的形狀，根據自己需要的大小裁剪出兩片布料，兩片布料正面相對，然后在邊緣7mm處用珠針固定。

2、沿著距離邊緣7mm處用針線平針縫縫合兩片布。

3、將兩個布片縫好，留下一個返口。

4、翻出布料的'正面，如果返口比較小，可以用一根筷子幫助翻出正反。

5、翻出正面的樣子，然后把變形塑料棒打開。

6、通過布料正面的返口，把變形塑料棒塞進去，這樣就可以讓布料有立體感的同時，可以隨心所欲的擰造型了。

7、把返口縫好后，如圖所示把兔耳朵擰出來，把兔耳朵整理一下，然后把布藝兔耳朵縫在普通的發圈上，就可以使用了，現在大功告成，趕緊學做一個吧！

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇四

9厘米的正方形布一塊，棉花少許。

第一步：剪好正方形布料。

第二步：對角折好后，縫合，留返口。

第三步：塞棉，縫合。

第四步：對角縫到一起。

第五步：和中心點縫合，整理成形，最后是個心形的樣子。

親手縫制一個漂亮的香囊，放上香料，可以放衣櫥里，也可以隨身攜帶，更可以送給親愛的他哦。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇五

紙、緞帶、雙面膠、蝴蝶結、小花或貝殼。

準備厚紙一張。

將紙對折，將緞帶貼在紙的表面，但注意緞帶的兩端要比紙長出1cm。

將準備好的緞帶背面貼上雙面膠。

將多余的1cm貼在內側紙上。

橫的方法也同樣將多余的部分處理好。

做好一個蝴蝶結，背面天上雙面膠。

將蝴蝶結貼在已經貼好的.緞帶的交叉點上。

在蝴蝶結的交叉點上可以貼上小花、貝殼等裝飾物即可。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇六

1、知識與技能：

（1）知道毛氈的材質特性；

（2）掌握鎖針的`縫制方法，并對布藝作品裝飾美化，布藝手工制作大全圖解兔子。2、過程與方法：

（1）通過演示和探究，讓學生掌握縫制布藝作品的基本針法，加工完成。

布藝作品；

1、教學重點：鎖針縫制。

2、教學難點：布藝作品的裝飾三、教學準備。

課題：布藝兔子（2）----縫制與裝飾。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇七

馬上就要教師節了，為敬愛的老師送上一份特別的賀卡，來感謝老師一年來的辛苦。一起學習如何自制教師節賀卡吧。下面就是本站小編給大家整理的教師節賀卡手工制作方法，希望對你有用!

1.首先提供的是心形結構的模板。

2.將其在紅色的紙張繪制和剪裁下來。

3.準備對折的卡紙來制作賀卡主體。

4.裁切白色的卡紙，作為內里。同時裁切出一個倒三角形的結構來。

5.粘貼到賀卡主體上面。

6.利用彩色鉛筆手繪。

7.粘貼上前面制作的心形結構即可。

1.一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齊歸來，八方祝福，九久不去，十實為您。我最敬愛的老師，小的在此給您道喜啦!老師節日快樂!

2.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您!

3.或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大!

4.祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!

5.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!

6.親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!

7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

8.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!

10.難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業!祝你健康，多育祖國的良苗!

11.你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。

12.好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊。

13.親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

14.在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節快樂!

15.沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

16.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!

17.您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪!!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。

18.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!

20.您的課堂實現我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著我們共同的愿望。敬愛的老師節日快樂!您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

1.玉壺存冰心——冰心《冰心》。

2.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》。

3.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》。

4.東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》。

5.綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》。

6.自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》。

7.靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》。

8.王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》。

9.王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇八

一、指導思想：

培養學生的動手操作能力，同時也培養學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

二、學情分析：

本興趣小組成員包括三到五年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。

三、活動目標：

1、讓學生感知到手工制作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的.學習和創作欲望。

2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理;形成自悟的習慣。

4、通過動手制作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

5、使學生養成獨立思考的習慣，并通過想象力創造力的培養，促進學生個性化發展。

四、教學安排及內容。

1、第一周紙花制作(一)。

2、第二周紙花制作(二)。

3、第三周花瓶(一)。

4、第四周花瓶(二)。

5、第五周折紙百合花(一)。

6、第六周折紙百合花(二)。

7、第七周創意紙杯(一)。

8、第八周創意紙杯(二)。

9、第九周期中測試(二)。

10、第十周貼畫(一)。

11、第十一周貼畫(二)。

12、第十二周室內裝飾畫(一)。

13、第十三周室內裝飾畫(二)。

14、第十四周巧用易拉罐(一)。

15、第十五周巧用易拉罐(二)。

16、第十六周紙條畫用紙條做葡萄。

17、第十七周作品展示評價。

把每次活動獲得的優秀作品進行展評，評出優秀制作個人。

五、教學特點：

1、學習及生活習慣的培養。

2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。

3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

4、自信心的培養。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒!

