每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
競選班長發言稿大學篇一
大家下午好!
在這個風和日麗的下午,我將在這里競選“班級元首”——班長。首先,我對自己充滿信心,因為我當了四年的班長,有足夠的經驗;其次,我和同學能互相配合,互相幫助,也是老師的得力助手;在學習方面,我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂于助人、自來熟的女孩,我相信,我一定能做好我的職務。
我也是一個愛好廣泛的人。學習成績在班里是數一數二;在體育方面,我也是樣樣精通,跑步、跳繩、籃球……我是學校籃球隊的和田徑隊的一份子哦!在平時生活中,我喜歡聽聽音樂、看看書,做運動,這些都可以放松自己。我喜歡運動、喜歡學習、喜歡幫助他人、喜歡分享,當同學們有學習上的困難,我一定會生出那只“援手”。
在今后的學習生活中,我會陪伴同學們共同努力,我的經驗告訴我,班長是老師和同學之間的一架橋梁。當同學發生爭執時,我要去“熄火”;當同學之間產生矛盾時,嘗試去和解;有些事老師不能解決,他們或許不懂我們孩子的內心,這時需要我們來解決。
我知道,我必須盡到班長的義務,幫助老師管理班級,首先做好自己,起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲,而會更加努力走好每一步,帶領大家走向成功。如果沒有競選成功,我也不會氣餒,我知道“人外有人,天外有天”的道理,我會更加努力!
所以,請相信我!為我投上您手中那神圣的一票吧!謝謝大家!
競選班長發言稿大學篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這里。就為了當五(4)班的班長。我知道班長這個崗位并不是容易勝任的,所以,我就要以班長這個崗位約束自己。我相信我會成為大家心目中的好班長,好班干。
請大家相信我有足夠的能力勝任班長這個艱巨的崗位,首先,我從三年級就開始當班長,所以我擁有足夠的經驗,而且,我對班級同學的了解也已經刻骨銘心。第二,我的成績還算可以,因此我決定,我當上班長后可以培優一些學習不好的同學,將他們的成績提上去。當然,我自己也存在很多許多缺點。比如,老是有丟三落四的習慣。我相信我當上班長后,會以身作則,改掉這個缺點,向鄭聚熒班長學習。
同學們,如果我競選成功。第一:我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點以身作則。把好的習慣,好的學習方法都傳授給大家。第二:我會帶動大家做操,踏步,做到老師滿意,同學們自己健康成長。第三:對歪風邪氣采取零容忍的姿態。
希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會!謝謝。
競選班長發言稿大學篇三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我是崔智杰,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經常多嘴,老師講課我經常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長,我會團結其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。
當老師批評學生時,學生的心理會產生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。
謝謝大家!
競選班長發言稿大學篇四
尊敬的老師、親愛的同學:
大家下午好!
人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我***。這天這天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”我競選班長,首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話,能夠說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學們服務,不僅僅要有對同學事務的熱心,還有為同學做事的職責心;管理時不僅僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。
做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難,在此,我能夠向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放下。我競選班長,還因為我有信心做好工作。
信心源于經驗和潛力,我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間,被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數競賽二等獎的榮譽。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經驗豐富的我在管理中能游刃有余,學習從不敢懈怠的我使我學有余力,有足夠的時間和精力為大家服務。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設班級,更好地為大家服務!
我競選班長,還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議,明確班委各崗位職責,職責到人,實行分項“大包干”;第二件事,在充分調研和聽取各方意見的基礎上,召開班級大會,開誠布公,群策群力,討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見推薦基礎上,制定本學期班級活動計劃,涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。
初步設想實現本學期班級建設三個“一”:即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會,班級活動三個“一”,即一次體育比賽活動,一次文藝聯歡活動,一次社會實踐活動。初中三年里,我多次幫忙老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學們的好朋友,請同學們投我一票吧。
謝謝大家!
競選班長發言稿大學篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我很榮幸能夠參加班長競選,希望大家能夠多多支持我。
這次,我競選班長這個職位,是為了鍛煉自己的協調能力,提高自己的工作水平并且想更多地參與到班級的活動中,展現自我,秀出風格,賽出水平。
我性格活潑開朗,樂于助人,團結同學,在班里有不少知心的朋友。身在孔孟之鄉,我閱讀過各類書籍,從中明白了許多做人的道理,精美的詞匯,婉轉的語句,柳暗花明的故事情節,更是讓我印象深刻。我擅長繪畫與鋼琴,或輕或重、或濃或淡的墨色;悠揚悅耳,清脆動聽的曲調沁人心扉。
如果我成功競選了這一職位,將會付出絕大部分的精力與心血,帶領副班長與其他班委,在班級中發掘各類特長中表現突出的人才,協助他們積極參加個人或學校組織的.活動。同時,讓學有余力的班委多多幫助和輔導成績稍稍落后和學習吃力的同學。大家共同提高、共同進步,一起超越自我!
