人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

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春天來了，天氣qing lang（晴朗），藍(lán)天上飄著朵朵白云，柳樹發(fā)出了nen（嫩）綠的芽，大家排著隊(duì)去春游了。同學(xué)們有的舉著qi（旗）子，有的背著包，還有的拿著網(wǎng)dou（兜）去捉hu die（蝴蝶）。我真喜歡春天！

小作者從天氣、景色、樹木幾方面描寫了春天的到來，用“有的…有的…還有的”句式把同學(xué)們排隊(duì)去春游的興奮勁兒表現(xiàn)得很生動(dòng)。結(jié)尾“我真喜歡春天”照應(yīng)題目“我們?nèi)ゴ河巍保宫F(xiàn)了孩子們喜歡春天、喜歡春游的無憂童年生活。

指導(dǎo)老師：簡(jiǎn)梅梅

記事_小學(xué)作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

寫誰(_小學(xué)作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫什么(_小學(xué)作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

怎樣寫：通過一件事或幾件事說明_小學(xué)作文的目的。

寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。注意事項(xiàng)：_小學(xué)作文過程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。

二、要圍繞_小學(xué)作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)_小學(xué)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的'事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的_小學(xué)作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的_小學(xué)作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程，只有把這個(gè)過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來的_小學(xué)作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無關(guān)的事不寫。

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