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2023年我要飛得更高三年級(jí)(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy
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我要飛得更高三年級(jí)篇一

站在泰山之頂,仰望著城市,是多么美麗;站在泰山之巔,看著飛翔的小鳥(niǎo),心生羨慕;站在泰山之峰,看到飛翔的雄鷹,想要飛得更高。

我想要飛得更高,仰望著城市,飛向世界各地,望著空中的小鳥(niǎo),在想它的思緒,我好想像小鳥(niǎo)一樣自由自在,快樂(lè)飛翔。

我生活在普普通通的家中,小時(shí)候被爸媽呵護(hù),被爺爺奶奶疼愛(ài),甚至成為了溺愛(ài)。五六歲時(shí),我愛(ài)大自然,所以我經(jīng)常下午出去玩,從夕陽(yáng)玩到天黑,玩的不亦樂(lè)乎,忘記了時(shí)間。現(xiàn)在我也依舊喜歡大自然,但是沒(méi)有以前那樣調(diào)皮了,只是看看夕陽(yáng),在樹(shù)林里反省一下自己而已,沒(méi)有了以前那股清澈的笑聲,換成了莞爾一笑,雖然現(xiàn)在每天都很充實(shí),但是內(nèi)心有些凄涼感。我是一個(gè)女孩子,小時(shí)候爸媽看我整天往外跑會(huì)教壞我,于是把我鎖在家里不讓我出去,我透過(guò)玻璃看見(jiàn)外邊自由飛翔的`鳥(niǎo),有些跳墻的沖動(dòng)。漸漸地,我不那么愛(ài)玩了,每天只玩到媽媽規(guī)定的時(shí)間,但是心里總是盼望著新一天的帶來(lái)。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,喜歡風(fēng),喜歡天空,我常常到樹(shù)林深思,回憶以前的場(chǎng)景,邁開(kāi)步伐,奔跑,感受風(fēng)的撫摸,聆聽(tīng)鳳的歌聲;下雨時(shí),享受著“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”的美景;雨晴了與小鳥(niǎo)一起歌唱,共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章,欣賞雨后美景。

又過(guò)了幾年,我懂事了,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),但是我沒(méi)有忽略我的世界。每周,聞著泥土的氣息,聆聽(tīng)風(fēng)的樂(lè)章。每當(dāng)我遇到困難時(shí),腦海中就會(huì)出現(xiàn)父母辛勤勞作的樣子,想起自己的理想,內(nèi)心就會(huì)充滿力量,有一個(gè)聲音告訴我要加油,做一只自信的鳥(niǎo),像雄鷹一樣,飛向天空,俯望自己的世界,開(kāi)辟自己的空間,努力奮斗。

我要飛得更高,無(wú)論前面有什么狂風(fēng)暴雨、驚風(fēng)駭浪,只要心中堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想,努力拼搏,才能贏得勝利。我不想相信人生有歧途,正如樹(shù)一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)怎么成為蒼天大樹(shù),不經(jīng)歷風(fēng)雨的人怎能懂得珍惜,克服困難,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,贏得勝利,開(kāi)辟出自己的空間,陶醉在自己的世界,珍惜自己所擁有的一切。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我要飛得更高,向人們展現(xiàn)我的風(fēng)采,我要飛得更高,去觀賞美麗的中國(guó),我要飛得更高,飛向那高高在上的天空,去創(chuàng)造新的未來(lái)!

在困難面前,挺起胸膛;在驕傲面前,謙虛溫厚;在生活面前,追求更好。

我要飛得更高,更穩(wěn),更好。我想要飛,直奔云霄,沖向人生頂峰!