六、教學中應注意的問題：

1、手工制作教學循序漸進，以鼓勵為主，不可急于求成。

2、興趣小組活動要定時間、定學生、定師資、定場地，做好興趣小組活動記錄，保證專用室的衛生和秩序。

3、教師要注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。

4、平時要做好學生作品的收集工作。學期結束，要做好總結。

5、教師要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

6、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇九

一、培養了學生的對手工的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組社團。

二、培養學生的知識面：

在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

四、豐富了學生的興趣活動：

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

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教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十

教師節是一個感謝老師的節日，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。很多人會給老師送上賀卡。是否厭倦了商店里教師節的賀卡，不如自己動手做賀卡，給你的老師送上你的小小心意。教師節手工賀卡怎么制作?下面就是本站小編給大家整理的教師節賀卡手工制作方法，希望對你有用!

1、兩張a4的硬卡紙(顏色隨自己的好選擇)。

2、鉛筆。

3、剪刀。

5、氣球小裝飾，絲帶(卡片裝飾品隨自己的喜好選擇)。

1、準備兩張a4硬卡紙。

2、然后將硬卡紙進行對折(如下圖)。

3、按照圖片中的示意先，描畫出線條(如下圖)。

4、用剪刀根據上圖所畫的線條裁剪。

5、然后將裁剪好的部分想內擠壓進去(如下圖)。

6、講裝飾品(或者自制也是可以的)和絲帶粘貼在凸起的結構上就大功告成了(如下圖)。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十一

現在很多人喜歡鴿子玩，有的鴿子非常的聽話，被稱為信鴿。它可以幫主人傳遞信息。現在我們根據鴿子的形狀，來折一只鴿子吧。具體步驟方法如下：

正方形紙、筆、剪刀。

取一張15cm正方形卡紙，兩角對折。

打開，兩邊對折再對折成正方形。

全部打開，將兩角沿折痕向中間再壓折平整。

把兩邊向中間對折復原，將三角形往上拉，沿折痕折壓平整。另一邊以同樣的方法折好。

把右邊翻折到左邊，另一面以同樣的方法折好，把下面的`三角形往上對折，另一邊也一樣。

把左邊的三角形往下內折一部分，再將右邊兩面的三角形分別向上斜折，再往下壓折。

把左邊的三角形往下內折一部分，再將右邊兩面的三角形分別向上斜折，再往下壓折。

最后畫上鴿子的眼睛，整理一下就可以了。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十二

1)裁剪未染色羊毛氈：兔子耳朵2片、手臂4片、腿部4片、尾巴1片、頭頂1片、頭側2片、身體4片。

2)裁剪粉紅色羊毛氈：兔子耳朵2片。

3)制作兔子手臂、腿部、耳朵。縫份1厘米(下同)，縫合后均剪開牙口，再從開口翻回正面。

4)制作兔子頭部。頭側2片先縫合在一起，再縫合頭頂，縫頭頂的時候把2片耳朵夾在縫隙里一起縫合，然后從開口翻到正面。

5)制作兔子身體。縫的時候留下四肢和頭部的接口不縫，身體背部留一個較大的返口不縫。

6)組裝四肢。往四肢內部填入少許棉花。身體保持反面向外，把四肢塞入身體，縫合四肢和身體的結合處。

7)組裝頭部。保持身體反面向外，把頭部和耳朵全部塞入身體，縫合脖子和身體的結合處。縫好頭部和四肢后，再把身體翻到正面。此時觀察四肢和頭部位置和姿態，如果不滿意，再拆開不滿意的地方重新縫合。

