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幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇一

幼兒園班主任與教師的`質(zhì)量直接關(guān)系到整個學(xué)校的教學(xué)水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責(zé)也要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

四、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

七、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

八、認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

九、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

十、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇二

3、做好班級學(xué)員及家長的溝通和相應(yīng)資料的管理工作;。

4、積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動。

5、認(rèn)真遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度。

6、可以把控小學(xué)，初中語文的作文和閱讀課!有文學(xué)底蘊(yùn)，有創(chuàng)新思維!

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇三

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行(幼兒園工作規(guī)程)，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認(rèn)真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

2.樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3.認(rèn)真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5.進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，防止事故。

6.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品，保持好班內(nèi)一切物品，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8.認(rèn)真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇四

1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

2.指導(dǎo)保育員工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際制訂教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，較好地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

2.指導(dǎo)保育員工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇五

1、認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，和培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃(學(xué)期、月、周、日計劃)并組織實施，期末進(jìn)行總結(jié)，改革的精神備好課、上好課，寫好教學(xué)筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學(xué)資料。

2、對幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，堅持面向全體幼兒，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究，探索幼兒教育規(guī)律，努力提高上課質(zhì)量。

4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動，開展內(nèi)容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。

6、對幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，認(rèn)真交接班，并填好各種記錄，根據(jù)氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫，時刻注意幼兒安全，室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。

7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，虛心聽取家長的意見，每學(xué)期末做一次普遍性家訪。

8、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育研究活動，按要求參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇六

1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的`集體主義意識和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定保教工作計劃（學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃），并做好期末總結(jié)。

3、認(rèn)真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等），以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

4、完成園務(wù)計劃要求，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)、能促使幼兒主動參與的生活與教育環(huán)境。組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動中。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時做到人到心到，不擅自離開崗位，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，組織好區(qū)域游戲及戶外活動。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生、保健制度，管理好幼兒生活。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫、防凍保暖工作。班級出勤率不得低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

6、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭情況，有計劃地進(jìn)行家訪并做好記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，充分利用好家長園地，定時向家長匯報、交流幼兒在園情況，定期召開家長會，舉行家長論壇，指導(dǎo)家長開展家庭教育。教師要與家長建立良好關(guān)系，不向家長與幼兒索取物品或代買私人物品。

7、按時并積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動，能積極參與討論并發(fā)表自己的見解，認(rèn)真參加聽課評課活動，在按計劃完成工作的同時，要做好業(yè)務(wù)資料的積累，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，創(chuàng)造性地完成各項任務(wù)。

8、做好教育環(huán)境的衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好班級內(nèi)教具、玩具及個人學(xué)習(xí)、備課用品等財產(chǎn)保管工作，節(jié)約使用各種辦公用品。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項工作。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇七

1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃，并組織班級教師實施教學(xué)計劃。

3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。

1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。

3.優(yōu)秀的教學(xué)實踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達(dá)到二級甲等。

5.熱愛孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇八

3、負(fù)責(zé)生病幼兒打針、吃藥、觀察、護(hù)理工作;。

4、負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生、保健、防疫工作;。

5、負(fù)責(zé)調(diào)配監(jiān)督幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生;。

6、負(fù)責(zé)食品倉庫的管理工作;。

7、監(jiān)督檢查指導(dǎo)保育員消毒工作及清潔衛(wèi)生工作;。

8、負(fù)責(zé)傳染病多發(fā)季節(jié)的預(yù)防工作;。

9、負(fù)責(zé)記錄幼兒傳染病工作;。

10、負(fù)責(zé)體弱兒童的管理;。

11、負(fù)責(zé)幼兒園“六一”體檢工作;。

12、負(fù)責(zé)保健室清潔工作，管理醫(yī)療器械、醫(yī)療用品及常備藥的使用及儲存;。

13、負(fù)責(zé)教師保育工作檢查;。

14、負(fù)責(zé)保育、保潔及營養(yǎng)員的績效工作;。

16、負(fù)責(zé)與政府衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)保持良好聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作;。

17、負(fù)責(zé)監(jiān)督及協(xié)助保健部門定期與相關(guān)家長、幼兒的宣傳工作。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇九

一、管理學(xué)生宿舍的一切設(shè)施，關(guān)注學(xué)生晾曬物件，教育學(xué)生愛護(hù)公物。

二、指導(dǎo)幫助住宿生訂宿舍公約和選舉舍長。‘督促學(xué)生做好宿舍區(qū)和個人衛(wèi)生。開展文明宿舍的競賽和評比工作。

三、按時開關(guān)學(xué)生宿舍大門，不離崗。保證舍區(qū)安全，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入舍區(qū)。