我要飛得更高三年級(jí)篇二

未踏入小學(xué)之前,我曾與伙伴一起幻想未來(lái),確立高飛的夢(mèng)想。七年過(guò)去了,我?jiàn)^斗了這么久,仍然不知曉結(jié)局。我一直在努力,在期待,在堅(jiān)持,誓要讓自己翱翔。

在回望歷史風(fēng)塵的時(shí)候,看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,與一般的足跡不同,畢竟是自己汗水的結(jié)晶。總是覺(jué)得己依然保持著那份心往日的坦蕩情懷,豈能因?yàn)橥饨绲睦Щ蠖悦!R廊焕^續(xù)著自己的'自己的心潮澎湃,卻又擔(dān)心因?yàn)樽约旱哪懶《羁植话病XM能生活在別人的眼中,并盲目遂流呢!盡管自己距離夢(mèng)想有多么大的距離,千萬(wàn)不能自認(rèn)低下,自己像魚(yú)兒一樣游蕩人間,可以像鳥(niǎo)兒一樣翱翔世界,就算不能一鳴驚人,就算不能高人一等,也沒(méi)必要永垂不朽,更沒(méi)必要一飛沖天,我只要求自己做到最好,給自己一個(gè)滿意的答復(fù),就夠了!

難道不是嗎?不管過(guò)去如何,不管未來(lái)怎樣,不用理會(huì)旁人的冷漠,也許,漫長(zhǎng)的等待讓你身心俱疲,可能從此一蹶不振,那我告訴你,你只是失敗者。為何?成功的路上允許抱怨,卻不允許自暴自棄,最排斥的就是放棄!

好好回想過(guò)去,曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼,讓你狼狽不堪。每一次的失敗,都是成功的啟示,不可一味沉淪過(guò)去,更不可為自己的錯(cuò)誤找借口,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,大不了拍拍身上的土,站起來(lái)給他看,證明自己是最棒的,怕什么!

有一點(diǎn)我們自己必須知道只有成功者才有資格說(shuō)的話:

現(xiàn)實(shí)很殘酷,天空很廣闊,不會(huì)留下痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。

多么鏗鏘有力的話語(yǔ),不禁回想起自己失望的慘樣,謹(jǐn)記:未來(lái)的路,自己創(chuàng)造。

生活確實(shí)虧欠了我們太多,我們卻更應(yīng)該去堅(jiān)守對(duì)明天希望的無(wú)限遐想。

新潮時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,不要在苦海里放棄掙扎,別忘了,掙扎是給自己看的,沒(méi)人笑話你!

我要飛得更高三年級(jí)篇三

每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年,有快樂(lè)的,也有不快樂(lè)的。我也不例外,不過(guò)我的童年是充滿童趣的。

有一次,我在家看電視,看見(jiàn)馬戲團(tuán)里的雜技演員能跳這么高,好像飛了起來(lái)。我心想:我和他一樣都是人,我一定也能跳這么高!我一定也能飛起來(lái)。于是,我就在床上跳呀跳。一不留神,我“飛”了出去,一頭撞在旁邊衣櫥的角上。頭上起了一個(gè)“大包子”。這可把爸爸媽媽急壞了,連忙抱起我向醫(yī)院飛奔而去。一開(kāi)始,我還不覺(jué)得疼,但是過(guò)了一會(huì)兒就疼了起來(lái),疼得很厲害。爸爸回過(guò)神來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō):“盈盈啊,你人還小,在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔倒的,再說(shuō)電視上的都是雜技演員,專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)的呀!”

我聽(tīng)了爸爸的話哭得更厲害了,邊哭還邊說(shuō):“我也要跳,我也要當(dāng)雜技演員,我也要跳……嗚嗚嗚嗚……”

爸爸急忙說(shuō):“好好好,等你頭上的包消下去了,就給你買(mǎi)蹦蹦床。”

我停止了哭泣,問(wèn):“真的?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了幾天,爸爸真的履行了他的諾言,給我買(mǎi)了蹦蹦床。我在上面跳得好不高興。我?guī)缀趺刻於荚谏厦嫣路鹱约菏莻€(gè)雜技演員。

事情過(guò)去了許多年,可我仍然記憶猶新,因?yàn)檫@是我鬧得最大的傻事了。

我要飛得更高三年級(jí)篇四

我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起,媽媽便常常講她年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,歷盡艱辛之后,她終于在這個(gè)撒滿鮮花的地方安了家。媽媽說(shuō),這里是她的向往,和這片美麗的草地在一起,她此生便再無(wú)遺憾。媽媽還說(shuō),無(wú)論多難,無(wú)論歷經(jīng)多少磨難,只要心中有夢(mèng)就不輕言放棄。

