學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機器人競賽的心得體會報告篇一

近年來，機器人競賽越來越受到廣大年輕人的熱愛和關注。機器人作為一種人工智能產品，它的智能化程度越來越高，功能越來越強大，極大地促進了人類科技進步的發展。在競賽中，我們不僅能夠鍛煉自己的技術能力和思維能力，還可以感受到合作的重要性和競爭的樂趣，讓我們進一步了解機器人科技的發展和未來前景。因此，我覺得機器人競賽給我們留下了深刻的體驗和有價值的思考。

二、競賽教會了我團隊協作的重要性

機器人競賽是一個團隊合作的過程。團隊成員需要充分理解比賽要求，在協調分工的同時還要互相幫助，找出不足之處并不斷進行改進。如此才能在競賽中發揮真正的實力。在我的隊伍中，我們意識到了協作的重要性，學會了迅速適應新的情況，制定有效的解決方案，提升了我們的創造性和實踐能力。經過不斷的嘗試和總結，我們的團隊更加協調，整個團隊變得更加有信心，團隊的整體實力也有所提升。因此，我相信與團隊協作相關的技能將對我未來的職業生涯產生深遠的影響。

三、競賽鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力

機器人競賽的每一個細節都需要我們仔細思考，需要我們在進行基礎工作的同時，能夠靈活地應對突發情況。我們需要花費大量時間來進行模擬和調試，需不斷嘗試和失誤，直到找到最優的方案并且使機器人能夠更好的完成任務。在這個過程中，我也逐漸發展出了我的解決問題的策略和能力。我能夠在無法找到出路的情況下去尋找新思路，總結對制約因素的分析，提出新的解決方案。這種思考反應于我的日常生活中，可以更好地幫助我在處理一些復雜的難題時更好地思考和決策。

四、競賽讓我體驗到競爭的快樂

機器人競賽不僅讓我在技術方面得到了很大的提升，同時也讓我感受到了競爭中所隱藏的樂趣。而這種樂趣是來自于奮斗的過程，來自于交流比賽經驗、分享技術的過程，還來自于自己和對手之間的競爭。每個人都有著不同的比賽經驗和技術特長，通過比較和相互競爭，可以更好地展現出自己的獨特性和專業技能。

五、結論

機器人競賽不僅是一項有趣的活動，同時也是學習和成長的一種重要方式。通過競賽，我們不僅可以提高自己的技術和思維能力，而且還能夠鍛煉協作能力、獨立思考能力和解決問題的能力。再加上競爭的樂趣，希望能夠引起更多青年學生的關注，加入到這個快樂的隊伍中，共同探索機器人科技未來的無限可能。

機器人競賽的心得體會報告篇二

機器人是十二中的一項必修課程，幾乎沒有想過自己有朝一日會學習如何拼裝，操控機器人。但是在學習了一個學年之后，我也學會了一些技巧，同時也發現機器人是很有意思的一門學科。

第一節課令我印象很深，老師讓我們做一個陀螺。

我記得我做了恨多，我和同學們互相比試看誰轉的時間較長。也在這次歡樂又簡單的課當中逐漸學會了零件的拼接與應用。這就是初步。

機器人制作的難易程度增加的很快。

我們逐漸學到了制作簡易的小車，使運用更加熟練。

隨著課時的增加，我們的制作由易轉難，最終到程序的編輯及設計。

我們班當然不缺善于機器人的強人，他們總能以最快的速度制作出一個個靈敏小巧的機器人。而我的機器人制作一直不突出。也不是最快的，也不是最好的。也就算能完成任務。

每次制作機器人時，我們都會在小組中分好工，仔細觀察老師的機器人模型，再自己制作。編程時，我們會仔細參考機器人書上的教程，再編好。

學習機器人是一件很費腦力的事情，做每個機器人之前要勾勒出大概的結構，在錯誤時還要做調整。程序也需經過多次的調試，最終才能達到最完美的狀態。

有時在做機器人不到位，輸入程序后也不能很好地完成任務，所以就要一次又一次重試。有時編程序編錯了，就要仔細對照書上的，或問問老師，一遍又一遍的修改完善。雖然過程很辛苦，但看到自己小組做出獨一無二的機器人時，就會有很大成就感。

