為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黨建品牌創建實施方案通用一

一、項目背景

“美麗”作為社會主義現代化強國建設的重要目標，對于生態文明建設的目標指向是“人與自然和諧共生”，我們奮斗的現代化是能夠“提供優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要”。×市印發《關于實施×加強城市基層黨建工作的意見（試行）》，×區委辦公室印發《關于實施×加強城市基層黨建工作的意見（試行）》提出高標準建立社區“鄰里中心”，健全廣泛參與的社區服務體系，增強群眾幸福感獲得感。

二、建設目標

×社區結合自身特點，探索出通過社區垃圾分類回收+生態立體種植為抓手的社區營造新模式，通過積分激勵等手段鼓勵全社區居民參與的垃圾分類和處理、社區生態花園建設中，減少對環境的污染，美化社區生活環境；
在生態種植的帶動下，重建居民之間的鏈接，促進溝通和交流；
并通過環保理念的踐行培育社區共同的社會價值觀，形成社區獨有的社區族群文化，引導社區居民參與公共環境的建造和保護，最終目的是改善和優化社區環境，實現生態修復，營造綠色環保和可持續發展的生態花園，提升居民的歸屬感獲得感，進而促進居民自治，共建共享，全面提升社區經濟品質，城市品質，人文品質，生態品質，生活品質。

三、預期成效及意義

（一）形成一個核心——生態花園式的社區鄰里中心

社區覆蓋了居民日常生活空間，“多元”是其本質，不同年齡段、不同文化層次、不同家庭類型等等都在社區共存。因此社區的生態環保建設不僅僅是污染治理和生態修復，更需要承載有益人體健康、釋放美學價值、發揮生態系統功能等多重功能，需要通過“環保+”負載其他的功能，如社區文化、老齡服務、親子服務等，使得環境之于人們的意義從“生存必需”上升至“生活必需”。

1.社區內的美麗生態花園。在社區公共空間打造舒適、美麗的生態花園，為小區增綠，精心設計花園內景觀，形成小區內的“綠園”、“芳香中心”，方便市民休閑，改善了人居環境、提升了生活品位，居民獲得感倍增。

2.生態循環的種植模式。花園內設置雨水收系統，實現雨水的資源化利用，利用社區居民家中日常產生的廚余垃圾和秸稈雜草進行發酵，減少社區日常垃圾的排放的同時還可以變成氣味清香的有機堆肥；
通過立體種植的模式，在社區空地，生態花園中種植花卉，蔬菜，香草等，供給社區居民，讓社區的廚余垃圾通過生態循環重新回到居民家中。

3.積分制驅動的社區管理創新機制。通過引入積分制度，制定切合實際的積分標準，一方面能夠對居民參與社區治理和服務提供行為指導，解決居民想參與社區活動卻找不到方向的難題，另一方面也能夠在直觀上對居民進行刺激，最大限度地調動居民的積極性。居民參與垃圾分類、環保堆肥，志愿服務，社區活動，入黨，捐助，獻智獻策等均可以獲取相應的積分，獲取的積分可以換取生活用品外，也可以換取社區生態花園產出的蔬菜花卉、社區便民服務等，形成閉環的社區積分激勵體系，利用積分制影響每個社區居民的行為模式，打破現代生活中的人際壁壘，提高居民的社區參與水平，重建設計合理、參與充分、自治水平高的社區鄰里“大家庭”，培養新觀念，重塑新風俗，形成社區獨創的管理和服務創新的新模式。

4.全人群覆蓋的鄰里休閑中心。中心委托專業的社會組織，社工機構在鄰里中心有計劃的開展各類課程培訓、科普教育、休閑文化、親子互動、健康養生等課程，居民通過參與活動豐富日常生活，并可以獲取相應的積分獎勵，引導居民正向的生活觀和價值觀，進鄰里溝通和家庭和睦。

5.黨群深度互動的黨建陣地。通過建設黨員活動中心，兩代一委會客廳，居民議事廳等場地，推動組織覆蓋，通過志愿活動，公益活動深化黨群聯動，在生態花園進行組織生活、頭腦風暴、公益踐行、職業規劃、讀書交流、創意探討等活動，打造服務群眾最近的工作平臺，讓中心成為黨員之家、職工之家、青年之家、婦女之家、統戰之家。

（二）塑造一套社區共有價值觀

社區作為社會的基礎單元是構建和諧社會的基礎，因此推動社區共有價值觀的形成是社區凝聚力基礎，是打造社區的可識別性，獨特魅力與精神內涵的核心要求。“幸福里?×生態花園”價值觀如下：

1.通過垃圾分類和生態立體種植，倡導和普及綠色環保的生態文明、和諧的生活方式。

2.通過全面參與的志愿活動，積分激勵，以及居民議事自治等活動，推廣社區睦鄰友好，互幫互助的民主、友善的鄰里關系，通過社區人與人之間的持續溝通和交流，形成個人價值觀與社區群體價值的認同和有機結合，形成社區的獨有的“精神實質”。