我們不懂:“媽媽?zhuān)L(fēng)婆婆走,隨處安家多好呀,到哪個(gè)地方不都一樣。”媽媽輕笑不語(yǔ)。

我越飛越高,離我的夢(mèng)想越來(lái)越近,卻感覺(jué)越來(lái)越累。忽然,一陣猛烈的風(fēng)刮過(guò),我狠狠地摔了下來(lái)。看看周?chē)液懿桓市模@不是我要去的地方。可是當(dāng)我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來(lái),如此反復(fù),筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛,不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我失敗了,敗的很慘。此刻,我好想家呀,好想媽媽。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……突然,一個(gè)溫柔的聲音在我的耳邊響起:孩子,追逐夢(mèng)想的路上可不都是鋪滿了鮮花,偶爾也會(huì)有荊棘相伴。選擇了就不要放棄,加油吧!頓時(shí),一股無(wú)形的力量在我的全身涌起。不!

我要繼續(xù)追尋我的夢(mèng)想!我不會(huì)放棄!我要拼盡全力去飛翔!一次次地跌倒,我一次次地爬起,雖然已經(jīng)遍體鱗傷,但我始終追逐著陽(yáng)光,迎著風(fēng)兒,自由地高傲地飛翔!

我要飛得更高三年級(jí)篇五

湛藍(lán)的天空,總是會(huì)令人浮想聯(lián)翩,小時(shí)候,我總是喜歡躺坐在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著神秘莫測(cè)的藍(lán)天,天有邊境嗎?天上有外星人嗎?天上有和地球一樣適宜人類(lèi)居住嗎?。.。.。

一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦中蹦出來(lái),我經(jīng)常和爸爸談?wù)勥@些問(wèn)題。如果我會(huì)飛,我要飛到神妙莫測(cè)的宇宙去拜訪遠(yuǎn)在天邊的外星人,跟他們交流,探討一些科學(xué)奧秘,訴說(shuō)地球人一些不足的地方,讓地球人向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)科技,并成為朋友。

如果我會(huì)飛,我要飛到汶川,去看一看那些因大地震失去雙親的孤兒們,給他們送去關(guān)愛(ài),送去重建家園的信心和勇氣,鼓勵(lì)他們?cè)谑ビH人后勇敢的活下來(lái),給他們抹去心靈中的陰影,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,好好的學(xué)習(xí)、生活,報(bào)答全國(guó)乃至世界人民對(duì)你們的一片愛(ài)心,讓自己的親人在酒泉之下的親人安息吧!

如果我會(huì)飛,我會(huì)飛到伊拉克阻止伊拉克繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)。可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅失去了世界和平,但更重要的是失去了千千萬(wàn)萬(wàn)的鮮活的生命,別讓國(guó)土上的一個(gè)個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園變成掩埋尸體的墓地,讓伊拉克同胞生活在歡樂(lè)和安詳之中,讓世界充滿和平、友誼。

如果我會(huì)飛,我會(huì)飛到美國(guó)總統(tǒng)府,跟交談,讓美國(guó)政府不要放棄對(duì)金融風(fēng)暴采取的措施,讓美國(guó)經(jīng)濟(jì)重新昌盛起來(lái),從而讓世界經(jīng)濟(jì)步步升高!

我要飛!我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

我要飛得更高三年級(jí)篇六

我是一只毛毛蟲(chóng)。

“滴答!”清晨的第一滴露水打破了寂靜。我站在葉子上,看著正在花叢中辛勤忙碌的媽媽?zhuān)逶≈宄康牡谝豢|陽(yáng)光,滿足地笑了。突然,大地?fù)u晃起來(lái),頭頂?shù)年?yáng)光不見(jiàn)了,取而代之的是一片陰暗。“媽媽?zhuān) 蔽液ε碌卮蠼衅饋?lái),劇烈的壓迫感使我昏倒在地上,只是一秒間,我看到了人類(lèi),這萬(wàn)惡的人類(lèi),他們來(lái)干什么?可是,還沒(méi)等我看清,就失去了知覺(jué)。