8)填充身體和頭部。把棉花從身體背部開口塞入，讓身體和頭部被棉花填充飽滿，然后把背部開口縫合。

9)制作兔子尾巴。在尾巴園布周圍疏縫一圈，拉著縫線，使園布卷曲成球形，塞入棉花，拉緊縫線，并縫在兔子身體背后。

10)制作兔子眼睛和嘴巴。褐色棉線的一端打結，使這個結看起來像兔子眼睛，然后穿入兔子臉頰上方，線頭從另一邊臉頰的上方穿出，再打一個同樣的結，作為兔子的另一只眼睛。兔子嘴巴用粉紅色棉線繡出，如圖所示。完成這一步后，毛絨兔的制作也就大功告成了。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十三

步驟1：將碎布頭裁剪成46×8cm的長條。

步驟2：正面朝里后，對折長條布料。

步驟3：再將布料裁剪出30×13cm的長方形。

步驟4：也是正面朝里，將布料長和寬各對折一次，折成1/4的小長方形。

步驟5：靠著折邊，在布料上畫出1/4外形的兔耳朵。

步驟6：沿線裁剪出布料。

步驟7：展開兔耳朵布料，

步驟8：將兔耳朵布料正面朝里對折，固定針固定。

步驟9：將對折好的2塊布料邊緣都縫紉好。

步驟10：兔耳朵在縫紉的時候在中間位置留下2.5cm寬的開口用于翻面。

步驟11：將長條的發圈也翻面，將兩塊布料都熨燙平整。

步驟12：將彈性皮筋剪出23cm長。

步驟10：將安全別針固定在皮筋的一端。

步驟11：將皮筋穿入至長條的'發圈。

步驟12：兩端打結在一起。

步驟13：將長條的發圈兩端縫合。

步驟14：別忘了兔耳朵的開口也縫合好。

步驟15：將兔耳朵系在發圈上。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十四

每年教師節，我都會親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等。今年，我打算換個花樣，送件更實用的東西——我親手制作的輕黏土手機鏈。

打定主意后，我就和媽媽在淘寶網上精選合適的輕黏土及制作小工具、手機掛繩等。我還特地選購了透明禮品盒，要是把手機鏈裝在禮品盒里，一定會更加精美。

材料寄到，我就迫不及待地開始制作。

我打算做的第一件作品是粉色小豬。首先，我選用粉色的輕黏土，搓了一個直徑2厘米左右的圓球，當做小豬的頭。接著，我搓了兩個扇形的豬耳朵，用小工具按出耳窩，貼在豬頭兩邊。我又搓了個黑色的小圓和三個白色的小圓，把它們壓扁后疊在一起，就成了小豬的一只眼睛，還是水汪汪的呢！為了讓小豬的表情更生動，它的另只眼睛我做得不一樣——我搓出了一個v字，把它橫過來黏在小豬臉上，它就像在眨眼一樣接來裁輪到鼻子啦。子要先搓成橢圓形。這下，小豬的形象更加可愛了！

最后，我把帶著螺紋羊角釘的掛繩插進小豬的頭這樣，一條粉色小豬手機鏈就完工啦！因為我想送好幾個老師禮物，所以，我又做了小蘑菇、幸運娃娃及小熊等不同造型的手機鏈。

我把做好的禮物放在托盤上，第二天，它們就風干變硬了。給它們串上漂亮的手機鏈后，它們看上去更漂亮了。我小心翼翼地將它們裝進透明禮品盒，看上去還少了點什么……哦，對了，還有漂亮的禮品袋呢！這些禮品袋是我和媽媽一起去市區的望湖批發市場精挑細選出來的。當把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像從商場里買來的一樣。

9月9日，我把禮物拿到學校，送給了老師們。老師們非常喜歡，直夸我手巧。我的心里那叫一個美呀！

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十五

材料：玻璃瓶一個，麻繩約10米，紙藤約15米，見到，皮筋兩個。

步驟：

1、麻繩剪成80厘米長短，準備8根，兩根并成一股，成米字型交叉擺放。

2、另剪一段3米長的麻繩，對折后套入其中一股，開始繞中心交錯編織。

3、繼續繞中心交錯編織。

4、編到第三圈時，把原先并列的麻繩分開，這樣就成了16根。

5、編出一個與你準備的平地相同直徑的圓形位置。

7、把圓形對齊平地，用皮筋固定其余的16根麻繩，然后吧線頭藏好。

8、紙藤適量長度對折，套入其中一根麻繩，再以同樣編法繞瓶子編織。

9、大約編三圈以后，把麻繩兩兩相交。

10、繼續把麻繩梁麗相交進行編織。

11、然后繼續用紙藤編三圈，但要記得用麻繩相交的部分把兩部分間隔開。

12、按照這個次序繼續用紙藤編，一直編到你想要的長度位置，編完后吧紙繩的末端藏好。

13、剩余的麻繩一根壓一根向下編。

14、編完后重新拉到頂端，再一根壓一根向下編。

15、這樣反復編幾次，一直編到有的線頭都藏進去為止。

16、編完后整理一下，拿掉瓶子，再插上相配的話，就是一個漂亮的花瓶了。

9月10日又到了，每年教師節，我都會親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等，今年，我打算送出我親手做的陶泥小飾品—“輕粘土手機鏈”送給到我敬愛的老師。

