我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

經典閱讀心得體會字篇一

經典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養成和情操的陶冶，對民族精神的養育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

開展誦讀經典詩文活動一個學期下來，學生身上發生了很大的變化：學生的學習興趣得到了激發，為了能把《弟子規》背下來，并能在背誦比賽中獲得好名次，許多同學克服了膽怯心理，可以走上講臺大聲地朗讀，這給他們學語文的自信心。

道德修養得到完善。經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。《弟子規》經典故事講述了許多社會倫理、道德規范、人生哲理等在誦讀期間，孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經典，也使學生從小就吸收經典的文化知識，不但能夠陶冶情操，培養兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習慣的養成和道德修養的提高，而且有利于培養理解能力和語言表達能力，擴大知識面，有助于形成良好的讀書學習習慣。

學生的語文素養提高了。開展“經典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發現學生的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。同時，多讀經典也能擴大學生的知識面。誦讀該學生更多的時間、機會進行閱讀，可以走進課外閱讀的廣闊天地，特別是經典誦讀涉及到的文學、歷史、地理、天文、數學、常識、藝術等知識。學生在誦讀經典的過程中，不但提高文學修養，而且開闊了視野，知識面不斷擴大，語言表達能力也提高了。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且也學習到一些表達方法。

看著孩子們在經典中獲益，我欣慰!“讀經典，學做人”置身于書聲朗朗的校園，我相信，今天讀經誦典的稚子孩童，將是明日德才兼備的國之棟梁。

經典閱讀心得體會字篇二

在當今社會，快速的信息傳播以及快節奏的生活方式使得我們的時間變得異常緊張，很少有人有閑下來靜心閱讀的機會。然而，閱讀經典作品對于我們的修身養性有著非常重要的作用。在讀經典作品的過程中，我們不僅可以汲取智慧，增長知識，還可以鍛煉自己的思維能力和情感世界。下面我將從經典作品的魅力、啟迪思考、尋找自我、培養情感以及踐行行動五個方面來談我的閱讀經典修身心得體會。

首先，閱讀經典作品能夠帶給我們美的享受以及思想的啟迪。這些經典作品，蘊含著作者的智慧和情感，展現出了人類智慧的輝煌。無論是古代文化的瑰寶，還是現代偉大思想的代表作品，都能給我們帶來美的沉思與審美享受。例如，《紅樓夢》中展現了人性的復雜和社會的殘酷，讓我們對人生有了更深的思考；《論語》中的箴言警句更是讓我們受益匪淺，時刻警醒自己修身齊家治國平天下。通過閱讀這些經典作品，我們能夠從中獲得智慧的啟迪，提高我們的思考能力。

其次，閱讀經典作品能夠幫助我們尋找自我，塑造自己的人生觀和價值觀。在現代社會，價值追求多種多樣，人們往往沉浸于物質欲望的泥沼之中，迷失了自我。而閱讀經典作品能夠帶領我們走出這種迷茫，反思自己的人生價值。例如，《老人與海》中的老漁夫獨自與大海搏斗，堅定地守護住自己的價值觀；《平凡的世界》中的孫少安通過一系列的堅持和努力，最終實現了自己的價值。通過這些經典作品的鼓舞，我們可以找到自己的追求，樹立正確的人生目標。

第三，閱讀經典作品能夠培養我們的情感。作為社會人，我們需要處理與人交往、親情、友情以及愛情等各種各樣的情感關系。而閱讀經典作品能夠讓我們更好地理解這些復雜的情感，并從中獲得一些有益的啟示。例如，《紅樓夢》中的王熙鳳和賈寶玉的情感糾葛，讓我們明白了虛偽與真誠的區別；《傲慢與偏見》中的伊麗莎白和達西的愛情故事，讓我們領悟到了愛情的真諦。通過閱讀這些經典作品，我們能夠從中體會到各種情感的紛繁復雜，使自己的情感世界得到進一步的培養。

最后，閱讀經典作品能夠引導我們踐行行動。知識和智慧只有付諸實踐，才能更好地發揮其價值。閱讀經典作品不僅能夠帶給我們思想和情感上的啟發，更能引發我們內心的共鳴，并激發我們去行動。例如，《論語》中的“學而時習之，不亦悅乎”告訴我們，只有通過學以致用，才能真正取得進步；《圣經》中的“要愛你的鄰如己”教導我們信仰上的神圣愛。通過閱讀這些經典作品，我們受到了啟發，應該將其中的智慧付諸實際行動。