機器人課帶給我們的不僅是搭建機器人時的快樂，還有獲得知識的那份快樂!上個學期，學校開展了機器人必修課，我們在課堂上動手實踐，了解了一個機器人的基本構造：在課上，我們運用各種零件進行組合，搭建出不同構造的機器人，使它們擁有不同的功能。然后根據不同的功能給機器人設計最為合適的機型，使其功能發揮最大作用。這使我們在物理方面有了最基礎的了解，也對機器人的設計以及制作過程有了一個大概的了解。

這個學期，主要以機器人的編程為主，了解了聲感、光感、觸感以及超聲波傳感器的應用：在課上，我們主要學習了編程的基本要領，知道了如何使機器人按照自己想要的路線運行，學會了基本的程序設置，以及各種傳感器的使用方法。

在機器人的課程學習中，我們進行團隊合作的方式，完成了一個又一個老師安排的任務，讓我從中體會到團隊合作的重要性，也了解到許多關于機器人的知識，這將對我以后的生活學習起到重要作用!

如果說，今后還有機器人課程的學習，我將更加認真的完成，爭取更深入地了解機器人的構造，編寫更加優化的機器人程序!

機器人競賽的心得體會報告篇三

機器人競賽是一種創新性、實踐性和競爭性很強的活動，通過設計、制造和編程機器人，完成各種各樣的任務，比賽成績有時能直接體現出團隊的能力和合作水平。在這一競賽領域，我也有過自己的經歷和體驗。今天，我想分享一下自己的心得體會。

第二段：團隊合作的重要性

在機器人競賽中，團隊合作是最為重要的因素之一。沒有團隊的幫助與協作，一個人很難完成這樣一項復雜任務，更不用提獲勝了。我們的團隊由不同專業的同學組成，大家各有所擅長，互相補充，一起協作，解決問題。經常集中商討問題，共同決策，讓團隊分工不漏，任務分配清晰。在比賽前，我們還根據分工進行了分組訓練，通過訓練與合作，我們不僅得到了優異的成績，更培養起了優秀的團隊合作意識。

第三段：解決問題的能力

機器人競賽設計到各種各樣的機械結構、電子元件以及編程代碼等等，因此解決問題的能力是至關重要的。在比賽過程中，我們常常會遇到各種困難和故障，根據團隊的專業分工，我們很快找到問題的原因并解決。分析問題的關鍵在于尋找出問題的根源，然后通過一步步分析，最后找到解決方案。在比賽前，我們還專門提前進行實地考察，找到并解決一些可能發生的問題，這也是我們取得好成績的關鍵之一。

第四段：領導能力的培養

在團隊中，每個人的能力不同，因此需要有一個領導者，帶領大家進行協作。在我們的團隊中，我就是這個領導者，我負責整個團隊的計劃，組織訓練，安排任務，協調各方面工作。我的領導能力得到團隊成員的認可與肯定，也讓我更加深入認識到了領導的真正含義，這對我的個人成長也非常有益。

第五段：總結

機器人競賽是一項很有挑戰性的活動，需要團隊合作、解決問題、領導能力等多方面的素質。通過這一競賽，我不僅得到了技術的提升，更是提高了我的團隊合作和協調能力，增強了我的領導潛能。我相信這一經歷不僅能夠對我的個人成長產生積極的影響，更能對我的工作和學習產生長遠的影響。

機器人競賽的心得體會報告篇四

“園丁杯”課堂教學競賽已經落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經過去，但我的內心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經常出現在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。

相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養、教學設計、師生互動、個性特點到上課細節處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準備過程中的團隊協作精神。

我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學內容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學生從這堂課中學到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數學問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學素材比較少，學生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關的一些素材，他又特地到教務處找來課表為我的試講安排換課。

利用大家為我提供的和我自己準備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數學組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結果卻出乎我的意料，只有幾個反應快點的同學掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結論：這堂課的構思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學生跟不上節奏。課后李巧莉老師專門為我設計了課前的鋪墊，我又作了修改。