3.通過專業的社會組織在社區開展廣泛的親子互動，家風孝道活動，促進和睦、平等的家庭關系。

4.通過黨員帶動，黨群互動，有效服務群眾，發揮社區對居民政治生活、經濟生活和文化生活的引導作用，探索全面參與，共建共享的社區治理新模式。

（三）形成×社區獨特的社區營造品牌

通過社區垃圾回收分類理念和體系的導入、社區生態花園建設等強化基礎硬件建設；
志愿者積分兌換系統，志愿者體系建設等完善軟件體系；
通過社區共有價值觀的引導，最終形成社區獨創的社區營造品牌。并由專業的社會機構依照品牌化運營的理念，不斷強化×社區品牌的影響力和認同感，提升×社區居民的歸屬感和獲得感的同時，向社會輸出正向，積極的社區基層治理品牌理念。

1.形象品牌。首創的生態花園式鄰里中心，生態循環的社區立體種植模式，形成×特色的最美社區形象品牌。

2.文化品牌。全社區參與的垃圾分類回收，綠色生態種植，全民參與的志愿服務，豐富的社區課堂，傳遞踐行生態環保、互幫互助，積極向上，共享共建的文化品牌。

3.活動品牌。依托硬件條件和×特色，打造社區特色活動品牌，為社區及社區周邊的居民提供豐富的休閑文化生活。

4.黨建品牌。打造黨員引領，全民參與的志愿者積分系統，強化政治自信，讓黨組織成為社區民主自治的“主心骨”；
推動黨建聯合，讓黨組織成為發展“導航儀”；
凝聚社區群眾，讓黨組織成為社區“吸鐵石”；
動員社會力量，讓黨組織成為解難“開山錘”。

5.文創品牌。深入挖掘文化價值，結合社區綠色種植及社區環保手工等，培育和孵化社區文創品牌，如將社區種植的花卉，香草等產出打造成花茶，香料等社區文創產品，通過培育文創品牌實現幫扶創業，社區文化輸出等。

四、項目可持續發展

1.生態延伸。以生態花園為中心，逐步將生態的綠色生態種植覆蓋至全社區，從社區公共空間的規劃、設計、建設、布局切入，將“綠園”擴展至“綠廊”、“綠院”，通過動員居民共同參與營造綠色生態、環境優美的居住地，普及綠色環保理念，撬動居民組織化參與社區環境治理，為居民交往、互動、互助創造物理空間和精神聯結，提升居民社區生活幸福指數。

2.培育自治。提升居民參與能力，培育社區自主權威，壯大社區組織資源，完善社區自組織網絡體系。引進專業社工隊伍，幫助居民制訂適合社區實情且簡單實用的議事規則，并通過特定的活動項目，提升社區居民的自我組織能力。

3.實現自我造血。通過生態種植產出，社區手工及各類文創產品以及生態花園的公共資源的優化利用，深挖社區服務需求，逐步探索生態花園鄰里中心的自我造血思路，最終實現中心的可持續發展。

4.設立社區服務項目孵化基金。通過基金加強對社區服務組織的培育和扶持，有效增強社會參與社區服務的熱情及創造性。

5.建立生態環保技術研發基地。作為城區居民學習換個踐行環保的體驗學習基地，環保技術的研發和推廣基地，環保項目的孵化基地等。

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黨建品牌創建實施方案通用二

為全面提升學校黨建工作水平，創建特色鮮明的黨建品牌，推進立德樹人根本任務落實，根據《中共xx市委教育工作委員會關于開展中小學校“一校一品”黨建品牌創建工作的通知》(x教工委字〔2020〕x號)，結合學校黨建工作實際，特制定學校開展“一校一品”黨建品牌創建工作實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，按照新時代黨的建設總要求，堅持以政治建設為統領，以提升組織力為重點，以推動事業發展為落腳點，打造黨建品牌，提升工作內涵，提高黨建工作質量，確保黨對學校的全面領導，為推進學校健康發展提質增效和辦好人民滿意的教育提供堅強的組織保障。

二、品牌確立

以創建黨員領航“四個一”行動黨建品牌為抓手，引導廣大黨員立足崗位，亮明身份，充分發揮先鋒模范作用，帶動全校教職員工在立德樹人、教學科研、質量提升、管理服務、安全保衛、文明創建等方面再上新水平，從而促進學校健康快速高品質發展。

黨員領航“四個一”行動，根據黨員身份崗位不同，分為教書育人先鋒崗“四個一”行動和服務育人先鋒崗“四個一”行動。

教師黨員要圍繞“立德樹人”和“四有好老師”，開展黨員領航教書育人先鋒崗“四個一”行動：每天開展一次自查行動，看自己在課余時間是否幫助了一名學生解決問題;每周開展一次自查行動，看自己是否開展了一次全員育人導師制談心談話活動;每月開展一次自查行動，看自己是否開展了一次家訪活動;每學期開展一次自查行動，看自己是否上了一節黨員示范課。

管理服務部門黨員要圍繞改進作風、提高效能、服務師生、廉潔自律等方面，開展黨員領航服務育人先鋒崗“四個一”行動：每天開展一次自查行動，看自己履崗盡責是否比群眾先進;每周開展一次自查行動，看自己是否為師生解決了一個實際困難;每月開展一次自查行動，看自己是否開展了一次志愿服務行動;每學期開展一次自查行動，看自己是否抓好了一項管理服務攻堅項目。

三、創建步驟

(一)制定方案，動員部署(2020年x月)。學校立足工作實際，結合現有黨建工作做法，對工作基礎、成果做法、特色經驗進行梳理總結凝煉，確立要創建的黨建品牌，制定具體創建工作方案，并召開全體黨員大會，動員廣大黨員積極參與創建工作，濃厚創建氛圍。