余下的時間,我們會一起開發同學們對讀書的興趣,培養好的讀書習慣。當同學們對書本愛不釋手時,便可以試著接觸一些中外名著。讀書達到一定水平后,就可以閱讀一些引人深思的小說了。在此期間,班委將以好友的身份與同學們探討讀書的樂趣,故事的情節,你對人物的看法等問題。
當然,如果我落選了,也不會整日悶悶不樂。而會去盡最大的努力幫助班長和班委積極主動地管理班級。
希望大家能夠把手中寶貴的一票投給我,讓我有機會當選班長,為大家服務,謝謝大家!
競選班長發言稿大學篇六
敬愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。
我叫翁鈞財。做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,不敢舉手。
想通過這次競選班長的機會鍛煉自己,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
假如我真的當選班長,我會和其他班干部齊心協力的搞好班級的紀律、衛生和個別同學的學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會組織成績好的同學,主動去幫助成績差的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的好幫手。有時候,同學對老師有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,造成了對老師有反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學的意見反饋給老師,也會及時把老師的想法跟同學溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實仆人。謝謝大家!
競選班長發言稿大學篇七
同學們好,學姐學長好!
我叫戚偉,我要競選班長一職,下面我先談談對班長這個職務的理解。
我認為要成為一名合格的班長,不僅需要很強的交際能力,能和同學們打成一片,而且需要有足夠的工作能力和責任心。班長在工作中要始終把同學們的利益放在第一位,第二位是老師,第三位是自己。學生是教育體系中的主體,我們也不例外,同學們才是班集體的核心,老師是為同學們服務的,而班長是連接老師和同學們的橋梁。有人說班長是同學們的好朋友,是老師的好助手,班長也是學生,地位和同學們一樣的,只是班長也要為同學們服務,要組織各種班級活動,要把同學們的一些新情況反映給老師,也要把老師交給的任務及時準確的通知給班級的每一個同學。在日常生活中,要注意協調同學們之間的關系,維護班集體的團結,曾強班集體的凝聚力和向心力,使這個集體思想統一,行動一致,這樣才能保證同學們在一起和睦相處,共同進步。古人說,不能任己意,當悉人之情,不能任己理,當悉人之理,對于班長處理班務來說,這一情一理,都關系到班集體的利益,集體力量大,而個人的能力是有限的,所以班長在組織班級活動中,要充分發揚民主,多聽取同學們的意見,兩利相權取其重,兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個選擇。
同學們已經和我相處一段時間了,相信大多數同學對我的交際能力是認可的。對于工作能力和責任心,我覺得在我以前的所取得的成績中能體現出來,我在高中三年連任班長職務,所以我對自己的工作能力和工作經驗非常有信心。我在高中連續三年被評為市級三好學生,正是以往的同學們對我工作的認可我才有機會勝選。因此我覺得我的工作方式能夠被同學們接受。
如果我能當選,我一定全心全意的為同學們服務,當然,我對大學生活也不是很了解,我一定多向學長學姐學習,學習他們好的工作經驗,和先進的工作方法,以求更好的服務同學們。在日常生活中我會多與每位同學交流,了解每位同學的想法,以便在處理班級事務時滿足同學們的要求。不辜負同學們對我的信任。
希望大家支持我,投我一票,謝謝大家。
競選班長發言稿大學篇八
親愛的同學們:
你們好!