第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復思考到底怎樣上。當晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設想，干脆上成欣賞課，讓學生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數學問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學過的利用計算面積解決數學問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數學問題的例子。得到這個構思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學生的交流、自己的教態等等。

此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結果，而是在整個準備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學理念和策略，小到教學細節都收獲頗豐，自己的綜合素質提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養，完善了自我，提高了教學效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節課的內容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關的課標內容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內容反復嘗試不同的教學設計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢。“園丁杯”比賽對于教師提高教學水平和心理素質的作用是不可替代的，能經過這樣優質課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。

回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準確精煉的數學語言建議的淦平老師；感謝我們數學組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領導。

機器人競賽的心得體會報告篇五

機器人競賽是現代科技領域的一個熱門話題，近年來越來越多的人關注和參與其中。筆者也有幸參加了一次機器人競賽，通過這次經歷，我深刻認識到了機器人競賽的重要性和意義。

第二段：競賽帶來的收獲

在機器人競賽中，我學習到了很多有關機器人制作和控制方面的知識，同時也鍛煉了團隊協作和溝通的能力。在賽前的準備中，我們要進行詳細的計劃和分工，每個隊員都要負責的分工明確合理。在比賽中，我們要密切配合，靈活應對各種突發情況。這一系列的訓練讓我更加自信和成熟，也學會了面對困難時不屈不撓的精神。

第三段：競賽中的挑戰

在機器人競賽中，我們不僅會遇到來自對手的挑戰，也會面對來自機器人自身的問題。機器人可能因為各種原因停止工作，甚至可能出現潛在的安全問題。在這種情況下，我們需要迅速發現和解決問題，維護機器人的安全和正常運轉。

第四段：競賽中的經驗教訓

在機器人競賽中，我們吸取的教訓和經驗非常寶貴。第一，我們要盡可能了解比賽規則和場地情況，減少意外情況出現的可能性。第二，我們要對機器人進行細致的檢查和調試，確保機器人復雜的系統在比賽中不會出現故障。第三，通過比賽中的不斷調整和反思，我們能夠深入了解機器人控制與程序設計的重要性。這些經驗教訓對于我們日后的工作和學習都有著重要的啟示作用。

第五段：結論

機器人競賽是一個非常有挑戰性和意義的活動，它不僅提高了我們的技術和能力，同時也鍛煉了我們的團隊協作和溝通能力。通過這次經歷，我對機器人領域的未來和發展充滿了信心和期待。我們相信，隨著科技的進步和創新，機器人競賽會越來越受到人們關注和重視，成為推動科技發展和人類進步的重要力量。

機器人競賽的心得體會報告篇六

20xx年，我國互聯網工業在改革大潮的帶動下繼續呈現快速發展的態勢，為了配合互聯網企業改革，深入學習和貫徹國務院國有資產管理的一系列重要決議和部署，推動互聯網行業盡快按照國有資產監管要求，構建互聯網企業新型財務管理體制，中國 安全知識 協會互聯網分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產監管知識競賽，全國各區域電網公司、發電集團公司、輔業集團公司等參加了這次比賽，這是互聯網體制改革完成后我國互聯網系統規模最大，規格最高的一次財務技術大比武。

我在這次比賽中，先后經過了甘肅省互聯網公司和西北區域的選拔賽，成為西北電網赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯網系統的比賽，最終取得總決賽團體第二名和個人現場答題最佳表現獎的成績。

取得這樣的成績是與各級領導的重視和關心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯網公司的選拔賽時，我廠領導和財務部長對此次比賽都很重視，在財務人員較為緊缺，財務工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學習，提高自我，努力取得好成績。我從事財務工作時間不長，工作經驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學習機會，不能辜負領導和同志們對我的期望。在集訓的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內容———國有資產監管的相關文件、法律、法規及《 安全知識 法》、《企業 安全知識 制度》、《企業 安全知識 準則》的相關內容，從熟悉到理解到記憶。

學習是枯燥、艱苦的，但一想起領導給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯網公司的選拔賽中，我們取得了團體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯網公司代表隊的一名成員參加西北電網公司的選拔賽。