(二)完善制度，形成機制(2020年x月)。認真學習《xx市中小學校黨建工作基本規范》，按照規范要求進一步建立完善各項黨建工作制度，形成長效工作機制，按照時間節點開展三會一課、學習教育、主題黨日活動、黨員發展、黨費收繳等工作，確保各項黨建工作規范化、標準化，為黨建品牌創建打好制度機制基礎。

(三)全員行動，如實記錄(2020年x月—2021年x月)。全體黨員以黨小組為單位，立足崗位實際，亮明黨員身份，扎實開展教書育人先鋒崗“四個一”行動或服務育人先鋒崗“四個一”行動，按照規定時間節點和行動事項，每天、每周、每月、每學期開展自查，看自己是否真正落實了承諾事項，是否發揮了黨員的先鋒模范作用，并在《xx實驗中學“一校一品”黨建品牌創建——黨員領航“四個一”行動紀實簿》中如實記錄，同時注意留存反映真實工作狀態的圖文和視頻。

(四)培樹典型，注重宣傳(2020年x月—2021年x月)。在黨員領航“四個一”行動開展過程中，各黨小組要注重發現典型的黨員和事跡，對涌現出的先進個人和事跡要及時總結提煉，形成經驗做法，通過微信公眾號、校園網、新聞媒體等有影響力的宣傳平臺和網絡陣地，進行大力宣傳報道，彰顯我校黨建成效，樹立學校良好形象。

(五)總結經驗，形成成果(2021年x月)。學校在品牌創建過程中要注意形成黨建工作成果，成果形式主要包括：(1)成熟有效的黨建工作制度體系、機制辦法;(2)優秀基層黨建工作做法、典型案例;(3)師生思想政治工作品牌、育人載體;(4)有影響力的宣傳平臺、網絡陣地;(5)輻射帶動育人、事業發展成效等。

(六)組織申報，迎接考評(2021年x月)。按照《中共xx市委教育工作委員會關于開展中小學校“一校一品”黨建品牌創建工作的通知》要求，認真填寫《中小學校“一校一品”黨建品牌示范校創建申報書》，積極申報黨建品牌市級示范校，并準備支撐材料(包括建設成果匯編、微視頻等)，同時做好上級部門考核評價的各項準備。

四、工作要求

(一)加強組織領導。“一校一品”是全市教育系統提高黨建工作質量的一項重要工程，是我校黨建工作規范化、形成黨建品牌的重要機遇，為此，學校高度重視，成立如下領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：

領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任，xx任副主任，具體負責活動的組織實施和調度檢查。

(二)健全保障機制。結合創建實際，學校將提供必要的經費、資源等條件支持，建立激勵保障機制，對做出突出業績的黨小組、黨員骨干予以表彰獎勵。

(三)及時做好總結。要及時發掘、凝煉、宣傳創建工作中的經驗、成果和成效，充分發揮示范引領、輻射帶動作用，以點帶面，引領、推動學校黨建工作質量整體提升，辦好學生喜歡、家長滿意的學校，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

黨建品牌創建實施方案通用三

黨建品牌創建成效總結

為深入貫徹黨的十七大精神，切實加強學校黨組織建設，不斷提學校黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，引導全體黨員立足崗位，敬業奉獻，全面提高育人質量，我校黨支部始終堅持以“一心向黨，全心育人”為活動主題，同時結合黨建品牌創建活動，重點開展了以下工作:

一．加強黨員的教育培訓，提高黨員整體素質。

我校黨支部充分發揮黨員活動室的陣地功能，定期對黨員進行黨課教育。根據社會發展的需要和教育自身實際，確定好年度培訓內容，制定學習方案，重點抓好對黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，黨的執政能力和先進性建設教育，科學發展觀教育，構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀教育，黨的基本知識路線方針政策教育等，2008年上半年重點學習內容為十七大報告、中國特色社會主義理論體系和《黨章》。校黨支部在校園網上設立“一心向黨，全心育人”活動專題，將教師的教育箴言、教育感悟上傳發表，尤其是利用教師博客，使全體黨員定期交流學習體會。通過培訓，全體黨員的政治素質和業務能力得以提高。

二.充分發揮黨員的主體帶動作用，全面提高教師整體水平。

我校黨支部始終堅持依靠黨員、調動黨員在創建工作中的積極性，充分發揮他們自身的優勢，達到黨員自我教育、主動提升、不斷完善的目的，同時帶動教師整體水平的提升。在開展“一個黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動中，我們充分發揮黨員的先鋒模范作用，在教師范圍內開展“教學示范崗”，在班主任范圍內開展“德育示范崗”，在后勤人員范圍內開展“服務示范崗”的爭創活動。面向全校公開黨員名單和具體工作崗位，公示黨員崗位承諾，接受全體師生的監督，對所有黨員崗位職能履行情況進行定期和不定期檢查、督促和考核，引導和組織廣大黨員在本職崗位上帶頭學習強素質，帶頭創新爭一流，帶頭服務比貢獻，帶頭自律樹形象，努力成為工作中的模范、崗位中的先鋒、業務中的能手，服務中的標兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾，真正做到了教師學有榜樣，趕有目標，促進了學校教師整體水平的提升。