不知過(guò)了多久,我醒了,突然而來(lái)的陽(yáng)光將我的眼睛刺得劇痛。我慢慢地站起來(lái),茫然地尋找媽媽。可是周?chē)@得異常寂靜,連風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉、吹過(guò)花朵的聲音都能聽(tīng)得特別清楚,仿佛我處在一個(gè)與世隔離的時(shí)間夾縫里。我茫然地走著,尋找著媽媽?zhuān)瑢ふ抑易钣H愛(ài)的媽媽。可是,我找遍了所有地方,就是沒(méi)有媽媽的身影。

我要飛得更高三年級(jí)篇七

我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,今生呼嘯

這首歌我想許多人都聽(tīng)過(guò),它就如同我的生命泉水,每當(dāng)我灰心喪氣,無(wú)法自拔的時(shí)候,只要一聽(tīng)到它《飛得更高》,我便充滿了力量、勇氣與信心,好似一匹充滿斗志要馳聘萬(wàn)里的寶馬!

中學(xué)的生活多姿多彩!它就如同一條溪流,勤勞的人一琮可以從里撈到最珍貴的寶藏;反之懶惰的人則會(huì)撈到無(wú)盡的自責(zé)與后悔!剛直入初中,我眼前的一切都是新的,新的學(xué)校,新的教室;新的老師;新的同學(xué)!我們都來(lái)自不同的地方,但是我們都有著共同目標(biāo)為了自己的夢(mèng)想努力奮斗!帶著父母的寄托,老師的期望在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn),只到那成功的彼岸!

記得開(kāi)學(xué)的第一天早上,媽媽一大早就起來(lái)為我煮了我最?lèi)?ài)吃的紅棗粥!我吃的特別特別的香,因?yàn)檫@里面不僅有紅棗、粥,還有媽媽的最甜蜜的想望!爸爸參著那張陳舊的摩托車(chē)送我上學(xué)。家到學(xué)校的路并不是特別的長(zhǎng),而爸爸卻開(kāi)得非常非常的慢,生怕我被風(fēng)吹著、凍著!兒子,在新學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),為爸爸爭(zhēng)口氣!爸爸充滿希望的說(shuō)!我默默的說(shuō)了一句:好,我會(huì)的。只要你好好念書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),老爸,就算是砸鍋賣(mài)鐵我也會(huì)讓你上最好的學(xué)校的!爸爸堅(jiān)定的說(shuō)!我在摩托車(chē)后面坐著,雖然我看不見(jiàn)爸爸那布滿皺紋與塵土的臉,但是我依然能感受到爸爸充滿自信,希望的心!這讓我更加的確定了目標(biāo)一我要飛得更高、更遠(yuǎn)!我緊緊的靠著爸爸平凡而又偉大的后背,心里美滋滋的!

逝者如斯夫,不舍晝夜!在中學(xué)學(xué)習(xí)的半個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)適應(yīng)了美好的中學(xué)生活,也學(xué)到不少知識(shí),是時(shí)候要檢測(cè)一下我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果了!數(shù)學(xué)考試正帶著禮物與皮鞭向我們逼近。星期四、數(shù)學(xué)考試。我大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)!爸爸微笑的說(shuō):好,你一定要加油,好好復(fù)習(xí)!考試當(dāng)天的早上往常已經(jīng)早早出門(mén)工作的爸爸,今天像失憶了是的,特地去送我上學(xué)!摩托車(chē)依然在緩慢的行駛中。一路上爸爸交代了許多,要細(xì)心,要認(rèn)真我深刻的感受到爸爸對(duì)我的期望是多么大,所以一點(diǎn)兒都不敢怠慢!于是我充滿信心的上了戰(zhàn)場(chǎng)。可是我的陣地沒(méi)守住,被可怕的敵人給占領(lǐng)了!試卷發(fā)了下來(lái),看到其它同學(xué)的試卷無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)號(hào),而自己的卻是無(wú)盡的后悔與自責(zé)!爸爸媽媽知道了會(huì)怎樣?此時(shí)的我思緒萬(wàn)千。