總之，閱讀經典作品對于修身養性有著不可忽視的重要作用。通過閱讀經典作品，我們不僅可以享受美的享受和思想的啟迪，還可以尋找自我，培養情感，踐行行動。因此，我們應該抽出時間來閱讀經典作品，充實我們的心靈，提升我們的內涵，使我們在這個喧囂的世界中能夠保持一顆寧靜、對美好事物充滿欣賞的心。閱讀經典作品是我們修身養性的必經之路，我相信，在我們堅持不懈的努力下，會有更多的人意識到閱讀經典作品的重要性，共同追求心靈的升華。

經典閱讀心得體會字篇三

《紅樓夢》，以前胡亂地翻過幾次，今又重讀，竟發現自己愈來愈對林妹妹有了新的認識和了解。

她的身世也令人同情，雖說也出生在官府之家，但自幼體弱多病，出不了門，小小的年紀竟在藥中泡大，本來就虛弱多病的身子更加虛弱，也許是獨生女，父母對這個掌上明珠愛之又愛。家庭的規矩、禮儀比那些大家閨秀們差了些，但這更顯示出她與眾不同的性格，顯示出她的無所顧忌和她的處處謹慎。

黛玉的文學，吟詩作文和聰慧是無人能及的，但是面對寶玉的玩世不恭、不知上進，她非但沒有責怪的意思，反而大加袒護。其實，她是不喜歡禮教束縛的家庭，對寶玉的玩世不恭大加贊賞，這應該是寶玉和黛玉愛情的進一步發展，寶玉他們彼此終于覓的一知音。在所有人都勸寶玉努力學習，考取功名時，黛玉卻顯示出對功名的唾棄。在她柔弱的外表里面，卻帶著對舊封建的科舉功名的鄙視和唾棄。我最佩服她這一點!

雖然黛玉對寶玉的不考功名欣賞，可她卻耐心的教香菱吟詩，教給香菱知識。她并不反對知識和文學，只是厭惡功名罷了。她細心、耐心、全心地教香菱吟詩，為的是讓姐妹們擺脫命運，誰能夠和她相比呢?沒有認的!

再說說她的純潔和不著一絲心機。林妹妹讀《西廂記》，這在當時酸的上是一本禁書，特別是對于大家閨秀來說，更是不能讀。林妹妹根本沒想這么多，她讀《西廂記》是帶著對張生和崔鶯鶯執著愛情的崇拜來讀的，是欣賞其間的美。寶姐姐批評林妹妹怎么讀這樣的書呢?我告訴老太太去。寶釵在黛玉心中落下了好姐姐的形象。可寶姐姐呢?真的好嗎?她處處留下端莊賢惠的美名，可是在偷聽別人說話被別人發現時卻說林妹妹剛走過來.以此來誣陷林妹妹。這到可憐了林妹妹，找不到知己，沒人能傾聽她的話，也只有和寶玉能談得來，便經常在他面前耍小性子。

純潔，天真，不諳世事復雜，內心頑強反抗封建主義的網，熱烈大膽在追求著自己的幸福。黛玉是水做的，純潔的水做的，但是能沖擊巖石的峭壁，不是一湖死水，而是一直向前流動的水。

嘆只嘆那舊社會的大網給了林妹妹太多的壓抑和沉悶，嘆只嘆上天捉弄人，有情人卻不能在一起，美麗的黛玉卻不能得到自己的幸福，但她追求了，盡力了。

她的的確確是一塊純潔的，無瑕的通靈寶玉。

經典閱讀心得體會字篇四

作為一種千年古老的文化傳承方式，閱讀一直被視為培養情操、陶冶心靈的最佳途徑。而品味經典閱讀，則是通過讀經典作品，讓自己的思想得到升華，情感得到洗禮的一種高級閱讀境界。在我多年的閱讀歷程中，我深深感受到了品味經典閱讀所帶來的樂趣和收獲。

首先，品味經典閱讀能為我們打開一扇通往文化瑰寶的大門。經典作品如同一個個時間膠囊，將歷史和文化的精髓封存在文字之中。通過閱讀這些經典作品，我們不僅能夠了解古代文化，還可以深入思考那個時代的人們為何選取這樣的主題、表達方式，發現其中的道理和智慧，并將其與當下的社會問題進行關聯。