如果說前一階段的學習只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學習則是深入了解，強化記憶。對于參賽內容的每一個細小環節都要理解透徹，熟練掌握。省公司領導為了讓我們更好地，效率更高地學習，特地請來了經驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當然，我也沒有放過這個學習的好機會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學習，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網公司的選拔賽中，我們又取得了團體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現獎和現場最佳風采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領導、廠領導的支持和關心分不開的。

通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網公司代表隊的成員之一，準備赴京參賽。網公司領導對這次比賽相當重視，專門請來老師對我們前一段時間的學習作了進一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學習計劃。在剩余半個月里，我們主要強化訓練，大量做題，并多次進行模擬比賽，領導和老師對我們要求十分嚴格，每天晚上休息都已經是凌晨一點左右了。在緊張學習之余，網公司領導也十分關心我們的生活起居，十月底的西安已經能感到一絲寒意，他們經常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。

功夫不負有心人，在全國互聯網系統“中瑞華恒信杯”國有資產監管知識競賽中，我們大家齊心協力，充分發揮了團隊精神，最終取得了團體第二的優異成績，我個人也在整個團隊的協助下，獲得了現場答題最佳表現獎。

回顧這兩個多月的學習，給我印象最深的是各級領導的關心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進一步”。我也在這次學習中，提高了理論知識水平，并且認識到了財務工作的重要性。在今后的工作中，我應當將理論與實踐相結合，努力提高自己的業務水平，盡早成為一名優秀的財會人員。

機器人競賽的心得體會報告篇七

今天我看了一部電影，名叫《機器人總動員》，它令我感觸很深，它主要講了一個發生在2805年的故事：人類文明高度發展，卻因污染和生活垃圾的大量增加使得地球不再適于人類居住。地球人被迫乘坐飛船離開故鄉，進行一次漫長無邊的宇宙之旅。臨行前他們委托一個公司對地球垃圾進行清理，該公司開發了名為walle的機器人擔當此重任。

剛看完影片的時候，除了有些不理解外，就是有些思維混亂。感覺這部電影是未來我們的寫照。原本和往常一樣有著完美的結局，卻讓人陷入了沉思--未來的地球是不是也會變成這樣?難道我們也要像他們一樣去逃離地球嗎?不，我們不能，我們反而要更加愛護它。

在我們的日常生活中，我們不能只把環保喊成口號，而更重要的是要體現在行動上。不亂扔垃圾，不浪費再生資源，不砍伐樹木，同時也要去教育下一代，去保護環境、愛護環境，讓人類可以長時間的生活在地球。

這部電影在突出表現一個愛情故事、塑造出一個情感豐富的角色同時，也給人類上了一堂環保課，然而這一切都是用一種普通的方式來表達的。

最后，為了我們的未來，為了我們的子子孫孫，為了不讓電影成為史實，我們要去保護它，去愛護它!

機器人競賽的心得體會報告篇八

我大學學習的是電氣自動化，畢業之后找不到合心意的工作，要么是需要有經驗的，要么是在公司做那種普工，在公司又沒有機會接觸到技術含量的工作，后來綜合考慮了一下就打算到武漢學習工業機器人技術。

當初也是在網上隨便找找看有沒有哪家比較靠譜的，因為現在類似的機構還是挺多的，不知道是真是假，我基本上都聯系過，每一家說的話大同小異，把我都繞暈了。后來我看到武漢有一家還挺不錯，就跟客服聊了下，也給了他們聯系方式，不過他們從來沒有亂打電話打擾我的生活和工作，這讓我對他們的初步印象還是不錯的。后期就一直跟那邊的專業課老師咨詢，對我的問題每次都很耐心的解答。

他們邀請我過去武漢的實訓基地進行參觀，我想著過去看看也是對他們那邊的情況有個進一步的了解，萬一覺得不好的話免得自己上當，然后就去了。那里的接待老師很實在，參觀講解的時候都是實事求是的。在那邊參觀的時候，我其實就決定要進行這個工業機器人培訓了。等我回家跟家里人商量了一番，家人也覺得現在這個行業發展的很好，都很支持我來學習這個。