四、按規(guī)定控制水電開關(guān)，杜絕長明燈、長流水。

五、檢查督促學(xué)生遵守作息時間，按時起床就寢，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

六、熱情主動幫助學(xué)生解決生活困難，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時報告。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動內(nèi)容及要求，掌握全園設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。

3、搞好專業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。

4、負(fù)責(zé)保管活動大廳各區(qū)域的玩具和用品。每周檢查園內(nèi)設(shè)施一次。

5、每周開展一次教研活動，每學(xué)期要有專業(yè)教研成果。

6、參加園內(nèi)各項值班。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十一

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、始終把素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十二

1.指導(dǎo)教師在研究性學(xué)習(xí)課程實施過程中，承擔(dān)對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育、組織、管理和指導(dǎo)的職責(zé)，保證自己所指導(dǎo)的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。

2.了解時代對教師的要求，通過研究性學(xué)習(xí)課程的實施，全面提升自己的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念和教學(xué)行為，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)的知識傳遞者的角色向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色的轉(zhuǎn)變。

3.參加學(xué)校、教研組、年級組組織的各種培訓(xùn)、研討、交流、聽課等活動，深入鉆研本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識，熟悉研究性學(xué)習(xí)課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)綜合運用相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。

4.按時參加備課和教研活動，積極發(fā)表自己的觀點和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學(xué)習(xí)其他教師的長處和優(yōu)點，學(xué)會與其他教師合作。

5.對學(xué)生課題研究的每個環(huán)節(jié)——確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究、做好結(jié)題展示和總結(jié)答辯等，給予學(xué)生具體、明確、全面的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生，除了與本專業(yè)知識相關(guān)、屬于學(xué)科前沿的內(nèi)容外，還包括：科研方法、學(xué)習(xí)策略、與人交往、心理調(diào)適、團(tuán)隊協(xié)作、安全防范等。教師的指導(dǎo)，更多地側(cè)重在方法、思路和信息等方面。所有的指導(dǎo)，都要掌握好尺度，點到為止，引導(dǎo)學(xué)生自主地計劃、決策并解決課題研究中所面臨的問題，鼓勵學(xué)生大膽想像、質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和思維品質(zhì)。

6.根據(jù)學(xué)生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實驗室、圖書館等部門聯(lián)系，落實使用的時間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進(jìn)行協(xié)調(diào)。學(xué)生需要做實驗時，指導(dǎo)教師要事先審核學(xué)生的實驗方案，提醒學(xué)生注意實驗操作規(guī)程及安全，及時了解學(xué)生實驗的進(jìn)展情況。技術(shù)含量高及有一定危險性的實驗，指導(dǎo)教師一定要到場指導(dǎo)，但不能代替學(xué)生進(jìn)行實驗。

7.平等參與學(xué)生的課題研究，虛心向?qū)＜摇⑼械葘W(xué)習(xí)求教，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，建立新型的師生關(guān)系，與學(xué)生一起開發(fā)對課程實施有價值的校內(nèi)外教育資源。

8.通過各種途徑和方法，及時了解學(xué)生課題的研究進(jìn)展情況，與學(xué)生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問題，要求課題組及時做好每次活動的記錄，要求每個學(xué)生做好研究筆記，隨時檢查，并及時給予指導(dǎo)。

9.指導(dǎo)學(xué)生課題組成員的互評和自評;和班主任一起負(fù)責(zé)學(xué)生課題組課程實施的評價、考核、評優(yōu)等工作。

10.推動學(xué)生積極開展課題研究，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會價值。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十三

一、每學(xué)期根據(jù)本園實際情況確定教研工作重點，制訂教科研計劃和研究專題，教師要根據(jù)本班實際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進(jìn)行專題總結(jié)。

二、班級及年級組的教師的教研活動以解決日常教學(xué)中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動的資料收集，避免以經(jīng)驗或日常概念代替科學(xué)概念。

三、全體教師都要參加教研活動，保證每學(xué)期活動5-8次。時間為每月最后一周周四或周五下午。

四、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動、環(huán)境布置等，并做好記錄和評價。

五、積極認(rèn)真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準(zhǔn)備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十四

1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品項目研發(fā)工作,包括產(chǎn)品稿件設(shè)計、撰寫和整理,輔助教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)。

2、及時收集和研究市場相關(guān)產(chǎn)品信息,為產(chǎn)品開發(fā)和課題研究提供可靠數(shù)據(jù)。

3、配合新產(chǎn)品上市宣傳、線上產(chǎn)品內(nèi)容整理等其他相關(guān)工作。

任職資格:。

1、教育學(xué)、心理學(xué)、中文、國學(xué)等人文社科類專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2、熟悉幼兒課程及產(chǎn)品策劃與制作流程,有2年以上相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀者可放寬條件。