該來(lái)的總是要來(lái)的,我的手慢慢地輕輕的敲了幾下門(mén),媽媽聽(tīng)了立刻帶著笑容給我開(kāi)門(mén)。兒子,考的怎么樣!媽媽面帶微笑充滿期待的說(shuō)!我如實(shí)的告訴了媽媽我的成果,媽媽臉上笑容一下子就凝固了!我本認(rèn)為是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,可是沒(méi)有想到媽媽只是說(shuō)了一聲:沒(méi)事的,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次考到好成績(jī)!一直到了深夜爸爸才下班回來(lái),媽媽告訴了爸爸我的成績(jī)!每次下班都帶著笑容回來(lái)的爸爸,一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)著我說(shuō):周運(yùn)康,你給我記住這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,但是你必須好好努力,去干、去拼。答應(yīng)爸爸!聽(tīng)了爸爸的話我默默的點(diǎn)了兩下頭,此時(shí)的我已經(jīng)跌落到谷底,以后的日子里怎么也打不起精神來(lái),自責(zé)和難過(guò)占領(lǐng)了我的心靈!只到那一天我聽(tīng)到它一我要飛得更高,飛得更高是啊!我要飛得更快,讓爸爸為我驕傲,讓媽媽為我自豪!我悄然大悟,心中的迷霧終于退散,等待我的便是努力、奮斗、拼搏!接下來(lái)的日子里,我就像加滿油的汔車(chē)動(dòng)力十足,鼓足了干勁,終于在考試中取得讓爸媽滿意的成績(jī),看著他們臉上幸福的笑容,我的心里暖暖的。!這讓我知道了只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!

作為中學(xué)生的我們,我覺(jué)得我們更要抓緊時(shí)間,去努務(wù)、去奮斗,當(dāng)然我們更要做到誠(chéng)實(shí)守信,不要只是空談未來(lái),更多的應(yīng)該是行動(dòng)!未來(lái)不僅是用來(lái)向往的,更是用來(lái)鞭策自己的!積極向上,把握生命中最美好的時(shí)光,讓它變得更加的輝煌燦爛,讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)!

我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,今生呼嘯,飛得更高

我要飛得更高三年級(jí)篇八

你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活。

——題記

對(duì)我們初中生而言,如果夢(mèng)想是高山,那么初中三年就是爬山之旅;如果夢(mèng)想是大海,那么初中三年就是跋涉之旅;如果夢(mèng)想是藍(lán)天,那么初中三年就是飛翔之旅。我喜歡《逍遙游》中的鯤鵬,因?yàn)樗辛柙茐阎荆乙聆H鵬一樣,讓自己飛得更高,看得更遠(yuǎn)!

汪國(guó)真說(shuō):“如果你選擇了地平線,留給這世界的,只能是背影。”既然我的夢(mèng)想是藍(lán)天,那我留給世界的,只能是騰飛的身影。這注定是場(chǎng)艱苦卓絕的旅程。

剛升入初一時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇。開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)向我們介紹了初中生活中的注意事項(xiàng),并且指出了我們的奮斗目標(biāo),那就是升入理想的高中。我們縣有三所高中,到底應(yīng)該選取哪一所呢?我很迷惑。后來(lái)每次路過(guò)老師的辦公室,都能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)一高怎么樣,實(shí)高怎么樣,濱河怎么樣的話,聽(tīng)著他們的話,我對(duì)三所高中進(jìn)行了比較,并選取了伊川一高——那座莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想殿堂作為我的奮斗目標(biāo)。我暗暗下定決心,我要以夢(mèng)想為中心,以勤勞為半徑,把我追夢(mèng)的足跡連成一個(gè)圓,讓我的夢(mèng)想之花能夠盛開(kāi)。