金石興機器人學院

會的不懂的就去問老師、學習好的同學，千萬不要覺得不好意思，學習態度很重要。我們去金石興培訓都是帶著理想去的，所以一定不要做讓自己后悔的事情。

學習要找對方法。我們在沒培訓之前可能沒有接觸過這些，不知道怎么去做，該怎么做。所以在學習過程中要認真聽講，勤做筆記，如果不會也要抄下來，一遍抄不會就多抄幾遍。當時我們班有個0基礎的同學，跟上課程有點吃力，他就用手機把老師講的錄音下來，晚自習或者課下的時候就一遍一遍聽錄音補課，有不懂得就立馬去找老師解答，后來他考核的結果還挺不錯的。另外自信心很重要，如果問題弄不明白，可能會對自己沒有信心，對以后的學習產生負面的影響。像我，做第一個項目的時候，雖然老師在做的時候講的很仔細，自己聽的也很明白。但是，如果讓自己不看老師的代碼自己寫的話，就會發現很多自己不懂的問題。然后我就想為什么自己不懂，為什么老師會這么寫。慢慢的對這個項目就熟悉起來。對自己也有很到的信心。

在這里學習，我們每天早上還有每日一講，每一天上課前，都會有同學對自己的經歷或者心得體會或者是行業認識做個分享。我覺得這樣的模式非常的好，大家都是來自不同地方的人，也有不同的生活工作經歷，分享出來可以從中明白一些道理，而且通過這種每日一講，讓我的表達能力得到了提高，這為我后面的面試有很大的幫助。

金石興機器人學院會根據我們的情況有所調整，所以我和同學們都能跟得上。

到這里學習的人都是有強烈目的的，所以大家都很用功，每天晚自習到晚上9點半，曾經在大學時不怎么上課的我，在這種學習氛圍的影響下，一刻都不敢松懈。我知道工業機器人是個新興的行業，在未來會發展的越來越好，在這個行業做個兩三年，工業機器人行業的薪資絕對是不低的，之前沒畢業的時候老師經常拿一個學長給我們做榜樣，現在據說每月過萬了。可惜我大學時貪玩不曾好好努力，現在到這里就必須要好好學習。我想法簡單，學好一點，學完之后就可以推薦到好點的單位，之后努力賺錢，不讓父母覺得我不爭氣。

我選擇了工業機器人行業就不會后悔，這是一個有發展，有錢途的行業，我也會在這個行業不斷努力，為自己的美好未來奮斗。同時也希望我的這些心得能對將要從事這個行業的人有所幫助，愿大家都能過上自己想要的生活！

機器人競賽的心得體會報告篇九

我不得不佩服外國人的想法。看完《機器人總動員》我不得不這么想！

先說電影的類型，科幻？環保？人際？愛情？我想都包括了。影片從一個未來在地球上從事垃圾處理的機器人開始。瓦力最初是一個一步一步誠實工作的`垃圾場機器人。他每天的工作就是把垃圾擠成碎片，然后堆在一起。平淡的生活一直持續到他遇到了她，那個實力強大，長相漂亮的高級搜索機器人，伊娃——！

他們在一起總是充滿喜劇性的暗戀。伊娃從不照顧總是向她獻殷勤的瓦力。她只是按照指示，在地球上尋找綠色植物。直到有一天，伊娃找到了工廠，通知總部進入待機狀態。不知內情的瓦力一直在守護伊娃。后來，當總部的船來接伊娃時，瓦力跟著她進去了。

宇宙飛船里的世界讓瓦力大開眼界。這里的人總是躺著或者坐在全自動的椅子上，他們總是通過可視電話和虛擬系統相互交流。這里沒有人是面對面的，就像視頻里地球留在自己家里的舞蹈，沒有人是手拉手唱歌的，四肢很短，幾乎走不動！

瓦力的到來和伊娃的歸來會給這艘飛船帶來什么？他們之間發生了什么讓你發笑或感動的事？那就請你去看這部電影，我不會讓你失望的！

相信我！