3、了解兒童心理,深刻理解國內(nèi)、外學(xué)前教育的現(xiàn)狀和辦學(xué)模式,了解課程設(shè)計和理念。

4、具有較強(qiáng)溝通能力、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力,能與合作單位進(jìn)行良好配合。

5、動手能力強(qiáng),能根據(jù)教學(xué)設(shè)計查找并制作相關(guān)的操作材料。

6、具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,注重團(tuán)隊合作,工作耐心、細(xì)致。

文檔為doc格式。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十五

1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，并組織實施，做好分析總結(jié)，幼兒園教師崗位職責(zé)。

2、觀察，記錄，評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全，衛(wèi)生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合清潔工做好本班衛(wèi)生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責(zé)》。

4、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動活動的生活，教育環(huán)境，積極自制玩具，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，帶班時人到、心到，不擅自離崗，不無故與他人交談。

5、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系，有計劃地進(jìn)行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環(huán)境，定時向家長匯報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。

7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識，實行教育的一致性，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產(chǎn)。

8、定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十六

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照童樂幼兒園的辦園目標(biāo)和宗旨，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。確保每個孩子的安全。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十七

3、協(xié)助園長制定招生計劃和招生目標(biāo),招生宣傳工作;。

4、負(fù)責(zé)咨詢家長來電咨詢和解答,家長接待工作,家長意見收集;。

5、協(xié)助園長進(jìn)行文化建設(shè),園所環(huán)境布置等工作;。

職位要求:。

1、形象氣質(zhì)良好,有良好的個人素養(yǎng)、為人踏實、熱愛教育事業(yè);。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十八

對于新入園的幼兒必須進(jìn)行全面的體格檢查，體檢合格后方可辦理入園手續(xù)；對于傳染病接觸史的幼兒必須做胸透和肝功能化驗。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，無傳染病，健康合格持證上崗。

2.定期體格檢查制度。

幼兒每年體檢一次，每學(xué)期測身高、體重二次，測量后做好記錄并進(jìn)行健康分析，及時發(fā)現(xiàn)并提醒家長矯治孩子的缺陷。保教人員每年體檢一次，查出傳染病即調(diào)離工作崗位。食堂從業(yè)人員按上級有關(guān)規(guī)定定期體檢，持證上崗。

3.晨檢觀察制度。

堅持晨檢和觀察制度，晨檢細(xì)心、耐心，做到一摸、二看、三問、四查，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早預(yù)防。

（二）衛(wèi)生消毒和隔離制度。

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，分片包干，做到每天一小掃，每周一大掃，定。

期進(jìn)行檢查，保持包干區(qū)的整潔衛(wèi)生，保證園內(nèi)有一個良好、衛(wèi)生的環(huán)境。

2.堅持每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通、清潔。

3.保證幼兒每人兩巾兩杯，活動室、日常生活用品及玩具等由專人（保育員）負(fù)責(zé)定期定時進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。

4.對于活動室、午睡室以及幼兒用的被子、玩具等，由保育員定時定期進(jìn)行紫外線消毒（每周一次）；春秋發(fā)病季節(jié)增加消毒次數(shù)，（必要時每天進(jìn)行一次消毒）并做好消毒登記。

5.幼兒的毛巾、餐具、用具，每天由專人進(jìn)行蒸氣或消毒柜消毒，炊具每周進(jìn)行消毒。

6.幼兒及保教人員如患傳染病，應(yīng)立即隔離治療，所在班級在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒；患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

7.對患傳染病的幼兒所在的班級進(jìn)行檢疫。并根據(jù)規(guī)定及時向上級有關(guān)部門報。

告，隔離、觀察期間不收新幼兒，園內(nèi)幼兒不混班、不串班、檢疫期滿后無癥狀者解除隔離。

8.幼兒離園一個月以上或外出（離本市）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，工作人員家屬及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)及時報告園領(lǐng)導(dǎo)，并及時采取必要措施。

9.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口。

（三）餐具消毒衛(wèi)生制度。

1.餐具、茶具、熟食容器用后立即清洗消毒，做到使用一次清洗消毒一次。

2.餐具清洗消毒必須嚴(yán)格按照規(guī)定的'程序進(jìn)行操作。規(guī)范消毒的程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。