說(shuō)來(lái)怪難為情的,盡管立下了雄心壯志,但我的成績(jī)并不理想,級(jí)名次總在三四十名徘徊。這名次能升入一高嗎?我的心里有些不安。

升入初二,更糟糕的事情發(fā)生了。

到了初二,科目難度整體提升,又增加了物理科目。我感覺(jué)有些聽(tīng)不懂了,上課睜大眼睛望著老師,卻不知所云。人人都說(shuō),初二是初中三年的分水嶺,你能考上什么學(xué)校,決定權(quán)就在初二。聽(tīng)到這番話,我更加不安。本來(lái)已不穩(wěn)定的成績(jī)開(kāi)始下滑。月考前一星期,我出了水痘,持續(xù)高燒,身體困倦乏力,還不想吃飯,在家足足歇了一星期。返校,已經(jīng)月考了,我的成績(jī)倒退到全級(jí)89名,遭遇了前所未有的慘敗。我感覺(jué)眼前一片漆黑,心仿佛碎成了幾瓣。望著刺目的成績(jī)單,我喃喃自語(yǔ):“難道我就這樣廢了嗎?我該怎么辦?我又能怎么辦?”這時(shí),老師的話給我頹廢的心靈照進(jìn)了一絲亮光,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“無(wú)論遇到多大的困難,你都不應(yīng)該自暴自棄。凡事放棄容易,堅(jiān)持很難。找到差距,從頭做起。沒(méi)有人能打敗你,除非自己認(rèn)輸。”這幾句話如晨曦中的微光,照進(jìn)了我絕望黑暗的心田。我的自信心被喚醒,我的斗志燃燒起來(lái)。我開(kāi)始認(rèn)真整理糾錯(cuò)本,把醒目的紅色標(biāo)注在錯(cuò)誤處。那紅色印跡猶如路標(biāo),將我從考試失利的泥潭中拯救出來(lái)。有不會(huì)的題,我苦苦思索,聯(lián)系已知條件,想定理、公式,百思不得其解時(shí),就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

那一沓厚厚的演草紙,寫(xiě)滿了我的不放棄。一篇篇流利背誦的課文,證明了我的自強(qiáng)不息。浴血的鳳凰涅磐后會(huì)更美麗。我的夢(mèng)想在藍(lán)天,我不放棄,我要努力,處于低谷中的我呼喚著堅(jiān)強(qiáng)的自己。

初三生活開(kāi)始了。

只要你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路”,我想飛得更高,讓自己不再渺小,讓藍(lán)天與我同行,讓大地為我驕傲!

我要飛得更高三年級(jí)篇九

曾記得周筆暢《筆記》中的一句歌詞:“我很想飛,多遠(yuǎn)都不會(huì)累。”哦,我很想飛。不也許不是想,而是要。是的,我要飛。

最近背一直很痛,痛得仿佛要長(zhǎng)出什么似的。我很興奮,也許長(zhǎng)出的將會(huì)是一雙翅膀。我在疼痛中快樂(lè)著,因?yàn)槲铱梢燥w了,飛離這個(gè)壓力的世界,飛到自己想到的地方去。無(wú)休止的上課,習(xí)題,有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)。太多的壓力,太多的必須,太多的不能。實(shí)在有太多的太多,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。所以我很想飛離這個(gè)世界,飛離這個(gè)為了日后的謀生而忙的焦頭爛額的世界。

幾天后,背不痛了,我興奮得蹦起來(lái),終于可以飛了!于是,我伸出手來(lái),想撫摸長(zhǎng)出來(lái)的翅膀。可是,我的背怎么這樣光滑?上面什么也沒(méi)有!沒(méi)有了翅膀,飛的希望破滅了。我只能機(jī)械得上學(xué),吃飯,睡覺(jué),過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。希望破滅了,但我還是很想飛。

秋天的時(shí)候,大雁會(huì)往南飛。我對(duì)我的朋友說(shuō):“大雁真聰明,秋天的時(shí)候會(huì)飛向南方過(guò)冬。”朋友卻說(shuō):“這不是聰明,是逃避。它們是逃避北方的寒冷。”我不禁一愣:因?yàn)楹ε露颖埽磕敲次夷兀课乙彩翘颖軉幔恳驗(yàn)楹ε旅鎸?duì)而逃避嗎?大雁因?yàn)椴贿m應(yīng)寒冷的北方而逃避,我則因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力而逃避。原來(lái)我飛的夢(mèng)想只不過(guò)是逃避。

突然間,我不想飛了,我要面對(duì),我要適應(yīng)!

但我想起光良的一首歌《飛》:“我想要飛,無(wú)悔的那一種感覺(jué),從前的難以妥協(xié)如今卻放太寬的界限,能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線,我想要飛,飛向更遠(yuǎn)。”

突然間,我又明白了什么。我要飛,是的,我要飛,但這次不是逃避,而是要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)適應(yīng),超越自己。

我要飛。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。物業(yè)防
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。兒科護(hù)士
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
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