三.堅持不懈做好“愛心助學”結對幫扶活動。

加強黨的宗旨教育，使全體共產黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，并落實到各自的本職工作中去，在各自崗位上發揮先鋒模范作用。我校黨支部全體黨員根據學生的家庭狀況、思想動態和學習情況，細心分析，建立貧困生結對幫扶檔案，確定結對幫扶對象，積極開展“三愛三送”活動，即；關愛貧困生，給學生送溫暖，關愛學困生，給學生送信心，關愛特困生，給學生送方便。例行開展“萬名教師訪萬家”活動和一對一“導師制”愛心資助活動。所謂一對一“導師制”助教活動，即全體黨員面向全校42個班，從2千多名學生中選出幫扶對象，針對他們的思想品德和個性表現，在全面了解的基礎上作出科學分析，通過每周一次的談話、教育和引導，使他們積極主動的投入到有益的學習活動中來。同時，黨支部還分別對全校11名貧困生實行一免一補、對22名特殊生、80多名學習上需要幫助的學生進行一對一幫扶，將黨員承諾化為行動，將溫暖送到學生的心靈。另外，我們還利用一名黨員在貴州支教這一資源，在廣大師生中開展了為貴州小朋友捐獻學習用品和圖書活動，讓遠在貴州的小朋友感受到我們富小師生的溫暖，此項活動在青島晚報頭版頭條進行了報道。

四．加強黨建品牌創建活動，推進學校工作向縱深發展。

1．利用黨員大會、教師會面向全體職工、黨員開展黨建品牌的學習宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生員工明確創建黨建品牌不僅是黨組織建設的需要，也是不斷提高學校辦學特色、提升教育教學質量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播，積極營造創建氛圍，使創建工作在學校形成較大的影響，使品牌的創建過程深入人心。

2.制定健全的黨建管理制度和有效工作機制，結合學校特色標準，在制度上保證品牌建設的有效開展。我校黨支部在不斷完善黨建制度的基礎上，結合學校的養成教育亮點，編制了教師教學行為養成規范和教師辦公文化養成條例，確定核心價值觀“細節決定成敗”，提出并實施了“突出養成教育、辦社會滿意學校”的品牌管理理念。

3．創新服務，彰顯品牌個性。個性就是特色，特色就是生命。我校黨支部本著以黨建品牌帶動全面發展的設計思路，充分發揮黨員、入黨積極分子的自身優勢，開展各種特色活動，利用“六項工程”打造真正適合富小發展的特色黨建品牌，并在特色范圍、特色內容上不斷創新。如，在學校黨支部的總體部署下,發揮各方面的積極性，開展各種具有自身特色的品牌創建活動：即借助黨建品牌進行延伸，推出子品牌，例如，“教育即服務”品牌、“愛心助學”品牌、“關注課堂、聚焦課堂”品牌、“鍛煉一小時，快樂一整天，幸福一輩子”陽光體育運動品牌等，有效的促進學校黨建品牌橫向覆蓋、縱深發展，保持黨建品牌的生命力。子品牌的定位與實施與黨建品牌的具體特征相聯系，使黨建品牌的特色性、目標性在子品牌中得以具體實施。

黨建品牌創建實施方案通用四

【摘要】基層黨建品牌創建是實現基層黨建工作高質量發展的實踐載體和重要推手、抓手。基層黨建品牌效應的增強，關鍵取決于黨建品牌能否深度“融入”服務大局、“融合”實際工作、“粘合”黨員群眾的實際需求，能否調動黨員干部謀事創業的積極性，解決黨組織和黨員干部自身建設存在的突出問題。

【關鍵詞】基層黨建工作 品牌化 認知誤區 概念炒作 【中圖分類號】d267 【文獻標識碼】a

基層黨建品牌創建工作的內在邏輯和基本遵循

黨的十八大以來，各地基層黨組織創先爭優活動如火如荼，積極打造企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織黨建品牌，引領推動中心工作發展。“一鎮街一品牌”“一支部一品牌”“一村一品、一單位一特色”等基層黨建品牌創建口號風靡各地，“紅色引擎”“情系夕陽”“青春導航”“法官媽媽”“領航雁工程”“揚帆遠航工程”等基層黨建品牌概念層出不窮，一些地區的基層黨組織幾乎是“處處顯特色、個個有品牌”，品牌創建呈現“快上、快下”的表征，可謂“亂花漸欲迷人眼”。透過這些名目各異、種類繁多的基層黨建品牌，我們不難發現，基層黨建品牌創建雖然形勢向好、成效顯著，但也存在一些值得思考的問題。在一些地區，黨建品牌創建的良好初衷和本真意蘊被誤讀，形成了認知誤區，這體現為工作脫離實際、不求實效，穿鑿附會以求新奇，盲目跟風設立品牌。

實踐中的盲目跟風，源自思想認知的偏差。基層黨建品牌創建概念炒作愈熱，盲目跟風愈緊，越有必要提示我們回歸基層黨建的本位，冷靜反思和理性分析基層黨建品牌化創建的功能定位，厘清基層黨建品牌化創建工作的內在邏輯和基本遵循。

一是要科學認知新時代基層黨建品牌化創建的功能定位。基層黨建品牌作為黨建實踐載體平臺的工具性定位，應服務于新時代基層黨組織要完成的職責使命。基層黨建品牌的創建不僅在于提高基層黨建工作質量和科學化水平、提升組織力，更在于通過適宜的實踐載體，使豐富的基層黨建資源得以開掘和整合，進而統籌集約優化利用，從而有效發揮基層黨組織落實大政方針、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的戰斗堡壘作用。