3.餐具消毒應(yīng)達(dá)到以下要求：

煮沸蒸汽100度消毒10分鐘；

遠(yuǎn)紅外線12度消毒15―20分鐘；

藥物消毒：有效氯濃度250ppm消毒時間5分鐘。

4.消毒完畢的餐具、茶具及各種容器應(yīng)立即放于清潔的櫥、柜內(nèi)保潔，防止再次污染。

5.泔腳、垃圾應(yīng)密封存放，日產(chǎn)日清。

（四）食品加工、分發(fā)制度。

1.加工前應(yīng)檢查食品原料衛(wèi)生質(zhì)量，不合格原料不選用、不切配、不烹調(diào)。

2.廚房用工具、容器等使用后及時清洗，廚房環(huán)境保持清潔。

3.接觸生、熟食品的工具、容器分開且標(biāo)記明顯，冰箱內(nèi)生、熟食品分開存放。

4.熟食間做到專間、專人、專用容器、專用消毒及冷藏降溫設(shè)施。室溫控制在25度以下。

5.熟食間的所有專用容器，在每次使用前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

6.工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,操作前應(yīng)洗手消毒，工作時禁止吸煙。

7.熟食做到勤燒、勤銷，當(dāng)天燒當(dāng)天銷，不出售變質(zhì)食品。

8.分發(fā)熟食人員必須戴好符合衛(wèi)生要求的口罩和手套、帽子，使用的包裝材料符合衛(wèi)生要求。

9.熟食間內(nèi)安裝紫外線滅菌燈，無人操作時每天早晚開燈滅菌各半個小時。

（五）食品采購、倉儲制度。

1.采購的食品原料及成品，必須色、香、味、形正常，不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、要求的食品。

2.肉類食品必須經(jīng)獸醫(yī)檢驗合格方可采購。

3.采購酒類、罐頭、冷飲飲料、乳制品、調(diào)味品等，應(yīng)向供應(yīng)商索取衛(wèi)生檢驗合格證或檢驗單。入庫前應(yīng)做好索證登記。

4.采購定型包裝食品應(yīng)具有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標(biāo)志。

5.食品倉庫應(yīng)專用，并設(shè)有防鼠、防蠅、防潮、防霉的設(shè)施及措施。

6.食品存放應(yīng)分類分架、隔墻離地。有異味或易潮的食品應(yīng)封閉保存或分庫存放。

7.建立倉庫進(jìn)出庫專人登記制度，做到勤進(jìn)勤出，先進(jìn)先出，定期清倉檢查，防止食品過期、變質(zhì)、霉變、生蟲，及時清理不符合衛(wèi)生要求的食品。

8.食品倉庫應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，定期清掃保持干燥和整潔。

（六）飲食管理制度。

1.保健老師、食堂管理人員共同制訂幼兒食譜，每周一公布，每月進(jìn)行一次營。

養(yǎng)統(tǒng)計分析，注意調(diào)配花樣，營養(yǎng)均衡，提高烹飪技術(shù)，提高師生伙食質(zhì)量。

2.師生伙食嚴(yán)格分開，伙食費專款專用，伙食清單每月結(jié)算，并向家長公布。

3.廚房用具做到生熟分開。

4.食品加工前必須進(jìn)行質(zhì)量驗收，操作流程規(guī)范。

5.食堂人員根據(jù)幼兒的年齡特點細(xì)心制作可口的飯菜、點心，保證幼兒的營養(yǎng)。

6.食堂嚴(yán)禁為自己或教職工加工菜或代購菜。

7.食堂內(nèi)嚴(yán)禁幼兒和外來人員隨便出入。

8.建立膳食委員會，定期召開會議（一月一次），研究幼兒伙食問題。

9.確保飲食衛(wèi)生。從業(yè)人員做好個人衛(wèi)生，不留指甲，不戴戒指，工作時間一律穿。

工作服，上灶前洗手，入廁前脫工作服，入廁后用肥皂洗手。

10.教育幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，不剩食，獨立、愉快用餐。

（七）體格鍛煉制度。

1.按計劃有組織開展適合幼兒身心發(fā)展特點的游戲和體育活動。

2.在正常氣候下每天保證幼兒兩小時戶外活動時間和一小時的戶外體育鍛煉；加強(qiáng)冬季鍛煉。

3.對于個別體弱的幼兒要給予特殊關(guān)心、照顧和輔導(dǎo)。

（八）預(yù)防傳染病管理制度。

1.貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。

3.及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做好早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。采取及時正確的檢疫措施，對所在班級進(jìn)行嚴(yán)格徹底的消毒，對接觸傳染病的兒童應(yīng)立即采取必要的預(yù)防措施。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