其次，品味經典閱讀能夠提升我們的人文素養。藏在書本中的文字和故事是智慧的積淀和人類文明的傳承。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節，感受到人性的復雜和世界的多樣性。這樣的閱讀體驗讓我們更具同情心、善解人意，培養了我們的人文關懷，提升了我們的情商。

第三，品味經典閱讀可以開闊我們的視野。經典作品所描繪的世界遠比我們現實生活中所見到的世界更加壯闊和精彩。它們可以帶領我們漫游于時間和空間的迷宮之中，欣賞人類文明的瑰寶，悟出人生哲理。例如，讀《紅樓夢》可以了解到清代封建社會的細致描繪，讀《百年孤獨》可以領略到科幻和現實的完美融合。這些作品讓我們超越了現實的限制，拓展了我們的視野。

第四，品味經典閱讀可以培養我們的審美能力。經典作品中的文字堪稱藝術的杰作，詩意、韻律的運用，以及深刻的哲理思考，都是對人類智慧的極致追求。通過閱讀這些經典作品，我們可以敏銳地捕捉到其中的美，融入其中，感受到文字的魔力。這樣的閱讀體驗會激發我們的藝術細胞，提高我們對美感的鑒賞能力，讓我們在平凡的生活中也能領略到美的存在。

最后，在品味經典閱讀的過程中，我們能夠感受到思想的碰撞和情感的觸動。經典作品中所包含的思想深度和情感豐富性無疑是一種靈魂的洗禮。在閱讀中，我們和作者進行了一次思想上的對話，我們的智慧也得到了擴展；在閱讀中，我們與作品中的人物共同經歷了各種人生的喜怒哀樂，我們的情感也得到了滋養。因此，品味經典閱讀不僅是一種知識的獲取，更是一種身心靈的享受。

總之，品味經典閱讀是一種高級閱讀境界，它能夠打開我們對文化瑰寶的大門，提升我們的人文素養，開闊我們的視野，培養我們的審美能力，以及感受思想與情感的碰撞。在這個快節奏的社會中，我們應該給自己一些時間來深入思考，靜心品味這些經典之作，從中獲得靈感和力量。我相信，隨著閱讀的深入和經驗的增加，品味經典閱讀的樂趣和收獲將會越來越豐富。

經典閱讀心得體會字篇五

《安徒生童話》里有一個美麗的故事，想必大家都讀過吧！那就是：《海的女兒》。故事里講了一條在家族里是最小也是最美的美人魚。它非常喜歡陸地的上東西，所以在他的花園里有一個模糊的雕像，上面雕著王子的模樣。

一天，他看見，他的一個姐姐剛滿十五歲，可以到岸上去看看陸地的樣子了，它也十分的想去，于是便請求母親讓它也上岸去，可是，母親不同意，說：“只要你滿了十五歲，我就讓你上岸去看看！"實在沒有辦法的小美人魚只好乖乖的回到了自己的花園，想象陸地上的樣子。終于，小美人魚過十五歲的生日了！

母親同意他到岸上去看看陸地的樣子了。當它來到岸上時，它發現一艘船正在海上行駛，里面是一位帥氣的王子正在進行他的生日會。正在這時，海面上刮起了大風大浪，那艘船翻了，王子掉進了海里，他不會游泳，小美人魚游了過去，將王子救上了岸，躲在岸旁的巖石那里看著王子慢慢的蘇醒、慢慢地走回了城堡。

當小美人魚游回花園的時候，怎么也忘不了那位帥氣的王子，于是，小美人魚第二天便到它母親那里尋問有什么辦法可以將尾巴變成腿？母親回答道：“只有會變魔法的老巫婆才行”于是，小美人魚馬上就游到了老巫婆那里，說：“我想把我的魚尾巴變成人的腿！”“那會很痛苦的，”老巫婆說到，“你不僅在我變得時候會很痛苦，你就連我變好了走起路來都很疼。

而且，如果你的不到王子的真愛的話，那么，你就會在他結婚的那天晚上變成泡沫飄走！”“我不怕！”小美人魚說到。于是，老巫婆割下了小美人魚的舌頭作為補償便開始施魔法了，那種痛楚讓小美人魚暈倒了！

當他醒來時，發現自己在那塊自己曾經躲過的巖石上面，而那位帥氣的王子卻在自己的身旁，他說道：“這位美麗的公主，您怎么會在這？”小美人魚想回答，卻回答不出來！王子抱著小美人魚回到了城堡。小美人魚天天忍著像刀扎一樣的痛苦給王子跳舞！可是，卻沒有聽到一句說要叫小美人魚當他的妻子之類的話！在傍晚的時候，小美人魚不得不去海邊將自己那燙溜溜的腳浸泡一下再回去。