有了這個想法后，我就和媽媽在淘寶網上開始精選合適的輕粘土及制作小工具，還特地選購了透明禮品盒，把手工制品裝在禮品盒里會顯得更加精美。

材料一到，我就迫不及待的開始制作。我拿出粘土材料和工具，打算制作第一件手工——“粉色小豬”。因為有了之前做軟陶的技巧，我做的又快又熟練。

首先我選用了粉色的軟陶搓了一個2厘米左右的圓做小豬的頭，然后分別搓了二個扇形的豬耳朵，用小工具壓一下作為耳窩，粘在豬頭兩邊，還搓了一個黑色的小圓和三個白色小圓，把它們壓扁后就做成了豬的一只眼睛，粘在小豬臉上，為了讓小豬表情更生動，另一只眼用二根細長的軟條，做成一個橫的v粘上。接著，我用粉色粘土搓了一個橢圓形的豬鼻子，用工具在鼻子中間鉆了二個鼻孔。小豬的形象更加可愛了，它好像正向我眨眼。最后我把帶著螺紋羊角釘的掛繩插在豬頭頂上，這樣一只栩栩如生的手機鏈——“粉色小豬”就這樣完成了。因為我想送的老師還有幾個，所以我分別又用陶泥做了小磨菇、幸運娃娃及小熊等手機輕粘土掛件。

輕粘土的特點是作品完成后自然風干，等他自然變硬后就可以成為一個作品了。當晚我把做好的教師節的禮物放在托盤上，第二天，它們已經變硬了，把它們串上漂亮手機鏈后，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的將它們裝進透明禮品盒，看上去還少了點什么，哦，對了還有漂亮的禮品袋忘裝了。這些禮品袋是我和媽媽一起去了市區的望湖批發市場精挑細選出來的，把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像買來一樣。

9月9日，我把親手制作的禮物拿到學校，送給了老師們，老師們非常喜歡我的禮物，還夸我的手藝很巧，看到老師們收下了禮物，我心里美滋滋的。

1.教師節送什么禮物。

2.教師節的禮物。

3.教師節給老師送什么禮物好_教師節禮物推薦。

4.教師節禮物排行榜。

5.教師節送什么禮物圖片。

6.2016教師節禮物排行榜。

7.教師節禮物送什么好。

8.教師節送什么禮物好。

9.教師節創意禮物。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十六

一把剪刀、兩張不同顏色的美術紙。(顏色隨自己定，這里留學網小編用了藍色和紅色兩種。)。

第一步：在紅色的美術紙上面找準一個點開始剪出一個心型，切記不要剪斷。

第二步：心型的外圈剪好之后，再在心上面剪一個心，同樣的不要剪斷。

第三步：按照規律一直往里剪心型，直到不能剪為止。

第四步：在藍色美術紙中間寫上對老師的祝福語，然后將剪好的紅色美術紙的4邊粘貼在藍色美術紙上即可。中間剪出的心型可以隨意擺弄，具有立體感覺的賀卡就制作完成了。

教師的手工制作布藝粽子包（匯總17篇）篇十七

喜歡用明信片和朋友們交流，用簡單的幾行字把深深的祝福寄給遠方的朋友，喜歡收集卡片，也一直在尋找各種特色的卡片。親手做一張特別的手工賀卡，寫滿你的祝福送給想要送的人，這種滿足感是買的賀卡沒辦法給你帶來的，如果你也想收獲一份這樣的滿足感，那就趕緊跟著一起學吧!

1、將硬紙板剪裁成比信封略小的卡片。15cm*10cm的大小(這是一般普通明信片的大小)。

2.用縫紉機在卡片上縫制出一些線條。

3、再在卡片上打個中心孔，用縫紉機圍繞中心孔縫制出一個圓圈。

4.完成后?卡片應該變成這樣。

5、隨心所遇的在卡片上繡上你想要的顏色和圖案。