二是要遵循基層黨建工作規律，發揮基層黨建理論的導向功能。遵循基層黨建品牌創建的工作規律，是基層黨組織品牌化建設的重要前提。近年來，隨著黨建品牌創建實踐的持續推進，各地基層黨組織對黨建品牌創建活動的規律性認識有了進一步提升，對于關乎黨建品牌的形式與內容、工具與目標、載體與實效的辯證關系的認知不斷加深。但是，反映規律性認識的科學理論不會自動為基層黨員干部所掌握，要通過理論教育和榜樣示范等多種途徑，發揮其導向功能。

創新性是基層黨建品牌創建的關鍵支撐點

基層黨建品牌化創建是借鑒企業品牌理念的創新之舉，其核心理念是立足自身實際，建設定位明確，具有獨特性、創新性、實效性的黨建活動載體品牌項目。創新性是基層黨建品牌創建的關鍵支撐點。富含價值意蘊、頗具實效性和可持續性的黨建品牌，必然有著顯著辨識度的品牌區隔性。目前，在品牌化創建過程中，一些基層黨組織沒有把握好“規定動作”與“加分動作”、“普遍要求”與“自主附加”之間的關系，使得品牌內容同質化，導致因缺乏獨特內涵而難具實效。

走出基層黨建品牌內容同質化困境，首先要求基層黨組織重視調查研究，強化品牌意識，明確品牌定位。“沒有調查就沒有發言權”，一味從主觀意愿出發，只會導致品牌化創建工作的失敗。基層黨組織要在遵循新時代基層黨建普遍性要求的基礎上，圍繞自身黨建傳統和現實狀況進行調查研究，總結經驗與不足，彰顯特色與亮點，尋找品牌創新的內生性依據和現實生長點，創建獨具特色的黨建品牌。其次，要正確處理創新性與可借鑒性的關系。創新是品牌不竭的生命之源，基層黨組織在立足自身實踐勇于創新時，要借鑒“他山之石”的寶貴經驗，在交流互鑒中增強品牌創新能力。既不人云亦云、照搬照抄，也不自以為是、閉門造車，以品牌創新整合資源、凝聚合力、提升價值，引領基層黨建工作高質量發展。

扎實做好基層黨建品牌制度化建設，抓住提升品牌管理制度建設這個關鍵環節

當前，一些基層黨組織品牌化創建過程中雖強調“健全管理和監督制度，建立長效機制”，但實則并未嵌入相關配套的調研、論證、建構、落實、保障、反饋、監督、考核、激勵等制度和機制及實施細則，而往往可能是心血來潮、“靈光一閃”或拍腦袋決定，品牌創建和實施的依據僅是上級黨工委擬定的一般性要求。配套制度不健全，成為一些基層黨組織品牌化建設中最突出的問題。

問題是最好的向導。基層黨組織扎實做好品牌制度化建設，首先，要樹立強烈的問題意識，堅持鮮明的問題導向。要敢于正視問題、善于發現問題，查找不足，認清短板。黨的十九大報告提出，一些基層黨組織存在著“弱化、虛化、邊緣化問題”。此外，基層黨建在基層組織設置、“三會一課”活動方式創新、帶頭人隊伍建設、黨內基層民主和黨務公開、新領域黨員發展、黨員教育管理等方面也存在一定的問題。這就要求我們在品牌創設時堅持運用唯物辯證法和唯物史觀，科學分析問題、深入研究問題，弄清問題性質、找到癥結所在。

其次，要不斷革新工作思路和方式方法，切實發揮基層黨員的積極性主動性創造性，將經過實踐檢驗的成功黨建品牌創建經驗上升為規范化、制度化安排，緊緊抓住提升品牌管理制度建設這個關鍵環節。同時，注重層層傳導責任和壓力，有效實施動態管理，將機制制度化的剛性要求轉化為基層黨建品牌化創建的實際效能。

正確處理基層黨建品牌與企業品牌理念借鑒的關系，增強服務群眾的意識和能力

高質量的黨建品牌項目并不是首先追求能否叫得響、傳得開，而是追求解決問題的實效性。基層黨建品牌效應的增強，關鍵取決于黨建品牌能否深度“融入”服務大局、“融合”實際工作、“粘合”黨員群眾的實際需求，能否調動黨員干部謀事創業的積極性，解決黨組織和黨員干部自身建設存在的突出問題。當前，基層黨建品牌創建正逢其時，一些品牌效應的虛弱化凸顯了品牌建設脫離中心工作、未能融入大局、忽視黨員群眾現實需求的問題，混淆了黨建品牌創建手段和目的的關系，甚至出現罔顧內容而操弄辭藻、包裝概念的“假大空”傾向，導致“手段對目的的僭越”，這實質上也是一種形式主義。

基層黨建品牌創建要正確處理其與企業品牌理念借鑒的關系，明確黨建品牌作為引領、助力基層黨建工作全面發展，牢記基層黨組織戰斗堡壘的目的和使命。在新時代，黨的基層組織擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的重要職責。因此，貼近基層生活、定位于服務，是基層黨建品牌創建走內涵式發展之路的動力之源。這就要求基層黨員干部在求真務實的基礎上，充分調動主觀能動性，找準人民群眾生活和工作中的痛點、難點和熱點，增強服務群眾的意識和能力。