第二天早上，一位美麗的公主來到了王子的城堡。哦，原來是王子吾認為那位美麗的公主是救他的人了！今天將舉行王子和公主的婚禮，也就是今天晚上，小美人魚將變成泡沫飛上天空，再也不回來了！轉眼睛，到了傍晚！為了不讓自己的妹妹變成泡沫，幾個姐姐們到了巫婆那用自己的頭發換來了一把刀，遞給里小美人魚，小美人魚接來刀，走到王子面前的時候，卻怎么也下不了手！于是便變成了泡沫飛上了天！

是啊，我們拿到了珍貴的東西也不懂得珍惜，也不懂得善于表達，這樣的結局只有一個，就是想小美人魚那樣，“變成泡沫”。

經典閱讀心得體會字篇六

閱讀經典文章是一件非常有意義的事情，無論是在專業領域中還是日常生活中，經典文章總能為我們帶來頗多收獲。在閱讀經典文章時，我們不僅能夠獲得對某一領域的更深入的研究和理解，同時我們也能夠感受到作者對于詞匯、用語、句松等各方面的精湛運用。本文就是作者在閱讀經典文章中的心得體會，旨在探究閱讀經典文章的意義和價值。

閱讀一篇經典文章是一種很特殊的體驗。首先，經典文章所表現的內容往往非常簡潔而深刻，其中不會有因為用詞不當而產生的表達含糊不清的情況。這種表現出對精煉藝術的追求，無論是作者還是讀者，都需要在這個過程中不斷地琢磨，才能對所閱讀的內容更深入的理解。其次，經典文章的信息量很大，涉及到的內容和話題都非常宏偉，作者通常會對整個領域或某個方面進行深入的研究和探討。因此，閱讀經典文章意味著深入挖掘一種對于領域的更深層次的理解和意識。

第三段：經典文章的價值

經典文章不僅對于讀者自身的成長和提升非常有意義，同時也對于人類文明的進步和發展起到了非常重要的作用。經典文章是之前文化和知識積累的體現，是具有標志性的代表性作品。閱讀經典文章能夠幫助我們了解人類的歷史和各個時代的文化，是了解歷史和文化的一個途徑和窗口。另外，經典文章通常都是完備的思想和人生哲學的集錦，是我們融會貫通并應用到實際生活中的很好素材。它們構成了我們思考的基石，推動我們向更廣處展望，讓我們有了更多從別人的智慧中學習和成長的機會。

第四段：經典文章的結構和表現形式

經典文章通常具有完善的結構和獨特的表達方式。它們通過嚴密的組織和行文結構幫助我們更好的理解和研究，同時也是一種經典表達方式的展示。經典文章的表現形式包括語言、文學技巧、比喻和象征、修辭和表現手法等等，它們代表了作家的智慧和語言的藝術。閱讀經典文章是一個領略語言藝術的過程，我們可以了解到某種文學風格的傳統，也可以了解到某種真實和準確的表達方式。

第五段：總結

經典文章的閱讀并不容易，需要讀者具備較高的學術素養和品味，需要花費足夠的時間和精力去閱讀和理解。但這一過程會讓我們從中汲取成長和經驗，能夠幫助我們構建人生的智慧和抗風險的情感。值得一提的是，閱讀經典文章的價值在于其獨特的位置和作用，它們代表了特定時代和文化領域內的思想和創新。這些價值并不僅僅體現于閱讀過程中，更是可以通過應用和實踐來引導我們的人生，拓寬我們的視野和心靈，推動我們不斷前進。

經典閱讀心得體會字篇七

在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。

整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權，整個朝廷_臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最后不幸起義失敗。

我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時，我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時，卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義，在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時，仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多。

第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。

第三：“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。

我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面，但它絕對是一本很有價值的讀物。

經典閱讀心得體會字篇八

作為一位文學愛好者，我一直認為經典名篇閱讀是擴展知識面、提升閱讀素養以及豐富情感內涵的重要途徑。千百年來，經典名篇就像大海中的珍珠一樣被不斷地發掘和傳承，給人們帶來解惑開悟的力量。在這篇文章中，我將分享我在閱讀經典名篇過程中獲得的一些心得體會。