4.建議家長在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所去。

5.加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

（九）肥胖兒管理制度。

1.飲食指導(dǎo)：建立正常的飲食制度，注意膳食平衡和良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。每餐進(jìn)食量不超過其定量，在不影響基本能量和營養(yǎng)素需要，并能保證正常生長發(fā)育的原則下，要注意減少熱量供給。避免過多食入淀粉類食品，還應(yīng)該限制脂肪和糖類的入量，并要安排一定量的粗糧、蔬菜和水果。

2.體格鍛煉：采取多種多樣的體格鍛煉方式，提高兒童對體格鍛煉的興趣并持之以恒。鍛煉時應(yīng)逐漸加大運動量和運動時間，運動量要限制在兒童運動時微汗、心率106次/分，并于運動后10分鐘恢復(fù)正常的運動范圍。

3.建立肥胖兒管理檔案和個案跟蹤記錄（保健和老師）。

（十）建立幼兒保健資料統(tǒng)計制度。

1.建立幼兒健康檢查檔案。

2.做好衛(wèi)生保健工作的電子臺帳。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇十九

要想當(dāng)好一名幼兒園老師，首先一定要熱愛這門事業(yè)，并保有一顆童心，用自己的愛心去公平、公正的對待每一位孩子，尊重每一位家長。要帶著一顆愛心充滿感情的去工作，因為“教育之不能沒有愛。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，在家里有家長都是寵著、慣著。上了幼兒園，來到一個陌生的環(huán)境，面對不認(rèn)識的老師，孩子心里難免會產(chǎn)生恐懼、害怕，不適應(yīng)幼兒園的生活。作為老師，就需要付出愛心、真心對待每一個孩子。孩子來到幼兒園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切溫柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴說，通過對孩子的關(guān)心和一些親密的抱抱等動作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。睡覺時，老師要像媽媽一樣給他們蓋好被子;哭泣時，像媽媽一樣關(guān)心、輕撫、照顧他們。愛孩子是幼兒教師的職責(zé)，只有付出真愛，才會有愛的回報。以愛為動力，關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子，使孩子在愛的海洋里健康成長。

孩子的天性是活潑、好動，孩子在一塊玩耍、游戲，免不了磕磕碰碰，在孩子犯錯了以后，老師要通過細(xì)心觀察，耐心，教導(dǎo)孩子，孩子雖小，但是孩子也是有自尊心的，千萬不要大聲訓(xùn)斥孩子。老師可以用親切的表情面對孩子，用一些輕柔的小動作，使孩子感覺到老師雖然批評了他，但是還是很愛自己。老師通過和孩子平時的交流與相處，孩子會愿意把你當(dāng)做朋友對待，他會愿意把自己發(fā)生的好玩的事情和秘密與你共同分享。

做一名合格的幼兒教師，做好與家長溝通的方法非常重要。家長把孩子交給幼兒園，老師就要承擔(dān)起這份照顧孩子的責(zé)任。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了，作為教師，要誠懇的向家長說明情況，請求家長的理解。當(dāng)家長得知情況后情緒激動或說出偏激的話，教師要進(jìn)行換位思考，理解家長的心情，想想換做是自己的孩子，你是否也會這樣。當(dāng)孩子在幼兒園有了進(jìn)步，教師要及時告訴家長，讓家長和孩子一塊分享進(jìn)步的快樂。在幼兒園中，孩子多，家長也多，什么樣的家長都有，對教師的評價說什么的都有。雖然有些家長對教師有不滿，但孩子是無辜的，老師不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上，始終以愛關(guān)心、愛護(hù)他。不會因為家長的態(tài)度，影響教師跟孩子的感情。作為一名教師，要隨時和家長溝通，讓家長們了解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手里。

作為幼兒教師，不僅要有特別的專業(yè)技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業(yè)知識，還應(yīng)有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小，但他對各種事物有著強(qiáng)烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛問：老師，為什么呀?孩子強(qiáng)烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認(rèn)為：老師說的就是對的，有時連爸媽說的也懷疑。他們會對他們的爸媽說：你說的不對，我們老師就是這樣說的，我老師說的才對。老師在孩子心中的地位相當(dāng)?shù)母撸鰹橛變航處煟覀儽仨氂袕V泛的愛好，不斷的豐富自己的知識，這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。

幼師同時也要具備“五心、五勤”。“五心”是指對待兒童以愛心為首，生活要關(guān)心，教育要精心，觀察要細(xì)心，引導(dǎo)要耐心。所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學(xué)會一定的知識，懂得道理，提高一些能力外，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地渡過每一天了。

幼兒園教師的職責(zé)和工作內(nèi)容（模板20篇）篇二十

1、協(xié)助班主任開展德育工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

5、加強(qiáng)對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。