載體服從內容，內容永遠是核心。概念源自實踐，實踐鑄就品牌。基層黨建品牌創建是實現基層黨建工作高質量發展的實踐載體和重要推手、抓手，既需要科學合理的精心設計，也要有摸著石頭過河的創新探索，更要有摒棄形式主義的嚴深細實。不忘初心、牢記使命，牢固樹立實踐觀點和群眾觀點，從基層黨建實踐經驗中獲得思想啟迪，從黨員群眾的偉大創造中汲取豐厚營養，推動新時代基層黨建品牌創建行穩致遠。

（作者為武漢大學馬克思主義學院副院長、教授、博導，武漢大學黨內法規研究中心學術委員會委員，馬克思主義理論與中國實踐協同創新中心研究員；武漢大學馬克思主義學院博士研究生劉擁鋒對此文亦有貢獻）

【參考文獻】

①《中國共產黨第十九次全國人民代表大會文件匯編》，北京：人民出版社，2017年。

②習近平：《之江新語》，杭州：浙江人民出版社 ，2018年。

責編/孫娜 美編/王夢雅

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黨建品牌創建實施方案通用五

近日，縣人民醫院第八黨支部舉行以“健康科普緊跟黨走”為主題的規范化培訓期醫護人員健康科普知識授課比賽。“醫院把黨建和科普技能提升工作覆蓋到年輕醫護人員，加強對年輕醫護人員政治素質和業務能力的培訓，為職工提供了提升自我的平臺和機會，同時普及健康科普知識，更好地為人民群眾服務。”醫院黨委書記仇建成說。

近年來，縣人民醫院黨委積極推行“b（標準）+t（特色）+n（若干任務）”內容體系建設，實施黨支部標準化建設，充分挖掘各支部工作亮點，打造充滿活力、富有效力、具有特色的標準化黨支部，形成“一支部一特色”的黨建品牌。

第八黨支部：黨建+科普，探索新型黨建模式

縣人民醫院第八黨支部由行政、規培生、輪轉生，以及體檢中心等構成，共20人。該支部充分利用科室特色優勢，積極探索“黨建+科普”新型黨建模式，推動黨建工作向廣大職工延伸，打造“培育新生力量?揚起青春之帆”的支部特色品牌，通過定期進社區、學校開展各種慢性病宣教，健康知識講座、義診、咨詢等方式，提高廣大居民疾病預防意識。

在規培人員健康科普知識授課比賽中，來自該院各科室的20名參賽選手以生活中常見的健康科普內容為核心，借助圖文并茂的ppt，有的激情澎湃，有的娓娓道來，有的妙語連珠不乏幽默，以倡導健康生活方式為切入點，緊密結合自己的工作實踐，從醫學專業角度入手，就《高血壓飲食的科普小知識》《得了糖尿病，怎么吃？》《科學預防，遠離登革熱》《痛經之常見問題》《熬夜正確打開方式》《當痔瘡來敲門》等20個老百姓想知道、應該知道的專業知識進行授課，將枯燥的專業知識通俗化、大眾化。參賽選手通俗易懂的課題和生動有趣的表述，有效地吸引了觀眾積極參與，真正做到了科普讓大家聽得懂、記得住。經過激烈的角逐和現場評分，以《健康科普知識-淹溺急救》為主題授課的鄭增派醫師獲得一等獎，馮瑤瑤、王聲敏、梅雨涔3位醫護人員獲得二等獎，蘇苗苗、陳童、張慧嫻、陳夏露、謝小敏5位醫護人員獲得三等獎，王朝進等11位醫護人員獲得優勝獎。

“規培人員作為醫院的新生力量，是醫院的未來和希望。我們希望通過此次授課比賽，能促進黨建和業務的有機融合，充分展示醫務人員的風采，激發醫務人員宣傳和推廣健康科普的潛能，提高傳播技能。”該支部書記李欣欣說。

第五黨支部：黨建+服務，改造就醫流程

縣人民醫院第五黨支部由醫院醫務科、門診部各診室、藥劑科、血透室、入院準備中心等科室組成。根據崗位特點，該支部設立金點子獎，鼓勵科室人員關注門診病人就醫流程，人人參與“最多跑一次”的流程再造。“今年，支部黨員通過細心觀察，提出了對門診做增強ct檢查及增強磁共振檢查患者簡化取藥、退藥流程的建議。”該支部書記楊君樂說。

據介紹，在流程改造前，患者到預約中心預約ct增強與磁共振增強檢查項目時，需要經過“預約中心人員領藥、患者繳費、西藥房取號、領藥、返回預約中心、預約中心人員接收、下班前匯總再送到放射科交接”的流程；患者取消檢查退藥，需要走“預約中心取消預約、到西藥房取號、退藥、收費窗口退費”流程。“這樣的流程導致患者需要多次排隊，窗口工作人員額外交接藥物，從而增加貴重藥物在多次交接中存在損壞的風險；患者如要取消該檢查退藥，也需要到多個窗口排隊處理。”楊君樂說，該流程再造經過支部牽頭醫務科、放射科、藥劑科、信息科、入院準備中心多次討論、測試，最終在放射科成立了虛擬藥房，完成了流程再造。流程再造后，患者到預約中心預約ct增強與磁共振增強檢查項目時，只需要預約中心人員領藥，完成繳費，即可回家；退藥只需預約中心退藥，收費處退費即可。同時，預約中心人員不再每天兩次跑放射窗口交接藥物；放射科人員根據庫存情況，定期和藥庫做好批量請領工作，不需每天多次和預約中心人員進行藥物交接；門診西藥房病人的排隊壓力與零星發藥的工作量也減輕了。