第二段：不同類型經典名篇的閱讀心得

在讀經典名篇的過程中，我學會了尊重不同類型的文學作品，如文言、白話、詩歌等。讀文言文時，我會先閱讀譯文，理解文章內容后再去看原文，這樣能幫助我更好地了解文章內涵，而且還能學習到古代漢語的表現力和獨特韻味。而在閱讀白話文時，我會注重注意文中的細節描寫和情感抒發，如《西游記》這樣的小說就擁有豐富的情節和細膩的情感描寫，每次閱讀都能帶給我不同的體驗。至于詩歌，我會從音韻、意象、節奏三個方面入手，感受到詩歌的美。

第三段：經典名篇的獨特魅力

不同于現代文學作品，經典名篇能夠給讀者帶來深刻的思考和啟示。例如《紅樓夢》這樣的小說，它不僅僅是一部小說，更是一部深入到中國傳統文化和社會習俗的藝術巨作。在閱讀這部小說的過程中，我能夠領略到中國文化中的人情世故，落淚時也在為王熙鳳的堅韌和賈寶玉的寂寞所感動。而馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》則是一部反映美國社會黑暗面和人性的小說。在這部小說中，我能夠看到同情心、正義感以及小人物英勇的這種精神。

第四段：經典名篇的現實意義

經典名篇并不僅僅是古代的敘事或書寫藝術，它同樣能夠給當代人帶來現實意義，為我們指明追求真理和美好生活的方向。例如羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》就為我們提供了一個持續不斷進行思辨的機會，引領我們走向人類價值和堅持信仰的新境界。而向導們的 《老人與海》 則深刻地告訴我們：無論面對任何困難，我們都應該堅持自己的信念和目標。

第五段：結語

閱讀經典名篇是一種對過去珍藏的珠寶進行挖掘和賞識的行為。它讓我們感受到，許多年前的人們對真、善、美的追求并沒有過時，那些經典名篇也成為我們尋求精神凈化和勵志的源泉。閱讀經典名篇，一定會有一些摸索、尋找，但卻是一種有益的嘗試。它不僅可以提升我們的文字表達能力、提高文化修養，更可以幫助我們更好地理解人性和真諦。

經典閱讀心得體會字篇九

《資本論》是馬克思耗盡畢生心血的結晶。《資本論》把高度的科學性和革命性統一在一起，是一部系統的、邏輯嚴密的經濟學著作。它批判地繼承了資產階級古典政治經濟學的科學成分，深刻地論證了資本主義產生、發展、滅亡的歷史必然性，肯定了它的歷史地位，揭示了它內部不可克服的矛盾及其必然被社會主義所取代的客觀規律。它不僅是一部經濟學巨著，而且是一部哲學巨著、一部科學社會主義巨著，是馬克思主義的百科全書，是“工人階級的圣經”。

關于《資本論》的內容，馬克思在《資本論》第三卷開篇時指出;“在第一卷，我們研究的是資本主義生產過程本身作為直接生產過程考察時呈現的各種現象，而撇開了這個過程以外的各種情況引起的一切次要影響。但是，這個直接的生產過程并沒有結束資本的生活過程。在現實世界里，它還要由流通過程來補充，而流通過程則是第二卷的研究對象。在第二卷中，特別是把流通過程作為再生產過程的媒介來考察的第三篇指出：資本主義生產過程，就整體來看，是生產過程和流通過程的統一。至于這個第三卷的內容，它不能是對這個統一的一般的考察。相反地，這一卷要揭示和說明資本運動過程作為整體考察時所產生的各種具體形式。資本在自己的現實運動中就是以這些具體形式互相對立的，對這些具體形式來說，資本在直接生產過程中采取的形態和在流通過程中采取的形態，只是表現為特殊的要素。因此，我們在本卷中將要闡明的資本的各種形式，同資本在社會表面上，在各種資本的互相作用中，在竟爭中，以及在生產當事人自己的通常意識中所表現出來的形式，是一步一步地接近了。”這是馬克思對《資本論》前三卷研究對象、內容和理論結構的概括和說明。

《資本論》的體系是“一個藝術的整體”，它的結構是“科學的輝煌成就”。《資本論》以資本主義生產方式作為研究的基礎，以資本作為研究的主體，以剩余價值作為研究的中心，以資本內在矛盾發展作為研究的主線，以揭示資本主義社會經濟規律作為研究的目的。在抽象范疇上升到具體范疇的科學敘述方法的指導下，整個理論體系通過矛盾形態演化、范疇演進和規律轉化，揭示出資本主義經濟關系特殊的社會歷史性質及其發展的歷史趨勢。