請問你們聽過這樣一句話嗎?“鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。”告訴你們吧!今天我的目的就是競選“班中元首”——班長。
我們班有些同學喜歡上網打游戲;有些同學上課不遵守紀律;有些同學對學習已經毫無興趣。所以我才想當班長控制住這一個局面,為同學們服務。另外就是當上班長很威風,這些就是我當班長的理由。
現在我就毛序自薦,我有責任心,又樂于助人,與班中同學的感情都還不錯(出了一些女同學)。另外,我熱愛體育,學習也還可以,所以我覺得我可以勝任這“班中元首”的職業。
假如我當上班長,我會提高我的學習成績。成為同學們的榜樣和楷模。我的學習會腳踏實地,一步一個腳印。認真對待每一門課程,不讓我的成績忽上忽下。
假如我當上班長,我會盡力協助老師,并幫助同學們克服困難,為同學們好好地服務,用實際行動來贏得大家對我的信任,另外我還營造起一個“圖書角”,讓同學們喜歡讀書,激發對同學們對讀書的興趣。
拿破侖說得好“不想當元帥的士兵不是好士兵。”如果我當上班長,我一定會讓大家參加和以前不一樣而有趣的活動,讓同學們的學習不再枯燥,再就是我會虛心聽取同學們的意見。
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我要建立老師和同學之間的橋梁。
我的演講結束,謝謝大家!
競選班長發言稿大學篇九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我叫范智豪,很高興在這生機勃勃的春天參加班長競選活動。
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的男孩。在學習方面,我毫不含糊,不但語、數、英三門學科在班里名列前茅,其它科目也十分不錯。就連班里的“我最棒”評比欄中,我也是第一。我的作文十分優秀,多次被老師當做范文在全班朗讀。不過,我也有一些美中不足的地方,如:有時會打人、罵人,但是我會盡快改正。
以前我曾在藝術學校學架子鼓和小號,架子鼓沒有堅持下來,而小號卻一直堅持的比較好,今年準備考8級了,同時我也進入了學校的鼓號隊,并成為主力。
如果我當選了班長,我會更加努力,提高自身素質,做一名優秀的少先隊員,以優異的成績來回報老師和同學的關心。我還將盡力協助老師,幫助同學克服學習上的困難,凡事想在前面,為同學服務,用實際行動贏得大家對我的認可。
相信我,一個充滿自信和勇氣的男孩,一定不會讓你們失望的!
競選班長發言稿大學篇十
尊敬的左老師,親愛的同學們:
大家好。
感謝大家提供給我的機會,我很榮幸能在一個學期之后再次站在這里,今天,我要競選的職位是班長。
上個月,我在班級群里問大家“我有什么缺點?”時,有人馬上回復說:“潮男哥還有什么缺點。”其實,我知道事實并非如此,而且在過去的一個學期里,我的缺點還算是蠻多的。
首先,我作為二班的學習委員,上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長坐在一起,這在班上產生了不好的影響,間接造成同學們課堂紀律松散,一個學期下來都沒有形成大多數人主動學習的班級氣氛。
其次,我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字,寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候,我都麻煩一班學習委員李康鈺同學來幫我書寫。而且就在前幾天,左老師要我去拿補考通知單發給大家,由于當時有許多同學都不在寢室,我就僅僅將補考通知單發到了每個同學的桌子上,并強調要拿著通知單和學生證一起去考試,卻沒有當面叮囑考試時間,而只是草草地將時間發到了班級群里。這導致有許多同學在考試的前一天,才知道明天要考試。
最后,我沒有和一些同學把關系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒,說話也是直來直去的,所以容易得罪人。去年光棍節,我在聚會上沒有喝酒,又不會說祝酒話,許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后,有同學醉酒了,由于我從沒見過這種場景,更沒處理過這種事情,所以我撥打了120,而為了幫醫生和同學判斷她們的病情,我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。本來我這么做是沒有惡意的,要不然我也不可能去醫院,從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題,加上我們之間缺乏溝通,以至于有人在群里說我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤,那我,xx,在這里給你們賠禮道歉了,對不起。
這就是我的主要缺點,下面我來談談我當選班長的有利條件。
首先,我上課時總是和班長坐在一起,下課時總是和班長走在一起。這樣,我就當了一個學期的實習班長,已經明白身為班長需要做哪些事情,應該擔負什么責任。
其次,我們的網絡被切斷了,這就相當于遮蔽了我們洞察世界風云變化的眼睛。如果我被大家選為班長,我將在晚自習,向所有支持和不支持我的人,不限時不限流量的免費提供3g無線上網,內網理論網速150兆,外網理論網速3兆。
最后,我不是一個只會夸夸其談,當選了之后,卻將自己應該擔當的份內工作推給別人,還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員,但我當的是學習委員,我沒有兼任其它職務,我只能是幫忙,但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習慣。同時,我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨,我也覺得“自律委員會”名為“自律”,其實并不能使我們真正“自律”,真正的自律應該是在沒有人現場監督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循規章制度,拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己,不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
我的演講完畢,希望有更多的人能支持我,投我一票,謝謝大家。