一次就醫流程的再造便讓患者少跑腿、少排隊，既優化了患者就醫體驗，又提高了醫院相關窗口的工作效率。

第六黨支部：黨建+窗口，助力“最多跑一次”

縣人民醫院第六黨支部主要由檢驗科、放射科、超聲影像科、特診科、病理科、內鏡中心組成。作為醫院窗口單位，該黨支部把病人的需求放在第一位，致力于提高效率、改善服務流程。各科室通過公開各項服務承諾、檢查報告單審核及時、準時準點讓病人及時拿到檢查結果、及時就醫、減少各種不必要的等待時間等各項措施，不斷優化流程，助力“最多跑一次”改革。

核磁共振、ct檢查排隊預約等候時間長的問題一直令患者“頭疼”，為解決該問題，放射科開展中午、夜間加班檢查，從上午8點開始換人儀器不休息，持續加班至夜間10點，盡力提高檢查人次，減少患者等候時間。同時，推出云影像服務，取消傳統膠片，使就診人員二次就診時方便省時，節約費用，圖像更全面更優質。

持續工作的除了放射科，還有檢驗科。為了緩解采血高峰期的患者等候時間，檢驗科提早半小時開放采血窗口，中午采血窗口不休息，持續工作。而超聲影像科，則是優化預約時段，將住院患者檢查安排在上班時門診患者數量未達高峰的時段，部分無需空腹的檢查，預約在下午快下班時段；病理科推出了加急病理診斷，以滿足腫瘤患者快速診斷的要求……這樣的流程改造和優化，黨員干部始終起著模范帶頭作用，醫技科室的工作也因此被臨床醫生接受、患者贊賞。

“隨著醫院規模的不斷擴大、醫療服務水平的不斷提升、患者就醫體驗要求的不斷提高，第六支部的黨員將不斷提高自身素質，增強為人民服務的信念，與時俱進、奮勇爭先。”該黨支部書記周游說。

黨建品牌創建實施方案通用六

為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，推進基層黨組織工作創新，增強基層黨組織活力，提高機關黨建工作科學化水平，我局決定在全局開展“精準x，為民服務”黨建品牌創建活動，現結合x工作實際，擬定黨建品牌創建實施方案如下。

圍繞市委“x”建設任務，把黨建品牌建設作為“x年”的核心內容，堅持以“x”為主題，以“服務民生、保障民生”為已任，緊扣“民生為本、人才優先”工作主線，扎實踐行群眾路線，努力營造“基層滿意、群眾滿意、企業滿意、社會滿意”的工作氛圍，著力打造“精準x，為民服務”的x局。

通過開展黨建品牌創建活動，鞏固和拓展x活動成果，達到機關黨建“走前頭、作表率”的目標，引導x局全體黨員干部轉變工作作風、提高工作效能、強化服務意識，不斷提高人民群眾對x部門的滿意度，牢固樹立x部門的新形象。

(一)品牌名稱“精準x，為民服務”

(二)品牌內涵建立x數據公信力，講究細心服務，建立信任品牌。數據是反映經濟社會發展情況的真實寫照，要建立數據公信力，必須做到數據填報源頭的準確性和審核的精確性。情系人民，保障民生，立品牌，提高影響力;樹形象，堅持精準x;上品位,形成自身特色;促規范,堅持依法行政，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以精準x為重點，不斷提高謀劃改革、推動發展、服務群眾的能力和水平。

(一)依法行政，打造法治型x局主動適應依法治國新常態，按照“x年”的要求，積極引導黨員干部強化法治理念和法治思維，把依法行政貫穿于x工作的全過程，全面規范行政管理和服務行為，進一步完善行政程序，細化工作流程，嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責。健全科學民主決策機制，堅持重大行政決策專家論證、公眾參與、風險評估、合法性審查等制度，加強重大決策跟蹤反饋和責任追究。

(二)從嚴管理，打造廉潔型x局加強思想道德教育和廉潔從政教育，引導廣大黨員干部切實履行職責，講政治、懂規矩、守紀律，自覺做到忠誠、干凈、擔當。嚴格落實中央八項規定及x、x要求，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，加強廉政教育，筑牢思想防線。認真執行黨風廉政建設責任制，有力落實主體責任，積極支持紀檢監察機構履行監督職責，完善懲防體系，堅決查處違紀違法案件。加強財務預算管理，強化預算剛性約束，嚴控“三公經費”支出，大幅降低行政成本。建立健全局懲治和預防腐敗體系，深入查找廉政風險點，加強對重點部位和關鍵環節的監督檢查，用制度管權、管人、管事，切實樹立x部門的良好形象。

(三)勤政為民，打造務實型x局鞏固和拓展教育實踐活動成果，凝聚為民服務的“正能量”。深入貫徹落實《x法》，堅持以“精準x，為民服務”為目標，進一步健全以目標責任制為核心的激勵約束機制，將目標任務細化量化，層層分解，做到事事有人管、有標準、有時限;及時監督工作落實情況，通過月工作例會、季檢查評比、半年考核、年底排位等舉措，推動工作高效落實。

(一)加強領導，全面落實為切實加強對活動的領導，成立黨建品牌創建活動領導小組，由局黨組書記、局長x擔任組長，黨組副書記、副局長x擔任副組長，局黨組成員為成員。領導小組下設辦公室，負責創建工作的組織實施、綜合協調、督促檢查。辦公室主任由x兼任。各責任人要高度重視，精心組織，把黨建品牌創建活動抓緊抓好，落實到位。