《資本論》問世后，對人類歷史的發展進程，產生了深遠的影響，不僅成為無產階級和__人的必讀書目。而且得到資產階級學者的承認。英國《經濟學家》周刊2002年12月21日發表的文章《共-產主義后的馬克思》，文章中承認馬克思主義具有強大影響力。文章中一些論斷還是客觀的，給人啟發的。文章講到了1999年，bbc評尋千年偉人”，卡爾·馬克思名列榜首，而愛因斯坦、牛頓、達爾文則分列二、三、四名，表明“馬克思主義作為一位哲學家、社會科學家、歷史學家和革命者所取得的成果在今天仍然得到學術界的尊重。”文章明確指出：“馬克思在許多方面都是正確的：比如資本主義的許多問題、全球化和國際市嘗經濟周期和經濟決定思想的方式等。馬克思很有先見之明。”“馬克思遭到了誤解。東歐和前蘇聯實行的共-產主義是對馬克思主義思想的扭曲。”“請你務必丟棄前蘇聯和東歐實施的共-產主義，但千萬不要丟棄馬克思。”“這位偉人在許多問題的看法上都是正確的，他應該得到更多的承認。”文章說：“馬克思思想的影響力遠遠不止于人數日益減少的自封的馬克思主義者，他的許多假設、分析的特點和思維習慣在西方思想界甚至更大的領域都廣為流傳。”由此，看到馬克思主義的科學與偉大。

經典閱讀心得體會字篇十

近年來，人們熱衷于尋找一種讓自己更加成熟智慧的方式，這種方式往往是通過學習國學經典來實現的。國學經典是對中國幾千年來文化、哲學、道德等方面的最好體現，是人們思考、道德素質的一個非常好的啟示。在讀國學經典的過程中，我們可以領悟到很多人生的經驗和智慧，讓自己的思想更加深刻，對生活有更加廣闊的視野。

第二段：國學經典的價值和意義

國學經典是反映中華傳統文化和國粹的基本準則。它們蘊含著中華民族的優秀文化傳統，是一個國家、一個民族的心智內核。國學經典有多樣的類型，涵蓋了許多領域，例如詩歌、散文、史傳、哲學、經典、醫學、藥學等等。通過閱讀這些經典，在人們的思想內部培養了一種醇厚的人文沉淀和哲學精神。人們在生活中不僅需要具備知識的積累，也需要具備高尚的品格修養和宏偉的思想體系，國學經典正是一種年代久遠的精神財富，向后人傳遞著深沉的文化和哲學思想。

閱讀國學經典，能夠很好的拓寬人們的眼界，增強人們的學識和修養。比如，閱讀《論語》能夠讓人們學習到儒家思想，明白君子之道在這個社會中的作用是非常重要的。閱讀《大學》對人們來說，也是非常重要的，這是一種古代的教育理念，可以讓我們學會如何得到知識并用現代化的方法提升自我發展。再比如，閱讀《莊子》可以讓我們學會追求大道理，這是一個可以讓我們走出迷茫、找到自我、尋找人生意義的經典之一。

第四段：國學經典對于個人成長的貢獻

閱讀國學經典，對于個人的成長也是有很大的貢獻的。首先，它可以讓人們在精神世界中得到一種修養和熏陶，這可以讓人的人格崇高起來，成為一個有良好道德素質的人。同時，在個人的學習道路上，它也可以讓人們學到很多知識，并為自己提供更多的思想支撐。在人際交往中，閱讀國學經典也可以讓人學會如何做一個有思想的人，更好地去理解和順應社會，讓自己變得更加成熟和睿智。

第五段：結論

總之，閱讀國學經典可以讓我們在知識和道德方面得到更全面的提升，用更好的方法去處理自己的生活問題。其中知識是基礎，而道德是建立在知識之上的。因此，我們需要在閱讀國學經典的過程中，著重抓住思想和價值觀念的培育和提升，才能在自我成長中達到更好的效果。閱讀國學經典，不僅僅是學習文化歷史，同時也是對人生意義的探索和深化。要認真去學習，從中領悟出屬于自己的寶貴財富，用心實際地落實到生活中，讓自己變得更加成熟和智慧。