(二)統一認識，精心謀劃要把黨建品牌創建列入重要議事日程，同x活動及業務工作開展有機結合、精心設計創建載體，務求活動取得實效。全體黨員干部要依照品牌創建的標準和要求，嚴格約束自己，想方設法做好x業務工作，精心謀劃本單位的重點工作，認真研究推進創建活動的有效措施。

(三)注重宣傳，擴大影響辦公室要及時收集匯總活動資料，積極做好宣傳工作，立足現有條件，采取有力措施，利用不同載體，宣傳創建黨建品牌的經驗做法和主要成效，加大黨建品牌創建工作的宣傳推廣，切實發揮品牌的示范、引導、激勵效應，使品牌創建工作成為服務基層、服務群眾、服務發展的“民心工程”。

黨建品牌創建實施方案通用七

我校黨建品牌申報綜合材料

一、黨建品牌名稱 “率先垂范 情系丹高”

二、黨建品牌標識

三、黨建品牌理念

“率先垂范 情系職教”黨建品牌的基本理念就是以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點,緊緊圍繞職業學校中心工作,全面推進黨的先進性建設,努力把學校黨組織建設成為推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰斗堡壘,為推進學校改革和發展提供堅強的組織保證和精神動力。

四、黨建品牌內涵

“率先垂范 情系職教”黨建品牌的基本內涵就是以“三為六有”為主要活動內容，樹立黨員先鋒模范作用，動員黨員教師，履行黨員責任，滋桃潤李，為職業事業的發展，為地方經濟的騰飛，做出表率作用。“三為六有”的內容是：為人要高尚，為師要儒雅，為教要虔誠，眼中有關愛，臉上有微笑，口中有文雅，手中有技能，腦中有創新，心中有奉獻。

五、目標任務

通過深入開展創建黨建品牌工作,探索符合職業學校特點的黨建工作新辦法,使創建黨建品牌工作成為加強和改進黨建工作的重要抓手；探索黨建工作服務服從于學校教育教學中心工作發展的新途徑,充分發揮黨建工作對教育教學工作的推動作用,使創建黨建品牌工作成為促進學校各項工作發展的強大動力；探索黨員發揮先鋒模范作用的新領域,使創建黨建品牌工作成為深受學校師生贊譽的黨建工作亮點工程。

六、主要措施

1.開展“黨員三為六有”黨建品牌活動。根據每名黨員工作實際，重點圍繞理想信念，履行職責，服務師生，工作作風，工作質量，組織紀律，廉潔自律等方面提出具體要求，接受黨組織和群眾的監督，并定期進行考核評比等活動。進一步強化先進意識，明確先進標準，實踐先進要求，在教育教學等各方面工作中充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，以優良的黨風帶教風、促學風，樹校風，促進職業教育事業健康、和諧、持續發展。

2.創建“黨員示范崗”活動，提高黨員的政治素質和業務本領。倡導全體黨員在學校管理，課堂教學，班主任工作等方面做出示范，主要做到六個一：作一份承諾、樹一面旗幟、帶一支隊伍、上一堂優秀課、參與一個課題、參加一次培訓。通過學校組織的多媒體公開課比賽、課件制作比賽、教師基本功競賽、班主任技能競賽、教育教學理論的學習培訓等一系列活動，樹立一批優秀黨員任課教師、黨員班主任和優秀教育管理者等先進代表。

3.強化黨員的“率先垂范情系職教”的品牌意識，自覺把自己培養成為學校各項工作的尖兵和典范。通過舉辦黨建品牌誓師大會、黨建品牌宣傳走廊、做“三為六有”黨員教師主題演講、黨建品牌網站專欄等活動，形成濃厚的黨建品牌創建氛圍，使黨員干部進一步明確創建品牌的意義和作用，掌握和豐富黨建工作品牌的內涵，形成創建黨建品牌的共識和合力。

七、品牌創建的組織實施和監督保障

1、加強領導，確保品牌質量

學校成立“率先垂范 情系職教”黨建品牌建設活動領導小組。

組長：李曉軍 副組長：金忠波

組員：曾向紅、馬文國、鞠正宏

2、組織實施，確保創建成效

加強宣傳，制定計劃，組織實施，定期檢查，及時向上級匯報，接受群眾（教師、學生及家長）監督，考核總結，評優評先，公開透明。

八、品牌創建主要步驟

第一階段：準備階段（3月— 4月）。根據我校的工作特點開展創建黨建品牌大討論，集思廣益，確定我校黨建品牌的名稱和內涵和理念，設計品牌標識，向市教育局黨委提交申報表和創建方案。

第二階段：部署創建與宣傳推廣（5月 — 8月）。全面部署動員創建工作，大力宣傳推廣品牌名稱、標識、內涵和理念，組織開展“三為六有”等相關黨建品牌創建主題活動，開展監督檢查，全面推進品牌建設。

第三階段：發展與完善品牌（9月 — 12月）。在品牌創建過程中，進一步完善監督保障制度與機制，加強監督檢查力度；著眼于長遠，不斷總結創建經驗，發現問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創建活動推向深入；持續營造品牌創建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務意識，不斷發展與完善品牌。

中共牡丹江市職業教育中心學校

2011年4月20日